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上電腦課作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的上電腦課作文，歡迎閱讀與收藏。
上電腦課作文1
今天，我們上電腦課了。我剛開(kāi)機(jī)就發(fā)現(xiàn)了我這臺(tái)電腦有異樣。果然不出我所料，不一會(huì)兒，屏幕上就顯示——您的電腦已中病毒，這幾個(gè)大字，我一看，這簡(jiǎn)直要把我氣瘋了，好不容易盼到了微機(jī)課，一星期也就這么一節(jié)，可我這還死機(jī)了，真倒霉！
沒(méi)辦法，我只好和旁邊的一位同學(xué)合用一臺(tái)電腦，完成測(cè)試題。我們商量道：一人操作，另一人觀察，看她的'操作有沒(méi)有錯(cuò)誤。
在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她在應(yīng)該按控制鍵的時(shí)候老去按數(shù)字鍵，我?guī)状沃赋隽怂腻e(cuò)，可她就是不聽(tīng)。我沒(méi)辦法，也就放棄了對(duì)抗。
輪到我操作了，有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我做得是猶如順?biāo)浦�，十分成功，而她也沒(méi)有之處我什么錯(cuò)誤，我頓時(shí)高興壞了。
一會(huì)兒，下課鈴響了，我在回教室的路上突然想：別人看我操作的時(shí)候，說(shuō)不定也有不少毛病呢。有句古話說(shuō)叫：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧！看來(lái)，平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活就是這個(gè)意思吧！看來(lái)，平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活中，還真需要個(gè)朋友在旁邊提醒呢！
上電腦課作文2
今天是星期二，下午第一節(jié)課是我們等了一周并且最喜歡上的課――電腦課。
我們盼望已久的電腦課終于來(lái)了。我心里想：“這下可好了，我們又能上電腦課了！”
我看了看鞋套帶了沒(méi)有，帶了，書(shū)呢，每袋！我把書(shū)包翻了一個(gè)“底朝天”也沒(méi)找到電腦書(shū)的`影子。書(shū)大哥呀，你快出來(lái)吧！別和我玩捉迷藏了！老師以前說(shuō)過(guò)：“要是全班不待書(shū)的人超過(guò)10個(gè)人，全班不上課了，上課不帶書(shū)，成和體統(tǒng)！”要知道，一星期只有一節(jié)電腦課�，F(xiàn)實(shí)是改不了的，現(xiàn)實(shí)就像無(wú)情的法官，判定了我沒(méi)帶書(shū)。要是我是孫悟空多好，一個(gè)跟頭翻回家拿書(shū)，那就好了！
要是因?yàn)槲�，全搬上不了電腦課，全班百分之百的同學(xué)會(huì)把我打得鼻青臉腫！
你要問(wèn)我心情如何，三個(gè)字――很著急。四個(gè)字――非常著急。五個(gè)字――非常得著急！
我不停得問(wèn)同學(xué)：“借我一本書(shū)吧！”同學(xué)只有以下幾種回答：（1）你完了；（2）你要連累我們了；（3）我只帶了一本書(shū)；（4）不會(huì)吧；（5）我也沒(méi)帶！”慘了！
我只好硬著頭皮向別的班求助了。
此時(shí)正好上課了！好了。就在這千鈞一發(fā)之際，一位好心人借給我一本，還叮囑我：“明天一定要還，我還要用！”我連連點(diǎn)頭。
哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，下次我可要注意一點(diǎn)了。
上電腦課作文3
一件事無(wú)論看起來(lái)多難，只要你認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。電腦對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)很是陌生，不知怎么來(lái)學(xué)好，就跟我以前剛接觸電腦一樣，今天我們班也上了一節(jié)電腦課。
老師叫我們排隊(duì)進(jìn)入電腦房后，我們便用飛機(jī)似的速度坐好自己的位置，我看了看我面前的那臺(tái)電腦，覺(jué)得它就是我的.好朋友。我的目光轉(zhuǎn)向了它的心臟——主機(jī)。�。≡瓉�(lái)開(kāi)關(guān)在這��！“呼”我喘了口氣，因?yàn)槲覄倓偛铧c(diǎn)就問(wèn)開(kāi)關(guān)在哪了，如果是那樣的話我的面子就會(huì)丟盡了！我按了開(kāi)關(guān)后，電腦這才顯示出它的“廬山真面目”！
“今天學(xué)PPT！”老師雖然面無(wú)表情但聲音卻很大。
