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大學生戀愛觀的調查報告

時間：2024-06-20 15:53:29 愛情天地我要投稿

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大學生戀愛觀的調查報告（通用15篇）

　　在不斷進步的時代，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大學生戀愛觀的調查報告，歡迎大家分享。

大學生戀愛觀的調查報告（通用15篇）

大學生戀愛觀的調查報告1

　　作家羅蘭說過，“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛這個世界。”可見，當人們擁有了純真、圣潔的愛情后，會使自身變得更加自信和樂觀，乃至對整個社會都產生強烈的責任感。不過，矛盾是具有兩面性的。當一個人的戀愛觀消極甚至不健康時，其產生的破壞力也是無法估量的!而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了向往。可是由于我們年齡尚低，涉世太淺，所形成的戀愛觀也是多種多樣，所以我通過進行校內問卷調查，來探討大學生戀愛觀特點以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

　　問卷調查活動于20xx年5月28日在東北財經大學校本部進行，為了更加真實、客觀、全面地了解大學生的戀愛觀，本次問卷調查采取不記名方式。本次調查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學生,進行隨機抽樣調查。共發(fā)放調查問卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結合同學們的回答結果展現(xiàn)大學生的戀愛觀，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。

　　調查結果與分析

　　一、選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?

　　當我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標準來選擇相知的伴侶。隨著時代的變遷，這一標準也會因為主客觀原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點源自哪里呢?也許調查結果會給我們一些啟示。據(jù)調查，39.7%的大學生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著一場災難�！币虼巳似泛椭救な�72.1%的大學生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學生情侶離開校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持就很難預測了。康德在《對愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調查也證實了這一點。有15.6%的同學是以對方的相貌為依據(jù)的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“情欲之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學中就有69.6%的女生。

　　遇到這個問題的同學，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經營考慮，只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們，最好與中介簽合同，要注意一些細節(jié)問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當。

　　二、大學生在大學里談戀愛的最初動機是什么?

　　據(jù)《新快報》報道，河北曾經發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢?面對這新時代的愛情，你應該怎么做呢?我想每個人心中都有一個答案，關鍵看你怎么去認識這個問題，怎么去對待這個問題!!!

　　在第六至九題關于大學生消費習慣的調查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費習慣的學生數(shù)量占的比例未達到三分之一的比例，而有下一階段消費計劃的人數(shù)也不足二分之一，而對于自己的消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺，只有小部分人總結為比較節(jié)儉。我們不難總結出目前學生們的科學消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。

　　這與從眾心理有關。在一個群體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛，剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，所以他們不會“逆潮流而動”。

　　高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W告訴我們，人的需要產生動機，而動機支配著行為。因此，在研究大學生的戀愛觀的時，對這一動機進行了調查研究。

　　調查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關系。我們上大學后不像小學初中時刻有父母陪伴在身邊，很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到很遠的地方求學，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8.5%的同學是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學是由于彼此被對方的'某些優(yōu)點所吸引了，是志同道合型的。

　　三、大學生談戀愛會對自身產生何種影響?

　　有專家指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響�！币虼�，我們對大學生談戀愛對自身的影響這一問題進行了調查。調查表明57%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀等都是不同的，因此所產生的影響也是不同的。20.2%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學業(yè)與愛情的關系，具有積極的心態(tài)。當愛情遭受挫折時能較好地應對挫折，有利于學習生活。其中4.5%的同學認為只有“兩人”世界，脫離集體;5.7%的同學認為影響了正常的同學交往。這10.2%認為戀愛對自身產生消極影響的同學中有55.8%的同學正在戀愛的，58.4%的同學是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大于男生。

　　四、如果當戀愛失敗時，你認為對你以后的學習生活意味著什么? 大學生戀愛猶如空中樓閣一樣，缺乏經濟基礎和社會基礎，并且在大四時期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經歷失戀的人群還是很廣的。而事實也是如此：大學生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現(xiàn)有92.4%同學能正確面對失戀：其中57%的同學認為可以為以后的戀愛積累經驗;16.2%的同學認為無所謂，可以再找一個;14.1%的認為從此可以解脫，集中精神去學習。有的人在經歷失戀后在學習上往往會有很大

　　愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

　　的進步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學在調查中占了8.0%，他們認為失戀后生活沒有意義，學習沒有動力。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路�！痹趷矍橹性馐艽煺�，其實不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現(xiàn)代大學生的心理承受能力還有待進一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進行處理，更有人會獲得不菲的收獲。

　　對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：

　　大部分學長都忠告計劃做兼職的同學，學習才是大學里最重要的事，兼職在學有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參加。

　　1、要正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學生應該以學業(yè)為重，因為學習是大學生的主要目的。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。

　　2、要能夠承擔戀愛挫折。正視現(xiàn)實，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現(xiàn)實。要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。向可以信任的師長，同學，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢�？梢远嘟灰恍┡笥�，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己，不讓在有空余的實踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學習，愛情于人生，愛情于婚姻的關系。

　　3、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關系的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結合。

　　雖然我們完成了09年的暑期社會實踐活動，但是我們大學生實踐之路仍然沒有完成，我們大學生的實踐之路仍然很漫長;雖然我們通過自己的努力，通過我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以后的實踐之路上還會有更多的艱難險阻，以后的實踐之路還會更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎上，發(fā)揚大學生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng)新，定能出色的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實現(xiàn)我們的人生目標，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。

　　對于學校的意見和建議：

　　1、加強大學生的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺

　　乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學生的健康成長是十分不利的。

　　2、加強校園文化建設。要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學生的業(yè)余生活，活躍身心;加強大學生心里健康教育。充分利用大學的網(wǎng)絡資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務，幫助大學生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調節(jié)同學因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。

　　3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途。

　　通過此次的問卷調查，我更加清楚地了解了當代大學生的戀愛觀念，并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學生們可以在健康的戀愛觀的指導下，讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗。

大學生戀愛觀的調查報告2

　　關于大學生戀愛這個問題其實是很敏感的，顯然，在大學戀愛是很普遍的事情，但是真的想處理好學習和戀愛兩不誤，恐怕就難以維持平衡了。但也并不是沒有辦法。一個沒有理智控制力的大學生很難很好地駕御戀愛的航船，兩個人都沒有理智控制力的人的愛情肯定是一敗涂地。這樣的大學生最好不要匆匆忙忙墜入愛河。那么，理智體現(xiàn)在哪些方面呢?作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。兩個人戀愛了一定要端正心態(tài)，哪怕是你自己端正心態(tài)，你的另一半也會被你所感染，所以你不要擔心談了戀愛就會耽誤學習，關鍵是你要起到帶動作用，把你的另一半往學習這條路上領，你不能被愛情沖婚頭腦，畢竟只是在大學，將來能不能成還不好說，不要耽誤了自己有耽誤了別人。

　　本次調查我們采用的是問卷形式，調查范圍涉及了整個學院的學生�？梢哉f真實性比較強。在調查中同學們各自發(fā)表他們對大學戀愛的看法：60%的同學表示自己談過或是正在戀愛，而有30%的同學目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有10%明確表示至今未談，也不準備在大學期間談，多數(shù)的被調查者認為戀愛中的各種矛盾會對感情產生極大地影響。總結出來的問題大致可以分為以下幾個方面：

　　問題關于大學生戀愛的花費問題.

　　現(xiàn)在的校園戀愛，因情感不合分道揚鑣這本是再正常不過的事情，可是沒有任何經濟來源的大學生卻為分手后共同資產的分配鬧起不快，究竟大學生戀愛消費應該誰買單呢?

　　通過多名同學的回答.百分60是贊同男生應該主動的承擔為女生買單的這一角色.而百分30贊同應該是男生買單.百分10是其他.

　　如果經常性的出去約會.逛街.吃飯那這些消費應該怎算.這還只是比較平凡消費教小的而那些比較大的高額消費。比如說，異地交往的大學生經常需要電話聯(lián)系，聯(lián)系費用在每月的生活消費中也占了大頭，有些同學煲個電話粥都長達一兩個小時，到外地去看望對方交通費也會花不少，在短期假期中，有些同學還乘飛機到異地看望戀人。而這些的花費應該怎么算呢?

　　其實，戀愛是兩個人的事，在這過程中的花費都應該是雙方共同的責任。并不是說男生就理所當然的要養(yǎng) 你，大家的經濟基本上都還不能獨立，沒有任何的理由要誰來買單。最理智的做法是：盡量減少你們的花費，抵制奢侈戀愛，要考慮自己和對方的條件，不做無謂的犧牲。談一場節(jié)約型戀愛，才是我們的最終目標。

　　問題二：關于大學生戀愛與學習沖突問題

　　到了大學，很多人都會覺得這是戀愛的最好時機了，這個時候心智發(fā)展的比較成熟，對未來多多少少也有一些把握，在大學里戀愛與學習是最關鍵的問題之一，是1加1大于2，還是1加1小于2呢?這就要看自己如何的把握咯通過調查，同學們認為：

　　有利的影響是相互管理，就是戀人之間相互鼓勵和監(jiān)督，在學習上有一股動力，可以促進共同進步;是對相對枯燥專業(yè)知識學習的一種調劑，生理和心理都有一定的幫助;習的調劑戀愛是學品，學習是戀愛的支持。

　　不利影響是不能夠正確處理的一個征兆，就是不能夠合理的分配時間，很多人可能會把戀愛看的比學習更重要;在學習基礎不夠牢固的情下的戀愛會對學業(yè)造成不利影響，情況嚴重者還會引起情緒上的較大的波動，從而造成厭學，輟學等嚴重后果和不良現(xiàn)象。

　　更多人認為：愛情怎么會不影響學習?當然如果你根本就不學習是另外一回事了，你要在你戀愛前的正常時間里抽出大部分的時間來陪戀人，那些時間哪里來?還要抽出很多的精力想著你的親愛的，那些的精力哪里來?戀愛的人沒有不吵架的，那是你的心情會怎樣?你能在那樣的心情下學習嗎?

