親子活動(dòng)總結(jié)集錦[15篇]
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編整理的親子活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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親子活動(dòng)總結(jié)1
父母是幼兒教育中最重要的老師和玩伴，親子教育則倡導(dǎo)父母和孩子一起“親子同樂(lè)”
從而促進(jìn)和諧美滿(mǎn)的家庭關(guān)系，提升親子間互動(dòng)的質(zhì)量。
由于孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，他們所接受的教育還是以家庭教育為主，因此開(kāi)展親子活動(dòng)非常重要。
人生沒(méi)有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無(wú)法面對(duì)未來(lái)我們所期望他接受的一切事物。
若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。
這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。
這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。
我園在3月30日開(kāi)展了一次親子活動(dòng)，邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來(lái)園，現(xiàn)在對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)非常重視孩子的教育。
許多家長(zhǎng)工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起玩，因此，這次活動(dòng)，我們逐個(gè)打電話(huà)通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們大都準(zhǔn)時(shí)參加，基本上都到齊了。
有些是爸爸帶著孩子，有些是媽媽帶著孩子，更多的是爸爸和媽媽一起帶著孩子來(lái)參加活動(dòng)，還有爺爺奶奶一起來(lái)的。在活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)爸爸、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子參加活動(dòng);不時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流????會(huì)場(chǎng)上流淌著親情、洋溢著歡樂(lè)。
二、孩子在活動(dòng)中得到了發(fā)展。
1、孩子的能力得到了發(fā)展在這次活動(dòng)中，精選了幾個(gè)培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力的游戲。
如“飛天小球”
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)性與娛樂(lè)性為一體的，家長(zhǎng)孩子是樂(lè)在其中。
2、促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
在活動(dòng)中，還讓孩子自己介紹自己的爸爸媽媽?zhuān)l(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，又讓孩子介紹自己最好的朋友，讓好朋友介紹自己的爸爸媽媽。孩子和孩子是好朋友，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)也互相認(rèn)識(shí)了�；顒�(dòng)中，還有多位家長(zhǎng)和孩子一起表演了節(jié)目。
四、對(duì)活動(dòng)的一些反思。
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是體現(xiàn)在每時(shí)每刻的。在活動(dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)忙著帶孩子走了，活動(dòng)室里放著的是雜亂無(wú)章的小椅子。
只有幾位家長(zhǎng)做得比較好，有家長(zhǎng)帶頭將椅子排整齊，其他幾位家長(zhǎng)也一起幫忙了;還有地板上有許多廢紙，都是家長(zhǎng)用了之后扔的'，只有一個(gè)小朋友在媽媽的指點(diǎn)下?lián)炖?/p>
大人的一言一行，都會(huì)給小孩子起示范作用，因此家長(zhǎng)以身作則是非常重要的。
2、這次活動(dòng)得到了各位老師的鼎立相助，非常感謝。在以后的活動(dòng)中，如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的積極性，值得商討。同時(shí)在游戲的過(guò)程中，有個(gè)別孩子始終不愿意參加游戲，如何讓所有孩子都能融入活動(dòng)中，有待于進(jìn)一步研究。
五、親子活動(dòng)中的示范、指導(dǎo)更多的是指向家長(zhǎng)。
親子活動(dòng)中，加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo)，及時(shí)將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容、教育形式做時(shí)間上和空間上的遷移。
使家長(zhǎng)感受到親子教育不是一件很難的事，它是隨時(shí)可見(jiàn)的，不需要家長(zhǎng)多么高深的理論知識(shí)，只需要一顆設(shè)身處地為幼兒著想的心。
如在教育技能方面：
教師在組織用小沙錘給音樂(lè)配節(jié)奏的活動(dòng)時(shí)，教師在對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)時(shí)很自然地告訴家長(zhǎng)，回家后，可用小瓶子裝上豆子或米，然后在將瓶子封好就可以進(jìn)行這個(gè)游戲了。
教師有針對(duì)性的指導(dǎo)縮短了教師與家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)在教育孩子方面學(xué)會(huì)舉一反三，靈活地處理所遇到的一些問(wèn)題。
在培養(yǎng)孩子情感方面，教師會(huì)情緒飽滿(mǎn)的面對(duì)家長(zhǎng)和孩子，當(dāng)孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)會(huì)用語(yǔ)言、表情、擁抱等方式告訴孩子我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步而高興，同時(shí)對(duì)孩子確立自信也起到一定的促進(jìn)作用。另外，當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問(wèn)題時(shí)，教師會(huì)主動(dòng)幫助家長(zhǎng)分析孩子可能存在的情緒問(wèn)題或技能問(wèn)題等。
