交通安全主題班會[優(yōu)]
在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家都知道主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的交通安全主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
交通安全主題班會1
教學(xué)目的：
1。 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則．
2。 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3．如何安全度過小橋。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．
教學(xué)過程：
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的'護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢
�。�1）橫穿馬路很容易出危險。
�。�2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
�。�4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
�。�2）不打傘騎車。
�。�3）不脫手騎車。
�。�4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
�。�6）不騎快車。
（7）不與機(jī)動車搶道。
�。�8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車�？空荆菐茁饭财囃粋�站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
�。�2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
�。�3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
�。�5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
�。�1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
（2）充分認(rèn)識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。
（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。
�。�4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。
�。�5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想。
�。�6）學(xué)會思考，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。
�。�7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣。
�。�8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。
�。�9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
交通安全主題班會2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)過程：
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的'安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可無。
采取的應(yīng)對措施：
第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
�。ㄒ唬┑卣� （二）火災(zāi)
三、交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
2、 騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、家居安全
釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
2、 安全使用煤氣
3、游泳時要注意安全
五、食品安全
六、校園活動的安全
1、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。
2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。
3、上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí)，正確使用體育器械，在健身器上運動時，也要注意安全。
七、保持心理健康與身體健康
1、有基本的醫(yī)療保健知識，和對常見傳染病的預(yù)防保健知識，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
2、按時打防疫針。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，提高肌體免疫力。
4、自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕誘惑。
5、保持健康的心理，樂觀向上。
交通安全主題班會3
活動目的：知道各種交通標(biāo)志極其作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識
活動形式:小品、模擬演示、有關(guān)朗誦。
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師:同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的'皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?
生說
三、有關(guān)朗誦
看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——劇1(人物：a、b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面)