　　顯然，對于那些人生無目標，得過且過，混一天算一天的孩子來說，戀愛或許就會是一場災難，會使他們荒廢學業(yè)，誤入歧途，浪費最美好的時光，但對于自制力和生活能力比較強的同學來說，戀愛或許會成為他們共同進步的助推劑，不僅不影響學習，還會促進他們向更高的目標攀登。愛應該是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。所以，對我們而言，最美的愛情是建立在相互幫助的基礎上的。

　　問題三：關于大學生異地戀的問題

　　大學戀愛還存在著一個特殊的群體：異地相愛的戀人們。一般說來，異地相愛有兩種情況：其一是原本在一起的戀人，一方因為求學、家庭等原因離開另一方，但戀愛關系繼續(xù)維持。其二是來自不同地方的兩個人因為求學等原因從相識到相知直至建立起比較穩(wěn)定的戀愛關系。如今科技進步讓手機、網(wǎng)絡逐漸普及，異地戀也逐漸升溫，甚至成為一種時尚。那么同學們究竟對異地戀持一種怎樣的態(tài)度?是什么影響著他們的態(tài)度呢?又有哪些因素影響著異地戀的穩(wěn)定?

　　調查表明：同其他三個年級比較，經歷異地戀的學生，大四的占最大一部分，大一的所占的最少!而且這中差別具有顯著性。但不能不承認大一經歷戀愛。也就是說結果表明高年級的學生并不比低年級的學生更傾向于否定異地戀。其次，在影響異地戀的因素中，信任、第三者、長時間不見、兩個人感情穩(wěn)固與否、戀人的性格都得到了大家的認可�？梢�，異地的戀人們要比一般戀人面臨更多的.考驗。

　　真正的愛情應該是沒有地區(qū)限制的，但是在經濟快速發(fā)展的今天，越來越多的因素成為了阻礙。不得不說，對于一般人而言，異地戀需要很大的勇氣和決心，能堅持的，必然會收獲一份人人稱羨的幸福。開始更多的人，卻在這個過程中付出了慘重的代價，金錢、時間、精力、太多太多。結果是身心疲憊。所以，異地戀只適合很少一部分真正有感情基礎的人。

　　問題四：關于大學生網(wǎng)戀的問題

　　所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友，并在進一步的交往中產生感情。當代大學生的一個顯著特征就是接受新事物的能力比較強，所以網(wǎng)戀的蔓延成為一種必然趨勢。經過一系列的調查表明：

　　有 20%的人贊同網(wǎng)戀，這樣的兩個人在性格上，，喜好上，達成了一致。雖然兩個人暫時不能在一起，可是這能激勵兩個人的信心，努力把不現(xiàn)實變成真實。他們想證實的就是網(wǎng)戀也能成真。更多的人是持否定的態(tài)度，70%-80%的人認為網(wǎng)戀純屬是網(wǎng)上的一種虛弱的愛情，有的人談網(wǎng)戀就色變，認為不真實，那些在網(wǎng)戀中的人太不現(xiàn)實，這些人在心里已經形成了這種不好的印象，以致會進行勸阻或強行干涉。

　　當然，網(wǎng)戀也應該是被理解的一種愛情。正是像別人所說距離產生美，有種美好的感情寄托在自己喜歡的人身上，就像現(xiàn)實中的戀人，并不是天天膩在一起才會有深厚的感情，其實只要對這份感情有信念，無論多遠兩個人都會有在一起的信心，都會為此而努力，正是想讓那些不贊同的人看到，并非所有的網(wǎng)戀都不真實。所以，并不能排斥這種戀愛方式雙方有了一定的了解后，也能收獲一份美好的愛情。

　　總結：以上四個問題基本上代表了大學階段談戀愛所包含的問題，并且比較有代表性，我們研究當代大學生戀愛觀，目的在于從生理、心理上了解當代大學生對戀愛觀的認識與態(tài)度，列舉事例分析由于不正確的戀愛觀而引發(fā)的諸多問題，以及西方思想、社會對大學生戀愛觀的影響，通過理論與實際相聯(lián)系,使大學生能認識愛情觀，從而引導大學生樹立正確的戀愛觀，順利的度過大學時期，取得愛情與事業(yè)的雙豐收。通過對大學生戀愛觀的調查，我們認識到，大學生談戀愛已經成了普遍想象，而且隨著社會的發(fā)展逐漸復雜化，不管是學校，家庭，還是學生本人都應該對此進行一次比較深入的思考，考慮一下應該怎么對待自己的愛情，怎么在大學里完成自己的學業(yè)等等，適當?shù)膼矍槲覀兿嘈趴梢源龠M雙方的學業(yè)，但我們要說的不要過度的沉溺在愛情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進方向，畢竟大學生活是我們學習專業(yè)技能的黃金時期，是決定我們未來方向的關鍵階段，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時的不快，而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。至于學校也應該拿出一些措施來指導大學生的戀愛，這樣整個大學校園既不至于死氣沉沉，也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣，相信新時代的大學生也一定有能力把握自己的愛情!!!

大學生戀愛觀的調查報告3

　　摘要：愛情——人類古老而常新的話題。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。隨著社會的發(fā)展，正值青春年華的大學生不可避免的會遇到戀愛的問題。近年來，這一問題漸趨普遍也成為較為突出的問題。由于時代的發(fā)展，人們的戀愛觀也發(fā)生了深刻的變化。大學生作為時代的弄潮兒，他們人生價值取向的基本特征，在某種程度上可以預示中國未來社會婚姻家庭的發(fā)展趨勢。然而，不同的大學生對戀愛問題有不同的看法和認識，即戀愛觀不一樣。此次調查報告旨在讓大學生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生建立科學合理的戀愛觀。

　　關鍵詞：大學生；戀愛觀

　　調查目的：讓大學生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生建立科學合理的戀愛觀。

　　調查對象：以湖南大一大二學生為主的在校大學生

　　調查方法：網(wǎng)絡問卷調查

　　一、大學生戀愛觀的概念和現(xiàn)狀

　　近年來，校園里談戀愛的現(xiàn)象已不是少數(shù)。大學生戀愛已是大學生活中的一個組成部分，一直以來，在校大學生談戀愛都是一個讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問題。從最早“在校期間，不準談”的明文禁止到“不提倡、不反對”的普遍默許，卿卿我我，你儂我儂的校園情侶一直是大學里一道特有的風景，而由之帶來的一系列不良傾向日益凸現(xiàn)，成為高校德育工作無法回避的重要課題。

　　有同學這樣說：不談戀愛的大學是不完美的大學。學習之余，大學的愛情故事似乎已是大學生活的必需品。未名湖回蕩著愛情的漣漪，麗娃河延續(xù)著的傳說；荷塘月色不僅映有朱自清的背影，還有雙雙對對的剪影；光華樓前的大草坪上，也留下學子

　　伴侶纏綿的步履。其實，每個學校都有讓愛情駐足、發(fā)酵的地方。然而，大學里的戀愛也如同他們的青春年華一樣,充滿了風雨,充滿了挑戰(zhàn),充滿了坎坷，充滿了太多的浮動與不確定??

　　為了擴大調查范圍，我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡渠道發(fā)放300份問卷，但回收的有效問卷只有66份。通過問卷顯示：

　�、儆�13.6%的同學是在熱戀當中，22.7%的同學明確表示不準備在大學期間談戀愛，47%的同學處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的對象也可以考慮。這表明大部分大學生會選擇在大學期間談戀愛。

　�、�59%的同學認為愛情是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的；39.4%的同學認為愛情不必考慮太多，跟著感覺走就行；只有1.5%的同學認為愛情是為了排解空虛寂寞；有趣的是，沒有同學認為愛情“為將來的事業(yè)做跳板”。這說明大部分大學生對待愛情是較嚴肅的，趨于理性化，功利性較小，但感性化的仍然占據(jù)了一大部分。

　�、墼谡{查大學的原因時，卻只有24%的同學選擇的是為了尋找結婚對象，25.7%的同學認為大學是為了打發(fā)時間，或者追隨大眾。這說明有很多大學生認為，大學期間戀愛的并不等同于愛情，也并不是為了“追求愛情”而戀愛，有的同學戀愛是因為大學生活的相對自由而引起的“空虛寂寞”。

　　④在選擇戀愛對象的首選條件時，有15%的同學選擇了出眾的外表，12%的同學選擇了較強的能力，48.5%的同學選擇了具有共同的話題，22.7%的同學選擇了其他，只有1.5%的同學選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現(xiàn)代大學生的戀愛對象的首選條件不一定要是高富帥、白富美，更多的是在精神層面，要能夠在精神上尋求寄托和認同，對時尚性和功利性的追求比例較小。

　�、莓攽賽酆蛯W業(yè)發(fā)生沖突時，30%的同學選擇了學業(yè)為重，6%的同學認為愛情更重要，64%的同學選擇了不好說。而在和學業(yè)的聯(lián)系上的調查中，54%的同學認為愛情是一種動力，可以促進學習，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學習；同時也有15%的同學認為學習與愛情二者不可兼得談戀愛肯定要影響學習；認為沒概念或者沒有必然聯(lián)系的同學有30%。這表明大部分大學生是同意戀愛和學業(yè)并重的，并且希望二者能相互促進。

　�、拚J為大學期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經歷的同學有44%，認為其應順其自然，不能強求的同學有42%，認為戀愛是游戲的1.5%，對大學期間的戀愛沒有概念的同學有12%。這表明大部分大學生認為會重視大學期間的戀愛，希望體驗美好而純粹的.愛情。

　�、呙吭碌膽賽巯M300元以下的可以承受的同學有38%，11%的同學可以承受300元以上的戀愛的月消費，51%的同學沒有計算過戀愛的月消費。

　　通過以上調查結果分析，大學戀愛在大學校園是普遍存在的,大學生對大學期間的趨于理性，但仍然存在著問題。戀愛過程是高級情感的培養(yǎng)過程，兩人基于一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。戀愛是相互愛戀的異性，希望走向共度終生的準備階段。這個階段以相互喜歡開始，以婚姻為目標，經歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻等心理過程，最終達到身心合一，不離不棄，為所愛之人可以犧牲生命的境界，即走向了美滿的婚姻。，戀愛已經是一個公開的話題,作為大學生的我們應該明白:,戀愛不僅是一種感情,更是一種責任。只有勇敢的面對，承擔，大寫的“人”字才能屹立于天地間。

