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元旦的朗誦稿(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。要一起來學(xué)習(xí)朗誦稿嗎?以下是小編幫大家整理的元旦的朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦的朗誦稿1
讓遙往的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪,讓探索的舟槳鋪翅翱翔,新的一年
給我們帶來新的但愿。
早醒的小鳥,跳躍在春的'枝頭,但愿之歌,早已撞得它嗓子發(fā)癢;
那嫩綠的小草,頂著露珠,為我們展好一張
綠色的床;
明亮的小河,像一根銀色的琴弦,伴著我們加進(jìn)那春天的合唱。
啊,春天的陽光多么充足,春天的藍(lán)天多么寬闊,無絕的寶躲,像山野的鮮花,等待我們往采集;
科學(xué)的門路,在聰明的花園里,等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵,換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要往播種呀,播下但愿,播下理想;
我們要往收成呀,把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久,莫在沙灘上睡得太長(zhǎng),快奮力舉帆、劃槳,駛向那新糊口的海洋……
元旦的朗誦稿2
小路
甲:冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙:春天的小路
是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線
甲:夏天的小路
是錄滿昆蟲音樂的磁帶
乙:秋天的小路
是彈著鳥兒歡笑的琴弦
甲:小路啊小路
乙:像一條彩帶系著搖籃甲:搖著多少歡樂夢(mèng)幻
乙:搖著我合:無憂無慮的童年你別問為什么
甲:早晨,媽媽給我兩塊蛋糕,我悄悄地留下了一塊。你別問,這是為了什么?
乙:中午,爸爸給我穿上棉衣我一定不把它弄破。你別問,這是為了什么?
甲:下午,哥哥給我一盒歌片,我選出最美麗的一張。你別問,這是為了什么?
乙:晚上,我把它們放在床頭邊,讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問,這是為了什么?
甲:我要把蛋糕送給她吃,把棉衣給她去擋風(fēng)雪,在一起唱那首美麗的歌。
乙:你想知道她是誰嗎?請(qǐng)你去問一問安徒生爺爺——她就是賣火柴的那個(gè)小姐姐快樂的`小精靈
甲:你可知道我是誰?乙:我是個(gè)快樂的小精靈——是一滴喜悅的眼淚。
甲:我會(huì)使焦渴的心兒滋生溫潤(rùn)的甜美
乙:你可知道我是誰?甲:我是個(gè)快樂的小精靈,是一朵稚嫩的花蕾。
乙:我會(huì)使冷漠的心兒煥發(fā)蓬勃的春暉。
甲:你可知道我是誰?
乙:我是個(gè)快樂的小精靈
是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲:我會(huì)敲開所有刻滿皺紋的心兒,那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。
乙:你可知道我是誰?
甲:我是個(gè)快樂的精靈
乙:我是理想!
甲:我是創(chuàng)造!
合:我是真!我是善!我是美!請(qǐng)求
甲:媽媽,請(qǐng)放開您春天一樣溫暖的手,讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
乙:別擔(dān)心我會(huì)跌跤,即使摔破細(xì)嫩的皮肉,我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣,在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
甲:媽媽,請(qǐng)您相信,我不是一只膽小的小狗
乙:在一次次摔跤之后,我才能登上九十九座山,越過九十九條狗。
甲:媽媽,親愛的媽媽,請(qǐng)您松開慈愛的手
,乙:讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地,跟困難和勝利交朋友。我想
甲:我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞,牽著萬縷陽光,悠呀,悠——悠出聲聲春的歌唱。
乙:我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地,汲取甜美的養(yǎng)分,長(zhǎng)呀,長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。
甲:我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?窗自贫嗳彳,瞧太陽多明亮,望呀,望——藍(lán)天是我的課堂。
乙:我想把自己種在春天的土地上。
甲:變小草,綠得生輝,變小花,開得漂亮。
乙:成為柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。
甲:我會(huì)飛呀,飛——
乙:飛到遙遠(yuǎn)的地方。
甲:不過,飛向遙遠(yuǎn)的地方
合:要和爸爸媽媽商量商量……就我一個(gè)人的時(shí)候
元旦的朗誦稿3
啊!又是一年過去了,
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快,
歡樂時(shí)光好像在昨天,
晃晃忽忽的,一下子就過去了。
新的一年,
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年,
也許,元旦是春天,
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),
帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年,
也許,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),
下一場(chǎng)銀白色的大雪,
為新年添上一幅美麗的.圖畫。
新的一年有許多新的希望,
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備,
決定期末考試一鳴驚人。
20xx即將過去,
20xx馬上到來,
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
新年到了,
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:
新年快樂!新年快樂!
