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演講比賽總結(jié)

時間:2024-05-29 18:21:45 演講與口才 我要投稿

演講比賽總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的演講比賽總結(jié),希望對大家有所幫助。

演講比賽總結(jié)

演講比賽總結(jié)1

  1、首先:我們要有一個開頭語:一般這樣寫:

  在本學(xué)期的工作中,我(院)系學(xué)生會繼續(xù)發(fā)揚全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨,在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷幫助下,團(tuán)結(jié)共勉、認(rèn)真協(xié)作,開展了一系列卓有成效的工作。為及時吸取經(jīng)驗教訓(xùn),使學(xué)生會能夠繼續(xù)健康、蓬勃地發(fā)展,特對本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結(jié):

  2、其次:我們開始講述工作開展情況:就是把你在任期間的活動說明一下

  主要工作開展:

  ①開學(xué)迎新生工作;XXXXX(講解敘述一番)

 、谌の吨R競賽;

  這個根據(jù)自己院系的情況說明一下即可,沒有一個固定的模板,如果使用模板,這樣的總結(jié)就變得很平淡。一般寫6-7個主要活動。

  3、大型活動,你認(rèn)為比較重要的,要特意說明一下,而且比如有比較好的部門工作你也要進(jìn)行一下說明敘述。

  4、要讓總結(jié)的'有內(nèi)容,就要多強(qiáng)調(diào)XXX首次XXXXX、第一次XXXXX、同比增長XXXXX、同期相比XXXXX、創(chuàng)新XXX、使用比較精確的數(shù)字也會使大家的注意力提升。

  5、結(jié)束語:要干脆利索、我們不要拖拖拉拉說很多,就直白點,總結(jié)一個學(xué)期的工作,有成功也有挫折,有汗水也有收獲。在新學(xué)期里,學(xué)生會將繼續(xù)保持著一如既往的工作熱情,在認(rèn)真做好本職工作的前提下,竭力舉辦更多有意義的活動,把我們的學(xué)生工作當(dāng)做自己的事業(yè)來做,我們就一定能夠做好!

演講比賽總結(jié)2

  本次活動分報名、初賽、決賽三個階段。首先由教師自愿報名,然后在各個辦公室經(jīng)行初賽,最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的演講,從整體上來看,本次演講,比預(yù)想的要好,參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作,把本次演講當(dāng)成一項工作去完成,能從不同的方面,以不同人的先進(jìn)事跡,用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的`演講,他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?偟膩碚f,老師們個個精神飽滿,神情激揚,用樸實的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法,通過演講活動,老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者!币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。

  教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個人修養(yǎng),不斷完善自我。

  讓我們以這次師德演講會為契機(jī),深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動,為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。

演講比賽總結(jié)3

  精彩激烈的以“先進(jìn)青春使命奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦,學(xué)生會其他部門協(xié)辦的,旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習(xí)提高我系學(xué)生的演講及表達(dá)能力,激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達(dá)能力,激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會的熱情。

  本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預(yù)決賽,之后,為擴(kuò)大活動的.影響力度,增強(qiáng)比賽選手的積極性,提高活動的質(zhì)量,我部又接連舉行了兩次預(yù)賽,在我部部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的大力支持下,在學(xué)生會的各位干部的共同協(xié)作下,終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。

  整個比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在精彩的娛樂片段節(jié)目的點綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利,經(jīng)過激烈的角逐,最終產(chǎn)生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結(jié)給這次的活動畫上了圓滿的句號。

  這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶,并希望通過本次活動能在同學(xué)們的心中留下正確道德認(rèn)識。

演講比賽總結(jié)4

  在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的金秋九月,在喜迎第二十八界教師節(jié)到來之時,我們相聚長嶺一小,舉行盛大的讀書演講會,現(xiàn)在,由長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會主辦,以“書香伴我成長,魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講比賽活動,在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在大學(xué)區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大師生的積極參與和各有關(guān)方面的通力協(xié)作下,經(jīng)過一天緊張而有序的工作,圓滿落下帷幕。在此,我代表長嶺一小大學(xué)區(qū)組委會,向在活動中取得優(yōu)異成績的教師們,表示熱烈的祝賀!向所有支持大學(xué)區(qū)工作的各位領(lǐng)導(dǎo),及與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向在本次讀書演講比賽活動中辛勤付出的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,致以崇高的敬意!

