期中考試總結(jié)班會
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的期中考試總結(jié)班會,歡迎大家分享。
期中考試總結(jié)班會1
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的同學們
合:大家晚上好!
甲:在紅中美麗的校園里,在九(1)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。
乙:在激烈的期中考試中,同學們用堅強的意志和過硬的作風,向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
甲:在這里,讓我們用最熱烈的掌聲,向為我們付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
乙:三個月,我們一起走過,走過風風雨雨的日子.
甲:三個月,我們一起拼搏,拼出轟轟烈烈的人生。
乙:讓我們共同享受收獲的快樂,讓我們共同體驗成功的喜悅。
乙:九(1)班期中考試總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
甲:經(jīng)過緊張的期中考試,我們都得到了自己應有的成績。有進步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感.
乙:;從各位手中的試卷,不僅可以看到鮮紅的分數(shù),而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。
甲:在年級中,我們班取得了年級前十名的四個席位,他們是張偉、馬曉斌、高琴、郭天龍.讓我們把熱烈的掌聲送給他們.令人鼓舞和激動人心的數(shù)字,證明了一個結(jié)論:我們九(1)班是最棒的,我們九(1)班的每一個同學是最棒的
乙:,五花齊放傲迎春,百花齊放春滿園,下面請取得了年級前150名的同學走上這個神圣的講臺.老師將送給他們獎狀及獎品。
甲:讓我們用最熱烈的掌聲表達我們內(nèi)心由衷的敬意!
甲:成績優(yōu)秀的同學一定有他們自己的學習方法,下面我們有請幾位來給大家談?wù)劇0l(fā)言先后順序是:張偉、季小惠、沈聰、熊巧云
乙:優(yōu)秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步,只爭朝夕是我們九1班的精神;永不放棄,執(zhí)著努力是我們的靈魂,有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力,實現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學,獲得了班級的表彰,他們共有15名同學,請他們上臺領(lǐng)獎,掌聲鼓勵.
甲:在每一位進步同學的背后,無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路,下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。他們分別是:王志、王玲、肖友壯
甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.
乙:學習的'路上,有進有退,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維,換一種角度,去審視它,我們?nèi)匀荒塬@得前進的動力和勇氣。一時的退步,為我們下一階段的進步提供了廣闊的前進空間。
甲:下面有請一時落后的同學做最精采的發(fā)言,說說自己的得與失,暢想自己的未來。發(fā)言先后順序是:宋澤、劉英、彭婷
乙:我們九(1)班有今天這樣的輝煌,并不是我們每個人都走過了一條成功的路,而是充滿了曲曲折折,經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打,我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒,而是每次跌倒之后,我們都能爬起來。愿我們的九(1)班永遠都能旗開得勝,馬到成功!
甲:成績屬于過去.
乙:我們展望未來.
甲:我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律。
乙:我們決定及時交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量.
甲:我們決定做好早操,積極參加體育鍛煉.
乙:我們決定課間不追跑打鬧,延長課后輕聲細語.
甲:我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.
乙:我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語.
甲:我們將以此作為班級公約,并牢記在心。
乙:讓我們謹記班級公約.下面我們有請班主任講話:
甲,乙:本次班隊活動到此結(jié)束,謝謝大家!
相信自己,永不言敗
熟話說“勝敗乃兵家常事”,我們的學習,正如用兵打仗一樣,勝利和失敗常常伴隨著我們。是否成功并不重要,重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸κ,面對困難。
回首我們走過的路,又何嘗不是如此呢?希望和失望總是相伴在一起,成功和失敗總是緊密相依前進的道路上總是充滿著荊棘,遇到了困難卻總想著逃避。
特別是這一個學期以來,有一部分學生自己從來都不知道如何努力,不知道如何去進取,整日渾渾噩噩,成績卻是一降再降,名次一退再退。盡管這樣,自己竟然很滿足,還總是埋怨上天不公,社會不平,學校不好,老師不優(yōu),怨天尤人,從來沒有在自己的身上找原因,總拿自己的青春當兒戲,拿父母的血汗錢不當回事,拿老師的教誨當耳旁風。殊不知:“老師是你人生道路上的引路人,是你學習知識的傳授者,是你的心理醫(yī)生,而不是你的敵人,更不是你的仇人!”
有的學生被繁重的學習壓垮了,有的學生在前進的道路上迷失了方向,迷失了自我,沒有了學習的動力,喪失了自我!
這一切都是不可取的,甚至是要不得的,我們必須認識到嚴峻的形勢,認識到自己肩上的責任重大,認識到自己現(xiàn)在所處的位置。
同學們,如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的,但那畢竟是短暫的,如果要讓自己擁有更持久的美好人生,就必須不斷地去確立自己的人生目標,去追求、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。只有在不斷地去實現(xiàn)自己確立的目標的時候,我們才會感到活得充實、活得陽光;才會感到生活是無比的美好!
相信自己是最棒的人活著可以沒有金錢,沒有地位,沒有美貌,甚至可以一直都沒有機遇,但一定要有自己,有自己的個性,有自己的尊嚴,有自己的目標,有自己的努力,放飛自己年輕的夢想吧,永不言敗!!!
