學(xué)校年度總結(jié)報告
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校年度總結(jié)報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇1
一年來學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》精神，堅持以人為本，以教學(xué)工作為核心，以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期學(xué)校體育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，在體育課教學(xué)、陽光校園體育活動、課余訓(xùn)練和競賽、體育場地對外開放等工作開展有序，并積極參加縣各類體育競賽，并取得了較好的成績。下面對學(xué)校本學(xué)期的體育工作作全面的回顧。
一、強(qiáng)化學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
學(xué)校建立體育工作小組，由李成芳校長擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓學(xué)校的體育工作。本期學(xué)校定期召集體育工作開會，布置、研究工作，切實(shí)解決體育工作中的困難，營造團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)氛圍，調(diào)動了教師的工作積極性。學(xué)校嚴(yán)格按照課程開足體育課和活動課，認(rèn)真開展大課間活動，確保學(xué)生每天在校有一個小時的鍛煉時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常聽隨堂課，調(diào)控課堂質(zhì)量，有效促進(jìn)了學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升課堂有效性
1．體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真制定課程計劃、教學(xué)計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂注重學(xué)生的主體性，做到“動得有理、動得有方、動得有度”。20xx年春，學(xué)校參加縣乒乓球比賽和縣運(yùn)動會并取得了教好的成績，各項(xiàng)活動有效促進(jìn)了教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法和調(diào)控課堂秩序的能力，同時也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發(fā)揮體育學(xué)科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。
2．加強(qiáng)廣播操和課間跑的'質(zhì)量。學(xué)校廣播操和課間跑質(zhì)量直接反應(yīng)一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的行規(guī)和精神面貌，體育教師在課堂上抓動作規(guī)格，提升廣播操和課間跑的教學(xué)質(zhì)量。利用早操、活動課進(jìn)行集體糾正，不斷提升了師生對高質(zhì)量開展課間跑和廣播操的認(rèn)識，體育教師與班主任產(chǎn)生合力，加大對學(xué)生日常的進(jìn)出場和廣播操的訓(xùn)練，把提高大課間的質(zhì)量落實(shí)在平時每一次活動。
3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)每天落實(shí)一小時方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)體育節(jié)活動方案》，建立活動課檢查制度，并與德育室的考核相結(jié)合，以確保早活動課有內(nèi)容、有固定場地、有教師指導(dǎo)、有健身效果，真正確保每天學(xué)生有一小時的體育活動時間，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教學(xué)能力
1、認(rèn)真制定體育教研組計劃，確保學(xué)校體育工作順利有序的開展。
2、定期進(jìn)行教研活動，做到每兩周進(jìn)行一次，學(xué)習(xí)課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。
3、教師利用課余時間進(jìn)行相互聽課、評課，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補(bǔ)短，提高教師自身的教育教學(xué)水平。
四、學(xué)校陽光體育
1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學(xué)校組織開展了校園運(yùn)動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學(xué)生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。
2、利用暑期開展集訓(xùn)。進(jìn)一步提升學(xué)生體育競技水平。學(xué)校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓(xùn)，每天開展二次訓(xùn)練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學(xué)校的體育競技水平更上一層樓。
五、加強(qiáng)校園安全教育，提升師生防范意識
根據(jù)上級精神我校精心制定了《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)緊急疏散方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合課間跑每周至少進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強(qiáng)日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學(xué)、場地對外開放的安全。
六、加強(qiáng)場館管理，提高開放質(zhì)量
認(rèn)真落實(shí)體育局關(guān)于場地向社區(qū)開放的精神，學(xué)校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應(yīng)急預(yù)案》等制度，建立場地管理與使用監(jiān)督的制度，認(rèn)真做好了場地開放工作，讓社區(qū)居民享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
20xx年xx月xx日
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇2
一年來，我在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，我積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以課程改革為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，較好地履行自己的職責(zé)。我勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和轉(zhuǎn)變。下面我主要向組織匯報我一年來的工作情況。
一、政治思想表現(xiàn)好，師德高尚。
我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，生活作風(fēng)正派，師德高尚。教育教學(xué)指導(dǎo)思想端正，嚴(yán)謹(jǐn)治教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重教書育人。能與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，主動積極地履行自己的職責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員，我能堅持做到吃苦在前、享受在后，在群眾中能起著模范帶頭作用。在學(xué)校每次面臨重大任務(wù)的關(guān)鍵時刻，總能挺身而出主動承擔(dān)任務(wù)，時時處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
作為一名教學(xué)管理者，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被淘汰。一年來，我參加了人事部門和教育部門組織的繼續(xù)教育如《公共危機(jī)管理》、《廣東加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式讀本》等，我先后參加了省職教學(xué)會組織的校長培訓(xùn)班、省第三十三期校長任職資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研1
《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，潛心鉆研教育科研理論和方法，認(rèn)真借鑒先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，大大地提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、以人為本，科學(xué)管理。
教師是學(xué)校的主人翁，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，在安排工作任務(wù)、制訂制度方案及執(zhí)行落實(shí)過程中能以教師為本，認(rèn)真聽取教師的意見，尊重他們的情感需要，幫助他們解決教學(xué)工作中存在的問題，在各項(xiàng)檢查評估工作中努力做到公平公正，客觀評價教師的教學(xué)工作，給教師以足夠的理解、關(guān)懷、信任和支持，保護(hù)教師的工作積極性。我?guī)ьI(lǐng)教導(dǎo)處完善了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如備、教、輔、批、考、評、獎等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的管理措施，每一項(xiàng)制度或每一個方案的制訂都廣泛而認(rèn)真地聽取了教師們的意見，充分體現(xiàn)了客觀、公平的或以人為本的理念，受到了教師的歡迎，充分調(diào)動了教師工作的積極性。學(xué)校教學(xué)管理基本上實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化，最有力地保證了教學(xué)工作的順利開展。我在校長的指導(dǎo)下為學(xué)校制定了有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、敬業(yè)愛崗，勤奮工作。
在日常的教學(xué)工作中，我能嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。一年來，我未曾缺過學(xué)生一節(jié)課，未曾請過一天假，起早帶晚，埋頭苦干，一心撲在教學(xué)工作上，全年幾乎沒有過雙休日。我的辛勤勞動贏得了全校師生的共同認(rèn)可。
1、深入教學(xué)一線，狠抓常規(guī)管理。
�、�、切實(shí)貫徹“抓好常規(guī)、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)、抓實(shí)過程”的策略，對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、測試各環(huán)節(jié)常抓不懈。對各老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查，公布檢查結(jié)果。一年來我共組織和參與了7次教學(xué)工作大檢查。
