生活的藝術(shù)作文精選【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活的藝術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的藝術(shù)作文1

　　我并不會(huì)畫畫，但是我卻很熱愛畫畫。

　　每逢暑假，在一堆雜物中翻找出一支支分散而不在顏料盒中的水彩，那張?zhí)焖{(lán)色的調(diào)色板混雜著紅紅綠綠又蒙上一層灰，曾經(jīng)的一套羊毛筆也早無蹤跡。找到最后只有一支有雜色的油刷和一支毛撮在一起的細(xì)毛筆，僅有的水彩，調(diào)色板。在手機(jī)中找一首最輕柔最緩和的英語歌，打開空調(diào)，窗子拉的只留一張半A4紙的大小的口子，臨近晚飯和早上五六點(diǎn)是我認(rèn)為一天中最美的時(shí)刻，也是油畫的天堂。后者偶爾見過幾次，但因懶惰，畫畫時(shí)間多是下午。想象一下，坐在窗邊，窗外天邊的紅暈像是朝太陽借了幾分紅光，又像是從清風(fēng)那里要了幾分柔情，飛燕藍(lán)天，一杯奶咖或是熱氣騰騰的茶，有什么比這更舒服呢？再來上一頂貝雷帽和一撮小胡子，那真是一個(gè)不折不扣的藝術(shù)家呢。

　　熱愛歸熱愛，說實(shí)話，我的畫真的'不是很好看，畫畫真的只能算熱愛，而不能說是特長。先構(gòu)圖，然后上色，換色后又上色，重復(fù)到一幅畫的結(jié)束，僅僅幾步，但對(duì)于我這種不專業(yè)的熱愛者無非是巨大挑戰(zhàn)。每次完成大作后，都會(huì)拍照給死黨們“觀摩”下，盡管他們不會(huì)給出什么讓我開心一陣子的評(píng)價(jià)，但也許是為了傳播藝術(shù)的美或是單純嘚瑟下幾個(gè)小時(shí)的成果。意料之中大多數(shù)都覺得一般，更有甚者稱之為“抽象派作品”，每次這樣之后，我都會(huì)懷疑地看著自認(rèn)為可以和達(dá)·芬奇比較的畫作，但腦中想起了狄更斯在《雙城記》的話“就跟一個(gè)根本不懂會(huì)話的人批評(píng)我的一幅繪畫，一個(gè)根本不懂音樂的人批評(píng)我的一首歌曲一樣，我一點(diǎn)也不惱火”之后一笑而過。

　　調(diào)色我認(rèn)為是繪畫的靈魂，一幅畫的風(fēng)格情感取決于顏色和組合，例如暖色冷色畫出來的就有很大差距。我不局限于格式化的調(diào)色。什么混色染色法，暈染法，漸變暈染法，而是隨心所欲的變換，基礎(chǔ)三色隨意搭配。像是靛青色，群青色，熟褐色，朱紅色，翠綠色等等。在調(diào)色板中，樸素、鮮艷、細(xì)膩、粗糙、朦朧、夢幻、潤亮、柔和、猛烈似乎像是星河一樣無限，讓人不禁去探索。

　　一切結(jié)束，洗好工具，放入角落，向屋內(nèi)看去，琴弦發(fā)黃的尤克里里，琴箱布滿灰塵的吉他，緊張的學(xué)習(xí)不得不使我放棄一些東西，不知道下次與他們相見是什么時(shí)候，但是仿佛每次打開都被注入新生命，一切都變得釋然了。晚上，做了個(gè)夢，夢中身處茫茫大海，無畏前行，不知道方向是什么也不知道目的地在哪，但火力加滿，我已不在意。

　　畫畫，攝影，街頭涂鴉，音樂，不僅僅是茶余飯后的消遣物，而真的有其不可想象的魅力。對(duì)于一個(gè)真正的熱愛者來說，這些都是點(diǎn)綴生命的寶石，是解除憂愁的良藥，是升華靈魂的光芒。生活和藝術(shù)不可分割，撿起從前的愛好，回想以往的身影。

　　上天啊，給我多點(diǎn)時(shí)間吧，這藝術(shù)的帆還是得揚(yáng)，生活的船更要起航。

生活的藝術(shù)作文2

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)�？傄詾樗�是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

