大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編整理的大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃，希望對大家有所幫助。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃1

　　重新定位

　　穎兒：我以為自己很喜歡也很適合做人力資源管理，但直到后來發(fā)布職業(yè)資料時(shí)，我才逐漸意識到自己對財(cái)務(wù)管理更感興趣，尤其對國際財(cái)務(wù)管理師的興趣濃厚。

　　啦啦：我的專業(yè)取向偏向物流管理，但在各組發(fā)布信息和問答環(huán)節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來我對市場營銷及策劃更感興趣。之后，我堅(jiān)定了等大二時(shí)選擇市場營銷專業(yè)的想法，而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課帶勁多了。

　　想象與現(xiàn)實(shí)

　　大米：看了很多資料才知道，原來要做好營養(yǎng)師不是一件簡單的事情。也許人們只看到職業(yè)最光鮮的一面，往往忽略了人們?yōu)橹�付出的努力�?/p>

　　阿咪：我找到了我最感興趣的廣告策劃人的很多資料，最深的感受就是覺得與我想像中的相差甚遠(yuǎn)。我覺得我們在選擇職業(yè)時(shí)一定要盡可能地深入了解，盲目的選擇是會后悔的。

　　我的生涯我做主

　　自我探索和職業(yè)探索之后，需要經(jīng)歷一個(gè)決策過程。為了讓這一站的旅程同樣有趣有益，助理們撓破了頭。助理趙浩洲和徐璐（20xx級10班）發(fā)現(xiàn)，理性的決策模式其實(shí)很容易理解，但因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人的風(fēng)格不同，不是很多人面對選擇都會考慮各方面的因素，仔細(xì)加以權(quán)衡。

　　地上貼著一個(gè)大大的六邊形，內(nèi)部線條縱橫交錯(cuò)，從起點(diǎn)開始，可以選擇邁向任何一個(gè)交叉點(diǎn)來代表要走的每一步，一直要走到目標(biāo)小旗的頂點(diǎn)�！拔米印睆男〗M中站起身，走到大家面前。站在起點(diǎn)上，向前跨出一步說：“從現(xiàn)在起調(diào)整自己的心態(tài)，考好期末考試�！毖凵窨雌饋硎�分堅(jiān)定。

　　又邁出一步說：“下學(xué)期要成為一名外教助理。”

　　下一步：“考過四、六級�！�

　　再下一步：“畢業(yè)前取得CCTV英語演講賽的名次。”

　　最后：“成為專職的同聲傳譯員�！�

　　同組的伙伴臉上都充滿欣喜，所有的同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　“蚊子”寫下了當(dāng)時(shí)的感想：“巧巧”把終點(diǎn)定為做一名空姐，這看起來與我們所學(xué)毫無關(guān)系�？伤�那么熱愛，從起點(diǎn)一步一步走到了終點(diǎn)，并且每一步都很踏實(shí)，那么最終的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的�！靶●R嘿”，經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)專業(yè)、拓寬知識面最終的目標(biāo)是考研，這在許多成員是作為中間的一步。也許，在他的心目中，就是想要一個(gè)短期的規(guī)劃，一個(gè)看得見的目的地，從而更有動力去實(shí)現(xiàn)它。我想，我也應(yīng)該把自己的想法說出來……也許沒有選到最近的路，也許我們的選擇會遭遇困難，但看著其他成員一步一步向前走，自己也一步一步地邊走邊明確要走的路，知道了自己要做些什么，心里很踏實(shí)。

　　擁抱在一起飛翔

　　最后一站，旅程即將結(jié)束，我們整理各自的收獲，落實(shí)如何采取具體行動，好好地經(jīng)營大學(xué)生活，并飽含激情地投入其中。

　　成功不是盲目取得的，向已經(jīng)做出成績的人了解他們是如何做到的，有助于我們吸取間接經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。為此，我為成員推薦了幾位學(xué)長作為采訪對象：付聿（20xx級市場營銷專業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)型）、廖顯（20xx級市場營銷專業(yè)，成功就業(yè)型）、徐潞（20xx級電子商務(wù)專業(yè)，出國型）和宋新竹（20xx級財(cái)務(wù)管理專業(yè)，出國型）。到了最后一次聚會，成員首先分享他們采訪學(xué)長的心得。

　　“幸福白羊”激動地說：“廖顯讓我重拾了信心。從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在拿到多家知名公司offer的驕人成果是怎么得來的。他是踏踏實(shí)實(shí)走過來的。他現(xiàn)在擁有的很多專業(yè)知識是平時(shí)泡圖書館一點(diǎn)一滴積累起來的。他說‘只要儲備了足夠的知識，并且在假期找工作鍛煉，就可以不斷地提高自己’。他的路正是我打算走的，只是我曾懷疑自己的能力，想刻苦努力卻又經(jīng)�；嫉没际�，過分擔(dān)心自己的付出是否能得到想要的結(jié)果�，F(xiàn)在，我從他的身上得到了力量，終于把自信找回來了！”

　　“大米”一口氣說了一大串：“我從付聿那里學(xué)到了很多：首先要明確自己想要的生活軌跡。我很欣賞他說的‘如果想走父母走過的老路，就聽從他們的，如果想超過父母，就需要有自己的主見’；‘興趣不僅是消遣，有時(shí)可能成為謀生的手段’，我想我可以因?yàn)橄矚g韓語和茶道，想辦法開始自己的事業(yè)，創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校，改變?nèi)藗儗��?jīng)營婚姻事業(yè)的看法……”她大膽的想法引來大家熱烈的掌聲。

　　“穎兒”說：“兩位學(xué)姐說從開始打算出國時(shí)，就下功夫準(zhǔn)備一切，在網(wǎng)上收集資料、考GRE等。這些都是些細(xì)致費(fèi)力的活，而她們已經(jīng)一絲不茍地做完了。我覺得自己最要學(xué)習(xí)的就是說做就做的果斷。跟她們談話，讓我也有一種想出國深造的沖動。是否真的開始行動，我想在即將到來的寒假中，綜合了解各種因素，給自己一個(gè)答案�！�

　　看到“幸福白”自信飛揚(yáng)的笑臉，聽到很多成員認(rèn)真說出學(xué)長講的話，我深深地感到同輩中榜樣的力量。相同的環(huán)境、相近的年齡、彼此相通的心靈，讓學(xué)長四年歷練得到的經(jīng)驗(yàn)和智慧在同輩中產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響力，他們?nèi)缤�領(lǐng)飛的大雁，引領(lǐng)后來者不斷前進(jìn)。

　　所有參與者圍成一個(gè)大圈，分享在整個(gè)旅程中自己的歷程。每個(gè)人都真誠地傾訴自己內(nèi)心的想法和感受。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一直很少發(fā)言的人是如此飽含感情；看似平靜的面容背后，也蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的認(rèn)識轉(zhuǎn)變。如此不同的一群人，通過短暫的五次課都融入到了這個(gè)團(tuán)體中，將心比心、傾訴衷腸。

　　一直沒有在大班中講過話的“楓葉”開口了：“培訓(xùn)讓我收獲了很多，我的目標(biāo)仍然是成為一名企業(yè)家，但不同的是我現(xiàn)在懂得了怎樣把目標(biāo)分成不同的階段來執(zhí)行。大三了，以前像無頭蒼蠅一樣，打游戲、聚餐、睡覺。大二時(shí)醒悟了，我連續(xù)干了17個(gè)通宵，結(jié)果期末考試全班第一名。后來心里動搖，獲得的又失去了。這學(xué)期我每天6：50晨跑，7：20回寢室沖冷水澡，從入學(xué)到現(xiàn)在從來沒進(jìn)過公共浴室……”“楓葉”的話引來一片驚嘆聲。“看著大一的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了很多，馬上要畢業(yè)了，無法向社會交滿意的答卷，在剩下的大學(xué)時(shí)間里，我一定要抓緊時(shí)間充實(shí)自己�！�

　　“琪夢C37”說：“我想做銀行客戶經(jīng)理。以后雖然不一定真能做成，但無論成敗，我都要鍛煉自己的意志，努力堅(jiān)持�！�

　　“翠翠”緩緩地說：“我有什么想法都習(xí)慣于放在心里�，F(xiàn)在覺得，分享內(nèi)心的'東西，可以讓人變得輕松，在很多人面前表達(dá)自己的感覺很好。從現(xiàn)在起，要從小事著手鍛煉自己。在這里，我學(xué)到了與人交往要多溝通，多交流。”

　　“臨兵計(jì)者”說：“我來自農(nóng)村，家庭需要我去改變現(xiàn)狀。雖然我用1000元買下‘成立慈善機(jī)構(gòu)救助他人’，當(dāng)時(shí)心里還是有一點(diǎn)酸，因?yàn)椤�自身難�！�嘛”！他不好意思地笑了，“現(xiàn)在我想，‘窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下’，如今的獨(dú)善其身其實(shí)就是為了將來的兼濟(jì)天下。而且，現(xiàn)在我也可以做一點(diǎn)力所能及的事，我要開始建立自己的慈善網(wǎng)站，讓更多的人了解貧困線上的人們，做人們之間互助的橋梁。”

　　旅途中的加油站

　　燈熄了，每個(gè)人手中小小的蠟燭被一一點(diǎn)燃，映得整個(gè)活動室溫暖和諧。借著燭光，可以看到幸福在每位成員臉上跳躍。

　　站在墻上大大的飛鳥周圍，成員依次上前貼上自己手中的圓形卡片，上面寫著大學(xué)四年想要完成的事。然后轉(zhuǎn)過身，對著所有的成員大聲說：“我能行！”所有人響亮的齊聲回應(yīng)：“你一定行！”一顆顆激動不已的心就這樣鉚足了勁，迫不及待地想要付諸行動。

　　“獨(dú)來獨(dú)往”在旅程最后已經(jīng)完全融入到團(tuán)體中，她寫道：我想，這樣的場景也許這一輩子只會有這么一次，但這一次給我們的激勵是很大的。若干年后，我們也許會在某些地方遇到某些挫折和困難，但我想，大家都會因?yàn)檫@一句“你一定行！”而挺過來的。每當(dāng)回想起這一句話的時(shí)候，心里一定會是溫暖的，會感到有那么多人的鼓勵一直相伴，沒有什么困難是不能戰(zhàn)勝的。工作坊就像一個(gè)加油站，我知道我將有力量為自己贏得大二一年的時(shí)間。

　　這只貼滿了粉色卡片的淺藍(lán)色大飛鳥現(xiàn)在成了我辦公室墻上的獨(dú)特裝飾，我常會走到跟前仔細(xì)地品味成員們寫下的小字。我跟同學(xué)們一樣，也是探索旅程的受益者，我們得益于旅途中分享的每一個(gè)練習(xí)、每一次擁抱、每一滴淚水，因?yàn)樾男南噙B，我們會一直彼此扶助、相互激勵、一起飛翔。

　　教師后記

　　在整個(gè)課程中，我們沒有反復(fù)講述究竟什么是生涯規(guī)劃，它的意義和價(jià)值是什么。然而整個(gè)的探索旅程讓每一個(gè)參與者都有了自己獨(dú)特的理解。

　　我想，這次探索之旅是現(xiàn)實(shí)的一個(gè)縮影，在今后的人生中，還要不斷地走這樣的旅程。生涯規(guī)劃在不斷變化的人生中是一股力量，一種反思，一段調(diào)整，它讓我們從懵懂的狀態(tài)中盡快走出，讓我們不至于迷失，對機(jī)遇保持敏感，對生活充滿感恩。

　　我想最后以成員和助理的思考作為結(jié)語：

　　來自成員：

　　“阿咪”：我認(rèn)為每五年都應(yīng)當(dāng)具體規(guī)劃一次，等到了大四結(jié)束，我會再做一次規(guī)劃，以后也要繼續(xù)。

　　“大米”：生涯規(guī)劃不僅僅在于定目標(biāo)，更在于怎樣挖掘自身潛質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)生命的過程。

　　“幸福白羊”：在自己的人生不同階段設(shè)定想要完成的事，還要制定出為達(dá)到目的所要采取的手段和措施，在整個(gè)生涯規(guī)劃的過程中都要貫穿一種自信。

　　來自助理：

　　“松松”：我覺得人人都有夢，但要想讓夢成為現(xiàn)實(shí)，就需要一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)自己能夠做到，并愿意為之付出的規(guī)劃，它是一盞領(lǐng)路的燈，我想我正走在它照亮的路上。

　　“游游”：生涯規(guī)劃的結(jié)果不僅僅是找到目標(biāo)之后的激情，更是激情過后的執(zhí)行力和堅(jiān)持力。在執(zhí)行的過程中需要不斷的評估修正，因此我們必須踏踏實(shí)實(shí)地去做。我們需要細(xì)致地做好每一步。從今天起，為目標(biāo)收集一切有用的信息，在小環(huán)境中不斷地觀察大環(huán)境，評估自己，加以修正，直到實(shí)現(xiàn)自己的那一天，循環(huán)往復(fù)，樂此不疲……