�、啤⒎e極開展教學(xué)調(diào)研。分階段召開各年級的學(xué)生座談會，隨機(jī)聽課，全學(xué)年共召開學(xué)生座談會6次，共聽課80多節(jié)。
�、�、進(jìn)行了兩次學(xué)生評價老師的工作，為教學(xué)評價獲得了有價值的數(shù)據(jù)。
我根據(jù)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)檢查和學(xué)生反饋意見與教師溝通，不斷調(diào)節(jié)教學(xué)管理策略，及時糾正教學(xué)工作之不足。
�、�、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我組織教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)制定調(diào)研考試、學(xué)科抽考和學(xué)科竟賽計劃，完善平時質(zhì)量跟蹤評比方法。對各類考試的成績都做詳盡的分析統(tǒng)計，各類數(shù)據(jù)詳盡、完整，應(yīng)有盡有，這為各階段的.教學(xué)策略的制定和調(diào)整提供了充分有力的科學(xué)依據(jù)。同時通過抽考與竟賽，對各任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，讓教師及時調(diào)整教學(xué)法計劃、教學(xué)法方法，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評估，大大地調(diào)動師生的積極性。
2、做好中考、3+證書高考的復(fù)習(xí)備考工作。
制訂了系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的備考方案，定期召開備考會議，堅定不移實(shí)行月考，一月一次成績分析會。對每次考試成績進(jìn)
行匯總分析，準(zhǔn)確摸準(zhǔn)臨界生階段性的學(xué)習(xí)定位及其對知識的掌握程度，對存在的問題及時提出整改措施。
3、積極開展富有學(xué)科特色的第二課堂活動，通過舉辦了各種形式的比賽、活動，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣、增長知識、陶冶情操，培養(yǎng)特長。
4、抓好考紀(jì)考風(fēng)教育，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
我組織教導(dǎo)處出臺了《遂溪四中考試規(guī)定及違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》和《遂溪四中考紀(jì)考風(fēng)測評細(xì)則》，并通過校會、班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理并及時公布處理結(jié)果，對監(jiān)考員和各班的考紀(jì)考風(fēng)實(shí)行考評制度，考評結(jié)果與教學(xué)工作評價掛鉤。
5、深化教改，實(shí)施校本培訓(xùn)。
�、拧⒎e極探討有效的課堂教學(xué)模式：
(一)興趣先導(dǎo)，激活課堂;
(二)分層推進(jìn)，共同進(jìn)步;三)特色教育，全面提高。
�、�、加大對新教師的培訓(xùn)力度，實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請進(jìn)來相結(jié)合的辦法，提高教師業(yè)務(wù)水平。
�、恰⒎e極組織教師參加各類教研活動，如縣教學(xué)開放周及湛江一中教學(xué)開放日活動。
�、取⑴ψズ媒萄薪M和備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長和備課組長進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，指導(dǎo)各教研組和備課組認(rèn)真制訂了每學(xué)期的教學(xué)教研計劃并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)。
⑸、為青年教師搭建成長平臺。通過培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、集體評課模課、比賽，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。
五、成績與希望。
一年來，經(jīng)過我和師生們的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，較好地完成了學(xué)年初提出的各項(xiàng)任務(wù)。我的辛勤工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的認(rèn)可，20xx年我被教育局黨委和縣直屬機(jī)關(guān)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一年來的工作實(shí)踐證明，我完全有能力在校長這個崗位上干好這份工作。展望未來，我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責(zé)，我將竭盡所能抓好教學(xué)工作，我將和同志們一道與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇3
一年以來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育教學(xué)改革、狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥、務(wù)求實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、深化模塊化教學(xué)改革
為了進(jìn)一步推進(jìn)模塊化課程改革，學(xué)校先后派出4批物流管理、工業(yè)設(shè)計、軟件工程、自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、化學(xué)工程與工藝以及生物工程專業(yè)的50余位骨干教師去德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)相應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行為期兩周的模塊化課程的學(xué)習(xí)，這些專業(yè)骨干教師和德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的專業(yè)教授親密接觸，實(shí)地學(xué)習(xí)各專業(yè)的模塊化課程體系和課程內(nèi)容，回國后教務(wù)處召開了模塊化課程改革交流會議，通過模塊負(fù)責(zé)人的匯報和專家提問，對于學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了很好的總結(jié)，并歸納出符合我校發(fā)展特點(diǎn)的改革思路。通過學(xué)習(xí)和交流，各專業(yè)骨干教師將德國的模塊化課程理念和學(xué)校的課程建設(shè)結(jié)合，進(jìn)行本土化的改革。
同時，學(xué)校對物流管理、工業(yè)設(shè)計、自動化 、軟件工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、化學(xué)工程與工藝以及生物工程7個專業(yè)先后進(jìn)行了模塊化課程建設(shè)檢查驗(yàn)收和示范推廣，請專家在模塊與專業(yè)的關(guān)聯(lián)度、模塊內(nèi)容的科學(xué)性、模塊中能力或能力要素確定的準(zhǔn)確度、模塊構(gòu)建程序的規(guī)范性、模塊中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)安排、模塊中項(xiàng)目伴隨的設(shè)計、模塊的教學(xué)方法、模塊教材（講義）建設(shè)情況模塊教學(xué)評價（考核）設(shè)計的合理性、模塊描述的準(zhǔn)確性、完整性這10個方面予以評分，各專業(yè)骨干教師根據(jù)自身對模塊的理解和建設(shè)，進(jìn)行ppt的展示和匯報，除個別模塊，各專業(yè)均通過檢查驗(yàn)收。
二、完成國家級教學(xué)成果獎申報
結(jié)合我校模塊化課程教學(xué)改革，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)系部積極參與，今年3月完成了題為《突破學(xué)科定勢 打造模塊化課程 重構(gòu)能力導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)體系》的成果獎申報，該成果對基于模塊化課程的教學(xué)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的理論研究，形成了教學(xué)改革方案，發(fā)表了相關(guān)論文并出版了有關(guān)專著。經(jīng)由安徽省教育廳推薦，參與國家級教學(xué)成果獎評選，9月獲得20xx年高等教育國家級教學(xué)成果一等獎，所獲獎項(xiàng)是安徽省高等教育的重大突破。
三、完成高等教育質(zhì)量工程項(xiàng)目和振興計劃部分項(xiàng)目的申報和檢查工作
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā);安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計劃>和;安徽省高等教育振興計劃>的通知》（皖教辦〔20xx〕8號）、《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年度高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目申報工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64號）文件要求，各教學(xué)單位積極申報，6月完成了振興計劃部分項(xiàng)目的申報，獲批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)、新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、重大教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)。9月，經(jīng)專家評審，完成了質(zhì)量工程各類的項(xiàng)目申報，包括專業(yè)綜合改革試點(diǎn)3個、校企合作實(shí)踐教育基地1個、精品開放課程5門、卓越人才教育培養(yǎng)計劃2個、教學(xué)名師3位、教學(xué)團(tuán)隊2個、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個、教壇新秀4位、教學(xué)研究項(xiàng)目16項(xiàng)、名師工作室1項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃49項(xiàng)。12月根據(jù)教育廳皖教秘高[20xx]97號文件要求，邀請了省內(nèi)部分高校的多位專家對質(zhì)量工程和振興計劃的13個大類72個項(xiàng)目進(jìn)行年度檢查。各類項(xiàng)目整體進(jìn)度良好，但同時也存在一些建設(shè)的細(xì)節(jié)問題。
四、推進(jìn)重大教學(xué)改革項(xiàng)目實(shí)施
