觀看榜樣的力量心得體會

　　當(dāng)我們有一些感想時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的觀看榜樣的力量心得體會，希望對大家有所幫助。

觀看榜樣的力量心得體會1

　　近期，由車間黨總支先后組織學(xué)習(xí)了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達(dá)奇車務(wù)段加格達(dá)奇站運轉(zhuǎn)車間二班的先進(jìn)事跡。

　　安全走行1078萬公里；破解難題，直至成為中國鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)帶頭人；奮不顧身，挺身而出，舍己救人；扎根一線，先后發(fā)現(xiàn)了3000多處安全隱患；“陳美芳親情服務(wù)團(tuán)隊”；“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。

　　通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，感覺到了自己離榜樣標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習(xí)的榜樣，來自于他們具有過硬的政治思想覺悟、扎實的理論基礎(chǔ)、常年養(yǎng)成的過硬工作作風(fēng)。

　　我作為一名鐵路人，一名從事客車工作的一線工作者，深深感覺到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復(fù)一日的`平凡工作中，他們遠(yuǎn)多于常人的付出和努力，他們的無私奉獻(xiàn)精神使我們對榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習(xí)榜樣的熱情。

　　具體到我個人的崗位來來說，就是要學(xué)習(xí)他們的.精神，在忒路企業(yè)中充分運用黨建業(yè)務(wù)服務(wù)于中心工作，用《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》、《四強(qiáng)黨支部建設(shè)實施細(xì)則》作為自己的崗位標(biāo)準(zhǔn)，堅決落實“四個服務(wù)”、“四個意識”，并且用“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　通過學(xué)習(xí)我也深深體會到，榜樣離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們努力，只要我們堅持不懈地奮斗，我們就會成為新時代鐵路的榜樣。如果成千上萬個榜樣都奮斗在各個工作崗位上，那么“交通強(qiáng)國，鐵路先行”新時代鐵路的奮斗目標(biāo)就能夠早日實現(xiàn)。

觀看榜樣的力量心得體會2

　　觀看《榜樣的力量》第三集講述的“共和國勛章”獲得者張富清的人生事跡讓我們動容。95歲高齡的黨員同志，樸實純粹，淡泊名利。深藏戰(zhàn)功63年，因為一次退役軍人信息采集工作，才讓我們發(fā)現(xiàn)了這位英雄榜樣。在作為突擊隊員期間，冒著槍林彈雨，炸掉了敵人四個碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次。曾在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)期間，只因國家一句需要，就義無反顧的主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。88歲面臨左腿高位截肢，為了不給國家和家人添麻煩，還是堅持裝上假肢鍛煉，他說“我要堅持鍛煉，繼續(xù)學(xué)習(xí)”，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命。這種精神是需要我們年輕的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)并為之奮斗終身的。在觀看短片時最觸動我的是記者采訪他的時候，問他為什么從來沒有說過自己的英雄事跡，老人飽含淚水的說自己比戰(zhàn)友們幸運的多，我現(xiàn)在人還在，生活等各方面都比他們享受得多，有什么資格來顯擺自己。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，日后會向張富清同志學(xué)習(xí)，在工作中要淡泊名利、不忘初心，始終以國家利益和黨的事業(yè)為重，全心全意為人民服務(wù)。

　　通過觀看了《榜樣的'力量》，一個個動人的故事，讓我心潮起伏。

　　每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著我們。

　　動人以言者其感不深。以行動人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導(dǎo)，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。

　　不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓個人提升需要榜樣。提升個人道德，榜樣在某些問題上感動著大眾，改變大眾的觀點。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動人，以行感人。

　　榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會進(jìn)步的基石，是個人提升的動力。作為臨床一線醫(yī)務(wù)工作者，我們一定要在關(guān)鍵時刻站出來，危難關(guān)頭豁出來，為醫(yī)院的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

觀看榜樣的力量心得體會3

　　這半年來，全校構(gòu)建了“敢于超越，勇爭第一”的校園文化精神；這半年來，全校制定了“關(guān)愛學(xué)生二十條措施”的以人為本理念；這半年來，一大批先進(jìn)集體和模范典型，用他們的智慧和創(chuàng)造性勞動，為楊井中學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他們，是時代的產(chǎn)物、是—豐碑、是校園的脊梁、是事業(yè)發(fā)展的火車頭。