　　二、大學生戀愛觀的成因分析和影響

　　我們大學生只有樹立正確的戀愛觀，才有利于我們健康成長。大學生這種現(xiàn)象并非偶然，它既有內在原因，也有外部環(huán)境影響。隨著大學生現(xiàn)象所表現(xiàn)出來的問題的增多，這種現(xiàn)象引起了社會，特別是教育工作者和家長的普遍關注。當代大學生大約在17—24歲之間，性心理發(fā)育也已經成熟，但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀還不夠穩(wěn)定，因為他們的學識不夠豐富，社會閱歷也相對缺乏，更沒有獨立的經濟基礎。

　　大學是自由的天堂，是美麗的象牙塔，特別是遠離了父母的管轄，老師的敲打，加上又身處異地的孤獨寂寞，使得大學生不得不找精神的寄托；并且大學是潮流的國度，大學生更是國度里的新新人類，大學這個具有浪漫氣息的家園里，使得大學生不得不追隨愛情。大學生猶如空中樓閣，缺乏經濟基礎、社會基礎，所以導致成功率不高，最后走在一起的并不多。

　　戀愛對大學生來說是一把雙刃劍，既可以得到甜蜜的報償也得經受成長的考驗。

大學生戀愛觀的調查報告4

　　我就在校大學生戀愛觀做了調查，此次調查為全校范圍內的大學生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時一個星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質問卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問卷調查。

　　針對調查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：

　　有約87%的受調查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的比例極少。大學生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

　　大學生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調查者中，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示，而“25”的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代，我們的大學生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關系的經歷的這種景象，而另外33%為什么不主動追求，也許由他們自己的原因。大學中的戀愛，現(xiàn)在已經成為許多人的一種大學經歷“67”的受調查者認為大學期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經歷，“21”的人抱著順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛當作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說，戀愛是大學的一門必修課，而事實情況卻是“33%”的人以前談過，現(xiàn)在單身，另外“33”的`人從未談戀愛，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學業(yè)事業(yè)為重，大學期間不談戀愛。凡事都有個動機，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的，有日久生情的，在戀愛動機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“積累經驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

　　隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學的進步，人們的認知也隨著提高，就“自己會為了在大學里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?”這個問題上，“42”的人選擇了“會”，而“33%”的人選擇了“基本不會，但有調整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”，剩下的人則認為在這個問題上不好說。畢竟學生的主要的任務就是學習，無論是小學初中，高中乃至大學，這幾個階段可以說是人生中學習的黃金時期，但人不能只懂得學習，作為在大學生活中另一項我們需要學會的就是戀愛，這沒有強制性，但這又是人必須經歷的一個階段。大學里，有忙著學業(yè)的，有學業(yè)戀愛雙豐收的，同樣也有舍學業(yè)而保戀愛的，在我們的受調查者中“20%”的人認為“學習與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學習的”，“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力，可以促進學習，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學習的情況”，而少數(shù)者認為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關系沒概念。

　　通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調查符合這種情況。在“當雙方產生矛盾時，你會怎么做?”這個問題上，“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調查對象中，“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”，“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時愛多人”。愛情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現(xiàn)實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”�！�80%”的人還是相信愛情的，有四層的人持“結婚時一定要有愛情”�！霸谶@個物欲橫流的社會，你認為存在美好的愛情嗎”這個問題下，接近六層的人認為還是有美好的愛情的。

　　針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個結論，當代大學生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責任的結果。

　　總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學習工作，社交活動等等�？傊魏我环蕉疾荒苤灰髮Ψ铰男辛x務而自己卻不承擔相應的義務。

　　要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。

　　戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵�！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅耍刂坪米约旱母星槭蛊鹎〉胶锰�。

　　要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學生較高素質的表現(xiàn)。

　　盡管我們追求美好愛情是好的，但大學生畢竟是一學業(yè)為主，青年學生對愛情的追求并不意味著對學業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么。”面對繁重的學習任務，時間和精力是有限的，如何處理好學習和愛情的關系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。

　　此次調研使用軟件“問卷星”制作問卷后在網(wǎng)絡上發(fā)放，并回收統(tǒng)計結果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時間內共回收有效問卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

　　(1)調查顯示，在被調查的對象中，47.06%的人是談過戀愛的，52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見，如今的大學生其愛情觀已經發(fā)生了巨大的變化。談戀愛在大學校園已是非常正常的事情了。

　　(2)調查顯示，在被調查的對象中，有13.73%的人并不想談戀愛而是想以學業(yè)為重;有79.41%對的人其戀愛動機是為了尋找人生伴侶共同進步;盡管調查顯示有接近八成的人其戀愛動機是積極向上的，但還是有6.86%大學生對人生觀、價值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛便選擇盲目從眾而談戀愛。因此端正戀愛動機也有它的必要性。

　　(3)調查顯示，約有七成的大學生對選擇戀愛對象時所考慮的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”，可見他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無事業(yè)心這些因素也占一定比例。

　　(4)調查顯示，在被調查的對象中，38.24%的人認為自己不具備迎接/拒絕愛的能力;61.76%的人認為自己具備能力在面對別人示愛時能及時做出自己的選擇。

　　(5)調查顯示，遭受戀愛挫折時，超過一半的人能坦然面對。但是仍有7.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報復。愛情是生活中美好的事情。在處理戀愛挫折的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

　　(6)調查顯示，多數(shù)人贊成戀愛是婚姻的基礎這一說法。還有超過一半的大學生表示可以接受婚前性行為，可見性在大學已經不是禁忌的話題。人的觀念開放了，對于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就可以”。相比起以前的封建思想，現(xiàn)在的大學生在思想上開放了很多。因此，性教育的科普也極其重要!

　　(7)調查問卷中對于大學生戀愛成功與否的預估，選擇可能可以及可以成功的人占多數(shù)，可見多數(shù)大學生對大學戀愛是期待的并且相信堅持走下去會有沒好結果。最后關于愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題，多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

　　愛情是美妙的，它教會我們許多的人生道理，作為當代大學生應當樹立良好的愛情觀，愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所愛的人付出感情、承擔責任。要樹立正確的戀愛觀，才能使大學生的戀愛減少走“彎路”、進“死胡同”的可能性。因此，作為大學生我們對于戀愛要有正確的態(tài)度，端正戀愛動機。戀愛過程中學會尊重對方，進而使自己在未來婚姻道路上更加順利。

大學生戀愛觀的調查報告5

　　1.您對戀愛的理解是：( )

　　a 選擇終生伴侶，婚姻的前奏 b 是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來

　　c 是為將來的事業(yè)做跳板 d 不必考慮太多，跟著感覺走就行

　　2.您現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是：( )

　　a 正在談戀愛 b 曾經有過戀愛經歷

　　c 觀望狀態(tài)，有了合適的對象考慮戀愛 d 不準備在大學期間談戀愛

　　3.你認為自己平時是否喜歡并愿意與異性交往?( )

　　a 非常喜歡并愿意 b 愿意正常交往

　　c 淡不上喜歡但也不厭惡與異性交往 d 害羞，不太愿意

　　e不喜歡也不愿意

　　4.如果您遇到喜歡的人，您會主動追求嗎?( )

　　a 會大膽主動追求 b 會有所暗示

　　c 覺得不好意思，靜觀而已 d 我更可能會在追求我的人中考慮

　　e 不大看好感情

　　5.你有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關系的'經歷嗎?( )

　　a有 b沒有

　　6.您認為大學期間的戀愛是：( )

　　a 一段真摯的感情，人生不可或缺經歷 b 順其自然，不能強求

　　c 只是游戲 d 沒概念

　　7.有人說，談戀愛是大學的必需課，你對大學期間談戀愛的態(tài)度是( )

　　a 以前談過，現(xiàn)在單身 b 若出現(xiàn)理想之中的戀人，會主動談一場

　　c 以學業(yè)事業(yè)為重，大學期間不談戀愛

　　8.你認為大學戀愛的動機是什么( )

　　a 豐富生活，排遣寂寞 b 積累經驗，體驗人生

　　c 身心需要 d 尋找生活伴侶

　　9.你認為自己會為了在大學里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎? ( )

　　a 會 b 基本不會，但有調整

　　c 完全不會 d 不好說

　　10.您認為戀愛和學業(yè)之間有何關系?( )

　　a 二者不可兼得，談戀愛肯定影響學習 b 愛情是動力，促進學習

　　c 沒有必然聯(lián)系 d 沒概念

　　11.當戀愛雙方產生矛盾是，您會：( )

　　a 因為愛對方而妥協(xié)退讓 b 決不讓步

　　c 斟酌考慮 d 其他

　　12.您的愛情觀是什么?( )

　　a 一生只愛一個人 b 隨興而為

　　c 可同時愛多人 d 不輕易愛一個人

　　13.您的愛情態(tài)度是什么?( )

　　a 熱情愛 b 游戲愛

　　c 友誼愛 d 現(xiàn)實愛

　　e 瘋狂愛 f 奉獻愛

　　14.你認為自己是持“結婚時一定要有愛情”的觀點嗎?( )

　　a 是 b 不是

　　c 說不清

　　15.你認為在這個物欲橫流的社會還存在美好的愛情嗎? ( )

　　a 完全不存在 b 基本不存在

　　c 還有少量存在 d 我認為一定存在

大學生戀愛觀的調查報告6

　　[摘要]愛情，人類永恒的話題。我這篇調查報告以我所在的大學——山東財經大學東方學院為基點，進而折射出大學生普遍的戀愛觀。本次調查的目的是讓大學生了解自己的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。

　　[關鍵詞]大學生；戀愛觀；調查

　　從我本人來說，我現(xiàn)在是大二的學生。我到現(xiàn)在為止，從沒有談過戀愛。在我看來，戀愛是一種負擔，一旦戀愛，彼此的心里都得裝著對方，都是對方的羈絆。時間和精力都耗費在之中，是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過，他們大多數(shù)和我的想法不同，他們覺得戀愛是一種經歷，是人生的一種財富，每個人在大學都應該經歷，大學的戀愛是純潔的，不摻雜雜質的。鑒于對愛情的不同觀點，開始這場調查。

