全國(guó)科技工作者日活動(dòng)方案范例(4篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的全國(guó)科技工作者日活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)方案1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位
學(xué)會(huì)接到通知后，立即召開(kāi)秘書(shū)長(zhǎng)辦公會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，進(jìn)一步廣泛動(dòng)員、聯(lián)合下屬學(xué)會(huì)、分會(huì)、聯(lián)盟醫(yī)院、紅手環(huán)志愿者服務(wù)團(tuán)等相關(guān)方面，為科技工作者辦實(shí)事，切實(shí)增強(qiáng)科技工作者獲得感，樹(shù)立為科技工作者服務(wù)的節(jié)日品牌，認(rèn)識(shí)“全國(guó)科技工作者日”的重要意義，確定活動(dòng)主題。
二、精心策劃，活動(dòng)多樣
1、各有關(guān)單位開(kāi)展座談會(huì)及講座
有關(guān)單位開(kāi)展座談會(huì)及講座29場(chǎng)，對(duì)群眾進(jìn)行健康宣教，提高了群眾主動(dòng)防控腦卒中、預(yù)防高危因素意識(shí)，促進(jìn)了良好的健康行為和生活方式的養(yǎng)成，讓群眾得到了實(shí)實(shí)在在的醫(yī)療服務(wù)實(shí)惠，展現(xiàn)了卒中醫(yī)學(xué)科技工作者的風(fēng)貌。
2、舉辦慰問(wèn)老專家、老醫(yī)務(wù)工作者活動(dòng)
部分單位組織青年人慰問(wèn)老專家、老醫(yī)務(wù)工作者活動(dòng)25場(chǎng)，送去他們的關(guān)心與敬意，同時(shí)老專家、老醫(yī)務(wù)工作者講述他們對(duì)青年人才成長(zhǎng)的教導(dǎo)，青年人通過(guò)拜訪、聆聽(tīng)老專家、老醫(yī)務(wù)工作者的教誨后，大家表示不忘初心、繼續(xù)前行，也希望老專家、老義務(wù)工作者繼續(xù)關(guān)注卒中事業(yè)的發(fā)展，保重好身體，感受卒中領(lǐng)域快速發(fā)展的美好景象！
3、宣傳典型人物事跡
相關(guān)單位宣傳典型人物事跡24人次，其中有援疆醫(yī)生、有學(xué)科帶頭人、有五一模范、有善良的“巴圖魯”、有日夜堅(jiān)守的白衣天使、有全年無(wú)休的一線醫(yī)生等，在醫(yī)學(xué)這個(gè)神圣的世界，他們高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)，將孜孜以求，不斷探索，為維護(hù)人民健康貢獻(xiàn)最大力量。
4、紅手環(huán)志愿服務(wù)
紅手環(huán)志愿者服務(wù)團(tuán)參與志愿義診服務(wù)百余場(chǎng)，近百名醫(yī)生參與義診，近千名群眾接受了現(xiàn)場(chǎng)診療，小到測(cè)量血糖血壓，大到問(wèn)診咨詢，志愿者都詳細(xì)了解病人情況、耐心進(jìn)行溝通交流，并認(rèn)真告訴他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁忸A(yù)防卒中疾病發(fā)生或復(fù)發(fā)的注意點(diǎn)，提高自我保健意識(shí)，受到廣大群眾一致好評(píng)。
三、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響
相關(guān)單位在本醫(yī)院及網(wǎng)絡(luò)對(duì)全國(guó)科技者工作日進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，對(duì)優(yōu)秀科技工作者典型代表集中開(kāi)展全方位、立體式、全媒體的宣傳，在本領(lǐng)域范圍內(nèi)形成整體宣傳效果，擴(kuò)大活動(dòng)的受益面和影響力。
通過(guò)本次啟動(dòng)“全國(guó)科技工作者日”大型活動(dòng)，不僅為廣大群眾搭建了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)和方便就醫(yī)的機(jī)會(huì)，還加強(qiáng)了健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，在提升群眾滿意度的同時(shí)還增強(qiáng)了大眾的衛(wèi)生保健意識(shí)，和對(duì)疾病防病治病的普及，我們將秉承“堅(jiān)定執(zhí)著，無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)健康，服務(wù)社會(huì)”的精神，積極向上，熱衷公益，不辱使命。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為迎接第二十四屆蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽，全面推動(dòng)我�？萍冀逃呐畈l(fā)展；為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，我校特舉辦xx年度校園科技節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
xx年度校園科技節(jié)系列活動(dòng)的主題是：“創(chuàng)新實(shí)踐快樂(lè)發(fā)展”。
學(xué)校要努力營(yíng)造教師創(chuàng)新工作方法的氛圍；老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提高自身的綜合素質(zhì)；學(xué)生要培養(yǎng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)觀察、自主研究、自主創(chuàng)新的能力，并能把自己的科技創(chuàng)新理念帶給家人、朋友一起分享，與親人共同迸發(fā)出科技創(chuàng)新的火花！
活動(dòng)內(nèi)容
1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發(fā)動(dòng)工作
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)
3、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育
4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
5．舉辦科技活動(dòng)。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動(dòng)，開(kāi)展校園科技節(jié)活動(dòng)，展覽學(xué)�？萍冀逃晒�，做到人人參與，班班啟動(dòng)、全面普及。
�。�1）開(kāi)幕式：“創(chuàng)想科學(xué)校園行”
為了在最大廣度上傳播科學(xué)素養(yǎng)的精神內(nèi)核，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新意識(shí)，《創(chuàng)想號(hào)》雜志社工作人員走進(jìn)校園，為求知欲旺盛的孩子們送上了一道豐盛的“科學(xué)大餐”。