　　他們的榜樣力量是無窮的。正是他們鮮明的導(dǎo)向功能，把我們學(xué)校青年人的思想和行為引導(dǎo)到正確的方向，從而使我們的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求達(dá)到期望的目標(biāo)指數(shù)和理想的高度。而他們的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。宣傳一個先進(jìn)典型，就在我們?nèi)�校的教師面前樹立了一面可供學(xué)習(xí)的'旗幟；宣傳一個先進(jìn)典型，就會有成千上萬個典型成長起來。同時他們強(qiáng)烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們在學(xué)習(xí)、工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向。

　　工作以來，一直有朋友問我，“你在教育系統(tǒng)工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個反復(fù)被提及的問題，我一直在思考卻一直沒有答案，可如今，我想我是有答案的。在平凡的崗位做出不平凡的事，這不就是我所追求的嗎！詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉�！笔堑模�我們都懷著詩人般的感情投身到教育這片熱土，用我們的真情打動顧客；用我們的實際行動感染顧客；用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知從我們進(jìn)入校園的那一天起，我們的青春都將與這片熱士緊緊相連。

　　我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新；我們年輕，不怕失��；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白我們的期盼其實簡單。他們都可以做到的，為什么我們不能？他們可以幾十年如一日的在平凡的崗位上做著平凡的事業(yè)，為什么我們不能？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我們最應(yīng)該反省的嗎？學(xué)習(xí)他們，就是要學(xué)習(xí)堅持不懈的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們，就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)學(xué)生的宗旨意識；學(xué)習(xí)他們，就是要學(xué)習(xí)淡泊名利、清正廉潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們，更是以精神為動力、以先進(jìn)為榜樣，扎實做好本職工作。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為楊井中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，讓我們青年人在校園的青春年華里譜寫輝煌燦爛的人生！

觀看榜樣的力量心得體會4

　　近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時代鐵路榜樣”系列人物典型專題欄目。這些榜樣中，有堅守崗位二十多年如一日的列車員，有攻堅克難、技術(shù)超強(qiáng)的工程師，有舍己救人的“80后”，還有敬業(yè)愛崗的調(diào)車組。學(xué)習(xí)他們的事跡后，我感到身為鐵路人的自豪，也感到肩上沉重的使命。他們是我們鐵路人身邊的榜樣，更是我們鐵路人奮斗和追求的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神。列車長陳美芳，干著鐵路系統(tǒng)中最苦、最臟、最累，也是最為平凡、最不起眼的工作，但是她能夠?qū)⑦@份工作當(dāng)做自己的事業(yè)去干，把服務(wù)旅客、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)成自己的畢生夢想去追求，因此她在平凡的崗位干出了不平凡的成績。

　　學(xué)習(xí)他們追求卓越、勇攀高峰的鉆研精神。工程師單杏花，作為新時代鐵路系統(tǒng)涌現(xiàn)出的尖端科技人員，她日復(fù)一日的研究、調(diào)試、再研究，為鐵路信息化工作邁出了標(biāo)志性的一步，也為鐵路與國際接軌、與電子商務(wù)融合寫下了濃墨重彩的一筆。

　　學(xué)習(xí)他們敬畏安全、履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。“在崗一分鐘、負(fù)責(zé)六十秒”這一句口號，在昨天，加格達(dá)奇運轉(zhuǎn)車間二班喊了31年，在今天，響徹全路各個站段、各個崗位，在明天，TA將更是全路人工作的動力和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

　　學(xué)習(xí)他們生命至上、奮不顧身的奉獻(xiàn)精神。徐前凱，是眾多“80后”鐵路職工中的普通一員，他面對突如其來的危險，面對生死抉擇的時刻，奮不顧身、舍己救人，成為一名不平凡的英雄，也成為全路“80后”學(xué)習(xí)的楷模。

