實用聆聽音樂作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的實用聆聽音樂作文，希望能夠幫助到大家。

實用聆聽音樂作文1

　　若你捧起一塊石頭，會聽到什么？是若干年前時間的回聲？若你撿起一根樹枝，會聽到什么？是鳥兒在樹上吐訴優(yōu)美的歌聲？這些聲音在我的心中卻遠不及雨的聲音。石頭和樹枝都曾被雨打過，而雨的聲音在我心中最動聽。

　　下雨是一場音樂會，尤其是山雨，讓雨和最真實的大自然同臺表演。起初，烏云和風開始充當主持人的角色，而雷是一名打擊手。這時的音樂激越高昂，像千萬匹脫韁的野馬，聲勢浩大。

　　“噠……噠噠……噠噠噠，”聽，雨下起來了。剛開始的雨給大家?guī)�來了舒緩的音樂。雨絲像無數(shù)輕柔纖細的手指，輕輕地彈著大小顏色都不一的琴鍵，自然彈出來的音樂也是不同的。紅色的琴鍵是小花吧，它那么柔弱，自然聲音也是比較輕，但是它這首曲子中不能少的；棕色的是泥土，雨落在它的`身上，和它慢慢融為一體，它的聲音開始響起來；透明的溪流發(fā)出了明快的聲音，音樂越來越響，節(jié)奏越來越快……

　　我如癡如醉的聽著，現(xiàn)在的節(jié)奏已經(jīng)很快了。雨滴發(fā)出“咚咚—咚咚”的聲音，仿佛要把自己所有的感情都表達出來。雨越來越急，曲子越來越高昂。難道雨是在彈《月光曲》嗎？是月亮慢慢升起來，微波粼粼的海面上灑滿月光在這時卻突然風起云涌嗎？

　　你再聽聽，節(jié)奏開始緩慢了，是音樂接近尾聲了嗎？剛開還豆大的雨點已經(jīng)小了很多，是表演者都沒力氣了嗎？不，原來，這場精彩的表演將要結束了。

　　“嘩！嘩，嘩……”。這時的曲子又舒緩起來，像是人的一生。牙牙學語—節(jié)奏緩慢，長大成人—激越高昂，年紀大了—自然平緩，隨之音樂結束，太陽公公和彩虹來了一個完美的謝幕。

　　站在雨中，我感慨萬千。我感受到了自然的聲音—雨，它那神奇的魅力，我感受到了生命的輪回和時間的變遷。你也去聽聽自然的聲音，聽聽雨吧，你會找到最純凈的心靈，最真實的自己。

實用聆聽音樂作文2

　　音樂，究竟是什么？大概每個人的答案都不同，但重要的是你對音樂的態(tài)度，對音樂的理解，以及對音樂的感情。

　　縱觀歷史，古有俞伯牙、鐘子期的高山流水；今有回蕩在維也納金色大廳上那縈繞心頭的歌聲。其實，音樂并不那么遙不可及，或許，它——就在身邊。一首樂曲，它聲音的高低變化，節(jié)奏的'快慢掌控，都會給人不同的感受。當聲音是柔柔的，節(jié)奏是舒緩時，你的心中，會有如一條潺潺的小溪流過心房；當聲音是高亢的，節(jié)奏是激昂時，你的腦海中，會頓時浮現(xiàn)出長江黃河的洶涌澎湃，那浩浩蕩蕩的江水朝你涌來，那一浪高過一浪的浪花向遠方駛去……一支樂器，它操作的方法，聲音的感覺，都代表著它背后所蘊含的獨特魅力。唐朝的二胡，圓潤柔和，優(yōu)美動聽；遠古時期的蕭，音色柔和，低音深沉；“樂器之王”的鋼琴，聲音柔和，情感豐富；“樂器王后”的小提琴，音色優(yōu)美，音域寬廣。細細的品味音樂，它會帶給人一種莫名的感覺，白居易的“尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲”讓人耳邊不時傳來琵琶的優(yōu)美旋律。李商隱的“錦瑟無端五十弦，一弦一拄思華年”不禁讓人浮想聯(lián)翩。貝多芬的《月光鳴奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使聽眾的心隨其起伏，予人心靈的啟迪，靈魂的洗禮。為什么被譽為千古絕唱《梁�！方�(jīng)過時間的打磨仍讓人贊嘆？為什么古典名曲《梅花三弄》至今無法讓人忘懷？因為它們是經(jīng)典，因為它們有情。音樂，不單單是要用耳朵聆聽，更是要用心去感受它所內含的感情，用心去體會它所蘊含的魅力，更要用心去思考它留給人的余韻。

　　“知音”并不是不切實際的童話，只要你聆聽音樂，熱愛音樂，癡迷音樂，那你，就會是音樂的知音。

實用聆聽音樂作文3

　　藝術是一首詩，充滿幻想；藝術是一首歌，跳躍著絢麗的音符……

　　音樂就是一門藝術，它讓人充滿遐想，充滿激情，它時跑時跳著帶領我們進入美妙的境界。

　　周五下午，我們時代小學全體師生又一次來到杭州紅星劇院，開始一次美妙的音樂之旅。

　　盡管有些曲目我們上次也曾聽過，但是音樂這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺都會不一樣。

　　音樂會在一曲氣勢恢宏的民樂大合奏《國色》中拉開帷幕。盡管我對新民樂《國色》一曲中演繹的內容不是十分了解，但是，當?shù)炎�，琵琶，古箏，二胡，揚琴等樂器一齊上陣時，那架勢已經(jīng)夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺，真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完后不免生出“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”之嘆！

　　你聽：笛子與樂隊組合演奏的《江沐論》開始了。這首曲子節(jié)奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺，我的身體里仿佛注入了一種新的'生命營養(yǎng)液，全身充滿了力量。聽著聽著，我仿佛置身于美麗的大草原，這里的天空藍得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬頃，牧羊人拿著皮鞭，輕輕唱著歌兒，而那些潔白的羊兒正享受著青草、陽光及牧羊人對它們的細心呵護。

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在身上，也照著身旁這棵小樹……”耳邊傳來熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟著臺上的歌手們一起哼唱，這是多么美妙的歌聲，每當我聽到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。

　　一個下午的時間一晃就過去了。走出劇院后，我腦子里還不斷回放著剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在回響，難道我著音樂的魔道了嗎？

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