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幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-06-04 10:43:10 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀匯編3篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀匯編3篇

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義,從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性。

  2、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流,增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表

  活動(dòng)流程:

  理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、理論引導(dǎo)

  1、指導(dǎo)站的意義。

  2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹。

  不同教養(yǎng)類型的介紹

  二、老師介紹重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

  1、與祖輩溝通活動(dòng)內(nèi)容

  重陽(yáng)節(jié)的意義、活動(dòng)每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義

  2、發(fā)放反饋函、自主交流

  書面交流自己對(duì)本次內(nèi)容安排的想法或建議

  3、修整活動(dòng)方案

  如想法或建議可行,及時(shí)休整重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

  三、指導(dǎo)家長(zhǎng)在活動(dòng)中如何協(xié)助

  1、了解活動(dòng)中協(xié)助指導(dǎo)的價(jià)值

  1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中,主動(dòng)親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往,為激發(fā)孩子的.表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

  2)、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候,協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。

  2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面(1:3)

  四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流

  對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問(wèn)題予以記錄、解答,讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持。

  重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案,重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)讓大眾知道尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人的一個(gè)節(jié)日,幼兒可以通過(guò)重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)與家里的老人增加感情,更加懂得尊老愛(ài)老敬老。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀2

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月5號(hào)上午9點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn)

  教室

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  糖果、重陽(yáng)糕等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹重陽(yáng)節(jié):

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié),好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

  6、吃重陽(yáng)糕

  鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

  7、唱歌。

  引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

  8、放“親親我”音樂(lè)

  請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。

  9、愛(ài)爺爺奶奶:

  為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案10

  主要涉及領(lǐng)域:

  綜合

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

  2、能用心參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

  3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

  2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

  3、重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

  2、了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問(wèn)題。

  (1)談話,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的'活動(dòng)。

 。2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

  3、和爺爺、奶奶一齊登高。

  4、表演、品嘗活動(dòng)。

 。1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

 。2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

 。3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對(duì)他人的祝福之意和送禮的禮儀。

  2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之意。

  3、能在相互的交流中體驗(yàn)贈(zèng)送和理解禮物的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè)磁帶“好娃娃”

  幼兒前期準(zhǔn)備:

  參觀禮品包裝,了解包裝的過(guò)程,認(rèn)識(shí)一些常用的祝福語(yǔ)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織幼兒討論禮物的話題

  教師導(dǎo)語(yǔ):

  1、小朋友,你們收到過(guò)禮物嗎?

  2、你們?yōu)槭裁磿?huì)收到禮物的?

  3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀?

  二、神秘禮物diy

  九月初九是重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。祝他們節(jié)日快樂(lè)!

  教師導(dǎo)語(yǔ):

  1、我們能夠?qū)敔斈棠、外公外婆說(shuō)一句什么話,讓他們?cè)诠?jié)日里開(kāi)心呢?

  2、老師想在重陽(yáng)節(jié)這天給長(zhǎng)輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)

  3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。

  三、交流分享快樂(lè)

  老師播放音樂(lè)《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道爺爺奶奶的辛苦,懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了,要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?/p>

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園;為幼兒準(zhǔn)備一些桔子;請(qǐng)爸爸媽媽和孩子事先為老人準(zhǔn)備一份畫。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。

  1、看看今天來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。

  2、為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。

  3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

  二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。

  1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。

  2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情! 3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

  4、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的`事情。

  三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。

  為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。

  四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

  1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。

  2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶,送畫的時(shí)候要對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句好聽(tīng)的話?

  3、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。

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