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國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

時(shí)間:2024-06-26 17:29:03 國(guó)學(xué) 我要投稿

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事18篇【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定沒少看到過典故吧,從典故中我們可以學(xué)到豐富的歷史知識(shí),懂得很多深刻的道理。還苦于找不到優(yōu)秀的典故?以下是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事18篇【精】

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事1

  三人行必有我?guī)?/p>

  大教育家孔子是個(gè)善于學(xué)習(xí)的人,他勤思好學(xué),不恥下問。

  有一次,孔子和學(xué)生們正在趕路,忽然一個(gè)小孩子攔住了他們的去路。

  原來,這個(gè)小孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座“城池”呢。

  孔子叫那個(gè)小孩讓路,而小孩卻說:“這世上只有車?yán)@城而過的,還沒有把城池拆了給車讓路的!

  孔子想:確實(shí)不能把這孩子擺的城池當(dāng)成玩具。我這樣想,可孩子不這樣想啊。我倡導(dǎo)禮儀,沒想到讓孩子給問住了。

  孔子十分感慨地對(duì)他的學(xué)生說:“三人行必有我?guī)!這孩子雖小,卻懂禮儀,可以做我的老師了。”

  智慧小語:“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”是孔子的名言,出自《論語》。要求人要謙虛好學(xué),努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),完善自己,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短!《弟子規(guī)》中說:“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。”意思是說:每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的'品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng),如果感覺到有不如人的地方應(yīng)當(dāng)自我惕勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)。若能誠(chéng)心誠(chéng)意地依止一切高尚人士,于知識(shí)淵博的學(xué)者前常常詢問請(qǐng)教,交結(jié)忠厚、重義氣的人,就能常時(shí)感受安樂。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事2

  西漢時(shí)期的路溫舒,他少年時(shí)非常熱愛學(xué)習(xí),可家里十分貧窮,沒錢去讀書,只好以替人放羊?yàn)樯。有一天,他趕著羊群來到一池塘邊,看見一叢叢又寬又長(zhǎng)的.蒲草,靈機(jī)一動(dòng),采了一大捆蒲草背回家,曬好壓平之后,切成與竹簡(jiǎn)同樣的長(zhǎng)短,編連起來。然后他向人家借書,抄寫在這些蒲草上,做成一冊(cè)一冊(cè)的書。從此,他每次去放羊,身邊都帶著這種書,一邊放羊一邊讀書,從中獲得了很多知識(shí)。后來,路溫舒靠自學(xué)成了一個(gè)有學(xué)問的人,因?yàn)樗h書、熟悉法律,以后做了獄吏,最后官至臨淮太守,成為著名的法律專家。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事3

  王獻(xiàn)之學(xué)書

  王羲之的兒子王獻(xiàn)之為了繼承家學(xué),向父親王羲之學(xué)習(xí)書法。學(xué)了一段時(shí)間后,他覺得差不多了,就寫了一篇字,拿去給父親看。王羲之看后,什么話也沒說,在他所寫字中的`一個(gè)“大”字下面點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。王獻(xiàn)之看不明白這是怎么回事,就拿去讓自己的母親看。王獻(xiàn)之的母親也是書法家,看了王獻(xiàn)之所寫的字后,指著王羲之在上面的那一點(diǎn),對(duì)他說:“這一點(diǎn)寫得不錯(cuò)!蓖醌I(xiàn)之聽了,才知道自己和父親的書法還相差很遠(yuǎn),從此一心練字,后來也成了書法名家。

  《弟子規(guī)》中說:“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致!币馑际钦f:遇到困難或挫折的時(shí)候,不要自暴自棄,也不必憤世嫉俗,應(yīng)該發(fā)憤向上努力學(xué)習(xí),圣賢境界雖高,循序漸進(jìn),也是可以達(dá)到的。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事4

  兔子每天四處游蕩,這跑跑,那跳跳的,遍地的鮮花引起了兔子的注意,走進(jìn)一看,太美了,各式各樣的花朵開放的非常美麗。

  兔子這摘一朵,那摘一朵,“哎呦!疼死了!”花兒們吵著說。

  兔子沒有理會(huì),繼續(xù)一朵朵把花兒們折斷,花兒們生氣的說:“你這只壞兔子,不許摘。”

  兔子說:“你們這些花朵就算我不摘也會(huì)凋謝,倒不如讓我摘下來做花環(huán)!