我問小樹,新年是什么?
小樹說:
新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng),新年是什么?
春風(fēng)說:
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴,新年是什么?
鋼琴說:
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師,新年是什么?
老師說:
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥,
我知道了,
新年是無限期待與歡樂
元旦,好比一個(gè)美麗的東西,
看,
元旦一來到,
我們的臉上,
便有最燦爛的笑容;
我們穿上新衣服,
顯得多么神氣!
元旦,好比一個(gè)特別節(jié)日,
看,
省吃儉用的爸爸媽媽,
給你買來許多好吃的零食;
還有許多好玩的玩具,
都給你買過來,
讓你感到很驚奇,
同是也讓你感到家庭的溫馨;
。
元旦節(jié)是美麗的,
也是快樂的。
元旦的朗誦稿4
背著祝福
揣著思念
提著牽掛
迎著飄飄灑灑的雪花
大年初二回娘家
娘家啊
自從二十多年前媽媽把我們撇下
再也沒有媽媽的熱飯熱茶
沒有了媽媽的炊煙
飄出年的火花
回娘家
只有深深的思念和訴說
暖一暖父親癡癡期盼的心窩
燃放一簇?zé)熁?/p>
把濃濃的思念寄托
安撫父親的'孤獨(dú)寂寞
照顧父親老年生活
釋然一年的不安難過
給自己的良心
找一個(gè)安放的家
元旦的朗誦稿5
新年快樂
日歷輕輕的翻開了新的一頁,哦,新的一年伴著明媚的陽光,悄悄走到了我們面前,我們用歡呼雀躍的心
欣然享受著你帶來的心靈的愉悅;
新的一年啊,你給我們?cè)杏?/p>
多少的期待多少的向往多少的渴望。
拋卻人生的憂煩,甩掉心中的負(fù)擔(dān),我們輕裝待發(fā),用最燦爛的笑容迎接新的一年;
所有痛苦的憂傷的無奈的,在今天這個(gè)日子,就讓它隨風(fēng)而去,相信明天陽光依舊燦爛,堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。
唱吧,唱出我們的心聲,我們的希望;
舞吧,舞出我們的青春,我們的陽光;
快樂向前,熱情奔放,擁抱未來,放飛夢(mèng)想;
走吧,走吧,光輝的陽光
全部生命都蒸蒸日上
萬物都在蓬蓬勃勃地成長(zhǎng)我歡欣在涼風(fēng)中,在繁星下聽母親念詩,講故事
我歡欣風(fēng)云突起,迸發(fā)一場(chǎng)豪壯的大雷雨
我歡欣到海濱去游水
讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛秋天,我愛秋天
金色的時(shí)節(jié),老練的時(shí)節(jié)天空高遠(yuǎn),空氣新鮮
大地因豐盈而微笑了
那樣慈祥,那樣安靜
我歡欣爬大山,穿森林去搜索紅葉,收集標(biāo)本我歡欣秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
劇烈地競(jìng)賽,英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變?nèi)f化的云夢(mèng)想著到太空遨游、游覽我愛冬季,我愛冬季
落雪了,落雪了
國(guó)際變得那樣皎白,晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人,打雪仗到封凍的湖上去溜冰
我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地,擺龍門陣
我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個(gè)新年的降臨天然之神組織了四個(gè)時(shí)節(jié)每個(gè)時(shí)節(jié)
都有自個(gè)的風(fēng)味和姿勢(shì)每個(gè)時(shí)節(jié)都帶給我歡欣啊,每個(gè)時(shí)節(jié)我都喜歡!
女1:伴著冬日的暖陽,新年旋著婀娜的舞步走來。
男1:撣掉我們身上的征塵,換上新年贈(zèng)給我們的春裝。
女2:駐足凝望,歲月的長(zhǎng)河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子,男2:三百六十五級(jí)臺(tái)階之上,一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)于瞬間奏響。
合:新年!你好!你好!我們的20—1—2!
