（集合）清明節(jié)活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的清明節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)活動(dòng)方案1
寒食節(jié)：中國傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷冬至后105日，清明節(jié)前一二日。是日初為節(jié)時(shí)，禁煙火，只吃冷食。寒食節(jié)前后綿延兩千余年，曾被稱為中國民間第一大祭日。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來命名的節(jié)日。
一、活動(dòng)目的
1、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的.精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
三、活動(dòng)過程
1、介之推與寒食節(jié)的故事
�、僬堄變赫f一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事。
2、討論
�、俸彻�(jié)是怎樣來的？
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？
3、詞語練習(xí)
�、儆谩巴低档亍闭f一句話
�、谟谩昂蠡凇闭f一句話
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�
4、游戲
�、倜洌簩⒉煌�(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。
�、谶B線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
清明節(jié)活動(dòng)方案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。
2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。
3、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。
4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
5、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
6、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
7、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
森林防火的重要性。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。爭當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。
2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常�；亟佑|它；可是，它有是一種對(duì)大家傷害的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。
2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
3、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
�。�1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
（2）圖片中有幾種動(dòng)物？它們有哪些不同的神情？
（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
4、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
二、剖析森林火災(zāi)
1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。
2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。
�、艧�；
�、茻捝皆炝�；
�、菬曳e肥；
⑷燒田�。�
�、蔁斩�；
�、柿謪^(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；
⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；
�、塘謪^(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；
�、土謪^(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；
�、芜M(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火；
⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；
�、袡C(jī)械跑火；
�、牙讚羝鸹�。
以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。
3、“護(hù)林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”
�、派只馂�(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。
⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。
�、潜换馃齻牧帜�，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。
�、壬只馂�(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。
4、神農(nóng)架護(hù)林防火重要性：
神農(nóng)架成為中國南北植物種類的過渡區(qū)域和眾多動(dòng)物繁衍生息的交叉地帶。這里擁有當(dāng)今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。境內(nèi)森林覆蓋率88%，保護(hù)區(qū)內(nèi)達(dá)96%。這里保留了珙桐、鵝掌楸、連香等大量珍貴古老孑遺植物。神農(nóng)架成為世界同緯度地區(qū)的一塊綠色寶地，對(duì)于森林生態(tài)學(xué)研究具有全球性意義。
1990年12月，神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)加入國際“人與生物圈”保護(hù)區(qū)網(wǎng)。
神農(nóng)架是我國內(nèi)陸保存完好的一片綠洲和世界中緯度地區(qū)的一塊綠色寶地。它所擁有的在當(dāng)今世界中緯度地區(qū)保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，是最富特色的壟斷性的旅游資源，動(dòng)植物區(qū)系成分豐富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“綠色明珠”、“天然動(dòng)植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”、“清涼王國”等等眾多美譽(yù)。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目�！白o(hù)林防火工作是林區(qū)天大的`事”