總之，在親子教育的探索過(guò)程中，我們通過(guò)不同形式為家長(zhǎng)和寶寶活動(dòng)提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)。
不斷地探索和實(shí)踐使我們?cè)絹?lái)越感受到轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念對(duì)開(kāi)展親子教育的重要性和有效性，它對(duì)于培養(yǎng)“根”的事業(yè)不但起著舉足輕重的促進(jìn)作用，而且也為提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
親子活動(dòng)總結(jié)2
今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)，我園大班、國(guó)際x班的小朋友邀請(qǐng)了自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起遠(yuǎn)足來(lái)到秋色宜人的陶然亭公園，和老人們過(guò)節(jié)。孩子們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，唱歌，朗誦唐詩(shī)，和老人們玩游戲，給他們精心制作的重陽(yáng)蛋糕。大寶二寶的奶奶，王雨橋小朋友的姥姥還分別為小朋友們講了她們小時(shí)侯的故事，希望小朋友們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為有用人才!
最后在一曲“感恩的心”歌曲聲中活動(dòng)結(jié)束。
在園內(nèi)，其它班的孩子也邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)。可以看出，老人們很高興。在老師的'帶領(lǐng)下，寶寶們整體表現(xiàn)是很出色的，在活動(dòng)中有的寶寶知道給爺爺奶奶倒水喝、有的寶寶會(huì)給爺爺奶奶捶背、還有的寶寶知道把好吃的零食喂給爺爺奶奶吃。
爺爺奶奶和孩子們?cè)谟螒蛑蟹窒砉?jié)日的快樂(lè)。通過(guò)這次全園親子活動(dòng)，讓小朋友們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，更讓孩子們懂得了要尊敬老人，愛(ài)戴老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
本次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)順利開(kāi)展多虧了家長(zhǎng)們的積極配合，在此表示感謝!祝爺爺奶奶、姥姥姥爺們節(jié)日快樂(lè)!愿你們健康長(zhǎng)壽、笑口常開(kāi)!
親子活動(dòng)總結(jié)3
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，此次活動(dòng)旨在增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子們更好地理解和感恩母親。活動(dòng)中，孩子們用稚嫩的小手制作手工禮物，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意；親子游戲環(huán)節(jié)更是歡聲笑語(yǔ)，增強(qiáng)了親子間的默契與互動(dòng)。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，也讓母親們感受到了孩子們的成長(zhǎng)與愛(ài)意。家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的活動(dòng)非常有意義，不僅讓孩子們得到了鍛煉，也讓家庭氛圍更加融洽。
此次活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)老師們的'精心組織和家長(zhǎng)們的積極參與。我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的親子活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)和家庭幸福貢獻(xiàn)力量。
親子活動(dòng)總結(jié)4
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機(jī)會(huì)與父親接觸和交流。為了促進(jìn)父子之間的感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織了一次感恩節(jié)親子活動(dòng)——“爸爸來(lái)了”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開(kāi)序幕，然后表演了《感恩的.心》的舞蹈，給了父親一條親手做的小領(lǐng)帶，感謝父親的話(huà)語(yǔ)，給了父親一個(gè)大大的擁抱，讓父親們很感動(dòng)；爸爸們拿起手中的針，釘上扣子，讓寶寶們大開(kāi)眼界，看到了爸爸的匠心；高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》。父親們用自己的身體建造洞穴供孩子玩耍，把自己的身體變成路障供孩子翻身，用自己的身體單手做體操難度動(dòng)作供孩子練習(xí)和攀爬。之后是《運(yùn)動(dòng)爸爸》《力量爸爸》《超人爸爸》，爸爸們展示了自己的才華和體力去比賽，牽一腳，扛肩膀，俯臥撐，讓寶寶最后的甜蜜時(shí)刻是最有愛(ài)的部分。運(yùn)動(dòng)后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜場(chǎng)面溫馨而感人。
“爸爸來(lái)啦”，游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開(kāi)心、快樂(lè)。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)。
親子活動(dòng)總結(jié)5
昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然僅有短短的半天，但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一齊得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了教師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從學(xué)校內(nèi)的布置能夠看出，每位教師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的教師，沒(méi)有你們耐心的.教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑，那里凝聚著每位教師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里十分高興，同時(shí)也十分感激教師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合教師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)！
衷心祝福所有的教師：身體健康，合家歡樂(lè)！
愿孩子們：天天歡樂(lè)，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
親子活動(dòng)總結(jié)6
本期親子活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、掌握語(yǔ)言發(fā)展敏感期，處處為嬰幼兒尋找練習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
著名教育家蒙特梭利女士曾提出過(guò)幼兒九大敏感期觀點(diǎn)，其中06歲正是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的敏感期。由于此時(shí)寶寶口腔內(nèi)的各個(gè)發(fā)聲器官在迅速地協(xié)調(diào)發(fā)展，所以這一階段的孩子對(duì)語(yǔ)言的理解能力發(fā)展得非�？臁樽プ�03歲嬰幼兒的語(yǔ)言敏感期，在親子園教育中，寶寶語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)被放在比較重要的環(huán)節(jié)。尋求能從各方面來(lái)發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力。處處讓寶寶能得到發(fā)音鍛煉。
1、小小兒歌練發(fā)音。
兒歌、童謠向來(lái)是年齡較小的嬰幼兒練習(xí)發(fā)音的最好途徑。在親子園里我們就針對(duì)不同月齡的寶寶語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)各種適合他們發(fā)音的小兒歌，鼓勵(lì)寶寶愿意開(kāi)口說(shuō)，幫助他們能說(shuō)好。如1721個(gè)月的寶寶，我們把“爸爸、媽媽”、一些小動(dòng)物的叫聲等簡(jiǎn)單的常用發(fā)音編成小歌曲，讓寶寶能開(kāi)口說(shuō)；2430個(gè)月的寶寶，則要設(shè)計(jì)一些句中如“紅蘋(píng)果甜甜，黃香蕉彎彎”等有疊詞的兒歌讓寶寶練習(xí)；3036個(gè)月的寶寶，就可以用一些童謠、手指游戲兒歌讓寶寶練習(xí)說(shuō)短句了。我們還設(shè)計(jì)了一些親子閱讀的活動(dòng)，以此教給爸爸媽媽如何正確地在家中引導(dǎo)寶寶開(kāi)口說(shuō)的方法。
2、禮貌用語(yǔ)練發(fā)音。
語(yǔ)言發(fā)展有很多途徑，除了教學(xué)中的語(yǔ)言，生活中也存在許多練習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。由于多數(shù)寶寶還不愿意說(shuō)比較難發(fā)音的字詞，親子園的老師就用開(kāi)口音式的疊字給自己取了別名，方便了寶寶與老師問(wèn)好。同時(shí)還把對(duì)寶寶的歡迎詞編成不同的歌曲，既讓寶寶愿意主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)，又在潛移默化中培養(yǎng)了寶寶講禮貌的好習(xí)慣。除此以外，如“謝謝”“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，也成為寶寶和老師用語(yǔ)言交流的內(nèi)容。
03歲嬰幼兒語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)，貴在成人生活中不斷地與之交流，只有耐心、科學(xué)得引導(dǎo)下才能幫助寶寶較好地掌握基本語(yǔ)言。
二、學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)與人交往，培養(yǎng)嬰幼兒初步的社會(huì)性情感。
在嬰幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的興趣、能力、性格、情感的特點(diǎn)與道德品質(zhì)的形成，與他所處的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境是分不開(kāi)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，獨(dú)生子女在家庭里是受父母、爺爺奶奶、外公外婆的包圍中成長(zhǎng)的，他所接觸的早期社會(huì)就是這些親人，若不對(duì)他施行正確一致的教育，往往會(huì)使孩子“以我為中心”，幾乎認(rèn)識(shí)不到除“我”以外還有他人存在，不理解自己與他人的關(guān)系，一切只考慮自己不顧別人，甚至?xí)涕L(zhǎng)自私、妒忌的心理。
在親子園中就能看到許多這樣的寶寶，當(dāng)爸爸媽媽焦急地問(wèn)老師怎么辦時(shí)，應(yīng)該捫心自問(wèn)你重視了寶寶早期社會(huì)性情感的發(fā)展了嗎？我們幫寶寶設(shè)計(jì)了兩個(gè)發(fā)展階段，其一是與父母間的'分享階段。我們開(kāi)展了一些包含生活技能訓(xùn)練的操作活動(dòng)，如：剝糖果、剝桔子、剝雞蛋等活動(dòng)，鼓勵(lì)寶寶將其中剝好的一個(gè)給爸爸媽媽吃，使寶寶知道好吃的東西不能獨(dú)享，要與親人一起分享。其二就是與同伴分享的階段。在寶寶上親子園初期，他們大都只會(huì)依靠著父母，害怕與他人交往。老師就利用許多如：找朋友、介紹自己、和朋友一起玩、一起吃點(diǎn)心等活動(dòng)促使寶寶開(kāi)始與他人有初步交流。然后利用一些如：逛公園、歡樂(lè)分享會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步讓寶寶有與同伴交往的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們能把自己的東西與同伴分享。就在這種循序漸進(jìn)式的游戲?qū)W習(xí)中，讓原來(lái)一些唯我獨(dú)尊的寶寶有了可喜的改變。
可見(jiàn)親子園又為寶寶們社會(huì)性交往架起了橋梁，把寶寶放到他們自己的世界中去，讓他在集體中了解自己與他人的關(guān)系發(fā)展自我意識(shí)，學(xué)習(xí)與人相處。同時(shí)也與幼兒園教育有了承上啟下的聯(lián)系。