女1:抖落塵封在時(shí)光書脊上的記憶,男1:我們締造了一段不同凡響的奇跡:
女2:這是一座知識(shí)的殿堂,合:巨擘春秋,傳承著人類的文明,播撒著科學(xué)的傳奇。
男2:這里是人才誕生的園地,合:日月光華,譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。
女1:這里是教師成長(zhǎng)的搖籃,合:厚德載物,引領(lǐng)著教師揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男1:這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的
合:第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
女2:回眸過去,在逝去的十八載歲月里,男2:以研促訓(xùn),教學(xué)相長(zhǎng);
女1:深度反思,積聚力量;
男1:大膽創(chuàng)新,鑄就輝煌。
女合:面面真情、閃閃燭光,男合:青絲白發(fā)、樂育棟梁。
女2:二小人用青春續(xù)寫了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子,男2:二小人用智慧打造了肅寧縣基礎(chǔ)教育的航母。
合:我們開拓、我們創(chuàng)新
我們奮斗、我們進(jìn)取
我們追求、我們快樂
女1:這里有我們的歡聲和笑語,男1:這里有我們的困惑與迷離。
女2:這里有教師默默耕耘無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡,男2:這逝去的一切,都會(huì)變成無比美好的記憶。
女1:十八載物換星移,十八載同舟共濟(jì)。
女2:十八載薪火相傳,屢創(chuàng)佳績(jī)。
男1:十八載天道酬勤,歲月不居。
男2:十八載春華秋實(shí),十八載日新月異。
合4:二小團(tuán)隊(duì)告訴你:
合:求精、求新、求真、求實(shí),是二小人恒久高唱的主旋律。
女1:面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,男1:二小人將用新的理念,新的視角,男2:用敢為人先的豪情、勇氣和魄力,合:為我縣教育改革與發(fā)展上下求索,為我縣社會(huì)文明與進(jìn)步再創(chuàng)佳績(jī)。
女2:新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),男2:元旦是一個(gè)閃光的里程碑。
女1:今天,我們暢想未來,激情滿懷;
男1:今天,我們構(gòu)筑愿景,心潮澎湃。
女2:我們心中燃起了信心和希望之火,男2:顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。
合:我們義無反顧、我們風(fēng)雨兼程。
女1:新年總是在一年中最冷的時(shí)節(jié)到來,男1:然而,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
女合:這,是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié),合:冬之夢(mèng)漸醒。
男合:這,是歲月更迭的起點(diǎn),合:春之聲唱響。
女2:前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋,男2:前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……
女1:那灑滿陽光的校園晨曦,那落滿花瓣的.小徑黃昏,男1:還有那煙雨蒙蒙的早春小路,秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬頃麥地。
合:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
男1:在過去十八載的長(zhǎng)路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。
合:感謝老師們生生不息的奮斗,給我們向上攀登的基石。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,給我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。
感謝那些相知、相伴的日子,讓我們相聚在二小和諧奮進(jìn)的集體。
男2:感謝那些曾經(jīng)的逝去,拋開煩憂,停止奔波,舒展疲憊的身軀,女2:以一顆蕩滌過的心,靜靜地等待新年的到來,合:站在新年的起跑線上,向未來獻(xiàn)出我們最虔誠(chéng)的祈禱:向著明天,向著東方冉冉升起的紅日,放飛我們心中的白鴿,放飛我們心中的夢(mèng)想。
女2:以怒放的鮮花的心緒,期待一場(chǎng)馨香芳菲的花期。
男1:讓我們(領(lǐng))自豪地道一聲:
合:新年,你好!你好,輝煌的xx我端起酒杯,在鐘聲的震響中迎來了新的一年
舊的一年便悄然退避
有幾片落葉
還珍藏在我的記憶里
有的已枯黃斷裂
只留下大致的輪廓
唉,無暇去修整了
我還能找到新的呀
我想,只要苦心還在
必將會(huì)有新的點(diǎn)綴
因?yàn)樵谛履甑拇箝T里
我窺見了璀璨的霞光
元旦的朗誦稿6
在火紅的太陽底下
你聽,那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑
像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁在迎風(fēng)的早晨把我醉倒漂泊的游子
不由得加緊了回家的.腳步我所熱愛的少女已經(jīng)久未謀面
仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)默默地長(zhǎng)成了蠶繭趁春風(fēng)還早,我要快快趕路好問心愛的姑娘一聲
愛情她可會(huì)在這個(gè)春天,開出花來元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿
元旦的朗誦稿7
新年,悄悄地、靜靜地從歲月長(zhǎng)河中又一次走來。在人們幸福的臉龐上漾出,那就是——新年的足跡。
年,春的使者,象跳蕩的音符,激蕩著人們。正因?yàn)槟愕拇嬖冢藗儾庞?65個(gè)日夜的盼頭,同時(shí),也給四季的輪回增添無盡的`光彩,才使春天的花兒更顯嬌艷,萬物的碧澄更加盈綠,蜂飛蝶舞的渲染才能更撩動(dòng)人的心房。
鞭炮齊鳴,是辭舊迎新的標(biāo)志;百花爭(zhēng)艷,是春回大地的象征。這一切,都是“年”給了我們無限的暇想。
年!在總結(jié)中辭舊歲,在展望中迎新春。年年依舊但又年年不同。年,就是這樣的一個(gè)賦予人們期盼的港灣。當(dāng)你漫道在其中時(shí),才能感嘆萬千,“天增歲月人增壽、春滿乾坤福滿門”。年,能使我們奔忙的身在此小憩,疲乏的心得以撫慰。等待和調(diào)整著去為下一個(gè)目標(biāo)而搏擊,為新一年而努力,為改變命運(yùn)而抗?fàn)帯?/p>
年年歲歲、歲歲年年,時(shí)光的消逝,只有“年”才能體會(huì),光陰的短暫只有“年”才能品味,真可謂“光陰似箭、日月如梭”!