　　“爽爽”：生涯規(guī)劃是建立在個(gè)人價(jià)值觀的基礎(chǔ)之上的，求的是一種心之所安、安身立命的境界。我認(rèn)為生涯規(guī)劃是一個(gè)人必備的一種能力。人生充滿了變數(shù)，生涯規(guī)劃也不是一蹴而就的，而是一個(gè)不斷審視自身、調(diào)整自身的過程。

　　“思思”：生涯規(guī)劃不是僅指每個(gè)階段該做什么，而是要做什么；不是聚焦于生命的長度，而是生命的高度。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃2

　　在工作場合，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人展示自己專業(yè)能力和道德修養(yǎng)的重要標(biāo)志。作為一名編輯人員，我深刻地體會到了職業(yè)素養(yǎng)對于工作的重要性和影響力。在工作中，我不僅僅是一名編輯，更是一個(gè)形象代表，需要時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)。

　　首先，職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)是對工作的熱情和專業(yè)能力的展示。作為一名編輯，我需要對于所從事的行業(yè)有著深入的了解，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。只有不斷更新知識和技能，才能在工作中保持競爭力，給予讀者最好的內(nèi)容。同時(shí)，對工作充滿熱情也是職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。只有熱愛自己的工作，才能在工作中投入更多的精力和時(shí)間，才能做到更好。

　　其次，職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)是對他人的尊重和善待。在工作中，我們不僅要和同事進(jìn)行良好的合作和溝通，還需要與讀者、作者等各方進(jìn)行良好的互動和交流。在與他人的接觸中，我們需要尊重他人的觀點(diǎn)和意見，不論是同事還是讀者。同時(shí)，我們也要善待他人，無論是給予批評還是贊揚(yáng)，都要以友善和尊重的態(tài)度去表達(dá)。只有這樣，我們才能建立良好的合作關(guān)系和口碑，贏得更多人的認(rèn)可和信任。

　　再次，職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)是對自身品質(zhì)和道德修養(yǎng)的要求。在工作中，我們要保持良好的'工作態(tài)度和冷靜的情緒管理能力。面對工作中的困難和挫折，我們要保持樂觀向上的心態(tài)，勇于面對和解決問題。同時(shí)，我們還要保持誠實(shí)和正直的品質(zhì)，在處理信息和編輯內(nèi)容時(shí)，始終遵循事實(shí)和道德倫理，不做捏造和歪曲。只有這樣，我們才能在職業(yè)生涯中立于不敗之地，贏得更多人的尊重和信賴。

　　作為一名編輯人員，我深刻理解職業(yè)素養(yǎng)對于工作的重要性。職業(yè)素養(yǎng)不僅僅是我們在工作中的道德修養(yǎng)，更是我們對自己專業(yè)能力和職責(zé)的要求。只有不斷提升自己的素養(yǎng)，既在技術(shù)上精益求精，又在道德上保持高尚品質(zhì)，才能在職場中獲得更多的發(fā)展和成功。我希望通過自己的努力，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一名出色的編輯人員。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃3

　　大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)十分棘手的社會問題，這其中固然有方方面面的原因，但從大學(xué)生本身來講，還要直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍(lán)天。及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要，因?yàn)榉彩穷A(yù)則立，不預(yù)則廢，清楚的認(rèn)識自己的內(nèi)部條件，做出合理的規(guī)劃，并堅(jiān)定的實(shí)施，相信工夫一定不負(fù)有心人的。不過，就目前而言，在大學(xué)生當(dāng)中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在，這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性，也使當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長期的工作，從大一起就使學(xué)生逐漸形成對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，根據(jù)自我認(rèn)識擬定初步職業(yè)的方向。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ)；大三階段提高

　　全面素質(zhì)和能力，考考相關(guān)的資格證書；大四時(shí)加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練，使其成為就業(yè)的T型人才。再者，職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力和競爭力，提升成功的機(jī)率。

　　為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀，特進(jìn)行了此次調(diào)查活動，從大學(xué)生對自己專業(yè)的`認(rèn)識程度，對自身的認(rèn)識

　　程度，對就業(yè)前景的認(rèn)識程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對大學(xué)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題，并針對問題提出了一些建議。

　　當(dāng)今國內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高。在軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)校就讓我們07級的學(xué)生寫了，但很多同學(xué)都不知道怎么寫，對就業(yè)依然很模糊，大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事所以，在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中，我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進(jìn)行調(diào)查那么，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢？我們通過資料的查找與收集，作出了以下的解釋：

　　職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見，大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內(nèi)尚屬起步。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個(gè)人素質(zhì)的要求越來越高,大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期,大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時(shí)期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期,減少職業(yè)試錯(cuò)過程,而且對今后的職業(yè)成功及對社會的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高。大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生。

　　與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動率也在不斷上升，給社會提出一個(gè)沉重的話題，也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問題。職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來人生的快樂，而且能讓個(gè)人在工作中更有競爭力。有句話說：人放對了地方是天才，人放錯(cuò)了地方就是垃圾。事實(shí)上在幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生里，選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù)，這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎�，為什么會總成這種現(xiàn)象？怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)市場的需求。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃4

　　一、學(xué)習(xí)篇

　　我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！贝髮W(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏�，F(xiàn)任微軟公司全球副總裁李開復(fù)博士曾說，“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了，而所謂`剩下來的東西`其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。”

　　如果說大學(xué)是學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺，那么這個(gè)平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。李博士在給中國大學(xué)生的第四封信中,曾明確提到,中國學(xué)生的一大優(yōu)勢是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，如數(shù)學(xué)、物理等。他認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程，如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。

　　數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)理工科專業(yè)知識體系都建立在數(shù)學(xué)的基石上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。通過對幾何的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會用演繹、推理來求證和思考的方法;通過學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)，我們可以知道如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同，讓自己面前的機(jī)會最大化。

　　二十一世紀(jì) 里最重要的溝通工具就是英語，有些同學(xué)只為了考過四級、六級而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外，其實(shí)學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識分子間的相互交流都將用英語進(jìn)行。此外，大家不要把學(xué)英語當(dāng)作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學(xué)者可以找英語原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影

　　信息時(shí)代已經(jīng)到來，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進(jìn)入社會的必備的基礎(chǔ)之一。所有的大學(xué)生都應(yīng)能熟練的使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練的在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。在二十一世紀(jì)里，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識或信息。

　　業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)，大家應(yīng)學(xué)會“愛我所選”。有些學(xué)生自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)，以至對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動力;有些同學(xué)則為追求興趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程;另外一些同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難就對專業(yè)抱有偏見。大家首先應(yīng)盡力試著把專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸的培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣。現(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點(diǎn)。數(shù)學(xué)筆”的發(fā)明人王博堅(jiān)博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè)，而用戶界面又正是計(jì)算機(jī)和心理專業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢。

　　孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者�！�

　　我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。那我們在學(xué)好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢?

　　李博士建議每位大學(xué)生應(yīng)客觀的評估自己和尋找自己的興趣，不要把社會、家人或朋友看重的事當(dāng)作自己的愛好，也不要以為有趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的并不代表你會喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲，不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，你可以盡量的尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。而最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開擴(kuò)自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，才能找到自己的最愛。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好的把握在校的時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團(tuán)活動、與朋友交流，使用電子郵件和電子論壇等不同的方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。

　　此外，人生的路很長，追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個(gè)成功者，問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是“希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我，鼓勵我去追尋自己的'理想和志向�！�

　　大學(xué)生活一般是四五年，在師兄師姐們感嘆年華已逝、光陰不再時(shí)，很多大一的新生卻在犯愁一下子多出來的時(shí)間不知該如何花掉�！皶r(shí)間多了很多”是大學(xué)與高中的巨大差別，但正因?yàn)闀r(shí)間多了，就更需要自己安排時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間，管理時(shí)間。合理安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。

　　“以規(guī)劃為指導(dǎo)前進(jìn)，在兼顧課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)的同時(shí)，今年主要的精力放在考證上，4月考計(jì)算機(jī)2級，5月考bec(劍橋商務(wù)英語)高級，12月考日語三級……”面對接而來的考試，第 屆的職業(yè)規(guī)劃大賽獲獎?wù)?2級沈淑榕師姐根據(jù)80/20定律(管理學(xué)上說一個(gè)企業(yè)80%的利潤來自它20%的項(xiàng)目，一個(gè)人取得的80%成績來源于他20%的努力)，采用高效的時(shí)間管理模式，致即每天，每周，每月給自己設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的表格：

　　很重要 很緊急 不重要 很緊急

　　很重要 不緊急 不重要 不緊急

　　大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵階段，這是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育，也是你一生中是最后一次能夠全面建立你的知識基礎(chǔ)，但同時(shí)大學(xué)四年也是最容易迷失方向的時(shí)期。修行在個(gè)人，路是自己選擇的，要愛我所選也要選我所愛，給自己一個(gè)方向，盡早規(guī)劃，無悔地走過大學(xué)四年。

　　李開復(fù)

　　李開復(fù)：現(xiàn)任微軟公司全球副總裁，負(fù)責(zé)公司的自然交互服務(wù)部。在加入蘋果公司之前，李開復(fù)博士是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的助理教授，他開發(fā)出了世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)。李開復(fù)博士擁有卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。他曾以最高榮譽(yù)畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲計(jì)算機(jī)學(xué)士學(xué)位。李開復(fù)博士還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。

　　二、工作篇

　　德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),明確地強(qiáng)調(diào):”大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想概念,即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主,把握自己命運(yùn)的人.他們有選擇去聽課,聆聽不同的看法,事實(shí)和建議為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定.真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),善于開動腦筋,并且知道工作意識是什么…這是一種精神上地升華,每個(gè)人都可以感受到自己被召喚為最偉大的人.” “大學(xué)人生規(guī)劃”應(yīng)分為四年總體目標(biāo)和每學(xué)期規(guī)劃兩大部分，每一部分規(guī)劃都包括了學(xué)習(xí)、生活、思想、誠信等幾個(gè)方面.而其中最重要部分,莫過于對自己的工作規(guī)劃.

　　大學(xué)是令人羨慕的年華，年輕是最雄厚的資本，有什么理由不好好規(guī)劃大學(xué)生活從而更快捷地走向成功呢?

　　XX年10月末，哈工大汽車工程學(xué)院03級部分同學(xué)開始正式填寫“我的大學(xué)”規(guī)劃書�！拔业拇髮W(xué)”規(guī)劃書里含有每個(gè)人擬訂的人生二十年的目標(biāo)，人生十年的目標(biāo)，大學(xué)四年的目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活工作的規(guī)劃，對cet-4、cet-6、計(jì)算機(jī)證書的計(jì)劃，自己在大學(xué)培養(yǎng)的能力的規(guī)劃等。

　　沒有人比你更在乎自己的工作與生活,”讓大學(xué)生活對自己有價(jià)值”是你的責(zé)任.許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個(gè)主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來.

　　充分利用學(xué)校資源,增長知識面.但在參加叢多的活動后,應(yīng)該要學(xué)到了什么,獲得了什么,而不是一味麻木地參加.沈淑榕同學(xué)說:”我加入學(xué)生會和社團(tuán),還出去找了許多份兼職.如做e-mail翻譯.暑假的時(shí)候還去做文員.可是我做了這些之后去沒有半點(diǎn)充實(shí)的感覺.就像沒有目的的旅行,始終無法讓我感覺是朝著自己的夢想前進(jìn).” 環(huán)工2班李同學(xué)說,大一的時(shí)候,她加入了自律委員會.主要是管理學(xué)生的自律.她說,因?yàn)樗�管理別人的自律同時(shí)自己的自律性也提高了.現(xiàn)在她已是大二的學(xué)生,她認(rèn)識到自己的規(guī)劃方案一直指導(dǎo)著自己如何去生活、如何去學(xué)習(xí).

　　參加學(xué)�；顒拥哪康膽�(yīng)當(dāng)引起我們的重視,因?yàn)樗�也是影響我們大學(xué)生活規(guī)劃的一項(xiàng)重要方面.

　　企業(yè)看重的三方面:實(shí)踐注重在經(jīng)驗(yàn)的積累,知識的運(yùn)用和工作意識的培養(yǎng).

　　今年3月24日的廣工職場招聘會上,招聘單位普遍反映廣工學(xué)生的總體水平不錯(cuò),但在溝通和表達(dá)能力上的表現(xiàn)就強(qiáng)差人意.一位在學(xué)生會擔(dān)任過干部的同學(xué),曾組織策劃過多次活動,但是在招聘的時(shí)候就連最基本的溝通能力也沒有. 招聘單位表示他們對人才的考核會更看重應(yīng)聘者對基礎(chǔ)知識和所求崗位了解多少、掌握多少、專業(yè)知識并非放在一個(gè)突出的位置,而且非智力因素也占了很大比重,比如實(shí)干精神,職業(yè)道德和團(tuán)體精神. 招聘單位和同學(xué)們的觀念在這方面上的偏差就非常明顯. 著名的微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬行的編程經(jīng)驗(yàn).理由很簡單:實(shí)踐性技術(shù)要在實(shí)踐中提高. 也就是說,企業(yè)看重的三方面:實(shí)踐注重在經(jīng)驗(yàn)的積累,知識的運(yùn)用和工作意識的培養(yǎng).