三、森林火災(zāi)的防范知識(shí)
1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。
4、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林。
5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒。
6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。
7、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
8、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
9、要加強(qiáng)對(duì)兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時(shí)制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。
10、嚴(yán)禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
11、撲救森林火災(zāi)不得動(dòng)員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。
12、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩�，點(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。
13、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
四、愛森林故事會(huì)
1、指名說防火的故事。
2、說一說如何從小愛森林，愛自然。
3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。
五、引導(dǎo)研讀，歸納整理
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
六、競賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）
�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
七、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施
1、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）
3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。
4、交流點(diǎn)評(píng)。
八、知識(shí)鞏固
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
九、總結(jié)
火災(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
十、讀一讀護(hù)林防火宣傳標(biāo)語
森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬代興。
建設(shè)秀美山川護(hù)林防火當(dāng)先。共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
護(hù)林防火，封山禁牧；防火期嚴(yán)禁一切野外用火；嚴(yán)禁燒地埂、燎地邊；盛世興林，防火為先；森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。
與時(shí)俱進(jìn)興林業(yè)，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要當(dāng)先。
森林是生命搖籃，火災(zāi)是森林殺手。一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹林木生長數(shù)十年，火災(zāi)焚毀一瞬間。
千辛萬苦造林，切莫一火全焚。
一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原。
十年植樹難成林，一朝山火前功棄。枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。
火苗背后就是荒漠。
千里長堤潰于蟻穴，萬頃森林毀之煙蒂。千里長堤潰于蟻穴；萬頃森林毀于星火。
栽樹千日功，火燒當(dāng)日空。致富千日功，火燒當(dāng)日窮。
造林千日功，火燒當(dāng)日空。十年樹木皆辛苦，一朝失火前功棄。
一杯美酒是一次車禍的序曲，一個(gè)煙頭是一場大火的前奏。
小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。萬綠成蔭久長時(shí)，星火燎原一瞬間。
火能帶來光明，也能卷走文明。一棵樹木十年才成材一根火柴瞬間可毀樹。
清明節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：
自定
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班教室及空土地
三、參加人員：
全體幼兒及教師
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好的清明果若干
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗
2、通過品嘗知道清明果的味道
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來
4、通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處
六、具體活動(dòng)流程安排：
1、各班開展清明節(jié)活動(dòng)，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗
�。�1）啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么？”
�。�2）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的`來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”
4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�。�1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
（2）插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。
（1）要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�。�2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。
�。�3）幼兒動(dòng)手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍微深一點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。
�。�4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�。�5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并保管。