　　學(xué)習(xí)他們精益求精、技能嫻熟的工匠精神。黃望明，是我們客車車輛人，他在客車質(zhì)量檢查方面的不斷摸索、不斷自我提高，保證了客車檢車作業(yè)的。高標(biāo)準(zhǔn)落實，更保障了旅客列車的安全運行，他的`實際行動詮釋了我們客車車輛人的不斷追求和終極目標(biāo)。

　　榜樣的力量是無窮的。進(jìn)入新時代，擔(dān)負(fù)“交通強(qiáng)國、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，隨著榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止！

觀看榜樣的力量心得體會5

　　為用心響應(yīng)黨中央“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的革命精神及市委組織部《關(guān)于收看《榜樣》專題節(jié)目通知》的精神要求，我校（院）機(jī)關(guān)黨委精心組織，于20xx年10月26日晚上8點，組織全體黨員干部觀看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”大型訪談個性節(jié)目《榜樣》。短短的兩個多小時，黨員們聆聽了一堂感人至深的黨性教育課。

　　本次節(jié)目是在“兩學(xué)一做”專題教育活動之際，中央組織部、

　　中央電視臺推出的'一檔以先進(jìn)模范人物和群眾事跡為題材的主旋律大型訪談節(jié)目。訪談對象主要來自部分受到中央表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，以及老紅軍、革命先烈的后代等模范代表。節(jié)目中，先后向觀眾介紹了退休后回鄉(xiāng)一心帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富的羅官章，承載大山兩代人求學(xué)期望的女教師支月英，用焊槍提升高鐵速度的大國工匠李萬君，我國服務(wù)器科研領(lǐng)域的首位院士王恩東，堅守執(zhí)法工作一線的“最美警花”李貝、河南固始縣駐北京農(nóng)民工黨工委書記苗振水，以及海南三沙市瓊沙3號輪黨支部等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和基層黨組織的感人事跡，反映了他們扎根基層、立足崗位、忠誠于黨、服務(wù)人民的優(yōu)秀本色，鮮明昭示了我們黨的性質(zhì)和宗旨，繼承發(fā)揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動彰顯了新時期共產(chǎn)黨人把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動力量的政治品格和先鋒形象。

　　黨員們觀看后就精彩片斷展開了熱烈的討論，同時結(jié)合黨校

　　及自身實際，交流了各自觀看的感受。大家一致認(rèn)為：要以《榜樣》為鏡子，以《榜樣》為楷模，學(xué)習(xí)弘揚榜樣精神，堅定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態(tài)，要向榜樣看齊，不忘初心，做合格黨員，繼續(xù)前進(jìn)，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”工作，為開創(chuàng)我校（院）工作新局面作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。樂章。

觀看榜樣的力量心得體會6

　　她是一個平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運;她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。

　　張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。

　　張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。

　　張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的'話語，她就是這么一個人，有自己的實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。

　　我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!

觀看榜樣的力量心得體會7

　　10月26日晚，巴西居委會黨支部組織黨員收看了中央電視臺一套播出的“榜樣”專題節(jié)目第一集，讓黨員接受先進(jìn)典型的教育，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，爭做合格黨員。

　　10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專題節(jié)目的情況進(jìn)行討論，交流觀后感。討論中，大家都為“榜樣”專題節(jié)目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動。認(rèn)為這種教育形式非常好，有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，使黨員更加清醒地認(rèn)識到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時代所肩負(fù)的重任，使之不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，走好今天的長征的`路，參加討論的人員紛紛表示：要學(xué)習(xí)“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用，用實際行動履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實現(xiàn)偉大的中國夢，做出一名黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　在討論中，巴西居委會支部書記潘樂先深有感觸：作為一名居委會黨支部書記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱�，用他們的先進(jìn)思想時刻激勵自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過程中，把黨的聲音傳遞給轄區(qū)的千家萬戶，傳遞給轄區(qū)所有老百姓。同時，要主動為老百姓分憂解難，為居民辦好事、辦實事，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設(shè)美好的家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過上安居樂業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實地做好每一項工作；還要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿意度。