　　一、研究方法和研究對象

　　1．研究方法。本次調查采用個人專訪，希望以此真實、客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。

　　2. 研究對象。本次調查選取了東方學院在校本科學生，隨機專訪了在校生女生30人，男生30人。

　　3. 調查時間為20xx年5月。

　　二、調查結果分析

　　(一) 在校生女生戀愛觀調查情況

　　女生接受調查的有30人。女生中有6人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的24人中，有22人正在戀愛中。

　　（二）在校生男生戀愛觀調查情況

　　男生接受調查的有30人。男生中有1人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的29人中，有27人正在戀愛中。

　　1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

　　2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的'問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％。

　　3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為占大學生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

　　4. 在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

　　5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

　　針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛無關緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活；關于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經濟背景也很重視。

　　在上述調查中，男生的戀愛比率明顯比女生高，這有很大一部分原因是得益于我們經管類學校男女比率1:3的現(xiàn)狀。這樣的話，目前我們國家男女比率嚴重失調，那么可以推測未來男生的單身率會較高！

　　因為我所調查的范圍比較小，內容單一，所以從網(wǎng)上搜集了一些大學生的戀愛觀的調查。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生的戀愛觀，普遍比我們的父輩開放，大家在戀愛上責任感普遍比較弱，不像我們的父輩“不在乎曾經擁有只在乎天長地久”的戀愛觀，而我們這一輩普遍承認“只在乎曾經擁有不在乎天長地久”的戀愛觀，而女生越來越在乎對方的家室、背景等比較表面的東西。

　　戀愛觀無所謂對錯，只不過我們每個人應該用心對待自己的每一段感情，別把感情當兒戲。

大學生戀愛觀的調查報告7

　　一、【前言】

　　隨著時代和社會的發(fā)展,現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。當代大學生愛情觀千奇百態(tài),在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。雖然愛情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的戀愛心理也會給戀愛帶來一些負面影響。研究當代大學生戀愛觀，目的在于從生理、心理上了解當代大學生對戀愛觀的認識與態(tài)度，通過理論與實際相聯(lián)系,使大學生能認識愛情觀，以期85后女大學生能夠健康成長、成才，從而引導大學生樹立正確的戀愛觀，順利的度過大學時期，取得愛情與事業(yè)的“雙豐收”�；诖四康�，我們小組開展了《關于女大學生戀愛觀》的調查，希望能發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因，幫助大學生樹立正確的戀愛觀。本次調查針對在校女大學生以及全國各高校女大學生，通過發(fā)放問卷以及網(wǎng)絡問卷調查的形式進行調查了151位在校女大學生。

　　二、【調查結果與分析】

　　1、請問您在大學期間有過戀愛經歷嗎?

　　調查統(tǒng)計得出有34.1%的同學正在談戀愛，而57.8%的同學沒有談戀愛。其中24.5%的對戀愛很憧憬。說明在大學里戀愛趨勢正在上漲，大學是戀愛的搖籃。

　　2、您認為女大學生戀愛的動機是什么?

　　高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了。”心理學告訴我們，人的需要產生動機，而動機支配著行為。因此，在研究女大學生的戀愛觀的時，對這一動機進行了調查研究。

　　調查發(fā)現(xiàn)：有37.9%的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學后，對于很多女孩子來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的女同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時，也就不可避免地會發(fā)展成為特殊關系。

　　“上大學找個男朋友和自己是一代人，有相似的經歷和感受，可以互相訴說，相互傾聽�！边@是很多女同學的想法。筆者認為我們這代人與我們的父輩們在某種程度上都存在者代溝，兩代人之間所生長的時代背景不同，從而造成不同的思想觀念，因而同代人之間交往起來往往比與長輩交往起來顯得得心應手些。況且上大學后不像小學初中時刻有父母陪伴在身邊，很多女同學都是背景離鄉(xiāng)來到很遠的地方求學，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。

　　3、選擇男朋友的依據(jù)是什么?

　　擇偶標準并不是一成不變。許多女大學生也并不是按照一個既定的模式框架取篩選自己的男朋友。但對大多數(shù)女大學生來說，根據(jù)自己的需要對理想戀愛對象訂出一些主、客觀條件還是必要的。

　　據(jù)調查84.1%的女大學生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題;53.8%考慮的是是否和自己性格相似，“選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著一場災難�！币虼巳似泛托愿袷桥髮W生所選擇戀人采取的主要依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，如社會地位、物質等的擇偶還要經受住社會現(xiàn)實的考驗。當女大學生和其男友離開校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持還很難預測。

　　4、如果當戀愛失敗時，你認為對你以后的學習生活意味著什么?

　　大學生戀愛猶如空中樓閣一樣，缺乏經濟基礎論文聯(lián)盟和社會基礎，并且在大四時期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經歷失戀的人群還是很廣的。而事實也是如此：大學生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現(xiàn)有92%女同學能正確面對失戀：其中59.1%的女同學認為可以為以后的戀愛積累經驗;10.6%的女同學認為無所謂，可以再找一個;15.2%的女同學認為從此可以解脫，集中精神去學習。有的人在經歷失戀后在學習上往往會有很大的進步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學在調查中占了3.0%，她們認為失戀后生活沒有意義，學習沒有動力。其實她們的思想是不成熟的，戀愛難道是生命的全部嗎?沒有了愛情，友情和親情依然還會陪伴你的啊!筆者認為愛情要能夠承受生離死別，失戀并不可怕，可怕的是你不敢正視失戀。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路�！睈矍槭巧钪忻篮玫氖虑�，但在戀愛中遭遇挫折是常有的事。在處理失戀的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。

　　此項調查也可以反映現(xiàn)代女大學生的心理承受能力還有待進一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進行處理，尚能安然度過精神危機，更有者會獲得不菲的收獲，如不能及時排除對愛的絕望，則會出現(xiàn)一系列消極情緒，對生活和工作學習都將產生十分不利的影響。

　　5、如果你有男朋友，你們的未來是什么?

　　大學生是最具有活力和朝氣蓬勃的一代，對未來有著無限的遐想和憧憬�！叭绻阌心信笥涯銈兊奈磥硎鞘裁�?”對這一問題的回答16.7%選擇的是“兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻”，40.9%選擇的是“盡量朝同一個目標奮斗”，選擇“未來有太多變數(shù)”的有23.5%，13.6%的同學是只看到了眼前的認為管不了那么多，現(xiàn)在快樂第一。

　　在此項調查中有三分之一以上的女大學生對戀愛的.未來是沒有把握的，她們對愛情缺少一份承諾。為什么當代女大學生對自己的愛情會缺乏承諾呢?我國女大學生大多處于18-23歲之間，她們在生理上已經成熟，在法律上也已經具備了完全的行為責任能力。然而在經濟上大多數(shù)女大學生仍然沒有獨立，很難做出有效的承諾�，F(xiàn)代社會變化急劇，社會就業(yè)壓力大，女大學生未來的不確定性增大，使她們很難做出承諾。在這種情況下不承諾本身是一種真誠。一些女大學生本身心理不夠成熟，對責任恐懼和拒絕而逃避。另一些女大學生根本就視愛情為刺激和游戲，自然不會有真誠的承諾。

　　6、你是通過什么渠道認識你的戀人的?

　　隨著經濟的發(fā)展，通訊工具的不斷進步，現(xiàn)代女大學生的交友面不斷擴大,課余生活更加豐富多彩，認識朋友的途徑也日益增多。各種朋友都有可能成為親密的戀人，但占主體的是校友和同學，占了50.8%的比例。在長久的相處過程中，產生了感情，正是所謂的日久生情。有9.1%的同學是在社會活動中認識的，他們有共同的興趣愛好，在生活中不斷深入認識對方，有共同的話題語言和追求，因此很容易能成為戀人。隨著網(wǎng)絡的日益發(fā)達，也為同學們認識和尋找戀人提供了良好的平臺，其中4.5%的同學是通過網(wǎng)絡認識戀人的，但這是否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有6.1%的同學是本來不認識的，偶然邂逅，覺得好就主動追，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。會有此情況發(fā)生的原因是當事人的意識與潛意識目標相符-就是心目中理想愛人的圖畫，這幅圖畫是在家庭、社會的種.種影響下形成的。一旦現(xiàn)實生活中出現(xiàn)了類似的目標，就會不知不覺把腦中的影像投射出去，并采取行動，主動追求。有39.3%的同學是經過朋友介紹認識的。這是一種比較古老的方法，但也是不失為一種好方法。

　　7、你和戀人見面的頻率是?

　　一對戀人是否要天天在一起呢?怎么樣的頻率才是最合適的呢?我們對正在談戀愛和還沒有談戀愛的人進行了調查，結果是：正在談戀愛的學生有14.4%是天天在一起的，18.2%是隔上一、兩天在一起的，28.8%是一周見上兩、三次，21.2%是每月一兩次。該調查數(shù)據(jù)表明：理想和現(xiàn)實是有差別的，很多客觀的因素將影響戀人的見面頻率。

　　8、你和戀人在開銷方面是?

　　大學生往往喜歡浪漫，兩個人在一起要開銷是在所難免的，然而由誰支付開銷費用呢?調查表明33.3%的同學在戀愛中是花男的多女的少，22.7%是誰有錢花誰的，30.8%實行的是aa制。調查顯示沒有人選擇：“花女的多男的少”該選項。

　　9、你怎樣看待戀愛中的大學生同居或婚前性行為?