教育孩子是一項(xiàng)細(xì)致而艱巨的工程，親子園的誕生既實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)早期潛能開(kāi)發(fā)的愿望，又幫助家長(zhǎng)掌握了一套家庭教育的方法。親子園教育在我國(guó)也是剛剛起步，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷加以摸索總結(jié)，從而能探求出一套更為完善、科學(xué)的教育方法，使03歲的寶寶能在老師與家長(zhǎng)的共同努力中健康成長(zhǎng)！
親子活動(dòng)總結(jié)7
20xx年首屆春季幼兒親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功;父母收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了幼兒與父母之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給幼兒帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)�；顒�(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，幼兒在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與父母之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)父母對(duì)我園工作的了解和支持。
本次活動(dòng)面向全體父母開(kāi)放，父母既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲�；顒�(dòng)中父母參與主動(dòng)、配合默契， 為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，父母對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿(mǎn)意。
三、向社會(huì)展示了我園趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)良風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)父母進(jìn)行了通知。活動(dòng)前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)優(yōu)良的氛圍�；顒�(dòng)當(dāng)天， 進(jìn)行了全程錄像。還邀請(qǐng)了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)和一百六十多名父母參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我園特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在 園長(zhǎng)總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長(zhǎng)亮校長(zhǎng)及所有上午沒(méi)課教師來(lái)協(xié)助，一起布置操場(chǎng)。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)�；顒�(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，幼兒、父母、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和父母?jìng)兊囊恢潞迷u(píng)。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓幼兒和父母在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
幼兒園首屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
籌劃了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫(huà)面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康，我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，父母?jìng)兪斋@了童貞，老師們也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功
我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的.順利進(jìn)行，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，由甄銀華、向天飛負(fù)責(zé)策劃，梁成香則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)�；顒�(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開(kāi)展的十分順利，得到了父母?jìng)兊囊恢潞迷u(píng)。
二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
本次活動(dòng)是以孩子和父母為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂(lè)、運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當(dāng)天，幼兒與父母?jìng)兌纪娴暮荛_(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。
三、增強(qiáng)了家園聯(lián)系
本次活動(dòng)面向社會(huì)開(kāi)放，父母?jìng)兗葏⑴c了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。父母接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，父母?jìng)兌贾鲃?dòng)參與，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑�，氣氛十分熱烈。從活�?dòng)中和活動(dòng)后的反響來(lái)看，父母?jìng)儗?duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿(mǎn)意的。
四、展示了我園教師的優(yōu)良風(fēng)采
