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期中考試的周記

時(shí)間：2024-06-18 11:40:06 考試我要投稿

期中考試的周記[優(yōu)]

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的期中考試的周記，歡迎大家分享。

期中考試的周記[優(yōu)]

期中考試的周記1

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為踏入初中已經(jīng)一年多了�；厥走@一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的.那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。：

　　我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、要合理安排時(shí)間。把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，注意勞逸結(jié)合。

　　二、多看課本，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識(shí)點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要勤于思考，勤于動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舉一反三。

　　三、要把重點(diǎn)深入掌握，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)題進(jìn)行歸類和總結(jié)，對(duì)于自己不明白的題要積極提出疑問(wèn)，學(xué)會(huì)總結(jié)一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規(guī)律。

　　四、適當(dāng)做些綜合題。綜合題能反映出對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。做綜合題時(shí)，要規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心態(tài)做考試卷”。

　　五、整理課堂筆記，堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。試著回憶當(dāng)時(shí)上課過(guò)程，反復(fù)看筆記，把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。

　　六、強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石。面對(duì)考試，只要勤勤懇懇、持之以恒，就能不亂不燥，氣定神閑。機(jī)會(huì)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。

期中考試的周記2

　　今年，我們學(xué)校的期中考試來(lái)的較晚一些，相對(duì)其它學(xué)校、相對(duì)往年，都是非常晚的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定于11月27日對(duì)全校進(jìn)行期中抽測(cè)。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個(gè)：一是一個(gè)月前，我們已經(jīng)進(jìn)行了一次大型的月考;二是學(xué)校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點(diǎn)，早上一覺醒來(lái)，又有堆積如山的任務(wù)撲面而來(lái)。用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜，忙到熄燈”來(lái)形容老師們，真是很合適!沒人抱怨，都互相扶持著，互相打油鼓勁，繼續(xù)前行!

　　還是要回到今天我要說(shuō)的主題，談?wù)勂谥锌记斑@段時(shí)間如何進(jìn)行周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。提及成績(jī)，是學(xué)校每一位教師都頭疼的事情，學(xué)生們來(lái)自農(nóng)村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，最影響成績(jī)當(dāng)屬很多不良的家庭環(huán)境。為此，我們學(xué)校還組織了下午放學(xué)由語(yǔ)數(shù)英老師把學(xué)生留下來(lái)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)的活動(dòng)，老師們都很自覺，為了提高學(xué)生們的成績(jī)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，有些老師一心撲在學(xué)生身上，晚上天已黑透，依然看到班級(jí)燈亮著，班上還有三三兩兩的學(xué)生在補(bǔ)習(xí)!看到這樣的情境，我總是感嘆，我們的孩子是不幸的，而同時(shí)他們又是多么幸運(yùn)遇見了如此負(fù)責(zé)的學(xué)校，如此認(rèn)真的老師!成績(jī)?cè)贈(zèng)]有起色該情何以堪?

　　再說(shuō)說(shuō)我，為了夯實(shí)開端教育，開學(xué)初，不但在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣上下功夫比較大，在課程教學(xué)上也是舉步維艱，第一單元小數(shù)乘法，教科書上11個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我硬是過(guò)了十一后才講完，即便這樣，還是有掉隊(duì)的'現(xiàn)象，我彷徨，失望，但不得已還是要進(jìn)行新課。

　　上次全區(qū)組織作業(yè)展評(píng)，我去觀看其他學(xué)校的作業(yè)，每個(gè)學(xué)校都要比我們的進(jìn)度快。

　　我更加慌亂，在進(jìn)度上加快腳步，也在不停的給學(xué)生們進(jìn)行思想教育，希望能每一節(jié)課都達(dá)到高效!

　　下周要進(jìn)行期中考試，我很重視，不能讓班級(jí)平均分太落后啊，但是更不能止住腳步反過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)，只能在這幾天里穿插復(fù)習(xí)。

　　卷子不是自己老是出題，但已經(jīng)是第四年教五年級(jí)，我對(duì)考試重點(diǎn)把握的也不錯(cuò)，五年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)講了四個(gè)多單元的內(nèi)容，而這四個(gè)單元最重點(diǎn)的還是在計(jì)算，小數(shù)乘法和小數(shù)除法。