　　戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代的發(fā)展，當今大學生戀愛觀日益開放，傳統(tǒng)的道德觀念逐漸淡化了。在回答“你怎樣看待戀愛中的大學生的同居或婚前性行為”的問題時，有8.3%的大學生認為很正常，持支持態(tài)度;53%的同學是不反對也不支持的;28%的同學是反對的;7.6%的同學認為無所謂。雖然中國的傳統(tǒng)文化及倫理道德對女大學生的影響很較深，但隨著對方開放的范圍的不斷擴大，西方思想的不斷深入影響，當今女大學生的戀愛觀念也逐漸變得開放起來了。

　　三、【樹立正確的戀愛觀】

　　愛是一個美麗而神秘的字眼，也是一個古老而常新的話題。愛情是人類獨有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。是男女在內心形成的對對方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專一的情感。愛情以人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會內容思想感情為基礎。當代女大學生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀不夠穩(wěn)定，學習基礎不夠牢固，但大學生迫切渴望愛情，但不能正確理解戀愛的含義。因此，樹立正確的戀愛觀，使大學生減少走“彎路”，進“死胡同”是必要的。

　　(一)充分認識到愛情是人生命中最重要的組成部分

　　人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務。青少年大學生考慮愛情的問題是無須指責的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質基礎和共同生活理想，在各自內心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質是承擔責任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關系，當代大學生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

　　(二)充分認識戀愛觀包含著道德責任感

　　有人會問：“戀愛是兩個人之間的事情，和道德有什么關系?”回答是肯定的。戀愛與道德有著密切的關系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關呢?其次，大學生經不住金錢、權貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學生的最新理念。

　　戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

　　(三)充分認識戀愛觀受法律法規(guī)的約束

　　作為當代大學生，應具備一定的法律意識和法制觀念，《法律基礎》是高校大學生的必修課，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應當相互忠實、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚的，無過失的一方有權請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關系。對于戀愛中的一些過激行為，大學生應該有一個清醒的認識，大學生應該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。

　　(四)引導大學生正確處理學習和戀愛的關系

　　在有的同學眼里，愛情與學業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學習，作為學習的動力。確實，在大學生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)�，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關系。作為青年大學生們更應利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學生不能因為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學業(yè)之間的關系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強教育和管理，這樣才能幫助大學生樹立正確的戀愛觀，引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關系，成為社會主義事業(yè)的合格建設者。

　　(五)尋找志同道合，互相促進的伴侶

　　這是高尚而純潔愛情的思想基礎。所謂志同道合，就是雙方的世界觀、價值觀、人生觀基本一致。有共同的奮斗目標和生活理想，有相似的人生態(tài)度。人的一切行為都是愛情支配的。相同的世界觀、價值觀、人生觀和生活理想，可以使兩個人心心相印，對各種事情達成共識，行動協(xié)調一致，這樣才能在戀愛中互相促進，達到事業(yè)和學習和雙利，在婚后的日子里，才能走到永遠，經歷任何事情的洗禮。

　　(六)認識愛情的真諦——理解、信任、責任、奉獻

　　愛情是兩個人之間的情感交流，在交流中升華，達到愛情的頂峰。兩個人交往隨時間的增加，彼此多了些了解，兩個人在一起要學會包容、理解。一些細小瑣事，可以放下就不要小題大做。男女雙方都有彼此的交際范圍，經常有與其他異性交往、接觸的機會。愛情的存在需要愛情的支持，不能“鉆牛角尖”、不能“小心眼”、不能不信任對方。你曾想過嗎?你愛的人你都不信任他(她)，周圍的人會怎么看。兩個人確立了戀愛關系，彼此間對對方既有了一個責任，相互支持、相互關心、相敬如賓、相扶白頭。要懂得奉獻，愛情不是利益，奉獻出了不一定能得到回報，但愛情卻是彼此無私的奉獻。

　　(七)學會識別愛情“真?zhèn)巍�，保護自己

　　在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈旊y的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍�，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結出美麗、燦爛的花環(huán)。

大學生戀愛觀的調查報告8

　　大學生到底應不應該戀愛?作為大學生，他們的愛情觀有時怎樣?他們對大學校園里的戀愛行為又怎么看待呢?就此，我對我校的大學生戀愛現(xiàn)象展開調查，了解了大學生的戀愛觀和戀愛行為。

　　二、調查經過

　　(一)大學生戀愛人數(shù)的抽樣調查

　　針對大學生的戀愛觀，我抽取了各個系各個年級的某些班級進行了抽樣調查，從抽樣調查中全面了解我校大學生的戀愛情況。從簡考慮，我做了以下表格，直觀明了的對我校學生的戀愛情況進行統(tǒng)計。我們可以看出，女生戀愛比例基本比男生高，而從大一到大三，戀愛比例逐漸上升，基本上有增無減，有些系部，大三戀愛女生比例一度高達78%，男生也達75%。但在大一，男生談戀愛的比例很低，在走訪調查中，我們了解到，女生之所以戀愛比率之所以比男生高，還是與傳統(tǒng)觀念有關，在他們的潛意識中，還是無法接受姐弟戀，因此，學長們可以找大一女生當女朋友，而學姐們卻很少找大一學弟，盡管有可能大一男生比大二女生大，但“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念還是束縛了當代大學生的擇偶觀。

　　(二)、大學生戀愛觀及戀愛行為調查

　　新東方教育科技集團總裁在同濟大學的演講中說過：“大學一定要談戀愛，不管成功還是失敗，否則大學生活就是一片灰白。”大學生是否應該談戀愛，一直是個爭執(zhí)不休的主題，從俞敏洪老師的話中，我們可以知道，大學生的戀愛是必不可少的，愛情是我們人生中必不可少的一部分，沒有經歷過愛情的人生是不完整的，它可以讓我們互相促進，失戀則可以鍛煉我們面對失敗的勇氣及態(tài)度。但是，戀愛觀和戀愛行為約束著戀愛的效力，它或許可以成就人，也可以讓人深陷其中，自甘墮落。

　　以下是我搜集到的一些關于大學生戀愛觀的句子：

　　1、若相愛，請深愛;若不愛，請離開。

　　2、不是不想愛，不是不敢愛，而是害怕受傷害。

　　3、如果真心喜歡一個人就應該做他(她)的朋友，因為友情比愛情更長久。

　　4、幸福始終充滿著缺陷。

　　5、寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔。

　　下面是我們調查問卷的一部分。

　　三、調查結果及發(fā)現(xiàn)問題

　　據(jù)問卷調查顯示，很多大學生談戀愛都是因為寂寞，而他們也認為到最后終究會分手，俞敏洪也說過，他們班(北大英語系)談戀愛的十幾對，到畢業(yè)只剩下兩對，而最后結婚的只有一對。或者因為自身的情感因素，或者因為經濟或家庭因素，或者是因為畢業(yè)后的工作去向不同，總之，八成的大學生戀人到最后都會分手。當然，戀愛是戀愛，家庭是家庭，他們一開始就做好了分手的打算，戀愛是兩個人在一起快樂就行，而涉及到柴米油鹽，矛盾就會慢慢暴露。

　　從問卷結果看，有很多大學生，特別是大一的，異地戀比較多，對象一般是高中同學，或者高中時就在一起了，或者各奔東西了才發(fā)現(xiàn)已經互相有了好感。異地戀是大學生戀愛隊伍中的一個特殊群體，他們照樣一個人上課下課，一個人吃飯上圖書館，一個人在校園閑逛是看著其他情侶而想著遠方的他(她)，但是他們有精神寄托，每天打電話發(fā)短信，也似乎很幸福。有人說距離產生美，因為距離，他們少了日常的摩擦和爭吵，這種情侶或許比本校的那些情侶們感情更穩(wěn)定，但是，如果長時間不見面，感情便會慢慢變淡，所以，他們隔幾個月會見一次面，這樣，他們的消費就比其他人高了。“我就認定他了，雖然我從北方來這求學，他在北方，但我相信他不會背叛我，他很疼我，每晚都給我打電話，我們每年寒暑假也能見上面�！蔽倚５哪惩跬瑢W受訪時如是說�？梢�，那些異地戀人對對方還是很有信心的，但更多的還是最后面臨分手。

　　大學生的戀愛行為一直是另學校頭疼的一個問題。很多大學生在公共場合摟摟抱抱，在食堂互相喂飯，晚上打電話到半夜，就連圖書館也成了他們談情說愛的基地。校園里，隨處可見拉拉扯扯的情侶，尤其到了晚上，田徑場簡直成了情侶們的專屬集中地，他們眼中似乎沒有他人，只有對方，他們都互不干涉，與其他人自動拉開一定距離。為此，學校成立了“文明戀愛督查隊”,但成果不甚明顯，一是只限于白天，他們不影響其他同學就行;而是督隊員們也是學生，他們不好意思去制止。很多大學生根本就把戀愛當成大學的全部內容，有對象的沉溺其中，沒對象的到處尋尋覓覓，甚至有人說：“花了那么多錢來上學，就算沒學到東西，弄個媳婦回去也好�！碑斎�，也有理智戀愛的，他們或為了考研，或為了其他，有著共同的目標，互相鼓勵，互相促進。

　　據(jù)我們了解，很多家長都會在生活費意外給大學生們額外的“戀愛經費”，除了請對方吃飯、約會游玩、送禮外，新興的情侶市場的生意也異�；鸨�，什么情侶裝、情侶杯、情侶項鏈等，還有更特別的'DIY情侶坊，能把情侶們自己的照片弄上去。我們在校外的一家DIY情侶店咨詢了一下，一個小小的公仔，只因為弄上了他們自己不足一寸的臉的立體照，竟賣到3、40多元每個，一對價格高達80多，而生意還挺好。這無疑加重了家庭的經濟負擔，“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”，果真名副其實。我們學校大部分學生都來自農村，家庭條件不是很好，而在情侶們如此高調曬幸福的背后，是他們父母弓著背辛勤勞動的身影。

　　近些年，漸漸地出現(xiàn)了一個新的大學生群體——試婚一族。他們在校外租房子同居，花大價錢去拍婚紗照提前體驗婚禮的樂趣。他們花著父母的血汗錢過著驕奢淫逸的生活，他們美名其曰提前適應婚姻生活，然后發(fā)現(xiàn)矛盾越來越多，趕緊分手，還慶幸自己明智的試婚，不然真的結婚了就慘了。覃彪喜先生在《讀大學究竟讀什么》一書中也提到這點，他說他們學校就有很多同居學生，即使沒同居，也大部分都發(fā)生過關系了，他幽默地說，在我國某重點高校，有個省園，原本是要同學們再此反省日本人侵略中國的歷史，但這里卻成了“野豬林”，學生們夜夜笙歌，在用行動養(yǎng)育下一代來反省日本罪行。當然，這毫不夸張，據(jù)此可知，我國很多大學都有這種情況，甚至有些大學在校園各處設有自動售套機。而英國有條法律甚至規(guī)定給包情人的大學生予以生活補助，聽起來很滑稽，也讓我們十分想不通。很遺憾，我們沒能采訪到試婚一族，就算能找到受訪者人家也不愿透露，只能從別處了解情況，因此了解甚少。但據(jù)我們了解，我們學校的“試婚一族”也不在少數(shù)。