　　繪畫也是門藝術(shù)。從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫�！庇谑牵�我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

　　繪畫不僅給我?guī)�來了樂趣，也給我?guī)�來了好朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

　　繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)絡(luò)上找一些日本的`漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫班，還參加過好幾次等級(jí)考試，一本本證書我一直珍藏著。

　　我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她的反對(duì)，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會(huì)到她對(duì)繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。

　　此外，服裝設(shè)計(jì)和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見。

　　往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說白了，這些都是藝術(shù)。繪畫是藝術(shù)，唱歌是藝術(shù)，墻上的貼紙，窗戶上的窗花，這些都是藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實(shí)。

生活的藝術(shù)作文3

　　當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂的世界真好!

　　竹笛，這是我最喜愛的樂器。因?yàn)樗�發(fā)出的樂聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。

　　那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬不要灰心，只要你努力，下一次就一定會(huì)取得好成績。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。

　　有了音樂的世界真好!它可以使你走出陰影，獲得陽光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂。記得有一本書上說過：即使你心里的.痛是任何語言、任何行動(dòng)都無法化解的，但是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。

　　有了音樂的世界真好!夜里，我的作業(yè)寫完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰，

　　打開MP4，靜靜的聆聽西城男孩的《Mylove》，不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂的去預(yù)習(xí)。

　　有了音樂的世界真好!詩的語言將對(duì)祖國對(duì)親人的愛優(yōu)美的表達(dá)了出來，音符的海洋就是一片愛的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛。

　　有了音樂的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無趣，

　　多么郁悶。幸好有了音樂!就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛，

　　絢爛多姿!

　　音樂，會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)�，你正在給這個(gè)世界增添色彩!

生活的藝術(shù)作文4

　　在我的書桌上放著一件精美的工藝品——游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。（總寫）

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵??形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開呢！在后部兩個(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝臵吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的.特色，用一支槳?jiǎng)澦�，看起來，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂�？粗�，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化??這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的音樂，使人陶醉了，就像做夢一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

生活的藝術(shù)作文5

　　生活實(shí)踐是藝術(shù)靈感的來源，而藝術(shù)境界是生活所追求的目標(biāo)，二者的關(guān)系，歷來為人所討論，那么究竟兩者誰先誰后？

　　我認(rèn)為生活與藝術(shù)本是一朵并蒂花，兩者只有合在一起，才能夠開出花朵，而不能把它們簡單割裂，正如張愛玲所說：“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子�！闭�是張對(duì)生活的體驗(yàn)，才讓她寫出了如此精妙文藝的句子，反過來說，正是因?yàn)樗�懂得藝術(shù)，所以才會(huì)在生活中體味出這句話來。

　　藝術(shù)源于生活，更離不開生活，沒有了生活，藝術(shù)就如失根的.樹，是無法長出葉來的，歷史上著名的雕塑家賈科梅蒂在二戰(zhàn)后舍棄了圓潤大方的人物，偏愛整體比例小，枯瘦焦黃的雕塑。這是他對(duì)二戰(zhàn)無聲的控訴，任何見到雕塑人都不免為其造型所震撼。若不是二戰(zhàn)，若不是生活對(duì)他的啟發(fā)，賈科梅蒂又怎能有如此震撼世人的作品問世，雕塑介的創(chuàng)作又怎會(huì)有如此之突破？

　　生活就像是大地，藝術(shù)一定要扎根在土地上，才能為人所見所賞，才能向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去。若沒有龍陽縣的青草湖，唐溫如永遠(yuǎn)也吟不出“滿床清夢壓星河”的清新目然；若沒有春天，柳絮小雨，也不會(huì)有賀鑄“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的哀愁。

　　如此種種，都說明了生活之于藝術(shù)的重要性。

　　但，生活更需要藝術(shù)的陪伴，才可謂“生活”。我們?nèi)嘶钤谑篱g，本是兢兢業(yè)業(yè)，安于現(xiàn)狀，不免索然無味，正是藝術(shù)為生活注入了色彩，讓生活更加充實(shí)飽滿，而藝術(shù)本身，也是生活模仿追求的對(duì)象。李叔同從一位脫不開生活的“翩翩濁世佳公子”到遁入空門的苦行僧，世人不懂他的轉(zhuǎn)變，我以為，他是帶著生活去尋找藝術(shù)，去追求藝術(shù)了。倘若他沒有這么做，那么又何來他意味無窮的書法，又何來他圓寂前“華枝春滿，天心月圓”的感嘆呢？

