藝術(shù)作文優(yōu)選[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)作文1

　　小時候，字寫得特別潦草，不中看。我只要去姥爺家，姥爺就讓我跟他學練字。姥爺雖不是什么大家，但是在當?shù)匾彩切∮忻麣獾�，上門求字的人也絡(luò)繹不絕，時光飛逝，往事如痕，現(xiàn)在回憶起那幾年前的往事，不禁感慨萬分。 “快點吃，吃完我教你練字，你看你這字寫的……”姥爺說。 “等我一會兒，我馬上吃完�！蔽艺f完便狼吞虎咽的吃了起來。飯后我雖姥爺?shù)搅藭�房。此時，顯現(xiàn)在我眼前的都是那懸掛在墻上的書法作品和那些筆墨紙硯。姥爺非常耐心的教我練字，我也是坐在那里仔細聆聽姥爺?shù)木渚渲笇?dǎo)。

　　我坐在太師椅上，拿著如同錐子般的毛筆，在土黃色的毛邊紙上意味深長的練著，映入眼簾的全都是那一個個歷史悠久的漢字。經(jīng)過我的一番揣摩，寫了一幅顏體的楷書作品，便胸有成竹的拿給姥爺看，姥爺看了之后說道：“再接再厲呀，筆畫有些不到位�！� “你知道書法和練字的區(qū)別嗎?”姥爺沉默了一會后，問道。 “沒什么區(qū)別呀，都是寫字嗎!”我一下子懵了，支支吾吾的答道。 “我希望看到你真正的書法作品�！崩褷斦f道。 “這不是書法作品嗎?這可是我臨摹好多遍的�！蔽艺f道。只是看見姥爺搖了搖頭，什么話也沒有說。當時沒有對老師的話太在意。后來經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓練后，我才明白姥爺話中蘊含的真諦，一股酸楚涌上心頭。練字只是一種練好字的.形式，為練好字而練字。

　　而書法卻是一門藝術(shù)，使人修身養(yǎng)性、陶冶情操。豎著的情感都能用墨體現(xiàn)在紙上。雖然二者的境界不同、格調(diào)不同，但是練字也是為書法打基礎(chǔ)。在兩年半的書法學習中，有歡笑，有淚水，有委屈，有酸甜苦辣，只有通過磨礪，才能達到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜頭。如今我感悟到了書法的真諦，臨摹了顏真卿的經(jīng)典之作《顏勤禮碑》并斬獲了北京大學書法大賽的一等獎。這幅真正的書法作品，姥爺卻看不到了。當時我為什么沒有跟著姥爺認真學習書法，心在后悔也來不及了。 中國書法藝術(shù)博大精深，源遠流長，感謝我書法藝術(shù)的啟程人。

藝術(shù)作文2

　　桌邊的一盆鮮花開得正艷，對著它，我的心情似乎也變得愉快起來了。

　　今天是周二。一早，趁著陽光還沒有太強烈的時候，媽媽帶著我和妹妹，來到一家可以學習插花的花店，想感受一下插花的藝術(shù)�；ǖ甑睦习宸浅ＳH切，由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下，一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料�！敖裉�，我們要學習插花。首先，讓我們來認識一下花泥吧”。說著，她便舉起一塊綠綠的，濕濕的長方體�！斑@就是花泥，它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時，鮮花的莖部接觸到水分，又可以保持供水充足。”我好奇地摸了摸花泥，有種磨砂的質(zhì)感。接著，我就按照老師的要求包裹好了花泥。

　　今天的.重點來了，我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花，我心想：既然是主花，那么這朵花就一定是大而華麗的，讓人一眼就能看到它。于是，一朵粉色的玫瑰成了我的首選。我剛想插進花泥，卻被老師制止了�！八�有花材必須修剪一下才能用�！敝灰娝�拿起那朵玫瑰花，在花泥邊量了量，隨后斜著剪裁掉多余的花莖，并且傾斜著插入了花泥里。哇！一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機，好似春回大地呢！接著，我們又按照老師的方法，在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點綴花。其中包括：雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后，根據(jù)整體造型，我又調(diào)整了花朵的高度，使得這盆插花看起來更賞心悅目。

　　從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品，明白了插花的意義，就是將不同的美用自己的方法重新來表達，想到這里我不由地笑了起來。

藝術(shù)作文3

　　我喜歡的工藝品很多很多，其中我最喜歡的一件是用陶瓷做的一頭憨態(tài)可掬的豬。我之所以喜愛它，是因為它不僅僅是一件漂亮的擺設(shè)，還是一個小存錢罐呢!