　　位置和可能性都很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)易方程也是難點(diǎn)，但期中考試出題不會(huì)太多，因此在考前的這幾天重點(diǎn)還是提高學(xué)生的計(jì)算能力，尤其是學(xué)生在簡(jiǎn)便計(jì)算上的缺陷。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)間我留在了自習(xí)課、補(bǔ)習(xí)時(shí)以及布置家庭作業(yè)這幾個(gè)時(shí)間內(nèi)，在自習(xí)課上，我將會(huì)把所有會(huì)涉及到的計(jì)算類型測(cè)試一遍，過(guò)關(guān)的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)晚上可以不寫家庭作業(yè)，但是需要為班級(jí)一個(gè)學(xué)生服務(wù)做“小老師”，“一對(duì)一”的把計(jì)算過(guò)關(guān)，尤其是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，而在計(jì)算上有進(jìn)步，正確率有明顯提高的學(xué)生，我會(huì)給予這些學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，可以是小印章、小貼畫、加分等措施，讓每一個(gè)學(xué)生都為期中考試動(dòng)起來(lái)，在班級(jí)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，而對(duì)于不負(fù)責(zé)的“小老師”，要通報(bào)批評(píng)，并找其談話，加強(qiáng)責(zé)任教育，每一個(gè)人都為提高平均分而努力!

期中考試的周記3

　　這周周四，本來(lái)是我12隨處的整生日，卻無(wú)緣無(wú)故的成為了每個(gè)學(xué)生都厭惡的期中考試�。�

　　真是悲催的命運(yùn)……經(jīng)過(guò)兩周的地獄式訓(xùn)練，我們一定要相信自己的實(shí)力�。〔蝗辉趺疵鎸�(duì)鄉(xiāng)村父老？

　　于是，一天考三門的悲催命運(yùn)就降臨在了我們身上。第一個(gè)考的是語(yǔ)文。這是我們學(xué)生最抓狂的科目了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一樣的，因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡(jiǎn)單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數(shù)學(xué)就是這樣，英語(yǔ)也是，只要掌握單詞和語(yǔ)法，再準(zhǔn)確應(yīng)用就可以了，細(xì)細(xì)想來(lái)其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。

　　但語(yǔ)文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經(jīng)常出那些根本沒有見過(guò)的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的其他題目也超難一個(gè)，每次考完還都要給家長(zhǎng)簽字。那個(gè)卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。

　　而且現(xiàn)在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個(gè)單元都是，還有數(shù)學(xué)小數(shù)報(bào)的、英語(yǔ)評(píng)價(jià)手冊(cè)的試卷，而且老師還會(huì)自己加試卷，所以我們現(xiàn)在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測(cè)試，這可真是悲催，還不加上補(bǔ)習(xí)班的試卷……

　　在復(fù)習(xí)的那段時(shí)間，教室里都是死氣沉沉的`，沒有一絲生氣，也沒力氣了，腦細(xì)胞都耗在試卷上了。我自己覺得我的英語(yǔ)挺好的，起碼可以過(guò)88，數(shù)學(xué)也可以偶爾冒出個(gè)98，但語(yǔ)文我就沒有一次超過(guò)90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語(yǔ)文考試開始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？

　　不難啊！再仔細(xì)一看，我的天，我不是眼瞎吧？

　　期中試卷不會(huì)難度系數(shù)這么低吧？

　　比A卷的水平還要低？

　　一下寫上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來(lái)想一會(huì)兒就想通了。作文也是很好寫的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了。可是本來(lái)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，我甚至記得它在補(bǔ)充習(xí)題上出現(xiàn)過(guò)，可就是想不起來(lái)，像是根本沒有這段記憶一樣。

　　呵呵!這就是所謂“考前憂郁癥，考時(shí)健忘癥，考完沒事了，發(fā)試卷事就突發(fā)心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動(dòng)了。我們考前通常都要拼死拼活的復(fù)習(xí)，生怕自己考不到理想的分?jǐn)?shù)；

　　考試時(shí)，復(fù)習(xí)的那些重點(diǎn)都出現(xiàn)了，可就是想不起來(lái)怎么寫；

　　考試后發(fā)下卷子，發(fā)現(xiàn)不是自己理想的分?jǐn)?shù)，一想到又要挨父母罵，又是失落。當(dāng)學(xué)升其實(shí)也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫完了，那該多好…… 語(yǔ)文期中考真是給了我一個(gè)意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級(jí)的同學(xué)感謝編輯阿姨��！

期中考試的周記4

　　轉(zhuǎn)眼成為踏入初中已經(jīng)一年多了�；厥走@一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

