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“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡1
我叫xxx，是李家小學五（2）中隊的小隊長。
我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的`英雄事跡深深地打動著我；參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的精神；清明節(jié)向烈士獻花，激發(fā)了我要報效祖國的堅定信念；參加種植園勞動，讓我明白了食物的來之不易；學習國史，參加知識競賽，和國旗合影……一系列活動，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。
我曾獲得“學習標兵”“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。
我積極參加紅領(lǐng)巾獎章爭章活動，2021年7月榮獲校級一星章，8月榮獲區(qū)級二星章。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡2
我是五年級三班的王傲沐熙。 "勞動創(chuàng)造人類，勞動造福人類"，勞動是光榮的一件事，同樣它也是很多事的根源。
其實勞動就在生活的點滴，比如我每天幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，倒垃圾這些我們力所能及的'小事。
比如說上次，我把臟乎乎的鞋洗得干干凈凈，雖然過程很艱辛，但是我能感覺到勞動的光榮，這就值了。
郎費羅曾說過一句話："勞動給人以安樂"，我覺得一點都沒錯，正是因為親身體驗過，才可以從勞動中獲得樂趣！
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡3
我是一個對學習嚴格要求、充滿自信、上進心強，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
在班級管理中，我膽大心細、樂觀。我熱愛班集體，積極協(xié)助老師們的工作。除此之外，我還是同學們的好朋友，我會樂于幫助班級里學習有困難的同學。因為老師的`信任和同學的鼓勵，我在班里擔任數(shù)學科代表一職，這使得我在學習之余得到了充分的鍛煉。
我處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評為“優(yōu)秀隊干”及“三好學生”等。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡4
愛是美德的種子，播下種子，來年必將有所收獲。近日，通過學校的爭章活動，我的綜合素質(zhì)也得到了提升。
加強品德教育，增強榮譽感及責任心
期間，我熟悉了少先隊“六知六會”內(nèi)容，并結(jié)合近期開展的.“我為群眾做好事”，錄制視頻一期，呼吁大家愛護環(huán)境，垃圾不落地。
我爭虛懷章
聆聽xx故事，激發(fā)對紅色教育的興趣
我爭質(zhì)樸章
身體力行，感受勞動帶來的快樂
我爭卓爾章
培養(yǎng)藝術(shù)愛好，陶冶審美情操
熱愛體育運動，強健體魄
今后，我將繼續(xù)禮貌待人，團結(jié)同學，做老師的小助手，以實際行動為班級增光添彩！
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡5
在班級里，我是認真負責的中隊長，在學校里，我是為同學們服務的大隊長。作為班干部，我嚴于律己，團結(jié)同學，熱心幫助班集體，受到老師與同學的一致認可。我勤奮好學，愛鉆研，愛動手，對于科學實驗有著有濃厚的興趣。我特別喜歡閱讀，是一個名副其實的小書迷，曾說過：飯可以一日不吃，書不可以一日不讀！
我熱愛運動，如跆拳道、籃球，我是校籃球隊的一員，曾代表學校去參加過籃球比賽。我還積極參加學校的`各種活動，曾多次在學�？萍贾埽\動會上取得優(yōu)異的成績！
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡6
我是一年級三班的廖英杰，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。
在每天的學習中，在高壓疫情下，良好的干凈的班級環(huán)境顯得尤為重要，每當大掃除，我一直認真的對待自己的工作，為給同學們帶來舒適安逸學習生活環(huán)境而高興。除此之外，在班里我?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生，從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的熱愛和同學們的友情。
今天榮獲雅行勞動好少年稱號，我知道，是校園的'優(yōu)美天地，影響了我，是老師的辛勤付出，培育了我，是同學的聲聲鼓勵，提高了我。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡7