　　這件工藝品是我剛上學時，媽媽為了培養(yǎng)我的'節(jié)約意識特意送給我的禮物。

　　你看它金光閃閃的身子，月牙形的耳朵，淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，時常微笑的表情，仿佛在說：“小朋友，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣吆”。自從有了小豬存錢罐，我就會把給爸媽干活掙來的獎賞一分不少地放進它的肚子里，我越來越感覺到生活的充實，就這樣，它成了我生活的好幫手，好伙伴。

　　平日里，我的小金豬用處可大啦!它能夠解決大家的燃眉之急呢!比如，爸媽交瓦斯費破不開零錢，買純凈水什么的，我都會在第一時間請我的小金豬幫忙。個性是為災(zāi)區(qū)捐款的時候，我更會毫不猶豫，鼎力相助，就因為這，我還經(jīng)常得到大人們的夸獎呢!記得五年級有一次，我在“節(jié)約零花錢，表達感恩心”的評比活動中榮獲優(yōu)勝獎呢，這都是平時點點滴滴節(jié)約的結(jié)果吧，關(guān)鍵時候就有了用武之地。

　　這就是我最喜歡的一件工藝品，它讓我養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣，我喜歡我的小豬存錢罐。

藝術(shù)作文4

　　寒假里，我和幾個朋友一起去參觀了畫展。這次的畫展給了我很多的感受，讓我仿佛置身藝術(shù)的天地，也讓我明白了，其實我們的人生就是一種藝術(shù)。

　　進入展廳大門，一種無處不在的藝術(shù)之美，深深地吸引了我。懷著欣賞、贊嘆的心情走到一幅名為《海之歌》的水彩畫前。

　　我從未見過大海�？涩F(xiàn)在目睹畫面上這洶涌澎湃的波濤，這潔白如雪的浪花，這波瀾壯闊的`氣概，我深深為之震撼!我仿佛置身于大海之上，沐浴著沁人肺腑的海風，欣賞著藍得令人迷醉的海面，同時感慨于自然的偉大力量和蓬勃不息的精神!“海上生明月，天涯共此時”，世界在這一刻沉寂下來，靜靜地聆聽那萬丈狂瀾掀起的濤聲——這是大海的生命之歌!在這動人心弦的歌聲中，我不禁邁起了翩躚的步子，隨之跳起舞來……

　　靜靜地，沒有反應(yīng)。我回過神來，偌大的展廳只有我一人在癡迷地舞蹈，像平靜的大海上唯一一朵浪花。哦，不，還有售票的阿姨，用奇怪的眼神望著我。

　　我的心為之一顫，為這無人欣賞的偉大藝術(shù)而嘆惋。

　　我要倍加珍惜這次與藝術(shù)邂逅的機會!是啊，也許只有很少的人欣賞他們。

　　我又看到一幅名為《歸》的畫作。寂然的山林，黛色的天空，黯淡的暮色，是那樣荒涼。然而，其中兩人手牽手，借著淡淡的月光漸行漸遠，永遠定格在我的心中……那一剎，我感到一種不尋常的人情之暖，一陣家一般的溫馨霎時籠罩在心間。

　　是的，我明白了，這就是藝術(shù)的魅力。這次畫展，使我的情操得以陶冶，使我的心靈得以凈化，如同一場情感的洗禮，一場心靈的沐浴。禁不住發(fā)出一陣心底的聲音：我走進了藝術(shù)!

　　走進了藝術(shù)，我感受到了藝術(shù)，感受到了藝術(shù)的魅力，我希望更多的人都能走進藝術(shù)，從藝術(shù)中收獲一筆精彩，美化自己的人生，讓自己的人生更加燦爛輝煌!