  這次青年教師讀書演講比賽,得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。會前,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這次活動提出了具體的要求和很好的意見,長嶺縣第一小學(xué)和各成員校做了大量的工作,為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的讀書意識,激發(fā)了教師們讀書的興趣,有效地引導(dǎo)廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長,并以此為契機(jī)搭建區(qū)域性教師交流平臺,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,收到了良好的效果。

  以縣教育工作會議精神為指導(dǎo),根據(jù)長嶺一小大學(xué)區(qū)關(guān)于“提高專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”讀書活動的要求,20xx年8月21日,長

  嶺一小大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了長嶺一小大學(xué)區(qū)中青年教師讀書演講比賽活動方案,按計劃各成員校以學(xué)校為單位組織了預(yù)賽,并根據(jù)比賽成績推薦1—2人參加長嶺一小大學(xué)區(qū)決賽。通過預(yù)賽、決賽,給老師們搭建了一個溝通交流的平臺,使教師們暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。

  “與書為伴,鑄就智慧人生”、“ 結(jié)緣書香,再現(xiàn)生命本色”、“ 讀書,打造靚麗的人生底蘊”、“ 漫漫人生路,書香伴我行”、“ 書香伴我快樂成長 講壇續(xù)譜魅力樂章”、“ 書香伴我成長 魅力鑄就師魂”——演講臺上,由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上推薦出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的`展示,慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認(rèn)識,從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的快樂和力量。聽了10位老師的演講,我深受感動,也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與熱愛,表達(dá)了廣大青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)青春的決心,講出了肺腑之言,講出了教師的心聲!稅鄣慕逃贰ⅰ秲(yōu)秀教師成長案例》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《給教師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏書生的《班主任工作漫談》等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍,都成了老師們的精神大餐。

  本次演講比賽是大學(xué)區(qū)成立以來舉辦的第一次大型活動,希望長嶺一小大學(xué)區(qū)個成員校以學(xué)校工作為中心,為教師成才多提供平臺,多組織活動,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們對大學(xué)區(qū)的工作多予以指導(dǎo)和支持。本次演講比賽也是多年來學(xué)校讀書活動的一次大檢閱,是今后大學(xué)區(qū)讀書活動的深化與提升,

  是對全區(qū)教職工進(jìn)行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學(xué)區(qū)教職工以本次演講比賽為契機(jī),努力培養(yǎng)“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣,開闊閱讀視野,增長知識,陶冶情操,不斷提高自身素養(yǎng),做一位真正讓人民滿意、社會認(rèn)可、個性發(fā)展、精神豐富的優(yōu)秀教師。

演講比賽總結(jié)5

  老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  激烈的演講比賽已經(jīng)結(jié)束了,借此機(jī)會,我想和大家簡要談一談“感恩”這一人類最崇高的話題。

  學(xué)會感恩是人綜合素質(zhì)體現(xiàn)的形式之一,是現(xiàn)代學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會了感恩,才能真正感受到快樂,才能感受到世界的美好,才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個重要方面。

  一直以來,我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時,更注重學(xué)生的德育教育,把“學(xué)會做人”,“先成人,后成才”作為學(xué)校教育的一個價值支點,教育學(xué)生珍愛生命,做一個孝敬父母的人;關(guān)愛他人,做一個團(tuán)結(jié)互助的人;奉獻(xiàn)社會,做一個有責(zé)任感的人;熱愛祖國,做一個有理想抱負(fù)的人。力爭把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園,親情洋溢的家園,師生幸福成長的樂園。

  同學(xué)們,我經(jīng)?吹侥銈兊母改杆惋埶鸵碌綄W(xué)校,經(jīng)常來學(xué)校詢問孩子的學(xué)習(xí)生活情況,很多家長甚至放棄家里較好的生活條件和工作到學(xué)校附近租房子給孩子陪讀。父母這些所作所為你感受到了嗎?父母望子成龍的深情你感受到了嗎?這些難道不值得我們?nèi)ニ伎紗?除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還得到了老師的日日夜夜嘔心瀝血的教誨和關(guān)懷,沒有老師的諄諄教導(dǎo),我們能懂得那么多的文化知識,那么多做人的道理嗎?當(dāng)然,還有祖國、社會的關(guān)愛,同學(xué)、朋友甚至陌生人的真誠幫助,還有大自然無私的饋贈。這些幫助我們成長,給予我們快樂,陶冶我們情操的所有一切,都需要我們以感恩的心去面對。