學(xué)習(xí)、生活、工作、追求、拼搏、奮斗,人生的意義只能在年中溢出,年中奮飛,這就是老天給我們最公平的待遇。
冰災(zāi)、地震、金融海嘯,這是人類長(zhǎng)河中的一段小插曲,它不能改變世界,改變?nèi)祟悺L爝是天,地還是地,年還是年。這個(gè)世界充滿陽光。年,使我們的生命有了光彩,我們的生活有了動(dòng)力。年,是我們心中永恒不滅的圣燈。
元旦的朗誦稿8
1、元旦在華碧
不見雪花在長(zhǎng)空飄舞
不見梅枝綻出幽雅的花蕾
在這充滿活力的校園
元旦的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般
活潑而輕盈
在綠樹蔥郁的濃蔭下
在紅花浪漫的花期里
元旦已將她寧靜的祝福
悄悄灑在每一顆純樸的心靈
請(qǐng)以天涯游子的名義
請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的
跋涉者名義
接受這元旦溫馨的祝福
萬泉河的浪花會(huì)滌去我們
身心的塵垢
在元旦,在華碧,朋友
請(qǐng)象一棵樹那樣去生活
舒展枝葉吸納八面來風(fēng)
挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!
2、《元旦》
啊
又過去了一年
恍如夢(mèng)中
新的一年已經(jīng)開始了
歡樂的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的一年
清新的風(fēng)
正從天際吹來
帶著羞澀的微笑
向我們展開了笑顏
愛人的手臂
也輕輕地環(huán)抱
一起慶祝新的一年
在歲月的門檻上
我的幸福
一步一步跨過歷史的車輪
載我度過幸福的一天又一天
3、《昨天》
所有的成績(jī)都成為昨天
拼搏和努力重新開始登攀
元旦開啟全新的一年
新的起點(diǎn)展開新的畫卷
所有的耕耘都渴望新篇
幸福和成功等待我們夢(mèng)圓
元旦開啟全新的一年
新的起點(diǎn)昭示未來璀璨
新的一年我們昂首向前
神州萬里春色滿園
新的一年擼起袖子加油干
新氣象新風(fēng)尚更新喜事連連
新的一年我們大步向前
華夏大地錦繡詩篇
新的一年擼起袖子加油干
新發(fā)展新成果更新好運(yùn)連連
4、《滿庭芳·元旦抒懷》
斗轉(zhuǎn)星移,又添新歲,年華流水浮萍。
今宵花樹,千百彩燈明。
且將情懷抑壓,煙花里,把盞凄清。
思來去,風(fēng)塵無際,孤影獨(dú)飄零。
愁濃,燈暗處,新人醉舞,舊緒輕縈。
嘆時(shí)日,消磨江海偷生。
今夜風(fēng)中柳絮,悄吐綠,來日春盈。
情深重,還書胸臆,千里慕云平。
5、《新的一年》
讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪,
讓探索的船槳展翅飛翔,
新的一年
給我們帶來新的希望。
早醒的小鳥,
跳躍在春的枝頭,
希望之歌,
早已撞得它嗓子發(fā)癢;
那嫩綠的小草,
頂著露珠,
為我們鋪好一張
綠色的床;
明亮的小河,
像一根銀色的琴弦,
伴著我們加入那春天的合唱。
啊,春天的陽光多么充足,
春天的藍(lán)天多么寬廣,
無盡的寶藏,
像山野的鮮花,
等待我們?nèi)ゲ杉?/p>
科學(xué)的階梯,
在智慧的花園里,
等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵,
換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要去播種呀,
播下希望,播下理想;
我們要去收獲呀,
把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久,
莫在沙灘上睡得太長(zhǎng),
快奮力舉帆、劃槳,
駛向那新生活的海洋
6、元旦
就那么過著每一天
元旦恍惚就到眼前
意念在這一瞬間
不禁感嘆
不一樣的生活
不同的人有不同的答案
心沉默,望著屏顯
追尋昨天所有的云煙
沉入書香少了閑談
寫博一如從前
身邊的人不斷改變
悲喜酸甜游弋在心間
眼前的事
像未來一般的迷亂
擔(dān)憂似霧彌漫
看不清心欲亂
生活事事連連
年年有收獲改變
獨(dú)自在客居回想
未來是什么樣的年限
無喜無悲平常的日子
像那鄉(xiāng)村裊裊炊煙
飄渺無聲不間斷
又到元旦
又是新的一年
喜慶歡笑浮現(xiàn)
祈愿美好永遠(yuǎn)相伴
7、元旦是春天,
就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),
給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處,
她,也會(huì)幫你把希望放飛!