藝術(shù)作文5

　　藝術(shù)是無處不在的，在我們的生活中有藝術(shù)；盛開的花里有藝術(shù)；就連水上也有一些精彩獨特的藝術(shù)。

　　水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有，但是留給我印象最深的.還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開始的時候，彈琴的人從水面里浮出來。他踏著輕快的音樂踩著流淌的水，彈起了音樂。

　　那音樂真是美妙極了，音樂忽而高忽而低，像一只歡快的小鳥唱出自己的喜悅。小鳥飛過小溪，飛出山頭，飛過動物群。忽然，音樂又開始變得激越，好像是在海面上，海風突然“發(fā)怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風大浪一下卷了過來。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復(fù)了平靜。不一會兒，我仿佛看到了彈出來的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂，一會兒舒緩、一會而悠揚、一會兒高昂，我聽了仿佛身臨其境。

　　這美妙的音樂加上水流的聲音，顯示出了幽靜，這簡直是世界上最完美的合作。音樂時而像小鳥，時而像大海；時時而像高山。節(jié)目表演完了，但美妙的音樂聲還在我耳邊回蕩著。

　　音樂這門藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認真去感悟藝術(shù)，領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。

藝術(shù)作文6

　　寫作，一件多么有意思的事情啊!可以給不能言語的動植物，物品賦其與感情;可以給美麗的`景色編制一個畫框;可以把人的外表，神態(tài)生動化;可以把一件好人好事發(fā)揚，一個道理給人警告;可以給想象添上飛翔的翅膀.

　　假期時，沒事就揮毫寫作，讓自己沉浸在寫作的快樂里，免得空度時光.平時多積累些好詞佳句，到考試時就有東西可寫.還要注意平時的話語不要出現(xiàn)病句，要不寫起文章來豈不讓人笑話?

　　寫了文章，發(fā)表了，報紙上，作文書上，網(wǎng)站上作文的作者都是你，難道你不開心?有了稿費，就充實了你的生活，不必向父母索要零花錢了.

　　同學們，讓我們動起筆吧，讓我們留心觀察周圍的事物吧，體會寫作這門藝術(shù)，來描寫祖國未來美好的藍圖!

藝術(shù)作文7

　　中國皮影戲

　　中國皮影戲歷史悠久，相傳皮影戲產(chǎn)生于漢代已經(jīng)有200年的歷史了，漢武帝的寵妃李夫人死后，漢武帝思念成疾。宮中有個叫少翁的人，用素紙剪成李氏人形，將紙放在燈前投影到帷幕上，武帝看后，似見到李氏一樣，病漸好。

　　這便是皮影戲的雛形，后來發(fā)展成為皮制，再配上音樂、唱腔，慢慢形成了皮影戲。興盛于隋唐，到公元十世紀宋朝進入極盛時代，著名的《清明上河圖》上已有多處皮影戲演出情景。中國皮影藝術(shù)從十三世紀元代起，流傳很廣的一種民間藝術(shù)，并遠播海外，成為世界性的藝術(shù)。還隨軍事遠征并海陸交往，相繼傳入了波斯(伊朗)、阿拉伯、土爾其、暹羅(泰國)、緬甸、馬來群島、日本以及英、法、德、意、俄等亞歐各國。皮影俗稱“燈影戲”，又有“電影始祖”之美稱。

　　皮影是中國民間廣泛流傳的皮影戲的表演道具，而皮影則是中國古老而精美的.傀儡戲，它是利用燈光將獸皮雕刻的各種人物雕像、景物映在幕布上演出，故而得名。法國史學家喬治薩杜爾稱它為“世界電影的始祖”。

　　如今，只有烏鎮(zhèn)的皮影戲館還在天天演出，隨著烏鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展，烏鎮(zhèn)的皮影戲走進了蘇州、上海、韓國、德國等地，以其獨有的民族魅力得到了廣泛的認同和喜愛。

　　觀賞民間工藝

　　閑來逛街是大家都愛做的事，老在家里悶著，這對平時忙碌的人們感到很悶的，希望出來透透氣兒。大街上盡是人群，三三兩兩的結(jié)伴而行。或匆匆趕路，或忙著擠公交車或者打的，或者佇足觀看。

　　最吸引我的，是民間手工藝人，那讓我驚奇的同時，更佩服他們的靈巧和智慧!