七、活動(dòng)小結(jié)：
通過以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。
清明節(jié)活動(dòng)方案4
清明節(jié)來了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開始了，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團(tuán)、中班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的'品質(zhì)。
二、時(shí)間及地點(diǎn)：
1、觀看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
4月3日上午：各班教室
2、觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；
觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場
三、活動(dòng)主題：
聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
四、活動(dòng)對(duì)象：
小、托班全體教師和幼兒
五、活動(dòng)形式：
游戲教學(xué)活動(dòng)
六、活動(dòng)安排：
�、�、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動(dòng)片段。
2、聯(lián)系食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系中班教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。
�、妗⒒顒�(dòng)具體流程：
1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動(dòng)。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關(guān)教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看中班小朋友放風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。
清明節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
繼承先烈遺志，爭做明少年
二、活動(dòng)目的：
為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)校決定舉行清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動(dòng)。
三、參加人員：
政教團(tuán)委全體人員、初一級(jí)部全體班主任及各班學(xué)生代表（每班10人）。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月29日（周四）下午2：0—4：00（2：00在金影劇院集合）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
泰安烈士陵園
六、活動(dòng)程序：
主持人向烈士紀(jì)念碑行鞠躬禮，宣布儀式開始。
具體程序：
1．奏唱《中華人民共和國國歌》
2．全體人員向革命烈士默哀
3．孟主任講話
4．學(xué)生代表孔xx發(fā)言
5．全體少先隊(duì)員宣誓，李欣甜領(lǐng)誓（請班主任提前組織學(xué)生熟悉誓詞內(nèi)容）
6．崔主任帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)（全體學(xué)生右手握拳在耳側(cè)）
�。ù拗魅危簻�(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）
7．向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃；奏《獻(xiàn)花曲》
8．整理緞帶
9．參觀革命烈士展館，每人記住1-2名烈士姓名及簡要事跡，回校寫活動(dòng)感悟
10．志愿服務(wù)活動(dòng)：撿拾陵園內(nèi)的塑料袋、包裝紙等垃圾
清明節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，感恩幸福生活。
二、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日下午班會(huì)。
四、掃墓時(shí)間：
9：30—11：30。
五、參加人員：
全體師生
六、掃墓人員：
6年級(jí)正副班主任老師以及6年級(jí)全體學(xué)生。
七、后勤物資：
1、何老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些常用的藥品。
2、何老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一個(gè)花籃（紅底黃字）。
八、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┳呓迕鞴�(jié)，（1—6年級(jí)）開展學(xué)習(xí)清明文化、緬懷感恩活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)清明文化，召開主題班會(huì)（4月1日周五下午班會(huì)課，并上傳照片）：
�、�、清明節(jié)的由來。
�、�、清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
�、�、清明節(jié)的傳說。
�、取⑶迕鞴�(jié)的習(xí)俗。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
�、拧�3月30日至4月1日各班利用活動(dòng)課時(shí)間、晨讀時(shí)間組織學(xué)生講革命先烈的故事。（提前布置學(xué)生搜集有關(guān)資料）
⑵、活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生交流心得，表達(dá)感受，中高年級(jí)學(xué)生可在假期寫出活動(dòng)感悟，上交語文老師或上傳班級(jí)qq。
�。ǘ┳哌M(jìn)清明節(jié)，組織六年級(jí)師生到西山烈士陵園祭掃烈士墓活動(dòng)。
1、3月21—31日，利用活動(dòng)課時(shí)間，六年級(jí)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作緬懷先烈的紙花。（紙花的`顏色，可以是黃色、白色、淺藍(lán)色等等。各班同學(xué)制作的紙花可以以組為單位用白線串起來，敬獻(xiàn)紙花時(shí)方便美觀。）
2、4月1日9：10各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育。
3、9：20各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在教學(xué)樓前整隊(duì)集合，9：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、祭掃活動(dòng)程序
第一項(xiàng)：宣布活動(dòng)開始。
第二項(xiàng)：默哀三分鐘。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花籃。
第四項(xiàng)：請學(xué)生代表講話。
