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新教師個(gè)人工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的新教師個(gè)人工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
一、上學(xué)期工作回顧
新學(xué)期開始了，又投入到緊張的教學(xué)工作中，回顧上學(xué)期的各種，既有成績(jī)有有不足。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，積極參加培訓(xùn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽課，嚴(yán)格要求自己，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上，積極認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，作業(yè)全批全改，積極上好輔導(dǎo)課，并利用其他課節(jié)為學(xué)生輔導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，在我們的共同努力下，教學(xué)上取得了比較滿意的成績(jī)
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期除了完成教學(xué)任務(wù)外，積極輔導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，對(duì)試卷進(jìn)行分析，使學(xué)生的成績(jī)能有所提高。
三、具體措施
1、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的.每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。我雖然從教十幾年了，但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，克服以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說練結(jié)合。
4、充分利用課堂時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在課堂上充實(shí)忙碌，課下饋總結(jié)復(fù)習(xí)鞏固。適量布置背誦作業(yè)和書面作業(yè)，天天檢查口頭作業(yè)，認(rèn)真批改書面作業(yè)，擴(kuò)大面批范圍，問題作業(yè)要面談，狠抓作業(yè)態(tài)度，幫助學(xué)生克服浮躁情緒。替學(xué)生下海選題，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中熟練，在練習(xí)中鞏固，在測(cè)驗(yàn)中反思，在糾錯(cuò)中歸納，在總結(jié)中提高。繼續(xù)要求學(xué)生背誦好的篇章，輪流進(jìn)行課堂匯報(bào)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作能力。加強(qiáng)重點(diǎn)詞語(yǔ)句型的聽寫，讓學(xué)生養(yǎng)成天天聽寫的好習(xí)慣。加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，幫助學(xué)生講一口地道流利的英語(yǔ)，為提高口筆頭運(yùn)用語(yǔ)言的能力而努力。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。多找學(xué)生談心，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，課堂上給他們機(jī)會(huì)，不歧視他們，肯定他們的努力和點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助他們樹立信心，不斷進(jìn)步。
6、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
這是我加入XX幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)新的開始。對(duì)于幼兒園這份工作，我充滿熱情，我喜歡孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔善良，他們天真可愛，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。這會(huì)讓我不自覺的去融入它與它同流合污，并不自覺的和孩子們一起哭，一起笑。 促使自己在這實(shí)踐的教育教學(xué)活動(dòng)中，快速的成長(zhǎng)起來了。我會(huì)用熱情去愛孩子，用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的.教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)
現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
四、家長(zhǎng)工作
1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動(dòng)筆。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
引言：
作為一名城軌專業(yè)教師，教學(xué)工作是我最重要的職責(zé)之一。我深知培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的城軌專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的重要性，因此，制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃對(duì)于確保教學(xué)工作順利進(jìn)行至關(guān)重要。
一、教學(xué)目標(biāo)的制定：
1、提高學(xué)生的城軌專業(yè)知識(shí)水平。通過深入研究教材并結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生理解城軌專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)，并能夠應(yīng)用于實(shí)際工作中。
2、培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。在教學(xué)過程中，通過多種教學(xué)方法，如講解、演示、實(shí)踐等，幫助學(xué)生掌握城軌系統(tǒng)的操作技能。
3、提高學(xué)生的解決問題的能力。通過分析實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用城軌專業(yè)知識(shí)解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)：
1、確定教學(xué)重點(diǎn)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱，確定每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于容易理解和掌握的內(nèi)容，可以適當(dāng)縮短時(shí)間，而對(duì)于難度較大的內(nèi)容，要做好強(qiáng)化教學(xué)。
2、深化實(shí)踐教學(xué)。除了理論講解之外，特別注重實(shí)踐教學(xué)，安排實(shí)地考察和操作練習(xí)，讓學(xué)生親自參與城軌系統(tǒng)的安裝、維護(hù)等實(shí)際工作，提高他們的操作能力。
3、引入案例分析。通過引入實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解城軌專業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際問題，并引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)和思考，形成解決問題的方法和思路。