　　參加討論的黨員，都結(jié)合自身實際談體會、談?wù)J識，表示要堅定不移地以先進(jìn)為榜樣，爭做合格黨員。

觀看榜樣的力量心得體會8

　　通過觀看《榜樣的力量》（第一季），學(xué)習(xí)了王書茂的先進(jìn)事跡，給我的感觸很深。王書茂出生于世代以海洋漁業(yè)為生的家庭，18歲高中畢業(yè)后就跟隨父親到三沙作業(yè)，由于受到父親等老一輩漁民的影響，他從小就養(yǎng)成了特別能吃苦的品質(zhì)——面對困境，永不退縮。特別是在20xx年的南沙華陽礁建設(shè)中，王書茂同志頂著南沙群島高溫、高濕、高鹽的差環(huán)境，開著自己的船只，不斷往返于三沙作業(yè)，由于受到父親等老一輩漁民的影響，他從小就養(yǎng)成了特別能吃苦的品質(zhì)——面對困境，永不退縮。特別是在20xx年的南沙華陽礁建設(shè)中，王書茂同志頂著南沙群島高溫、高濕、高鹽的差環(huán)境，開著自己的船只，不斷往返于潭門和南沙之間，運送石塊、鋼筋、水泥等建筑材料和給養(yǎng)物品。在王書茂同志的帶領(lǐng)下，海上民兵連不斷加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)情況的能力，每年都組織民兵骨干集中開展訓(xùn)練。先后組織漁民抗擊臺風(fēng)、生產(chǎn)自救120多次，救援漁民600多人。

　　作為一名黨員，我要學(xué)習(xí)榜樣不忘初心、心系百姓、勤于思考、踏實工作的精神，養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的.好作風(fēng)，想群眾之所想，急群眾之所急，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實做好本職工作相結(jié)合，把求真務(wù)實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為采供血事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

觀看榜樣的力量心得體會9

　　榜樣的力量是偉大的。從中國共產(chǎn)黨誕生的那一刻，英雄的共產(chǎn)黨人在信仰的指引下，成為用鐵肩擔(dān)起拯救民族于危亡之中的道義，用血肉之軀筑起抵抗列強(qiáng)入侵的長城，用堅忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢于犧牲、勇于戰(zhàn)斗、越戰(zhàn)越強(qiáng)的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜樣，喚醒了沉睡的中國人，將一盤散沙的國人奇跡般團(tuán)結(jié)起來，激發(fā)出前所未有的斗志，為處于深重災(zāi)難的中國人民點燃了民族解放、國家獨立的希望之燈。

　　榜樣的力量在時光的磨礪中越發(fā)耀眼。時間在流逝，歲月在輪轉(zhuǎn)，歷史在前進(jìn)，社會在發(fā)展。今天的中國早已不是鴉片戰(zhàn)爭時代的中國，早已不是抗日戰(zhàn)爭時期的中國。今天的中國，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體和世界主要的政治、軍事強(qiáng)國之一，擁有任何敵人都不能遠(yuǎn)視的強(qiáng)大綜合國力，早已擺脫了任人宰割的命運，早已恢復(fù)了作為世界強(qiáng)大民族的應(yīng)有自信。但不管時代和環(huán)境如何變遷，我們對公仆、英雄和楷模的渴望都不會有任何一絲減少，反而越發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)物質(zhì)越是豐富的時候，當(dāng)生活越是安逸的時候，我們越需穩(wěn)住、沉淀、確立和堅守最初的信仰，越需強(qiáng)化和升華我們這個偉大民族的精氣神，鍛造和純化我們的民族魂。