　　藝術(shù)帶來的好處自不必多說。生活中的電影、歌劇、讀書、寫作，皆與藝術(shù)相關(guān)。生活與藝術(shù)是朵并蒂花，他們互為彼此，相輔相成，密不可分。

　　生活與藝術(shù)的先后之爭，本無所謂對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵在于我們能否正確對(duì)待二者。在生活中，我們要心懷藝術(shù)之心，去體驗(yàn)多彩生活；而在藝術(shù)之中，我們又要時(shí)刻思考著生活的奧秘。

　　生活與藝術(shù)這朵并蒂花，需要我們用心體悟。

生活的藝術(shù)作文6

　　鋼琴---是一門獨(dú)特的藝術(shù)。學(xué)鋼琴可是很不容易呢。鋼琴要掌握記憶力好，而且多練的兩個(gè)特點(diǎn)才可以把鋼琴學(xué)好。我就很喜歡鋼琴。所以，我在鋼琴這一方面，投進(jìn)了我的努力和汗水。

　　那是兩年前的一天。我在手機(jī)上看到了鋼琴家在那彈鋼琴。我心血來潮，就跟媽媽說了這件事情，媽媽和爸爸也很贊同。我就這樣開始了我的音樂之路。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，感覺自己很放不開，而且也很困難，老師讓我唱出譜子來，我也不敢唱。老師跟我說：“如果想學(xué)好鋼琴，那就唱出來，而且必須得勇敢�！庇谑俏夜钠鹩職猓�唱了起來。可到后來，我發(fā)現(xiàn)我越唱越熟練，越來越喜歡彈鋼琴。我就更加努力了。

　　我常常會(huì)練到手很酸，汗水的流下來。但是我知道這受一切苦都是值得的，總有一天，我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高高舉起那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯。

　　在音樂之路上我感受最深的.就是那一次：老師讓我認(rèn)一首很長的歌譜。我怎么也認(rèn)不會(huì)，都快把我急哭了。老師在那里一直說，不著急慢慢彈。但是我的心就跟點(diǎn)著火一樣，很激動(dòng)。一直到下課，我才勉強(qiáng)把這首曲子彈會(huì)。回到家后，我認(rèn)真練習(xí)，終于彈的像個(gè)樣子了。

　　我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年了，在接下來的日子里，我會(huì)更加認(rèn)真。讓我們一起加油吧！

生活的藝術(shù)作文7

　　我是依我所想來畫對(duì)象，而不是依我所見的來畫的。

　　——畢加索

　　藝術(shù)源于生活，卻高于生活。如著名畫家齊白石的蝦，正是因?yàn)辇R白石經(jīng)常接觸蝦、關(guān)注蝦，所以他筆下的蝦才栩栩如生。生活中的蝦子看上去四只無力，可畫家齊白石筆下的蝦，卻又比真實(shí)的蝦有精神。

　　又比如畫家畢加索的《和平鴿》，這幅畫也有它的由來。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。當(dāng)時(shí)比加索心情沉悶地坐在他的'畫室里，這時(shí)有人敲門，來者是鄰居米什老人，只見老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個(gè)悲慘的故事。原來老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號(hào)來招引鴿子。當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里燃起了仇恨的怒火。他想白布條表示向敵人投降，于是他改用紅布條來招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了，慘無人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下，慘死在街頭，還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對(duì)畢加索說到“先生，我請(qǐng)求您給我畫一只鴿子，好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子”。隨后，畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會(huì)，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩人聶魯達(dá)把它叫？“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認(rèn)為和平的象征。

　　如果沒有這現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷，畫家畢加索也不會(huì)畫出這么具有影響力的《和平鴿》。

　　由此可見，繪畫與生活的聯(lián)系密切。如果沒有生活中的啟示。畫家們也不會(huì)有這樣的成就。

生活的藝術(shù)作文8

　　我常常想：別人都或多或少有一些特長，那我的藝術(shù)特長是什么呢？可是一次偶然，改變了我的命運(yùn)，讓我也不再為沒有特長而煩惱。從此以后，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術(shù)之路。