20xx年，我�！白吭接媱潯备黜�(xiàng)工作有序推進(jìn)，“卓越工程師試點(diǎn)班”卓越人才培養(yǎng)穩(wěn)步開展。根據(jù)教育部下發(fā)的《卓越計劃實(shí)施工作評價方案》，我校“卓越計劃”試點(diǎn)專業(yè)，除了繼續(xù)圍繞“卓越計劃”通用標(biāo)準(zhǔn)和專門要求做好相關(guān)工作外，還積極開展工程教育專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備陸續(xù)提出申請并接受中國工程教育認(rèn)證協(xié)會組織的專業(yè)認(rèn)證。
與此同時，我校與合肥合鍛機(jī)床股份有限公司、深圳市建筑裝飾（集團(tuán)）有限公司聯(lián)合申報的兩個國家級工程實(shí)踐教育中心初步建成，投入實(shí)際運(yùn)行，在創(chuàng)新校外實(shí)踐教育模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)校企雙方共同制定的校外實(shí)踐教育基地建設(shè)方案等方面做了積極探索。
五、制訂工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案
化工、建工、機(jī)械等三個專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)中心，是三期首批建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，在院領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，教務(wù)處、建設(shè)辦及相關(guān)系部共同努力，20xx年已初步制訂了建設(shè)方案，并分別邀請專家進(jìn)行了論證，根據(jù)專家論證結(jié)果及院領(lǐng)導(dǎo)指示，教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門對實(shí)訓(xùn)中心方案進(jìn)行了多次調(diào)整修正，使之不斷完善�，F(xiàn)土建工程已開工，下一步將根據(jù)土建工程進(jìn)展，安排相關(guān)設(shè)備采購、水電布局等后續(xù)工作。
六、完成3000萬元實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)
20xx年，累計完成各級財政支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金3000萬，其中合肥市財政1143.79萬；安徽省提升計劃530萬，20xx年度提升計劃、振興計劃等項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)資金729.7萬；中央財政500萬。
完成PCB及SMT制作檢測實(shí)訓(xùn)中心、面向企業(yè)場景的嵌入式系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)中心、金融數(shù)據(jù)分析中心、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字創(chuàng)意與表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室、單元化物流實(shí)驗(yàn)室等20余個教學(xué)、科研平臺（實(shí)驗(yàn)室）的硬件建設(shè)；對數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室、電路原理實(shí)驗(yàn)室等多個實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了改擴(kuò)建。
完成20xx年度省級財政資金新增政府采購計劃申報。通過經(jīng)濟(jì)科目細(xì)化及調(diào)整，將超過2200萬各類項(xiàng)目資金，安排用于設(shè)備購置，現(xiàn)已進(jìn)入招標(biāo)程序。
七、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
根據(jù)學(xué)校第三次教學(xué)工作會議要求，20xx年度繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年元月，按照學(xué)校安排，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，教務(wù)處組織專家開展了實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況首次專項(xiàng)檢查,圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理等三個方面，對全校15個教學(xué)系部進(jìn)行了全面檢查評比。隨后召開實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度工作會議，對評比結(jié)果進(jìn)行通報，分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題并提出解決方案，力推實(shí)驗(yàn)室工作朝著科學(xué)、高效、可持續(xù)方向發(fā)展。
八、進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)信息化建設(shè)
以現(xiàn)代教學(xué)理念構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)信息化教學(xué)資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息化資源的共建和共享，為所有學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和軟件工具。20xx年規(guī)劃部署了智能自助打印系統(tǒng)，完成12月份的CET4/6級準(zhǔn)考證打印及計算機(jī)等級考試準(zhǔn)考證的打印，將逐步開放學(xué)籍異動申請打印、成績表自助打印、在讀證明自助打印等功能。同時推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，完成教務(wù)處內(nèi)教學(xué)信息化培訓(xùn)，組織教師參加MOOC研討會、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用培訓(xùn)，并協(xié)助部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，同時繼續(xù)協(xié)助軍事理論教研室20xx級新生軍事理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
九、推進(jìn)教師教學(xué)能力發(fā)展中心的工作
以項(xiàng)目研究為抓手，積極組織教師申報各級質(zhì)量工程項(xiàng)目及科研項(xiàng)目，促進(jìn)教師的教研和科研能力提升，讓教師深入?yún)⑴c學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。加大與地方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，引導(dǎo)教師開展產(chǎn)學(xué)研活動。邀請校內(nèi)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過多次活動已在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。在此基礎(chǔ)上，引入針對性小范圍研討活動，并邀請國內(nèi)外高校教育教學(xué)方面的專家及企業(yè)工程師來我校指導(dǎo)工作，為不同層次的教師提供個性化的幫助。同時積極邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者給教師進(jìn)行教學(xué)與科研等方面的培訓(xùn)。特別是利用和德國各高校合作的基礎(chǔ)，多次邀請德方教授對全校的教師進(jìn)行模塊化課程建設(shè)的培訓(xùn)和講座，讓暫時不能走出去的教師通過講座和報告，理解并領(lǐng)會模塊化課程建設(shè)的理念和精神實(shí)質(zhì)。中心在實(shí)踐的基礎(chǔ)上積極研究，由我校教師教學(xué)能力發(fā)展中心申報的《應(yīng)用型本科高校教師教學(xué)能力提升機(jī)制研究》獲得安徽省高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟立項(xiàng)。
應(yīng)國內(nèi)很多高校的要求，中心分批組織百色學(xué)院、欽州學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等很多高校進(jìn)行為期1-2周的大規(guī)模的學(xué)習(xí)交流，每個學(xué)校派出教師多達(dá)40人，中心安排專業(yè)對口教師就學(xué)校的教學(xué)發(fā)展和模塊化教學(xué)改革進(jìn)行交流，同時在學(xué)校中遴選骨干教師給來訪教師做就他們所開展的教學(xué)工作和改革的講座，既鍛煉了本校教師，也對其他學(xué)校教師的發(fā)展發(fā)揮了作用。
十、完成新專業(yè)申報工作
根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于20xx年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作有關(guān)問的說明的通知》（皖教秘高〔20xx〕54號），學(xué)校的教學(xué)改革要求和我校的辦學(xué)定位，依據(jù)
普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20xx年)，以社會需求為導(dǎo)向，圍繞地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或重大支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過統(tǒng)籌規(guī)劃，充分調(diào)研，申報2個新專業(yè)，分別是：機(jī)械電子工程和物聯(lián)網(wǎng)工程，同時將學(xué)校11個中外合作專業(yè)上報教育部備案。
十一、探索招生及招生宣傳方式改革
今年，我校普通本科總計劃為4400人，實(shí)招4415人。根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作的.通知 》（皖教發(fā)〔20xx〕13號）文件，我校與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所國家示范性高職合作試點(diǎn)，首次招生200人。其中與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收化學(xué)工程與工藝和材料科學(xué)與工程兩個專業(yè)，與安徽省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招工程管理和土木工程兩個專業(yè)。
從近年的招生總結(jié)中看出，報考我校考生的專業(yè)志愿無法滿足且專業(yè)不服從的考生比例在逐年增加。生源質(zhì)量是高校人才培養(yǎng)工作的起點(diǎn)，招生宣傳效果對生源質(zhì)量具有直接影響，根據(jù)20xx年教育部對高考招生方式的改革，今后我校招生宣傳工作也將進(jìn)行改革，拓展宣傳渠道，加強(qiáng)對學(xué)校及學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵宣傳。
今年是我校研究生招生第三年，由于今年理工類專業(yè)達(dá)線考生數(shù)有限，20xx年錄取過程中出現(xiàn)的較大困難，但在多次向省考試院匯報、爭取政策后，圓滿完成了招生計劃。
十二、完成了教學(xué)管理文件匯編工作