  花兒們生氣的叫來蜜蜂,蜜蜂通過風(fēng),接收到了花兒們的求救聲,全體出動(dòng),蜇的兔子滿臉大包,兔子只好討到水里,兔子委屈的去到獅子大王那里告狀。

  獅子大王見到兔子向自己訴說自己的委屈,把兔子批評(píng)了一頓,獅子大王說:“我們草原上的動(dòng)物都要學(xué)會(huì)珍惜環(huán)境,愛護(hù)植物,你竟然隨意糟;ǘ,蜜蜂是花朵的守護(hù)神,你遭到它們的.攻擊也算是對(duì)你的懲罰了!

  兔子捂著自己滿臉的大包“哎呦~~哎呦~”的離開了。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事5

  還有一只小鳥,她比林塔娜笨很多,長(zhǎng)相也大大遜色于林塔娜,名叫芳西嬌。

  一年一度的"雙鳥運(yùn)動(dòng)會(huì)"開始了。雙鳥運(yùn)動(dòng)會(huì)就是任意兩只小鳥比賽飛翔,先飛到終點(diǎn)的`為勝利者。林塔娜和芳西嬌被分到一組,只聽哨聲一響,芳西嬌趕緊飛,可飛得慢極了。咦,號(hào)稱“無影手”的林塔娜呢?她正不慌不忙地扇動(dòng)著翅膀,準(zhǔn)備飛,卻沒起飛。眼看芳西嬌已經(jīng)飛了一半,林塔娜才終于像箭一般飛了出去。

  奇怪,最后居然還是林塔娜獲勝。有其他小鳥問林塔娜:”為什么你要等芳西嬌飛那么遠(yuǎn)才起飛?”林塔娜笑著回答:“你們都說我是聰明鳥,而認(rèn)為她是笨鳥,這是大家公認(rèn)的,對(duì)不對(duì)?所以我想讓著她,讓她也贏一回,沒想到……還是我勝了……"

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事6

  從前,孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后,孔子每日彈奏,絲毫沒有厭倦。過了十天,師襄子說:“這首曲子你彈得很不錯(cuò),可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我雖學(xué)會(huì)了曲譜,可還沒有掌握一些高難度的技巧!

  又過了許多天,師襄子說:“你已掌握了彈奏技巧,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我還沒有品味出這首曲子的神韻!

  又過了許多天,師襄子說:“你已領(lǐng)會(huì)了這首曲子的神韻,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我還沒體會(huì)出作曲者是怎樣一個(gè)人,尚未深入他的.內(nèi)心世界。”

  又過了很多天,孔子莊重地向遠(yuǎn)處眺望,說:“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長(zhǎng)得黑,身材魁梧,胸懷大志,要統(tǒng)一四方,一定是周文王!睅熛遄勇牶螅⒓措x席行禮,說:“這首曲子就叫做《文王操》啊!”

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事7

  小刺猬撿到一顆小星星,趕緊把她抱回家。

  “請(qǐng)你放我回家好嗎?”

  “你一閃一閃的,這么可愛,我才舍不得呢。”

  “那我每天給你講一個(gè)故事,講三天就送我回家行嗎?”

  “那好吧!

  小星星第一天給他講了《一顆小星星》,第二天給他講了《撿星星的搬倉鼠》,第三天給他講了《星星和刺猬》。

  “你該送我回家了吧?”

  “可是,可是我很喜歡你,我舍不得你走!”

  刺猬讓小星星繼續(xù)天天給他講好聽的故事。

  天氣越來越冷了,刺猬每天撿回來很多紅的黃的`樹葉,搭在自己的屋子上,遮蓋得厚厚的。星星一到夜晚就會(huì)發(fā)光,一閃一閃的,他可不想被大家發(fā)現(xiàn)。

  月亮媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了,很著急,呼喚著小星星,到處打聽,胖胖的身體都急瘦了。

  晚上小刺猬出去找東西吃,月亮媽媽問他:“你看見我的小星星了嗎?”

