[精選]實(shí)用的我的小制作的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的小制作的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小制作的作文 篇1

　　從小到大，我有許多小制作，如筆筒、儲(chǔ)蓄罐、手提包……其中，最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

　　做花籃需用的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等，工具有剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備，我便開(kāi)始動(dòng)手做了。

　　我的制作過(guò)程共分六步：第一步，先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步，將剩下的大半部分剪成一條條的，之后用手壓成彎曲的.形狀。第三步，將相對(duì)的兩根膠條用膠水連在一起，并將它們分別固定。第四步，將彩紙剪成條狀或你想要的圖形，再將它貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼好花籃的底部。第六步，用布將花籃內(nèi)部裝飾好，再在上面放上一些假花。這樣，一個(gè)精致的小花籃就完成了。

　　制作過(guò)程中，我?guī)状尾铧c(diǎn)剪到自己的手，甚至想放棄不做了。但又想到，做事不能半途而廢，不然什么事也做不好。于是，我繼續(xù)打起精神認(rèn)真制作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，終于做好了這個(gè)精致的小花籃。

　　看到自己親手制作的成果，我特別興奮，提著小花籃到處?kù)乓�，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛稱(chēng)贊：“這個(gè)小花籃真好看！”我聽(tīng)了，神氣得不知如何是好。下午放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我在學(xué)校做的手工，怎么樣？漂亮吧？”媽媽見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)：“呀！真是你做的呀？”我自豪地說(shuō)：“對(duì)呀！”媽媽豎起大拇指：“真漂亮！你真是心靈手巧呀！”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)！”說(shuō)完，我們高高興興地回家了。

　　通過(guò)這次制作，我懂得了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不要半途而廢，否則，什么事也做不好。

　　這就是我的小制作——小花籃，怎么樣，好看吧？如果覺(jué)得好看，你也自己親自動(dòng)手來(lái)做一個(gè)吧，相信你一定比我做的還好看。

我的小制作的作文 篇2

　　老師讓我們做一個(gè)小制作，該做什么呢？我絞盡腦汁，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒想做那個(gè)，可是家里也沒(méi)有那么多材料。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，還是做一個(gè)不倒翁吧！

　　說(shuō)做就做，我先從冰箱里挑出一個(gè)雞蛋，洗干凈，然后用筷子在上面輕輕地敲了一個(gè)小洞，準(zhǔn)備把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小碗里�？墒堑扒迨丘さ模�怎么倒也倒不出來(lái)。我站在旁邊急死了，就用筷子不停地在里面戳，媽媽叫我耐心一點(diǎn)，好不容易，蛋清和蛋黃流光了，我把雞蛋里面洗干凈，再把樓下找來(lái)的黃沙慢慢地灌進(jìn)去。第一次，沙子灌多了，雞蛋直接趴在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)；第二次，沙子灌少了，雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。我都快要泄氣了，正當(dāng)我一籌莫展之際，媽媽看見(jiàn)了，就耐心地對(duì)我說(shuō)："不要著急，動(dòng)動(dòng)腦子，分析一下問(wèn)題在哪兒，我想你一定會(huì)成功的。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默地對(duì)自己說(shuō)："世上無(wú)難事只怕有心人。"于是，我把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)地灌進(jìn)去，終于，灌到三分之一的時(shí)候，雞蛋立起來(lái)了。我輕輕一推，它左右搖晃了幾個(gè)來(lái)回，筆直地站住了，我欣喜若狂，情不自禁地叫了起來(lái)："我成功了！"

　　最后，我用彩筆在蛋殼上面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉、一雙炯炯有神的`大眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，真是太逗了！我還給它做了一頂帽子。一個(gè)栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了！它看著我，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢著天真活潑的笑容，好像在對(duì)我說(shuō)："小主人，謝謝你創(chuàng)造了我。"

　　我把它放在手心里，仔細(xì)端詳著，愛(ài)不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書(shū)桌上，讓它天天陪伴我。

我的小制作的作文 篇3

　　二年級(jí)作文：我的小制作

　　期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開(kāi)了電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