為了籌劃這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給父母?jìng)�。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和父母一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的優(yōu)良風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
親子活動(dòng)總結(jié)8
在慶祝母親節(jié)的時(shí)候，人們沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。這一天是父親節(jié)。據(jù)說(shuō)父親節(jié)在六月慶祝，因?yàn)榱碌年?yáng)光是學(xué)校里最熱的，象征著父親給孩子的熾熱的愛(ài)。
父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私，不求回報(bào)。父愛(ài)是一種未知的無(wú)形的感情，只有用心的人才能體會(huì)。燃燒的歲月燃盡了父親的青春，但堅(jiān)強(qiáng)的信念依然照耀在父親的額頭。我父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大威武。父親的愛(ài)、關(guān)心、鼓勵(lì)，會(huì)陪伴我們走過(guò)風(fēng)雨人生。
今天的'征文今天結(jié)束了，這次活動(dòng)是同城有月廣場(chǎng)發(fā)起的。6月17日至6月20日，短短4天，我們?cè)谂笥讶糜训闹鲃?dòng)發(fā)帖互動(dòng)中獲得同城友誼廣場(chǎng)“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)”，下周將作為推薦圈在廣場(chǎng)頂部的展示。其中之一甚至更多
強(qiáng)鳳凰積分：86731級(jí)別：9副經(jīng)理強(qiáng)鳳凰，生活是自創(chuàng)點(diǎn)：4866級(jí)別33605
草堂蓋房子里的生活是自己創(chuàng)造的，獲得了“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”，下周會(huì)被推薦為廣場(chǎng)頂端的精華帖。沒(méi)有頂帖的帖子也很優(yōu)秀。感謝各位為鐵嶺圈帶來(lái)榮譽(yù)的精彩帖子。這是大家努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表我感謝大家的積極參與。
父親節(jié)是感謝父親的特殊日子。在精彩的帖子里，我們感受到了父親偉大、無(wú)私、深沉、博大的愛(ài)。雖然今天的父親節(jié)慶祝活動(dòng)沒(méi)有母親節(jié)慶�；顒�(dòng)那么重要和熱鬧，但是父母的愛(ài)在教導(dǎo)我們方面是一樣的。當(dāng)母親煞費(fèi)苦心地照顧我們的時(shí)候，父親也在努力扮演上帝賦予他的溫柔角色。
"所有的美德孝順是第一位的。"父母無(wú)私的愛(ài)不求回報(bào)，但孩子不能忘記自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。當(dāng)父母老了，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次給父母帶煎蛋時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得很香。當(dāng)你給下班回來(lái)的疲憊的父母端上一杯熱茶，味道很甜很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服，起床疊被子，整理房子的時(shí)候，你的父母會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了.孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和睦和社會(huì)和諧的音符，是世界上所有孩子都應(yīng)該遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)假期，你可能不在父母身邊，不能和他們團(tuán)聚。但是，孝敬父母的方式有很多�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交流這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下或者默默祝福一下我們深?lèi)?ài)的父母。來(lái)吧，父親節(jié)到了，讓我們?yōu)楦改冈S個(gè)愿。
父愛(ài)，岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如焦陽(yáng)；寬廣如江海！在此，我代表所有圈主和管理員，祝天下父老節(jié)日快樂(lè)！
親子活動(dòng)總結(jié)9
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。家長(zhǎng)和孩子們共同參與了燈籠制作、湯圓品嘗、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)。其中，燈籠制作是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)。他們充分發(fā)揮想象力，與家長(zhǎng)一同動(dòng)手制作出形態(tài)各異的.燈籠，現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在品嘗湯圓環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了美味的湯圓。孩子們一邊品嘗著甜滋滋的湯圓，一邊聽(tīng)家長(zhǎng)講述元宵節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。這不僅讓孩子們了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，還增進(jìn)了親子間的溝通與交流。
猜燈謎環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向熱潮。家長(zhǎng)和孩子們共同參與，開(kāi)動(dòng)腦筋，解開(kāi)謎底。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的思維能力，也讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿絺鹘y(tǒng)文化的魅力。
此次元宵節(jié)親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，家長(zhǎng)和孩子們都收獲頗豐。
親子活動(dòng)總結(jié)10