　　這次偶然要追溯到7個(gè)月之前，我剛剛學(xué)葫蘆絲的時(shí)候。那時(shí)我和媽媽每周都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時(shí)候，意外地在長廊里發(fā)現(xiàn)了一群賣葫蘆絲的人。看著他們吹得這樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，于是我們買了一個(gè)，是C大調(diào)的，塑料的。沒想到，一玩就玩上癮了，從此一發(fā)不可收拾。

　　終于，有一天，我說服了媽媽在國圖音樂廳爆了一個(gè) “葫蘆絲初級(jí)班”，徐寧老師教。那時(shí)候，我在那個(gè)六人小班里，那都是數(shù)一數(shù)二的呢，老師給我得單留作業(yè)。

　　可是，突然有一天，終于有一個(gè)問題把我給難倒了：單吐和雙吐�？粗�徐老師吹的《阿瓦人民唱新歌》，歡快的跳躍的，熱烈的歡鬧的.，十六分音符與雙吐技巧融合在了一起，描繪出了佤族人民對(duì)毛主席的歡迎的場面，大家一起歡歌雀舞，共同招待毛主席的熱鬧氣氛。而我一吹，雖然吹的腮幫子都酸了，但是雙吐的時(shí)候，嘴皮子老是磨不利索，本來應(yīng)該是“吐苦”，但是就因?yàn)槭沁@個(gè)原因，所以老吹成“吐呼”，這樣一來，那節(jié)日的氣氛一下子就如煙云散，只是因?yàn)檫@樣的幾個(gè)不和諧的聲音，給人一種渾身不自在的感覺，剛剛老師吹的那氣氛幾乎全被我破壞了，使我很是傷心，甚至有點(diǎn)想放棄我心愛的葫蘆絲。

　　這時(shí)，老師似乎知道了我正想的事，過來一步步的引導(dǎo)我，說：“是不會(huì)么？好。你先發(fā)吐的音”我做了一個(gè)do的單吐音，“那你再發(fā)吐苦”我又做了一個(gè)吐苦，“快一點(diǎn)”，我便加速的吹了一遍，“好！你吹一遍這句”我就從6開始吹走了一遍，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己忽然會(huì)了雙吐，自己迫不及待的把這首歌完整的吹走了一遍，終于會(huì)了！那時(shí)心里無比的激動(dòng)！

　　這件事是我的藝術(shù)生涯中的一塊里程碑，他一直烙印在我的記憶深處，無論如何也忘不掉。

生活的藝術(shù)作文9

　　提到藝術(shù)，在人的意識(shí)里，它總是遙不可及的——王羲之的《蘭亭序》，達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，她好像是只有大師才能創(chuàng)造的，其實(shí)不是，在生活中，藝術(shù)，隨處可見。

　　對(duì)愛修剪的理發(fā)師來說，一個(gè)發(fā)型就是藝術(shù)，即使它造型如同雞窩;對(duì)愛用剪刀亂剪的人來說，一個(gè)手工就是藝術(shù)，即使他顯得有些雜亂無章;對(duì)愛抖動(dòng)嗓子的人來說，一支歌就是藝術(shù)，即使它不堪入耳;對(duì)好動(dòng)筆的人來說，一幅畫就是藝術(shù)，即使它是小孩子的涂鴉;對(duì)于愛用毛筆來說，一個(gè)字就是藝術(shù)，即使它“龍飛鳳舞”。這是稚嫩的藝術(shù)。

　　也許你說，我不怎么做這些事，我沒有任何特長。那么仔細(xì)觀察我們的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是藝術(shù)。

　　人們都有美與不美的觀念，當(dāng)你去打量一個(gè)人物或人的美丑時(shí)，這時(shí)藝術(shù)就會(huì)出現(xiàn)。人們有味覺，當(dāng)你品嘗一種食物的.時(shí)候，喝某種飲料時(shí)，這也是一種藝術(shù)。當(dāng)藝術(shù)出現(xiàn)時(shí)，只是人們沒有注意罷了。