第五項(xiàng)：全體成員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓。
第六項(xiàng)：近前瞻仰紀(jì)念碑、觀賞陵園、參觀展廳。
5、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍。
九、祭掃活動(dòng)要求及注意：
1、各班必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育（嚴(yán)禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。認(rèn)真組織和開展活動(dòng)，不得隨意“放羊”。
2、活動(dòng)前，班主任要對(duì)學(xué)生介紹清明掃墓的有關(guān)知識(shí)。背熟誓詞，練好宣誓。（宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁）。
3、烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔（校服），佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)。
4、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。（如有特殊情況必須向帶隊(duì)老師報(bào)告）
5、4月1日早9：20列隊(duì)集合，注意清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一坐車，進(jìn)入車內(nèi)不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生平安。
6、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性。一切行動(dòng)聽從指揮，以班級(jí)為單位活動(dòng)，帶好本班的中隊(duì)旗。
7、活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)好人數(shù)�；匦Ｍ局袊�(yán)禁擅自離開隊(duì)伍回家。
8、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。
9、活動(dòng)過程中如果發(fā)生意外，請立即向老師和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)妥善處理。
10、各班語文老師檢查學(xué)生撰寫的活動(dòng)感悟。
清明節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
這次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷，并感受清明節(jié)與其他節(jié)日在氣氛上的不同之處。通過講述歷史事件和歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天），請幼兒觀察家人是如何過節(jié)的`。
三、活動(dòng)過程
1、請幼兒分享一下自己家是如何過寒食節(jié)的。
讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講解推敲的故事——清明節(jié)的來歷。
3、討論：
�、俸彻�(jié)是怎樣來的？
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？
4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。
5、請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片，討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
6、教師講解：為什么選擇清明節(jié)來掃墓呢？
①清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。
�、谇迕髑昂螅角嗨�，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游。
�、蹫閼涯罟湃私橹疲F(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)。
7、聽老軍人講述革命故事。
8、聽完老軍人的講述后，請幼兒分享參加這樣活動(dòng)的感受。
通過這次活動(dòng)，使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸
1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》。
讓幼兒感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深對(duì)革命烈士的敬仰之情和幸福生活的來之不易。
2、帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活。
清明節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
清明節(jié)，又稱踏青節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的.祭祀節(jié)日。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社區(qū)和諧，特舉辦此次清明節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
增強(qiáng)社區(qū)居民之間的凝聚力和歸屬感。
提供一個(gè)和諧、文明的祭祀環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容
祭祀儀式：組織社區(qū)居民進(jìn)行傳統(tǒng)祭祀儀式，緬懷先人，傳承文化。
踏青活動(dòng)：組織居民前往公園或風(fēng)景區(qū)進(jìn)行踏青，欣賞春景，放松心情。
文化講座：邀請專家講解清明節(jié)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，提高居民文化素養(yǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：清明節(jié)當(dāng)天
地點(diǎn)：社區(qū)廣場及附近公園或風(fēng)景區(qū)
五、活動(dòng)預(yù)算
預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為XXX元，包括祭祀用品、踏青活動(dòng)用品、講座費(fèi)用等。
六、活動(dòng)組織與實(shí)施
成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織與實(shí)施。
提前進(jìn)行宣傳，吸引更多居民參與。
活動(dòng)當(dāng)天，確�，F(xiàn)場秩序井然，安全措施到位。
清明節(jié)活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立科學(xué)的理想信念，建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，在全村形成崇尚科學(xué)、破除封建迷信的良好氛圍，經(jīng)橋頭村委會(huì)研究決定，利用清明節(jié)前后的有利時(shí)機(jī)，在全村集中開展一次以制止婚喪事大操大辦、平墳還耕、清理土葬及清理喪葬用品為主要內(nèi)容的移風(fēng)易俗活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、廣泛宣傳