旁白：小a和小b正走在放學(xué)的路上，瞧!他們來了!
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的?
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在?
a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?
b：這可是在公路邊，不行呀!
a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧!(a、b踢球兩個來回)
a：看球!
旁白：小a用力過猛，球被踢到公路中間
b：怎么辦我的球——
a：沒關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
a：怕什么，你等著!
旁白：說著，小a翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……(多媒體放聲音：剎車、撞車、救護(hù)車)
(男、女主持人上場)
男：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......
四教師總結(jié)，提出希望
望廬山瀑布的詩意三月三是什么節(jié)日鹿茸怎么吃效果最好
交通安全主題班會4
為扎實推進(jìn)平安校園建設(shè)工作，增強(qiáng)交通安全觀念。6月16日-26日，我系班主任扎實開展校園交通安全教育主題班會。
班會上，班主任通過講解典型交通違規(guī)的案例，敲響安全警鐘，引導(dǎo)學(xué)生樹立交通安全意識。一方面，班主任通過辨認(rèn)交通圖標(biāo)和講解交通常識，教導(dǎo)同學(xué)們遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣;另一方面，通過行走安全、乘車安全、騎車安全這三個方面，向同學(xué)們列舉不良行為，并提出堅決抵制這些不良行為，爭做守法大學(xué)生。
通過此次安全教育，有利于我系學(xué)生提高交通安全意識，樹立遵守交通安全、愛惜生命的觀念，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的'良好習(xí)慣。
交通安全主題班會5
活動目的:
通過這次主題班會，我們可以了解關(guān)于交通安全的知識，讓學(xué)生樹立自我保健、自我?guī)椭挠^念，形成自我保健、自我?guī)椭囊庾R，讓學(xué)生安全健康的成長。
活動準(zhǔn)備:
確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。
活動流程:
第一項:起立，敬禮，搖旗！
第二項:唱團(tuán)隊歌曲。
第三項:中隊隊長宣布活動主題(中隊隊長:本次中隊活動主題為“牢記交通安全”，現(xiàn)在我宣布中隊活動正式開始！)
第四項:活動開始
一、主持人的發(fā)言:
主持人A:安全是一種文化。注重安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是文化滯后的表現(xiàn)。我們每天看到的大量安全警示和標(biāo)志都是一種文化，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化，提高安全意識。
主持人B:安全是一種幸福，幸福是一種美好的狀態(tài)。人談幸福，誰會想到瓦斯爆炸，船只沉沒，建筑物傾覆，四肢骨折，血肉模糊？誰會把沒有安全感的生活當(dāng)成幸福的生活？誰敢說安全不是長久享受幸福生活的保障？
主持人甲:安全關(guān)系到生死和我們的生活質(zhì)量。每一次重大事故都會促使人們反思自己的行為，總結(jié)教訓(xùn)，研究對策，發(fā)明新技術(shù)，防止類似事故再次發(fā)生。當(dāng)我們談?wù)摪踩珪r，我們想提高人們的生活價值，積累財富。
主持人B:安全關(guān)系到你我，關(guān)系到我們的祖國。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每個公民都應(yīng)該尊重他人和自己的生命，必須維護(hù)和保障生產(chǎn)生活安全，否則將受到法律的制裁和懲罰。
主持人A:安全是永恒的話題。在科技飛速發(fā)展的今天，安全保衛(wèi)著我們的生命，保障著我們的利益，給我們注入了無窮的力量。
二、團(tuán)隊活動展示:
主持人A:我們身邊經(jīng)常有一些不安全的因素。如果不注意，就會釀成大禍。請看一隊的小品《闖紅燈的后果》。
(學(xué)生表演素描)
1.論文《闖紅燈的后果》
劇情簡介:幾個學(xué)生，小剛、小吳、小平和小紅，正在上學(xué)的路上玩耍。后來發(fā)現(xiàn)上課時間快到了，就拼命往學(xué)校跑。過紅綠燈時，紅燈亮了。小剛看見沒人就想闖紅燈。
小吳、小平、小紅、小李勸他不要闖紅燈，小剛不聽，直接跑過馬路。他被兩輛快速行駛的汽車撞了，當(dāng)場死亡。小武的父母和爺爺都很痛苦。
主持人A:紅燈短，生命長。你知道交通事故的原因嗎？(一次討論)
主持人B:安全是一種文明。一定要珍惜安全，請聽二隊的《安全拍拍歌》。
2.“放心拍手”。
交通安全很重要，要謹(jǐn)記交通規(guī)則。
從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣，不要在路上玩游戲。
走在人行道上，沒有人行道向右傾斜。
立交橋隧道橫穿馬路，過馬路逃不掉。
一慢，二看，三過，不要和車輛搶。
騎自行車應(yīng)該遵守規(guī)則，不要闖紅燈。
轉(zhuǎn)彎速度會變慢，急轉(zhuǎn)彎會造成車禍。
注意騎行安全，保持秩序，排隊。
不要把手和頭伸出窗外。握緊你的手，別忘了。
主持人A:交通法規(guī)是人生之友；交通安全是全社會關(guān)注的焦點。學(xué)生們，我們應(yīng)該更多地了解交通安全。我們來做個小測驗，看看誰最懂。
3.交通安全知識測驗
主持人B:首先是必答題，然后是選擇題。選擇題游戲規(guī)則:聽清楚問題后，用手索引表達(dá)所選答案。分?jǐn)?shù)由回答更正確的小組打分。
(選擇題大賽，B看題，A公布答案。)
主持人A:以下是答題比賽。游戲規(guī)則:聽清楚題目后，舉手獲得正確答案，然后點名回答問題，否則無效。答對了就加分，答錯了就加分。
(參加小考，看小考或者出示交通安全標(biāo)志，A宣布答案。)