也許,元旦是夏天,
就向人們內(nèi)心中的太陽,
在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明,
給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。
使他們能感受到幸福,溫暖……
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。
也許,元旦是秋天,
一個(gè)豐收的使者,
把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂
――即使人們的心再空曠。
讓人感受到豐收的快樂!
也許,元旦是冬天,
一個(gè)白色的世界,考試吧無慮。
下一場(chǎng)銀白色的大雪,
為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看!
元旦一來到,
我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……
見不到一絲一毫的“憂愁”!
啊!元旦是美麗的!也是快樂的!
它,給人一種期望和希望……
8、側(cè)耳傾聽,
新年的腳步聲便近了。
翹首東望,
時(shí)光隧道正姍姍走來,
讓我們輕輕向它招手:
元旦,你好!
元旦是過去一年的終點(diǎn)
回顧過去的.日子,
在一年的三百六十五里路上,
盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,
但我們已經(jīng)走過來了,
而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
就像爬山一樣,
當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,
無比疲憊的爬到頂峰,
感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,
是的,
面對(duì)新年,
我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途,
在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,
我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過,也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,
都成了無比美好的記憶了,
而那過去的,都會(huì)染上莫名的`相思。
盡管前行的道路依然坎坷,
凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,
但為了心中那輪紅紅的太陽,
為了那不滅的希望和美麗的憧憬,
我們還得向前、向前……
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,
拋開煩憂,
停止奔波,
舒展一下疲憊的腰身,
以一顆洗滌過的心,
平靜地等待午夜那一聲鐘響,
向未來獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧,
因?yàn)樵┚鸵獊砹耍?/p>
新年來了!
9、!又是一年過去了,
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快,
歡樂的時(shí)光好像在昨天,
晃晃忽忽的,一下子就過去了。
新的一年,
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年,
也許,元旦是春天,
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),
帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年,
也許,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),
下一場(chǎng)銀白色的大雪,
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望,
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備,
決定期末考試一鳴驚人。
20xx即將過去,
20xx馬上到來,
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
10、新年是帶著一部詩稿來的,
把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起,
將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然,
讓春天的語言閃動(dòng)著綠色的光芒。
新年是帶著一曲牛皮戲來的,
把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起,
把母親的每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越,
讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。
新年是帶著一幅畫來的,
把你內(nèi)心深處的快樂和對(duì)山外世界的向往粘連在一起,
把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕,
讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。
11、迎春花開放
在火紅的太陽底下
你聽,那是百鳥的啁鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門扉
白云銜來溫暖的思念
久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福
那些沉甸甸的歡笑
像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲
一杯烈酒
盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁
在迎風(fēng)的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步
我所熱愛的少女
已經(jīng)久未謀面
仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)
默默地長(zhǎng)成了蠶繭
趁春風(fēng)還早,我要快快趕路
好問心愛的姑娘一聲
愛情她可會(huì)在這個(gè)春天,開出花來
12、讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪,
讓探索的船槳展翅飛翔,
新的一年
給我們帶來新的希望。
早醒的小鳥,
跳躍在春的枝頭,
希望之歌,
早已撞得它嗓子發(fā)癢;
那嫩綠的小草,
頂著露珠,
為我們鋪好一張
綠色的床;
明亮的小河,
像一根銀色的琴弦,
伴著我們加入那春天的合唱。
啊,春天的陽光多么充足,
春天的藍(lán)天多么寬廣,
無盡的寶藏,
像山野的鮮花,
等待我們?nèi)ゲ杉?/p>
科學(xué)的階梯,
在智慧的花園里,
等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵,
換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要去播種呀,
播下希望,播下理想;
我們要去收獲呀,
把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久,
莫在沙灘上睡得太長(zhǎng),
快奮力舉帆、劃槳,
駛向那新生活的海洋……
13、《元旦快樂》
元旦快樂,快樂元旦
不管今天的太陽是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來,珍藏在幸福的樂園
要知道,笑的開始
也是成功的一半
這一天,我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿
根本沒有寂寞的空間
我的心中只有一個(gè)信念在
14、《賀元旦》
是誰盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?