　　榜樣的力量就在我們身邊。他們可能一生都在最艱苦、最偏遠(yuǎn)、最貧困的地方生活和工作，在最平凡的崗位上做著最普通的卻是與人民群眾的`利益息息相關(guān)的工作：他們是把一生都奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的人民教師，是長年都無法與家人團(tuán)聚的邊防戰(zhàn)士，是高原雪山上守護(hù)鐵路的工人，是默默戰(zhàn)斗在科研一線取得重大突破的科學(xué)家，是夜深人靜還在清理地下管道的環(huán)衛(wèi)工人，是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與群眾打成一片的人民公仆，他們是在各個行業(yè)各個崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　時代呼喚榜樣的力量�！栋駱印酚米钫鎸嵉墓适赂嬖V全黨同志，忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部是什么樣的，黨和人民期待的領(lǐng)導(dǎo)干部是什么樣的，最樸實、純粹的公仆本色是什么樣的，我們這個時代最需要的黨員干部榜樣是什么樣的…而這樣的榜樣就在我們身邊，在我們這個時代的各個行業(yè)各個崗位上，他們是我們偉大事業(yè)的中堅力量，是群眾所信賴所依靠的主心骨，是我們民族的脊梁和靈魂。今天，我們學(xué)習(xí)和傳承榜樣的力量，旨在激發(fā)全體黨員不忘初心、砥礪前行，扛起歷史的使命，挑起時代的擔(dān)當(dāng)，不斷推動偉大事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，不斷增加群眾的幸福感和“獲得感”。

觀看榜樣的力量心得體會10

　　通過觀看中央電視臺熱播的系列紀(jì)錄片《榜樣的力量》，讓我感觸頗深，一個個動人的故事，都值得我們向他們致敬。每一年榜樣節(jié)目的播出，都會在全國引起學(xué)習(xí)榜樣的熱潮，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要看榜樣，更要學(xué)習(xí)榜樣，用自己的實際行動去傳遞榜樣的.力量，踐行一名黨員的初心和使命。

　　理想和信念是精神支柱，是前進(jìn)的動力，一個人沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，沒有堅定的立場和信念，要有所作為是不可能的。正如張富清老人所說：“黨指揮到哪里，我就走到哪里打到哪里。”這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎。做一件事不難，可是要把工作當(dāng)作畢生的事業(yè)并長期堅持下去，那就離不開正確和堅定的理想信念來支撐。在這個浮躁的時代，如何消除功利思想、浮躁情緒、漂浮心態(tài)值得我們深思。要立志做大事，而不是追求做大官。要經(jīng)常想我能給社會、給人民群眾什么，要消除生活上的寂寞感、工作上的無為感、心理上的浮躁感，真正把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

觀看榜樣的力量心得體會11

　　10月26日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》亮相央視，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。

　　一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用，并且影響和帶動周圍的群眾，共同朝著黨的綱領(lǐng)和路線而努力。因此，成為榜樣是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的使命和職責(zé)。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳?shù)拿�字，闡釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價值。而他們所做出的豐功偉績，也值得歷史的銘記。

　　但是現(xiàn)實中，在部分地區(qū)、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊伍，仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員，還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多：有些黨員在思想上認(rèn)識不足，沒有意識到肩上的職責(zé);有些黨員認(rèn)為自己并非身居要職，放松了對自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的.崗位上發(fā)揮作用，心有余而力不足。這些種種現(xiàn)象，既影響了本職工作的開展，也損害了黨員隊伍的整體形象，并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認(rèn)識。

　　此次《榜樣》特別節(jié)目，針對上述問題進(jìn)行了“對癥下藥”，告訴廣大黨員群體，如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上，樹立屬于自己的豐碑。無論是長期鉆研焊接技術(shù)的高級技師李萬君，還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的高齡專家吳孟超;無論是專注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書記苗振水，還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的特警李貝。這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點，但是作為共產(chǎn)黨員，他們都有著堅定的理想信念，并且在平凡的崗位上，用自己的實際行動闡釋了黨員應(yīng)有的拼搏英姿。同時，他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認(rèn)識不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。因此，以《榜樣》命名，既彰顯了他們的先進(jìn)事跡，同時又凸顯他們在黨員群體之中的示范形象。

　　希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體，都認(rèn)真學(xué)習(xí)《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊意，感受黨中央對基層黨員群體的殷切期盼，并向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。相信在不久的將來，會有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出，奮力爭先，樹立更多的豐碑，從細(xì)微處為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

觀看榜樣的力量心得體會12

　　說起榜樣，我們腦海中可能立馬會浮現(xiàn)出：危急中張開雙臂，奮力將處于危險中的學(xué)生推到了路旁，自己卻英勇獻(xiàn)身的殷雪梅老師；35年來始終堅守在大山里的三尺講臺上的汪來九老師；愛生如子、為營救兩名16歲溺水少年，不幸獻(xiàn)出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時也更值得我們深思。難道只有為教育獻(xiàn)身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習(xí)的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細(xì)看看我身邊的老師，能稱得上的榜樣數(shù)不勝數(shù)。