　　如果有機(jī)會在老師手下作些實(shí)際的項(xiàng)目,或者去校門打工,只要不影響課業(yè),這些做法都是值得鼓勵的.外出打工或做項(xiàng)目時(shí),不要只看重薪水待遇(除非生活上確實(shí)有困難)有時(shí)候,即使待遇不滿意,但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會.我們也值得一試.

　　畫出心中的藍(lán)圖.

　　如何規(guī)劃你自己的大學(xué)，如何進(jìn)行大學(xué)生活工作呢?可以分為以下幾個(gè)步驟：

　　1、產(chǎn)生規(guī)劃的想法

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，打一場有準(zhǔn)備之仗。

　　2、進(jìn)行自我評估

　　自我評估的內(nèi)容，包括對自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、道德水準(zhǔn)以及今后想從事的職業(yè)等內(nèi)容做出一個(gè)準(zhǔn)確的表達(dá)。為了客觀、公正，可以請對你了解的老師或同學(xué)對你的自我評估作一個(gè)“校正”，看看哪些不太貼切。有時(shí)候，別人的看法可能更為準(zhǔn)確。

　　3、確立個(gè)人目標(biāo)

　　個(gè)人目標(biāo)的確立，一要切合實(shí)際，不能定得過高，窮盡三年的精力而不能達(dá)到顯然是不行的。二是目標(biāo)必須要有可操作性，容易實(shí)踐，目標(biāo)制定出來后馬上著手實(shí)施。

　　4、制定切實(shí)可行的方案

　　一套完整的方案應(yīng)當(dāng)包括：目標(biāo)、方法和實(shí)施反饋。目標(biāo)正確只能說是海上航行的人看見了燈塔，如何達(dá)到目標(biāo)卻是一門學(xué)問。方法也許有很多，但一定要找到最適合自己的方法。另外，方案并不是一成不變的，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)反饋的信息及時(shí)做出調(diào)整。

　　5、執(zhí)行方案

　　問題的關(guān)系是執(zhí)行。能否堅(jiān)持，特別是遇到挫折時(shí)能否堅(jiān)持，是一個(gè)永恒的難題。毫無疑問，如果執(zhí)行得不好，任何方案都會流產(chǎn)。請相信拿破侖的名言吧：“勝利在最后的五分鐘�！�

　　6、根據(jù)情況作調(diào)整

　　古人說過：“人非圣賢，孰能無過�！痹谏厦娴牟襟E中，可能會出現(xiàn)不合實(shí)際的規(guī)劃，或者符合制定時(shí)的實(shí)際，但后來情況發(fā)生了變化。因此，規(guī)劃中出現(xiàn)需要調(diào)整的地方，也是理所當(dāng)然的。此時(shí)，要能冷靜地思考，分析問題到底出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，要有推翻重來的勇氣，切不可“一條道走到黑”。

　　7、收獲成功

　　如果畢業(yè)后想攻讀研究生,你應(yīng)該想想如何讓自己在申請出國前有具體的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文;如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己簡歷對比,看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn).只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會離自己的目標(biāo)越來越近.

　　如果你有規(guī)劃的意識，確定了一個(gè)好的目標(biāo)，還制定了一個(gè)確實(shí)可行的方案，再加上不折不扣地執(zhí)行了方案，在實(shí)施的過程中，你還根據(jù)情況作了調(diào)整，那么，你的大學(xué)生活將會收獲最大的成功。

　　積極地規(guī)劃大學(xué)四年的工作,任何規(guī)劃都將成為你某個(gè)階段的終點(diǎn),也將成為下一個(gè)階段的起點(diǎn),而你的志向?qū)⒊蔀樽呦虺晒Φ膭恿?如果不知道自己志向和興趣,你應(yīng)該馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃;如果不知道自己最欠缺什么,你應(yīng)該馬上寫一份簡歷,找你的老師、朋友打分,或自己審閱,看哪里需要改進(jìn);長期的目標(biāo)寫在石頭上,不能更改.因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人前進(jìn)的方向,而短期的計(jì)劃寫在沙子上,需要適時(shí)調(diào)整.因?yàn)橛?jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑和方法.正如山頂是你的目標(biāo),你可以走不同的路,用不同的方法登上它.當(dāng)發(fā)展過程中理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)時(shí)、急于求成、消極對待工作,對于我們剛開始的事業(yè)時(shí)致命的.而正確的方法應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)、靈活調(diào)整.在穩(wěn)定中求發(fā)展.

　　三、待人處世篇

　　你是否有這樣有感覺：“人際交往能力不夠強(qiáng)，人際圈子不夠廣，想引起大家的關(guān)注，卻又苦于尚未發(fā)現(xiàn)自身特長或優(yōu)點(diǎn)，為此而無計(jì)可施�！币苍S你會覺得上帝很不公平，他既不讓你擁有很好的溝通能力，也不讓你成績蜚然，才藝出眾，也許你覺得自己很平庸，由平庸而自卑，所以困惑油然而生。

　　不過你不要怕，這種自卑、困惑的過程，感受越深刻，收獲越多。

　　積極主動的生活方略是你戰(zhàn)勝自卑，改善人際關(guān)系，笑對人生的前提和“必需武器”。納粹集中營中一位幸存者維克托·弗蘭克爾曾說過：“在任何特定環(huán)境中，人們還有一種最后自由，那就是選擇自己的態(tài)度�！惫麛嗟剡x擇積極主動的生活態(tài)度，可以使我們在生活中有一種與環(huán)境相互作用的愉悅感，從而使我們變得大方，敢于與人交往，而不畏挫折。善于與會搭訕，主動促進(jìn)交流，你會擁有許多朋友，你的人際交也會成功。一位北大的師兄說過：“在人際交往中，你如果不主動，就永遠(yuǎn)沒有可能!積極主動是你進(jìn)行正確人生規(guī)劃必須采取的唯一態(tài)度。”

　　那么，我們該怎樣完善自我來拓展聳圈子呢?全球軟件副總裁華人李開復(fù)提出了五點(diǎn)建議：(1)要心誠待人，心責(zé)己，以恕己之心恕人：對別人抱著誠摯，寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評各有過必改的態(tài)度。(2)培養(yǎng)真正的友情，你要別人理解你，你必須先理解別人，只有你真正理解你的“朋友”，你們的友情才是真正的友情;(3)要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神完善溝通能力。在社團(tuán)中，你可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)鍛煉人際溝通能力;(4)做生活的細(xì)心觀察者，多關(guān)注那些交際能力強(qiáng)的人，看他們?nèi)绾闻c人相處，比如如何處理沖突，如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力，如何在不冒犯人的情況下，贊揚(yáng)他人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)展現(xiàn)自身風(fēng)采。取得精妙之處，心為己用。(5)提高自身修養(yǎng)，發(fā)展人格魅力。你可以有意識地培養(yǎng)一些興趣。誠然，這樣做了以后，你們的人生規(guī)劃又邁了一大步!

　　與人際關(guān)系處理并行不悖的是學(xué)習(xí)與工作的處理。人生規(guī)劃中一切正常運(yùn)行的一個(gè)關(guān)鍵在于處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。權(quán)衡兩面三刀者的輕重。以免“一葉障眼，不見泰山”或“撿的芝麻，丟了西瓜。”

　　在大學(xué)里面，很多人都憑著自己的興趣去參加社團(tuán)，去鍛煉自己的工件能力。同時(shí)也有不少人有了社會兼職。邊學(xué)習(xí)邊賺錢，不亦樂乎?馮勇衛(wèi)同學(xué)說：“利用寒暑假出外打工鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。確實(shí)很有幫助，但在學(xué)習(xí)期間有太多的兼職是不明智的。如果犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間來賺外快，是得不償失的。02級的沈淑榕(在職業(yè)規(guī)劃比賽中獲獎?wù)?說：“大二時(shí)，我去做安利直銷，安利為我提供一個(gè)舞臺，它鍛煉了我與人溝通的能力，我也學(xué)習(xí)到得多實(shí)戰(zhàn)能力。但是，太頻繁的活動，培訓(xùn)與講座之類，占用了我大部分時(shí)間，結(jié)果嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)得不償失!我最深刻的教訓(xùn)之一——無論什么時(shí)候一定要擺正自己的身份，不要被眼前的利益所迷惑，而忘了自己最應(yīng)該做的事情。所以應(yīng)當(dāng)切記：我們來到大學(xué)的目的是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)募媛毰c工作也是必要的，但前提是不影響學(xué)業(yè)!

　　不管是人際關(guān)系的處理，還是工作與學(xué)習(xí)輕重的權(quán)衡，正確的處理才能確保我們的人生規(guī)劃有個(gè)正確有方向，它們是人生規(guī)劃舉足輕重的環(huán)節(jié)。而在規(guī)劃過程中你會發(fā)覺自己的能力在不斷地提升與完善，這正是我們所要達(dá)到的目的!

　　學(xué)習(xí)、工作、待人處事，這都是大學(xué)里的必修課。這與愛好無關(guān)，是生活賦予當(dāng)代大學(xué)生的使命，在摸索中前進(jìn)，收獲沿途的風(fēng)景，然后獲得成長。大學(xué)四年制定行動計(jì)劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標(biāo)因人而異，但一般來講：

　　一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。多和師兄師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況;大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)�；顒�;為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

　　二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

　　三年級為沖刺期：因?yàn)榕R近畢所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并要確定自己是否考研上。希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

　　四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)聘積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

　　今天的努力就是明日的輝煌!告別迷惘與困惑，合理規(guī)劃，走出你的美麗人生。

　　范文二

　　一、前 言

　　古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我的大學(xué)生活職業(yè)生涯規(guī)劃�！�

　　“生有涯,而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。 玫瑰終歸是會開花的,金子終歸是會發(fā)光的,任何事物都有其存在的價(jià)值和意義。在生活中,只要我們認(rèn)真發(fā)掘,善于觀察,善用自己的聰明才智,從多方面進(jìn)行思考,就會發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)。在明白自己的優(yōu)勢和不足的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,展現(xiàn)自我,發(fā)揮真實(shí)能力,才能明確以后要走的人生道路,并將會取得職業(yè)的最終的成功。 實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想針對我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢�名的“話語權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語平臺的問題,尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個(gè)更高的話語平臺。選擇職業(yè)是人生大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠 。

　　我的職業(yè)生涯由這一刻開始,action now!

　　二、自我評估

　　俗話說:“興趣是最好的老師�！� 只有找好自己的興趣,才能圍繞自己的興趣而為之所奮斗�！白灾�者智,知人者明”,“知己”是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最難的一步認(rèn)識是個(gè)十分艱難的過程,但只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

　　1、個(gè)人資料:姓名:馬宇強(qiáng) 年齡:19 職業(yè):學(xué)生 現(xiàn)就讀于河南科技學(xué)院園林學(xué)院園藝專業(yè)。

　　2我的優(yōu)點(diǎn):

　　首先我具有較強(qiáng)的交流能力,我更有較強(qiáng)的活力。干每一件事都能充滿活力,全身心投入。并且性格比較開朗,具有較強(qiáng)的毅力,有創(chuàng)新思維。獨(dú)立性強(qiáng)。善于分析思考

　　3、我的缺點(diǎn):

　　對待事情過于專一,時(shí)間觀念不是很強(qiáng),職業(yè)生涯規(guī)劃《我的大學(xué)生活職業(yè)生涯規(guī)劃》�？紤]事情比較簡單和單一,做事情之前沒有做好認(rèn)真考慮。并且不是很喜歡與人協(xié)作,喜歡獨(dú)立做事。辦事較沖動,依賴性較強(qiáng)。情緒波動較大

　　4.個(gè)人愛好:

　　愛好廣泛,體育有乒乓球、籃球。網(wǎng)絡(luò)軟件等�？磿�、英語、象棋、旅游。

　　三、職業(yè)探索

　　“知己知彼”是起點(diǎn),“職業(yè)定位”是過程,“職業(yè)探索”才是結(jié)果,“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,首先我要找好自己的興趣,往這個(gè)方面進(jìn)行探索。職業(yè)探索的前提是了解自己! 明白自己真正想要的職業(yè),然后再針對這些職業(yè)進(jìn)行探索。職業(yè)探索主要有學(xué)習(xí)、技能和價(jià)值觀的探索

　　1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀:俗話說:“人各有志�！甭殬I(yè)價(jià)值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn),也就是一個(gè)人對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。我會建立在我良好的人格類型上努力朝著我的正確價(jià)值觀而奮斗。

　　2.適合的職業(yè)特點(diǎn):較為謙虛,踏實(shí)穩(wěn)重,誠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,不善交際應(yīng)酬,通常喜歡獨(dú)立做事,想象力豐富,富有創(chuàng)造性,具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式,有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和責(zé)任心,關(guān)心社會問題責(zé)任感強(qiáng),高效率,細(xì)心仔細(xì),有條理,耐心謹(jǐn)慎。