五月初五艷陽(yáng)天，又是粽葉飄香時(shí)。為了讓孩子們進(jìn)一步了解端午節(jié)厚重的文化積淀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)的人文魅力，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)動(dòng)手能力，加強(qiáng)家園聯(lián)系，6月10日和11日下午，唐河縣泗洲第一幼兒園開(kāi)展了“粽葉飄香，我們一起過(guò)端陽(yáng)”端午節(jié)親子活動(dòng)。
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)”。時(shí)值端午節(jié)來(lái)臨之際，該園彌漫著濃濃的節(jié)日氛圍，端午節(jié)親子活動(dòng)隆重舉行。
走進(jìn)班級(jí)，家長(zhǎng)和孩子們喜氣洋洋；黑板報(bào)主題鮮明；門(mén)窗上的氣球五彩繽紛；室內(nèi)清歌淺唱，余音繞梁；一片片粽葉，一盆盆糯米、一粒粒紅豆、一顆顆紅棗、一根根絲線(xiàn)，色澤明麗、四處飄香。
首先，教師通過(guò)PPT讓孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷、文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗。屈原的故事讓孩子們深深感動(dòng)，愛(ài)國(guó)的情懷在孩子們的心中根植，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以繼承和發(fā)揚(yáng)。接著，親子活動(dòng)進(jìn)入了了包粽子環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子們圍坐在一起，先觀看教師演示，接著，家長(zhǎng)手把手教自己的孩子包人生中的第一個(gè)粽子，孩子們神情專(zhuān)注，一絲不茍，雖然動(dòng)作稍顯笨拙，但快樂(lè)的心情溢于言表！經(jīng)過(guò)一番緊張的忙碌，一個(gè)個(gè)粽子在孩子們的手中完美成形，孩子們看著自己的杰作，心中充滿(mǎn)了自豪！
廚房飄來(lái)了陣陣清香，煮熟的粽子終于擺上了桌。剝開(kāi)粽葉，軟糯的粽子晶瑩剔透，裹著的紅棗甜香四溢，孩子們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，一種特有的滿(mǎn)足和幸福充溢在心田，這個(gè)節(jié)日將永生難忘！
中華節(jié)日凝結(jié)著中華民族的`民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精神。此次活動(dòng)增進(jìn)了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，感受到了濃郁的文化氣息和溫暖親情，增強(qiáng)了民族自豪感，提高了動(dòng)手能力，契合了“生活課程化”的新教育理念。該園將繼續(xù)以傳統(tǒng)節(jié)日為教育契機(jī)，著力加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，緊扣新時(shí)代教育的主旋律，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)合格人才！
親子活動(dòng)總結(jié)11
手工活動(dòng)是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教育活動(dòng)。對(duì)于培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。
幼兒在手工制作時(shí)，盡量為他們提供豐富的活動(dòng)材料，讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構(gòu)思出自己的所想，用多種制作方案來(lái)完成制作。折紙活動(dòng)訓(xùn)練了小朋友手指的靈活性。
在手工活動(dòng)中，我們還把手工制作與繪畫(huà)結(jié)合了起來(lái)，這樣起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的制作興趣，發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點(diǎn)綴能力。引導(dǎo)幼兒用彩筆添畫(huà)了各種花草，組合成美麗的蝴蝶園，為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上，鼓勵(lì)他們通過(guò)想象，添畫(huà)上富有想象創(chuàng)意的'形象，還通過(guò)利用制作的費(fèi)腳粘貼，組成一幅有立體感的畫(huà)面，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)了幼兒的審美能力，從而搞高幼兒的手工制作水平。
親子活動(dòng)總結(jié)12
為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒親子間的情感，結(jié)合我園課題研究的主題，我班于20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。
此次活動(dòng)家長(zhǎng)們的參與度很高，很多都是父母雙方都來(lái)的，還有奶奶們來(lái)的。他們都愿意與孩子度過(guò)這快樂(lè)和興奮的時(shí)光，而小朋友們有了家長(zhǎng)的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己，積極參與游戲。
活動(dòng)于下午1:20開(kāi)始的，整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：熱身運(yùn)動(dòng)、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子。家長(zhǎng)們?cè)缭绲木腿雸@了，他們?cè)诙喙δ芙淌业却齾⒓踊顒?dòng)，孩子們隨后去的'活動(dòng)場(chǎng)地，分組排隊(duì)，秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。
活動(dòng)以一首《幸福拍手歌》拉開(kāi)帷幕，家長(zhǎng)們可能是第一次參加這樣的活動(dòng)，有些靦腆，動(dòng)作放不開(kāi)，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉(zhuǎn)變了一下站位，由家長(zhǎng)孩子全部面向老師站位轉(zhuǎn)向家長(zhǎng)和自己的孩子面對(duì)面的站位，家長(zhǎng)面對(duì)自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來(lái)的拍手游戲孩子們都會(huì)玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最?lèi)?ài)玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)大圈動(dòng)靜結(jié)合，定格在和孩子一起擺的poss里，場(chǎng)面熱鬧而又溫馨。