　　先說說我們北苑的校長孔月玲老師，她與所有教師一起，營造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高，平時還要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個方面都有了不同的提高�，F(xiàn)在看來，孔校長的用心良苦，我總是體會到了。平時的教研活動、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進(jìn)取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。

　　再說我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。這一切都源于她對學(xué)生的愛。她關(guān)心，愛護(hù)自己的學(xué)生，論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，總是把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任。她對學(xué)生從不厭煩，主動和學(xué)生交朋友，用自己的愛心感化學(xué)生，使學(xué)生感覺她的愛無處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學(xué)生，在那段時間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生，從她的言語中我能感受到她的那份擔(dān)心和疼愛絕不會遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開心的一天。因為有了對學(xué)生，對工作的熱愛所以她的班級在學(xué)校的各項活動中名列前茅。

　　還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人、不計名利。張文麗老師對待學(xué)生的細(xì)心和愛心值得讓人學(xué)習(xí)。在她多年的教學(xué)生涯中，不管遇到多么調(diào)皮，被其他老師認(rèn)為多么多么差的學(xué)生，張文麗老師都不會放棄。張文麗老師認(rèn)為對于自己而言，這幾個孩子只是我眾多學(xué)生中的一些，但對于他們的家庭來說，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著愛心去關(guān)心他們，開始注意到他們的一些優(yōu)點，鼓勵他們，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，還常常帶這幾個孩子到辦公室輔導(dǎo)，一段時間下來，孩子們都會有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛，就能堅持，有愛，自然就會用心，張文麗老師正是因為滿懷對學(xué)生的愛，才能數(shù)年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。

　　此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛(wèi)秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她們用真愛去關(guān)心學(xué)生，對每一個學(xué)生關(guān)愛備至，傾注了全部的愛；她們積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習(xí)動力，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。

　　我是幸運的，因為有這么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會時刻以這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)，愛生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識雙過硬，人民滿意的`教育工作者，爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的人民滿意的教師，不辜負(fù)人民教師這一光榮稱號!

　　最后，我用這樣一段話來做結(jié)束：“我愛花，愛欣賞美麗的花朵，更愛享受養(yǎng)花的過程與樂趣�？粗�自己播下的種子從破土發(fā)芽到茁壯成長，從茁壯成長到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護(hù)，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語所能表達(dá)的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”

觀看榜樣的力量心得體會13

　　近期，中國鐵路總公司推出的“新時代 鐵路榜樣”引起了大家的廣泛關(guān)注，車間上下掀起了學(xué)習(xí)榜樣的熱潮，形成了“不忘初心、牢記使命，交通強(qiáng)國、鐵路先行”的'強(qiáng)大合力，幫助我們大家再次牢固樹立起“人民鐵路為人民”的服務(wù)宗旨。

　　通過對鐵路榜樣的學(xué)習(xí)，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：

　　敢于擔(dān)當(dāng)。作為一名鐵路黨務(wù)工作者，在鐵路改革發(fā)展的征程中，我首先應(yīng)該走在前、作表率，堅持高標(biāo)準(zhǔn)并將之外化于行動。站在新時代的潮頭，面對各種困難、風(fēng)險、挑戰(zhàn)，()關(guān)鍵在于我們能否錘煉出鐵的肩膀、歷練出真本領(lǐng)。如果遇見困難不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，遇見矛盾繞道走，那么什么事都無法做成。在工作面前不能推三阻四，落實責(zé)任要敢“唱黑臉”，真正在實干中立德立信，在求真求實中推進(jìn)工作落實。