  同學(xué)們,感恩是一種美德,是一種情懷,是美好心靈的體現(xiàn)。對父母、老師固然要常懷感恩之心,同時,我們還要學(xué)會感恩世界的多彩,社會的和諧,生活的美好,祖國的強(qiáng)大;學(xué)會感謝你周圍的每一個人,包括你的同學(xué),你的朋友,你的對手,甚至是一個陌生人。

  為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系,樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度,使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì),做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生,我校政教處在這里隆重舉行舉感恩教育演講比賽活動。這次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,比賽以“愛從感恩起”為主題,共有22名選手參賽。

  選手們在老師的指導(dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。精彩演講贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。他們從不同角度、不同層面,以生動、感人的生活實例談了自己對“感恩父母,關(guān)愛他人”的深切感悟,聲情并茂,愛心激蕩,給同學(xué)們以深刻的教育和啟迪。經(jīng)過激烈、緊張地角逐,3名同學(xué)獲得的一等獎,4名同學(xué)獲得的二等獎,5名同學(xué)獲得的三等獎,此外,還評出集體獎3名。在這里,我代表全校師生對獲獎班級和個人表示熱烈的祝賀。

  通過這次演講,激發(fā)了同學(xué)們的青春激情,喚起了同學(xué)們感恩的熱潮。在演講中,同學(xué)們從感恩的.認(rèn)識升華到了感恩的意識,紛紛表白心跡,都要以一顆感恩的心來面對生活,對待父母、老師、朋友, 會場呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講比賽活動也展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)作空間,文采飛揚的演講稿,口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出同學(xué)們較高的素養(yǎng)。

  這次活動猶如一堂生動的感恩教育課,每個人在活動中都得到深刻的感悟,使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺,是我!案卸鹘逃毕盗谢顒又兄。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的主要內(nèi)容,而且要長期的堅持下去。

  同學(xué)們,希望你們從今天起更加懂事識理,懷著一顆虔(qian)誠的心,學(xué)會去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導(dǎo)之恩,報效家鄉(xiāng)、報效祖國。

  謝謝大家!

演講比賽總結(jié)6

  20xx年“師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動總結(jié) 20xx年3月18日下午,我校開展了“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動總結(jié)大會。

  學(xué)校通過認(rèn)真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序,緊緊圍繞“立德樹人,敬業(yè)愛生”的演講主題,結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例,用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內(nèi)涵,表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛,讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??,比賽現(xiàn)場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委,按照事先指定的評分細(xì)則,公平公正地對每一位選手的演講進(jìn)行評分,最后,來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎,李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。

  最后,馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀,對獲獎選手表示祝賀,對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的.成效給與充分肯定,希望廣大教育工作者順應(yīng)教育發(fā)展的形勢,育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂,做遵紀(jì)守法的模范,崗敬業(yè)的模范,做鉆研業(yè)務(wù)的模范,做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時,努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平,建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機(jī)制,加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,努力辦人民滿意的教育。

演講比賽總結(jié)7

  “書籍是人類智慧的結(jié)晶,書籍是人類提高的階梯”。開展讀書活動,旨在營造積極向上、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動,讓學(xué)生在活動中體驗歡樂、健康生活、歡樂成長。經(jīng)過此次演講比賽,使同學(xué)們個性得到發(fā)展、實踐本事得到增強(qiáng),在學(xué)校內(nèi)再一次掀起“讀書好,讀好書,好讀書”的讀書熱潮,F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下:

  演講比賽于20xx年10月9日午時在高中樓四樓大會議室舉行,本次比賽分為兩組舉行,一組是初一年級組,一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準(zhǔn)備,盡自我的努力去參加本次的比賽,并取得了夢想的成績。

  在初一年級的比賽中238班的xx、237班的xx、233班的xx同學(xué)以突出的.表現(xiàn)分別奪得了一等獎和二等獎;初二年級223班的xx同學(xué)更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委教師和同學(xué)們的一致好評獲得了一等獎,220班xx、222班xx兩為同學(xué)分別獲得二等獎。

  在演講比賽過程中,學(xué)生們的演講稿主題鮮明,思想進(jìn)取上進(jìn),演講過程中普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語氣、語調(diào)適當(dāng),表達(dá)流暢,衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小,站到講臺前就忘了演講的資料,說明我們在平時的教學(xué)過程中對學(xué)生口語表達(dá)本事的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。

  總之,經(jīng)過此次演講演講活動,有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng),使得一些學(xué)生好讀書,讀好書,學(xué)校讀書氛圍更加濃厚,到達(dá)了預(yù)期的效果,我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們必須會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了,但我們讀書的好習(xí)慣會一向持續(xù)下去,相信大家會做的更好!