　　3.適合的職業(yè):機(jī)械工程師、建筑師、計(jì)算機(jī)硬件人員、市場/公關(guān)/媒介、企管顧問

　　4.喜歡的職業(yè): 機(jī)械工程師、網(wǎng)站建設(shè)工程師、建筑師

　　5、職業(yè)環(huán)境分析:職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

　　環(huán)境主要有社會環(huán)境、自我環(huán)境、家庭環(huán)境等。各個(gè)方面相互促進(jìn),缺一不可。首先是社會環(huán)境,在二十一世紀(jì)我國正處于社會主義初級發(fā)展階段。市場經(jīng)濟(jì)、改革開放及一系列有助于我們獲取更多的發(fā)展機(jī)會。其次是家庭環(huán)境;家庭和睦、其樂融融。最后也是最重要的是自身的環(huán)境。自身我愛好廣泛,沒有不良嗜好,性格樂觀開朗。更有助于我的職業(yè)發(fā)展。

　　我的專業(yè)是園藝專業(yè),我國現(xiàn)在正處于走向一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國。雖然我國現(xiàn)在大力發(fā)展工業(yè),但農(nóng)業(yè)仍是第一產(chǎn)業(yè)。是國民經(jīng)濟(jì)的動脈。所以園藝專業(yè)人士不可缺少的。因此我對我的專業(yè)仍抱有較大希望。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃5

　　作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，職業(yè)素養(yǎng)是我們在求職和職場發(fā)展中追求成功的關(guān)鍵因素之一。職業(yè)素養(yǎng)不僅僅指專業(yè)知識和技能，更包括了個(gè)人品德、形象與表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)操守等方面。在大學(xué)生活中，我逐漸認(rèn)識到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性，我將對我所認(rèn)識到的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行總結(jié)。

　　首先，個(gè)人品德是職業(yè)素養(yǎng)的基石。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們應(yīng)該具備良好的道德品質(zhì)，如誠實(shí)守信、正直正義、勤勉努力等。誠實(shí)守信是最基本的原則，無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，誠信是建立信任和良好關(guān)系的前提。正直正義則要求我們在面對困難和壓力時(shí)保持正直和公正，不做任何損害他人利益的事情。勤勉努力則是追求卓越的動力，只有通過不斷的努力，我們才能取得長足的進(jìn)步。

　　其次，形象與表達(dá)能力也是重要的職業(yè)素養(yǎng)之一。作為優(yōu)秀學(xué)生的代表，我們要注重自己的形象和儀表，穿著得體、儀態(tài)端莊體面。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)良好的溝通和表達(dá)能力，能夠清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的'思想和觀點(diǎn)。良好的形象和表達(dá)能力，不僅能給人留下深刻的印象，也有助于與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。

　　團(tuán)隊(duì)合作能力也是職業(yè)素養(yǎng)中至關(guān)重要的一項(xiàng)。在現(xiàn)代社會，很少有工作是獨(dú)立完成的，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為一種不可或缺的能力。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們需要學(xué)會團(tuán)結(jié)他人，與他人有效地合作。這包括傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點(diǎn)，以及積極參與團(tuán)隊(duì)的討論和決策過程。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，取得更大的成功。

　　最后，職業(yè)操守是職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。我們要堅(jiān)守職業(yè)道德，遵守相關(guān)規(guī)章制度，不做和不道德的事情。同時(shí)，我們還要保守職業(yè)秘密，尊重他人的隱私和權(quán)益。此外，我們還應(yīng)該保持良好的工作態(tài)度，積極主動地完成工作任務(wù)，并能夠承擔(dān)責(zé)任和應(yīng)對挑戰(zhàn)。

　　總之，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，職業(yè)素養(yǎng)是我們在求職和職場發(fā)展中必須具備的關(guān)鍵因素。個(gè)人品德、形象與表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)操守等方面都是構(gòu)建職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃6

　　凡事要有計(jì)劃，這樣才不會亂了陣腳；有了計(jì)劃、規(guī)劃，人生才會有目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們才不會感到迷茫。人生就如一艘航行在海洋里的小舟，在黑夜的深邃中摸索，而理想便是這艘船的啟航燈。

　　我是一個(gè)順其自然的人——順其自然地讀了書，順其自然地考了大學(xué)，順其自然地在法學(xué)領(lǐng)域內(nèi)讀到了大二。其間我也會有很多想法，但突然之間覺得自己活得很累，便不再很深入地考慮未來的一切問題——包括學(xué)業(yè)、事業(yè)以及感情。因?yàn)槲艺J(rèn)為，該來的始終都會來的，不是你的即使你得到了也不會感到快樂。當(dāng)然，順其自然不是沒有目標(biāo)性，也不是懦弱地接受一切，更不是聽天由命。我順其自然，但我知道我下一步該怎么做，雖然我不知道自己下下步該怎么做——因?yàn)樽咄晗乱徊胶�，下下步順其自然地就變成了下一步。一步一步地走，我不會成為空想家，我走得很踏�?shí)、很充實(shí)也很靈活。我不知道這是我的缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)：順其自然，使人變得感性，不能更理性地分析問題；然而，順其自然卻可以使人變得很單純，很單純地執(zhí)著地追求一個(gè)目標(biāo)，而不是在深思熟慮之后優(yōu)柔寡斷地做某個(gè)決定。每個(gè)事物都具有其兩面性，所以我不會因?yàn)槟骋皇挛锏娜秉c(diǎn)而一票否決它，也不會因?yàn)樗�的�?yōu)點(diǎn)而忽視它的缺點(diǎn)，這樣，我才會能揚(yáng)長避短，活出自己的風(fēng)采。

　　很少會對自己的未來好好地坐一次規(guī)劃，在職業(yè)生涯規(guī)劃課程以后，在完成一次次作業(yè)之后，我知道我下一步該怎么做了——為自己的職業(yè)生涯作一次規(guī)劃。有了一次明確的規(guī)劃，我順其自然的感性將會有理性的色彩，我順其自然的踏實(shí)將會更有目標(biāo)，我順其自然的靈活將不會盲目。

　　從前，我認(rèn)為自己是一個(gè)自由的人，沒有固定的職業(yè)，沒有固定的居所，自由地活在自己的世界里。但是我錯(cuò)了，那只是一個(gè)理性得有些自私的世界。我還有親人、朋友和愛人，通俗地說，我是一個(gè)人，一個(gè)要為了生存而不斷生活在現(xiàn)實(shí)中的人，為了心中的自由努力奮斗著。所以，在請教過很多人之后，在解剖了自我之后，在綜合分析之后，我用了一年的迷茫、一年的光陰，終于為自己定下了一個(gè)目標(biāo)——我要考研，考外校的新聞專業(yè)。

　　首先，分析一下自己為什么要考研。畢業(yè)之后，我不想回到自己的家鄉(xiāng)，靠自己的父母為自己安排好一切。作為一個(gè)西南地區(qū)的學(xué)生來說，無論是求學(xué)還是工作，外面的世界永遠(yuǎn)是具有挑戰(zhàn)性的，吸引著無數(shù)人去迎接挑戰(zhàn)。在過去的二十年中，發(fā)達(dá)城市與家鄉(xiāng)的差距早已在無數(shù)西南學(xué)子的心中留下痕跡，我們想要離開家鄉(xiāng)發(fā)展，是為了在一定的機(jī)會下回來更好地服務(wù)家鄉(xiāng)，而不是為了自己——如果為了自己，我們真可以安逸地作為一名大學(xué)生響當(dāng)當(dāng)?shù)卦诩亦l(xiāng)生活。西南學(xué)子的`心是憨厚、純潔甚至是神經(jīng)質(zhì)的——他們的思想有時(shí)會不被人所理解，對此我們只能牽強(qiáng)地解釋為地域差別。在確定了自己將來發(fā)展的地域以后，我不否認(rèn)本科生的價(jià)值，但我認(rèn)為讀研能讓自己更加具有挑戰(zhàn)力。正如采訪時(shí)教務(wù)處張老師所說的，本科生在北京的競爭力是很弱的，讀研能更好地武裝自己，迎接社會給你帶來的沖擊力。為了不讓自己被社會擊倒，我要提前增強(qiáng)自己的戰(zhàn)斗力，所以，我要考研。

　　然后，分析一下自己為什么要考外校的新聞專業(yè)。法學(xué)，是一門工具性的學(xué)科，隨著社會法制的不斷增強(qiáng)，法律將成為一個(gè)普遍被大眾接受的工具，越來越多的人將接受法律，學(xué)習(xí)法律，運(yùn)用法律，以此保護(hù)自己的權(quán)益不被侵害。這樣，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的人將越來越多，加上那些自學(xué)成材的法律愛好者，將來可能會出現(xiàn)供過于求的現(xiàn)象。當(dāng)然，以上不是最主要的原因。法學(xué)專業(yè)的學(xué)生只能考法學(xué)碩士，這是在往研究方面發(fā)展，我認(rèn)為自己的性格不適合搞研究，而且法律是一門偏向于運(yùn)用的學(xué)科，本科四年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)掌握其學(xué)習(xí)方法，具有了基本運(yùn)用能力，之后完全可以按照自己的興趣自學(xué)。這便是我不考法學(xué)碩士的原因。在考新聞專業(yè)碩士這個(gè)方面，我認(rèn)為新聞專業(yè)更接近我正義、自由的性格。我對社會的一些細(xì)節(jié)感觸很深，我喜歡把那些細(xì)節(jié)告訴大家，我想要喚起多數(shù)人來關(guān)注那些問題，關(guān)注那些需要幫助的人。我內(nèi)心是比較感性的，這對從事法律方面的職業(yè)是比較忌諱的；我做事比較固執(zhí)，堅(jiān)持著自己為別人所不理解的想法，這也會阻礙法律方面職業(yè)的發(fā)展。正義有時(shí)候往往不能在法律中伸張，它還需要社會輿論的作用，中國法制還在不斷完善，作為一名法律工作者，有時(shí)候他自己也會覺得迷惑，覺得身不由己地必需得做某些具有“社會道德”和“職業(yè)道德”矛盾的事情。作為一名新聞工作者，也許你會因?yàn)樽约旱乃�作所為而被封殺，但這不是永遠(yuǎn)的，因?yàn)槟闾嬉徊糠秩苏f出了心中的所想，這部分人遲早會被關(guān)注的，于是便達(dá)到了自己的最初的目的。當(dāng)然，讀新聞專業(yè)的研究生，不等于我將要從事新聞方面的工作，一切都是未知數(shù)。

　　那么，再分析一下自己將來的職業(yè)。公務(wù)員是大多數(shù)父母希望女兒從事的職業(yè)，這是一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，父母都不希望自己的兒女經(jīng)歷大風(fēng)大浪。記得小學(xué)三年級時(shí)，老師上課時(shí)問大家的理想，我說我想去國務(wù)院工作�，F(xiàn)在想想還是挺汗顏的，覺得當(dāng)時(shí)自己的真不知道天高地厚，不過，既然有父母的愿望，小時(shí)候回答的巧合，我為何不可去試試呢？畢竟自己是一個(gè)具有愛心的人，很多現(xiàn)實(shí)不是我一人能夠改變的。去企業(yè)工作，我想自己也是可以勝任的，不過這份職業(yè)的波動較大，很多人都處于亞健康狀態(tài)，我希望自己能盡力為愛護(hù)自己的人愛護(hù)自己的身體，而不是為了金錢或是其它榮譽(yù)損害我的。不過，也許是因?yàn)樯�活在一年見不到幾個(gè)外國人的家鄉(xiāng)，我從小就不喜歡那些喝著洋酒，說著漢英夾雜話語，穿著各國名牌服裝，偶爾想起家中父母的人，所以，做公司職員的想法被我被我否定了一大半。做律師，我不是很自信，因?yàn)樽约簩儆谔祚R行空的人，不經(jīng)常思考自己該怎么說下一句話，雖然沒出什么大錯(cuò)，但這是律師職業(yè)的忌諱——律師說的每一句話不是為了自己，而是為了別人的權(quán)益。不過這我是可以克服的，我并不討厭這份工作，因此我能為它克服自己的缺點(diǎn)。

　　最后，分析一下在未來三年之內(nèi)我應(yīng)該做的事情。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我要考新聞專業(yè)的研究生，首先要通過各種渠道查找到新聞專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校，把它作為我的目標(biāo)，向它靠近。在確定學(xué)校之后，我必須就的開始著手準(zhǔn)備考研了，自學(xué)新聞專業(yè)的課程。如果那所學(xué)校在北京，我就要抽時(shí)間去學(xué)校聽課，熟悉那所學(xué)校的教學(xué)思想，明確自己的學(xué)習(xí)方法，提早準(zhǔn)備才能使自己更加自信，堵住后路才能使自己勇往直前。當(dāng)然，我也會努力為自己創(chuàng)造機(jī)會，積極參加各種法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)，提高自己的技能。這是專業(yè)方面的打算，所有的一切將從大二下學(xué)期開始。在英語方面，通過四、六級考試是對自己的基本要求，其間，我還得提高自己的聽說能力，也就是英語的應(yīng)用能力，多看一些英語方面的電影、書籍等，在娛樂中提高自己對英語的興趣。綜合素質(zhì)的提高也是很重要的，我會繼續(xù)學(xué)生干部的工作，不為學(xué)校所謂的綜合測評分（我們院獎學(xué)金只看成績）。在工作中，除了交到一些志同道合的真心朋友以外，我還會有很多隱性的收獲，工作能力、交流能力的培養(yǎng)，工作責(zé)任感的養(yǎng)成，抗壓能力的增強(qiáng)，等等的一切只有在工作中能夠體會到。雖然有時(shí)學(xué)生干部的工作會打亂我生活和學(xué)習(xí)的規(guī)律，這使我很難受，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己調(diào)節(jié)自身適應(yīng)的能力在不斷增強(qiáng)。工作中的收獲，將使我提早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這是一筆寶貴的財(cái)富。