高等學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而學(xué)校所培養(yǎng) 的人才質(zhì)量，取決于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的很大程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理水平。完善教學(xué)管理規(guī)章制度是促進(jìn)教學(xué)工作順利開展和提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。由于近年來我校教育教學(xué)改革的深入和發(fā)展，教學(xué)管理工作出現(xiàn)了一些新問題與原有教學(xué)管理文件產(chǎn)生沖突或不再適應(yīng)， 為使我校教學(xué)管理工作進(jìn)一步向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況的需要，經(jīng)過近兩年的調(diào)研、征詢意見、對原有文件進(jìn)行了重新整理和修訂，匯編成冊。這些教學(xué)管理文件基本上反映了我校本科教學(xué)管理工作的全貌，今后我們將根據(jù)高教改革的新形勢和教學(xué)管理工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度。
十三、常規(guī)工作井然有序
1、維護(hù)了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行
教務(wù)處維護(hù)了學(xué)校日常的教學(xué)工作，對各學(xué)期的教學(xué)執(zhí)行計劃進(jìn)行了認(rèn)真的審核，出色的完成了全校課表編排和教室調(diào)度與管理工作，對于日常的教學(xué)活動進(jìn)行了有效的管理和監(jiān)督，對于緊急的，臨時出現(xiàn)的各類型教學(xué)活動的變更進(jìn)行了積極的，及時的協(xié)調(diào)及處理。
2、組織各類型考試的考務(wù)工作
完成了近3000余場考試的安排調(diào)度任務(wù)，組織完成了我校一年兩次近18000人參加的全國英語四、六級考試的考務(wù)工作，以及我校約2000人參加安徽省計算機(jī)等級考試的考務(wù)工作及證書打印工作。
3、學(xué)籍處理的工作
完成了20xx級新生學(xué)籍注冊及老生學(xué)年注冊工作，并對20xx級新生轉(zhuǎn)專業(yè)、20xx－20xx學(xué)年的升留級、退學(xué)學(xué)生及學(xué)生學(xué)籍異動的情況作了認(rèn)真的核實(shí)及調(diào)查及處理工作。
4、教材的征訂、發(fā)放，結(jié)算和清理。
我科對20xx-20xx學(xué)年度各專業(yè)各班教材及時的征訂和準(zhǔn)確的發(fā)放；對上一年度全院各專業(yè)各班級的教材費(fèi)進(jìn)行了結(jié)算，及時完成了各班教材款的補(bǔ)交、退還工作。20xx－2015年度第二學(xué)期教材征訂工作目前正在有條不紊的進(jìn)行中。
5、畢業(yè)生信息處理及相關(guān)工作
完成了20xx屆畢業(yè)、學(xué)位資格審核及證書制作、發(fā)放工作，協(xié)助完成20xx屆畢業(yè)典禮，并將畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)行了電子注冊，畢業(yè)生學(xué)業(yè)檔案整理歸檔工作。同時對合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格/學(xué)位授予資格審核及證書制作發(fā)放。20xx年，教務(wù)處對以前年度學(xué)信網(wǎng)上應(yīng)畢業(yè)而未畢業(yè)學(xué)生的梳理匯總，并提交相關(guān)部門處理。完成2015屆畢業(yè)生圖像信息采集工作。
6、輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”的管理工作
輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”學(xué)習(xí)是為了幫助拓展在校生掌握更多專業(yè)技能，了解學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)秀的校園文化。
通過20xx年的輔修“第二專業(yè)”的開設(shè)，會計、金融學(xué)專業(yè)受到學(xué)生的熱捧，在允許報名的大一學(xué)生中，20xx年報名學(xué)生近500多人，經(jīng)審核后，最終錄取200多人。
20xx年我校繼續(xù)推進(jìn)“第二校園經(jīng)歷”校際交流工作，在與廈門理工學(xué)院進(jìn)行合作交流的基礎(chǔ)上，20xx年新增上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院作為交流合作學(xué)校，目前我校有6名同學(xué)在合作學(xué)校交流，合作學(xué)校3名同學(xué)在我校學(xué)習(xí)。
7、畢業(yè)設(shè)計（論文）與認(rèn)知實(shí)習(xí)工作
20xx年我校首次對大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)術(shù)成果相似性檢測。在優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選中，對各系推薦的131份候選設(shè)計（論文），經(jīng)專家評閱，小組討論，最終評選出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）83篇，其中一等獎13篇，二等獎28篇，三等獎42篇。
20xx級學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)，全校14個教學(xué)系、44個專業(yè)的3552名本科學(xué)生參加，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要有合肥伊利乳業(yè)有限公司、榮電集團(tuán)、安徽芳草日化股份有限公司、合肥市錦繡大道道路改造工程施工現(xiàn)場等100余家省內(nèi)外單位。此外，在科室全體工作人員的共同努力下，圓滿完成了實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室信息數(shù)據(jù)采集，實(shí)踐教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等工作。
8、配合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室，做好20xx年學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。
9、執(zhí)行學(xué)校的績效工資分配方案，及時、認(rèn)真的核實(shí)全校專業(yè)教師及外聘教師的課時。
10、根據(jù)學(xué)校安排，完成其他各類工作（如職稱評定的材料審核、教學(xué)各階段的檢查等）。
總的來說，20xx年全處同事在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下共同努力，在工作中充分體現(xiàn)了服務(wù)意識、責(zé)任意識和團(tuán)結(jié)意識，不斷提高工作效率，但由于教務(wù)處人員少事務(wù)多等客觀原因，在工作過程中還存在著一些問題，例如近年來一直提出的對高等教育教學(xué)的管理理論學(xué)習(xí)仍不足，協(xié)作工作還有待提高 ，這需要在以后的工作中加以改善。新的一年，教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，爭做學(xué)習(xí)型處室，規(guī)范管理，注重教育教學(xué)改革，注重服務(wù)與創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，力曾實(shí)現(xiàn) “促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇4
xx年，校團(tuán)委在校委會、校黨支部和上級團(tuán)委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開展了一系列德育教育活動，營造了良好的校園文化氛圍，職業(yè)學(xué)校團(tuán)委度工作總結(jié)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)
一、堅持黨系統(tǒng)和團(tuán)系統(tǒng)理論知識的學(xué)習(xí)
一年來團(tuán)委堅持學(xué)習(xí)黨的前沿理論知識，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記，提高政治素質(zhì)。同時，團(tuán)的理論知識學(xué)習(xí)也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團(tuán)委人員從報紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識，緊跟時代主旋律，為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學(xué)生做好充分的理論準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)工作
1、統(tǒng)計在校學(xué)生在冊團(tuán)員數(shù)量，組建各班級團(tuán)支部
2、發(fā)展新團(tuán)員，用嚴(yán)格的組織程序培養(yǎng)入黨積極分子
3、收繳團(tuán)費(fèi)
三、深入開展德育教育
1、12月初校團(tuán)委按照團(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署，組織我校本校區(qū)千余名學(xué)生聽取了中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺，感悟頗豐。團(tuán)委以此次講座為契機(jī)，開創(chuàng)我校德育教育工作新局面，工作總結(jié)《職業(yè)學(xué)校團(tuán)委度工作總結(jié)》。
2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針，將中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)走進(jìn)xx校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù)，本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，團(tuán)委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽，學(xué)生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的成效。
xx年，在較短的時間內(nèi)，在前任團(tuán)委扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)委有序開展了各項(xiàng)工作，但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足，例如團(tuán)的基層組織還較薄弱、團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在以后的工作當(dāng)中，我們將不斷地改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為廣大青年學(xué)生服務(wù)。xx年團(tuán)委將重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作