　　說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線(xiàn)、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線(xiàn)把馬達(dá)和電池連接起來(lái)，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒(méi)等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎么回事呢？

　　為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來(lái)船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。

　　通過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和快樂(lè)！

　　二年級(jí)作文：我的小制作

　　該做個(gè)什么小制作呢？我絞盡了腦子。哦！有了，圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎？咱們就來(lái)做圣誕盒吧！

　　我先找來(lái)一些木板和一個(gè)正方形的沒(méi)蓋的盒子及膠水等等，準(zhǔn)備好了材料我就要開(kāi)始做啦！一開(kāi)始我先把正方形的木盒裝上一個(gè)有模有樣的.蓋子，并在蓋子上裝上一個(gè)可以開(kāi)啟的小燈炮，還粘上了一個(gè)可愛(ài)的小圣誕老人。一個(gè)美麗的小盒子就完成了。我又找來(lái)了小時(shí)候被我拆下來(lái)的小玩具，有小魚(yú)、小豬八戒、圣誕樹(shù)等等，廢物利用，把他們粘到盒子里面，還噴上了白白的雪花。哇！一幅美麗的圖畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前，我多么自豪呀！

　　二年級(jí)作文：我的小制作

　　夏天到了，家里有許多飲料瓶子。我要把它們?nèi)恿�，姑姑說(shuō)她能變廢為寶。于是，在姑姑的指導(dǎo)下，我做了一個(gè)雜物盒。

　　準(zhǔn)備材料和工具：兩個(gè)雪碧瓶子、一張白紙、一個(gè)紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。

　　用剪刀把瓶子剪成兩半，留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水，分別粘在兩個(gè)瓶底的邊緣部分，等膠水干了，再把拉鏈拉開(kāi)，一個(gè)張開(kāi)的大嘴巴就做好了。接著在白紙上，畫(huà)兩個(gè)同樣大小的橢圓，把中間涂黑，用剪刀剪下來(lái)，青蛙的兩只眼睛就做好了。最后，把兩只眼睛粘在上面那個(gè)瓶底的兩邊，青蛙雜物盒就做好了。

　　青蛙張開(kāi)的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時(shí)候把拉鏈拉開(kāi)，不用時(shí)就拉上，多方便哪！

我的小制作的作文 篇4

　　這兩天，我總想搞些小發(fā)明小創(chuàng)作，每做一樣?xùn)|西，我都經(jīng)過(guò)好幾次試驗(yàn)，等到終于做成功后，我都愛(ài)不釋手，天天一有空就拿出來(lái)展示給大家看。

　　就說(shuō)打水機(jī)吧，先找個(gè)瓶子，用松緊帶系在瓶口，再找個(gè)滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過(guò)滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才松緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動(dòng)鐵絲沿著滑輪的`軸轉(zhuǎn)動(dòng)，也隨之帶動(dòng)松緊帶系著的小瓶上上下下，就好像打井水時(shí)搖動(dòng)把手，帶著小桶上上下下。它使用時(shí)是把小瓶放入水池，用手握著“把手”沿著滑輪轉(zhuǎn)，松緊帶就會(huì)跟著像聽(tīng)口令一樣繞到鐵絲上，并帶著小瓶上來(lái)，一瓶水就接滿(mǎn)打上來(lái)了。

　　我的打水機(jī)就這樣做好了，這是我開(kāi)動(dòng)腦筋，并實(shí)驗(yàn)好多次終于做成功的，我非常開(kāi)心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收獲!