　　課外方面，我已參加過兩次學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，實(shí)踐報(bào)告都獲得了校際獎項(xiàng)。除此之外，我在準(zhǔn)備參加孝通杯，爭取能獲獎并取得參加挑戰(zhàn)杯的機(jī)會，URTP項(xiàng)目也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，在有條件的情況下，我也會去嘗試挑戰(zhàn)的。目前，我已經(jīng)確定為2008年奧運(yùn)會國家體育館我校學(xué)生干部骨干志愿者，為了我們的“同一個(gè)夢想”，我會好好利用這次機(jī)會，最大限度地發(fā)揮我們舉足輕重的作用。這些計(jì)劃我都會根據(jù)自身情況一步一步落實(shí)的，如果沒有什么特殊情況的話，我不會輕易放棄的。只有相信自己，才能順其自然地成就自己。

　　事物都在不斷的運(yùn)動和發(fā)展中的，計(jì)劃永遠(yuǎn)都有滯后性。我不能讓我的職業(yè)生涯規(guī)劃一成不變，我必須每時(shí)每刻都對自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃，這樣才能使自己不被自己所束縛。束縛自己的規(guī)劃完全可以置之不理，那我進(jìn)行這次規(guī)劃還有什用呢？所以，我必須得讓自己規(guī)劃的事情順其自然地發(fā)生，知道哪些是可以被實(shí)現(xiàn)的哪些是錯(cuò)誤的，這樣，生活才會變得有計(jì)劃性又不失變化。充滿挑戰(zhàn)，我將離我的理想更進(jìn)一步。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃7

　　一本書里這樣說到：“一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的，更是可憐的，因?yàn)檫@些人，沒有把命運(yùn)掌握在自己的手里，反而成為命運(yùn)的奴隸�！蔽沂菑墓亲永锉梢曔@樣的人的。人的一生短短數(shù)十個(gè)春秋，如果自己不努力下，拼搏下，創(chuàng)造下，到老了能有多少事值得自己去回憶去紀(jì)念呢?他不會因?yàn)槁德禑o為而遺憾嗎?記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！比松�之路說長也長，因?yàn)樗�是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵�活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這里我不禁要思考，我的追求是什么?我該如何實(shí)現(xiàn)她呢?

　　如今已經(jīng)是大三的我，站在這個(gè)畢業(yè)的路口，該如何去面對或者選擇我的未來之路呢?走老路嗎?那里沒有未來的召喚;走別人鋪墊的路嗎?那里必定有他們的誤區(qū);期待又一村的奇跡嗎?那理想永遠(yuǎn)不會起步;閉著眼睛摸索嗎?那你遇到的必然是無數(shù)次的沒有結(jié)果的碰壁;那我該怎么辦?--------明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的計(jì)劃，有的放矢。

　　一，確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生

　　戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個(gè)人行動的指南，那如果沒有這個(gè)指南針呢?或許人生的航船就要失去方向了，而我，作為一名大三的學(xué)生了，更不能沒有目標(biāo)沒有理想的生活。

　　打小我的愿望就是能讓貧困的人也能過上幸福的日子，那時(shí)侯不知道什么叫富有，就是想讓那些一家4，5個(gè)娃娃，吃不飽飯的人能吃飽，能有漂亮的花衣服，或者也能像我這樣口袋里有些零花錢，可以跑到小巷子里吃小吃。小時(shí)候的愿望就是這樣簡單。

　　后來上了中學(xué)，真正的了解了希望工程，那時(shí)的自己又很關(guān)注在街頭或者上門乞討的老人，我想能不能自己有個(gè)大大的家，讓這些老人全部住到那里，不要再費(fèi)力的乞討，或者不要那些蒼老的不能再蒼老的爺爺門去拉人力三輪車。。。。后來爸爸說那叫敬老院。我想擁有自己的是義務(wù)的敬老院。

　　上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)，教育學(xué)，看了很多心理教育學(xué)的案例，想起年年在電視媒體上報(bào)道的師生糾紛，那時(shí)真的希望自己能做一名好好教師，用自己的智慧和關(guān)愛教育好我的所有學(xué)生，讓他們健康的生活，更完善的發(fā)展。一次偶然，聽了臺灣著名大教育家高震東先生來我們學(xué)校的演講，感受很深，或者是被震驚了。突然感覺自己以前對教育的認(rèn)識是那么淺薄膚淺。高老先生在臺灣創(chuàng)辦了忠信學(xué)校，他認(rèn)為“德育是一切教育的根本，智育沒有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒有德育做基礎(chǔ)群育就是社會動亂的根源;美育沒有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑�！彼�一向認(rèn)為：教育工作肩負(fù)在師范生身上，每個(gè)老師不能小看自己對學(xué)生的影響，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”!對高老先生的崇拜一直到現(xiàn)在都沒絲毫的改變。而我相信我的終極理想就是希望自己有那個(gè)能力和資源，能像高老先生學(xué)習(xí)，在國內(nèi)建立一所從小學(xué)到職高或者更高學(xué)歷的學(xué)校讓那里的孩子能真正的從一種禮儀愛國敬老謙讓的角度去學(xué)習(xí) 能真正的受到充分的肯定和關(guān)注能有更好的發(fā)展。讓這個(gè)社會到處是慈悲的眼睛，慈悲不是因?yàn)槿跣�，而是我們向往和平�?/p>

　　二，狀況評估

　　(一)生理自我

　　本人身體健康，身體素質(zhì)較好，注意飲食營養(yǎng)和身體鍛煉，個(gè)子不高157cm，小巧，健康。具有及強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力，從小經(jīng)常參加各種校運(yùn)動會，在100米，200米，400米，1500米，跳遠(yuǎn)均有較好成績。視力不佳，近視350度，散光50，聽力正常，記憶力較強(qiáng)，關(guān)注細(xì)節(jié)記憶，語言表達(dá)優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強(qiáng)印象管理。

　　(二)心理自我

　　本人性格開朗，愿意在人際關(guān)系上投入時(shí)間和精力，善良，熱情，自信，追求完美，會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時(shí)對沒有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，主觀性強(qiáng)。情緒波動大，但是自己會為自己一個(gè)合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲實(shí)施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。

　　(三)社會自我

　　本人崇尚和諧，道德感強(qiáng)烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通�？紤]他人的感受�？偸潜苊饷�盾，在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。

　　(四)我的職業(yè)發(fā)展報(bào)告：

　　1，人格測試結(jié)果：公關(guān)型——天下沒有不可能的事

　　基本描述

　　你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的'事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

　　你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。

　　你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通�？紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

　　你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。

　　可能的盲點(diǎn)

　　你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

　　你總是能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦。

　　你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，對細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。

　　2，適合的崗位特質(zhì)：

　　在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾

　　工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險(xiǎn)

　　可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

　　工作環(huán)境與你的理念、個(gè)人價(jià)值觀一致規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物

　　三，職業(yè)認(rèn)知

　　作為一名師范類心理學(xué)的學(xué)生，以后更可能的是從事心理咨詢和學(xué)校心理教育工作。

　　而我本身喜歡和人交往，熱心幫助別人，所以我相信我會選擇這樣的工作，為我的理想而努力奮斗!這里我想簡單談?wù)勛约簩�這份職業(yè)的理解：

　　1，作為一名學(xué)校心理健康老師： 中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，在這一時(shí)期如果出現(xiàn)心理失衡或人格上的偏差、失范，將對他們一生的成長產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。當(dāng)前教育改革深入發(fā)展的實(shí)踐和全面加強(qiáng)素質(zhì)教育的要求，呼喚我們重視中學(xué)生的心理健康教育，并為提高心理健康教育水平而積極開展教育科研工作。心理教育的主要任務(wù)有兩條。一是對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

　　心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動，開展心理健康教育，教師不僅要深入了解學(xué)生，而且要善于與學(xué)生交朋友。要更新教育觀念，樹立新的學(xué)生觀、人才觀、教育觀，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益，形成新型民主的師生關(guān)系。其次，要求教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康教育的基本知識和技能，能夠在教育教學(xué)中自覺地運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。對于專職從事心理健康教育工作的教師，要經(jīng)過必要的培訓(xùn)和資格認(rèn)證。對于暫不具備條件的學(xué)校，通過努力創(chuàng)造條件后再逐步開展這項(xiàng)教育。為了讓自己更有能力勝任這項(xiàng)工作，我已于這學(xué)期報(bào)考了心理咨詢師的培訓(xùn)，并且在積極的準(zhǔn)備著11月份的考試。

　　2，作為一名心理咨詢師：

　　四，職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計(jì)

　　方案一：大學(xué)畢業(yè)20歲------心理咨詢師三級工作--------工作心理咨詢師(二級23，24歲)-----辦學(xué)校(30歲左右)

　　方案二：大學(xué)畢業(yè)-----中學(xué)教師-----辦民辦學(xué)校

　　五，規(guī)劃與實(shí)施評估方案

　　(一)(20xx年----20xx年)努力并合格的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)，取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。在這個(gè)過程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)和能力，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　(二)(20xx年---20xx年)年努力取得心理咨詢師的二，三級證書，參加各種公益活動，服務(wù)他人。在這個(gè)過程中，多與其他咨詢師接觸交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的心得，并且多交往些與自己有相同人生觀，價(jià)值觀的人士，為創(chuàng)建我們心中的學(xué)校打下基礎(chǔ)。

　　(三)(20xx年---20xx年)年在從事心理咨詢心理健康教育過成中，努力自己創(chuàng)辦個(gè)兒童讀物發(fā)行社，并努力組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，為自己積累各種財(cái)富。

　　(四)(20xx年---------)在各種資源聚齊的情況下，為中國的教育事業(yè)，或者僅僅為中國兒童的更和諧發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)。

　　六、結(jié)束語

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!我會為自己的理想不懈努力!我會向“做一個(gè)有利于社會和他人的人”靠近!

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃8

　　年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又往往從擇業(yè)生開始�？墒�，由于當(dāng)前的就業(yè)壓力，擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人，在學(xué)校時(shí)把自己的人生，設(shè)計(jì)得很美好，但一到現(xiàn)實(shí)中，面對的是碰撞。在現(xiàn)實(shí)的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實(shí)擇業(yè)是人生的第一道門坎。只有善于對人生進(jìn)行理性思索的人，理性的認(rèn)識自己，理性的認(rèn)識社會，理性的對待個(gè)人的人生設(shè)計(jì)和當(dāng)前擇業(yè)的關(guān)系，才能獲得一個(gè)健康、快樂的人生。

　　在大學(xué)生人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考，當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。

　　“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

　　因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻，“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

　　好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。

　　上面的漂亮話誰都會說。當(dāng)前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？

　　肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己�！比松�就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。

　　在人生的每一個(gè)漂流中，可能會遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

　　人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

　　古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

　　記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

　　學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運(yùn)作和對應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃：

　　短期目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）：找一份合適的工作（某建筑公司的技術(shù)部門），畢業(yè)論文優(yōu)秀，拿到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證，盡可能的多考些證（如監(jiān)理員證，施工員證，……）。

　　中期目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）：用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，并通過相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證，在20xx年在自己能開一家比較好的公司。

　　長期目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）：做一個(gè)一專多能的人才（做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人）

　　大學(xué)生人生規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ�。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會。否則，豈不遺憾終生？

　　一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

　　而如今，身為大學(xué)生的'我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

　　人生職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1．短期目標(biāo)（2年計(jì)劃）：

　　這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養(yǎng)求職能力。

　　20xx年11月前，完成職業(yè)規(guī)劃；

　　20xx年12月，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過考試；

　　20xx年2月至6月，按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文；

　　20xx年3月至6月，分別完成績效管理、薪酬管理、社會保障與社會福利的專題學(xué)習(xí)；

　　20xx年12月至20058年6月，根據(jù)求職能力測評報(bào)告，努力克服自己的求職弱點(diǎn)，有意識的培養(yǎng)自己的求職能力；

　　20xx年6月前，拿到一份職業(yè)資格證書（監(jiān)理員）

　　20xx年6月前，找到一份合適的工作。

　　2．中期目標(biāo)（五年計(jì)劃）：

　　這段時(shí)間主要是在本職工作上工作，重點(diǎn)是加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)人際關(guān)系的經(jīng)營，積極參與路橋的建設(shè)。

　　職務(wù)目標(biāo)：三年內(nèi)做到建筑隊(duì)隊(duì)長，五年內(nèi)做到建筑總監(jiān)。

　　能力目標(biāo)：成為行內(nèi)成功的經(jīng)理人（精通建筑，E-HR等）。

　　成果目標(biāo)：在五年內(nèi)發(fā)表論文若干篇，完成一個(gè)人力資源管理與開發(fā)的專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：三年后年薪達(dá)到5萬，五年后年薪達(dá)到10萬。