　　我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，之前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：

　　我深深知道學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

　　一、合理安排時(shí)間。把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，注意勞逸結(jié)合。

　　三、把重點(diǎn)深入掌握，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)題進(jìn)行歸類和總結(jié)，對(duì)于自己不明白的題要積極提出疑問(wèn)，學(xué)會(huì)總結(jié)一些技巧、梳理一下做題的'思路、把握規(guī)律。

期中考試的周記5

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為踏入初中已經(jīng)一年多。回首這一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜；在思索中解醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。：

　　我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、要合理安排時(shí)間。把應(yīng)該復(fù)習(xí)的`復(fù)習(xí)好，注意勞逸結(jié)合。

期中考試的周記6

　　短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的`強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

　　滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

　　幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！期中考試后的感想今天下午，老師把試卷發(fā)在了同學(xué)們的手里。拿到試卷后，卷子上有幾個(gè)讓我十分驚訝的大紅字—64.5。以前，我的成績(jī)總是在90分以上的排行當(dāng)中，總在班里名列前茅。但這一次成績(jī)卻與眾不同，我的知識(shí)分加上作文分總共才86.5分了，連90分都沒上，這是怎么回事呢？我分析了這一次沒有考好的原因：一是太粗心，吧考題給審錯(cuò)了；二是不復(fù)習(xí)，每天一做完作業(yè)就出去玩，沒有一丁點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的念頭；三是不經(jīng)常讀書，作文滿分25分，可我只考了22分。腦子里積累的好詞、句少的不能再少了。用老師的話說(shuō)就是腦子里沒有東西，用的時(shí)候拿不出來(lái)。三點(diǎn)總結(jié)在一起，就是不夠?qū)Ｐ�、不夠刻苦，所以成�?jī)直線下降，該會(huì)的不會(huì)。雖然這次考試不理想，但失敗乃是成功之母。以后多練習(xí)、多看書、多寫題，把以前愛出錯(cuò)的地方多多學(xué)習(xí)一下，提高成績(jī)，下次再考試的時(shí)候不馬虎，向王彥皓同學(xué)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間寫，寫完再檢查一遍，爭(zhēng)取門門功課都比以前有進(jìn)步。

期中考試的周記7

　　語(yǔ)文考試就要開始了，我打算這樣進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

　　一、字詞復(fù)習(xí)。

　　在考試中，字詞類題屬于最基本和最簡(jiǎn)單的題，但它也是最重要的。所以，把握住字詞的分，才能得到更好的成績(jī)。

　　1、把生字表中的詞進(jìn)行形近字和同音字組詞，熟悉生字表中的每一個(gè)生字。

　　2、將詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的“讀讀寫寫”詞和“讀讀記記”詞輪番聽寫，保證會(huì)寫每一個(gè)詞。

　　二、背誦復(fù)習(xí)。

　　考試中背誦段落占有很大一部分的分?jǐn)?shù)。如不能及時(shí)掌握背誦段落的標(biāo)點(diǎn)、字詞，扣掉的分不計(jì)其數(shù)。

　　1、背誦段落默寫等題，要重點(diǎn)把握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、日積月累背誦默寫，尤其注意落款和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　三、句類復(fù)習(xí)。

　　如不能很好地掌握句類題的做題方法與技巧，將會(huì)影響的不僅僅是這道題的分?jǐn)?shù)，更重要的.是閱讀理解和回答問(wèn)題中也將牽扯到。

　　在一周內(nèi)，至少完成3張句類練習(xí)卷，每張練習(xí)卷題目必須在7道題以上，并且要囊括各種類型的句類題目。如：陳述句改反問(wèn)句，反問(wèn)句該陳述句，改病句，縮句，擴(kuò)句，填寫關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞造句，轉(zhuǎn)述等等。

　　四、課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)。

　　在閱讀題中，分課內(nèi)閱讀和課外閱讀。一般課內(nèi)閱讀是挑選本冊(cè)書中的一段文字讓考生進(jìn)行再次閱讀和理解，并回答問(wèn)題。每日課余時(shí)間，大聲并有感情的朗讀本冊(cè)書中的精讀課文，要熟識(shí)每一篇課文的主要內(nèi)容以及中心思想。在朗讀的同時(shí)，要回憶本篇課文的寫作手法、重點(diǎn)內(nèi)容等等。