　　我不知道“試婚一族”到底是好還是壞，但我們小組認為這對于大學生來說有百害而無一益，不僅在經濟上耗費打，而且對學生的身心健康都有害。經常聽說某高校有為情自殺案件發(fā)生，這聽來讓人毛骨悚然，這就是戀愛沒有處理好的典型后果。

　　四、對大學生戀愛觀及戀愛行為的看法和建議

　　大學生談戀愛無可厚非，但必須樹立正確的戀愛觀，做到文明戀愛。大學生剛剛步入成年，心智還不太成熟，對很多事的是非還辨別不清，不可過早的陷入男女關系中，萬一出現(xiàn)意外，不是我們這個年齡和這種情況下所能承擔的。我們畢竟還是學生，學生的主要任務還是學習，我們不必過早地擔心結婚生子，而是應學習一些能適應社會的本領技能，為畢業(yè)后找工作做準備。大學生不能為了戀愛而戀愛，不能為了寂寞或要面子而隨便找個對象，我們要為自己所做的選擇負責，所以，作為一個大學生，戀愛必須謹慎，不要隨隨便便，不要傷害了對方也傷害了自己。盡量找個志同道合的對象，互相勉勵，互相促進，如果找不到，那就一切隨緣，努力學習，不要看著人家而眼紅，而尋尋覓覓，等你有了出息，不怕找不到老婆或嫁不了一個好老公。

大學生戀愛觀的調查報告9

　　隨著時代的發(fā)展和生活條件的提高，大學生談戀愛的現(xiàn)象越來越普遍化，而大學生戀愛觀也逐漸受到人們的關注。為了更好地了解大學生戀愛觀的現(xiàn)狀，我進行了一次關于大學生戀愛觀的調查，并撰寫了這篇報告，以分享我的研究結果。

　　一、研究方法

　　本次研究采用的是問卷調查方法，通過網(wǎng)絡和實體發(fā)放調查問卷，共收到了110份問卷。

　　二、研究結果

　　1. 大學生是否有戀愛觀念？

　　在調查中，絕大部分被調查對象認為自己有戀愛觀念。其中，92%的人表示自己有著積極的戀愛態(tài)度，7%的人表示持消極態(tài)度，而只有1%的人選擇不評論。

　　2. 大學生戀愛的優(yōu)點

　　在研究結果中，大部分大學生都認為戀愛對自身具有很大的積極作用，如可以增加快樂、激發(fā)精神、塑造性格等。其中，84%的人認為戀愛可以讓自己更有激情，70%的人認為戀愛可以讓自己更加有責任感和成熟感。

　　3. 大學生戀愛的負面影響

　　在調查結果中，相當一部分大學生也認為戀愛存在一些負面影響，其中55%的人表示戀愛時間長了會影響學業(yè)，44%的人認為戀愛會浪費時間，22%的人認為戀愛會影響身體健康。

　　4. 大學生戀愛觀的影響因素

　　在研究結果中，家庭背景是影響大學生戀愛觀的一個重要因素，而學習成績、人際關系、性格特點等因素也對大學生戀愛觀產生了一定的影響。

　　5. 大學生戀愛觀的現(xiàn)狀

　　通過我的調查結果可以看出，大學生的戀愛觀已經不再是傳統(tǒng)意義上的門當戶對，青梅竹馬。相反，大學生們已經開始在感情的世界中個性化、多元化的發(fā)展。其中，41%的學生是同班同學或同一個學校的.學生，41%的學生在社交網(wǎng)絡上認識對方，9%的學生則是在學校周邊或其他情況下認識的，而只有1%的學生是經家長或媒人傳遞認識的。

　　三、分析與思考

　　1. 當前大學生戀愛觀的多樣化

　　從研究結果可以看出，現(xiàn)在的大學生戀愛觀已經越來越個性化和多樣化。當代大學生不再局限于傳統(tǒng)觀念的約束，而選擇自己真正喜歡的人作為自己的戀人，這也顯示出當代年輕人的個性、獨立與自主的追求。

　　2. 必須樹立正確的戀愛觀

　　雖然大學生已經越來越重視自己的戀愛觀，但是，有些同學還是沒有樹立正確的戀愛觀。一些人過早地談戀愛、不顧家長反對，或者不重視學習等問題依舊存在。因此，大學生必須要樹立正確的戀愛觀，保持良好的學習和生活秩序。

　　3. 大學生應該保持健康的身心狀態(tài)

　　隨著社會的發(fā)展，人們之間的競爭也越來越激烈，這使得大學生的工作、學習壓力很大，所以保持良好的身心狀態(tài)變得越發(fā)重要。大學生的戀愛必須要保持一種健康的狀態(tài)，積極地面對壓力和挑戰(zhàn)，并尋找解決問題的方法。

　　四、結論

　　總體來看，大學生的戀愛觀已經多元化，相對成熟，同時也存在一些消極的因素，如過早談戀愛、戀愛過程中對學業(yè)的影響等等。因此，大學生應當保持積極努力、堅定自信的人生態(tài)度，同時結合自己的實際情況，樹立健康理性的戀愛觀，這是重要的。

大學生戀愛觀的調查報告10

　　1.高校學生戀愛現(xiàn)狀

　　1.1戀愛心理自主、隨意性強

　　現(xiàn)今的學子大多是獨生子女，或許是因為成長過程中的寂寞。他們對感情表現(xiàn)得沖動，較少看重金錢、權力、地位等因素。心理自主性很強，在戀愛問題上，個性突出，重感情輕現(xiàn)實，易沖動，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。

　　1.2自我控制能力較弱

　　大學生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。由于大學生戀愛的不成熟，成功率比較低，持續(xù)的時間也較短，失戀是大多數(shù)戀愛的必然結果，一旦戀愛受挫，即會情緒失控，對學業(yè)造成較大影響。失戀帶來的悲傷、痛苦等情緒會使當事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴重的心理或生理疾病，如果不能及時化解，甚至會造成輕生等嚴重后果。

　　2.當代大學生的幾種錯誤戀愛觀

　　2.1戀愛目的不明確，只為體驗愛情

　　有相當一部分大學生把校園愛情作為生活的點綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調。戀愛成為一種感情體驗，借此尋求刺激，據(jù)我們調查有63％的大學生認為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點。這種戀愛觀放縱情感，推卸責任，貽害無窮。

　　2.2主次不清，戀愛影響學習

　　在對待學業(yè)與戀愛的關系上，少數(shù)學生認為戀愛會促進學習，較多的學生認為戀愛會阻礙學習，更多的學生認為戀愛后和以前一樣。大學生主觀愿望是搞好學業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學業(yè)，最終或因掛科，或因愛情波折而使自己陷入無盡的沉淪。

　　2.3思想過于開放，不符合中國傳統(tǒng)道德理念

　　西方開放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學生同居現(xiàn)象”時，認為“堅決反對”的占39％，認為“能接受和無所謂”的占61％。在回答對婚外戀的看法時，有一半的學生表示認同，而另一半的學生表示不認同。

　　3.引導大學生樹立正確的戀愛觀

　　對于大學生談戀愛現(xiàn)象，很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度，這是不正確的。高校思想教育工作者，應以積極的態(tài)度，研究大學生不正確甚至錯誤的戀愛動機，疏導大學生的感情困惑，引導學生端正學習、事業(yè)與愛情之間的關系，建立正確的戀愛觀。

　　3.1開展情感教育

　　愛情教育的具體內容主要包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術教育、愛情與事業(yè)的關系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀教育等。要通過教育，讓大學生深刻理解愛情的本質。

　　3．2強化校園文化功能，以高尚的.情感教育

　　學校應當大力加強校園文化建設，通過校園文化藝術節(jié)、社會實踐活動、學術報告、文化素質教育影片等來豐富大學生的校園文化生活，積極引進中外經典文學、美學作品，從多方面來滿足大學生的精神需求，培養(yǎng)知愛、懂愛、惜愛、賞愛的高素質新青年，營造積極文明的校園文化氛圍，讓學生志存高遠，專心學習，立志成才。

　　3．3保持健康的戀愛心理

　　教育工作者不能回避大學生的戀愛健康問題，最好是由思想教育工作者會同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識灌輸給學生，使學生不再覺得神秘、好奇。要重視心理咨詢工作，教育學生保持健康的戀愛心理。要及時引導學生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感，做一個心智健全的人。

　　3．4引導學生正確處理學業(yè)與戀愛的關系

　　戀愛實際上是一場費時、費錢、費力、勞心傷神的“疲勞戰(zhàn)”，一定程度上會分散學習精力，影響學習效果。大學生的主要任務是學習積累知識，培養(yǎng)對未來社會的適應力。當前應把學業(yè)放在首要位置，不要讓戀愛過多擠壓學習時問，影響學習的效果和效率。

　　3．5學校、社會、家庭共同聯(lián)手引導學生

　　由于青春期中的性心理和性行為、戀愛行為和婚戀觀念都是較為個性化并帶有隱私性的問題，因此，在學校教育的基礎上，應建立有效的機制促進學校與家長的溝通，指導家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個大學生都成為棟梁之才，并永遠健康幸福。

　　4．結語

　　愛情是純潔神圣的情感，無論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著，都令世人向往沉醉。大學生這個特殊的群體，在步入大學后，對愛情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學生正確對待愛情，恰當處理愛情與學業(yè)、事業(yè)的關系，就成為擺在高校教育工作者面前一個不容回避的問題。大學生戀愛觀的正確與否，對大學的學習、生活和工作有著重要的影響，同時也關乎著他們未來的發(fā)展。作為高校思想政治教育者，我們有責任和義務來共同關注這個問題．關注大學生的戀愛心理，為處在戀愛迷茫期的大學生指明一條正確的道路，為他們的成長成才服務。