　　在這五年期間必須拿到的相關(guān)的職業(yè)資格證書

　　（1）建造師國家職業(yè)資格證書：監(jiān)理管理師（國家職業(yè)資格二級）。

　�。�2）造價(jià)師國家職業(yè)資格證書

　�。�3）建筑項(xiàng)目經(jīng)理（PHR）

　　3．長期目標(biāo)（十年計(jì)劃）：

　　這階段重點(diǎn)是自我實(shí)現(xiàn)的需要，強(qiáng)調(diào)自我能力的體現(xiàn)，終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，保持知識的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新要求。

　　職業(yè)評估

　　一個(gè)優(yōu)秀出眾的建筑項(xiàng)目管理者，就像是尋找千里馬的伯樂一樣，要具有天賦的才能、豐富的經(jīng)驗(yàn)和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力外，還必須具有一下能力：

　�。�1）公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。

　�。�2）對人性的正確、全面的了解以及廣博的知識。

　　（3）親和力和優(yōu)秀的人際關(guān)系處理技巧。

　　（4）職業(yè)能力

　　a人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設(shè)計(jì)的能力

　　b職位分析和績效考核管理能力

　　c薪酬與福利管理能力

　　d人力資源開發(fā)、培訓(xùn)能力

　　e人事制度管理能力

　　為了成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，有必要每三個(gè)月對自己的職業(yè)生涯做一次檢測，看看自己達(dá)到什么樣的程度，還有哪些是需要加強(qiáng)的，哪些目標(biāo)是需要根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整的。

　　每次檢查時(shí)間及結(jié)果：

　　檢查時(shí)間：****年*月**日

　　處理結(jié)果：對自我的評估還不夠深入，只考慮個(gè)人的努力而沒考慮到組織提供的機(jī)會，缺少行業(yè)的分析和企業(yè)分析，缺少職業(yè)能力培養(yǎng)的詳細(xì)機(jī)會，未考慮到婚姻對職業(yè)生涯的影響。

　　所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。

　　加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　我的人生格言

　　你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。

　　做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃9

　　我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，我意識到，要成為一個(gè)成功的人，僅僅依靠學(xué)術(shù)成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在現(xiàn)代社會中，職業(yè)素養(yǎng)是我必須要具備的重要品質(zhì)之一。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)規(guī)劃書。

　　首先，我計(jì)劃發(fā)展我的溝通技巧。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我明白溝通是成功的基石。我將積極參加各種社交活動，例如班級討論、演講比賽和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。我會努力提高我的聽說能力，學(xué)會傾聽他人的觀點(diǎn)并表達(dá)自己的想法。我還將不斷鍛煉我的表達(dá)能力，學(xué)會用簡潔清晰的語言溝通，以便在未來的職業(yè)生涯中與他人進(jìn)行有效的交流。

　　其次，我計(jì)劃培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我知道領(lǐng)導(dǎo)力是職業(yè)成功的關(guān)鍵之一。我將積極參與學(xué)校的組織和團(tuán)隊(duì)活動，爭取擔(dān)任各種領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我將學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)他人、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、制定目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它們。我還將積極尋找機(jī)會參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和工作坊，學(xué)習(xí)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)技巧和策略。我相信，通過不斷地發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)能力，我能夠在職業(yè)生涯中取得卓越的.成就。

　　第三，我計(jì)劃提升我的團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我深知在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的素養(yǎng)之一。我將積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并努力發(fā)揮我的作用。我將尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會合理分配任務(wù)，并與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我還將主動尋求反饋，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。我堅(jiān)信通過團(tuán)隊(duì)合作，我可以取得更大的成功，并逐漸成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。

　　最后，我計(jì)劃持續(xù)發(fā)展我的自我管理能力。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我明白自律和自我管理是成功的關(guān)鍵。我將制定并遵守一個(gè)明確的時(shí)間表，合理安排我的學(xué)習(xí)和個(gè)人生活。我會學(xué)會優(yōu)先處理緊急任務(wù)，并學(xué)會有效地管理我的時(shí)間。我還將培養(yǎng)積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈。我相信，通過自我管理，我將具備應(yīng)對職業(yè)生涯中各種挑戰(zhàn)的能力。

　　通過以上規(guī)劃，我希望成為一名具備良好職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。我深信，這些素質(zhì)將有助于我在未來的職業(yè)生涯中取得成功。我會不斷努力，積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

　　謝謝您的關(guān)注和支持！

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃10

　　在如今人才濟(jì)濟(jì)的競爭社會，想要在工作中得心應(yīng)手，就必須給自己做好計(jì)劃，像我這樣即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該對自己將來的工作好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃。因此，我給自己擬訂了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，認(rèn)真設(shè)計(jì)一下自己的未來。

　　其實(shí)早在踏入大學(xué)校門的那一刻我就該做一下自我規(guī)劃了，回想大學(xué)這幾年我過的真是很迷糊，腦子里像一團(tuán)漿糊，只可惜時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)。明年的這個(gè)時(shí)候我又能在哪呢？先讓我自己規(guī)劃一下吧：

　　一、自我分析

　　1、個(gè)人分析

　　具有較強(qiáng)的人際溝通能力，喜歡交友，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。尊老愛幼、友善待人，性格活潑、愛笑，平時(shí)喜愛制作一些小飾品，動手能力強(qiáng)，有上進(jìn)心。做事干凈、利索，要求速度、質(zhì)量。“肚量大”，寬以待人，“人非圣賢，孰能無過”。

　　業(yè)余愛好：看勵志篇的書籍，聽音樂，喜歡運(yùn)動，特別是籃球、羽毛球，最敬佩的是歷史偉人毛澤東。

　　個(gè)人缺點(diǎn)：缺乏自信心，較敏感。

　　解決辦法：加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績；多點(diǎn)耐心鉆研學(xué)業(yè)知識，增加社會工作實(shí)踐，以解決獨(dú)立生活問題增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2、家庭狀況

　　家庭不富裕，但父母還是給我支付了這么貴的學(xué)費(fèi)。我是一個(gè)來自農(nóng)村的女孩，我知道不學(xué)習(xí)的后果是什么，所以必定好好學(xué)，努力學(xué)，這樣將來才不會辜負(fù)家人對我的期望。

　　二、職業(yè)分析

　　行業(yè)環(huán)境分析：面臨著就業(yè)的現(xiàn)狀，熱門專業(yè)的就業(yè)更是難，目前外語專業(yè)在全國熱門排名第五，但也并不是專指英語。學(xué)英語的不計(jì)其數(shù)，學(xué)精通的屈指可數(shù)。全世界都在學(xué)英語，它以變成一種交流的工具。

　　三、未來職業(yè)規(guī)劃

　　—20xx上半年：做好非四和專四考試復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備；利用假期時(shí)間參加兼職工作，在此期間攻讀升本的書籍（兩本）；做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作的安排；準(zhǔn)備專四和專升本考試。

　　—20xx年：多考幾個(gè)其他專業(yè)證書；畢業(yè)順利拿到學(xué)位證書；20xx年畢業(yè)后找到好的工作。

　　年之后：能當(dāng)上個(gè)好教師；并隨時(shí)為自己充電，有機(jī)會考上公務(wù)員那的最好；再給自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望自己有一定的Money時(shí)要好好的旅游一下哦！希望能開個(gè)溫馨的.小店，自己經(jīng)營。

　　工作無貴賤之分。三百六十行，行行出狀元。所謂事業(yè)的成功，就是在自己所從事的行業(yè)中出類拔萃。如果一個(gè)人擁有“把馬桶洗得光潔如新”的毅力，想不讓他成功都不行。一位成功人士的座右銘寫到：在這個(gè)世界上，沒有任何事情能夠取代毅力。能力無法取代毅力，在這個(gè)世界上最常見到的莫過于有能力的失敗者：天才也無法取代毅力。失敗的天才更是司空見慣；教育也無法取代毅力，在這個(gè)世界上充滿具有高深學(xué)識的被淘汰者，然而，毅力加上決心就能無往不勝。

　　四、成敗將如何

　　天生我材必有用。要勇與直面不完善的自我，要相信自己會做好的，不要?dú)怵H。

　　自我容納的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜醋约海�能從自身�(xiàng)l件不足和所處的不利環(huán)境的局限中解脫出來，去做自己想做的事。

　　五、結(jié)束語

　　長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。未來，由自己掌控。

　　如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。有了目標(biāo)，才有動力。

　　沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃11

　　職業(yè)素養(yǎng)是指一個(gè)人在工作和職業(yè)生涯中所必備的品質(zhì)、能力和態(tài)度。中職生的職業(yè)素養(yǎng)是建立在對自身職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上的，它是中職生成功就業(yè)的關(guān)鍵之一。本文將從職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能等方面，對中職生的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行探討。

　　首先，職業(yè)規(guī)劃是中職生職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。中職生應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考自己的興趣、愛好、特長和優(yōu)勢，結(jié)合自身的能力和潛力，明確自己的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，中職生還應(yīng)該了解各個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢，有選擇地獲取與自己目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的知識和技能，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　其次，職業(yè)態(tài)度對于中職生的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。中職生應(yīng)該樹立正確的'職業(yè)觀念和職業(yè)道德，在工作中持之以恒地追求卓越。他們應(yīng)該具備積極主動的工作態(tài)度，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，靈活應(yīng)對工作中的改變。同時(shí)，中職生還應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作精神，善于溝通和協(xié)調(diào)，與他人良好合作，共同完成工作任務(wù)。

　　最后，職業(yè)技能是中職生職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。中職生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方式，提升自己的專業(yè)技能。中職生還應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)，不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)需求。此外，中職生還應(yīng)該具備良好的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的能力，能夠主動地獲取和整合相關(guān)的知識和信息。

　　綜上所述，中職生的職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)綜合能力，包括職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能等方面。中職生應(yīng)該通過對自身的認(rèn)知和理解，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，中職生還應(yīng)該樹立正確的職業(yè)態(tài)度，積極主動地面對工作中的挑戰(zhàn)和困難。最后，中職生還應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的職業(yè)技能，以適應(yīng)快速變化的職業(yè)環(huán)境。只有具備了這些職業(yè)素養(yǎng)，中職生才能在職業(yè)生涯中獲得成功。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃12

　　大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)十分棘手的社會問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學(xué)生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識和能力水平,提高競爭力,在激烈的競爭中為自己撐起一片藍(lán)天.及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要,因?yàn)椤胺彩穷A(yù)則立,不預(yù)則廢”,清楚的認(rèn)識自己的內(nèi)部條件,做出合理的規(guī)劃,并堅(jiān)定的實(shí)施,相信工夫一定不負(fù)有心人的.不過,就目前而言,在大學(xué)生當(dāng)中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在,這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性,也使當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力.職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長期的工作,從大一起就使學(xué)生逐漸形成對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,根據(jù)自我認(rèn)識擬定初步職業(yè)的方向.大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì),打好知識基礎(chǔ)；大三階段提高全面素質(zhì)和能力,考考相關(guān)的資格證書；大四時(shí)加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練,使其成為就業(yè)的“t”型人才.再者,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力和競爭力,提升成功的機(jī)率.

　　為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀,特進(jìn)行了此次調(diào)查活動,從大學(xué)生對自己專業(yè)的認(rèn)識程度,對自身的認(rèn)識程度,對就業(yè)前景的認(rèn)識程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對大學(xué)生做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,并針對問題提出了一些建議.

　　一、前言

　　當(dāng)今國內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高.在軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)校就讓我們07級的學(xué)生寫了《大學(xué)生涯規(guī)劃》,但很多同學(xué)都不知道怎么寫,對就業(yè)依然很模糊,大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事……所以,在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中,我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進(jìn)行調(diào)查

　　那么,究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢？我們通過資料的查找與收集,作出了以下的解釋:

　　職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為.職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排.由此可見,大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過程.

　　職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內(nèi)尚屬起步.在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個(gè)人素質(zhì)的要求越來越高,大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期,大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時(shí)期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期,減少職業(yè)試錯(cuò)過程,而且對今后的職業(yè)成功及對社會的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高.大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義.職業(yè)生涯規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生.

　　大學(xué)生工作越來越難找,1997年計(jì)劃招生101萬,首次突破百萬大關(guān),達(dá)到這個(gè)數(shù)字用了20年.從100萬到現(xiàn)在的500萬,只用了10年,平均每兩年半就凈增100萬.到20xx年,隨著1999年擴(kuò)招50萬入學(xué)的那屆大學(xué)生畢業(yè),人才時(shí)常持有各種文憑的學(xué)生越來越多,直接觸發(fā)人力資源供需失衡,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難.

　　與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動率也在不斷上升,給社會提出一個(gè)沉重的話題,也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問題.職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè),不僅能帶來人生的快樂,而且能讓個(gè)人在工作中更有競爭力.有句話說:人放對了地方是天才,人放錯(cuò)了地方就是垃圾.事實(shí)上在幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生里,選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù),這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎?為什么會總成這種現(xiàn)象？怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)市場的需求.