一、切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員青年的先鋒模范作用，增強(qiáng)團(tuán)的'凝聚力和號召力。堅持“黨建帶團(tuán)建，雙建促發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、積極探索適合我校實(shí)際情況的德育教育新模式。
三、以德育教育為主線，營造良好的校園育人環(huán)境，大力發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化活動，打造校園文化品牌，提升校園文化品位。通過活動，增強(qiáng)共青團(tuán)員組織意識，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義，集體主義情操，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚(yáng)社會主旋律。
XX校團(tuán)委
xx年12月15日
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇5
本人從干了十幾年的單位調(diào)入教育科任會計，主管學(xué)校財務(wù)工作，由于長期在單位從事會計工作，對事業(yè)單位的核算比較陌生，在這一年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就部問，由陌生到熟悉我經(jīng)歷了許多，也學(xué)會了許多。
我在教育系統(tǒng)擔(dān)任會計工作以來，我的工作宗旨就是“為全體教職員工服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。學(xué)校有217名在職職工，156名離退休人員，有小學(xué)生1029名，中學(xué)生917人。我從一無所知，到全部熟悉，我用最快的速度了解學(xué)校的基本資料，也以最快的速度進(jìn)入教育系統(tǒng)會計工作的角色，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是教職員工的經(jīng)濟(jì)命脈，也是老師們最關(guān)心和最關(guān)注的，我每個月認(rèn)真做好工資表的編制，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多，工資項(xiàng)也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認(rèn)真仔細(xì)。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。特別是年終調(diào)整工作的時候，由于不是很熟悉，我不懂就問，曾多次向以前的老會計郝毅詢問，也多次向其他團(tuán)的業(yè)務(wù)請教，由于我的努力，這次大的工資調(diào)整能按時、準(zhǔn)確地完成。
其次是個人所得稅和公積金。學(xué)校的教職工大部分都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，我向基層會計傳授個人所得稅的計算方法，向教師耐心講述個人所得稅的收繳情況，使他們對個人所得稅的收繳工作有了新的認(rèn)識。每個月我都要進(jìn)行所得稅的核算工作，并把稅款按時把款項(xiàng)交到地稅所。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據(jù)每個人的'年收入測算公積金數(shù)額，然后上報，并在每個月的月初到公積金管理處進(jìn)行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，需要提供很多文件，在我的幫助與努力下，已經(jīng)為多位教師提取了公積金。
再次就是教職員工的報銷工作，教師每年都會在暑假和寒假期間去外地參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，回來后要交來報銷，他們交上來報銷的憑證，五花八門，我分門別類，認(rèn)真核對，讓每一位教師都能按規(guī)定報銷。
最后是其他雜項(xiàng)。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，
工資項(xiàng)目就要變動4項(xiàng);退休、調(diào)動，要收復(fù)印件，填申請表，變工資，變醫(yī)療手冊，公積金變動，社會保險增減;薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結(jié)賬、對賬，跑銀行、教委、財務(wù)局領(lǐng)任務(wù)，交表，網(wǎng)上統(tǒng)計局報表，工作雖然忙碌但很充實(shí)，樂在其中。
一年就要結(jié)束了，這一年里，雖然忙碌，但收獲不少，同時也學(xué)了很多的東西。以后日子還很長，我將以百倍的熱情對待每一項(xiàng)工作，力爭完成每個部門安排的各項(xiàng)工作。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇6
20xx年5月14日凌晨兩點(diǎn)，湖北僑辦七位外派教師到達(dá)了泰國**公立育華學(xué)校，開始了光榮艱巨的海外華文教學(xué)工作。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期結(jié)束了，我們克服了地域、文化、生活上的諸多困難，全身心地投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過這幾個月的工作和生活，我們對海外華文教學(xué)現(xiàn)狀有了初步的體驗(yàn)和認(rèn)知，同時對泰國的風(fēng)土人情、民族特性與文化特質(zhì)，有了切身的體會和感受。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
一、不忘使命，嚴(yán)于律己
作為一名海外華文教師，我深知自己的責(zé)任，不但要做好漢語教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)，還要通過多種渠道向華裔和泰國學(xué)生傳播中華文化，讓他們了解中國、了解湖北。身在海外，我們自己的言行舉止已經(jīng)不僅僅代表個人，更代表著祖國的形象、湖北的形象。所以從踏出國門的那一刻起，我便時時提醒自己，要不忘使命，嚴(yán)于律己，注意言行。
二、迅速適應(yīng)生活環(huán)境
在這個佛教的國家和微笑的國度，人民善良淳樸、樂善好施、文明有禮。在來到這個陌生環(huán)境的第一天，我就切身感受到了泰國人的友善和寬容。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我們很快適應(yīng)了這里的生活環(huán)境：遠(yuǎn)離家國，思鄉(xiāng)心切，學(xué)校迅速替我們解決了網(wǎng)絡(luò)問題；天氣炎熱，學(xué)校給我們提供了電扇、空調(diào)；考慮到中國老師不習(xí)慣洗冷水澡，給我們配備了熱水器；中國老師愛喝綠茶，給我們在辦公室和寢室安置了熱水壺；泰國菜大多甜、辣、酸、炸，食堂考慮中國老師的飲食習(xí)慣，早餐準(zhǔn)備了稀飯，午餐和晚餐都有排骨湯和蔬菜。生活服務(wù)于工作，我們迅速適應(yīng)生活環(huán)境，便于更快更好地步入工作正軌。
三、克服困難，認(rèn)真教學(xué)
本學(xué)期，我擔(dān)任高二甲班丙班、高三乙班三個班的.中文班主任兼中文老師，每周17節(jié)正課，5節(jié)早讀和一節(jié)晚自修，且跨三個頭備課，工作量比在國內(nèi)的多一倍。這一點(diǎn)還能克服，而更大的困難在于泰國的學(xué)情與中國的學(xué)情大不相同。泰國是一個崇尚自由的國家，泰國人生活閑適安逸，“慢慢來，沒關(guān)系”成為泰國人的生活信條。這也導(dǎo)致了泰國的學(xué)生沒有危機(jī)感，學(xué)習(xí)沒有壓力，課堂自由、隨意、散漫。學(xué)生在課堂上自由出入教室、隨意走動、梳頭發(fā)、吃零食、說話、睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象很普遍。剛開始時，我極力制止學(xué)生的這些行為，甚至大發(fā)雷霆和被氣哭，可是收效甚微，學(xué)生不僅依然我行我素，而且對我這個“外教”的“無理要求”很詫異和反感，并開始表現(xiàn)出不愛上中文課。我很沮喪，冷靜下來反思了很多。泰國學(xué)生長期以來形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是我一下能夠改變過來的。既然改變不了學(xué)生，就改變改變自己吧。我調(diào)整上課的心態(tài)，只要學(xué)生在課堂上不過分，我都努力讓自己寬容并適應(yīng)。為了吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣，我也想了一些辦法，如：師生聊天對話、講課外小故事、分組競爭、表現(xiàn)好加分、向?qū)W生請教泰語等。上課前，我都要認(rèn)真準(zhǔn)備課內(nèi)課外的講授內(nèi)容，上課時，根據(jù)學(xué)生的情況適時調(diào)整講課內(nèi)容和方法，課后，及時查改學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生的接受情況和學(xué)習(xí)效果。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生的漢語水平有所提高。通過這段時間的教學(xué)，作為老師，我自身的素質(zhì)也有了一定提高，可謂教學(xué)相長。
四、輔導(dǎo)學(xué)生參加中文比賽
除了完成本職工作外，我還經(jīng)常利用課外時間組織學(xué)生參加中文活動、輔導(dǎo)學(xué)生參加中文比賽。本學(xué)期，我配合、協(xié)助學(xué)校及其他同事組織了學(xué)生的多項(xiàng)中文活動，如“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽校內(nèi)選拔活動、 “迎接?xùn)|盟”中文演講及才藝展活動、“公主杯”競賽、母親節(jié)學(xué)生作文競賽評比等。雖然比較辛苦，但學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，足以令人欣慰。輔導(dǎo)的學(xué)生中，高二甲班李佳穎同學(xué)獲“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽二等獎，得到了去中國觀摩學(xué)習(xí)的獎勵（一切費(fèi)用由中國負(fù)責(zé)），該同學(xué)還以一首詩歌朗誦《我們愛你啊中國》在“公主杯”競賽中脫穎而出，得到了“公主獎杯”；高二甲班陳政揚(yáng)同學(xué)和陳正聰同學(xué)在以“迎接?xùn)|盟”為主題的中文演講比賽中也取得了驕人的成績；高三乙班的譚孝琴同學(xué)和高二甲班的李佳穎同學(xué)在母親節(jié)作文競賽中獲學(xué)校高中組一等獎。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇7
在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體家長的大力支持下，全體教職員工精誠合作，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，不思勞苦，頑強(qiáng)拼搏，辛勤耕耘，嚴(yán)謹(jǐn)治校，不斷深化教學(xué)改革，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序，教學(xué)質(zhì)量名列全區(qū)第二，成績喜人�，F(xiàn)將具體工作做以下回顧。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校始終堅持以全面貫徹國、省、市、區(qū)教育工作會議精神，以實(shí)施新課程改革為龍頭，以創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)校為目標(biāo)，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況