　　五、課外閱讀復(fù)習(xí)。

　　在一般的考卷上，占分最高的一道題則是課外閱讀。此項(xiàng)題目主要考察考生的平時(shí)積累和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。如能在此項(xiàng)題目中做到少扣分，扣少分，好成績(jī)就在不遠(yuǎn)的前方。

　　1、增加平時(shí)積累。主要練習(xí)主要內(nèi)容的把握，找文章的中心句；文章中心思想的理解，和書寫中心思想的格式。

　　2、考察臨場(chǎng)發(fā)揮。在做題之前，認(rèn)真將所給出的文章認(rèn)真默讀三遍，標(biāo)出自然段；并且數(shù)一數(shù)共有幾道小題，做完一題做一個(gè)標(biāo)記，以防漏題。

　　3、復(fù)習(xí)之余，增強(qiáng)自己的閱讀能力。

　　考試小竅門：

　　考試前一天，簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，讓身心得到放松，以便考試當(dāng)天有一個(gè)健康的狀態(tài)。去考場(chǎng)之前，在家里聽一些舒緩、柔和的音樂，減少緊張。還沒發(fā)卷的時(shí)候，干洗臉或是按摩臉部、做眼保健操，讓自己的眼睛得到放松�？季戆l(fā)下來(lái)后，不要驚慌，心中要充滿自信，相信自己一定會(huì)做所有的題。在考試中，不要著急，慢慢做，要很放松。做完后，一道一道題挨著認(rèn)真檢查，不要因?yàn)檫@道題很有把握就簡(jiǎn)單檢查一下就糊弄過(guò)去。

期中考試的周記8

　　明天就要考試,我們臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘,奮斗了幾個(gè)月,不就為等這一天嗎?但是,想取得好的成績(jī),首先在臺(tái)下時(shí)奮斗,臺(tái)上時(shí)認(rèn)真。

　　每次考試早上,我都會(huì)調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備迎接考試,但是當(dāng)我遇到難題寫不上去的時(shí)候,我的心情就會(huì)一落千丈,總想著趕緊做完題,然后把那道題思考思考寫上去。本來(lái)是考試,卻成了應(yīng)付,這個(gè)毛病是讓我無(wú)奈的。我要做到心情的放松。

　　考語(yǔ)文的時(shí)候,第一道題總是給人一種輕而易舉的感覺,這題雖簡(jiǎn)單--抄寫句子,可是這道題不認(rèn)真寫也會(huì)讓本來(lái)就要到手的三五分灰飛煙滅。第二題,毫無(wú)疑問(wèn)--看拼音寫詞語(yǔ),這題也很簡(jiǎn)單,但這是我們的一大弱項(xiàng),幼兒園和一年級(jí)學(xué)的拼音很多同學(xué)都忘得差不多了,再加上有些同學(xué)輕視這道題,導(dǎo)致這道題不是看錯(cuò)個(gè)聲調(diào)就是拼錯(cuò)個(gè)音節(jié),多可惜呀!寫完這道題,我們可不能再帶著同樣的心態(tài)去對(duì)待按要求改寫句子,這道題考的是語(yǔ)法,一個(gè)改為雙重否定句的題是我的弱項(xiàng),由于剛開始接觸這句子的時(shí)候我們填的是不得不,至今還給我留下深刻印象,寫這道題的時(shí)候我總想把不得不寫上去,好像成為了個(gè)思維定勢(shì)。閱讀題,這題其實(shí)不難只要按自己的想法大膽寫上去,差不多都是對(duì)的。但是不要寫的太短,不然人家說(shuō)不定給你扣多少分。作文,這道題我是十拿九穩(wěn),只要字體寫好,就算內(nèi)容不好扣分也不會(huì)超多五分,就像上學(xué)期,一個(gè)好同學(xué)的作文扣的分比一個(gè)學(xué)習(xí)困難的人都多,這充分證明字體的重要性呀!

　　考完語(yǔ)文,就該考數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,看的就是你的認(rèn)真程度,數(shù)學(xué)就是背個(gè)概念和公式,然后把公式代入應(yīng)用題,水桶少個(gè)蓋子就少算個(gè)底面,少兩個(gè)就不算,其實(shí)并不難,但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低,讓我心慌不已。但我覺得,只要我認(rèn)真,把一道題多算幾遍,多檢查幾遍,就會(huì)把數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提上去。

　　英語(yǔ),不會(huì)出什么太難的題,只要把語(yǔ)法學(xué)好,把課文背回,差不多就沒有什么攔路虎了,但是小作文可是個(gè)新敵人,我可沒見過(guò)它的`真實(shí)面目,更不知道怎么寫,當(dāng)然我也不能聽天由命,趕緊加固一下多看看別人寫的英語(yǔ)短文,但我想應(yīng)該與語(yǔ)文的作文沒多大差距,不過(guò)就是把漢語(yǔ)寫成英文,還省了不少筆水,畢竟這是六年級(jí),小學(xué)生涯第一次遇到英語(yǔ)作文,可萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵呀!