抬不起來(lái)的左腳、硬幣金雞獨(dú)立、吹口氣把你抬起來(lái)、氣球?qū)官�、不怕火的氣球、刺不破的氣球、水中盛開(kāi)的紙花、飛行魔法棒——八個(gè)種類各異的小小實(shí)驗(yàn)讓孩子們“見(jiàn)證奇跡”的出現(xiàn)，一次又一次吃驚地睜大了眼睛，不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。雜志社的叔叔不但用深入淺出的語(yǔ)言向大家解釋了實(shí)驗(yàn)的原理，而且還鼓勵(lì)孩子們回家自己動(dòng)手試一試！孩子們無(wú)一不躍躍欲試，興致勃勃。
活動(dòng)日期：10月24日
活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)部分學(xué)生
活動(dòng)方法：學(xué)生聽(tīng)講座，并進(jìn)行互動(dòng)
�。�2）“綠色灑滿校園”種植、觀察活動(dòng)
植物是一個(gè)十分平常的生物，與我們?nèi)祟愐黄鸹钤诘厍蛏�，但是它卻可以幫助人類。如：參天的大樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風(fēng)治沙，造福人類。
植物不僅可以幫助人類，有些植物都可以當(dāng)我們的老師了！青松，雖然生在石縫中，忍受著風(fēng)吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無(wú)論有多么難，他們都艱難的挺過(guò)去，追求美好的'明天。小草，從小草身上我們可以學(xué)到許許多多的品質(zhì)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它是那樣的頑強(qiáng)，那樣的堅(jiān)持，它把自己的一生都奉獻(xiàn)給大地，只為那一個(gè)春天，只為來(lái)年的旺盛，作為人類！
植物就是綠色，綠色就是生命，保護(hù)綠色，保護(hù)我們自己的生命，讓綠色在每個(gè)人的心里開(kāi)花結(jié)果。
活動(dòng)日期：xx年10月——至今
活動(dòng)對(duì)象：一——六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)方法：①以班級(jí)為單位，每班選擇一種植物，進(jìn)行種植活動(dòng)。在種植的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看、摸、聽(tīng)、聞等多種觀察手段，對(duì)植物進(jìn)行觀察，并記錄下植物的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。與此同時(shí)，教師鼓勵(lì)孩子對(duì)本班所種植的植物進(jìn)行多方面的調(diào)查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、訪問(wèn)等手段，收集與之相關(guān)的資料。進(jìn)行整理，并交流。
�、谠诜N植、觀察的。過(guò)程中，用繪畫(huà)、詩(shī)歌、日記等形式展現(xiàn)自己的成果。
�、叟R近寒冬，教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生尋找植物過(guò)冬的各種方法進(jìn)行交流。
評(píng)獎(jiǎng)方法：組委會(huì)對(duì)種植、觀察記錄、活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)�；顒�(dòng)的各種成果（繪畫(huà)、觀察日記、詩(shī)歌等）進(jìn)行評(píng)選。選出杰出班級(jí)，予以表?yè)P(yáng)。
以校本教材《科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)100例》為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)孩子與家人一起進(jìn)行科學(xué)探究，與家人一起分享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味，以及實(shí)驗(yàn)成功的喜悅，實(shí)驗(yàn)失敗的反思。
活動(dòng)日期：xx年10至今
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生與家人
活動(dòng)方法：學(xué)生與家人一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)的過(guò)程用照片和簡(jiǎn)單的文字記錄下來(lái)，上傳至班級(jí)博客。（每班交三篇實(shí)驗(yàn)記錄，三篇實(shí)驗(yàn)日記，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極實(shí)驗(yàn)，上傳至班級(jí)博客。）
評(píng)獎(jiǎng)方法：組委會(huì)成員將在12月底對(duì)班級(jí)博客中的本項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出各班認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)評(píng)選出積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，給予鼓勵(lì)。
生活中總有些地方不盡如人意，有些工具在使用的時(shí)候總有這樣那樣的不足，那怎么才能改變這些不足之處呢？這就是促使每個(gè)孩子進(jìn)行創(chuàng)新思考的源動(dòng)力，鼓勵(lì)孩子把這些想法用圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的文字記錄下來(lái)，成為閃光的金點(diǎn)子。
活動(dòng)日期：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)方法：把在生活和學(xué)習(xí)中使用到得一些工具有需要改進(jìn)的地方或者是你想要但是現(xiàn)在還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái)的用品用圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的文字記錄下來(lái)。
評(píng)選方法：
每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)交五個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子。
由每班兩名學(xué)生評(píng)委評(píng)選出各班的優(yōu)秀金點(diǎn)子，教師進(jìn)行核實(shí)后，對(duì)于優(yōu)秀的金點(diǎn)子提供者給予表?yè)P(yáng)。最后選出可行性最強(qiáng)的金點(diǎn)子進(jìn)行制作，選送參加“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。
比賽時(shí)間和地點(diǎn)：xx年11月7日；地點(diǎn)：學(xué)校體育館、操場(chǎng)。
競(jìng)賽項(xiàng)目：遙控車比賽項(xiàng)目：