我的小制作的作文 篇5

　　今天，我自己動(dòng)手做了一個(gè)小制作——乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì)打起乒乓球來(lái)，你一顆，我一顆，還真難分出勝負(fù)。

　　乒乓球臺(tái)是用一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開(kāi)，沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開(kāi)一個(gè)橫向的小開(kāi)口，并在紙盒兩端的中心各剪一個(gè)小圓孔。接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長(zhǎng)度彎曲成又曲軸，使曲軸的彎曲處對(duì)準(zhǔn)盒蓋上的`兩個(gè)小開(kāi)口。最后，用硬紙片剪成兩個(gè)手拿球拍的人，在他們的腳上各鉆一個(gè)小孔。

　　安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人從盒蓋上的兩個(gè)橫向小開(kāi)口插進(jìn)去，再將曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔，然后把盒子合好，用又面膠粘牢。最后在人上面畫(huà)出衣服和五官。

　　瞧，我做的小制作還可以吧。如果你也要做，請(qǐng)一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

我的小制作的作文 篇6

　　今天，我在一本書(shū)上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導(dǎo)線(xiàn)、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開(kāi)關(guān)等，可就是沒(méi)有鈴。我們做的是電鈴，沒(méi)有鈴怎么做呢?我突然想起來(lái)自行車(chē)上不是有車(chē)鈴嗎?我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱把自行車(chē)車(chē)鈴卸下來(lái)用用，再按上行嗎?”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢?”爸爸說(shuō)到。于是我趕快跑下樓把自行車(chē)車(chē)鈴卸了下來(lái)。

　　接下來(lái)就是制作了。首先把開(kāi)關(guān)固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過(guò)，再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線(xiàn)分別連接到第二根釘子和開(kāi)關(guān)的一端，把電磁鐵的.兩根導(dǎo)線(xiàn)分別固定在第三根釘子和開(kāi)關(guān)的另一端，電池分別接到開(kāi)關(guān)和第二根釘子的引出線(xiàn)上。再把自行車(chē)鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開(kāi)關(guān)，電鈴就叮呤叮呤地響起來(lái)了，一個(gè)電鈴就做好了。

　　我非常興奮，通過(guò)制作這個(gè)電鈴，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手才能取得成功。

我的小制作的作文 篇7

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

　　聽(tīng)，在我們?cè)卵績(jī)焊鑼W(xué)校里，同學(xué)們傳來(lái)了一陣又一陣歡呼聲，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是廖老師在讓同學(xué)們制作“樹(shù)葉貼畫(huà)”。只見(jiàn)同學(xué)們采集的樹(shù)葉有的是尖尖的，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是圓圓的'……形態(tài)不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開(kāi)始！”同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，有的迫不及待動(dòng)手做了起來(lái)，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹(shù)葉……

　　做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我準(zhǔn)備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹(shù)葉按自己的構(gòu)思擺好，接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好后，一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的眼前。我突然靈機(jī)一動(dòng)，把碎花瓣點(diǎn)綴在蝴蝶的周邊，猶如幾只美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后，我再調(diào)整了下貼畫(huà)，哈哈哈，大功告成了！廖老師評(píng)選了“制作貼畫(huà)最佳達(dá)人”。

　　你瞧，廖老師和同學(xué)們一看到我的“花瓣雨”連忙就說(shuō)：“哇，做的可真漂亮呀！”我心里別提有多高興，美滋滋的。

　　這個(gè)活動(dòng)不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的想象力！

我的小制作的作文 篇8

　　我很喜歡奧運(yùn)“福娃歡歡”�？墒巧虉�(chǎng)上都賣(mài)得很貴，我不想讓媽媽花錢(qián)買(mǎi)給我，所以，我決定自己動(dòng)手制作。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我拿來(lái)一張硬紙板，在上面畫(huà)了一個(gè)“歡歡”。畫(huà)完以后，我左看右看，總覺(jué)得畫(huà)在紙上的“歡歡”不生動(dòng)，不好玩。我想想，如果把畫(huà)上的`“歡歡”剪下來(lái)，再把關(guān)節(jié)做成靈活的，會(huì)是怎么樣的呢？我馬上動(dòng)手把它剪下來(lái)，把它的頭和四肢做成靈活的關(guān)節(jié)，然后裝上線(xiàn)，“哈哈……”一個(gè)栩栩如生的歡歡誕生了！我激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地玩起來(lái)。我一會(huì)兒拉拉這條線(xiàn)，一會(huì)兒拉拉那條線(xiàn)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的歡歡在桌子上跳起舞來(lái)。

　　這個(gè)“福娃歡歡”給了我許多歡樂(lè)，我很喜歡它。

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