三、教學(xué)方法的選擇：
1、講解法。針對(duì)理論知識(shí)較多的內(nèi)容，采用講解法進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合多媒體課件和示意圖，生動(dòng)形象地向?qū)W生講解知識(shí)點(diǎn)。
2、案例分析法。對(duì)于實(shí)際案例的講解，采用案例分析法，通過分析不同案例，引導(dǎo)學(xué)生思考并找出解決問題的'方法。
3、實(shí)踐操作法。為了培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，合理安排實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用城軌專業(yè)知識(shí)。
4、學(xué)生互動(dòng)法。鼓勵(lì)學(xué)生提問和討論，互動(dòng)式教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與，提高教學(xué)效果。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)的方式：
1、課堂測(cè)驗(yàn)。每學(xué)期定期進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)誤區(qū)。
2、實(shí)踐操作考核。通過檢查學(xué)生實(shí)踐操作的結(jié)果和過程，對(duì)學(xué)生的操作能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)改善。
3、作業(yè)評(píng)估。布置與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的作業(yè)，通過批改作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握情況，以及解決問題的能力。
五、教學(xué)成果的展示：
1、學(xué)生作品展示。在學(xué)期末展示活動(dòng)中，組織學(xué)生展示實(shí)踐操作的成果，如城軌設(shè)計(jì)圖紙、模型、操作記錄等，激發(fā)學(xué)生的成就感和自信心。
2、學(xué)術(shù)交流會(huì)。組織學(xué)生參加城軌專業(yè)的學(xué)術(shù)交流會(huì)或?qū)W術(shù)競(jìng)賽，讓他們與其他學(xué)生進(jìn)行交流和競(jìng)爭(zhēng)，拓寬視野，提升能力水平。
3、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。聯(lián)系企事業(yè)單位，為學(xué)生提供參觀實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠親身參與實(shí)際工作，提高實(shí)踐操作能力。
結(jié)語(yǔ)：
以上是我對(duì)城軌專業(yè)教師工作計(jì)劃的詳細(xì)規(guī)劃和想法，希望通過合理的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的城軌專業(yè)人才。同時(shí)，希望能夠通過展示學(xué)生的教學(xué)成果，為學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)城軌專業(yè)的進(jìn)步。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的'興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、屏私庹n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前語(yǔ)言重復(fù)且口頭禪多的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(3)及時(shí)寫好課后小結(jié)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的'一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
(1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志
針對(duì)學(xué)生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇6
作為教師，我認(rèn)為德育工作是首要任務(wù)。德育工作的實(shí)效性就在于能夠深入學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品格和美好心靈。
一、指導(dǎo)思想：
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，構(gòu)建起學(xué)校、家庭和社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境，在提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)的同時(shí)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。
二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)：
1、配合班主任強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)教育，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、開展師生互動(dòng)，老師要賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我肯定和他人賞識(shí)。
3、積極配合學(xué)校和少先隊(duì)開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和自我管理能力。
4、為學(xué)生提供一個(gè)展示才能的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)展。
使用語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行學(xué)生德育教育的具體措施
三、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的基本素養(yǎng)教育。
與班主任合作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》等，采取評(píng)比和競(jìng)賽等措施，以確保學(xué)生基本素養(yǎng)的落實(shí)。尤其是在開學(xué)初期，深入了解學(xué)生的苗頭問題，解決不良的'行為傾向，通過制度規(guī)范來引導(dǎo)學(xué)生的言行。
2、強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
在工作中，通過班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)不斷激勵(lì)學(xué)生，形成向上的班風(fēng)。教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，考慮班級(jí)的利益，以“我為班級(jí)，班級(jí)為我”的思想意識(shí)來構(gòu)建班集體。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立自信心。