演講比賽總結(jié)8

  一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族極大的閱讀水平,一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的讀報英國史史。在一定意義上說,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育工作的前提。

  作為一名合格的教師,自己只有飛速學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程市場化改革的實施,教師“一言堂”已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的二是,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要正式成為研究者、專家和名師。

  在提倡素質(zhì)教育的今天,學(xué)校、家長對教師要求高,對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教給學(xué)生。在學(xué)校的讀書社會活動一席話中使我受益匪淺,F(xiàn)將個人體會總結(jié)如下表所示:

  首先,敢于正確面對自己,認(rèn)識自己。和數(shù)十個學(xué)生比起來,我們不如學(xué)生的地方夠?qū)嵲谔嗔,學(xué)生在某個方面的知識可能出現(xiàn)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,這是個事實?傊屩袑W(xué)生了解一個真實的你!

  其次,做一個有豐富業(yè)余愛好的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,這是積極休息,也是提高自己生活情趣的降低必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生將是多么單調(diào)和古怪笨拙啊。一個有情趣的老師,他的生命質(zhì)量才是高的,也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不人與自然愿意與一個索然寡味的.人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠(yuǎn)離自己生活的人長去溝通。

  第三,做一個善于反省的人!爸袊幕杏幸粋詞是反省,荀子曰:君子日三省乎己。長期以來,我們的教學(xué),包括我們的學(xué)生,主要包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認(rèn)識,但是真正會去反思除了還比較少。對于教師來說,反思是一個積極的思維活動過程,積極主動同時也是積極的行為改進(jìn)過程;讓自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任,在整個學(xué)習(xí)中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。

  第四,新課改下,要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。新課改一個生動活潑的特點是:由以前認(rèn)同學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。這種關(guān)注點的輸送以及“學(xué)生中心理念”的確立,以使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而,班級管理改革方案卻相對滯后,一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理體制管理方式依然存在。滯后的班級管理高三改革制約著新課改的整體推進(jìn),因此班主任必須要按照新課改的要求徹底演變形式班級管理理念和方式。

  第五,要擺正位置為學(xué)生的產(chǎn)品與服務(wù),應(yīng)該以平等的自尊對待輕視學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,把學(xué)生作為服務(wù)的第二類,要理解學(xué)生,站在學(xué)生的立場上去看大學(xué)生問題,這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生提供服務(wù)的過程中,我們有好的心態(tài),學(xué)生就會心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后,才會醒悟,才會更好的回報班主任。

  總之,讀書活動,給了我不小的影響,其中的新理念,新方法,新建議,都有其獨特的哲理,今后我還會不斷地研習(xí)、充實、發(fā)展。

演講比賽總結(jié)9

  為加強(qiáng)學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,立志報國和中國特色社會主義理論的宣傳教育,激勵廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí);同時,教育和引導(dǎo)學(xué)生如何做一名合格的中學(xué)生,如何度過自己的中學(xué)時代,我校于10月17日下午舉行 20xx級七年級學(xué)生“中國夢〃我的中學(xué)夢”演講比賽。

  此次演講比賽共有10位選手最后參加了決賽。選手們以《夢想在這里起航》、《我的中學(xué)夢》、《做合格的中學(xué)生》等為演講題目,進(jìn)行了精彩的演講。參賽的學(xué)生們自信、大方、富有激情,他們用稚嫩的童音,抑揚頓挫的演講,惟妙惟肖的體態(tài)語言,展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生對美好未來的渴望,展示了“少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的時代精神風(fēng)貌。也表達(dá)出了他們“今天我以二中為榮,明天二中以我為榮”的心聲。充實的內(nèi)容、飽滿的激情、生動的語言詮釋了“中國夢”,詮釋著“我的中學(xué)夢”。10位參加決賽的選手把各自的夢想和祖國的強(qiáng)盛、社會的發(fā)展、人民的幸福、校園的`榮辱緊緊聯(lián)系在一起,言語間能夠看出他們希望通過自己的夢想讓祖國更富強(qiáng)、更文明、更和諧,校園更美麗,更文明、更精彩的愿望,這些演講匯成了此次比賽的“中國夢”。更加充分的展示出當(dāng)代中學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。臺上演講的選手展現(xiàn)著個性風(fēng)采,臺下聽講的師生也是激情滿懷,反映了我校師生在偉大的“中國夢”指引下所表現(xiàn)出高尚的道德情操和良好的精神風(fēng)貌。10名參賽選手表現(xiàn)出色,他們用飽含深情的文字和真實鮮活的事例打動了在坐的評委和觀眾,經(jīng)過激烈的爭逐,在評委老師們認(rèn)真、細(xì)致、公正、公平的評判下,26班張佳樂獲得了演講比賽的第一名。成金海校長為獲得第一名的選手頒發(fā)了獎?wù)潞酮勂贰蠲绺毙iL在比賽結(jié)束時為此次比賽作了總結(jié),他首先肯定了舉辦這次比賽取得了圓滿的成功,同時也肯定了各選手在此次比賽中展現(xiàn)的朝氣和活力,其次就什么是中國夢,以及中國夢的歷史和現(xiàn)實意義向在座的同學(xué)們做了簡要的闡述。