　　考試考的是認(rèn)真,語(yǔ)文多寫一個(gè)橫豎撇捺,整個(gè)字就會(huì)出錯(cuò),然后一分就會(huì)離你遠(yuǎn)去。數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)加錯(cuò)位置,筆算師忘了進(jìn)位,整個(gè)題就錯(cuò)了。英語(yǔ)上句號(hào)寫成語(yǔ)文上的,整個(gè)句子就錯(cuò)了。差之毫厘,謬以千里,我們要認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試,不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤而引來(lái)巨大的后果。

期中考試的周記9

　　今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)局蠻不錯(cuò)的。

　　上一個(gè)的星期的今天，班主任告訴我們一個(gè)特大的好消息―—學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了！全班同學(xué)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，爭(zhēng)先恐后的報(bào)起名來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：賽跑·立定跳遠(yuǎn)·拔河。

　　我起先想報(bào)賽跑的，可老師有些以貌取人——我特別的胖；老師就讓我參加拔河。等所有的項(xiàng)目都報(bào)好名之后，我們都知道，好消息后面都會(huì)跟著壞消息；不出所料，我們的班主任要去鄭州學(xué)習(xí)兩周；要半個(gè)月見不到我們的親愛的班主任，我們都沉默了；班主任似乎也有些傷感，就立刻轉(zhuǎn)移了話題——她想要在回來(lái)的時(shí)候有一大堆獎(jiǎng)狀在等著她。我們答應(yīng)她了，一定會(huì)竭盡全力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次，展現(xiàn)八年級(jí)的雄風(fēng)。

　　第二天，班主任走了；我們?cè)诎嗌铣聊嗽S久；她給我們定的規(guī)矩，我們都一一遵守，甚至比她在的時(shí)候表現(xiàn)的更好。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，我們都無(wú)比的激動(dòng)；因?yàn)橹皇瞧谥锌荚嚽暗姆潘伞滦瞧诰鸵谥锌荚嚵�，那時(shí)候她也許還不會(huì)回來(lái)。

　　上午還要上課，我們認(rèn)認(rèn)真真的聽完了課；到了下午，我們都排好隊(duì)，等待數(shù)學(xué)老師發(fā)號(hào)施令。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是小學(xué)部的先比賽；他們比的賽跑，他們?cè)谫惖郎掀疵南蚯皼_，揮灑著汗水，這讓我想起了我的童年，那時(shí)候的稚嫩無(wú)知，到現(xiàn)在，消失的無(wú)影無(wú)蹤；那種天真爛漫，是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而，童年一去不復(fù)返，我們現(xiàn)在要做的是，珍惜我們的青春；不虛度年華，不浪費(fèi)每一分鐘。

　　想完，小學(xué)部的比賽完了，到我們班的“飛毛腿”上場(chǎng)了！我們?yōu)樗麄兗佑�，鼓起；結(jié)果，輸了；在賽跑項(xiàng)目上，我們班的一個(gè)女生贏得了一張獎(jiǎng)狀，我們又沉默了，當(dāng)初答應(yīng)班主任的諾言到哪去了，她回來(lái)之后，看到那少的可憐的獎(jiǎng)狀，會(huì)傷心嗎？

　　在接下來(lái)的比賽中，立定跳遠(yuǎn)我們也全軍覆沒；現(xiàn)在只有靠我們的團(tuán)結(jié)來(lái)贏取最后一張獎(jiǎng)狀了——拔河。

　　我們?cè)诒荣愰_始之前，都為自己加油打氣，像將要上斷頭臺(tái)的犯人，抱著必贏的決心奪取那鑲在巔峰的`徽章，它是屬于我們的。我們的榮譽(yù)。

　　第一場(chǎng)，我們輸了，輸?shù)氖悄敲吹膹氐�；我們�(cè)诜此�，為什么輸了，我們的統(tǒng)一結(jié)果是：不夠團(tuán)結(jié)，沒有技巧。