標(biāo)題參考:
一.必要問題:
1.燈亮著的時候，車輛和行人可以通過嗎？(綠燈)
2.下雨天騎車可以帶傘嗎？(沒有)
3.過馬路必須帶什么？(人行橫道)
4.你能在路上學(xué)騎自行車嗎？(沒有)
5.在上學(xué)的路上，小明騎著自行車炫耀他的手。學(xué)生們羨慕他。你這樣認(rèn)為嗎？為什么？(不行，很危險)
6.開車時你能和司機(jī)說話嗎？(沒有)
7.醉酒的人可以開車嗎？(不允許)
8.小學(xué)生可以在公路、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、玩耍嗎？(不能)
費:首先恭喜各隊精彩流暢的回答。下面的題目是選擇題。首先，請從每個隊的代表中抽簽。答對一個問題會得到一個小紅旗，答錯一個會得到一個小紅旗。請其他同學(xué)配合，不要說答案，謝謝！
二、選擇題:
1.幾歲以下的孩子不允許在路上騎: ()
a、11歲以下兒童b、12歲以下兒童
2、騎行時更安全的行為()
a、上車時手忙腳亂B、車輛行駛時，頭和手不伸出窗外
3.過馬路時，我們應(yīng)該:
A.直接穿過b .走斑馬線
4.過馬路時，如果遇到?jīng)]有人行道的路，應(yīng)該走哪條路()
a，走B路右邊，走C路左邊，隨意走
5.過馬路時，我們應(yīng)該留意交通燈:
a，紅燈線b，綠燈線
6.我媽應(yīng)該帶你去哪個車道坐電動車？
a、非機(jī)動車道b、機(jī)動車道
7.如果奶奶在馬路對面叫你，你該怎么辦？
a，過護(hù)欄b，繞過人行橫道再過去
8.綠燈還剩2秒時，我該怎么辦:
a，等下一個綠燈過馬路。乙，沖過馬路
費:交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施，在于人們自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)。我們每個人都應(yīng)該熟悉常見的交通法規(guī)和標(biāo)志，并與交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識他們嗎？接下來我們來沖答案，答對的隊伍會得到一個小紅旗。
三、交通標(biāo)志知識回答:
主持人B:我們呼吁安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的社會更加和諧，我們把安全放在心上，安全就是我們的生命。請聽《呼喚安全》，xx隊帶來的關(guān)于安全的詩歌朗誦。
四、呼喚安全
隱患是隱藏的恐怖殺手，意外是突如其來的'悲劇災(zāi)難。
機(jī)械設(shè)備無保護(hù)，電氣設(shè)施無絕緣；職業(yè)病，危害，隱患總是在身邊。交通煤礦建筑...事故頻發(fā)；多少肢體殘缺，多少家庭破碎，沒有團(tuán)圓。
安全！安全！安全！
有一份安穩(wěn)的工作才能安穩(wěn)！
有了安全，我們的生活才會陽光！
只有有了保障，才能保證和諧社會的實現(xiàn)！
主持人甲:安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。
主持人B:安全和我們學(xué)校和我們社會的關(guān)系更大。
主持人甲:現(xiàn)在請輔導(dǎo)員發(fā)言。歡迎光臨。
聯(lián)合主持人:最后，讓我們唱安全之歌，祝大家生活平安順利。
第五項:輔導(dǎo)員發(fā)言。
主持人A:現(xiàn)在請輔導(dǎo)員發(fā)言！
同學(xué)們，人生對我們來說只有一次，沒有機(jī)會重來。我們不能因為自己的疏忽而后悔一輩子。安全靠什么？安全靠責(zé)任。在我們的日常生活中，每一個小時，每一分鐘，每一秒鐘，安全隱患總是像一頭兇猛的野獸，盯著我們脆弱的身體，麻痹我們的神經(jīng)。只有保持自律，循規(guī)蹈矩，腳踏實地，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任感，才能保證安全，才能讓生活變得美好。所以，希望我們每個同學(xué)都能從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能永遠(yuǎn)充滿安全，那么紅太陽就屬于你，美麗的夕陽就屬于你，健康和幸福就屬于你，安全就一定屬于你。
第六項:呼號
呼號:為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，時刻準(zhǔn)備著。
第七項:撤旗、敬禮、演奏音樂
主持人乙:現(xiàn)在我宣布本次中隊活動圓滿成功！
活動摘要:
這個主題團(tuán)隊會以小見大，不做作，貼近學(xué)生日常生活。主題明確，具有時代感，以小主題反映大問題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生初步了解一些交通安全知識，了解交通安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與人合作的意識，體驗合作的快樂，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。活動過程針對性強(qiáng)，效果好。通過這次主題小組會議，很多同學(xué)都知道了在學(xué)校和放學(xué)后要注意安全，家長也反映孩子的安全意識比以前強(qiáng)多了。
交通安全主題班會6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)內(nèi)容：
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)時間：
20xx.3.29
四、教學(xué)過程：
(一)列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的'一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(舉例說明本地區(qū)發(fā)生的學(xué)生交通安全事故)
同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
(二)學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因�！Ｍ總�同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識交通標(biāo)志
你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?