不一會(huì)兒我便打開(kāi)了PPT�！澳銈儼焉厦嬉豢�?qū)懮厦�，而下面�?xiě)自己的班級(jí)，不會(huì)的看我操作！”老師一臉的嚴(yán)肅�！霸趺磳�(xiě)啊？”我旁邊的王子賢和李文欣叫了起來(lái)。我走過(guò)去幫她們弄了搜狗拼音輸入法，然后又幫她們打好了名字……“這多簡(jiǎn)單�。∠染o按右鍵，然后在點(diǎn)“A”這個(gè)圖形，在點(diǎn)“其他顏色”這一項(xiàng)，進(jìn)入后自己選一個(gè)然后點(diǎn)確定就行了！”我邊說(shuō)邊教著，她還真學(xué)會(huì)了！我?guī)е环莞吲d而又驕傲的心情繼續(xù)教著她們。
“小雨！”曾巧玲用懇求的目光看著我，“你順便幫一下我吧！”
“好！你又怎么了……”
在我的幫助下，旁邊的幾位同學(xué)都按老師的要求學(xué)會(huì)了，一節(jié)課也就輕松愉快地結(jié)束了！
電腦這門(mén)副課可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一份小驕傲！
上電腦課作文4
哎！枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)階段想起來(lái)就心煩，可他也帶給我快樂(lè)。特別是那第一次上電腦的的時(shí)候令我至今難忘。
“哇噻！電腦課耶！我最喜歡了一開(kāi)學(xué)，同學(xué)見(jiàn)課程表上星期四下午的.電腦課都興奮不已，盼著電腦課的到來(lái)。
星期四終于被我們盼來(lái)了，這幾天，可謂是度日如年��！一下課，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱男那椋话�，沖向電腦室。
電腦室有二十臺(tái)電腦，分成三排整整齊齊地?cái)[在桌上，還有一臺(tái)主機(jī)，是老師用的。分好座位后，同學(xué)便眉飛色舞地玩起游戲來(lái)。沒(méi)有網(wǎng)卡，我們就玩“生死時(shí)速”，可以鍛煉自己的盲打水平，你瞧！同學(xué)們玩得可盡興啦。“弘萌，你是啊臺(tái)電腦，我和你斗一斗。謝凡，我在16臺(tái)電腦，你和我玩兒吧同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
比賽正式開(kāi)始，我和一位“無(wú)名人氏”賽我用我那“三寸不爛之手”把對(duì)方得流花落水，慌亂而逃�！鞍�！”真沒(méi)勁，一下就逃了，正在我嘆息之時(shí)，又一位“無(wú)名人氏”與我為敵，不知何方神圣，第一局就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”我敗下陣來(lái)，我不甘示弱。第二局，我集中精力我贏過(guò)了他。真是太高興了。呵呵，劉越為陳彥博沒(méi)有抓到他而沾沾自喜，蔣弘萌為我抓到她而垂頭喪氣
“叮鈴鈴隨著清脆的下課鈴聲，我們都依依不舍地離開(kāi)了電腦室。
上電腦課作文5
哎！枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)階段想起來(lái)就心煩，可他也帶給我快樂(lè)。特別是那第一次上電腦的的時(shí)候令我至今難忘。
“哇噻！電腦課耶！我最喜歡了�！币婚_(kāi)學(xué)，同學(xué)見(jiàn)課程表上星期四下午的電腦課都興奮不已，盼著電腦課的到來(lái)。
星期四終于被我們盼來(lái)了，這幾天，可謂是度日如年��！一下課，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱男那�，箭一般，沖向電腦室。
電腦室有二十臺(tái)電腦，分成三排整整齊齊地?cái)[在桌上，還有一臺(tái)主機(jī)，是老師用的.。分好座位后，同學(xué)便眉飛色舞地玩起游戲來(lái)。沒(méi)有網(wǎng)卡，我們就玩“生死時(shí)速”，可以鍛煉自己的盲打水平，你瞧！同學(xué)們玩得可盡興啦�！昂朊�，你是啊臺(tái)電腦，我和你斗一斗。謝凡，我在16臺(tái)電腦，你和我玩兒吧�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。
比賽正式開(kāi)始，我和一位“無(wú)名人氏”賽。“The making……”，我用我那“三寸不爛之手”把對(duì)方得流花落水，慌亂而逃。“哎！”真沒(méi)勁，一下就逃了，正在我嘆息之時(shí)，又一位“無(wú)名人氏”與我為敵，不知何方神圣，第一局就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”我敗下陣來(lái)，我不甘示弱。第二局，我集中精力，“dog and cat…�！蔽亿A過(guò)了他。真是太高興了。呵呵，劉越為陳彥博沒(méi)有抓到他而沾沾自喜，蔣弘萌為我抓到她而垂頭喪氣。
“叮鈴鈴�！彪S著清脆的下課鈴聲，我們都依依不舍地離開(kāi)了電腦室。
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