期末考試感想錦集(15篇)
期末考試感想1
驀然回首，六年級上學期的考試已然結束，花開花落，一朝一夕，學校里的時間一分一秒的飛逝，而對于本次考試，我有一些感想。
在這一學期，學習的知識的難度逐漸上漲，所以上課的效率也直接影響了考試的成績。而在本學期我對知識的`掌握情況較好，可總在小細節(jié)出問題，粗心大意。而且做題的速度也有些慢，以至于在大量的題目面前會有些措手不及。
在語文考場上，做題的速度導致我有些手忙腳亂，寫完作文后，檢查的時間也所剩無幾，所以會在一些小細節(jié)上犯錯誤。另外，在閱讀量上還要加強，否則在面對一些課外知識時，會丟分漏分，總結經(jīng)驗，問題依然出在自己身上。
在數(shù)學考試上，總會犯老毛病，對于一些不該犯錯的地方卻屢屢犯錯。應該每次認真地，仔細地對計算這個大項重視，了解，不應該輕視，不以為然。對于數(shù)學，更要做到實事求是。人們常說：“不怕睡著的人，但害怕裝睡的人，也害怕睡著不醒的人�！彼�，我應該及時改正錯誤，不然，到最后會一無所有。對于英語，只要提升自己的詞匯量就可以考高分，認真打好英語卡，就可以拿一個很好的分數(shù)。
在道法與科學方面，我要感謝我的家長們，是他們督促我背復習資料，我才會取得好成績。
這就是我考試后的感想，我一定會說到做到，爭取在新學期取得更優(yōu)異的成績。
期末考試感想2
緊張的期末考試結束了，成績將公布。雖然我在考試中已經(jīng)預料到了考試的結果，但我仍然希望在等待結果的日子里有一些希望。在我成績下發(fā)的那一刻，我看到我考試太差了，不敢回家看父母。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀！
還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。
原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中，以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的.女兒動用暴力。我該怎么辦？誰來幫我？我知道沒人能幫我。我是我自己的錯，應該自己承擔。
我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢？”我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。
期末考試感想3
緊張的期末考試過去了，快樂的暑假來臨了！
中午，我拿到成績單后，心情激動無比。除了數(shù)學跟預想的差不多外，其他都超過了我預想的成績。
語文考了B，數(shù)學考了C，英語考了B，道法考了A，科學考了A。
回家后，我把卷子仔細看了一遍。
數(shù)學本應是我的強項，可因為基礎不扎實，因為我的粗心馬虎，導致我每次數(shù)學成績都不好，就比如說：785乘X等于五分之三，我把785寫成了685，導致整個題都錯誤，被扣了分。
語文主要錯的是閱讀題。在閱讀題上，我的卷子整整被扣了五分，作文平時也寫得很好，但25分的作文我也只拿了23分，基礎題上扣的分少，但是錯的都是一些不該錯的題。
英語是我最拿手的一門課程，但由于我的卷面書寫太亂，扣分基本都扣在書寫上了，真是太可惜了！
假期我給自己制定了新的'學習計劃：一是加強閱讀。在業(yè)余時間多讀書，多做閱讀題，踏踏實實做好每一步；二是要加強書寫，要多寫字、多練字；三是堅持每周寫一篇作文，可以增強我的寫作能力；四是認真做好假期作業(yè)，在做作業(yè)時爭取做到仔細看，認真想，養(yǎng)成自我檢查的習慣。
我相信，這個假期我一定能把我身上的壞毛病改掉。
期末考試感想4
期末考試考完了，原本以為可以好好放松放松，好好地玩一玩�？衫咸觳唤o情面，在考試第二天，老師的一個電話，我的成績“大放光明”。
老師說，我數(shù)學97分，語文89.5分。
老師說，我數(shù)學考得不錯，唯一答錯的地方是由于出題老師出題的偏差，并沒有什么大不了的;但相對于數(shù)學來說，語文考差了一點，也許是當時情緒不太好，失誤了吧。
我知道為什么老師會說我考失誤了，因為我語文成績很好，在班上名列前茅。
我已不記得我是怎樣放下電話，告訴家人我的成績的。
我唯一記得的`是，媽媽好象很失望的樣子和外婆的嘆氣聲。
那時侯我就在想，我現(xiàn)在應該干什么呢?