　　人總會(huì)欣賞的，在一個(gè)人欣賞的時(shí)候，也就是在欣賞藝術(shù)。

　　也許，在一些人心里，藝術(shù)還是遙不可及的，但是，你我都會(huì)知道，藝術(shù)并不遙遠(yuǎn)，它就在生活中，它隨處可見。

生活的藝術(shù)作文10

　　生活需要我們保持一顆平常心。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù)。在人的一生當(dāng)中，我們猶如大海的波濤一般總是上上下下，卻一直是走向前方，不曾停滯。一生中面臨的考驗(yàn)有太多太多：升學(xué)考試，考取大學(xué)，競爭工作，親人離失，感情成敗……我們總是在得與失之間走來走去，而在這其中，往往會(huì)有人患得患失。我們需要一顆平常心，“不以物喜，不以已悲”，要經(jīng)受得住考驗(yàn)，生活的坎坷需要用自己的雙腳去踏平。不應(yīng)使“心為形役”，要學(xué)會(huì)享受生活。

　　生活需要我們有一雙智慧的眼。一個(gè)人的內(nèi)心境界不是依靠外在環(huán)境，物質(zhì)條件的優(yōu)差而定。我們每多一次考驗(yàn)，也許就會(huì)多一次創(chuàng)傷，但不要灰心，不要?dú)怵H，這是生活在贈(zèng)予我們禮物。

　　莊子的一生并不富裕，有時(shí)還要“借米下鍋”，但是莊子很豁達(dá)，他擁有一顆平常心，一雙智慧的眼，“獨(dú)與天地精神往來”的他，一直追求著精神世界的滿足，不也很快樂嗎?

　　生活需要我們有一個(gè)默默的，低調(diào)的姿態(tài)。“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬物有成理而不說�！痹谑斋@之時(shí)，成功之際，我們不必炫耀。我們?cè)谧匀唤缰兄皇且粋�(gè)渺小的個(gè)體，在浩瀚的宇宙中，我們?nèi)缫涣�塵埃般大小。

　　永遠(yuǎn)都要記得人外有人，天外有天。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績而妄自尊大，驕傲不前。

　　生活亦需要我們保持一顆清醒的大腦，猶如帆船永遠(yuǎn)不能迷失方向。

　　北師大教授于丹曾說：“人生沒有彎路可言，每一步都要用自己的腳步去丈量�！钡拇_，只有當(dāng)我們走過來了，才能回過頭去看歷史。

　　生活像個(gè)多面體，從不同的角度看會(huì)有不同的圖案。也許現(xiàn)在你正在忍受生活，那么鼓起勇氣，拿出斗志，去接受生活，挑戰(zhàn)生活，最后享受生活。眼界別只局限在自己，別夸大自己的悲哀。去看看世界，千奇萬狀，人生百態(tài)，才發(fā)現(xiàn)自己的痛苦微不足道，自己的成功不值得驕傲。看看社會(huì)上的弱勢群體——?dú)埣踩�。他們是如何面�?duì)自己身體的殘缺去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)生活�！拔覀儚臍埣踩说纳砩喜�沒有照出自己的健全，反而從健全中照出了自己的殘缺�！边@亦是北師大于丹教授所說。

　　拿出勇氣，像戰(zhàn)士一樣接受種種挑戰(zhàn);放平心態(tài)，像個(gè)老者一樣豁達(dá)開朗，拿出斗志，只要我們的心不老，我們就永不服輸。

　　做人是一門學(xué)問，說話也是一門學(xué)問，好比做飯一樣，同樣的材料，同樣的調(diào)料但在不同人的手中做出來的味道也就不同，好比同樣的幾句話，同樣的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，會(huì)說的人就說好了，不會(huì)說的人，就說壞了。

　　想起了古時(shí)的一個(gè)故事，朱元璋做了皇帝以后，一天，他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友，可又怕他講出一些以前一些不大光彩的事情，猶豫再三，還是讓傳了進(jìn)來。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜，高呼萬歲，說：“我主萬歲，當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城。湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩子當(dāng)兵，多虧蔡將軍�！敝煸�璋聽完他的這番話，心里非常高興，重重地封賞了這位老朋友。