　　平時基本聽不見的叫賣聲，此起彼伏，熱鬧非常，感覺很新鮮。剪紙藝人的窗花更另人叫絕，紅紅的紙張隨便就出來人物或者動物的影子，讓人忍不住多看幾眼，。而真正的貼窗花，我們這里還不常見，也許在農(nóng)村能夠看到吧?倒是去天津的時候，看到家家戶戶都帖上窗花和對聯(lián)，遠看紅紅的一片，煞是好看!

藝術(shù)作文8

　　說話不僅是一種表達，而且是一門藝術(shù)，即說話的藝術(shù)。作為一門藝術(shù)，說話要做到準確、鮮明、生動，并不是一件輕而易舉的事情。這就要求我們，要把說話作為一門學問來研究。

　　那么，在口語交際中，如何才能把話說得準確、鮮明、生動呢？我們不妨從以下事例中加以思考和摸索。

　　第一，說話要分場合、看對象。在什么場合說什么話，見什么人說什么話，這不叫滑頭，而是有的放矢。據(jù)史料記載，宋太祖趙匡胤第一次去相國寺燒香，他站在佛像前問陪同他的僧人贊寧：“我拜不拜佛？”意思是說，我用不用給佛施禮叩頭？贊寧急忙上前奏道：“不用拜�！壁w匡胤問：“為什么不拜？”贊寧回答說：“現(xiàn)在佛不拜過去佛�！壁w匡胤聽罷一笑，于是皇帝只燒香不拜佛，即成宋朝的定制。你看這個僧人多會說話，一句“現(xiàn)在佛不拜過去佛”，既保住了皇帝的特殊身份和面子，又保住了佛的尊嚴。

　　第二，說話要留有余地，不能把話說死。有一次，德國大詩人歌德在公園里散步。在一條只能讓一個人通過的小道上，他遇到一位自負傲慢的批評家，兩人越走越近，眼看就要頭碰頭了。“我是從來不給蠢貨讓路的！”批評家首先發(fā)難。“我正好相反�！备璧抡f完，主動退到路旁，讓批評家走了過去。這個批評家把話說得太滿、太死，不留余地，結(jié)論自稱“不給蠢貨讓路”的人，自己卻扮演了蠢貨的角色。

　　第三，注意轉(zhuǎn)化矛盾，爭取話語主動權(quán)。在這方面，最著名的例子當數(shù)晏子使楚的故事。晏子出使楚國，楚王三難晏子，晏子三次反客為主。一是不從狗門入齊，二是人齊者不必有才，三是“橘枳之變”的故事。晏子使楚的三場論戰(zhàn)，使楚人自取其辱。

　　第四，化嚴肅為幽默。據(jù)說，以“幽默文學大師”著稱的美國作家馬克·吐溫出生時是雙胞態(tài)中的一個，兄弟倆長得一模一樣，連母親也分辨不出來。一天，保姆給他倆洗澡時，其中一個意外地掉進浴缸里淹死了，但誰也分不清淹死的究竟是哪一個。對此，馬克·吐溫長大成名后說：“最令人傷心之處就在于，每個人都認為我是活下來的那一個，其實我不是，活下來的是我弟弟，淹死的`是我�！碧煜驴赡茉贈]有比生死問題更嚴肅的事情了，可馬克·吐溫偏偏用幽默的眼光笑說生死，這就促使人們從另一個角度去思考生與死：生和死都是生命的一部分。

　　領(lǐng)悟說話藝術(shù)，享受口語交際的魅力，始終是語文教學不可或缺的內(nèi)容。當然，除了課本學習之外，在口語實踐中學習更為重要。在這方面，美國前國務(wù)卿鮑威爾有以下經(jīng)驗之談，現(xiàn)抄錄于此，可供參考。

　　急事，慢慢地說；大事，清楚地說。

　　小事，幽默地說；沒把握的事，謹慎地說。

　　沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說。

　　傷害人的事，不能說；討厭的事，對事不對人地說。

　　開心的事，看場合說；傷心的事，不要見人就說。

　　別人的事，小心地說；自己的事，聽聽自己的心怎么說。

　　現(xiàn)在的事，做了再說；未來的事，未來再說。

藝術(shù)作文9

　　我曾以為我與藝術(shù)無緣。我曾以為藝術(shù)只是簡簡單單地唱歌、跳舞罷了。

　　幾乎每個學校都有藝術(shù)節(jié)，我上的小學也不例外。我小時候沒有什么獨特的才藝，就連個興趣都沒有，所以，在藝術(shù)節(jié)表演時，我只能算是一個忠實的觀眾，只用聽和看，不必上臺。當然，每逢藝術(shù)節(jié)，都只有那幾個那同學報名，他們倒挺會顯擺，著一身靚麗服飾，走來走去，而我，沒有一絲表演的沖動。