　　二、調(diào)查內(nèi)容和方式

　　1、方式:通過問卷調(diào)查,在網(wǎng)上收集問題進(jìn)行篩選,采用不記名的方式,對不同年級班級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,包括四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和其它一些大學(xué)的學(xué)生,最后統(tǒng)計(jì)算出其百分比.

　　2、內(nèi)容:根據(jù)此次調(diào)查的目的,問卷共分四部分

　　第一部分為“對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識程度”（4小問）,用于了解大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識、了解程度和學(xué)習(xí)的熱情程度；

　　第二部分為“對自我的認(rèn)識程度”,用于分析大學(xué)生們對自身的個(gè)性、能力、職業(yè)傾向和認(rèn)識程度；

　　第三部分為“對就業(yè)前景的關(guān)注程度”,通過對社會實(shí)踐態(tài)度、就業(yè)前景把握、意愿就業(yè)方向等調(diào)查分析大學(xué)生對畢業(yè)后工作前景的認(rèn)識程度；

　　第四部分為“職業(yè)期望狀況”（4小問）,用來了解大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃情況等.

　　三、調(diào)查現(xiàn)狀

　�。ㄒ唬�對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識程度

　　經(jīng)過“黑色六月”的嚴(yán)酷考驗(yàn),升入大學(xué)的學(xué)子們,對于自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)有個(gè)什么樣的認(rèn)識？專業(yè),這個(gè)在高中時(shí)代還很陌生的字眼,突然之間擺到自己的面前,我們將通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),來打開自己的職業(yè)生涯之門,雖然社會上諸多成功人士的事業(yè)領(lǐng)域并不是自己原來所學(xué)的那個(gè)專業(yè),但總是有著千絲萬縷的聯(lián)系.大學(xué)里開設(shè)的.專業(yè),是為適應(yīng)社會需求而設(shè),并無高低好壞之分,正確認(rèn)識自己的專業(yè),找到合理的契合點(diǎn),對大學(xué)生今后的成功至關(guān)重要.

　　1、對所學(xué)專業(yè)的喜歡程度:大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)基本上還是滿意的,一般的學(xué)生對專業(yè)沒有太大的要求.

　　對自己所學(xué)專業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極探尋專業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向.據(jù)統(tǒng)計(jì),48%的學(xué)生的第一專業(yè)是自己選擇的,30%的學(xué)生是通過調(diào)劑而到所學(xué)專業(yè)的,而通過家長或老師選擇專業(yè)以及隨便選擇專業(yè)的各占11%.

　　2、在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)確定:大部分大學(xué)生都有清晰的目標(biāo),但是很多的都是短期目標(biāo).

　　明確的目標(biāo)和興趣一樣,是努力和追求成功的動力.有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日,才能合理的安排自己的時(shí)間,才能清楚自己每個(gè)階段的任務(wù).

　　3、不喜歡自己的專業(yè)的打算:近半的人選擇“日久生情”的方法來繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),僅有1/3的人會轉(zhuǎn)專業(yè),但學(xué)習(xí)第二專業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加.

　　大學(xué)的門檻越來越低,專業(yè)越來越多,加之目前社會上多數(shù)人沒有從事本專業(yè)的工作,致使大學(xué)生們對專業(yè)的喜好降低.

　　讀本專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)

　�。矗福ィ常玻�

　　4、考研的目的:絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷,為了以后便于職場發(fā)展.

　　隨著研究生的擴(kuò)招,考研有愈演愈烈的趨勢.不過嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,也使部分學(xué)生產(chǎn)生了上兩年學(xué)不如早工作兩年積累經(jīng)驗(yàn)的想法.另一方面,現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人為混文憑而考研.原北京郵電大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人李社江說:原來每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生,至少1/2的學(xué)生能考上,但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生.由此可見,大學(xué)生對考研表現(xiàn)得比較理智了.在本次調(diào)查中問到考研的目的時(shí),62%考研學(xué)生是希望通過讀研究生來提升學(xué)歷,以便于職場發(fā)展,另有12%的人希望通過考研改行.

　�。ǘ�）對自我認(rèn)識程度:大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解.

　　包括個(gè)人的興趣與特長、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一.職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo).而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式而言,關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,這就要求我們要對自己有所了解.通過個(gè)人分析認(rèn)識自己,估計(jì)自己能力,確認(rèn)自己性格,發(fā)現(xiàn)自己興趣,明確自己優(yōu)勢,衡量自己的差距,并以此來開發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分發(fā)揮.

　　6.7%52.3%41.0%

　　（三）對職業(yè)前景的關(guān)注程度:不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景.

　　根據(jù)國家有關(guān)部門對我過大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì),20xx年我國大學(xué)生人數(shù)達(dá)340萬人,但實(shí)際就業(yè)率不超過70%,也就是說20xx年就有102萬大學(xué)畢業(yè)生無法找到就業(yè)崗位,將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況.同時(shí)大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降,一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月；研究生已降為20xx元/月.更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè),采取“零其薪就業(yè)”的辦法.面對如此嚴(yán)峻的市場,我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備.對就業(yè)前景的關(guān)注程度,直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的學(xué)生對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解.

　�。ㄋ模┞殬I(yè)期望狀況

　　1、對“先就業(yè),后擇業(yè)”的態(tài)度:絕大多數(shù)大學(xué)生看重“先就業(yè),后擇業(yè)”的主流,沒考慮自己是否適合.

　　在當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下,“先就業(yè),再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選

　　2、對就業(yè)單位的選擇:大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過分追求外企,看重就業(yè)單位的名氣.

　　通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),外企仍是大學(xué)生心目中最理想的就業(yè)單位.選擇前三個(gè)的學(xué)生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%.

　　3、對就業(yè)地區(qū)的選擇:大學(xué)生對就業(yè)地區(qū)的選擇過于集中,都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r.

　　大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的地點(diǎn)仍然是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市,如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達(dá)的城市；而選擇中部地區(qū)的比例則非常小,選擇西部地區(qū)的更是少之又少,人才地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重.

　　4、對工資的期望:大學(xué)生普遍對薪酬的預(yù)期過高.

　　四、原因分析

　　總結(jié)其原因,主要是兩個(gè)方面:

　�。ㄒ唬┥鐣�原因

　　其一,隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變,學(xué)生人數(shù)激增,學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致；同時(shí),高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識和實(shí)行還不是很到位,所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺、得不到有效指導(dǎo).

　　其二,片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入.隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置.人們評價(jià)大學(xué)生就業(yè)情況時(shí),往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論,導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利.

　　其三,“出人頭地”,“光宗耀祖”,“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃.

　�。ǘ�）自身原因

　　其一,高考填報(bào)志愿時(shí)對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一.因?yàn)閷Υ髮W(xué)生活的憧憬,對五花八門的專業(yè)的不了解,抱有神秘感,從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè).另外,個(gè)人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一.也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),夢想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,從而對所學(xué)專業(yè)不滿意.而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,勢必會影響自身潛能的開發(fā),以及今后的擇業(yè).

　　其二.自身重視不夠,很多的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后精力沒有專注在自身的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃中,或者把時(shí)間浪費(fèi)在上網(wǎng)、玩游戲或者談情說愛上,或者把時(shí)間放在準(zhǔn)備考研究生或者各種社會活動中,再草草搞一下職業(yè)生涯規(guī)劃,之后卻不再修正；

　　其三,青年大學(xué)生絕大部分時(shí)間都是學(xué)習(xí),整體而言缺少社會經(jīng)驗(yàn),因而缺乏規(guī)劃的寬廣眼界；

　　其四,自我認(rèn)識不夠,不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛好,優(yōu)勢、劣勢,要么自認(rèn)為學(xué)識淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問輕而易舉；要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好,素質(zhì)較全面,工作能力強(qiáng)；要么缺乏自信心和競爭意識,對進(jìn)入社會感到膽怯,所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃.

　　五、措施與建議

　　我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律.美國的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯曾提出過一個(gè)成功的萬能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動+檢查修正+堅(jiān)持到底.

　�。ㄒ唬┟鞔_自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)

　　成功是要付出代價(jià)的.你必須先辛勤工作好幾年,才能達(dá)到你賺錢能力的極限,并讓你享受渴望的生活方式.一定要先付出代價(jià),持續(xù)不斷努力好幾年后,才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo).不管想在哪一行出人頭地,你起碼要投入五年的時(shí)間來做準(zhǔn)備.不管做的是哪一行,你若想出類拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備.你要花很長的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力,在競爭激烈的市場中走向成功.否則,如果我們經(jīng)常的更換城市,更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作,那么隨著我們變換工作,我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系,到時(shí)可能都將用不上,最終可能會是畢業(yè)許多年了,還沒有真正的找到合適自己的職業(yè),也沒有真正建立起自己獨(dú)特競爭優(yōu)勢,而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大,重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬.我們選擇職業(yè)時(shí)也要慎重的對待.中國的古話“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個(gè)人的重要性.

　�。ǘ�）要做好正確的自我評估

　　與個(gè)人有關(guān)的所有因素,包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學(xué)識水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等.簡言之,要弄清楚我是誰？我想做什么？我能做什么？當(dāng)然,一個(gè)人對自己的認(rèn)識往往是片面的,所以在自我評估中還應(yīng)善于聽取他人意見.雖說“先就業(yè),再擇業(yè)”已成為一種主流,但要考慮真的適合我嗎？

　�。ㄈ�）職業(yè)環(huán)境的分析

　　職業(yè)環(huán)境對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的.作為社會生活中的個(gè)體,我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害,最大可能地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo).職業(yè)環(huán)境分析包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析.要評估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn):發(fā)展與需求變化的趨勢；自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對自己的有利條件和不利因素等.要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下,究竟能干成什么？這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會切實(shí)可行,而不致流于空乏.

　　（四）調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)

　　企業(yè)認(rèn)識更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài),而從針對大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看,大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個(gè)相近的現(xiàn)象,“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選.但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的,那么多的大學(xué)生都在爭奪很少的職位而忽略了其他職位,這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)很重要的原因,而受教育成本的增長,是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一.所以,正如同企業(yè)的建議一樣,既然不能改變現(xiàn)實(shí),只能先調(diào)整自己的心態(tài),在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過于要求高,最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面.

　�。ㄎ澹�實(shí)施策略與措施

　　即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動計(jì)劃.在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后,就要制訂相應(yīng)的行動方案來實(shí)現(xiàn)它們.實(shí)施策略要具體可行,容易評估.應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時(shí)間計(jì)劃等方面的措施.

　�。�六）反饋調(diào)整

　　現(xiàn)實(shí)社會中種種不確定因素的存在,會使我們與原來制訂的目標(biāo)有所偏差,這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案作出修正或調(diào)整,從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想.從這個(gè)意義上說,反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)的過程.

　�。ㄆ撸┙�立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道,為將來擇業(yè)打好基礎(chǔ)

　�。ò耍┳詈�,持久性改變是人生力量的積累,這需要一種“長期的時(shí)間觀念”.優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活.一般都

　　有長遠(yuǎn)規(guī)劃.對職業(yè)的長期眼光,是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件.

　　六、總結(jié)

　　俗話說:萬事開頭難！所以我們開頭就要把握好.我們首先要選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),同時(shí)對我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動,并且經(jīng)常的對自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,最后堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功.

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃13

　　作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我一直以來都對哲學(xué)這門學(xué)科充滿著濃厚的興趣。近日，我讀完了人生中職生課本，對于其中所涉及的哲學(xué)思想有了更深刻的認(rèn)識和理解。在我看來，哲學(xué)是我們?nèi)松�道路上必不可少的一部分，它能夠引�?dǎo)我們思考和理解人生的意義。

　　首先，人生中職生課本中所闡述的眾多哲學(xué)思想使我重新審視了自己的處境和角色。在書中，我學(xué)到了不同哲學(xué)家們對于人生的理解和詮釋。有的哲學(xué)家認(rèn)為人生是一個(gè)意義豐富的旅程，我們應(yīng)該積極主動地追求自己的理想和目標(biāo)；而另一些哲學(xué)家則認(rèn)為人生是無意義的，我們要學(xué)會接受自己所處的境地。這些對人生的看法讓我意識到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生觀，我們不能簡單地將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于他人，而應(yīng)以開放的心態(tài)去理解和尊重他人的觀點(diǎn)。

　　其次，我被人生中職生課本中所涉及的倫理道德問題所觸動。倫理道德作為哲學(xué)的一個(gè)重要分支，探討了人們在道德層面上的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。在課本中，我了解到了道德價(jià)值觀的多樣性，不同文化和不同社會背景下的人們對于道德問題的看法可能存在差異。這使我明白了道德問題的復(fù)雜性，并更加意識到了自身的道德選擇和行為對他人和社會的.影響。我相信，只有持有正確的道德觀念，我們才能夠成為一個(gè)有責(zé)任感和良好行為準(zhǔn)則的人。

　　最后，人生中職生課本還引導(dǎo)我思考人生的意義和價(jià)值。在這個(gè)快節(jié)奏的社會中，我們常常被瑣碎的事務(wù)和功利的追求所束縛，很難找到真正有意義的方向。然而，哲學(xué)讓我明白，人生的意義并不僅僅在于功成名就或物質(zhì)財(cái)富的積累，而更多地體現(xiàn)在精神層面的追求。通過思考和反思，我們能夠更好地洞察自我，明確自己的價(jià)值觀，并尋找到真正有意義的人生道路。哲學(xué)的力量不僅僅在于給予我們思考和理解的工具，更在于激發(fā)我們對人生的熱忱和追求。