  此次“我的中國夢”演講比賽的順利舉行,有利于激發(fā)我校學(xué)生積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的精神,通過演講比賽,學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,明白了國家好,民族好,大家才會好的道理。學(xué)生們表示:要做一個執(zhí)著的追夢人,以勤奮與努力為翅膀,珍惜今天的生活,實現(xiàn)“今天,你以二中中為榮,明天,二中以你為榮”的宏偉志向,讓夢想在這里起航,創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的新夢想。演講比賽也激勵著二中人,共圓中國夢,再造新輝煌!

演講比賽總結(jié)10

  “當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感”雙語演講比賽活動總結(jié)  為增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明月的氣氛,本協(xié)會特舉辦“當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感”雙語演講比賽,以增強(qiáng)各參賽選手的演講能力及豐富大學(xué)生活。

  當(dāng)讓本次演講比賽雖然算是比較成功的,但是仍然存在很多問題,或許是因為考試的緣故吧,參加比賽的選手報名的非常多,但到場的人數(shù)不是特別多,我認(rèn)為或許是前期的宣傳工作多的'欠佳吧。還有就是比賽結(jié)束后大部分的比賽選手就離開了比賽場地,最后剩下的人不太多了,在今后的比賽中我們一定會把氣氛搞上去,讓每位選手都能感覺到一場真正精彩的演講比賽!

演講比賽總結(jié)11

  為提高廣大師生消防安全意識,樹立消防安全理念,普及消防安全知識,讓廣大師生更好的“學(xué)消防”“懂消防”“用消防”。11月2日,棗莊消防支隊聯(lián)合棗莊市教育局在棗莊市實驗小學(xué)舉辦了20xx年全市中小學(xué)消防主題演講決賽,市教育局黨委副書記、副局長馮仰軍,支隊副支隊長任彥博,市廣播電視臺副臺長張義,市實驗小學(xué)校長于偉利等出席活動。

  市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市廣播電視臺、棗莊日報社、大眾網(wǎng)等相關(guān)部門、主流媒體專業(yè)人員擔(dān)任現(xiàn)場評委。各區(qū)(市)師生代表、主辦學(xué)校師生代表、相關(guān)單位職員及家屬,演講比賽參賽選手家屬以及轄區(qū)消防救援大隊指戰(zhàn)員及家屬200余人觀看比賽活動;顒舆通過棗莊消防官方微博、今日頭條、抖音三平臺向廣大網(wǎng)友同步直播,觀看人數(shù)達(dá)2萬余人。

  舉行全市中小學(xué)生消防主題演講大賽,就是想通過這樣的活動,讓廣大師生在參與演講比賽的過程中,歸納和總結(jié)消防安全知識,收集和學(xué)習(xí)火災(zāi)案例教訓(xùn),傳播和運用消防安全理念,進(jìn)一步加深對消防工作的.認(rèn)識和了解,提升消防安全意識和逃生自救能力,最終達(dá)到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。

  比賽中,來自全市中小學(xué)校的10名選手通過層層選拔來到?jīng)Q賽現(xiàn)場,緊緊圍繞“落實消防責(zé)任,防范安全風(fēng)險”主題,結(jié)合自身實際,從我眼中的消防員、火災(zāi)的危害、消防安全知識的重要性、無視消防法規(guī)的代價等方面闡述消防工作的重要意義,進(jìn)行了精彩演講。同時,現(xiàn)場設(shè)置了棗莊消防卡通人物“棗小消”、“棗小芳”以及科普動畫片“擒火俠”真人布偶與師生互動。在比賽間隙還進(jìn)行了現(xiàn)場有獎問答,向師生發(fā)放棗莊消防特色文創(chuàng)作品。