　　去年秋天，我升入初中。莫名地，喜歡上了攝影。家里的卡片機已不能滿足我的需求，于是，我提出要購置一臺單反，父親雖答應(yīng)，但也有條件：寫6個月的'日記，無論何時何地，每天堅持。為了愛好，為了期望，也為了藝術(shù)，這點又算什么呢？愛一件事，就要對它負有責任。開始的那天是個雨天，窗外的雨水敲擊著玻璃，發(fā)出咚咚的響聲。雨，仿佛也有了詩意。

　　一百五十多天，寫成的日記已達兩萬多字，父親也因此實現(xiàn)了承諾，一臺單反、一個鏡頭，成了我旅行的標配。

　　初中的藝術(shù)節(jié)如期進行，項目不僅僅是唱歌、跳舞，連攝影、泥塑都加入了進來。有攝影，對我來說，是個好消息。單反的拍攝技巧我已熟悉，這種比賽應(yīng)該不是什么問題。

　　一張又一張，挑選照片也要全身心的投入。百里挑一，成了標準。我突然發(fā)現(xiàn)，我與攝影有了一種密切的聯(lián)系，我竟離不開它。

　　使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井；使照片變得美麗的，是它有創(chuàng)作的意義。真正重要的東西，肉眼是無法看見的。

　　結(jié)果即將出爐，公布前幾天，我睡覺老想著這件事，做啥事也不能專心致志。這段時間的流逝，如蝸牛般前行緩慢。

　　公布結(jié)果的時刻，往往是激動人心的。攝影一等獎，已不再是一個簡單的猜想。

　　藝術(shù)的道路，并不平坦，我想我也不會走上這條道路，攝影，只能是個愛好。但是，藝術(shù)之旅，不會結(jié)束。

藝術(shù)作文10

　　燈火絢麗的夜晚，鷹城廣場的小路邊上，里里外外圍了好幾圈兒人，他們在干什么？一看，有一位叔叔推著小車，車上放上一口小鍋，里面盛滿了微微沸騰的糖漿。只見那位叔叔手握一把鐵勺，舀了一勺兒糖漿，在石板上飛快地揮動手臂，很快，細細如線的糖水在石板上形成各樣的圖案。待糖漿稍稍冷卻后，粘上竹簽兒，一副栩栩如生的造型糖畫就做好了，周圍的人們贊不絕口，看著看著，我不禁入了迷，回想起小時候……

　　記得六歲時，我和爸爸媽媽一起去公園游玩，那是第一次遇到賣糖畫的藝人。當時對糖畫特別好奇，糖畫造型多種多樣、有孫悟空的、有奧特曼的、有龍有鳳、有小熊有小豬……金金黃黃的、晶瑩剔透，陽光下閃閃發(fā)亮，吃起來甜甜蜜蜜的`，但拿在手里很長時候，都讓人舍不得吃呢。因為這些糖畫造型都太可愛了。

　　當時覺得藝人叔叔做糖畫做得好快，看著挺簡單的樣子，就心血來潮，回到家后也上網(wǎng)找了配方，準備自己親手做，不但可以多吃點糖畫，還可以把自己做的糖畫送給小伙伴，想想都很得意呢。

　　按照網(wǎng)上配方的步驟，先在鍋中加入白糖和紅糖，再加入一些怡糖和水，中火熬到牽絲即可。我回憶著那位叔叔的動作，手握一把鐵勺，舀一點兒糖漿，輕輕地澆在石板上，可我也不過瞎畫一番，沒有什么固定的圖案！誰料畫著畫著手一抖，灑了一堆糖漿，完了！搞砸了！重來！我有些不服，捏了一點冷卻的糖塊嘗嘗，嗯，味道不錯，我重振旗鼓，拿起鐵勺舀起糖漿，這次寫個數(shù)字吧？我心想。畫著畫著，發(fā)現(xiàn)糖漿舀少了，還沒寫完就用光了！待我再去舀時，在石板上的糖漿已經(jīng)凝固了，再次以失敗告終。