1.商州陽光小學(xué)是20xx年經(jīng)市、區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的一所民辦小學(xué)。學(xué)校位于市北新街西段香菊路北段，交通便利、學(xué)校配有微機(jī)室、教學(xué)儀器室、圖書室、多功能體育器械等教學(xué)設(shè)施。教室、學(xué)生公寓全部配有空調(diào)、電話、電視、衣柜、飲水機(jī)等，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
學(xué)校占地面積3100多平方米，建筑面積達(dá)4600多平方米，資產(chǎn)總?cè)脒_(dá)253萬元（其中20xx年投入資金10.6萬元，主要添置筆記本電腦4臺，消毒柜8個，空調(diào)5臺,音樂器材，音響設(shè)備）�，F(xiàn)有學(xué)生443人，11個教學(xué)班，33名教職員工。大專學(xué)歷占55﹪，本科占45﹪。教師崗位合格率達(dá)100﹪，是一支面向全市公開招聘的具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊伍。其中區(qū)級教學(xué)能手3名，優(yōu)秀班主任2名。先后被省市區(qū)各級表彰獎勵的教師達(dá)22人次，有54篇教研論文獲獎，四十余名學(xué)生在各級各類競賽中獲獎。
2.學(xué)校是在理事會的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，并成立校委會，對學(xué)校重大事務(wù)進(jìn)行商議決策。還設(shè)立了工會、少先隊等組織。
三、具體工作
�。ㄒ唬┮缘聻槭�，樹良好形象
1、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹相關(guān)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)廣大教師全心全意為人民服務(wù)的`宗旨意識、教書育人、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)意識、開拓進(jìn)取、創(chuàng)造業(yè)績的機(jī)遇意識，切實(shí)把廣大教師的思想統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量上來。每隔周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記，期中期末學(xué)校檢查兩次。
2、切實(shí)搞好學(xué)校德育工作，本期學(xué)校由政教處牽頭繼續(xù)在學(xué)生中開展了“爭做小市民”活動，開展了“愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)”活動，“六一”兒童節(jié)舉行一次少先隊主題隊會接收新隊員活動，豐富德育活動內(nèi)容，成功舉辦第七屆“趣味運(yùn)動會”，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會教育的溝通，形成德育的合力，期中期末舉辦了家校工作交流會；關(guān)注留守兒童，進(jìn)行了上門家訪活動；不斷增強(qiáng)家校的合作，把常規(guī)教育、一般教育、特殊教育結(jié)合起來，深入家校之間，使德育工作融入學(xué)校的各項(xiàng)活動之中。
3、加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育和道德教育，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)。開學(xué)時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《預(yù)防青少年犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》堵絕青少年違法犯罪，搞好學(xué)校的文化建設(shè)，治理好學(xué)校周邊環(huán)境。
4、切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍的師德建設(shè)。本期嚴(yán)格執(zhí)行簽到，值班，集體辦公等制度，班務(wù)管理制度，并且和當(dāng)月工資掛鉤，嚴(yán)禁自由散漫，獎罰分明，是期末評優(yōu)樹模的重要依據(jù)，以各項(xiàng)制度樹教師的良好形象。
5、規(guī)范化管理以管理求發(fā)展。按照《民辦教育促進(jìn)法》的要求，嚴(yán)格規(guī)范化管理，充分發(fā)揮教務(wù)，政教、后勤各部門的管理職能，訂立各部門的工作職責(zé)，使學(xué)校管理逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、特色化方面發(fā)展。今期召開了家長座談會，聽取各方面對學(xué)校管理中的意見和建議，向管理要質(zhì)量，切實(shí)把我校建成家長滿意的學(xué)校。
�。ǘ┚�(xì)管理、樹良好校風(fēng)
1.在班子建設(shè)中做到了：
①學(xué)期初抓計劃，中間抓實(shí)施，抓督導(dǎo)，檢查，抓終端效果，最后抓評估總結(jié)。
②實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班制，爭當(dāng)學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，各項(xiàng)工作向我看齊，學(xué)校各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，每周日一次碰頭會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，要求教職工做到的，自己必須做到，形成一個講團(tuán)結(jié)，講實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)集體。
�、蹖W(xué)校各項(xiàng)工作必須制訂計劃，做到有章可循，實(shí)行遠(yuǎn)期有目標(biāo)，近期有計劃，期期有總結(jié)，月月有重點(diǎn)，周周有安排，天天有落實(shí)。
2.在校風(fēng)建設(shè)中做到了：
①加大宣傳力度，弘揚(yáng)正氣。
②辦好學(xué)校廣播室。每天下午6：00為活動時間，充實(shí)節(jié)目內(nèi)容，增加花樣，對學(xué)校工作動態(tài)，各班好人好事先進(jìn)班級事跡及時報導(dǎo)，宏揚(yáng)正氣，表揚(yáng)先進(jìn)，每班確定了一名通訊員，及時投稿每月評比一次，使其對學(xué)校各項(xiàng)工作起到一個輿論導(dǎo)向作用。
�、坜k好班級學(xué)習(xí)園地及隊角，各班組織學(xué)生辦好手抄報，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓舞了學(xué)習(xí)士氣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，評比學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、苊恐荛_好班會，周會，主題隊會，隊會活動，每天堅持晨檢，利用一切陣地宣傳正氣，糾正不正之風(fēng)。
⑤成立學(xué)校舞蹈隊、繪畫組、武術(shù)小組。舉辦各類文藝活動，展示素質(zhì)教育成果，提高學(xué)校在整個社會中的知名度。
�。ㄈ⿲�(shí)施高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是生命線，是求得生源的有力保障，在任何時候，任何情況下，都要堅定不移地抓好提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，學(xué)校一切工作都要圍繞教學(xué)工作這個中心做文章，本期實(shí)現(xiàn)了以新課程改革為龍頭，改革課堂教學(xué)，向課改要質(zhì)量，出效率。
1、向常規(guī)教學(xué)管理要質(zhì)量。在常規(guī)管理上要突出一個“實(shí)”字，全體教師備課做到“三堅持”和“一超前”（三堅持：即在個人備課的基礎(chǔ)上堅持對每一節(jié)課精心設(shè)計；堅持要求學(xué)生要做的題自己先做一遍，堅持當(dāng)天教學(xué)任務(wù)當(dāng)天完成，不留尾巴，輔導(dǎo)不漏人。“一超前”課時計劃超前一周編寫完成）；課堂教學(xué)做到“四化”（即：傳授知識準(zhǔn)確化；課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化；教學(xué)方法靈活化；語言表達(dá)條理化）。
對學(xué)生作業(yè)要求做到：
（1）布置上實(shí)施分層布置
（2）批改上做到“三及時”，及時批改，及時反饋教學(xué)信息；及時糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤。對后進(jìn)生輔導(dǎo)要求做到“五有”：有輔導(dǎo)老師，有輔導(dǎo)時間，有輔導(dǎo)要求，有輔導(dǎo)記錄，有輔導(dǎo)效果。每個環(huán)節(jié)都必須實(shí)實(shí)在在，易于操作，其次要突出一個“細(xì)”。開學(xué)初學(xué)校對入校學(xué)生進(jìn)行摸底考試，各班各任課教師對新生入校后要做到“三抓”（即抓學(xué)困生搭配，抓教學(xué)常規(guī)，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成）。過“三關(guān)”（全面發(fā)展關(guān)：即各門功課都要學(xué)好，不能偏科；自學(xué)關(guān)：即每個學(xué)生都要自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，不能走過場；驗(yàn)收關(guān)：指每月每天，每堂課所學(xué)知識都要過堂，不留后遺癥）。
教務(wù)處對教師教學(xué)做到三查：查課時教案，查課堂教學(xué)，查作業(yè)批改，除此之外，學(xué)校每月要對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次月檢測，每期中和期末開兩次家長會，相互交流，相互溝通。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇8
我校在過去的工作中，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終堅持學(xué)校發(fā)展思想先行;學(xué)校管理教師為本;學(xué)校教育學(xué)生為本的辦學(xué)特色，在原有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐步科學(xué)化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教育科研的研究和實(shí)踐，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中進(jìn)一步提煉，深入探索適合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校管理模式，形成自己的辦學(xué)特色和管理風(fēng)范，我們將“和諧發(fā)展”作為一種學(xué)校文化加以研究和實(shí)踐，從文化與教育的高度促進(jìn)師生的成長和發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)“和諧發(fā)展”作為最終的辦學(xué)道路。