　　總而言之，人生中職生課本通過哲學(xué)思想的闡述，讓我對人生有了更為深刻的理解和認(rèn)識。它使我重新審視了自己的處境和角色，在倫理道德問題上引導(dǎo)我思考和反思，在尋找人生意義和價(jià)值上激發(fā)了我的熱情。哲學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，它能夠給予我們指引和啟迪，助力我們成為一個(gè)有思想、有責(zé)任感和有意義的人。我將會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)哲學(xué)，不斷探索人生的奧妙，為自己和社會作出積極的貢獻(xiàn)。

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃14

　　通過學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃課，我深深的感覺到，沒有規(guī)劃的人生就像是一艘沒有方向的小舟，風(fēng)吹到哪里，小舟就會停在哪里，永遠(yuǎn)也沒有方向，沒有目標(biāo)的漂泊。我不想做這樣的一艘小舟，我要從現(xiàn)在起明確自己的目標(biāo)，找到自己所要奔跑的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃課則是恰到好處的提醒我開始計(jì)劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我綜合分析自己，定位自己，最終實(shí)現(xiàn)自己。在今后的漫漫長途之路上，我將會依據(jù)自己所做的規(guī)劃，努力奮進(jìn)。

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣是中醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖。

　　我喜歡做具有低挑戰(zhàn)性的工作，我偏愛醫(yī)生等具有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的工作。這些工作干起來有些乏味，在社會上往往不受人重視，然而我們的傳統(tǒng)不能丟，我們要世世代代傳承下去。至于經(jīng)商，那則是我的一個(gè)職業(yè)夢想，經(jīng)商之人通常有實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)或經(jīng)濟(jì)目的的強(qiáng)烈動機(jī)，我不想自己的工作永遠(yuǎn)是那么平凡，我想在商海中漂泊一下，感受商人的思維，商人的作風(fēng)。同時(shí)呢，我也對花卉養(yǎng)殖感興趣，從小我就喜歡侍弄一些花花草草，感覺對這些花草有一種親切感，因而如果有機(jī)會的話，我不會放過向這一方面發(fā)展。

　　2、職業(yè)價(jià)值觀

　　我的職業(yè)價(jià)值觀取向是平凡而有意義就行。

　　我想成為一個(gè)對社會有用的人，希望得到領(lǐng)導(dǎo)或同事的贊揚(yáng)和肯定，同時(shí)我也想我也能給別人批評和贊揚(yáng)。在生涯中我最看重的是花卉養(yǎng)殖工作，我希望這一工作能給我提供發(fā)展的平臺和機(jī)會，使自己的專業(yè)、愛好和能力得到充分的運(yùn)用和施展。其次經(jīng)商也是我接受一份工作。我想在經(jīng)商過程中，更好的認(rèn)識社會，提高自己的能力，具有良好的社會交際能力，職場應(yīng)變能力。在有機(jī)會涉足花卉和經(jīng)商的同時(shí)，成為一名中醫(yī)也是我的追求目標(biāo)，時(shí)刻發(fā)展中醫(yī)中藥，救死扶傷傳承中醫(yī)文化，是我們青年一代不可推卸的責(zé)任。

　　3、職業(yè)能力

　　我的科學(xué)類工作得分較低，而文史類工作得分較低。因而我會避開我的弱項(xiàng)，選擇較優(yōu)秀的一面進(jìn)行發(fā)展。我擁有相對較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、同情心，能夠吃苦耐勞，也善于進(jìn)行綜合分析問題，借鑒前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適合文字整理、醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖等職業(yè)。但我的理科性知識較缺乏，應(yīng)該避開科學(xué)研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作。

　　4、性格特征

　　我的性格比較內(nèi)向，平時(shí)不太喜歡跟別人交流，遇到事情喜歡自己承擔(dān)，但也就是這樣的性格，是我的耐性、仔細(xì)、吃苦耐勞的風(fēng)格得以保存下來。

　　5、自我分析小結(jié)

　　我的性格比較內(nèi)向，但是事情并不會是一成不變的，我可以努力提升自己交際能力，是自己的以全面的提升。我想那些平凡的工作會更適合我一些，我并不要求自己多么風(fēng)光，但求自己無悔走完這一生，在我來開這個(gè)世界時(shí)，還會有人記得我就足夠了。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我來自農(nóng)民家庭，父母都是辛勤的農(nóng)民。從小父母就對我有較高的期望，但是他們卻不會給我施加太大的壓力。父母注重我個(gè)人愛好的發(fā)展，無論我做任何嘗試，他們都是我最好的支持者。“凡是盡力就可”的教育理念讓我能夠踏實(shí)的去做每件事，一點(diǎn)一點(diǎn)前行。這也養(yǎng)成了我，扎扎實(shí)實(shí)的品格，讓我有了良好的責(zé)任心、待人和藹的性格。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　山東農(nóng)大是個(gè)人才薈萃的地方，強(qiáng)人比比皆是，給我的大學(xué)生活創(chuàng)造了良好的競爭環(huán)境。同時(shí)，這里又不缺乏溫情，讓來自五湖四海的人感到賓至如歸。作為高等院府，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的軟、硬件設(shè)施都相當(dāng)齊全，為我們農(nóng)大學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)好管理學(xué)專業(yè)的同時(shí)，能夠有機(jī)會學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，為我今后的發(fā)展提供了良好的機(jī)會。

　　3、社會環(huán)境分析

　　目前，金融、會計(jì)類專業(yè)的學(xué)生也是市場緊缺人才，并且該專業(yè)就業(yè)面也是相當(dāng)?shù)膹V泛。不過，這些專業(yè)作為傳統(tǒng)的專業(yè)，大部分高校都設(shè)有該專業(yè)，競爭還是相當(dāng)激烈的。而相對于這些專業(yè)，園藝花卉專業(yè)，雖然不受到人們的重視，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，用于精神享受的支出，會越來越大。因而，花卉也不失為一個(gè)具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)。經(jīng)商業(yè)作為傳統(tǒng)的行業(yè)，已經(jīng)存在了數(shù)千年，商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不可替代的作用。祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，在治療疑難雜癥方面，具有良好的療效，但如今很多人對傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)不了解，一味的崇洋媚外，忽視祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，無疑給中醫(yī)學(xué)的發(fā)展造成了一定影響。我想隨著中醫(yī)中藥技術(shù)的發(fā)展，中醫(yī)一定會重新受到人們的重視，中醫(yī)發(fā)展前景廣闊。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　目前來看，就業(yè)形勢還算樂觀。所涉及的工作需要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識，同時(shí)又要有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)際操作能力。而從事相關(guān)專業(yè)的人通常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，較強(qiáng)的交際能力也是必須的。但是無論將來的就業(yè)形勢如何，一些關(guān)乎人們生活的資料的需求不會減少，一些服務(wù)醫(yī)療型的工作不會減少，一些享受型的'工作不會受到太大的影響。因此，這就給我留下了廣闊的發(fā)展空間，就這些來說，中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖、經(jīng)商業(yè)，是很有發(fā)展前景的。

　　5、職業(yè)分析小結(jié)

　　從事中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖等相關(guān)的工作，我必須要先用知識來武裝自己——掌握好各種基礎(chǔ)知識;其次不忘鍛煉自己的實(shí)際動手操作能力。在競爭中進(jìn)步，卻又保持凡事盡力即可的良好心態(tài)。在預(yù)備就業(yè)和真正就業(yè)的過程中，及時(shí)遇到困難，能依舊保有對自己所選道路的熱情，愛我所選。在做好就業(yè)的同時(shí)做好創(chuàng)業(yè)的兩手準(zhǔn)備，不要一條路走到黑，畢竟三十六行，行行出狀元。

　　三、目標(biāo)規(guī)劃

　　1、短期規(guī)劃(大學(xué)生活)

　　大二：努力學(xué)習(xí)，改掉懶散的壞習(xí)慣，爭取進(jìn)入班級前十名，拿到獎學(xué)金。改掉不參加任何活動的慣例，積極參加各種活動，鍛煉自己。爭取進(jìn)入學(xué)生會，接受各種考驗(yàn)，使自己變得更加成熟。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，熟悉辦公室事宜。積極準(zhǔn)備大學(xué)英語四級考試，爭取取得好成績，同時(shí)，為六級考試做好準(zhǔn)備。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時(shí)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)法學(xué)雙專業(yè)。利用好假期時(shí)間，學(xué)習(xí)汽車駕駛，拿到駕照。

　　大三：保證學(xué)習(xí)，取得好成績，爭取早日入黨。準(zhǔn)備英語六級考試(一定要過)，利用課余時(shí)間多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識，而不僅僅局限于學(xué)校所學(xué)，積極參與社會實(shí)踐，鍛煉自我。早日認(rèn)識社會，為今后走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　大四：在學(xué)期初，制定出畢業(yè)論文題目，并開始準(zhǔn)備，早動手，力求完善。同時(shí)，多參閱法律方面的書籍，準(zhǔn)備法律雙專業(yè)的畢業(yè)論文及論文答辯。同時(shí)，爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備司法考試，以及研究生考試。畢業(yè)后如果可能的話，或許會選擇就業(yè)。

　　2、中期目標(biāo)

　　如果沒有讀研畢業(yè)，先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計(jì)時(shí)間為五年，希望進(jìn)入企業(yè)單位從事管理工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。努力工作，爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系和同事領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候爭取利用自己以及家庭的存款，進(jìn)行商業(yè)探索。在這一過程中，不怕失敗，要的是經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，考慮找個(gè)賢惠的妻子，組建自己的家庭。

　　3、長期目標(biāo)規(guī)劃

　　在中期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，開展中醫(yī)藥經(jīng)營，以及開辦花卉市場，繼續(xù)擴(kuò)大商業(yè)經(jīng)營規(guī)模。抓住機(jī)遇，努力探索，誠信經(jīng)營，不斷開拓市場，提高市場占有率。在這一時(shí)期，將我在大學(xué)時(shí)期所學(xué)的專業(yè)知識，全部應(yīng)用到實(shí)踐中來。讓我的家庭，變得溫馨。同時(shí)，加強(qiáng)對子女的教育，培養(yǎng)其興趣，全面發(fā)展。在事業(yè)成功之后，投身社會福利事業(yè)，為社會做出應(yīng)有的義務(wù)，幫助需要幫助的人。

　　四、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

　　對于職業(yè)生涯規(guī)劃，我認(rèn)為其具有不可估量的價(jià)值。首先。有了規(guī)劃，就有了前進(jìn)的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向，這樣才能激發(fā)前進(jìn)的動力，努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地。縱觀世界成功人士的成功之路，他們大都有著自己嚴(yán)格的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，他們明確自己的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程。

　　或許，我現(xiàn)在的思想還不是那麼的成熟，想法或許還有些天真，思維不夠完善。但只是暫時(shí)的。隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增長，我會不斷完善，職業(yè)規(guī)劃，讓它成為我人生的發(fā)展目標(biāo)。再者，現(xiàn)實(shí)是不斷變化的，要根據(jù)實(shí)際情況而行，不要一味的盲目照搬職業(yè)規(guī)劃，那樣只會造成失敗。

　　五、評估自我

　　一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　計(jì)劃固然美好，但是只有付諸行動計(jì)劃的制定方能現(xiàn)實(shí)出意義。所以我一定會努力督促自己實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)，但又不會死扣計(jì)劃，而是將計(jì)劃與實(shí)際變化相結(jié)合。我相信：我的未來不是夢!

大學(xué)職業(yè)人生規(guī)劃15

　　在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生，有的機(jī)會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會有動力！

　　自我分析

　　價(jià)值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測試）：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

　　性格

　　比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

　　興趣

　　平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

　　能力

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。

　　職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

　　職業(yè)個(gè)性

　　喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

　　職業(yè)價(jià)值觀

　　希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

　　自我分析小結(jié)

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　未來人生

　　職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）

　　1.基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

　　2.具體規(guī)劃

　　(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)

　　a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。

　　b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實(shí)踐，拓寬視野。

　　c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

　　(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

　　目標(biāo)：

　　a.找份較為理想的.工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

　　b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。

　　c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

　　d.不排除經(jīng)商的可能。

　　(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年

　　目標(biāo)：

　　a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）

　　b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

　　c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

　　(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年

　　目標(biāo)：

　　a.買車；過富裕生活。

　　b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步

　　社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

　　1.社會環(huán)境：

　　當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生，有的機(jī)會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

　　2.就業(yè)環(huán)境：

　　我們將處于一個(gè)無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。

　　3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

　　a．職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b．企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　職業(yè)選擇

　　1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　2.職業(yè)選擇:公務(wù)員

　　3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

　　職業(yè)優(yōu)化

　　我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

　　反饋與修正

　　這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃�；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

　　對職業(yè)規(guī)劃的看法

　　記得曾聽說過：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成�！比绻�你對自己的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒�(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

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