2、我來選
(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119
(2).我國的道路通行原則是( ) A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則
(3).有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打( )電話求助A.120 B.122 C.110 D.119
(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該( ) A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過
(5).少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街A.8 B.12 C.14 D.16
(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是( ) A.每年3月的最后一個星期一B.每年3月的最后一個星期C.每年6月的最后一個星期一
(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )A.城市快車道B.高速公路C.封閉的機(jī)動車道
(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時( ) A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事D.打交通事故或急救電話
(三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
(四)主要交通安全常識：騎自行車九不準(zhǔn)
1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車.
2、自行車不逆向行駛.
3、騎自行車時不帶人.
4、騎自行車不闖紅燈.
5、騎自行車不撐傘.
6、騎自行車不攀扶其它車輛.
7、騎自行車不雙手離把.
8、未滿12周歲不騎車上路.
9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機(jī)動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機(jī)動車。
3、不坐非法營運機(jī)動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機(jī)動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。
交通安全五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
(五)教師小結(jié)
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全主題班會7
教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞
2、選好及訓(xùn)練班會主持人
3、了解一些基本的交通規(guī)則
4、了解一些常見的標(biāo)志
活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題
1、主持A：讀新聞
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒已見。
4、主持小結(jié)
A：生命在你手中，交通安全不容忽視
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
4、乘為、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么？
5、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的`名稱及其意義。
�。ㄈ┛茨M表演，議一議
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議
�、龠@個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�、谖覀儜�(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
�。ㄋ模┙Y(jié)合本人實際，請家在鐘山的同學(xué)談?wù)劇?/p>
�。ㄎ澹┬〗Y(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全主題班會8
一、班會時間
20xx年4月12日上午11:00
二、班會出席成員
班主任XXX老師、XX生科班全體學(xué)生
三、班會總結(jié)
班會由班長XXX主持，班主任XXX發(fā)表班會講話，眾多同學(xué)參與班會
發(fā)言。首先，主持人劉先貴介紹班會背景及班會主題，并請班主任XXX講話。 XXX講了許多他自己曾遇見過的交通安全事例以及大學(xué)生交通安全的含義及注意事項等，老師強(qiáng)調(diào)①交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴(yán)重后果，斷送美好的前程，甚至生命。②大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因有：校園道路建設(shè)、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理；校園內(nèi)人員居住集中，上、下課時容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜，交通事故經(jīng)常發(fā)生。③大學(xué)生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式主要是學(xué)生交通安全思想麻痹和安全意識淡薄。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。老師還強(qiáng)調(diào)了交通事故的預(yù)防及發(fā)生交通事故的`處理辦法。如自覺遵守交通法規(guī)并提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識，自覺遵守交通法規(guī)。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。發(fā)生交通事故后應(yīng)該及時報案并保護(hù)保護(hù)現(xiàn)場，控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設(shè)法控制，自己不能控制可以發(fā)動周圍的人幫忙控制，若實在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征等。 班會中還有嚴(yán)林嬌、黃艷、鄧光宗、吳章一、何志、鄒有等多位同學(xué)發(fā)表了自己對大學(xué)交通安全的相關(guān)實例及注意事項，使同學(xué)們在了解許多發(fā)生在自己身邊的交通案例時感覺到交通安全的重要性，增加自己對交通安全的注意。最后，由劉先貴借用波蘭墜機(jī)事件來提醒同學(xué)們事故隨時都可能發(fā)生，要求同學(xué)們不斷提高自己的交通安全防范意識，只有自己不斷重視自己的安全才有可能保障自己的安全。
整個班會開了一個來小時，使學(xué)生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用。相信同學(xué)們在以后會以班會主題為警戒更加關(guān)注起自己及別人的安全。
交通安全主題班會9
活動目的：
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個開心而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
活動過程：