一、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)的管理和運(yùn)行機(jī)制，注重人本化管理。
1、學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)
我們在素質(zhì)教育過程中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校以可持續(xù)發(fā)展的理念規(guī)劃學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美、和諧、多元的校園文化藝術(shù)環(huán)境，推動了學(xué)�！耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”為核心的校園文化內(nèi)涵建設(shè)。營造綠化、美化、凈化的校園環(huán)境，陶冶師生的情操。為使師生時時處處受到藝術(shù)熏陶，以校園的整體設(shè)計來推動校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。在綠色文化、走廊文化、板報文化的整體化設(shè)計中，充滿藝術(shù)化、童趣化的校園使身在其中的師生感到心曠神怡。切實(shí)抓好校園的廣播、演出、展覽、展示，做到每年一次學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設(shè)大展示評比(班級文化、文化長廊、走廊文化布局)。學(xué)校舉辦結(jié)合性、多校性的文體活動，與課程教學(xué)相結(jié)合;擴(kuò)展、豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，對凈化小學(xué)生心靈起到了潛移默化的作用。
2、管理中重視教學(xué)管理改革與創(chuàng)新
實(shí)行“垂直”管理模式將管理中心下移，減少學(xué)校管理環(huán)節(jié)。校長直接面對各個年級開展工作,組成學(xué)校干部和年級教導(dǎo)的兩個層次的管理層面，提高信息往返的速度。首先，在過程中非常突出四個層面中的整合作用，尤其是德育與教學(xué)有關(guān)教育活動的整合，如德育與教學(xué)中各有科研含量;后勤與德育、教學(xué)活動的組織的功能;校務(wù)辦有關(guān)執(zhí)行上級文件與教育教學(xué)活動的滲透整合;這樣切合實(shí)際地解決管理過程中的問題，教育活動的內(nèi)容設(shè)計與組織更符合學(xué)生實(shí)際情況。其次，實(shí)行年級教導(dǎo)制，放大了中間管理層的功能，使學(xué)校的執(zhí)行層面力度得以加強(qiáng)，教導(dǎo)就是作為一個年級的核心，對各個年級有著組織、領(lǐng)導(dǎo)的作用，來自學(xué)生的信息更為迅速、集中，及時地針對性地解決學(xué)生問題，有力于教師調(diào)整自己的教育教學(xué)的措施與行為，從而提高管理效益降低管理成本。
3、注重團(tuán)體氛圍的建設(shè)
學(xué)校在強(qiáng)調(diào)了各類各項(xiàng)工作的制度化同時，強(qiáng)調(diào)情感交流和民主的溝通，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間、教師和學(xué)生之間，形式在管理中、在課堂上處處體現(xiàn)。首先，強(qiáng)調(diào)管理過程的民主化問題。第二，強(qiáng)調(diào)管理過程的自主性。第三，強(qiáng)調(diào)管理過程中的合作性。學(xué)校注重人本化情感激勵，建立校長談話制，力求與教師多溝通，了解青年教師需要，旨在激勵、關(guān)心青年教師的成長;注重健全人格心理氛圍的激勵，旨在充分調(diào)動教師內(nèi)因，樹立“我行”，“我會比現(xiàn)在的我更行” “要我做→我要做”的信念;注重教師學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育境界的激勵，積極為第一線教師提供進(jìn)修的機(jī)會和成為名師名家的機(jī)會。團(tuán)體氛圍的成功建設(shè)同時在校內(nèi)形成了良好的實(shí)驗(yàn)研究氛圍，教師、學(xué)生參與面很廣。
二、以學(xué)校文化來引領(lǐng)教職員工的行為，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
我們認(rèn)為，學(xué)校的管理主要依靠學(xué)校文化，其中最重要的是靠學(xué)校精神，即學(xué)校教職員工的價值追求，用文化來影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這樣比單純的制度建設(shè)、人格魅力又上一層樓。讓學(xué)校在教職員工人生價值得到充分實(shí)現(xiàn)的同時，得到更好更快地發(fā)展，這就是學(xué)校文化引領(lǐng)的魅力所在。為此我們提出在文化建設(shè)管理中要努力體現(xiàn)人文思想、注重辦學(xué)理念積累和文化精神的積淀，在實(shí)踐操作中注重人的情感和意態(tài)的引導(dǎo)，注重文化內(nèi)涵的充實(shí)，把師生行為文化的改造作為文化重塑的重要內(nèi)容，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)環(huán)境和氛圍，以文化引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、形成和諧協(xié)作的教師群體，促進(jìn)教師的自主發(fā)展實(shí)現(xiàn)
保持人與人之間和諧是可持續(xù)發(fā)展的核心之一，如何更大發(fā)揮教師的積極性，在“以德治�！钡脑瓌t下培育良好的`校園氛圍，提升教師的人文素養(yǎng)上下功夫，讓教師們靜下心來自我發(fā)展。我校將傳統(tǒng)的“勤、敬、慎”校訓(xùn)師風(fēng)進(jìn)行新的解讀，充實(shí)新的內(nèi)容，因時制宜地提出了新的目標(biāo)，“營造寬容、和諧心理氛圍，在充滿人文的文化氛息的育人環(huán)境中，著力建設(shè)了一個有凝聚力、競爭力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，讓百年優(yōu)秀的文化積淀在傳承與發(fā)展中發(fā)揚(yáng)光大”。我們組織教師進(jìn)行看校史、訪家長活動，然后討論社會需要、學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校發(fā)展和教師成長的關(guān)系。
2、分層次、分要求，培養(yǎng)骨干教師，形成骨干教師群體
學(xué)校建立了教師二級培養(yǎng)體系：一級培養(yǎng)，即新教師培訓(xùn)。鼓勵新教師認(rèn)真參加自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。通過“崗前培訓(xùn)”、 “新教師帶教展示課”等活動，促使新教師盡快站穩(wěn)講臺，實(shí)現(xiàn)“一年上軌、三年成熟、五年成才”的目標(biāo)。二級培養(yǎng)，即骨干教師培養(yǎng)。允許“一師多徒”或“一徒多師”，即“滾動式帶教模式”，師徒雙向選擇自愿結(jié)對，目的在于擴(kuò)大骨干教師隊伍。
3、健全教師專業(yè)發(fā)展的校本管理機(jī)制
開展以科研促教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)我們特別重視教師專業(yè)發(fā)展中的校本培訓(xùn)的催化作用，尊重和保護(hù)教師教學(xué)研究的積極性和自信心，注意強(qiáng)化教師問題意識和科研意識，將教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所遇問題與成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行研究。學(xué)校在自培中對案例分析、敘事研究、行動研究等多種途徑相結(jié)合的方式，幫助教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。學(xué)校每年舉行一次科研成果展示活動，要求教師根據(jù)自己的課題寫一篇課題報告、上一堂體現(xiàn)課題思想的公開課，展示課題所取得成績。
綜上所述，我校在此次素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)過程中，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”，的辦學(xué)理念，在繼承中求發(fā)展，在改革中創(chuàng)特色，適時地把廣大教工積極性、事業(yè)心、創(chuàng)造心引導(dǎo)到推行素質(zhì)教育工作之中，取得了顯著的效果。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇9
本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。
一年來，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
在平時的教育教學(xué)活動中，始終堅持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級各類教學(xué)現(xiàn)場會順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境；另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時組織維修；電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標(biāo)，完善制度，堅持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計劃，目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動局面。
我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時的改變辦學(xué)條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調(diào)動師生的積極性,為學(xué)校節(jié)約開資,增收節(jié)資做出了無私的奉獻(xiàn)。
本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的.思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴(kuò)音器。
4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，為師生提供了一個良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇10
1、廣泛宣傳，樹立了公司形象。我借助自己工作與外界接觸廣泛的優(yōu)勢，每到一處工地，我都向甲方領(lǐng)導(dǎo)及周圍的工作人員介紹公司實(shí)力、人員素質(zhì)、公司業(yè)績和公司的發(fā)展趨勢，盡量使他們能對公司有一個全面的了解，同時取得他們的信任，建立長期的聯(lián)系，有力地促進(jìn)了工作的順利開展。擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理期間，我從嚴(yán)格自律做起，要求下屬和施工人員時刻注意自己的形象，提醒他們，每個人的一言一行都代表著公司，不能以犧牲公司利益為代價贏得個人利益，即使受到了委屈，也要忍耐，不能頂撞甲方。通過一系列工作，維護(hù)了公司的良好形象，為客戶留下了深刻的印象。