通過比、學(xué)、趕、幫、超的方式，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”等方式互相教育學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上提升學(xué)生的成績(jī)和興趣。讓學(xué)生享受到成功帶來的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇7
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)
通過這幾天的學(xué)習(xí)，我深知教師師德修養(yǎng)的重要性，作為一名師范院校畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了年幼時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師。這不是一種停止，而是不斷的修剪自己，像品行高尚的人學(xué)習(xí)，并時(shí)刻督促自己要以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身時(shí)的水平，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)，早日達(dá)到合格的`人民教師標(biāo)準(zhǔn)。
二、這是打好基本功
我知道，作為新教師，我可能不會(huì)很快任課，所以在這一段時(shí)間里，要不斷的充實(shí)自己。一個(gè)新教師首先要練好基本功三筆字，每日一篇鋼筆楷書，一堂粉筆字練習(xí)。這樣不間斷地大約2個(gè)月左右，我的字一定會(huì)有所進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要關(guān)心時(shí)政深化教學(xué)觀念和理念。二是，備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等。三是，處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等教學(xué)內(nèi)容。四是，分析和了解學(xué)生、管理學(xué)生的能力。使自己具備獨(dú)立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科科學(xué)的教師。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平
我們應(yīng)該切實(shí)可行的修煉自己，自我提高要求，運(yùn)用各種機(jī)會(huì)盡快提高自身業(yè)務(wù)能力，要積極聽課，通過課堂聽課，與老教師進(jìn)行交流與溝通;促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，認(rèn)真做好讀書筆記。了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。當(dāng)要給別人一瓢水的時(shí)候，自己得有一桶水。時(shí)代在進(jìn)步，教育也在進(jìn)步，那么這就要求教師多讀書，用知識(shí)武裝自己，是自己成為一名業(yè)務(wù)型的教師，向?qū)＜倚徒處熆待R。
四、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)新課堂
豐富的課堂，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)、努力學(xué)、樂于學(xué)。這就是我的目的。擔(dān)任語(yǔ)文教師，所以在學(xué)生工作和教育方面。我主張情感教育，用心靈去教育他們，用情感去感動(dòng)他們，讓每一個(gè)學(xué)生都愛上這個(gè)學(xué)科。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的.有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)：
1、圍繞“高效課堂”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)，力爭(zhēng)用最新的教育理論進(jìn)行教學(xué)。
3、爭(zhēng)取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。
4、每學(xué)期聽課不少于8節(jié);自學(xué)筆記不少于三千字。
三、研修措施：
1、加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)并做好筆記，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學(xué)手段(如：電子白板等)進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
4、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)。
5、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。
6、爭(zhēng)取多聽課，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇9
作為文藝教師，我擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能和審美能力的重要責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了如下詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃，以期能夠有效地開展我在教育領(lǐng)域的工作。
一、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)
1、綜合素質(zhì)教育
作為一名文藝教師，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，將藝術(shù)教育融入到日常的綜合素質(zhì)教育中。我將設(shè)計(jì)并教授一系列關(guān)于音樂、舞蹈、戲劇和美術(shù)等領(lǐng)域的課程，以提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)他們對(duì)美的感知和表達(dá)能力。
2、創(chuàng)造力培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是文藝教師的重要任務(wù)之一。我將設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的藝術(shù)項(xiàng)目，引導(dǎo)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。例如，組織學(xué)生參與美術(shù)作品的創(chuàng)作、編寫劇本、表演音樂會(huì)等。通過這些活動(dòng)，我將激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。
3、教學(xué)手段和資源
教學(xué)手段和資源對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。我將不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和資源，以適應(yīng)學(xué)生的多樣化需求。例如，利用數(shù)字化技術(shù)開展線上藝術(shù)教學(xué)、組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽等。
二、學(xué)生指導(dǎo)與輔導(dǎo)
1、學(xué)生興趣培養(yǎng)
了解學(xué)生的興趣愛好是指導(dǎo)他們的藝術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我將與每位學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們對(duì)藝術(shù)的興趣和偏好�；谶@些信息，我將有針對(duì)性地指導(dǎo)他們選擇適合自己的藝術(shù)領(lǐng)域，并提供相關(guān)資源和機(jī)會(huì)以進(jìn)一步培養(yǎng)他們的興趣愛好。