要把宣傳教育放在首位，充分利用廣播、高音喇叭、宣傳車、黑板報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等各種手段，采取多種形成，大力開展移風(fēng)易俗宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾繼承和發(fā)揚(yáng)健康向上的民俗傳統(tǒng)，摒棄愚昧落后的陳規(guī)陋習(xí)。宣傳教育的重點(diǎn)是：
1、廣泛宣傳移風(fēng)易俗活動(dòng)的意義;積極引導(dǎo)和幫助廣大干部群眾自覺實(shí)行喪事簡辦、反對(duì)大操大辦;弘揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為;弘揚(yáng)科學(xué)，反對(duì)封建迷信，營造健康向上的生活氛圍。
2、大力宣傳移風(fēng)易俗活動(dòng)中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)查處喪事活動(dòng)中的違規(guī)違紀(jì)、大操大辦、大搞封建迷信活動(dòng)，在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響的行為。
二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)
這次清理整頓的時(shí)間為10天，從4月1日開始，到4月10日結(jié)束。主要任務(wù)是要嚴(yán)厲查處一切偷埋土葬、亂占耕地、筑墳立碑的現(xiàn)象，遏制封建迷信、喪事大操大辦、鋪張浪費(fèi)的陳規(guī)陋習(xí)。具體工作內(nèi)容包括：
1、平除、拉倒公路兩側(cè)、所有耕地以內(nèi)的墳頭墓碑。
2、清理整頓喪葬用品市場，消除制作、銷售、封建迷信用品現(xiàn)象。
三、精心組織，周密部署
要加大工作力度，采取有效措施，切實(shí)把移風(fēng)易俗教育活動(dòng)抓緊抓好，抓出成效。以村為單位，集中力量，集中時(shí)間，大力開展平墳還耕活動(dòng);大力提倡不留骨灰或骨灰深埋，不留墳頭的做法，積極鼓勵(lì)利用荒山脊地，興辦公益性墓地，有條件的，可興辦勞動(dòng)人民骨灰堂或骨灰室，對(duì)骨灰進(jìn)行統(tǒng)一管理。對(duì)私自土葬的.，發(fā)現(xiàn)一處查處一處，決不姑息遷就。建立健全紅白理事會(huì)組織，充分發(fā)揮他們的協(xié)調(diào)和服務(wù)任用，禁止喪事中的大操大辦等封建迷信行為。
四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制
移風(fēng)易俗是精神文明建設(shè)的重要組成部分，村里實(shí)行一把手親自抓負(fù)總責(zé)，分管干部靠上抓，集中精力靠上抓。各自然村要明確一名主要干部具體負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保任務(wù)的完成。
清明節(jié)活動(dòng)方案10
調(diào)查項(xiàng)目：
家鄉(xiāng)的變化情況
調(diào)查地點(diǎn)：
欒城縣
調(diào)查時(shí)間：
2011年xx月xx日――2011年xx月xx日
調(diào)查人：
xxx
調(diào)查對(duì)象：
文化、人居環(huán)境、特色產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、開發(fā)項(xiàng)目。
欒城縣概況
欒城縣位于冀中平原西部，河北省西南部，省會(huì)石家莊東南方，為石家莊近郊縣�？偯娣e345平方公里�？h境東鄰藁城市，南接趙縣，西靠元氏縣、鹿泉市，北接裕華區(qū)。縣城距省會(huì)石家莊15公里，北距首都北京320公里。京廣鐵路、京深高速公路、107國道、308國道縱貫縣境，南三環(huán)路橫穿縣境北部，省級(jí)、縣級(jí)和鄉(xiāng)村公路四通八達(dá)，連接成網(wǎng)，交通便利，區(qū)位優(yōu)越。欒城被納入石家莊市“1+4組團(tuán)”（即主城區(qū)五區(qū)：橋東區(qū)、橋西區(qū)、新華區(qū)、裕華區(qū)、長安區(qū)加四縣：正定、欒城、鹿泉、藁城）組團(tuán)式城市發(fā)展框架，列為省會(huì)4個(gè)衛(wèi)星城之一。
文化積淀深厚
欒城縣歷史悠久。2500多年前春秋時(shí)期，晉國中軍元帥、正卿欒書（謚號(hào)武子）食采于此，建為欒邑，西漢置關(guān)縣，東漢改置欒城縣。漢代名將柴武、唐代宰相蘇味道、元代數(shù)學(xué)家李冶、紅巾軍起義領(lǐng)袖韓山童、韓林兒父子等均為欒城人。歷史上有“南京到北京，小縣數(shù)欒城”之美稱。宋代著名文學(xué)家“三蘇”――蘇洵、蘇軾、蘇轍都是欒城后裔，欒城縣蘇丘村即其蘇東坡祖籍紀(jì)念館
祖籍，其祖先蘇味道之墓現(xiàn)保存完好，蘇東坡祖籍紀(jì)念館被共青團(tuán)河北省委命名為著批“河北省青少年愛國主義教育基地”。
人居環(huán)境不斷優(yōu)化
全縣城鎮(zhèn)化水平達(dá)到40%。境內(nèi)綠化率近48%，氣候溫和，光照充足，降水適中，四季分明。
工業(yè)持續(xù)快速發(fā)展
欒城是全市8個(gè)工業(yè)強(qiáng)縣（市、區(qū)）之一。該縣工業(yè)企業(yè)4000多家，已形成醫(yī)藥、化工、紡織等幾個(gè)優(yōu)勢行業(yè)。建成了醫(yī)藥工業(yè)區(qū)、竇嫗化工工業(yè)區(qū)和5個(gè)工貿(mào)小區(qū)。骨干企業(yè)有神威藥業(yè)、宏源熱電、圣雪公司等20多家企業(yè)。其中，神威藥業(yè)股份有限公司躋身全國中成藥企業(yè)50強(qiáng)前列，“神威”商標(biāo)被評(píng)定為全國馳名商標(biāo)。神威公司軟膠囊、圣雪公司無水葡萄糖產(chǎn)銷量全國第一。個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，2010年完成增加值13億元。
城鎮(zhèn)建設(shè)
2011年，堅(jiān)持“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”建設(shè)定位，縣城詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)到80%。城區(qū)綠地總面積241.56萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)到47.3%，城區(qū)集中供熱率達(dá)76.1%。被確定為“全國創(chuàng)建文明小城鎮(zhèn)示范點(diǎn)”和“全省優(yōu)美小城鎮(zhèn)試點(diǎn)縣”。縣標(biāo)廣場被評(píng)為“石家莊市十佳城市景觀”之一。
生態(tài)林網(wǎng)
近年來我縣開展大規(guī)模植樹綠化活動(dòng)，2011年，縣累計(jì)植樹465萬株，總面積2.8萬畝，綠化道路總長1336公里
全縣林網(wǎng)控制率達(dá)100%，森林覆蓋率達(dá)18.6%。完成了京深高速綠色通道、農(nóng)業(yè)林網(wǎng)、環(huán)城林、環(huán)村林等多個(gè)綠化工程。該縣相繼被命名為“全國林業(yè)生態(tài)建設(shè)先進(jìn)縣”和全拾平原林業(yè)生態(tài)建設(shè)示范縣”。
旅游特色鮮明