  “我沒看見,真的不知道呢!”小刺猬支支吾吾地說。

  月亮媽媽怎么也找不到小星星,急哭了,滿身的淚水讓天空飄起了小雨。她越哭越傷心,臉都急黑了。

  太陽神派了天狗來找小星星,一路到處聞,最后扒開了一層層的枯枝樹葉,找到了小星星。

  因?yàn)樾〈题_了月亮媽媽,大家都很生氣,決定懲罰他,讓他永遠(yuǎn)都待在洞里不許出來。

  “媽媽,雖然他騙了我們,可是他對(duì)我挺好的!毙⌒切窍驄寢屓鰦。

  “那好吧,那就罰他睡幾個(gè)月,天暖了才能出來!”

  從此以后,小刺猬每年都要大睡幾個(gè)月,等到天氣暖和了才能出來,找那顆會(huì)講故事的小星星玩。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事8

  〔原文〕兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。財(cái)物輕,怨何生?言語忍,忿自泯。

  〔譯文〕作為兄長(zhǎng)要善待弟弟,作為弟弟要尊敬兄長(zhǎng),兄弟之間和睦相處,這也是對(duì)父母的一處孝順。與人相處時(shí)把財(cái)物看得很輕,哪里還會(huì)產(chǎn)生怨恨呢?與人說話時(shí)做到互相忍讓,憤恨自然就消失了。

  〔故事〕孔融讓梨

  漢朝時(shí),有個(gè)叫孔融的孩子,十分聰明。孔融有五個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨放在大家面前,哥哥讓孔融先拿。你猜,孔融拿來了一個(gè)什么樣的'梨?他不挑好的,不見揀大的,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事。就故意問孔融說:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)兒小的,大的留給哥哥吃!备赣H又問他:“你不是還有個(gè)弟弟呢,他不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃!蹦憧,孔融講得多好啊。父親聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子!笨兹诓潘臍q,就知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都稱贊他。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事9

  狄仁杰是武則天當(dāng)政時(shí)的名宰相。他在當(dāng)豫州刺史時(shí),辦事公正,執(zhí)法嚴(yán)明,受到當(dāng)?shù)厝嗣竦姆Q贊。于是,武則天把他調(diào)回京城,任為宰相。

  有一天,武則天對(duì)狄仁杰說:“聽說你在豫州的時(shí)候,名聲很好,政績(jī)突出,但也有人揭你的短,你想知道是誰嗎?”狄仁杰說:“人家說我的不好,如果確是我的過錯(cuò),我愿意改正。如果陛下已經(jīng)弄清楚不是我的過錯(cuò),這是我的幸運(yùn)。至于是誰在背后說我的不是,我不想知道,這樣大家可以相處得更好些!

  武則天聽了,覺得狄仁杰氣量大,胸襟寬,很有政治家風(fēng)度,更加賞識(shí)他,敬重他,尊稱他為“國(guó)老”,還贈(zèng)給他紫袍色帶,并親自在袍上繡了12個(gè)金字,以表彰他的功績(jī)。后來,狄仁杰因病去世,武則天流著淚說:“上天過早地奪去了我的國(guó)老,使我朝堂里沒有像他那樣的人才了。”智慧小語:氣量與胸襟都是人格賢善的基石。學(xué)會(huì)公正地看待流言,往往是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。 5。經(jīng)典國(guó)學(xué)故事簡(jiǎn)短五篇

  《莊子》中有這樣一個(gè)故事:有一次孔子帶著弟子到楚國(guó)去,路上經(jīng)過一個(gè)樹林,在樹林中有個(gè)駝背老人在用竹竿粘知了。他粘知了非常輕松,就像在地上撿知了一樣?鬃訂枺耗膭(dòng)作真是巧。∮惺裁撮T道嗎人說:我確實(shí)有自己的辦法,我經(jīng)過五、六個(gè)月的練習(xí),在竿頭累疊起兩個(gè)丸子而不會(huì)墜落,這樣失手的情經(jīng)很少了;疊起三個(gè)丸子而不墜落,這樣失手的情況十次也不會(huì)超過一次;疊起五個(gè)丸子而不墜落,就會(huì)像上拾取知了一樣容易。我立定身子,猶如立著的.斷木樁,舉竿的手臂就像枯木的樹枝。雖然天大地大,萬物繁多,但我一心專注于知了的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,絕不因紛繁的萬物而改變對(duì)蟬翼的注意,這什么不能成功呢!最后孔子轉(zhuǎn)過身來對(duì)弟子說:“專心致志,本領(lǐng)就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老說的道理!