　　做糖畫，表面看著簡單，實則做好不容易，手上的功夫才是關(guān)鍵。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功！”通過做糖畫我明白了，學好一門藝術(shù)并非一日之功，人生在勤，不索何獲。我們應(yīng)有不放棄的精神，持之以恒才能積跬步以致千里，積小流以成江河！

藝術(shù)作文11

　　剪紙是我們寧波古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，我們的剪紙作品常運用吉祥寓意的圖案，造型豪放中不失江南秀美。剪紙還能讓人修身養(yǎng)性，靜下心來，一幅幅栩栩如生的剪紙就從你的手中誕生了。

　　記得去年寒假，老師布置了剪紙作業(yè)。我讓外婆教我如何剪才能剪得更引人注目。外婆拿出了早就準備好的作品《猴年大吉》，只見上面有兩只紅色的`猴子坐在仙桃上，手里拿著一只精致的嗩吶，他們的表情很豐富，鼓著腮幫子，正放在嘴邊吹呢。最讓人叫絕的是剪紙作品十分精致，鏤空的部分沒有一點點瑕疵和毛邊，兩只猴子的大小與樣式也是一模一樣。

　　外婆看我愛不釋手，便樂呵呵地拿來剪刀、刻刀、夾子、鉛筆、油性紙教我做了起來：先是把一張鮮紅的油性紙對半折一下，隨后用小夾子夾住，防止剪的時候不對稱，然后又用鉛筆在紙上畫出猴子的模樣和要鏤空的形狀，做完這些準備后，就要開始剪兩只猴子的外輪廓了。我沿著淡淡的鉛筆印慢慢地剪過去，遇到像尾巴、手、腳、等特別細致的地方時，我會更加的小心，生怕把它給剪斷了。過了差不多七八分鐘，我才把外輪廓給剪好了，但還有一點點毛邊，我又細心地把毛邊沿著線剪下來。最后的步驟就是鏤空了，如果要在這一步出差錯，不僅會影響整體美觀，而且還要把整個作品再做一下稍微的修改，所以這一步也是最重要且最難的一步。我拿著刻刀，不禁手有些顫抖，當我刻完了第一個孔的時候，額頭上已經(jīng)滲出了汗。就這樣，我慢慢地刻，細細地雕，終于我刻完了所有的孔，當我拿起來欣賞時，那猴子仿佛在沖著我笑

　　剪紙讓我懂得做事要耐心、細心，而其他的傳統(tǒng)藝術(shù)也有著它的魅力，作為這些藝術(shù)的傳播者、繼承者，我們要讓這些古老的傳統(tǒng)藝術(shù)永遠留在世上。

藝術(shù)作文12

　　一陣鑼鼓聲。

　　接著，便是一陣高昂的腔調(diào)。

　　這便是中國的戲劇，本土的戲劇。

　　已經(jīng)好久沒有聽到了，似乎，它已經(jīng)消失了。

　　這一次，我回到鄉(xiāng)下，便是專門沖著它來的——聽一聽，這古老的藝術(shù)。

　　果然，不同凡響。沒有搖滾的震撼，沒有輕音樂的.悠揚……有的，只是那古老而又淳樸的中國風味。這是一種美——一種無法忘記的美，但是，很少有人把它當作一種美來享受，在他們眼中，欣賞它好像就是在浪費時間……當然，這只是我的認為，也許有人有不同的認為，我就不知道了。

　　現(xiàn)在，這種藝術(shù)似乎正在戰(zhàn)斗，為自己而戰(zhàn)。時尚，現(xiàn)在是它的敵人，它要把這種藝術(shù)打倒，可是，他并沒有錯，不是麼？

　　回到都市，我感到自己仿佛遠離了這個城市，站在路邊，有時會忘記自己是誰，為什么在這，像是一種錯覺，又像是真實的。

　　在日常交談中，戲曲仿佛不是一個話題，可誰又知道：失去它就是失去升華靈魂的方法。曾經(jīng)有人說：音樂是升華靈魂的方法。也許是的，但那畢竟也只是個別人的觀點，不全對的。