2、完善制度，強(qiáng)化了施工管理。沒有規(guī)矩，不成方圓，針對宏偉園區(qū)工地制度不完善，管理比較松散的實(shí)際，我經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查研究，先后制定了《早會制度》、《獎懲制度》和《材料管理制度》，規(guī)范了工地秩序。打鐵還需自身硬，我始終堅持要求別人做到的，自己要首先做到，而且要做得更好，例如每天我都按上班時間提前來到工地，先全面檢查一遍，在早會上做出及時妥善的安排和處理，為下一步工作提供了時間和空間，從而樹立了自己的威信。對工作中表現(xiàn)好的人員，我都進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，對不符合規(guī)范，且屢教不改的，堅決予以懲罰，拒絕任何人說情，從而促使工人養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，全面完成自己的工作任務(wù)。
3、深入?yún)f(xié)調(diào)，推進(jìn)了工作進(jìn)程。在剛剛進(jìn)入宏偉園區(qū)工地時，很多事務(wù)和關(guān)系都不理順，給工作帶來了很大的難度。我首先從協(xié)調(diào)同甲方關(guān)系入手，全面開展了協(xié)調(diào)工作。為了解決圖紙與現(xiàn)場實(shí)際情況不符，且沒有彩鋼板、給水詳圖、空調(diào)電路、排風(fēng)口等分項(xiàng)工程圖紙的問題，我多次反復(fù)與設(shè)計部進(jìn)行協(xié)商，在我的`真誠感動下，他們終于同意由我公司對原有設(shè)計方案進(jìn)行變更，再報甲方審批，又經(jīng)過對甲方的細(xì)致工作，設(shè)計部終于在變更的圖紙上簽字，使新的圖紙得以實(shí)施。甲方對我們采購的地磚、墻磚等材料干預(yù)很多，要求必須按預(yù)算價格進(jìn)行采購，后經(jīng)多方積極協(xié)調(diào)，甲方做出了很大讓步，為公司贏得了差額利潤;一開始監(jiān)理方對我們要求很嚴(yán)，規(guī)定每次進(jìn)場材料都要到大慶檢測站進(jìn)行二次化驗(yàn)，電工等特別工種要有上崗證，并且要我方提供分包資質(zhì)。面對這些問題，我始終以不影響工程進(jìn)度和質(zhì)量為宗旨，經(jīng)過努力協(xié)調(diào)，這些問題都迎刃而解，避免了很多不必要的麻煩，而且與監(jiān)理方增進(jìn)了感情，給予了我們很多支持，如：主動幫我們策劃水、電的改動，哪些地方可以減料、減工，哪些地方變更對我方有利等等，還幫助我們作內(nèi)業(yè)資料。使我們節(jié)約了資金近1萬元，如電纜橋架按設(shè)計減少了60，寬度減少了50mm，封閉門上亮槽鋼減少一半，外立面橫向灰條減少一半，原定的12對實(shí)木門改為放火門。
雖然在工作中做出了一定成績，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一是公司管理制度不健全，尤其在工程的現(xiàn)場管理上顯得十分缺乏;
二是工作人員的權(quán)限不清，造成了一些推諉扯皮現(xiàn)象;
三是具體工作人員有時領(lǐng)會不透總經(jīng)理的意圖，延誤了工作;
四是公司在承擔(dān)大型工程時，前期計劃不全面，對利潤、施工方案、基礎(chǔ)設(shè)施的投入不詳細(xì)，考慮還不周全，工作起來有時措手不及。
學(xué)校年度總結(jié)報告 篇11
20xx年，XX社區(qū)學(xué)校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在XX街道的大力支持下，在社區(qū)學(xué)校全體教師的共同努力下，我們廣泛開展宣傳教育活動，積極進(jìn)企業(yè)、下社區(qū)、入農(nóng)戶，通過創(chuàng)新辦學(xué)模式，有效整合各類社會教育資源，積極與中小學(xué)、企業(yè)、部門、社區(qū)合作，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校、村級老協(xié)會、退教協(xié)、民間團(tuán)體的作用，積極開展一系列的培訓(xùn)活動。20xx年直接受訓(xùn)2萬多人次，完成了上級教育部門下達(dá)的雙證制及掃盲任務(wù)�，F(xiàn)將20xx年的有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、營造氛圍重宣傳
1．深入調(diào)查，了解需求
XX街道社區(qū)學(xué)校堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方針，廣泛開展社區(qū)教育需求調(diào)研，要求教職工每周至少兩天到街道、下社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，深入了解社區(qū)成員、企業(yè)員工的需求，印發(fā)需求調(diào)查表，發(fā)放調(diào)查問卷1200份，進(jìn)行成員學(xué)習(xí)需求調(diào)查。根據(jù)群眾需求，有針對性的開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，急群眾所需，解群眾所急，使每次學(xué)習(xí)教育活動都能做到心中有數(shù)、有的放矢。20xx年度社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)報告
2.加大宣傳，營造氛圍
為了提高社區(qū)成員對社區(qū)學(xué)校的認(rèn)同度，一年來，學(xué)校全體教師分組分別到各社區(qū)，開展了多形式多角度、多層次的宣傳活動。一是印發(fā)宣傳資料，充分利用志愿者隊伍和村老年協(xié)會，把宣傳資料分發(fā)到各社區(qū)群眾手中；二是利用橫幅標(biāo)語、墻報等宣傳手段開展社區(qū)教育專題宣傳；三是通過政府部門、街道辦召開會議、發(fā)通知，把社區(qū)學(xué)校的工作職能、工作內(nèi)容、工作任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，為社區(qū)學(xué)校工作的順利開展，提供了有力的輿論支持。
二、多管齊下辦培訓(xùn)
XX街道社區(qū)學(xué)校緊緊依靠當(dāng)?shù)卣鞑块T和單位，有效進(jìn)行社會教育資源的整合與綜合利用，做到“四個合作”。
1．與中小學(xué)合作。XX街道社區(qū)學(xué)校教學(xué)工作始終與中小學(xué)密切合作，在中小學(xué)的大力協(xié)助下，開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，如少年稅校、留守兒童快樂營、禁毒教育宣傳志愿者隊伍……有效地利用了中小學(xué)的場地、教學(xué)設(shè)備、師資及圖書資料等資源，保證了社區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
2．與企業(yè)合作。與企業(yè)的合作是我校工作的一大特色，學(xué)校先后與海星海事集團(tuán)、杰豪集團(tuán)、和東蒙制衣有限公司等企業(yè)合作辦學(xué)，為提升企業(yè)員工素質(zhì)做出了努力，每年為企業(yè)職工技能培訓(xùn)數(shù)千人次，每年雙證制培訓(xùn)均超額完成縣下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)量達(dá)到12318人次，其中包括安全生產(chǎn)及技能培訓(xùn)等。
3．與社區(qū)合作。為了推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作，社區(qū)學(xué)校在街道、部門、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，每年成功組織了10多場的公益活動，舉辦多層次的培訓(xùn)班：舉辦了健身舞培訓(xùn)、健康知識系列講座。
4．與部門合作。爭取部門的`支持是我校工作的重點(diǎn)工作，我們在社區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的支持下，先后舉辦太極健身、健康知識、職工技能、安全生產(chǎn)及農(nóng)技等等培訓(xùn)。
三、全民教育求提升
在社區(qū)教育蓬勃發(fā)展的同時，XX社區(qū)學(xué)校緊抓機(jī)會，積極發(fā)動社會各界力量，投入到社區(qū)教育中來，做到“四個發(fā)揮”。
1．發(fā)揮學(xué)校自身力量。社區(qū)學(xué)校有專職教師5人，兼職教師17人，志愿者55人，這是一支業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。20xx年進(jìn)行了多場公益活動，受益人員達(dá)到1072人。20xx年雙證制任務(wù)100人，我校上半年招生雙證制32人，下半年雙證制招生85人，超出任務(wù)數(shù)17人。20xx年掃盲任務(wù)400人，上半年在王宅村、古塘村、吳岙村及大聯(lián)村開班，其中辦班脫盲人員102人，結(jié)對人員88人；下半年在河口岙村、橫嶼村及洪山村開班，其中辦班脫盲169人，結(jié)對人員56人；其它類脫盲人員計163人；全年合計脫盲人員578人。20xx年度社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)報告
2．發(fā)揮村級老協(xié)會作用。社區(qū)教育已經(jīng)成為社區(qū)居民文化建設(shè)和道德建設(shè)主要教育陣地，發(fā)展村老年協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)為志愿者成員，將村老年活動中心作為社區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)，以老年教育來帶動其他社區(qū)教育。如碼道村老年大學(xué)定為縣老年大學(xué)電大教學(xué)點(diǎn)，收視了幾次后，大家不來了，究其原因是普通話聽不懂，社區(qū)學(xué)校每月18日專門安排專家給他們講課，老年人聽得上了癮，每月18日都早早過來等待聽課，20xx年聽課人數(shù)達(dá)到2210人次，取得了很好的成績。
3．發(fā)揮XX退教協(xié)作用。XX退教協(xié)老年大學(xué)設(shè)在XX第一小學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源共享。設(shè)辦公室2個、教室1個、圖書資料室1個、電腦教室1個、書畫室1個、閱覽室1個及小型會議室1個。所有教室配齊多媒體設(shè)備，擁有借閱圖書2.1萬冊，各類報刊雜志50多種。退教協(xié)老年大學(xué)今年開設(shè)的課程有音樂、詩詞、書法等課程，規(guī)定每周六下午組織上課，年培訓(xùn)量達(dá)1600人次。
4．發(fā)揮民間團(tuán)體、個人作用。XX民間團(tuán)體眾多，行業(yè)協(xié)會發(fā)展迅速。各類協(xié)會有XX商會、乒乓球協(xié)會、象棋協(xié)會、登山協(xié)會、長跑協(xié)會、健身舞、武術(shù)協(xié)會、XX早茶葉、黃楊木雕工藝等，發(fā)揮民間團(tuán)體的作用，也是我們社區(qū)教育的一塊重要內(nèi)容。為此，我們緊緊依靠各類行業(yè)協(xié)會的力量，開展學(xué)習(xí)教育活動。20xx年度社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)報告
四、存在困難求解決
1．經(jīng)費(fèi)保障有待進(jìn)一步提高。社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立，只有建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，才能確保社區(qū)教育持續(xù)健康發(fā)展。
2．場地不足影響教育成效。由于農(nóng)村基本設(shè)施普遍不足，導(dǎo)致培訓(xùn)、活動場地困難，大型的活動難以開展。
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