一、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危急建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危急的地方玩耍，不做任何帶有危急性的`游玩，準(zhǔn)時遠(yuǎn)離危急因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自我和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行留意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時必需要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，堅持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、留意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、把握安全用電常識，不任憑觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不任憑動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
2、把握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩危急物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，留意消防安全。
四、社會公德方面
1、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參與任何封建迷信活動和邪教組織；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游玩室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自我能做的事情自我做，幫忙父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，專心復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
班主任寄語：以上諸條期望大家專心落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你必需能過一個安全而有意義假期。
交通安全主題班會10
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、活動內(nèi)容：
1、交通安全
2、校園活動安全
3、消防安全活動。
每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。
三、總結(jié)如下：
一、交通安全
(一)不良的交通習(xí)慣
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
(二)學(xué)生騎自行車的問題
在人行道、機(jī)動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。
(三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
(四)行路常識
走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)騎自行車常識
不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
二.校園活動安全
1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。
2.集體活動安全。可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3.校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
三.消防安全
(一)學(xué)生的消防知識
發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災(zāi)的`預(yù)防：
家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙
花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。
(三)滅火基本知識
隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
(四)火災(zāi)自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。救與逃生
交通安全主題班會11
時間：20xx年12月24日地點：四(5)班人員：全體學(xué)生
主題:遵守交通法規(guī)，文明安全出行
一、教學(xué)內(nèi)容分析：
課程標(biāo)準(zhǔn)：了解、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，不斷增強(qiáng)交通安全意識，能夠自覺遵守交通法規(guī)。
本節(jié)課分為是三個欄目：“認(rèn)識交通標(biāo)志”、“學(xué)習(xí)交通法規(guī)”、“遵守交通法規(guī)”這一主題的宗旨是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)，從而達(dá)到遵守交通法規(guī)的目的。使學(xué)生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同維護(hù)好公共生活秩序。
在設(shè)計本節(jié)課時，我對教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用，選擇了貼近學(xué)生實際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認(rèn)識交通標(biāo)志為重點，通過一些事例讓學(xué)生判斷對錯，用圖片中的事例增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)活動的實效性。
二、學(xué)情分析：
本校周邊安全標(biāo)志不多，大多數(shù)學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠(yuǎn)，對交通標(biāo)志的認(rèn)識并不全面，只認(rèn)識基本的且常見的交通標(biāo)志，如：紅綠燈信號標(biāo)志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標(biāo)志的指示下正確遵守交通規(guī)則。生活中多數(shù)學(xué)生自覺性差，學(xué)生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體，學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則，避免交通事故，保證人身安全是他們急需要做的事。
1
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)。具有一定的責(zé)任心。尊重自己、尊重他人。熱愛生命，熱愛生活。
2、具有識別簡單交通標(biāo)志的能力，懂得基本的交通法規(guī)，初步具備辨別對錯的能力，能夠講出一些交通安全的一些法規(guī)和措施。
3、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，知道有關(guān)的交通法規(guī)，知道自覺遵守交通法規(guī)是一個人的基本素質(zhì)。
四、教學(xué)重點：
認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解遵守交通法規(guī)的重要性，能夠在生活中自覺遵守交通規(guī)則，提高自我保護(hù)意識。
五、教學(xué)難點：
通過觀察，對別的'方法，能夠了解交通標(biāo)志的不同含義，知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。
六、媒體：
使用課件
七、板書：
交通標(biāo)志伴我行
禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指示標(biāo)志
八、學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計：
評價方式：
1、評價主體的多元化。
本課采用學(xué)生自我評價、學(xué)生相互評價、教師即時評價等。