是誰日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰將太陽沉落又托出?
是誰帶著北風(fēng)跳過長(zhǎng)城,
洋洋灑灑一路南下?
是誰挑著雪花翻過天山,
一路撒來?
奧,原來是你
元旦。
雪,
是你帶人們最美的祝福和希望,
雪花,
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著,
看,那山,
似羊、似豬、似饃、似蛙,
或蹲、或坐、或站、或趴,
有的還打了幾下哆嗦,
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇,
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
15、《元旦之歌》
溫馨的陽光,在含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿懷
是啊,飽滿圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手,打開了
你和我心靈的門窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬千
又好又快,共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求
那些彩旗所招展的詩情畫意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛與愛的旋律,渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異,元旦之歌
在陽光里講述著一個(gè)春天的故事
在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……
16、【喜迎元旦】
我要在寂靜的夜空
點(diǎn)燃一竄煙花
讓夢(mèng)想如煙花般絢爛
綻放在深遠(yuǎn)的天邊
我迷戀在煙花的.美麗里
我還要把希望包在豐碩的種子里
然后種植一萬畝春天
讓希望隨著春天的種子破土,發(fā)芽
最終生成燦爛一片
我陶醉在美麗的春天里
17、【新年快樂】
日歷輕輕的翻開了新的一頁,
哦,新的一年伴著明媚的陽光,
悄悄走到了我們面前,
我們用歡呼雀躍的心
欣然享受著你帶來的心靈的愉悅;
新的一年啊,
你給我們?cè)杏?/p>
多少的期待多少的向往多少的渴望。
拋卻人生的憂煩,
甩掉心中的負(fù)擔(dān),
我們輕裝待發(fā),
用最燦爛的笑容迎接新的一年;
所有痛苦的憂傷的無奈的,
在今天這個(gè)日子,就讓它隨風(fēng)而去,
相信明天陽光依舊燦爛,
堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。
唱吧,唱出我們的心聲,我們的希望;
舞吧,舞出我們的青春,我們的陽光;
快樂向前,熱情奔放,
擁抱未來,放飛夢(mèng)想;
走吧,走吧,
新的一年,新的期盼,
讓我們攜手,擁抱更美好的明天。
18、【新年暢想】
新年,一場(chǎng)無聲的誓言
鋪天蓋地
從北方鋪到南方
一片潔白
在蝶花飛舞的眼前
你掙脫我軀體的韁繩踏雪如馬
我依然,在固有的起點(diǎn)和終點(diǎn)
背著我的時(shí)光和我的巢
用蝸牛的姿勢(shì)前行
從根處或者從潮濕的墻角向上
一寸一寸地向上
伸出觸角,撫摸陽光
這陽光,一定是來自你采摘的
三月的山鄉(xiāng)
或我夢(mèng)中去過的地方
你已經(jīng)離得很遙遠(yuǎn)
伸手之際我已觸到秋陽
才發(fā)現(xiàn)你是一粒種子
在我的心田發(fā)芽
在潔白的紙上長(zhǎng)出了模樣
一份堅(jiān)韌,一份感動(dòng)
鍵盤敲出的一縷清月
站在我的窗前
那是與你的對(duì)話
撒成漫天星斗的暢想
元旦的朗誦稿9
A1:小樹,又增加了一個(gè)年輪;
A2:大地,又迎來了新的一年。
B齊:四季的輪回,輝映出老師的辛勤與汗水;
C齊:成長(zhǎng)的身影,彰顯著同學(xué)的智慧與矯健。
齊:過去的一年啊,即使是狂風(fēng)暴雨,即使是酷暑嚴(yán)寒,老師,您每天都踏著黎明走進(jìn)校園,用充滿靈性的筆,搭起華美的樓梯,引導(dǎo)咱們走向知識(shí)的圣殿。
A齊:作為一名學(xué)生,我也深愛著我的校園,我學(xué)習(xí)中的每一個(gè)漢字,每一個(gè)算式和單詞。
齊:你聽這朗朗的書聲,你看這剛勁的字體;一只只鼓滿風(fēng)帆的小船,就是這樣積蓄著力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航……
A1:白駒過隙又一年,
A2:步步都是這樣激動(dòng)人心;
B1:文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,
B2:老師一次又一次地在咱們的成績(jī)單上,寫上“優(yōu)”和滿分。
C1:咱們的班級(jí)更凝聚了,
齊:師生努力結(jié)碩果。
C2:咱們的校園更美麗了,
齊:辛勤勞動(dòng)譜新篇。
齊:新的一年新希望,催動(dòng)桃李滿園春。
A齊:請(qǐng)問小樹,當(dāng)春風(fēng)又一次吹拂大地,你的根會(huì)不會(huì)扎得更深?