期中考試總結(jié)班會2
一、班會主題:期中總結(jié)表彰
二、班會目標:
1、總結(jié)上半學期工作。
2、反思、總結(jié)。
3、談?wù)勏掳雽W期的打算。
三、班會課時間:
會課形式:講授
五、班會課準備:
1.班委對的工作繼續(xù)總結(jié)。
2.對下半學期進行調(diào)整,安排。
六、班會過程:
(一)班委總結(jié)
1、每個班委對上半學期的工作繼續(xù)總結(jié)分析并對下半學期進行布置。
2、班長對全班繼續(xù)總結(jié)。
3、針對一些問題在班級進行討論并提出整改方案。
(二)總結(jié)上半學期學習情況
1、提高學生的思想認識——優(yōu)秀的學生不可驕傲,中等的學生不可遲疑、松懈,落后的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘,一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
3、尋找適合自己適合各門學科的.行之有效、事半功倍的學習方法。
4、對自考成績進行質(zhì)量分析。分析取得成功的地方,分析失敗的地方及其原因。
5、反思、總結(jié)。說說第一次期中考試存在的問題。(叫幾位在這次期中考試中考砸的學生談感受)
(三)表彰
1、對獲得王水九獎學金和技能競賽的同學繼續(xù)表揚。
王水九獎學金:一等獎:柯燕建
二等獎:柯燕森、王朝祥
技能競賽:技能三十強:王少強
2、文明宿舍
107宿舍獲得文明宿舍
(四)、談?wù)勏掳雽W期的打算。
班級目標:
第一,需要注意自主管理不等于放手管理;
第二,自主管理不等于紀律、衛(wèi)生的自主管理;
第三,自主管理不等于部分人的自主管理,我們提倡人人參與的班級自主管理,每位同學都要在班級管理中確定自己的崗位,做到人人有崗,人人定崗。
個人學習目標:
1、考場兵法大家談。(四個學習小組展示自己期中復習應考的妙招)
古人說得好:“授人以魚,不如授之以漁!苯逃覀円舱f:“方法影響效率,練習提升能力,習慣左右結(jié)果,時空決定品質(zhì)!迸R陣“磨刀”,確實是“不誤砍柴工”的。
2、單科狀元傳授獨門秘笈。(請學科的班狀元上來現(xiàn)身說法)
3、確立了自己的考試目標:寫下自己的目標,記在心里,時時鞭策自己
班主任寄語:
同學們,失敗乃成功之母,只要實實在在的去學習,腳踏實地,做好每一個細節(jié),老師堅信:一分汗水、一分收獲。
期中考試總結(jié)班會3
地點:班級
班會主題:在總結(jié)中成長,在交流中進步
班會目的:總結(jié)考試得失,幫助同學們養(yǎng)成良好的學習方法、學習態(tài)度。期中考試結(jié)束了,老師、學生需要對前階段的學習、生活進行總結(jié)、反思,因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學們的今后的學習明確目標。
課前準備:總結(jié)期中考試成績單;學生期中考試總結(jié);提高學習效果
活動過程:
一、匯報篇
1、成績狀況介紹
2、班級前十名成績
3、進步之星
二、反思篇
1、這次考試和上學期期末在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化,原因為何?
2、我們也有不少同學在期中考試前也投入了大量精力,但未收到如期效果。幫他們分析原因。
3、進步大的同學介紹經(jīng)驗:
同學發(fā)言:
我認為學習成績體現(xiàn)的是一個人的綜合素質(zhì)。需要有積極的樂觀的向上的態(tài)度。要有耐力,更需要具備信心和決心。最好在每個階段設(shè)立一個小目標,因為目標大會使你感到遙不可及而放棄或者或者總是擺脫到明天。
進步最大的同學發(fā)言:我認為考試進步最大的原因是因為近期學習較為努力,上課認真聽講,回家及時完成當天的作業(yè),保證自習紀律,有不懂的問題請教同學和老師。這次進步是由于老師和同學的.幫助,我希望下次考得優(yōu)秀的成績。
同學發(fā)言:本次考試進步了。在我成績最差的時候,老師鼓勵我,支持我,給我加油。
同學發(fā)言:我是退步最大的同學之一,這次考得如此的慘烈是由于我個人的一些原因造成的,耽誤了一些課程,造成了一些知識不會,平時自己也不夠努力,爭取下次下次取得好成績
最后還有個別取得進步的同學介紹自己的學習經(jīng)驗和方法。
班長發(fā)言:
班級在紀律、衛(wèi)生、學習各方面都有了一定的進步,尤其是同學在期中考試中取得了較好的成績。但離完美的程度還有很大距離,班級的學習氛圍還要繼續(xù)去營造,同學們要克服懶散,惰性提高學習效率。班級的課堂和自習紀律還需加強。
大家討論了提高學習效果的具體的措施。第一種方法:自己做同桌的小老師,給別人講課的時候,既是對自己知識的一個梳理過程,又能幫到同學;第二種方法:每天利用5分鐘的時間把當天學習的學科復習一遍,及時消化知識點;第三種方法,(主要針對數(shù)學課)上課的時候與老師一起來書寫過程,下課時自己再寫的時候可以參考老師的書寫過程等等。
最后,進行了總結(jié),并告訴大家一個道理:分數(shù)不是最重要的,關(guān)鍵在于每一堂課下來要問問自己有沒有收獲,更不能只重視一門課而忽視了其他的課程。
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