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事10

  有一次,孟嘗君率領(lǐng)眾賓客出使秦國(guó)。秦昭王將他留下,想讓他當(dāng)相國(guó)。孟嘗君不敢得罪秦昭王,只好留下來。不久,大臣們勸秦王說:“留下孟嘗君對(duì)秦國(guó)是不利的,他出身王族,在齊國(guó)有封地,有家人,怎么會(huì)真心為秦國(guó)辦事呢?”秦昭王覺得有理,便改變了主意,把孟嘗君和他的手下人軟禁起來,只等找個(gè)借口殺掉。

  昭王有個(gè)最受寵愛的妃子。孟嘗君派人去求她救助。妃子答應(yīng)了,條件是拿齊國(guó)那一件天下無雙的狐白裘(qiú)(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做報(bào)酬。這可叫孟嘗君作難了,因?yàn)閯偟角貒?guó),他便把這件狐白裘獻(xiàn)給了秦昭王。就在這時(shí)候,有一個(gè)門客說:“我能把狐白裘找來!”原來這個(gè)門客最善于鉆狗洞偷東西。他了解到,那件狐白裘放在宮中的精品貯藏室里,便借著月光,鉆進(jìn)貯藏室把狐白裘偷了出來。妃子見到狐白裘高興極了,想方設(shè)法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的念頭。

  孟嘗君立即率領(lǐng)手下人連夜偷偷騎馬向東快奔。到了函谷關(guān)(在現(xiàn)在河南省靈寶縣,當(dāng)時(shí)是秦國(guó)的東大門)正是半夜。按秦國(guó)法規(guī),函谷關(guān)每天雞叫才開門,半夜時(shí)候,雞怎么能叫呢?大家正犯愁時(shí),只聽見幾聲“喔,喔,喔”的`雄雞啼鳴,接著,城關(guān)外的雄雞都打鳴了。原來,孟嘗君的另一個(gè)門客會(huì)學(xué)雞叫,而雞是只要聽到第一聲啼叫就立刻會(huì)跟著叫起來的。怎么還沒睡踏實(shí)雞就叫了呢?守關(guān)的士兵雖然覺得奇怪,但也只得起來打開關(guān)門,放他們出去。

  天亮了,秦昭王得知孟嘗君已經(jīng)逃走,立刻派出人馬追趕。追到函谷關(guān),人家已經(jīng)出關(guān)多時(shí)了。孟嘗君靠著雞鳴狗盜之士逃回了齊國(guó)。

  成語“雞鳴狗盜”,比喻卑下的技能或具有這種技能的人。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事11

  管寧割席

  《世說新語》中有這么一則故事:管寧和華歆是一對(duì)非常要好的朋友。他們同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺,成天形影不離。

  有一次,他們?cè)谔锢镤z草。管寧挖到了一錠金子,但他對(duì)此沒有理會(huì),繼續(xù)鋤他的草。華歆得知后,丟下鋤頭奔了過來,拾起金子摸來摸去,愛不釋手。管寧見狀,一邊干活,一邊責(zé)備他:“錢財(cái)應(yīng)該靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得,一個(gè)有道德的`人,不可以貪圖不勞而獲的財(cái)物!比A歆聽了,不情愿地丟下金子回去干活,但不住地唉聲嘆氣。管寧見他這個(gè)樣子,不再說什么,只是暗暗

  地?fù)u頭。

  又一次,他們兩人坐在一張席子上讀書。這時(shí)一個(gè)大官在窗外經(jīng)過,敲鑼打鼓,前呼后擁,威風(fēng)凜凜。管寧對(duì)外面的喧鬧充耳不聞,好像什么都沒發(fā)生一樣。華歆卻被這種排場(chǎng)吸引住了,他嫌在屋里看不清楚,干脆連書也不讀了,急急忙忙跑到街上去看熱鬧。

  管寧目睹了華歆的所作所為,再也抑制不住心中的失望。等到華歆回來后,就當(dāng)著他的面,把席子割成兩半,痛心地宣布:“我們的志向和情趣太不一樣了。從今以后,我們就像這割開的草席一樣,再也不是朋友!”這即是歷的“管寧割席”。

  《弟子規(guī)》中說:“不親仁,無限害,小人進(jìn),百事壞。”如果不肯親近有道德的仁者,無形中會(huì)給自己帶來無限的危害。一旦讓小人有機(jī)可乘,你所做的一切會(huì)一敗涂地,甚至有可能墮入罪惡的深淵。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事12