隨著蘇東坡祖籍紀(jì)念館、清明橋（創(chuàng)建于唐代）、唐文學(xué)家、武周時(shí)宰相蘇味道墓、柴武臺(tái)、文廟大成殿等一系列景點(diǎn)相繼建成，吸引了眾多游客，從而形成了欒城的旅游體系，也展示了濃厚的文化底蘊(yùn)和所獨(dú)具的特色。
蘇東坡祖籍紀(jì)念館：蘇東坡祖籍紀(jì)念館館址坐落在文化公園內(nèi)，該紀(jì)念館占地14.9畝，建筑面積750平方米，展壁面積400平方米。紀(jì)念館是基于欒城是宋大文豪蘇東坡這一史實(shí)創(chuàng)建的，是有相當(dāng)?shù)?代表性和地方特色。蘇味道墓：蘇味道墓在欒城縣冶河鎮(zhèn)蘇邱村，該文物1999年3月被欒城縣政府確定為縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1999年7月被石家莊市文物局批準(zhǔn)為準(zhǔn)市級(jí)文物保護(hù)單位，2000年申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
清明橋：清明橋坐落于欒城縣竇嫗鎮(zhèn)南趙村與北趙村之間的交河故道上，該文物于1999年3月，被縣政府確定為縣級(jí)文物保護(hù)單位，1999年7月被石家莊市文物局批準(zhǔn)為準(zhǔn)市級(jí)文物保護(hù)單位，2000年申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
清明節(jié)活動(dòng)方案11
為加強(qiáng)對(duì)全校未成年人的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，根據(jù)中央、省、市文明辦文件精神，在今年清明節(jié)期間組織全體師生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以清明節(jié)為契機(jī)，以立德樹人為根本任務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語的形式，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進(jìn)未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日至x月x日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織全體師生了解民族傳統(tǒng)文化、熟悉祖國歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節(jié)日小報(bào)。
四、活動(dòng)安排
一、活動(dòng)倡議：政教處大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。
二、課后搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的`事跡材料；各班利用中午午休或者周末的時(shí)間，在校內(nèi)或者是在家里觀看一部從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。
三、以班級(jí)為單位，在4月x日班會(huì)課，登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，網(wǎng)址：xxx，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。
四、利用4月x日、x日的班會(huì)先后開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節(jié)日小報(bào)。每班4月xx日前，擇優(yōu)上交一份到政教處。
清明節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日至4月5日
五、活動(dòng)要求:
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校把這次主題教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行活動(dòng)方案，使主題教育活動(dòng)有聲勢，有規(guī)模，有成效。
2、深入宣傳，營造氛圍。少先隊(duì)要積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報(bào)道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來，參與其中，受到教育。
3、創(chuàng)新形式，突出特色。圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新主題教育活動(dòng)的方法和形式，組織特色活動(dòng)，打造特色載體，增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。
4、注重質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動(dòng)的趣味性、參與性、互動(dòng)性和體驗(yàn)性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。
5、強(qiáng)化責(zé)任，確保安全。在整個(gè)活動(dòng)中，各班級(jí)要牢固樹立安全意識(shí)，切實(shí)把未成年人的安全問題擺在首位。
6、及時(shí)總結(jié)，擴(kuò)大影響�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要將活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)。
7、XX街道XXX小學(xué)“清明節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長：田XX
副組長：田XX
成 員：李XX
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、了解清明節(jié)的由來。
2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗，
3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。
（二）實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化。
活動(dòng)一：開展緬懷革命先烈活動(dòng)。
開展“網(wǎng)上祭英烈傳承英烈魂”活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，樹立網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。
活動(dòng)二：各中隊(duì)具體主題活動(dòng)。
一年級(jí)：誦讀清明小詩。將活動(dòng)組織情況形成書面總結(jié)上交少先隊(duì)一份。
二年級(jí)：以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下那讓人感動(dòng)的.一刻，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊(duì)將在宣傳欄進(jìn)行張貼。
三年級(jí): 出一期“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào)，宣傳部將在周四下午檢查。
四年級(jí)：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描，選出8份上交大隊(duì)部。