2、合作與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)
文藝教師的工作需要學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)合作能力。我將組織學(xué)生參加各種藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、話劇社等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人合作、相互信任，并最終形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
3、演出機(jī)會(huì)提供
為了提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力，我將不斷尋找為他們提供演出機(jī)會(huì)的平臺(tái)。例如，組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)、邀請(qǐng)劇團(tuán)來學(xué)校表演等。這些機(jī)會(huì)將為學(xué)生展示自己的`才華，并增加他們的自信心。
三、個(gè)人成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展
1、學(xué)術(shù)研究與學(xué)習(xí)
作為一名文藝教師，自我提升和學(xué)術(shù)研究對(duì)于提高教學(xué)水平至關(guān)重要。我將定期參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討會(huì)、讀書討論會(huì)等，并積極參與藝術(shù)教育專業(yè)的研究和交流，以不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。
2、藝術(shù)創(chuàng)作與表演
作為藝術(shù)家和教育工作者，我將始終保持自己的藝術(shù)創(chuàng)作與表演能力。我將每年至少創(chuàng)作一件藝術(shù)作品，并積極參與學(xué)校和社區(qū)的文藝活動(dòng)，用自己的行動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛。
3、與同行交流與合作
作為文藝教師，我將積極與同行進(jìn)行交流與合作。我將尋找機(jī)會(huì)參與藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)，與其他文藝教師分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)共同進(jìn)步。
這份工作計(jì)劃旨在指導(dǎo)我在文藝教育領(lǐng)域的工作，并提供一個(gè)系統(tǒng)化的框架，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)才能和審美能力的培養(yǎng)。通過這些努力，我希望我的學(xué)生能夠在藝術(shù)領(lǐng)域取得突破，展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性和創(chuàng)造力，并對(duì)藝術(shù)充滿熱愛，為社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇10
新學(xué)期開始了，我主要從以下幾個(gè)方面做好教育教學(xué)工作：
一．在思想方面，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二．關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。在工作中，注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心”，以自己對(duì)學(xué)生的一片愛心和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。
三．在個(gè)人教學(xué)工作方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。
要想成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。教師肩負(fù)著教書、育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他
相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
四．課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。
為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。作到課前備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的'重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，以及今后的改進(jìn)方法。
我認(rèn)為，在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！為我校明天的輝煌添磚加瓦。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇11
本人自20xx年畢業(yè)，分配到東風(fēng)小學(xué)以來，已經(jīng)過近半個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，在此期間學(xué)到了很多在上學(xué)時(shí)所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。這也暗示了，在以后的工作中還有很多要學(xué)的知識(shí)�，F(xiàn)在我要面臨的是新學(xué)期的工作安排。新的一年有新的開始，對(duì)我來說，更是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就是，正式走上講臺(tái)的開始。茫茫路上我選擇了教師這一行，就預(yù)備要付出。這學(xué)期我能夠擔(dān)任二年級(jí)計(jì)算機(jī)班班主任一職，感到十分榮幸，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。首先，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。
我深知中專畢業(yè)生已不滿足社會(huì)發(fā)展的需要，自己的知識(shí)含量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，距離社會(huì)發(fā)展的腳步也越來越遠(yuǎn)�，F(xiàn)在是知識(shí)迅猛發(fā)展的'時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新，計(jì)算機(jī)不但成了社會(huì)發(fā)展的必須物品，也成了校園文化中不可缺少的一部分，每個(gè)人都得懂電腦。我也要在原有的基礎(chǔ)上向更高的層次去努力。另外，為了提高自己的知識(shí)含量，我已經(jīng)報(bào)考了成人自學(xué)考試。俗話說："學(xué)海無(wú)涯"，要學(xué)的知識(shí)實(shí)在太多，太多。第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對(duì)的是小學(xué)二年級(jí)的孩子，通過在校期間的幾次實(shí)習(xí)，對(duì)小學(xué)生也有了一定的了解。孩子們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。
逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。第四，如何更好的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通也是相當(dāng)重要的工作環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑之一，也是讓家長(zhǎng)了解教師與學(xué)生相互之間動(dòng)態(tài)的直接表現(xiàn)之一，所以，在做好學(xué)生工作的同時(shí)，也要做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作。這是作為一位班主任應(yīng)該作到的。綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信心把它干好，力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平，把這個(gè)班辦好。同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇12
1、理論學(xué)習(xí)：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。
2、做好各時(shí)期的計(jì)劃：
為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。
3、備好每堂課
認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對(duì)教學(xué)情況和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
4、做好課堂教學(xué)
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師�！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、批改作業(yè)
精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。
6、做好課外輔導(dǎo)
全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的`輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。
總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
新教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇13
期待我們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，貫徹落實(shí)《小學(xué)管理?xiàng)l例》和《關(guān)于小學(xué)日常管理工作的若干意見》 《福建省學(xué)校教學(xué)（試行）》，按照十次全國(guó)代表大會(huì)提出的“發(fā)展新思路、改革新突破、開放新形勢(shì)、各項(xiàng)工作新舉措”的要求，指導(dǎo)思想。立足學(xué)校實(shí)際，以新課程改革為中心，以扎實(shí)有效的教研為主渠道，以解決新課程的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為突破口，提高以教師專業(yè)水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法，突出“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”在教學(xué)中的功能作用和研究工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，推動(dòng)新課程改革的深入實(shí)施。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思維，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、了解教育教學(xué)理論，提高理論水平。以每?jī)芍芤淮蔚纳虅?wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)了解教學(xué)改革趨勢(shì)和信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特征的新型師生關(guān)系，符合新理念、先進(jìn)同行，確保教學(xué)和研究具有前瞻性。
2、繼續(xù)開展“一師一課一討論一反思”的課堂教研活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，拓展師生空間溝通，通過師生互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、自主探索等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的有效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體，抓好“五個(gè)一” ”的教師，即：每周學(xué)習(xí)一課改革理論或相關(guān)學(xué)習(xí)資料；在每個(gè)單元中寫一個(gè)反思；每月提供一個(gè)教學(xué)案例（片段或記錄）；每學(xué)期舉辦一次研討會(huì)；每學(xué)期舉辦一次教研活動(dòng)。
3、通過學(xué)校搭建平臺(tái)，給機(jī)會(huì)（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)），搭建平臺(tái)（提供教學(xué)平臺(tái)和比賽機(jī)會(huì)），減輕負(fù)擔(dān)（需要開設(shè)觀察班，寫一定的論文數(shù)量）促進(jìn)教師快速增長(zhǎng)，達(dá)到了領(lǐng)先面子的地步，促進(jìn)了整體教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)水平的提升。
4、積極推進(jìn)校本教研體系建設(shè)，將項(xiàng)目研究、學(xué)科教研活動(dòng)相結(jié)合，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，注重個(gè)人反思、自我對(duì)話、同行互助、本土化專業(yè)指導(dǎo)同時(shí)，要充分發(fā)揮骨干教師和課程改革實(shí)驗(yàn)“老教師”的作用，加強(qiáng)對(duì)新教師的傳、幫、帶工作。研究生（包括代課教師）。
5、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文，以案例研究為突破口，促進(jìn)教師積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)，力爭(zhēng)在優(yōu)秀案例評(píng)選中取得更好的成績(jī)。鎮(zhèn)。鼓勵(lì)教師具有學(xué)歷參加繼續(xù)教育，參加各種培訓(xùn)，特別是“新課”培訓(xùn)，適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。加快英語(yǔ)、信息技術(shù)、綜合課程教師培訓(xùn)步伐。
6、成立信息技術(shù)小組。利用信息化團(tuán)隊(duì)建立校園資料庫(kù)，為教師提供課程所需的資料資源。并推動(dòng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法提高課堂教學(xué)效率。促進(jìn)教師自身專業(yè)技能的發(fā)展。
7、豐富教師課外生活，工作計(jì)劃《晉江市陳埭鎮(zhèn)小學(xué)教師教研工作計(jì)劃》。建立校園數(shù)字圖書館和校園VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。使用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育趨勢(shì)；利用校園VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課程、講座等視頻，豐富教師教育理論知識(shí)，提高教師專業(yè)技能。