我想，也許我應該和家人一樣，一副很失望很難過的表情吧。
可我不愿意那樣，好象發(fā)生了世界大戰(zhàn)一樣。我一直都是個很樂觀的人，我相信“橋到船頭自然直”;如果實在不行，隨便，大不了挺過去罷了。
一個星期以后……
“暴風雨后，還是晴天”。
我家一直都是這樣，不管發(fā)生了多大的事，要不了多久，笑容還是會回到每個人的臉上的。
至于期末考試的失誤，外婆嘮叨了一陣，叫我下次注意點，小心點，過去了。
媽媽那天狠狠把我訓了一頓，可訓完了，還是“幺兒、幺兒”叫著。
爸爸很放心我，一句“加油”讓人從心里感到很充實。
我一點兒沒變，還是那樣淘氣、叛逆、好奇和樂觀。
隨手翻開一本書，高高興興地看：
假如考試欺騙了你，
不要猶豫，不要哭泣，
人生總會有自己的目的地。
相信吧，
你不會失去拼搏的權力。
喝一瓶農(nóng)夫山的礦泉水，
澆滅心中旺盛的明火;
嚼一包宏泰記的話梅，
沁去心中郁悶的天然氣。
考試讓我的眼眶中，
降下了一場傾盆大雨，
我卻用它蕩滌了，
心中悲觀的陰影。
春風依舊和煦，
我心依舊淘氣，
陽光依舊明媚，
我對困難說出了無畏。
心兒永遠向往著下次與考試的約會，
相信以后不會再流下傷心的眼淚。
假如考試欺騙了你，
這點痛會讓我們充滿斗志的頭高高昂起，
爆一聲：“考試何懼!”
期末考試感想5
時間過得飛快，我們又迎來了期末考試，考試中，遇到簡單的題，我做起來得心應手；遇到困難的題，我絞盡腦汁想答案，當成績發(fā)下來的那一刻，我認為自己考的還不錯。
首先是道法和科學，這兩門課程的成績比上一次考試的成績進步了很多，所以我認為自己的辛苦和努力沒有白費。
其次，數(shù)學和語文這兩門課程的分數(shù)雖然沒有很低，但是扣分的地方都是很簡單的題，當然這些錯誤都是因為不認真引起的'，所以在以后的學習中，我會慢慢改掉這個壞毛病。
這次的考試不僅讓我對這個學期的學習有了一個很好的總結，還讓我明白了有付出就有收獲的道理，最后也希望各位老師和各位同學能在以后的學習中監(jiān)督我改掉不認真這個壞毛病。
期末考試感想6
我好煩，我好煩，我真的真的好煩呀這句話，已經(jīng)是我們?nèi)嗤瑢W人人都知曉的名句了，是呀!隨著期末考試的到來，我們班的作業(yè)越來越多了，班上的許多尖子生的心理最后一層抵御線都崩潰了，都是因為作業(yè)太多應付不過來，讓一直考試平均成績名列前茅的四(7)班掉到了中等成績，還有在每一次老師講今晚的作業(yè)的時候，有不少同學都在唉聲嘆氣，太苦了!這么多的作業(yè)都是因為期末考試，期末考試!我討厭你!
期末考試!我討厭你!都是你帶來這一切一切的煩惱，都是你的`到來，我實在不明白，你有這么重要嗎?你不過只是在測試我們這一學期有成績呀!你居然讓我們班這么多的尖子生變成了中等生，這值嗎? 期末考試!我討厭你!都是因為你，我們的作業(yè)越來越多，晚上回家，打開門，第一件事不是脫鞋子，也不是喝一口熱乎乎的水，是做作業(yè)!做作業(yè)呀，我們不停地做呀做，就是做不完，我們沒了辦法，只好亂做作業(yè)!來應付老師。你不僅害了我們，還迷惑了老師，把老師原來的心理全部都刷新了，都印上了四個字熟能生巧，沒錯!是熟能生巧。熟能生巧，這個詞意思是做得越多，就越厲害，可做得多得有個分寸呀!老師，您醒來吧!聽聽我們孩子的心聲吧!
期末考試!我討厭你!