五年級(jí)：制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”手抄報(bào),要求全部用8K紙?jiān)O(shè)計(jì)。各班級(jí)上交少先隊(duì)8份進(jìn)行評(píng)比打分。
六年級(jí)：以我的清明節(jié) -----為主題寫一篇文章,要求表達(dá)出自己的真情實(shí)感，題目自擬，文體自選（詩歌除外），各班精選8篇上交少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比打分。
七、活動(dòng)安排
1、學(xué)校制定清明節(jié)活動(dòng)方案。
2、“習(xí)俗與文明”主題報(bào)告會(huì)。
3、開展“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)。
4、制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào)。
5、組織開展“頌愛國情懷、樹報(bào)國之志”簽名留言活動(dòng)。
6、邀請老紅軍、老干部講述革命烈士英雄事跡，舉辦報(bào)告會(huì)。
7、清明節(jié)傳統(tǒng)教育和紅軍精神教育。
8、利用櫥窗、校園廣播等形式，深入宣傳，營造氛圍。
9、觀看一部愛國主義影片。
10、學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的資料。
11、建議學(xué)生和長輩們掃墓時(shí)，做到文明祭奠，安全祭掃。
12、學(xué)生以“我的清明節(jié)”為主題寫作文。
13、學(xué)生讀一個(gè)革命烈士故事。
14、學(xué)生收集有關(guān)清明節(jié)的資料。
XX、學(xué)生制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”手抄報(bào)。
16、學(xué)生搜集、誦讀清明小詩。
17、學(xué)生以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下讓人感動(dòng)的一刻，照片并附圖片資料說明。
18、活動(dòng)情況總結(jié)。
溫馨提示：請各中隊(duì)根據(jù)以上主題，，并結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn)，積極組織開展好清明節(jié)主題活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行打分評(píng)比納入班級(jí)量化管理。
清明節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景：
清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。史料記載，春秋時(shí)期晉國公子重耳逃亡途中，跟隨他的臣子介子推為保其性命從自己腿上割肉讓他充饑。后來重耳回國做了君主，將隱居山林的介子推去世的日子命名為寒食節(jié)，舉國哀悼，這個(gè)節(jié)日后來逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在的清明節(jié)。雖然強(qiáng)調(diào)“舍身取義”的中國傳統(tǒng)價(jià)值觀近年來受到“實(shí)用主義”、“利己主義”的侵蝕，但奉獻(xiàn)者依然在當(dāng)今中國社會(huì)備受尊崇。
不過，這具有2500多年歷史的傳統(tǒng)文化習(xí)俗演變到今日在人們心目中已漸漸開始模糊。為了使同學(xué)們更加了解祖國的傳統(tǒng)文化，不使這一富有傳奇色彩的文化付之東流，我們舉辦了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛-----清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日文化研究”這一活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們好好了解并親自體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過查閱資料和調(diào)查訪問的形式了解清明節(jié)的來歷，并搜集相關(guān)的詩文對(duì)聯(lián)。增強(qiáng)對(duì)清明節(jié)文化的了解。
2．通過通過走訪調(diào)查了解清明節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘。更深一步了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
3．通過外出踏青，掃墓等活動(dòng)，讓學(xué)生親自經(jīng)歷，體驗(yàn)。去感受春光的明媚，同時(shí)也緬懷一些英雄烈士，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義榮譽(yù)。
4. 以和家人一同祭祀的活動(dòng)形式，通過觀察了解解決自己心中對(duì)祭祀文化的疑惑，更加進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣。
5. 通過整個(gè)活動(dòng)：交流，討論，實(shí)踐等方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究合作的學(xué)習(xí)方式。激勵(lì)他們通過不同途徑解決問題的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．確定活動(dòng)的板塊
關(guān)于清明節(jié)有很多方面的內(nèi)容。首先讓學(xué)生確定好自己要了解的內(nèi)容以及訪問對(duì)象，以及這樣確定的原因，還有研究解決的方法。
2．制訂方案
確定采訪研究的對(duì)象以后，大家都很熱烈的相互討論，制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案了。包括我們要做的事情，做事情的方法，希望得到的結(jié)果等等內(nèi)容。
四、活動(dòng)過程：
第一階段 小組成員商討活動(dòng)步驟，確定活動(dòng)分工，確定小組長。
這一階段主要是讓學(xué)生通過研究商討，確定出本次活動(dòng)的.主要活動(dòng)開展步驟，以便在后面活動(dòng)進(jìn)行中能做到有序，不混亂。通過小組分工，小組長的確定等活動(dòng)，讓學(xué)生有組織，有目的地更好的參與到活動(dòng)中來，讓每個(gè)人有事做，知道該做什么。
第二階段 各個(gè)小組相互合作，自己列出所要了解的問題，準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。
這一階段主要讓學(xué)生通過相互合作，遇到困難相互交流、合作解決。制作出活動(dòng)所需的必要的材料，自己設(shè)計(jì)，自己確定問題，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手設(shè)計(jì)、動(dòng)腦思考的能力。這階段主要讓學(xué)生自己動(dòng)手，這樣學(xué)生的動(dòng)手能力才會(huì)得到更好的發(fā)展。
第三階段 分別展開小組活動(dòng)，并記載好相關(guān)內(nèi)容。