本次活動(dòng)的比賽有：推小車(chē)、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了，雖然只是本班的一個(gè)比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當(dāng)益壯，爭(zhēng)先恐后，他們完全融入到孩子的世界中，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。比賽分為紅綠兩隊(duì)，以計(jì)分的形式進(jìn)行的。但我覺(jué)得如果以爭(zhēng)奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。
在音樂(lè)《小蘋(píng)果》中，游戲“搶椅子”將活動(dòng)推向了高潮�！皳屢巫印庇螒蚝芏嗉议L(zhǎng)都是在電視上見(jiàn)過(guò)，今天真正的體驗(yàn)了一次，一陣一陣的歡呼聲，家長(zhǎng)和孩子玩的很開(kāi)心，孩子的表演也很大膽自信。
此次活動(dòng)開(kāi)展的很順利，短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子玩得很開(kāi)心，真實(shí)感受到了童趣。很多家長(zhǎng)意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類(lèi)似大型的活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，我們得到了家長(zhǎng)們的肯定，與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情。這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶。
大班親子活動(dòng)總結(jié)
20xx年6月9日下午2：30，xx幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。
從一開(kāi)始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員” ，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開(kāi)心。
三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足，如：
1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。
3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。
這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰 。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。
雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面、熱鬧氛圍仍然記憶憂(yōu)新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!
親子活動(dòng)總結(jié)13
母親節(jié)當(dāng)天，我們大班組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子活動(dòng)。孩子們?yōu)槟赣H們準(zhǔn)備了手工禮物，表演了精心排練的節(jié)目，還一起參與了互動(dòng)游戲�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨而感人，不少母親表示這是她們過(guò)得最有意義的母親節(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，我深刻感受到了孩子們對(duì)母親的'深深?lèi)?ài)意和祝福。同時(shí)，也意識(shí)到親子活動(dòng)對(duì)于增進(jìn)家庭感情、促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的重要性。但在活動(dòng)過(guò)程中，也存在一些不足，如部分孩子表現(xiàn)緊張，互動(dòng)環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步優(yōu)化。
未來(lái)，我們將繼續(xù)舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，為孩子們提供更多的展示平臺(tái)，同時(shí)更加注重活動(dòng)細(xì)節(jié)，確保每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中感受到快樂(lè)和成長(zhǎng)。
親子活動(dòng)總結(jié)14
上周我們?cè)趚x幼兒園里舉行了大型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作如下總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程緊湊，內(nèi)容非常豐富：有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎(jiǎng)活動(dòng);親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)�？�!隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，小朋友們踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，精神抖擻地迎面而來(lái);多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場(chǎng)所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了，他們多變的隊(duì)形，稚氣的動(dòng)作，認(rèn)真的樣子，讓家長(zhǎng)們看在眼里，樂(lè)在心里。在激烈的.體育游戲中，家長(zhǎng)、小朋友們互相協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂(lè)趣，使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無(wú)數(shù)難忘的瞬間!