　　消息傳出，另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門來了，見到朱元璋，激動(dòng)萬分，指手畫腳地在金殿上說道：“萬歲，你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛，有一次，我們?cè)谔J葦蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮著吃，還沒等煮熟，大家就搶著吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，湯也潑在泥地里，你只顧從地下抓豆子吃，結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里，還是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那紅草根帶進(jìn)肚子里。”當(dāng)著文武百官的面，這番描述讓朱元璋又氣又惱，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斬了。

　　朱元璋的兩個(gè)朋友說的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說的極其含蓄得體，既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情，又讓不明就里的群臣聽起來像是在述說皇帝曾經(jīng)的豐功偉績，可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說的非常直白，露骨，讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失，在大臣們面前如坐針氈�？芍^“傷人害己”。

　　這就啟示我們平時(shí)說話，一定要看場合，分時(shí)機(jī)，權(quán)衡利弊，千萬不能不假思索，信口開河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!

　　生活是一門藝術(shù)，無論做人、做事，都是一門學(xué)問，只要用心去做，用心去想，才能行，我們沒必要為了一句話想半天，有時(shí)越是想了很久的話，不如隨意的一句玩笑話，就把彼此之間的矛盾和要說的意思表達(dá)出來了，做事，講究方式、方法，更是一門需要長期學(xué)習(xí)的課題。

　　驚天動(dòng)地的.生活能給我們帶來快樂，平凡恬淡的日子也一樣能給我們帶來快樂;榮華富貴能使人快樂，粗茶淡飯也能使人快樂。

　　快樂與否，關(guān)鍵在于我們的心境。如果多體驗(yàn)一下大自然的神奇，多傾聽一下自己的內(nèi)心;多一些工作的坦然，而少一些追名逐利的煩憂;尊重生命，順其自然，還自己一個(gè)自然的心靈，我們將生活得充實(shí)而快樂：當(dāng)我們工作的時(shí)候，我們會(huì)感到創(chuàng)造的魅力，從而快樂;當(dāng)我們悠閑的時(shí)候，可以感到生命的愉悅，從而快樂;當(dāng)我們歷經(jīng)苦難的時(shí)候，我們可以從中汲取奮斗的激情。

　　生活需要平靜的心態(tài)，生活需要感恩的心態(tài)，生活需要用心去感悟，感動(dòng)與被感動(dòng)在每時(shí)每刻，生活需要快樂的種子，生活需要?dú)g樂的泉水，生活需要真誠的感恩，生活需要我們用真心去對(duì)待。

生活的藝術(shù)作文11

　　繪畫對(duì)我有著獨(dú)特的吸引力，它現(xiàn)在成了我無法割舍的愛好。

　　我學(xué)繪畫的時(shí)候，是在我十歲那年，那時(shí)我是在上四年級(jí)。我的繪畫靈感來源于一位同學(xué)，沒錯(cuò)，她就是我們班的繪畫大將。一看到她，我的靈感就直往上升，準(zhǔn)確來說是看到她的畫有靈感，因?yàn)樗�畫出來的畫都十分好看，使得我很羨慕，所以我決定要報(bào)繪畫班，于是我的`補(bǔ)課生涯就開始了。

　　每周六補(bǔ)一次課，第一次去了，老師先讓我們畫一個(gè)自己喜歡的東西，我畫的是檸檬，因?yàn)槲矣X得他很好看也很好吃，更好畫。接著老師就教我們?cè)鯓赢嬋讼瘢�老師先給了我們一個(gè)模型飛機(jī)，讓我們來試著畫一畫，當(dāng)然我們一開始畫的肯定是不大好看的，但經(jīng)過老師的修改以后，變得與眾不同了。于是老師就讓我們?cè)僮约寒媯�(gè)東西，我們就在教室里中找找西找找，找到自己要臨摹的對(duì)象了，就開始畫。老師教我們的是要注意細(xì)節(jié)，注意細(xì)節(jié)這樣就可以畫得更好了，于是以后我每次畫畫都記住這點(diǎn)，我的畫就自然變好了。

生活的藝術(shù)作文12

　　藝術(shù)可遇不可求——它不會(huì)因?yàn)槟闶瞧矫穸鴮?duì)你視若無睹，也不會(huì)因?yàn)槟闶峭豕�而�?duì)你青睞有加。天時(shí)未至，即使是最睿智的人也不能使藝術(shù)品誕生。