各小組各自進(jìn)行活動(dòng)，調(diào)查、采訪、攝影和小報(bào)制作，讓學(xué)生自己去實(shí)地調(diào)查，面對(duì)面的進(jìn)行采訪，動(dòng)手實(shí)地?cái)z影和相互合作設(shè)計(jì)小報(bào)的活動(dòng)中，鍛煉自己的各方面動(dòng)手能力，并通過學(xué)生的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生在觀察中，解決自己心中的疑惑，了解清明節(jié)有什么樣的來歷和風(fēng)俗，以及各人對(duì)清明節(jié)有什么不一樣的看法。并且相關(guān)小組人員組織踏青掃墓等活動(dòng)。切身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
第四階段 結(jié)題，總結(jié)自己的收獲和感想，以及今后活動(dòng)的方向。
此階段主要分為兩步
�。ㄒ唬�、談?wù)劵顒?dòng)體會(huì) 分小組交流本次活動(dòng)有什么體會(huì)，有什么收獲，還有什么建議等。
�。ǘ�、展示各組在活動(dòng)中收集的資料，大家評(píng)價(jià)，交流。
五、評(píng)價(jià)方法：
評(píng)價(jià)是一個(gè)協(xié)商共建的過程，是一個(gè)充滿人文關(guān)懷的過程。評(píng)價(jià)是民主、平等和科學(xué)的過程。本活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式為：輔導(dǎo)老師評(píng)價(jià)，參與老師評(píng)價(jià)，少先隊(duì)評(píng)價(jià)，小組長評(píng)價(jià)，同學(xué)各自評(píng)價(jià)等。
清明節(jié)活動(dòng)方案14
項(xiàng)目概述：
本活動(dòng)方案旨在為學(xué)生提供一個(gè)了解清明節(jié)傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和拓展視野的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)：清明節(jié)文化講座、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)和祭祀活動(dòng)�？傤A(yù)算為5000元，時(shí)間安排為三天。
項(xiàng)目背景：
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日，有著悠久的歷史和文化內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生對(duì)清明節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)逐漸淡漠。通過本活動(dòng)，可以幫助學(xué)生更好地了解清明節(jié)的.文化和歷史背景，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
項(xiàng)目目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感，提高文化自信。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知，提高綜合素質(zhì)。
4、增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
項(xiàng)目需求：
1、清明節(jié)文化講座：邀請相關(guān)專家進(jìn)行講座，包括清明節(jié)的歷史、習(xí)俗、文化等方面的內(nèi)容。預(yù)算為1000元。
2、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)：包括破冰活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)和總結(jié)分享等環(huán)節(jié)。預(yù)算為20xx元。
3、祭祀活動(dòng)：包括祭祖儀式、默哀和心得分享等環(huán)節(jié)。預(yù)算為20xx元。
4、其他支出：包括場地租賃、餐飲和交通等費(fèi)用。預(yù)算為1000元。
項(xiàng)目進(jìn)度：
1、第一階段：策劃和準(zhǔn)備（1周）
確定活動(dòng)主題和目標(biāo)
制定活動(dòng)方案和預(yù)算
聯(lián)系相關(guān)合作伙伴和嘉賓
2、第二階段：活動(dòng)實(shí)施（2天）
安排講座和嘉賓
組織團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)
安排祭祀活動(dòng)
準(zhǔn)備場地和餐飲
3、第三階段：活動(dòng)總結(jié)和收尾（1天）
回顧活動(dòng)效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
編寫活動(dòng)總結(jié)和報(bào)告
風(fēng)險(xiǎn)管理：
1、如果嘉賓無法到達(dá)，準(zhǔn)備備用方案，如安排講座視頻或者邀請其他專家進(jìn)行分享。
2、如果場地?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備好，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
清明節(jié)活動(dòng)方案15
清明節(jié)促銷活動(dòng)方案清明節(jié)作為國家的法定節(jié)假日，第一次為廣大市民敞開了放假的大門。如何利用清明節(jié)，特別是今年首次清明促銷來提升客流，擴(kuò)大銷售，是本次促銷的關(guān)鍵。
一、思路
商場針對(duì)清明節(jié)搞促銷，很難找到一個(gè)合適的.切入點(diǎn)，但可以結(jié)合春天的來臨以及春裝的全面上市間接舉行商品促銷，再加上今年清明節(jié)(4月4日)是星期五，緊連一個(gè)雙休日，三天的時(shí)間一定會(huì)形成一個(gè)新的購物高潮。因第一次嘗試清明節(jié)促銷，故考慮時(shí)間不宜太長，以簡單的促銷形式為“五·一”營銷做輔墊。
二、促銷活動(dòng)時(shí)間
4月4日—6日(共三天)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、凡活動(dòng)期間當(dāng)日購物累計(jì)滿100元的顧客，憑小票可到一樓服務(wù)臺(tái)加2元領(lǐng)取風(fēng)箏一只；當(dāng)日購物累計(jì)滿300元的顧客，憑小票加5元可領(lǐng)取碳塑風(fēng)箏一只(領(lǐng)完為止)。
2、考慮到正值春裝的銷售旺季，故不要求各個(gè)柜組統(tǒng)一折扣銷售。各柜組可根據(jù)自身情況，合理安排促銷活動(dòng)，需打折的品牌由各事業(yè)部提前安排并布置好促銷氣氛。
3、室外布置集中在正門口玻璃，好利來西邊廣告位，兩個(gè)偏門及二門口。主要以本次活動(dòng)內(nèi)容為主，3月25日前布置。
4、室內(nèi)布置主要利用一樓中廳吊頂?shù)娇偡⻊?wù)臺(tái)上方，懸掛各式各樣的風(fēng)箏，給顧客選擇的同時(shí)突出春的氣息以及渲染促銷氛圍。3月25日前布置到位。
四、宣傳
宣傳媒體仍以《平頂山晚報(bào)》為主，4月3日刊登1/4廣告一期。同時(shí)利用短信群發(fā)擴(kuò)大宣傳面和影響力。
五、預(yù)算
晚報(bào)廣告20xx元(已付)
短信群發(fā)300元
室內(nèi)布置500元
風(fēng)箏購量300元(實(shí)付費(fèi)用)
總計(jì)：3000元
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