期末考試感想7
讓我印象最深刻的考試是二年級二期的期末考試。數(shù)學考了九十八分，語文考了九十五分。
考試前我認真復習，把課文都背地滾瓜爛熟，課后的生字，習題都成為了我的好朋友。
終于考試的日子來臨了，俗話說：自信是成功的第一。我對自己充滿自信，決定考試時大顯身手。一聲鈴響考試開始了，教室里鴉雀無聲。我一絲不茍的做著每一道題目。我牢記媽媽的'話：看清題、動腦想、認真寫、仔細查。這四點我一一做到了，最后我胸有成竹得把試卷交給老師。
下課了，同學們都湊在一起答案，對了的同學們興高采烈的，錯了的同學個個都唉聲嘆氣。我心里也不安，害怕自己考不到高分。當我知道我得了九十八分時，我高興得手舞足蹈。
期末考試感想8
每次當?shù)狡谥衅谀┑臅r候，我最擔心的就是自己的成績了，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的.那一刻。
那天老師公布了成績，我語文考了分，數(shù)學考了分。對別人來說算是不錯，但對于媽媽來說，就不算是什么了，因為我在小時候媽媽為我的學習花了很多心思，給我報了很多補習班，就是想我考得更好，而因為這樣，我的成績一直都是挺好的，因此媽媽對我的期望非常的高。但這兩門課都讓我感到可惜，我語文雖然考了份，但沒有卷面分，況且我連最簡單的拼音都不會拼。回去肯定會被媽媽罵死了。數(shù)學是我的強項，但我太馬虎了，一個單位換算做錯了，扣了一分，接著把一個填空、選擇題做錯了又扣了。真應了一句話“早知如此，何必當初。”唉！雖然我語文考了，數(shù)學考了分，但我還是悶悶不樂的對自己的成績很不滿意。
總之我決定在期末考試之前，一定。改正粗心的壞毛病考得更加出色，讓自己變得更加完美做老師父母心中的好學生，好孩子。
期末考試感想9
在空洞的時間中，在無窮無盡的作業(yè)堆里，只為了這千軍萬馬走獨木橋般困難重重的期末考。如果考很好，迎來的是一個歡聲雀躍般的寒假;如果考不好，不但是心理上的壓力，整個寒假，也可能被拘束在房間里，完成堆集如山、匯集成河的作業(yè)。后天，將是一個新的開始，新的起點，也許是快樂的開始，或許是煩惱無時不刻地降落。飛翔，一切都看明天的了。
……一片翻試卷的聲音，瘦小的手貼在滑亮的筆桿，沙沙作響地點擊白紙黑字-語文期末考在我們統(tǒng)一的心跳中開始了。
我的手不時地揮舞，把斑斑點點的墨跡揮灑到紙上，一道又一道的題目被我無情地擊敗，見它們低頭折節(jié)、不堪一擊的樣子，我心里不由得哈哈大笑。
這些無聊透頂?shù)奈r兵蟹將在我的勇奮打擊下，一個個兵敗如山、抱頭鼠竄。下面迎來的則是不可小看的作文，在我滿臉怨氣地構思作文時，我突然想到媽媽教給我的五分鐘構思作文法-用1分鐘想題目：從大腦中去匯集相關方面的.內(nèi)容，集中起來成為別出心裁的題目;用2分鐘想文章主要內(nèi)容，可以由幾個事物、事件產(chǎn)生主要內(nèi)容，也可以由幾個小故事，給別人深刻的感受;余下的2分鐘，用來回想你所想寫的內(nèi)容，去掉一些無必要寫的……時間一分一秒的過去，用汗水之苦匯集成的美文終于刻在了紙上，考試在歡呼蓋過屋檐的聲音中結束了。
下午，理所當然迎來了數(shù)學期末考，考試又一如既往地由不滿的抱怨聲中開始了。痛擊我的是兩題張牙舞爪、困難重重的計算題，我義無反顧地把它們先拋出了千里之外。
考試的一路上，我勇往直前、披荊斬棘，遇到了許許多多的難題。在我丈二和尚摸不著頭的時候，媽媽講過的話就會飛進了我的腦海：不會做的就先跳過去，回頭再做。確實，不能因為這些該當萬死的題目，浪費我寶貴的時間，我跳過了這些攔路虎。結果，后面一路上風平浪靜，我龍馬精神，難題被我一一攻克……
一學期的辛苦到此為止，迎來了笑容滿面的寒假-總之，考試結束了!
不聽老人言，吃虧在眼前!老一輩講的話是有道理的。同學們，好漢不吃眼前虧，我們適當?shù)臅r候要低下頭，牢記老一輩給我們的忠言，不可以自高自大、目中無人!