因為疫情，我們遲遲未能開學，只能在家學習線上課。雖然不能去學校，但我還是保持著良好的學習習慣，十分自覺。因為媽媽是醫(yī)護人員一直在外面奔波忙碌，但她每天都會根據(jù)老師發(fā)布的學習單，幫我把一天的'學習任務都安排好。即使媽媽不在家，我也會乖乖地上網(wǎng)課，認真地完成每一項作業(yè)。
我非常喜歡學校提供的各種網(wǎng)上教學資源，老師們講課非常生動，學起來比較輕松。線上課給我?guī)淼淖畲笫斋@是：要學會自主管理，要自律，停課不停學，學業(yè)不掉線。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡8
作為一名班干部，我是老師的好助手，積極主動管理集體工作有較強的組織能力，多次組織參加學校和班級文化活動，為班級爭光。“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，當同學遇到學習難題時，我愿意耐心并毫無保留地幫助他，讓更多的同學得到進步。我還有自己擅長的'興趣愛好，如書法、舞蹈、鋼琴、古箏等，并在努力付出后取得可喜的成績，我很高興，我能成為同學們學習的榜樣。
生活中，我勤儉節(jié)約，主動做家務，熱心為別人服務。我認為，每一個公民都應提高道德修養(yǎng)，從我做起，發(fā)揮自己的點滴力量。我相信：人生是一場馬拉松，求知之路漫漫，小小少年，已經(jīng)奮力啟程，珍重韶光，不負少年。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡9
我從小愛好美術(shù)手工、音樂，閱讀，熱愛運動；自幼學習繪畫、書法、非常積極踴躍地參加集體活動和各項才藝比賽，勇于表現(xiàn)自我，無論是學科類學習還是課外興趣愛好等各項比賽中均獲得了很多獎項。
在父母和敬愛的'老師引導和鼓勵下，在學習上，專心細致、自律自立、一絲不茍、成績優(yōu)異、熱愛班級，幫助同學；在生活中也嚴格要求自己，并養(yǎng)成健康規(guī)律的生活好習慣。
在漫漫的求知之路上，小小少年，已經(jīng)奮力啟程，相信將來一定不負少年！
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡10
我叫郭夢萱，熱愛勞動，四五歲時，就開始自己洗手帕、毛巾之類的小物品，每當看到媽媽洗衣服，還會主動拿起手絹等去洗，用我的小手搓來錯去，特別是看到洗衣盆里飄出一顆顆五彩繽紛，夢幻般的.泡泡，突然，“啪”的一聲，瞬間化作顆粒水滴落下來，我感到十分的高興，這是勞動帶給我最初的快樂。
我從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，在家里除了整理好學習用品、房間外，每天還協(xié)助家長做一些家務活，幫媽媽打掃衛(wèi)生、給奶奶捶背等�，F(xiàn)在收拾碗筷、洗衣掃地，整理房間樣樣在行。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡11
大家好，我是來自洪家樓第三小學六年級四班的雅行團結(jié)好少年岳卓群。團結(jié)是一種精神，它能讓我們在人生之路上走的更遠。懂得團結(jié)是很重要的，我在學習生活中就做到了這一點。當我身邊的`同學發(fā)生矛盾時，我會第一時間對他們進行勸解，不讓同學間的矛盾加深；當我與同學發(fā)生矛盾時，我會換位思考，自己先退讓一步。我還經(jīng)常組織同學們積極參加集體活動，為他們提供展示自我的機會。團結(jié)讓六年級四班變成更加團結(jié)、陽光、快樂的班集體。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡12
我是一名優(yōu)秀的.少先隊員，我性格比較活動開朗，我喜歡畫畫、跳舞、運動；我從三歲半開始練習跳舞，每年都會參加考級以及參加表演比賽，拿到多次舞蹈獎項；五歲開始學畫畫，擅長水彩畫；我爸爸周末經(jīng)常帶我去參加戶外騎行，鍛煉身體和增強耐力。
平時會為班級做一些力所能及的事，如布置板報、幫老師收發(fā)作業(yè)等，積極參與學校舉辦的活動，如科技節(jié)、校園小歌手、運動會等活動。我會從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，和同學們友愛互助。
“紅領(lǐng)巾獎章”爭章自薦事跡13
學習上，我虛心好學、勤奮刻苦，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，始終保持積極向上、孜孜以求的精神。只要有同學向我請教，我都會很熱心地詳細解答。此外，我也協(xié)助班主任管理好班級和開展各項班級活動，是老師的得力幫手。
我積極參加課外活動，拓展自己的興趣愛好。我喜歡硬筆書法，街舞，乒乓球，籃球等多種球類運動，并經(jīng)常周末約著同學一起打乒乓球，一起分享運動的快樂。我還不斷充實課外知識，經(jīng)常閱讀有益的'課外讀物，譬如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三毛流浪記》……
未來，我將嚴格要求自己，努力學好文化知識，強健體魄，將來成為對社會和國家有貢獻的棟梁之才。
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