第二，完善制度，轉(zhuǎn)變方式，教學(xué)科研走向校本。
1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展教學(xué)科研活動(dòng)。教研活動(dòng)堅(jiān)持小而精、專題化、研訓(xùn)相結(jié)合的原則。既有對(duì)教學(xué)和研究課程的觀察和討論，也有專題理論研究。每次活動(dòng)都必須預(yù)先確定內(nèi)容、主題和中心演講者，以確�；顒�(dòng)不走馬路。教研組組長(zhǎng)要深入教研活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真記錄活動(dòng)檔案，寫好結(jié)束后學(xué)期教研工作總結(jié)每學(xué)期。
2、建立校本教研體系，確保校本教研扎實(shí)開展。
（1）商業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。要求每位教師認(rèn)真參與商務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期仔細(xì)解讀一本教育專著或教學(xué)刊物，并寫下他們的閱讀經(jīng)歷。
�。�2）講課系統(tǒng)。要求每位教師積極參與各類聽課活動(dòng)。除了教研部門組織的校級(jí)聽課活動(dòng)外，教師還應(yīng)加強(qiáng)互聽制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師必須在一學(xué)期內(nèi)至少參加9節(jié)課。
�。�3）說到班級(jí)評(píng)價(jià)制度。學(xué)校組織的全校教研觀察課和教研組，必須認(rèn)真組織教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，并要求教學(xué)教師撰寫教學(xué)稿。完成檢查，填寫聽課反饋表，及時(shí)與班主任溝通。（聽課反饋表要求實(shí)事求是，認(rèn)真對(duì)待）
（4）新教師通過班制。組建新教師組隊(duì)，引導(dǎo)教師深入日常課堂，聆聽新教師授課，課后及時(shí)給予指導(dǎo)。本學(xué)期，外借新教師將進(jìn)行公開課，開展學(xué)科集體備課，提高新教師的教學(xué)能力。
三、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、漢語(yǔ)學(xué)科要注意四個(gè)維度閱讀，閱讀，寫作和寫作。指導(dǎo)和培訓(xùn)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)課外閱讀的興趣，完成新課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的訓(xùn)練不僅需要時(shí)間的保證，更需要方法的引導(dǎo)，讓學(xué)生在閱讀中感受和體驗(yàn)，為完成作業(yè)打下基礎(chǔ)。在作文指導(dǎo)上，一要注重方法，二要注重訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期中、高年級(jí)要求在完成課本規(guī)定的論文數(shù)量的基礎(chǔ)上，寫日記或周日記。二年級(jí)學(xué)生開始寫一個(gè)句子或段落的日記。認(rèn)真審閱學(xué)生日記或周日記，優(yōu)秀文章及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站學(xué)生作文欄目，每班每月至少一篇。寫作教學(xué)應(yīng)作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范、干凈地書寫。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索問題的能力。通過學(xué)習(xí)，可以獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)、基本的`數(shù)學(xué)思維方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維方法觀察和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，解決日常生活中的問題和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。基本體現(xiàn)了新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；每個(gè)人都可以獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
3、加強(qiáng)英語(yǔ)與信息技術(shù)的教學(xué)與研究。這兩門課的教師要善于學(xué)習(xí)和研究。
4、做好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科的教學(xué)提供媒介。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。
4、每個(gè)月的工作安排。
9月：
1、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。
2、成立學(xué)科教研組。
3、參加新教師的業(yè)務(wù)演示和培訓(xùn)活動(dòng)。
4、為每個(gè)科目制定課程計(jì)劃。
5、選擇小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例參加福建省小語(yǔ)種協(xié)會(huì)評(píng)選。
6、開展一師一課一討論活動(dòng)。
7、組建信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)，建立校園圖書館、VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、資料庫(kù)。
10月：
1、參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革專題研討會(huì)。
2、參加晉江市道德與生活（社會(huì)）精品課程評(píng)選活動(dòng)。
3、參加晉江藝術(shù)學(xué)科（三年級(jí)）教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。
4、參加晉江市在線視頻教研活動(dòng)。
5、參與第十六期《晉江教研》投稿活動(dòng)。
7、開展一師一課一研討活動(dòng)。
8、教學(xué)例行檢查、作業(yè)教案交流。
11月：
1、參加“十一五”教育科研課題實(shí)驗(yàn)研討會(huì)晉江市小學(xué)教育科研。
2、參與晉江市小學(xué)在線視頻教研活動(dòng)。
3、參與市小學(xué)生'器樂獨(dú)奏比賽。
4、開展一師一課，一場(chǎng)討論活動(dòng)。
5、舉辦口算比賽、美術(shù)書法比賽、作曲比賽
12月：
1、參加晉江小學(xué)課程改革專題研討會(huì)。
2、參加晉江小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
3、參加晉江市“十一五”小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目研討。
4、參加晉江市在線視頻教研活動(dòng)。
5、開展一師一課一討論活動(dòng)。
1月：
1、期末一般復(fù)習(xí)。
2、 總結(jié)本學(xué)期的工作。
3、定期檢查教學(xué)，交流作業(yè)和教案。
4、下學(xué)期工作計(jì)劃暫定。
5、學(xué)生學(xué)期評(píng)價(jià)。
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