大學生戀愛觀的調查報告11

　　愛情，多么美好的尤物。從窈窕淑女，君子好逑，到所謂伊人，在水一方從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學生正值年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加合法。本文欲通過問卷調查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

　　一、研究方法和研究對象

　　1、研究方法。本次調查采用自編的《關于當代大學生戀愛觀的調查問卷》，涉及在校大學生看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、地了解大學生的戀愛觀狀況。

　　2、研究對象。本次調查選取了西南大學在校大一、大二、大三、大四的本科學生，進行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98、75%。

　　3、調查時間為20xx年10月。

　　二、調查結果分析

　　(一)大一學生戀愛觀調查情況

　　大一學生接受調查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中，沒有了時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇很小。

　　(二)大二學生戀愛觀調查情況

　　大二學生接受調查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。

　　1、在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

　　2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待的方式取向實際，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

　　3、在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的感似乎比女生要小。

　　4、在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

　　5、在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

　　6、在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。

　　大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的.人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的上了。

　　(三)大三學生戀愛觀調查情況

　　大三學生接受調查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調查的學生來看，多半已經戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調系。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。

　　調查也顯示，大三學生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學生戀情會因為。家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

　　針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活;關于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經濟背景也很重視。

　　總而言之，本校大三學生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

大學生戀愛觀的調查報告12

　　大學是一個異彩紛呈的舞臺，張揚個性的多多鮮花，綻放著屬于自己的那一抹嬌艷，展現(xiàn)著自己最優(yōu)雅的身資。大學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關注并正確引導大學生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。這次在市場調研預測學中，我們小組選擇了大學生戀愛觀作為調研題目。身為剛進入大學的大學生，我們雖然對待戀愛的觀點還不太成熟，但都對戀愛有著自己的見解，或是來源于自己曾經的經歷，或是來源于生活環(huán)境，我們也想借此機會了解其他同學對于戀愛的觀點和看法，從中總結出當代大學生對于戀愛較為普遍的態(tài)度，分析出大學生這個群體對于伴侶以及自身的初步認識。

　　本次調研的主要目的在于了解當代大學生的戀愛觀。我們采取了問卷調查的形式進行，調查采用不記名的方式，以便更真實的回答來反映大學生的戀愛觀。調查時間為周末，為了便于集中受調查人群和回收率，地點選擇在大一至大三男女生宿舍，問卷調查共有82份，其中80份發(fā)放下去，其余的為調查報告做參考和老師查。，回收80份，回收率為100%，有效問卷為74份，有效率為92.5%。其中男生為42份，女生為32份。問卷中涉及愛情和學習的重要性，愛情是否以物質為基礎等問題。報告結合同學們的回答結果展現(xiàn)大學生的戀愛觀，并從中展開一些討論，對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。

　　調查結果與分析

　　一. 大學生與戀愛

　　1. 是否有過戀愛經歷？

　　調查結果表明，有42位同學（約57%）有過戀愛經驗，而男生有過戀愛經驗的人數(shù)多于女生，占74%。在沒有戀愛經驗（43%）中，女生人數(shù)多于男生，約26%。這表明女生在戀愛方面比較被動，對戀愛態(tài)度認真，不隨意進行一場戀愛。

　　2. 大學生的戀愛觀

　　對于這一問題，我們設置了半開放式的問答題，調查結果表明，男生選擇“以愛情至上”的占59.5%，女生則只占了12.5%，男生中“物質條件”只占了12%，二女生則占了28%，在這個問題中，女生選擇“其他”方面的占了37.5%。從中我們不難發(fā)現(xiàn)女生在戀愛中對于愛情因素考慮的很少，而男生主要是愛情為至上，有些同學把愛情放在意識的第一位，把愛跟被愛視為人生的極點，認為“沒有愛情，活著就沒啥意思”。終日沉淪于卿卿我我之中，對四周的所有事物都淡然處之。在戀愛進程中往往發(fā)生良多的消

　　極影響，有的疏散精神、揮霍時光、成就降落，有的只有“兩人”世界，脫離群體，有的影響了畸形的同窗來往。一旦失戀當前就達觀厭世，精力萎靡，以為從此人生沒有了意思，學習沒有了動力。女生在其他方面考慮的較多，說明女生不易選擇談戀愛時考慮的比男生多，會綜合各方面來決定是否值得與對方戀愛。而對于重視物質這種傾向，建議學校及家長留意學生的思想動態(tài)，應予以正確的引導，切不可忽視，以免學生誤入歧途，喪失本應該幸福的生活。

　　3. 大學生戀愛動機

　　大學時代是人生美好的時光。大學生戀愛的動機究竟是什么？你選擇男（女）朋友的依據(jù)是什么？根據(jù)調查，有44.5%的學生選擇“其他方面”，24%的學生選擇了“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，22%的學生選擇了“對方的追求”。而4.8%的男生選擇“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，50%的女生選擇了“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，有26%的男生選擇了“對方的追求”。由此可以看出，男女生在這方面有很大的不同，有一般的女生因為空虛而盲目地去戀愛。還有有少數(shù)同學沒有在戀愛是在等待對方的追求，這由其表現(xiàn)在男生，因為男生選擇“對方追求”的有26%，女生只占了17%。對于戀愛，男生應該主動點，而不是需要對方來追求。對于這種戀愛情況是不滿意的，我認為戀愛的動機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的。

　　4. 大學生選擇戀人，最不會考慮的因素

　　72%左右的選擇不會考慮“經濟條件和家庭背景”。其中大一偏向于“經濟條件”，大二主要選擇的是都會，占50%，大三主要選擇“經濟條件”，占42%。

　　二. 戀愛與學習

　　1.愛情和學習哪個更重要？

　　有多大把握調整好愛情與學習之間的度？調查顯示，女生認為“學習”更重要的占93%，男生則占50%。而對于是否能調整好兩者之間的度時，男女都認為有60%的可能性，占了44%，認為有80%的可能性占了30%，認為有20%的把握的則只占了9%，。這表明大學生對于學習和愛情都有很好的調整，正確處理兩者的關系。

　　2.對待戀愛的態(tài)度是？

　　女生有68%的選擇“順其自然”，24%的選擇“共同努力，堅持到底”。與此相反的是，男生中有45%的選擇“順其自然”，有55%的選擇“共同努力，堅持到底” 。這說明女生在這方面較男生看的開，容易展開下一段戀愛。

　　3.對于那些因素是維持戀愛的主要因素？

　　幾乎所有同學都認為坦誠、信賴、尊重、寬容是維持戀愛不可少的。這讓我們了解到在以后的戀愛中要給予對方一定的信賴和尊重，互相坦誠和寬容。

　　4.當戀愛失敗，你人為對你以后的學習生活意味著什么？

　　調查顯示，有75%的同學認為可以“為以后的戀愛累積經驗”，12%的同學認為“無所謂再找一個”，8.5%的同學認為“生活沒有意義，學習沒有動力”。對此，我們認為，戀愛是人生中美好的一筆，但卻不是全部。雖然美好的愛情逝去了，但我們仍然擁有寶貴的親情與友情。只有正確地處理失戀，我們才能有信心去面對下一段美好的愛情。何況生命中美好的事物太多太多，戀愛路上的挫折是常有的。面對失戀，我們可以選擇傾訴、宣泄等方法排解心中的'不快，及時進行心情的調試，度過失戀心靈上的幫助，從而重拾面對生活中失敗的勇敢與自信。

　　三. 戀愛帶來的影響

　　對于戀愛帶給雙方的影響，其中有有28%的選擇“在生活和學習上有個好伴侶”，21%的選擇了“減輕自己的心里壓力，12%的選擇“消除寂寞”，11%的選擇“滿足了自己的心理需求”，10%的選擇了“分散精力”。不論戀愛給雙方帶來的是什么影響，都為我們提供了借鑒的，從中吸取了教訓，取長補短。

　　調查總結

　　大學生活中的愛情是要建立在彼此雙方共同的生活理想和感情基礎之上的，并且戀愛雙方要正確處理戀愛與學習的關系，認清戀愛的利弊。對于在大學生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。對此給予幾點建議和意見：

　　1.要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關聯(lián)。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全體。大學生應該以學業(yè)為重，由于學習是大學生的重要目標。事業(yè)高于愛情，主意事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石，處置得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。

　　2.要培育愛的能力。其愛的能力包含以下幾種：

　�。�1）迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用準確的方法表白；如果面對別人的示愛時要可能取舍，并及時做出接受或謝絕的選擇。可以蒙受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。

　　（2）拒絕愛的能力。對于自己不樂意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點：

　　一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要武斷堅定，容不得半點猶豫不決，否則對對方造成的將是更大的損害；

　　二、要控制適當?shù)姆绞�，要把握談話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權利，但是要做到對別人的最基本的尊敬。

　　3、要正確處理戀愛挫折。

　�。�1）正視現(xiàn)實，失戀之苦在于一個“戀”字，愛情是雙向、互相的，以雙方的愛情為基本，失去任何一方，愛情就會失去了均衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學生應該正視這一事實。

　�。�2）換位思考，要將心比心的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的暗影。

　�。�3）情感宣泄。不要過火地暗藏或壓制失戀帶來的疼痛，要找恰當?shù)姆绞竭M行宣泄。通常宣泄的辦法有：

　　1）眼淚緩解法。在悲哀欲絕時大哭一場，可以使情感安靜。專家認為，眼淚能把有機體在應激反映過程中產生的某種毒素排出去。

　　2）運動緩解法。激烈的體育活動有助于開釋沖動情緒帶來的能量。

　　3）轉移留神。時常要想起以前和戀人在一起的點點滴滴，心情不佳時，可以做些自己感興致的事。

　　4）文飾法。當?shù)貌坏阶约簮鄣娜耍贂r，征引公道的理由和事實來說明挫折，從而取得精神上的撫慰。

　　5）傾訴。向可以信賴的師長，同學，朋友，老師等訴說自己心中的懊惱，也可以寫日記或寫信。如果感到心中的積郁切實太深，無法排遣時，也可以找心理咨詢師進行心理征詢。

　�。�4）情境轉移。失戀后之所以難以解脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千頭萬緒的接洽，所以要向擺脫失戀的苦楚，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時分開曾經熟習的環(huán)境。把自己置身于一個歡喜的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多加入一些集體性的娛樂運動，或者可以找人去走走街，出去游覽散散心等，這樣有助于心境的寬闊。另一方面是因為失戀后有一種充實感，臨時難以適應，所以可以用工作或其余什么方式來空虛自己，不讓在有空余的實際癡心妄想。