  經(jīng)過激烈角逐,棗莊市實驗小學(xué)參賽選手憑借出色的表現(xiàn)榮獲一等獎,第十五中學(xué)、嶧城區(qū)實驗小學(xué)、滕州市尚賢中學(xué)3名選手獲得二等獎,滕州市滕南中學(xué)、薛城區(qū)北臨城小學(xué)、薛城區(qū)興仁泰山路小學(xué)3名選手獲得三等獎。比賽結(jié)束后,與會領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎選手頒獎并合影留念。

演講比賽總結(jié)12

  為了引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛班集體,關(guān)注校園,牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識,懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的`合格建設(shè)者和接班人。我校結(jié)合市教育局相關(guān)文件要求,于近日在全校開展了系列“陽光校園我們是好伙伴”主題教育活動,我校團(tuán)委在階梯教室舉辦了“陽光校園我們是好伙伴”主題演講比賽。

  初一、高一年級每班各推選一名共16名學(xué)生競相登場,選手們演講流暢,緊扣主題。演講中有針對一些校園內(nèi)存在的不文明行為及各種欺騙暴力事件的內(nèi)容,同學(xué)們用生動的事例,鮮活的語言,聲情并茂地進(jìn)行了演講。此次比賽,旨在引導(dǎo)學(xué)生拒絕欺凌、建立健康和諧的良好伙伴關(guān)系,弘揚健康向上校園文化傳遞校園正能量,讓校園充滿濃濃的同學(xué)情。本次比賽特邀幾位老師擔(dān)任評委,賽后老師和老師分別對各位選手的演講進(jìn)行了點評。最終初一年級399班、400班、398班同學(xué)分別獲得一、二、三等獎;高一年級329班同學(xué)獲得一等獎、325班同學(xué)獲得二等獎、330班同學(xué)和328班同學(xué)獲得了三等獎。

  通過開展“陽光校園,我們是好伙伴”主題教育活動,不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,還展示了我校師生的風(fēng)采,為創(chuàng)建陽光校園,促進(jìn)學(xué)生的健康快樂成長打下良好的基礎(chǔ)。

演講比賽總結(jié)13

  近日,一場激烈的演講比賽在青羊區(qū)檢察院拉開帷幕。這次演講比賽以“堅守職業(yè)良知踐行執(zhí)法為民”為主題,共有10名來自不同科室的檢察干警參賽,其中大多是80后,甚至有90后選手,他們從各自的角度以不同方式詮釋了對職業(yè)良知的理解,在相互交流中碰撞出思想的火花。

  演講比賽在熱烈的氣氛中展開,10名參賽者逐一亮相,聲情并茂地演繹了精心準(zhǔn)備的演講稿。有的參賽者演講鏗鏘有力、抑揚頓挫,感染了現(xiàn)場的所有觀眾,有的娓娓道來、從容不迫,以具有思辨性的觀點引得觀眾深思。經(jīng)過激烈的'比拼,最后表現(xiàn)尤為突出的兩名檢察干警獲得了一等獎,其他選手也分獲二等獎和三等獎。

  “在剛剛召開的市委十二屆四中全會上,提出要建設(shè)一支高素質(zhì)的法治工作隊伍。正是秉承這一精神,我們希望通過這樣的比賽,讓我們的檢察干警在切磋與交流中提升綜合素質(zhì),打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的青羊檢察隊伍!鼻嘌驒z察院相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

  參加比賽的選手中有兩名都是剛進(jìn)入檢察隊伍不久的90后青年,她們覺得在比賽中獲益良多,“通過這次演講,我們對自己作為檢察干警的職業(yè)良知和工作職責(zé)有了更深刻的認(rèn)識,讓我們對自己提出更嚴(yán)格的要求,力爭成為執(zhí)法為民的優(yōu)秀干警。”

演講比賽總結(jié)14

  沿著東方的地平線走進(jìn)五月,五月的鮮花特別芬芳,分外明媚,五月的故事熱烈而奔放,五月的記憶甘甜又綿長,那是因為有“五四”的精神,像初升的太陽,放射出無窮的光芒。青年用熱血和生命譜寫的壯烈的青春之歌帶給我們深深地思索:我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實的做人,“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在腦海中不斷回蕩!“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,今天我們是桃李芬芳,祖國的希望;明天,我們定能掀起中華騰飛的巨浪!