　　我不是戲曲的說客，我——只是懷念，懷念那——將要逝去的藝術(shù)。

　　一陣鑼鼓聲響起……

藝術(shù)作文13

　　家里眾多的藝術(shù)品當中，我最喜歡的就是媽媽從云南帶回來的十二生肖瓷像。

　　十二生肖瓷像大小各異：小的只有拳頭般大��；大的有人頭那么大。仔細一看，不管是大瓷像還是小瓷像，上面的紋理都清晰可見，凹凸有別。這位雕刻師真是獨具匠心，把十二生肖瓷像雕得栩栩如生、惟妙惟肖。

　　十二生肖瓷像當中，我最喜歡小兔子了。兔子小小的，只有拳頭般大小，紅寶石般的眼睛鑲嵌在白澤的肌膚上，格外引人注目，短短的尾巴和小小的'眼睛摸起來毛絨絨的。每當我作業(yè)做不來時，小兔子好像在說：“小主人，加油！”每當我偷懶，不做作業(yè)時，小兔子好像在說：“小主人，你不能偷懶！”每當……

　　“媽媽，為什么老鼠最小卻排在牛的前面�。俊眿寢尭�我說，從前在一個村莊里，住著十二個動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，它們要按大小決定十二生肖的排名。它們一致認為牛最大，這時，鼠站出來，說：“明明我最大，這不公平！”老鼠為了證實自己最大，就叫著動物們跟著自己到街上走一遭。老鼠來到街上，正所謂“老鼠過街——人人喊打”人們看見老鼠，抄起家伙，一邊追趕，一邊大叫：“打老鼠！打老鼠！”動物們跑回村莊，老鼠說：“看到了吧，人們都叫我大老鼠�！逼渌鼊游餆o話可說，只好讓老鼠當十二生肖之首。

　　我喜歡十二生肖瓷像。

　　我家有一個陶瓷大瓶，上面畫著一只栩栩如生的老虎，令人過目不忘，我和爸爸都非常喜歡它，常帶朋友來家里參觀。

　　這只虎和其他老虎可不一樣，它有一身金黃色的毛，眼睛炯炯有神，頭上像刻了一個“王”字。不管是躺著看，還是站著看，都能看出它那威風凜凜的英雄氣概。

　　說起這只瓷虎，它還真有一段洋經(jīng)歷呢！

　　記得在去年暑假，爸爸媽媽帶我去了意大利游玩，走到一個陶瓷專賣店門前，我被里面的一切深深地吸引了，爸爸好像看出了我的心思，說：“走走走，咱進去看看�！惫�哈！正合我意。走進一看，我才知道原來我見過的世面真小�。⌒⌒〉囊粋�陶瓷店猶如仙境一般，真是美不勝收。店主是一個四十歲左右的中年人，穿戴整潔，看起來文質(zhì)彬彬，也許是一個中國華僑吧！我仔細打量了一下店主，目光又隨著一個瓶子而去，猜對了——它就是那只金黃色的瓷虎，就這樣我們見了第一次面。

　　也許是心有靈犀吧，爸爸也看上了這只瓷虎，經(jīng)過一番討價還價，最終我們以兩千九百歐元的價格買下了它，我?guī)е�驚異的目光問爸爸：“那個瓶子好貴，為什么要買它呢？”爸爸思考了一會兒，說：“因為這是一門藝術(shù)�！甭犃税职诌@句話，我似乎明白了：藝術(shù)可以改變?nèi)说钠焚|(zhì)；可以使人品德高尚。