上面的期末考試后的感想，作者反思了自己在考試中遇到的一些問題，明白了不可以驕傲自大、目中無人，應該學會謙虛的優(yōu)秀品質。
期末考試感想10
面對考試最揪心的莫過于老師，因為一學期的辛苦努力，這就是收獲的時候，成績好心情才能好。
面對考試最煩心的莫過于家長，每當放假的時刻來臨，見面最愛問的就是“孩子成績怎么樣��？”
面對考試最“無心”的就是孩子，臨到考試的緊張時候，孩子們的“大腦”已經(jīng)飽和，無論你怎么出招，都已經(jīng)“內(nèi)存不足”，需要“釋放磁盤空間”。
最繁忙的就是期末，最難過的就是改卷子。
從教這么多年來，仔細回憶下，課程的改革遠不如試卷的改變來得快。最初小學課改的時候考試命題瞬間容易，這么接地氣的考試風格三五年后瞬間又恢復了老樣子，愈演愈烈。
這個學期第一次用某區(qū)的試卷考試，我把自己的感受說說吧。
沒有教學經(jīng)驗與年級段教學經(jīng)歷的人請不要輕易出卷子，沒有研究過兒童心理學的請不要輕易出卷子。
義務教育階段，試卷帶給孩子的不應該是打擊，應該是鼓勵與自信，讓孩子們拿到試卷不是恐懼，而是以平常心取勝。
一、聽力部分
這些年比較流行考試聽力，聽力的內(nèi)容繁多，有聽詞語標出正確順序的，有聽句子判斷對錯的，有聽故事回答問題的……
在我心目中低年級的聽力應該是這樣的：1、一年級可以適當出現(xiàn)聽拼音標順序，因為拼音是孩子們一年級學習的一個重點，聽一個字的拼音，聽一個詞語的拼音都可以。2、一二年級都可以使用的就是聽詞語標順序，以考察孩子是否掌握二類字詞，能否認讀。聽句子判斷對錯也可以使用，句子可以源于課文中的語句，也可以是孩子書中需要背誦的名言等。3、聽故事，選擇正確的內(nèi)容。應以選擇題的方式呈現(xiàn)，讓孩子輕輕松松的開始考試，緩解緊張的情緒。
本次聽力的缺點就是讓孩子用漢字書寫的內(nèi)容太多，而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會遇到不會書寫的漢字，而且搞不明白誰是“地球清潔工”，應該變聽力書寫為選擇、判斷，更適合低年級的孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工，不要讓孩子們胡亂猜想�？茖W常識本身就應該嚴謹。
二、抄寫下面的成語，做到規(guī)范、端正、整潔。
我有個問題想問，二類字的標準一直說的就是會認讀就可以，什么時候增加了可以書寫的部分呢？要知道二類生字不在教師的生字教學重點講解范圍，孩子們沒有關注到特殊筆畫就容易出現(xiàn)錯誤。讓孩子抄寫一定要使用成語嗎？錯誤最多的就是尊師重道的“尊”字。
三、按要求寫字詞
這道題目很不錯，屬于基礎知識部分，應該是孩子們必須掌握的`內(nèi)容。錯誤最多的是“蜜蜂、發(fā)射、準備、勇敢、拔牙、勝利”。
四、積累與運用。這一部分包含3個小題。
第1小題，下面詩句描寫了哪個季節(jié)的景色？請?zhí)钤诶ㄌ柪�。這四句詩我們只學過第一句，其他均為課外內(nèi)容。此題全憑孩子們自己的理解，細心才能正確。
第2小題，寫出反義詞。給出四個句子，讓孩子們?yōu)榫渲械脑~語寫反義詞。題目不難，但是很多孩子不理解“厭惡”這個詞語，說實話，孩子們能理解“討厭”，但是平時真的沒說過“厭惡”這個詞語。這個句子不符合孩子的生活實際。為什么不寫近義詞呢？我覺得反義詞容易走向極端，近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會漢語的多樣表達。
第3小題，默寫一首古詩。我覺得這道題的問題在于，畫個橫線寫題目，畫四個橫線寫詩句，那么出題人是否知道，在這首古詩當中有孩子沒有學習過的生字呢？
五、連一連
本題比較好，考察了孩子對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，讓孩子感受傳統(tǒng)節(jié)日的主要活動有何特色。知道課文中主要人物的特點，了解課文的主要內(nèi)容。
六、選一選，填一填。
這個題目比較好，選擇數(shù)量詞填空，讓孩子積累了短語。區(qū)分“敬愛、親愛、可愛、熱愛”的意思，選擇恰當?shù)恼Z言環(huán)境，讓孩子正確的辨析，體會漢語意思的豐富。
七、口語交際
一天，明明在路上看見他的同學李麗隨地亂扔紙屑。想一想，明明應該怎樣勸阻他？明明對李麗說：“ �！�
期末考試感想11
馬上就要期末考試了，還有一個月，就放暑假了
我好不想上三年級啊，累啊~！~每天那么晚放學，雙休日還沒有假~！老郁悶了，物理和數(shù)學還是不怎么好，哪位好心人能幫助下呢？自己看書，說實話，我是真不會，這個可以會，可是我真不會啊~·~我的好朋友彤彤會給我把物理和數(shù)學搞定的，這一個月我也會非常非常非常非常努力，哈哈！~加油！
期末考試感想12
隨著新年的到來，我們終于熬過了考試的那段非常時期，寒假的到來也讓我們的心情隨之愉悅�？墒�，當我得知了自己的成績后，我的愉悅感便立馬沒了。