2、評價方式的多樣化。
例如：學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測試、課前、課中、課后學(xué)習(xí)收獲的交流。
3、本教學(xué)設(shè)計與以往或其他教學(xué)設(shè)計相比的特點(300-500字?jǐn)?shù))
(1)、關(guān)注學(xué)生生活
本節(jié)課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標(biāo)下的學(xué)習(xí)，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，源于教材，活用教材，始終將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場所及學(xué)生過馬路時的情境引入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)生已有的交通安全意入手，讓學(xué)生了解在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性，創(chuàng)設(shè)過馬路的幾個情境，讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀察，通過對過馬路時遇到問題進(jìn)行討論交流，學(xué)會如何在安全標(biāo)志的指引下遵守交通規(guī)則，同時了解認(rèn)識安全標(biāo)志的重要性，通過觀察、比較，學(xué)會認(rèn)識多種安全標(biāo)志，最后回到生活中去，創(chuàng)設(shè)不同情境，小組活動應(yīng)用學(xué)到的辨別安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則的初步知識，提高自我保護(hù)能力，這一系列活動，層層深入，有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
(2)、注重活動體驗
品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與學(xué)習(xí)者的實際生活、真是生活有機(jī)的融合，使學(xué)習(xí)者通過切身生活體驗，學(xué)會生活，體驗道德的意義和價值。教學(xué)過程中我采用體驗式學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生參與實踐活動為基礎(chǔ)，把活動作為體驗的載體。我針對教材內(nèi)容和學(xué)生的特點，讓學(xué)生在情境中認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志，注意交通安全，能與他人合作、交流，分享感受，培養(yǎng)自我約束能力和良好的欣慰習(xí)慣!
交通安全主題班會12
教學(xué)目的
通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
通過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學(xué)難點：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。
班會程序
�。ㄒ唬�、課題導(dǎo)入
播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。
1、教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，同學(xué)們你想說什么呢？
二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：自從年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通5010事故萬起，因交通事故均超過萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每一天發(fā)生交通事故起，死亡人，受傷人，其中中小學(xué)生8%73133占總?cè)藬?shù)的`左右。直接經(jīng)濟(jì)損失萬。年經(jīng)濟(jì)損失億多元，能夠養(yǎng)活100200萬個下崗職工;能夠使萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們
的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師
總結(jié)：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
�。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨�
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很容易發(fā)生意外
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
�。ㄈ┪倚Ｖ饕煌ò踩ＷR：此刻，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫助。
6、遇到交通事故，撥打或報警，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身色彩或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康安全幸福長。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路安全》。
交通安全主題班會13
活動目的：
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動理念：
讓學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識；同時還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動對象:
�。�3）六班全體學(xué)生
活動重、難點：
生命只有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
活動過程：
一、宣布班會開始
A：A：主持同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。
B：主持為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中一一交通安全主題班會。
齊：主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）
二、快板：《安全第一》
A：主持隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
B：主持對呀!當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖�；ǖ�。
三、相聲：《過馬路》
A：主持剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
B：主持生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》
B：主持我們的生命來之不易，我們的.生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮。
A：主持是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。
B：主持由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對!）
六、有獎知識問答。
A：主持現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請！
七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）
C：主持經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧。
D：主持我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）