　�。�5）升華。要盡快把失戀升華為一種發(fā)奮向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一敗涂地，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的主要組成局部，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的地位，處理好愛情于學習，愛情于人生，愛情于婚姻的關系。

　　4、端正戀愛動機。

　　戀愛是將來尋找氣味相投、白頭偕老的畢生伴侶，快樂男生，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M意。戀愛對象的選擇是一個龐雜的過程，不能疏忽了經濟、政治、文化、個性等因素，然而共同的幻想的指向、獨特的品格和情操是最基本的。戀愛念頭的好壞，直接關系的戀愛的勝利與否。大學生作為新時期的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結合。

　　大學生正值青春韶華，在大學生活中會遇到愛情等人生的重要大問題，樹立正確的戀愛觀，處理好復雜的感情問題和人際關系，有利于大學生的健康成長，順利成才，使自己的大學生活更加美好。

　　最后祝愿同學們都能守得愛情的綠洲花開燦爛。

大學生戀愛觀的調查報告13

　　一、研究目的：

　　大學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關注并正確引導大學生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題，大學生在剛剛踏入大學校園，對未來有許多美好的憧憬，對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學生中進行戀愛觀調查能夠為大學生的感情生活起到一定的啟示作用，也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。鑒于上述原因，本文將對文法學院大一、大二全體學生進行調查和研究。

　　二、研究問題

　　本研究所涉及的問題有:⑴大學生持有哪幾類戀愛觀?⑵大學生如何正確處理戀愛，學業(yè)，事業(yè)三者的關系？（3）大學生如何處理戀愛挫折？

　　三、研究對象

　　參加本次調查的受試者來自江西省南昌市某某大學的200名大一大二全體學生。

　　四、研究方法

　　本項研究的主要方法是問卷調查。問卷的設計主要參考了om" alley& chamot(1990)的“學習策略問卷”，并在此基礎上作了一定的修改。問卷采用句子提問形式，如“你的父母對你出現(xiàn)的戀愛傾向作出的教育正確嗎？”等，共30小項。調查方法是非概率抽樣的隨機抽樣。具體做法是：分別到11級法律一班、10級法律一班、10級法律二班、10英語一班、10商務英語一班、10商務英語二班進行問卷調查。問卷采用likert五點量表記分法，“從來沒有，從不這樣做”(1分)“總是這樣做”(5分)，要求學生選擇與自己實際情況符合或相近的.選項，在相應的數(shù)字上打“√”號。為了保證被試最高程度的合作，問卷指導語非常禮貌地告訴學生本研究的嚴肅性和研究意義。

　　五、數(shù)據(jù)的收集與分析

　　問卷于20xx年3月17日由筆者親自于課后發(fā)放給學生，完成后立即收回。共發(fā)放200份問卷，回收率是90%。樣本的基本數(shù)據(jù)如下：從性別來看，男性有109人，占49.5%，女性有111人，占50.5%；我們于20xx年10月27日-11月1日錄入數(shù)據(jù)。我們用spss軟件對我們的數(shù)據(jù)進行分析，分析的方法有交互分析、相關分析、頻次分析等。

　　六、調查時間：

　　正式調查是在20xx年11月。

　　七、調查的經費預算

　�。�1）問卷樣本修訂、打�。�0.5元；

　�。�2）復印調查問卷200份：120元；總計120.5元。

大學生戀愛觀的調查報告14

　　（一）導言

　　隨著時代的發(fā)展變遷，價值觀念和生活方式日益多元化，作為一種價值觀的戀愛觀念和行為方式也正發(fā)生極大的變遷。大學生談戀愛幾乎成為大學一個司空見慣地現(xiàn)象，對于大多數(shù)的大學生而言，過多的自由時間讓他們在學習之余對于個人生活有了許多自由選擇。進入大學以后，在一個相對寬松、自由的環(huán)境里，“愛情”便在大學生們的心理迅速產生、發(fā)展。戀愛和學業(yè)也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。大學生的戀愛觀折射出大學生人生價值取向的改變，而且某種程度上可以預示中國未來社會婚姻家庭的發(fā)展趨勢。作為一個合格的大學生，對待愛情，他們需要有自己獨到的見解，需要更理智地對待愛情，從而處理愛情與其它各個方面的關系。

　　有人說，愛情是男女兩性之間的感情愛慕和喜愛；有人說，愛情是一種高級的精神生活，是存在在志同道合的基礎之上的愛慕。大學生們談論愛情，追求愛情，但是他們卻很少去了解愛情，去解釋愛情。當代大學生存在怎樣的戀愛觀呢？他們的戀愛觀又存在怎樣的變化呢？只有真正了解愛情的定義，才能更好地樹立正確的戀愛觀念。于是我們懷著疑問的心態(tài)，開展了這次調研。

　　（二）研究方法

　　（1）調查目的：

　　1、深入了解學校大學生戀愛觀念的現(xiàn)狀，包括大體戀愛觀念，怎樣處理戀愛中的問題等等，幫助同學們更好地認識戀愛的本質。

　　2、分析戀愛對大學生的學習和生活的影響，并且了解他們如何處理戀愛和其他方面的關系。

　　3、針對同學們的觀念，幫助同學們理智對待愛情，樹立健康的觀念和平和的心態(tài)，更好地平衡戀愛與學習及其他感情的關系，以便將來更好地擁有一段美滿的愛情。

　�。�2）調查計劃介紹

　　1、調研過程簡略介紹

　　根據(jù)本校情況，對不同對象運用不同的調研方法，開展此次調研活動，包括間接調查、問卷調查。

　　A．在開展調研之前，通過間接調查法，通過互聯(lián)網(wǎng)搜查了關于愛情觀念的資料，并到圖書館查閱相關的資料，為今后的調研工作打好基礎以及理論準備。

　　B．確立調研方案后主要通過同學的問卷調查進行調研，具體根據(jù)實際情況進行安排。數(shù)據(jù)進行整理分析，確定調研報告的結構。

　　2、調查途徑與方法

　�、∷鸭Y料。

　　利用網(wǎng)絡搜索引擎搜索相關資料。

　　ii 問卷調查。

　　由上次的實驗共做了45份調查問卷，回收43份，其中廢卷3份。故有效問卷有40份。

　　（三）研究結果及分析。

　　1，大學生戀愛對象的確定多樣話

　　隨著個性及創(chuàng)新等觀點在社會中的普及，大學生的對未來的他或她有著清晰且不同的觀點。在本次的調查中對于心目中的異性男生有20%喜歡溫柔體貼型的..16%的男生喜歡個性鮮明的，而有32%的喜歡家庭觀念強的女生。其余的為喜歡其他的類型。

　　對于心目中的異性女生有27%的活潑鍵談的，有33%喜歡穩(wěn)重成熟的。有27%喜歡溫柔體貼的，其余的為其他。從中可以看出對喜歡的異性不同類型的都占著不小的比重。

　　2，大學生戀愛途徑比較少

　　同時，從問卷中反應的情況我們也可以看出，大學生接觸異性的機會還是比較小的。在關于“通過什么渠道認識到你的戀人的這一問題中”這項調查中，不論男生或女生，都是本身就是朋友關系或者朋友介紹或者網(wǎng)絡上的。對于大學生接觸到的更多的還是自己的同班的同學。很少有機會接觸其他的異性。

　　3，大學生太戀愛比較盲目。

　　而通過對談戀愛的動機的調查可以看出，大學生戀愛并不都是單純的相互喜歡或者覺得彼此適合。在戀愛動機中覺得一個人寂寞，或者看到別人在戀愛自己也想戀愛和覺得沒有對象會沒有面子等因素占很大一部分。在本次調查中有17.5%為對方追求激烈不好拒絕，有25%彌補內心空虛，尋找精神寄托，有30%是彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引，其余的為看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子。

　　專家指出，在現(xiàn)代學生中經常存在一種朋輩之間的壓力，比如在一個集體中，如果超過半數(shù)的同學都在戀愛的話，那么另外一半的同學必然會受到他們的影響，特別是在戀愛這種敏感的問題上。而以上的調查結果或許正是這種朋輩之間影響的一種反映

　　（四）小結和討論

　　愛情是需要戀愛雙方彼此投入時間和精力的，然而大學生的主要任務還是學習，或甜蜜或苦澀的愛情都會對戀愛雙方的學習生活造成這樣或那樣的影響.我們做的最重要的事情還是要端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。此外關于愛情還是應于父母多溝通，和諧處理親自關系。而且父母畢竟是過來人會提出一些非常好的建議多于父母溝通更有利于愛情朝著更好的方向發(fā)展。作為大學生我們畢竟還沒有收入來源。戀人之間要對開支有個清醒的認識，不能因為在熱戀中就大手大腳，最后受苦的還是戀愛中的雙方。戀愛中要注意開支不要讓經濟成為愛情的負擔。戀愛作為一個過程，總會有始有終，可是終向何處？在大學的這段感情能否成功呢？所以作為大學生個體，必須更好地樹立明確的目標，必須更好地了解婚姻與愛情的關系。作為學校，也有必要引導大學生樹立正確的戀愛與婚姻觀。

　　愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里一道亮麗的風景線，我們對適度的大學戀愛是理解的、祝福的。但我們仍要提醒熱戀中將要迷失或已經迷失的同學們：大學是裝載我們人生“知識之車”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關鍵階段，請同學們慎重把握，不要在愛情中迷失了方向。在此謹愿廣大同學重新思考定位自己的戀愛觀，用理智經營愛情，以積極向上的態(tài)度和觀念去處理戀愛，去面對學習和生活。