　　我學(xué)過很多門藝術(shù)，吹、彈、唱、書法、繪畫……與此同時(shí)，我也熱愛藝術(shù)，因?yàn)樗�能帶給我精神上的振奮與鼓勵(lì)，以及無窮的樂趣。

　　像素描，它也是一門藝術(shù)，用一支鉛筆，繪出不同深淺、不同層次的事物，使平面的東西變得立體起來。

　　素描，首先需要觀察你所要畫的物體，并從各個(gè)方面去對(duì)比。然后構(gòu)圖，也就是打稿，需要調(diào)整布局和比例。接下來是鋪“大關(guān)系”，如明暗、空間，還有黑白灰的一個(gè)分布情況。第四步，搞清形體結(jié)構(gòu)、色彩關(guān)系，深入刻畫。最后對(duì)整幅畫作細(xì)致入微的細(xì)節(jié)上的修改，使整幅畫看起來更舒服。

　　當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，我也并非一帆風(fēng)順。剛開始的'時(shí)候，我的畫常被老師否認(rèn)，甚至被作為反面例子展示給其他學(xué)員，總是需要老師幫忙打稿。但是現(xiàn)在不同了，我常常因?yàn)椴季�的細(xì)膩而受到老師的表揚(yáng)，我的作品也成了正面的教材，我笑了，為自己的進(jìn)步感到快樂。

　　我常在生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的存在，即使是再不起眼的小工藝品，在我的心中都閃著耀眼的光芒。

　　如果你愛藝術(shù)，藝術(shù)也會(huì)愛你，它是我們生活中必不可少的一部分，源于生活，而又高于生活。

生活的藝術(shù)作文13

　　秒，分，時(shí)，天，周，月，年，一秒一秒，時(shí)光流逝。時(shí)鐘，已然成為這些時(shí)間的載體。沒有怨言，它總是靜靜的，陪你看秋天南去的雁和春天玉蘭樹的花開時(shí)節(jié)�！�—題記

　　“滴答、滴答”，不卑不亢、不急不忙。時(shí)針、分針、秒針，隨著時(shí)間的流逝，一次一次地重疊、分離、重疊、分離，永無止境。不過，這就是它們簡單的生活和一切職責(zé)所在。鐘面上的圖案，日新月異。連鐘面上的數(shù)字都變了形。但是時(shí)針、秒針、分針還是那樣工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。那些數(shù)字也是只在那里靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地等待著那屬于他們自己的時(shí)刻，盡管只一秒。

　　“滴答、滴答”，不怨不怒、不笑不語。春晚上，有一個(gè)令所有中國人激動(dòng)的時(shí)刻：春節(jié)到來倒計(jì)時(shí)。還記得那個(gè)倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘嗎？盡管每年的都不同，每家都有一個(gè)這樣那樣的.時(shí)鐘，可是當(dāng)時(shí)針、分針、秒針又一次重合在0點(diǎn)0分0秒時(shí)，當(dāng)數(shù)字12又一次等來了這個(gè)時(shí)刻——是啊，新年伊始，萬象更新。多少人為此歡呼！可是時(shí)針、分針、秒針沒有任何停留，只淡淡一笑，繼續(xù)一如往常地走著。

　　“滴答、滴答”，不吵不鬧、不謙不傲。一個(gè)時(shí)鐘，也許被作為一個(gè)藝術(shù)品買回家，也許被作為一個(gè)叫人晨起的物件買回家。但是，它總是安靜地坐在或站在屬于自己的位置，沒有絲毫怨言，一秒、一秒地走著，到時(shí)了叫上幾聲，但終究又歸于平靜。它給人帶來快樂或者帶來煩悶之感�？墒撬�不會(huì)因此改變什么，只是過它自己的安靜生活。

　　于時(shí)鐘，它的生活藝術(shù)也許只是：既來之，則安之。

生活的藝術(shù)作文14

　　藝術(shù)是一首詩，一首優(yōu)雅文靜的詩;藝術(shù)是一支歌曲，一支溫柔嫻靜的歌曲;藝術(shù)是一棵樹，一棵蓬勃生長的樹。生活處處皆藝術(shù)，藝術(shù)讓生活更美好。