　　勤政務(wù)實。“一分部署，九分落實。”近五年來，全路強(qiáng)化質(zhì)量安全基礎(chǔ)，深化鐵路運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升鐵路建設(shè)質(zhì)量效益，提高黨員整體素質(zhì)，嚴(yán)守各項規(guī)章制度，保障旅客絕對安全。我們應(yīng)該時刻把工作責(zé)任挑在肩上，把問題解決在手中，時刻警惕形式主義、官僚主義，爭取問題在一線解決、招法在一線找到、成果在一線創(chuàng)造。因為，沒有實干，任何幸福和夢想都將是空談。

　　甘于奉獻(xiàn)。苦難練筋骨，越是在急難險重任務(wù)面前越要保持一份赤子之心、奉獻(xiàn)之心，敢于面對“絆腳石”，把困難踩在腳下。任何成功都是從千辛萬苦中走出來的，在工作崗位中，要有“工匠精神”，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)枝末節(jié)處一點一滴做實做穩(wěn)，始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，才是符合潮流的價值選擇。

　　榜樣是一面旗幟，催人向上。日常工作中，除了照光榮相，上光榮榜，開表彰會，我們更不能忽視向先進(jìn)典型任人物的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)全路及身邊的典型人物的事跡，帶動和鼓舞周圍職工，更好地起到相互勉勵、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的作用。

觀看榜樣的力量心得體會14

　　黨支部組織觀看《榜樣的力量》后，我深刻地體會到：先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡之所以有撼人魂魄的感召力，是因為他們的“先進(jìn)”不是稍縱即逝，而是持之以恒，歷久彌堅。

　　她是街道百姓的“大家長”，守護(hù)千家萬戶，傾盡全力解決群眾的煩心事；她是基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘上的一盞明燈，打造出新時期城市版的“楓橋經(jīng)驗”，她就是江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記孫金娣。孫金娣之前曾說：“做基層工作需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，久久為功，這樣即使鐵石心腸，也能日久生情�！彼龑⒂邢薜木�力和熱情都獻(xiàn)給了基層工作，獻(xiàn)給了仙林街道。在孫金娣身上，我看到了實實在在、全心全意為人民服務(wù)的.信念，知道要將這種信念落實到每一天，每一個小時，每一件工作中去。

　　我作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，我要以榜樣之光照亮信仰的方向，通過不斷汲取榜樣的精神營養(yǎng)，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實踐的具體行動，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，祖國賦我重托，人民健康所系，我要為人民健康事業(yè)奮斗終身。

觀看榜樣的力量心得體會15

　　古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說：美德即知識。定義了知識的作用：知識讓人開闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價值取向的形成。中國唐代文學(xué)家韓愈說：師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說明了教師這一職業(yè)，傳授知識，根植道德的作用。

　　古往今來，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結(jié)合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進(jìn)詩書，刻進(jìn)歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書育人的典范。于是，文明向前，知識不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業(yè)的價值評價和美的呼喚：人類靈魂的工程師。

　　靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的.正本清源和不斷升華。在這個過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之墻就美，反之，就會百孔千瘡，南轅北

　　轍。這個過程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足于簡單性重復(fù)和機(jī)械性“教”人，而忽視了更為重要“育”人。而相反地，教育

　　家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會受到學(xué)生和社會的崇敬和褒揚。

　　曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻(xiàn)身教

　　育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實和升華，成為祖國各條戰(zhàn)線建設(shè)才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。

　　在江西這片熱土上，有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講臺上。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當(dāng)她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場腎病危及生命一一可為了工作、為了她深深熱愛的講臺和孩子們，一次次暈倒在講臺；被學(xué)校強(qiáng)制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續(xù)近四年之久！銅鼓縣陽光益智康復(fù)中心主任劉宜芬，兩個孩子的母親，她本是縣里重點培養(yǎng)的村干部，自己還有一個樂隊，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復(fù)中心，成為了30多個智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。

　　但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子；有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不一樣的師魂。在教育這個特殊的舞臺上，老師傳播著知識，同時還傳播著世界觀、價值觀、人生觀。

　　值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動江西十大

　　教育年度人物”評選活動。許許多多安貧樂教，扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺，更重的是通過他們，“師魂”這兩個字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實的行動，成為榜樣的力量，鑄就*的師魂。江西省教育廳通過這一活動，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著更多的教師把當(dāng)“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標(biāo)與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。

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