a、1/18電動(dòng)遙控房車?yán)@標(biāo)賽（3—6年級(jí)）
b、1/28電動(dòng)遙控房車?yán)@標(biāo)賽（3—6年級(jí)）
c、四驅(qū)車軌道競(jìng)速賽標(biāo)準(zhǔn)組（1—6年級(jí)）
d、四驅(qū)車軌道競(jìng)速賽公開(kāi)組（1—6年級(jí)）
參加辦法：
a、各班學(xué)生按班級(jí)組隊(duì)參加。參加每單項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不限。車模必須一人專用。
b、各項(xiàng)目均按年級(jí)設(shè)單項(xiàng)團(tuán)體；參加單項(xiàng)團(tuán)體比賽的每個(gè)項(xiàng)目必須有三人以上（含三人）報(bào)名參賽。
錄取名次：
a、各項(xiàng)比賽均設(shè)個(gè)人賽、單項(xiàng)團(tuán)體賽。各單項(xiàng)取個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
b、獲得各單項(xiàng)團(tuán)體前三名的班級(jí)將獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)要求：
每班交兩份繪畫(huà)作品
由美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，在了解有關(guān)城市公共交通科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“我想象中未來(lái)的xx”自習(xí)主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類、風(fēng)格不限，各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)選送2幅科學(xué)幻想繪畫(huà)作品參評(píng)，內(nèi)容自選（尺寸為38厘米×54厘米，種類形式不限，可以是單幅，也可以是連環(huán)畫(huà)。在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。擇優(yōu)推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創(chuàng)意大賽”和“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。
�。▊渥ⅲ骸暗诙膶媒K省科技創(chuàng)新大賽”參賽作品沒(méi)有指定主題，學(xué)生可以自由發(fā)揮。），活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：四——六年級(jí)學(xué)生（每班一篇）
活動(dòng)方法：
每班交一篇優(yōu)秀征文
參賽者在了解有關(guān)城市公共交通科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞“我想象中未來(lái)的xx”自習(xí)主題，開(kāi)展科普文學(xué)作品創(chuàng)作。文章字?jǐn)?shù)300—800字（四五年級(jí)300——500字；六年級(jí)400——800字），須注明標(biāo)題、作者姓名、年齡、參考書(shū)目或簡(jiǎn)單描述文章的創(chuàng)作背景，如在什么情況（經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)實(shí)踐等）下寫(xiě)出作品，以電子稿形式遞交，擇優(yōu)推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創(chuàng)意大賽”。
評(píng)選方法：由教師評(píng)選出優(yōu)秀作品予以鼓勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：一——六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方法：
鼓勵(lì)全校學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀科普讀物，并且利用課間與班隊(duì)課與同學(xué)交流自己閱讀的書(shū)籍，談?wù)勛约旱母形�。最后將班�?jí)同學(xué)閱讀過(guò)的書(shū)籍匯總成一份“科普書(shū)目”推薦表。（每班一份“科普書(shū)目”推薦表）
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)對(duì)作平進(jìn)行評(píng)審，選出優(yōu)秀故事大王，予以表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——12月24日
活動(dòng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方法：在信息老師的指導(dǎo)下，每班交兩分科技電子繪畫(huà)的作品，主題不顯。
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分，選出優(yōu)勝作品，對(duì)作者予以表?yè)P(yáng)。
�。�9）閉幕式
活動(dòng)時(shí)間：xx年1月7日
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)方法：對(duì)本次科技節(jié)優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行表彰。
活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)的主題：
體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)
二、活動(dòng)的宗旨：
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。
三、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
委員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
第10周—第13周
第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)最多參與兩項(xiàng)活動(dòng)
2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。
每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序)的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
4、計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))
5、為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6、活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7、班級(jí)工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)要求:
1、本屆科技節(jié)的`大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2、活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3、全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)
2、科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)
3、鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀科學(xué)城等。
4、頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定)
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，動(dòng)手、動(dòng)腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4xx6月
四、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（4月）
1.每個(gè)學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機(jī)，用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫(xiě)上自己的名字和一句對(duì)同學(xué)的祝福寄語(yǔ)。（活動(dòng)當(dāng)天全校學(xué)生在操場(chǎng)統(tǒng)一放飛夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī)，讀寄語(yǔ)并相互祝福）
2.每個(gè)學(xué)生任意購(gòu)買“繽紛童年”或“城市夢(mèng)想”建模一套或多套，按照說(shuō)明書(shū)組裝涂色，可以在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，并可充分發(fā)揮想象對(duì)建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽
1）、材料要求
�。�1）兩張A4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無(wú)效）。
2）、紙結(jié)構(gòu)要求：
�。�1）利用兩張A4的紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型；
（2）不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
3）、承重標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
�。�2）能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
�。ǘ┱故驹u(píng)比：
5月15日xx17日（好天氣）一個(gè)下午，全校學(xué)生將制作好的建模、紙模（注明班級(jí)姓名）按照指定地點(diǎn)擺放整齊，由老師組成的評(píng)分小組當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。
集體獎(jiǎng)：按照低段組1xx2年級(jí)、中段組3xx4年級(jí)、高段組5xx6年級(jí)，每段組評(píng)出（成績(jī)可并列）一、二、三等獎(jiǎng)。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎(jiǎng)，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
評(píng)分細(xì)則：（本次活動(dòng)以普及為主）
1.軟指標(biāo)：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構(gòu)思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。
2.硬指標(biāo)：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢(mèng)想建模同等對(duì)待，以套數(shù)計(jì)算）為一等獎(jiǎng)、60%以上學(xué)生參與為二等獎(jiǎng)、50%以上學(xué)生參與為三等獎(jiǎng)。
3.紙結(jié)構(gòu)承重評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：班級(jí)完成命題的.百分率；班級(jí)完成命題的成功率；班級(jí)完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎(jiǎng)評(píng)委：（活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組）
x校長(zhǎng)（組長(zhǎng)）x校長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）x主任（領(lǐng)導(dǎo)講話）x主任（學(xué)生獎(jiǎng)狀老師獎(jiǎng)品）x主任(橫幅：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想用雙手說(shuō)話用頭腦賽跑)x（安全）
x（照相，發(fā)新聞）x（學(xué)生發(fā)言，老師獎(jiǎng)品）x（學(xué)生獎(jiǎng)狀，老師獎(jiǎng)品）
x（本屆活動(dòng)責(zé)任人、方案策劃、會(huì)議主持）
�。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）
個(gè)人獎(jiǎng)：由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級(jí)參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評(píng)出繽紛童年城市夢(mèng)想建模一、二、三等獎(jiǎng)以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間另定）
評(píng)分細(xì)則：由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動(dòng)手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評(píng)級(jí)并報(bào)學(xué)�？萍冀M。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。
附科技節(jié)活動(dòng)程序：
1.升國(guó)旗儀式
2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開(kāi)幕（放飛夢(mèng)想）
5.按照1xxxx6年級(jí)順序觀摩學(xué)習(xí)（評(píng)委評(píng)分）
6.活動(dòng)結(jié)束（各班排隊(duì)回教室，學(xué)生帶上自己的作品，班級(jí)沒(méi)有及時(shí)評(píng)獎(jiǎng)的可以回教室繼續(xù)評(píng)比、總結(jié)）
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