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，特別是親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與，體驗(yàn)更多快樂(lè)。
三、向社會(huì)展示了我園體育活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)�；顒�(dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。
20xx年xx月xx日
親子活動(dòng)總結(jié)15
為了切實(shí)做好我們西鄉(xiāng)小學(xué)ｘｘ班的家庭教育工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情，更好的促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互相交流，建立一道心靈溝通的橋梁，我們ｘｘ班開(kāi)學(xué)以來(lái)組織了兩次豐富而有趣的親子活動(dòng)。
11月15日，一個(gè)陽(yáng)光燦爛日子，我和十多個(gè)家長(zhǎng)興致勃勃地帶著孩子來(lái)到了新安公園開(kāi)展了以下游戲活動(dòng)：跳繩、跑步、踢鍵子、捉迷藏等，每個(gè)活動(dòng)都那么有趣，孩子和家長(zhǎng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。跑步比賽更是激烈無(wú)比，他們都在為奪冠而蓄勢(shì)待發(fā)；在玩踢鍵子時(shí)，好像鍵子都不太聽(tīng)孩子們的使喚，可是，一次又一次的失敗并沒(méi)有讓他們氣餒，從他們那有點(diǎn)笨拙的動(dòng)作中卻讓我看到了他們那股越挫越勇的勁兒；捉迷藏可是孩子們最?lèi)?ài)玩的游戲了，他們東躲西藏，忙得不可開(kāi)交，也樂(lè)不可支……在活動(dòng)和游戲中，加油聲、掌聲、笑聲不斷，家長(zhǎng)和孩子們都沉浸在快樂(lè)的氛圍中，興奮之情溢于言表。為了讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣，我們還帶孩子們?nèi)チ丝萍拣^，從孩子們新奇的眼神中，我們知道在他們心中已經(jīng)埋下熱愛(ài)科學(xué)的種子，“孩子們，好好學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)的奧秘吧！”我相信，這也是我們每個(gè)家長(zhǎng)共同的愿望。
第一次的親子活動(dòng)讓參與的家長(zhǎng)們意猶未盡，于是在這個(gè)秋高氣爽的周末，再次組織了第二次親子活動(dòng)，這次我們?nèi)チ藢毎补珗@，這次活動(dòng)更加有聲有色，有二人三足、丟手絹、賣(mài)白菜、老狼老狼幾點(diǎn)鐘、爬山等。印象最深的是：在二人三足的游戲中，孩子們的短腿和家長(zhǎng)們的長(zhǎng)腿捆在一起雖然是那么不協(xié)調(diào)，但步調(diào)卻一致向前進(jìn)，多么溫馨而又快樂(lè)的場(chǎng)景！這次親子活動(dòng)不僅讓孩子們玩得酣暢淋漓，而且接觸了大自然，還鍛煉了身體。
最后，家長(zhǎng)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中來(lái)了一個(gè)合影留念，第二次親子活動(dòng)也安全、順利結(jié)束，我們又共度了一個(gè)快樂(lè)而難忘的周末。
本次活動(dòng)，不僅讓孩子們走進(jìn)大自然，還讓我們?cè)僖欢雀惺芰舜笫掷∈值臏厍�。家長(zhǎng)們?nèi)硇牡暮秃⒆釉谝黄�，增�?qiáng)親子間的交流，增進(jìn)家庭與家庭間的溝通，同時(shí)也培養(yǎng)孩子們積極動(dòng)手，相互協(xié)助的能力，愿這短暫的時(shí)光留給孩子美好的記憶。
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