D：主持最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次活動，你懂得了什么？生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動反思：
1、班會氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性，實現(xiàn)了讓學(xué)生在活動中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
交通安全主題班會14
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和李學(xué)勇省長關(guān)于深入開展“交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化，維護(hù)廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。
二、活動時間：
20xx年12月
三、活動主題：
我與文明交通
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對生的`交通的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。
五、活動內(nèi)容及安排：
1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。
4、12月2日舉行：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至)
7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交識競賽”。(師生)
8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。
交通安全主題班會15
一、活動目的：
1。通過本次主題班隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、活動時間：20xx年9月6日
班長：“交通安全記心中”主題班隊會現(xiàn)在開始！
三、活動過程
甲 ：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。
甲 ：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個年輕的生命！
乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒有比生命更寶貴的.東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會珍惜生命。
合：四（1）中隊 “交通安全記心中”主題班會 現(xiàn)在開始�。ㄉ恼疲�
甲：可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊
課件1、2
乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？
請學(xué)生自由發(fā)言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
乙：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？
學(xué)生發(fā)言 課件8—19
甲：騎自行車八不準(zhǔn) 課件20—21
交通安全五不準(zhǔn)：
認(rèn)識交通標(biāo)志：課件24—31
交通知識搶答題
乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫道應(yīng)如何通行？（ b ）
A 、在人行橫道內(nèi)快速通過 B 、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過
C 、按機(jī)動車信號燈指示通過。
甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（ c ）
A 、跑步快速通過 B 、示意機(jī)動車讓行后直行通過
C 、確認(rèn)安全后直行通過
乙3 、騎自行車通過沒有非機(jī)動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行？（ b ）
A 、減慢車速通過 B 、確認(rèn)安全后通過
C 、按機(jī)動車信號燈指示通過
甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行（ b ）
A 、在機(jī)動車道內(nèi) B 、在非機(jī)動車道內(nèi) C 、在人行橫道上
乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車（ b ）
A 、10周歲 B 、12周歲 C 、4周歲
甲6 、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ b ）
A 、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過
B 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過
C 、車輛、行人可以優(yōu)先通過
乙7、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（ a ）
A 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 B 、清理路口，不準(zhǔn)通行
C 、道路通暢，快速通過
甲8 、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人？（ a ）
A 、學(xué)齡前兒童 B 、小學(xué)低年級學(xué)生 C 、小學(xué)在讀生
乙9 、機(jī)動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ c ）
A 、前排乘車人 B 、后排乘車人 C 、全部乘車人
甲10 、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察（ b ）
A 、不可以扣留你的車 B 、可以扣留你的車
C 、必須在你同意后才能扣留你的車
乙11 、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對你處理（ b ）
A 、50元以上100元以下的罰款； B 、5元以上50元以下罰款；
C 、100元以上200元以下罰款
甲12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲？（ a ）
A 、12周歲 B 、14周歲 C 、18周歲
乙13、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（ b ）
A 、從機(jī)動車左側(cè)下車
B 、從機(jī)動車右側(cè)上下車
C 、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以
乙：請同學(xué)們在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規(guī)則，善于保護(hù)自己的小學(xué)生。
同學(xué)們上黑板簽名。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
甲：生命是美麗的，我們要欣賞它；
乙：生命是神圣的，我們要敬重它；
甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。
乙：讓我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險。
甲：我宣布"交通安全記心中"為主題的班隊會到此結(jié)束。
【交通安全主題班會】相關(guān)文章：
交通安全的主題班會03-22
《交通安全》主題班會11-30
交通安全的主題班會03-23
交通安全主題班會07-09
交通安全主題班會06-27
122交通安全主題班會03-21
交通安全主題班會設(shè)計03-30
交通安全日主題班會11-29
小學(xué)交通安全主題班會06-28
小學(xué)交通安全主題班會02-11