B齊:請(qǐng)問大地,當(dāng)陽光又一次溫暖普照,報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更艷?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
C齊:還要問一問,親愛的同學(xué)們,當(dāng)跨進(jìn)新年的大門,你又怎樣大步前進(jìn)?
齊:當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春,當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,同學(xué)們一定會(huì)像矯健的雄鷹,向著更高的'天空奮進(jìn)。
A1:新年的鐘聲即將敲響,
A2:新年的禮花就要綻放。
齊:在這美好的時(shí)刻,讓咱們的心愿變成蝴蝶,變成五彩繽紛的蝴蝶,飛翔,飛翔,飛翔……
A1:美好的時(shí)光伴咱們歌舞,
A2:歡樂的先進(jìn)就向誰學(xué)習(xí)。
B齊:我成長(zhǎng)、我快樂,誰落后,就幫助誰。
C齊:做學(xué)校里的好學(xué)生,做家庭里的好孩子,做社會(huì)上的好少年。
齊:咱們時(shí)刻準(zhǔn)備著,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想!
A1:少年智則國(guó)智,
A2:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
B1:少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,
B2:少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
C1:紅日初升,其道大光;
C2:前途似海,來日方長(zhǎng)。
齊:美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!
齊:祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇、學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!祝老師們工作順利,事業(yè)有成,青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意,心境祥和,身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿,財(cái)源廣進(jìn),幸福安康。
元旦的朗誦稿10
溫馨的陽光,洋溢著許多風(fēng)流。
是啊,點(diǎn)滴著許多嶄新夢(mèng)想在一支支含羞的枝頭上。
浪漫地?fù)崦活w顆翹首翩躚的音符。
在我和你的心目中豪情滿懷。
是啊,飽滿圓潤(rùn)的嫩芽熱烈地剪彩著。
許多新奇的景象和新奇的版圖深情地清唱著天地之間的`那一曲曲流行歌和那一首首生命的歌謠。
新年的纖手,打開了你和我心靈的門窗與思緒。
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚,
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬千,
一切都在新穎的畫卷中豪情滿懷。
又好又快,共同擁抱著偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求,在發(fā)展的足聲里回味無窮。
伴隨著那些彩旗所招展的詩情畫意,青春美妙了許多心愿。
歌舞升平的景象里浪漫著我和你的那一份激情。
元旦的朗誦稿11
《新年》
新年的兒歌,帶給我全年的祝福:
我要有陽光的四月,涼爽的.七月,溫和的三月。
我要一天里沒有黑夜,我要大海沒有風(fēng)暴。
我要面包永遠(yuǎn)新鮮,我要桃樹鮮花盛開。
我要貓兒狗兒做朋友,我要泉眼兒里噴牛奶。
如果我要求太多就會(huì)一無所獲,我只要一張快樂的笑臉。
元旦的朗誦稿12
《新的一年》
讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪,讓探索的船槳展翅飛翔,新的一年
給我們帶來新的希望。
早醒的小鳥,跳躍在春的枝頭,希望之歌,早已撞得它嗓子發(fā)癢;
那嫩綠的小草,頂著露珠,為我們鋪好一張
綠色的床;
明亮的小河,像一根銀色的琴弦,伴著我們加入那春天的合唱。
啊,春天的陽光多么充足,春天的藍(lán)天多么寬廣,無盡的寶藏,像山野的鮮花,等待我們?nèi)ゲ杉?/p>
科學(xué)的階梯,在智慧的花園里,等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的.征塵,換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要去播種呀,播下希望,播下理想;
我們要去收獲呀,把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久,莫在沙灘上睡得太長(zhǎng),快奮力舉帆、劃槳,駛向那新生活的海洋
元旦的朗誦稿13
【師】
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書聲瑯瑯,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
【生】
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深愛著我的學(xué)校,我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
【師】
每當(dāng)我踏著星光離開西園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。
【生】
每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
【師】
多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
【生】
老師,為了我們,歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過嗎?
【師】
每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼,我知道這是最寶貴的財(cái)富,當(dāng)一張張賀信雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上,有那么多真誠(chéng)而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的,就是為淮北的'兒女插上一雙騰飛的翅膀。
【生】
老師,您說您還有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓您的學(xué)生走遍大江南北,遍考全國(guó)名校。你有何感想?