  胸懷夢想,青春無悔。滿懷熱血,讓熱血伴隨青春。為了豐富我院學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生對青春與的認(rèn)識,我們精心策劃并為廣大學(xué)生搭建展示自我的舞臺,以演講活動的.形式詮釋青春,譜寫了數(shù)頁篇章,鍛煉了大學(xué)生上臺講話的勇氣,提高個人演講水平,營造了校園文化的青春氣息,豐富了在校學(xué)生的課余生活,為同學(xué)們施展才華搭建了一個良好的平臺。

  5月5日中午我護(hù)理學(xué)院演講比賽在J11—102成功舉辦。本次演講比賽以“陽光五月,青春飛揚”為主題,響應(yīng)了“五四青年節(jié)”。我護(hù)理才人,激揚文章,2號同學(xué)分享了青春的迷茫,給在座的各位來了一碗心靈雞湯,告訴同學(xué)們青春如何減壓。3號同學(xué)的戰(zhàn)勝自己讓青春飛揚,勇于追求自己的人生,敢于面對挫折。5號同學(xué)的激情演講將比賽氣氛高漲,點燃同學(xué)們的斗志!一句陽光正好,不甘平凡,不把碌碌無為當(dāng)做平淡是真,號召大家在艱苦的磨練中澆鑄青春的熱塑,如醍醐灌頂!正值風(fēng)華正茂之時,應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為。不負(fù)青云之志,永存赤子之心。

  通過此次演講賽,同學(xué)們在鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己的同時,不僅認(rèn)識都了青春與時代的聯(lián)系,而且明確了自己的理想和責(zé)任,相信使每一位同學(xué)都會更懂得珍惜青春,珍惜現(xiàn)在美好大學(xué)生活的每一分,每一秒!

  本次“陽光五月,青春飛揚”主題演講活動就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份美好的回憶。我們付出汗水,我們收獲青春,同學(xué)少年,滿腔熱血,如花美眷,似水流年,自古英雄出少年。我們也挑選出了我院優(yōu)秀的演講人才。從賽前準(zhǔn)備工作到?jīng)Q賽結(jié)束,通過此次比賽的籌備和舉辦,使15級新生更了解活動的組織和策劃過程,能力也得到進(jìn)一步的提高。希望在以后的活動中能總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,不斷進(jìn)取,把工作做得更好!在彌補我們工作的不足之處的同時,尋求新的突破,從而為校園文化建設(shè)做出一道靚麗的風(fēng)景線,為我院增添一份力量。

演講比賽總結(jié)15

  今天班會課上按照學(xué)校要求舉行了?心中最美的人?的演講比賽。大局部家長也比擬重視。在家準(zhǔn)備比擬充分,寫了稿。下面進(jìn)行簡要總結(jié):

  由于時間關(guān)系,不能全班每人都上臺演講。演講的孩子準(zhǔn)備充分,認(rèn)真的寫了稿,背了稿,局部學(xué)生的.富含感情。在這次演講中我也感受到缺乏,和以后教學(xué)需要注意的地方。

  1.學(xué)生的聲音普遍偏小。孩子們上臺的時機(jī)少。有可能是緊張導(dǎo)致的;也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以后布置的時間還要提前。這樣可以給孩子們充分的時間準(zhǔn)備。

  2.孩子們?nèi)狈ι吓_的勇氣,這是很普遍的狀況。就算是大人也會有怯場的情況發(fā)生。我小時候就是不愛說話的孩子,所以現(xiàn)在有一些場合會有一些緊張。所以在接下來可以讓孩子們充分的在臺上鍛煉比方說在黑板上寫字,在臺上領(lǐng)讀生字,班會的主持人等等。

  除此之外我覺得孩子們出現(xiàn)這樣的錯誤可能是最為老師的我沒有跟他們講清楚什么是演講,演講的要求是什么。孩子們在一二年級的時候,主要是比擬短的小故事。一下子到了演講,我一講到演講,眼中都是滿滿的疑問。這是一個新體裁,孩子們沒有接觸過。所以通過這件事告訴我事先講明白,講清楚要求,這樣質(zhì)量會更好。

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