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如果歷史是一群喵讀后感常用【3篇】
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的如果歷史是一群喵讀后感，希望能夠幫助到大家。
如果歷史是一群喵讀后感1
書是人類的第一任老師，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，更是我的一位朋友。
這本書的作者是肥志，它講述了一群小貓咪演得夏商西周時(shí)代得歷史故事。
我剛開(kāi)始看得時(shí)候，就好似自己是一個(gè)部落得首長(zhǎng)，帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ髴?zhàn)，那種打贏得高興，還有打輸了得那種失落，都深深地印在了我的腦海里！這本書為漫畫的'形式，簡(jiǎn)單易懂，讓我“愛(ài)不釋手”。
因?yàn)樗淖謹(jǐn)?shù)不算太多，不僅不會(huì)令人感到厭煩，還會(huì)因?yàn)閷懙蒙鷦?dòng)，令人身臨其境。這本書是由貓咪扮演成一個(gè)個(gè)歷史人物，它們的性格各不相同，而我最喜歡一只名為水餃的小貓咪，它總是面帶笑容，像一個(gè)小太陽(yáng)。每當(dāng)我看到它總是會(huì)聯(lián)想到我的朋友，她的性格樂(lè)觀開(kāi)朗，說(shuō)話也十分幽默！
這本書的作者還改編了一些名詞名句，讓整篇文章顯得更加生動(dòng)，有趣。這不，我隨便一翻，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“能動(dòng)口，就別動(dòng)手”，結(jié)果缺被作者改為“能動(dòng)手，就別動(dòng)口”這句話讓我覺(jué)得這本書越發(fā)有意思了。
在一篇文章過(guò)后還會(huì)又一個(gè)附錄：寫了一些課外知識(shí)。這些課外知識(shí)在我眼里可不得了，正所謂積少成多，一點(diǎn)一點(diǎn)積累到我的腦海，這些知識(shí)它能變成我的“翅膀”帶著我到廣闊的天空種自由翱翔！
記得有一次，英語(yǔ)班教到一個(gè)天氣的課文，英語(yǔ)老師讓我們寫出自己喜歡的天氣。一聽(tīng)天氣一詞，我的腦海中就浮出，這本書有一個(gè)附錄的八卦陣，那八卦陣上畫著天氣的圖案，我就把八卦的圖案畫下來(lái)，拿給老師看，老師連連說(shuō)我課外知識(shí)豐富！
總而言之，我這本書雖然不是文字較多的文章，但是這本書真的很好看。
如果歷史是一群喵讀后感2
如果中國(guó)歷史不是由人來(lái)演繹，而是有一群貓來(lái)演繹會(huì)是怎樣的故事呢？恐怕在一千個(gè)人的腦海中會(huì)有一千種不同的劇情，而且一個(gè)人看完這本書卻只有一句話，如果我的歷史課本也這么萌，一定會(huì)愛(ài)上歷史，成績(jī)絕對(duì)翻倍。
去年十月，我買到這本書《如果歷史是一群喵》（夏商西周篇）。我迫不及待打開(kāi)書，原本對(duì)我來(lái)說(shuō)十分復(fù)雜難懂的歷史立即變得簡(jiǎn)單易懂，令我眼前一亮。對(duì)中國(guó)歷史的印象也大有改觀，雖然說(shuō)這本書是從黃帝開(kāi)始講起，直至烽火戲諸侯結(jié)束。讓我腦海中的歷史出現(xiàn)了翻天覆地的變化。原來(lái)我對(duì)中國(guó)的古代歷史一竅不通，只知道那些黃帝和炎帝這樣的人物，我對(duì)中國(guó)古代的朝代順序亂的一踏糊涂，只知道夏、商、周、秦、唐、宋這些朝代。
故事從一只巨喵（盤古）開(kāi)始講，它開(kāi)天天辟，幻化出了世間萬(wàn)物。隨后緊跟著是令我印象深刻的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)；蚩尤（喵）是上古戰(zhàn)神，也和炎、黃一樣的部落首領(lǐng)。他不僅銅皮鐵骨，還能把沙子當(dāng)飯吃。搶地盤的過(guò)程中，他先是打趴了炎帝喵，最終與黃帝喵在逐鹿約架。
黃帝與蚩尤在逐鹿這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大家應(yīng)該都耳熟能詳吧？想必大家都是在一些故事神話里了解到。而在書中，這段故事被作者變成了簡(jiǎn)短的文字與直觀的'圖片比那些大段大段的文字更簡(jiǎn)單明了，清楚易懂，成為了解中國(guó)歷史的不二之選。
看完這本書后，我認(rèn)為喵咪們演繹的歷史只講了個(gè)大概的故事，卻沒(méi)有一定的深度。于是我開(kāi)始留意圖畫邊的原文和作者引經(jīng)據(jù)典的出處，每一章節(jié)的介紹，我甚至還買了一套《史記》，配合閱讀，加固理解。如果你也想讓自己的初中歷史不用死記硬背，那你也來(lái)看這本書吧。我還會(huì)關(guān)注作者的下一部作品，把歷史繼續(xù)串成就一部部有趣的故事。
如果歷史是一群喵讀后感3
《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦楚兩漢等不同歷史時(shí)期所發(fā)生的不一樣的王者生存之戰(zhàn)。讓我在歡快輕松的氣氛下，學(xué)到了歷史知識(shí)。這當(dāng)中讓我最難忘的是書中的“隋唐風(fēng)云篇”了。
“隋唐風(fēng)云篇”主要描寫了為國(guó)為民的楊堅(jiān)，深沉而富有野心的楊廣，優(yōu)秀的李淵，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)桌钍烂�，日月臨空的武則天，肆無(wú)忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時(shí)代中，有戰(zhàn)爭(zhēng)、有和平、有奪位、有血腥。這當(dāng)中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。
唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，十八歲的時(shí)候就已經(jīng)是父親的得力助手，在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前�？墒牵�?yàn)樗羌易逯械睦隙�，無(wú)法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當(dāng)上了皇帝�！安仭边@個(gè)字大家認(rèn)識(shí)嗎？對(duì)，它讀“zhao”，發(fā)明這個(gè)字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著父親云游四海，這不僅開(kāi)闊了她的`眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，成為了暗流洶涌的王者生存戰(zhàn)爭(zhēng)中的王者，創(chuàng)造了繁華帝國(guó)一片全新天地。
讀完了“隋唐風(fēng)云篇”后我有點(diǎn)汗顏，當(dāng)我們?cè)诟改该媲叭鰦蓵r(shí)，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當(dāng)我們與同學(xué)為雞毛蒜皮的事?tīng)?zhēng)吵時(shí)，歷史喵們卻在一起討論如何統(tǒng)治國(guó)家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優(yōu)秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書，才能讓自己的明天更好，成為一只對(duì)社會(huì)有用的“大喵”。
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