　　玩了幾天，我們就要回家了，我可以看出，所有人眼里流露出的是美好與不舍，我也一樣，但這一次我沒有白來，因為，我懂得了藝術(shù)是一種自然的美。

藝術(shù)作文14

　　藝術(shù)不應(yīng)當成為幻想，應(yīng)當是真理。它會成為我們不可割舍的東西，它失去時，你會非常的想念。

　　第一次看到毛筆字時，我會對寫毛筆字的人都非常崇拜。對那些名人寫的毛筆字，我都非常喜歡看。每當我看到毛筆字都喜歡跑過去認真的`看。

　　六年級時，我們學校發(fā)了毛筆和毛筆字貼。我蹦蹦跳跳的回到家，就像鳥兒在歡歌，河水在潺潺地流。

　　一回到家，我便翻開毛筆字貼，拿起毛筆，專心致志地臨摹。我寫一個“一”。我先輕輕地點了一下，再拉直，然后再點一下，最后往回收。一個“一”字就完成了。我手舞足蹈地來到媽媽面前興奮地說：“媽媽！媽媽！您看我這‘一’寫得還行嗎？”媽媽表揚我說：“寫得好，寫得好！”我高興極了。我就去不停地勤學苦練，可是寫著寫著我就厭煩了“不練了，不練了，這一點都不好玩�！眿寢屝χ�說：“你沒聽過一句話‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要你堅持下去一定會苦盡甘來的�！倍鳎�只要我一直堅持，勤學苦練，就一定能練就一手好字，成為個小小書法家。后來，我一直在家練毛筆字，無論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，勇往直前。漸漸地我的字也漂亮了很多。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅持就是勝利，我與藝術(shù)同在。

藝術(shù)作文15

　　沒有誰是一座孤島在大海里獨踞，每個人都像一塊小小的泥土，大家連接成整個陸地。我們生活在集體之中，時時與他人共處�？墒欠裼侄�得共處之中大有藝術(shù)，而非旁若無人的只顧自己？

　　于日常生活中，太多人沒有找到共處的藝術(shù)。坐在安靜的圖書室中，總有人不顧他人感受，不時發(fā)出聲響；在餐廳中吃飯，總有人大聲喧嘩，卻不知打擾到了他人用餐；走在路上，亦有人橫沖直撞，不知避讓。在一切渺小而重要的生活細節(jié)中，往往會體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。也許你只是無意之舉，并非惡意，可因為我們生活在一個大集體中，就應(yīng)該去注重自己的行為，在共處中不斷發(fā)現(xiàn)問題，提升自己的素養(yǎng)。去改變那些不曾注意且存在弊端的本能，進而將文明化為你行動的本能。如此，離你找到共處的藝術(shù)應(yīng)是不遠的，你也一定能在這浩大的世界展現(xiàn)出那個雖渺小卻值得讓人認可的.自己。

　　談到共處的藝術(shù)，我認為可以分為三個層次。

　　一為做好自己。與共處中保持自我，展現(xiàn)自我。做好自己并非是旁若無人，而是在不影響他人的情況下追求真我，不忘初心。居里夫人三獲諾貝爾獎而將獎牌給女兒當玩具，不為世俗所染而沉心于科研事業(yè)，盡管外界因素再多也從未影響到她，只做自己，令人驚嘆。在社會的大染缸中，我們少不了被外界所影響，這也是在共處之中不可避免的。既然無法改變世界，我們就應(yīng)該先做好自己，不去給他人帶來影響的同時，守護好自己內(nèi)心的一方凈土，這也是與他人和諧共處的基礎(chǔ)。

　　二為發(fā)現(xiàn)自己。與他人共處中，自然也為我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足與缺點提供了契機。沒有人天生是完美的，我們有優(yōu)點，亦有缺點。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”，可見自我反省，發(fā)現(xiàn)自己不足的重要性。我們要學會在共處中了解他人眼中的自己，以自己的視野來看待自己自然是一種井底之蛙的行為，只有善于發(fā)現(xiàn)自己的多面性，才可以在集體中更好的展示自我，展現(xiàn)優(yōu)我。想要更好的與他人融洽共處，得到他人的認可，發(fā)現(xiàn)自己是必不可少的過程。

　　三為改變自己。既然發(fā)現(xiàn)了自身的不足與錯誤，就理應(yīng)及時改正，而不是不以為然，不予理會。廉頗與藺相如的“將相和”自古以來都是一段佳話，廉頗負荊請罪的態(tài)度令人贊揚，這也讓他藺相如得以和諧共處，締造的是一個國家的興旺與強盛。在與他人共處的很多時候，化解矛盾只需要你的一句抱歉與誠心改變自己的勇氣罷了。適當?shù)娜ジ淖冏约菏窃谂c他人共處中調(diào)節(jié)關(guān)系的良劑。

　　共處的藝術(shù)，需要我們不斷探索，一直做好自己，總是發(fā)現(xiàn)自己，時而改變自己。

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