　　我已經(jīng)學(xué)畫畫七年了，這七年里我對(duì)繪畫和藝術(shù)的看法逐漸發(fā)生了改變。剛開始，只是因?yàn)楹猛娌艑W(xué)習(xí)畫畫，但是不知不覺中，繪畫已經(jīng)成為了我的愛好，成為了我生活中不可缺少的一部分。學(xué)素描時(shí)，聽著鉛筆在畫紙上有規(guī)律的沙沙聲，心里變得寧靜，仔細(xì)刻畫每一個(gè)細(xì)節(jié)，感受藝術(shù)帶來的愉悅。心情浮躁時(shí)，畫一幅油畫，用粗筆均勻涂抹著淡雅的顏色，慢慢地，畫面變得充實(shí)，心情也變好了，剛才的急躁已被滿心的喜悅?cè)〈��？赡苓@就是藝術(shù)獨(dú)一無二的.魅力吧。

　　最近，我們學(xué)校附近的電箱上畫上了美麗的畫，走過的路人時(shí)不時(shí)駐足欣賞，臉上流露出贊嘆和驚喜的表情。這些畫點(diǎn)綴著街頭巷尾，讓深圳這座繁忙的城市多了一份樂趣，一份美好。

　　藝術(shù)于生活中無處不在，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索，用一對(duì)會(huì)聆聽的耳朵去傾聽，你總能找到藝術(shù)的美。藝術(shù)并不是那么遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊。

生活的藝術(shù)作文15

　　生活就像一架鋼琴，那些白色的琴鍵代表著和諧與美好，而那些黑色琴鍵則代表著生活中的磨難，只有當(dāng)黑白鍵交加方可彈奏出一曲美妙的樂章——生活。

　　從古至今音樂就是人們生活的一部分，伯牙鼓琴猶如高山流水，一瀉千里，子期聞之則成畫于腦海之間，于是便有了一段知音的佳話。

　　英俊瀟灑的梁山伯與美麗動(dòng)人的祝英臺(tái)曾為世人留下了藝術(shù)的象征，他們的生活便是藝術(shù)，而藝術(shù)也不曾離他們遠(yuǎn)去。塵世給了他們凄慘與傷痛，他們卻用化蝶雙飛給世人見證了真情，也因此便有了遍布世界的千古絕唱《梁�！�。

　　回到過去，我看到了十二月充滿憂傷的克萊得曼，用他音樂的靈魂彈奏出了那凄美的《夢中的婚禮》，用他的心靈為自己的祖國鳴奏了《c小調(diào)練習(xí)曲》，用藝術(shù)的方式給敵人留下了美麗的背影，這便是生活演繹出的藝術(shù)境界。

　　生活中的技術(shù)遍布生活的每個(gè)角落，無論是放羊的牧民，還是田地里的農(nóng)民，他們嘴里哼著的便是生活賦予他們的藝術(shù)。藝術(shù)，不需要華麗的修飾，因此才體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值。藝術(shù)的價(jià)值是自身散發(fā)的，無論演奏者身上穿的有多么樸素，他演奏的藝術(shù)才是代表他是否美麗的憑證，欣賞他的內(nèi)心世界才是真正欣賞，才是欣賞真正的藝術(shù)，這才稱得上是知音。

　　無論是對(duì)彼此知心的條件的伯牙和子期，還是相親相愛的.梁山伯與祝英臺(tái)，他們所創(chuàng)造的藝術(shù)不是因人而美，而是因?yàn)樗鼈優(yōu)楸舜怂�付出的真心的美麗，這才是藝術(shù)所追求的至高點(diǎn)，才是藝術(shù)的本質(zhì)。

　　藝術(shù)家的靈感來自于對(duì)生活的感知，他們對(duì)生活深刻的理解之上才建造出了藝術(shù)，給自己尋找一個(gè)感情的載體，所以生活離不開藝術(shù)，而人永遠(yuǎn)在藝術(shù)之后，所以演奏也并不是突出演奏者的美，而是藝術(shù)的美，藝術(shù)是源于生活，但卻比生活高雅。

　　有時(shí)候我們也在為感情找載體，不管載體的對(duì)與錯(cuò)，能表達(dá)自己的心聲那便是藝術(shù)。

　　藝術(shù)源于源于生活而高于生活。

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