【師】
我愿做一縷春風(fēng),吹開滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候,我會(huì)感到無限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在西園,飛翔到四面八方,用我們的實(shí)力證明,西園是學(xué)習(xí)的樂園,生活的樂園。
【生】
老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長(zhǎng),到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;西園,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
【師】
五年的光陰,白駒過隙,西園中學(xué)抒寫了自己的輝煌,我們家長(zhǎng)也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。
【生】
五年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
【師】
我們期待三十年。
【學(xué)生】
我們期待四十年。
【合】
我們期待西園初中不斷進(jìn)步,我們期待西園初中不斷輝煌,我們期待西園初中的旗幟。
【師】
在淮北;
【生】
在安徽;
【師】
在全國(guó);
【合】
永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
元旦的朗誦稿14
當(dāng)細(xì)雨纏綿的日子爬過額頭的道道皺紋,我們穿越生命的悲喜,飽受了歲月的滄桑
當(dāng)北風(fēng)蕭瑟,雪花凌空的寒冬禁錮了蟬鳴蟲響,我們用祈盼的心情遙望春花爛漫的三月時(shí)光。
當(dāng)清晨的第一縷陽光,穿過云層,跳過窗欞,灑滿張張幸福的臉龐,我們仿佛嗅到了春天的陣陣芬芳。
候鳥掠出了線影
年輪增添了新紋。
新的一天,新的一年,新的起點(diǎn),新的心情。
日出東方是新,破繭而出是新
站在這冬春交替的路口,回望我們走過的歲月,有綠洲,有沙漠;有繁華,有荒涼;有風(fēng)吹雨打,有鳥語花香。
回望xx年,我們這所學(xué)校更是有雨有風(fēng),有歌有吟,一路征塵,一路驕陽。
一間間實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全
一部部空調(diào)夏涼冬暖
時(shí)政新聞演繹著時(shí)代的發(fā)展
盞盞路燈映紅了孩子可愛的笑臉。
xx的發(fā)展如晨曦初露,斑斕多姿,又似離弦之箭,勢(shì)若千鈞。
和風(fēng)吹綠柳,時(shí)雨潤(rùn)春苗。
尊師愛生風(fēng)尚美,勤學(xué)苦練氣象新。
小小的`豎笛吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律
空竹的轟鳴喚醒了師生勃發(fā)的青春活力
一雙雙巧手在紙片翻飛中折疊出七彩的夢(mèng)想
一支支畫筆盡展祖國(guó)山河的嬌美壯麗。
xx在創(chuàng)新中發(fā)展,xx在巨變中輝煌。
xx人更加自信,xx人更加向上。
創(chuàng)新的思路掀起狂瀾,創(chuàng)新的舉措引領(lǐng)xx巨變。
我們對(duì)未來充滿熱望
我們呼喚創(chuàng)新的旗幟高高飄揚(yáng)
創(chuàng)新的春天,生機(jī)盎然,朝氣蓬勃
創(chuàng)新的春天,我們沉浸在開拓的快樂中享受累累碩果
xx這只大鵬已經(jīng)展翅,扶搖直上,凌空翱翔,直取萬里驕陽
xx這只大船已經(jīng)起航,風(fēng)帆激蕩,順風(fēng)順?biāo),志氣昂揚(yáng)
奮進(jìn)吧,xx人,讓我們奏響春天的樂章!
奮進(jìn)吧,xx人,迎接我們的定是彼岸的輝煌!
元旦的朗誦稿15
少兒元旦詩歌朗誦: 南歸的小燕子, 你好嗎? 是否很懷念北方的春天? 在這兒在寒冷的北方, 在這思念開花的季節(jié), 無星的世界啊荒涼而孤獨(dú)------ 雖然市城繁華夜晚燈火輝煌...... 孩子般天真的'小燕子, 天使般可愛的小燕子, 你好嗎 ? 是否像我夢(mèng)幻的一樣? 你常飛上哪一座高樓或哪一座高山? 凝視著北方如同一只啼血的杜鵑, 心境凄涼四顧茫茫, 離我既遠(yuǎn)又近的小燕子 , 離我既近又遠(yuǎn)的小燕子 你好嗎? 你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥兒, 沐著晨曦, 速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)-------- 攜著我新年最美好的祝福和問候! 燕子呵 ! 失去音訊已久的燕子--- 你是否忘記了北方忘記了歸期? 忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚--------- 但是我始終如一念你盼你祝福你!
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