　　第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，我們贏了；和第一場(chǎng)相反，我們贏的是那么的徹底，在第三場(chǎng)紅繩過(guò)線的那一剎那，我們哭了，激動(dòng)的，抱在了一起。

　　我的班主任，您回來(lái)的時(shí)候，雖然僅有幾張獎(jiǎng)狀在等著你；但，那是我們拼搏過(guò)，奮斗過(guò)的結(jié)晶；我們相信，您是不會(huì)嫌少的。

　　下星期的期中考試，我們希望你回來(lái)；盡管，那是不可能的事，但我還是衷心的希望您能回來(lái)；因?yàn)橛心冢覀儠?huì)安心，我們會(huì)……

期中考試的周記10

　　在求實(shí)的日子充實(shí)而又快樂。馬上又要月考了，第一檢驗(yàn)學(xué)生掌握的情況，也考擦我的教學(xué)情況。我的心里有點(diǎn)小不平靜。我讀了《做幸福的老師》體會(huì)到人生的道路崎嶇不平，禍福相依，平和自己的心境，擁有健康的心理至關(guān)重要。在迢迢人生路上，既要有所作為，又要有所不為；既要自強(qiáng)不息，又要隨遇而安；既要有高遠(yuǎn)的人生追求，又要有腳踏實(shí)地，勇往直前的精神；既要有所追求，但又不要強(qiáng)求；既要追求完美，又不苛求完美，堅(jiān)守“中庸”的德操，運(yùn)用“和”的智慧，保持平和的心境，以內(nèi)求和進(jìn)取的`心態(tài)塑造自己的人生。所以我現(xiàn)在的心情有點(diǎn)小平靜。

　　如果腹中空空，教學(xué)就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入游刃有余的境界。再一次告訴我自己應(yīng)多讀書。讀書的走向：取法乎上。我羨慕王老師的踏實(shí)，所謂的“踏實(shí)”他把數(shù)學(xué)概念講的非常嚴(yán)謹(jǐn)，精煉。付學(xué)敏老師講的非常有條理，板書很規(guī)矩。我聽課后都有不同程度的收獲，我怎么覺得我越來(lái)越不行了。我要有自信，沈紅旗老師告訴我“人生的成功最為緊要的是：

　　首先要學(xué)會(huì)傲慢，然后用一生的努力使自己與之相稱！”我一定要有自信多讀書使自己的課堂游刃有余。不管學(xué)生提出什么問(wèn)題，我都能給他們一個(gè)有的放失、言簡(jiǎn)義豐的回答。這是我的小小目標(biāo)。我認(rèn)為只有這樣，你的讀與教就步入一種良性循環(huán)的狀態(tài)。所以說(shuō)，“讀書破萬(wàn)卷，教學(xué)如有神”。

　　我舉一個(gè)小的生活體驗(yàn)，我們高二段去了綠博園，園里有個(gè)個(gè)省市的特色。我們有點(diǎn)崇洋媚外。剛開始去了剛果園�？吹剿麄兊奶厣�。但有許多東西不理解。常言說(shuō)得好會(huì)看的看門道，不懂的看熱鬧。我們欣賞了外景而我們沒有看到本質(zhì)的東西。我們到了最后才去欣賞中國(guó)特色，如北京園，上海園……等我們回來(lái)時(shí)我就想做事情一定要看本書籍使自己的知識(shí)面更廣。

　　今天我寫點(diǎn)東西調(diào)解我的心情，也告訴自己應(yīng)該怎麼面對(duì)每一次的考試。凡事雖多，但其中有價(jià)值的究竟有多少？

　　我們應(yīng)該把沒有多少意義的事情擱置下，騰出一片心靈的空間安放文化，思考問(wèn)題，這樣，才能步入高層境界之中。我應(yīng)該坦然面對(duì)每一件事情。我讀過(guò)書后明白了許多，我努力每天，讓幫我的兄弟姐妹為我驕傲。

　　尊敬的大姐謝謝你的指引讓我的路走的那么愉快。我又開始了我的生活，雖寫的不好，但緩解我的壓力，我的緊張的生活延續(xù)著。馬上考試我應(yīng)該領(lǐng)著學(xué)生做好復(fù)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)，比如同中求異，異中求同，問(wèn)題的一題多解，多解歸一，多題歸一，處理問(wèn)題的發(fā)散與集中的觀點(diǎn)等。我祝福我的孩子發(fā)揮出最佳水平。我的生活。

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