這次，我的`數(shù)學成績考得十分的不理想，數(shù)學是我學得最好的一門科目，至少也應該在95分以上，每次考試都因為我的粗心大意，不是把3看成了8就是把7看成了3，而扣了分，就比如這次考試，人家明明讓寫9乘3.14，我在草稿本上寫的很正確，到了卷子上就寫成了3乘3.14，整個三分的題直接扣了，還有一道填空題，要計算圓的面積，我卻計算成了圓的周長�？傊�，歸根結底還是我不夠認真、細心，知識掌握得不夠扎實，不然就不會出現(xiàn)這些不該錯的題。
雖然這次的語文考試，我發(fā)揮出了正常的水平，但我還是不滿意。卷子中有道題要求寫出“不寒而栗”中“栗”的拼音時，我卻把它寫成了“Su”，現(xiàn)在想起來十分后悔，為什么之前不多讀些書呢？如果我堅持天天讀書，這個字的拼音一定不會寫錯的。陳香佑說過：“書是知識的海洋，”以后我一定要多多讀書，掌握更多的知識，充實自己。
通過這次考試，我的綜合成績還可以，英語、道法、科學都是滿分，還要繼續(xù)保持。語文、數(shù)學的成績不是很理想，以后還要繼續(xù)努力學習，加強課外閱讀，多掌握課外知識，課本知識要學的扎實有效，希望下次考出好成績。
期末考試感想13
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔�。稍诖采习胩旌�，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦�！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的`對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51。5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
期末考試感想14
“考試結束，考試結束。”啊，考試終于結束了。我迅速地收拾好書包，準備放學，享受考試后的放松。
剛回到家，媽媽就問我：“考的不錯吧，不會有難題吧？”我信心十足地說：“沒有難題，我對這次考試非常滿意。”
1月17日星期五是發(fā)試卷的時間，來到教室一看，好熱鬧呀！有的大叫，有的亂跳，像表演節(jié)目一樣。
開始發(fā)試卷了，當老師念到我的名字時，我便懷著激動的心情上臺領試卷，回到座位上，我迫不及待地翻看試卷查看分數(shù)，首先是數(shù)學100分，哈哈不錯，心里小小得意了一下;英語98分也不錯;語文，92分，我很驚訝的有看了一遍，沒錯是92分，這和我預期中差的有點太多，我連忙檢查試卷，沒想到閱讀題中1、2題沒做扣了5分，作文因為涂改太多扣3分，我的心情一下掉進了冰窟窿，郁悶到極點，這是我做題馬虎的老毛病，這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門功課考的`都不錯。我靜下心了回想了一下，這與我平時做作業(yè)沒有專心致志有關，我默默的下了決心：以后每次做作業(yè)都要專心致志，踏踏實實。
這次期末考試我共得了三個獎狀，分別是“三好學生”、“科學小標兵”和“樣板試卷”，總體看還是很高興的，同時我也吸取了語文考試的教訓，在下學期一定改掉馬虎的壞習慣，我想我會取得更好的成績。
期末考試感想15
時間過得很快，開學的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個機會，我給大家提幾點建議
1.有效復習知識，查漏洞補不足：
全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的`漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習。課下，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2.養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量：
課上認真聽講，注意力集中，積極參與學習活動，并敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。
3.加強課外學習，彌補課堂不足：
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。
4.勞逸結合，科學用腦：
要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。復習階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動，可能就會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。要保持心情舒暢，始終做到心情舒暢，精神愉快。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，更向自己匯報。
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