  東漢時(shí)期有一個(gè)人叫陳蕃,他學(xué)識(shí)淵博,胸懷大志,少年時(shí)代發(fā)奮讀書,以天下為己任。一天,他父親的一位老朋友薛勤來看他,見他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、穢物滿地,就對(duì)他說:“你怎么不打掃一下屋子,以招待賓客呢?”陳蕃回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋乎!”薛勤當(dāng)即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃聽了無言以對(duì),覺得很有道理。從此,他開始從身邊小事做起,最終成為一代名臣。

  積沙成塔,集腋成裘,凡成大事者都是從小事一步步走出來的,福報(bào)也是做的一點(diǎn)一滴的'好事積累起來的。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事13

  《世說新語》中有這么一則故事:管寧和華歆是一對(duì)非常要好的朋友。他們同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺,成天形影不離。

  有一次,他們?cè)谔锢镤z草。管寧挖到了一錠金子,但他對(duì)此沒有理會(huì),繼續(xù)鋤他的草。華歆得知后,丟下鋤頭奔了過來,拾起金子摸來摸去,愛不釋手。管寧見狀,一邊干活,一邊責(zé)備他:“錢財(cái)應(yīng)該靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得,一個(gè)有道德的人,不可以貪圖不勞而獲的.財(cái)物!比A歆聽了,不情愿地丟下金子回去干活,但不住地唉聲嘆氣。管寧見他這個(gè)樣子,不再說什么,只是暗暗地?fù)u頭。

  又一次,他們兩人坐在一張席子上讀書。這時(shí)一個(gè)大官在窗外經(jīng)過,敲鑼打鼓,前呼后擁,威風(fēng)凜凜。管寧對(duì)外面的喧鬧充耳不聞,好像什么都沒發(fā)生一樣。華歆卻被這種排場(chǎng)吸引住了,他嫌在屋里看不清楚,干脆連書也不讀了,急急忙忙跑到街上去看熱鬧。

  管寧目睹了華歆的所作所為,再也抑制不住心中的失望。等到華歆回來后,就當(dāng)著他的面,把席子割成兩半,痛心地宣布:“我們的志向和情趣太不一樣了。從今以后,我們就像這割開的草席一樣,再也不是朋友!”這即是歷史上著名的“管寧割席”。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事14

  明朝開國(guó)皇帝朱元璋,少年時(shí)生活窘困,常和一些窮孩子放?巢瘛:髞碇煸白隽嘶实,從前的一些窮朋友,都想跟他沾點(diǎn)光,弄個(gè)一官半職,于是有兩個(gè)人結(jié)伴去京城找他。

  見到朱元璋后,一個(gè)人先開口說:“還記得我們一起割草的情景嗎?有一天,我們?cè)谔J葦蕩里偷了些蠶豆,放到瓦罐里煮。沒等煮熟,你就搶豆子吃,把瓦罐都打破了,豆子撒了一地,你抓一把就塞到嘴里,卻不小心被一根草卡住喉嚨,卡得你直翻白眼……”他還在那兒喋喋不休講個(gè)沒完,寶座上的朱元璋再也坐不住了,當(dāng)即下令把他殺了。

  然后,朱元璋又問另一個(gè)人:“你有什么要說的.?”那人連忙答道:“想當(dāng)年,微臣跟隨陛下東征西戰(zhàn),一把刀斬了多少'草頭王’。陛下沖鋒在前,搶先打破了'罐州城’,雖然逃走了'湯元帥’,但卻逮住了'豆將軍’,遇著'草霸王’擋住了咽喉要道……”朱元璋聽了,頓時(shí)心花怒放,隨即降旨封他做了將軍。

  二人所說的內(nèi)容雖然相同,但后者把朱元璋小時(shí)候偷吃東西的軼事,用一種特殊的“隱語”表達(dá)出來了。當(dāng)事人聽了,彼此心照不宣,而局外人聽來,完全是在描述朱元璋當(dāng)年金戈鐵馬的戎馬生涯,所以最后他的結(jié)果完全不同。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事15

  從前有一個(gè)小伙子,名叫李明。他是一個(gè)活潑聰明的少年,對(duì)國(guó)學(xué)充滿了好奇和向往。然而,他常常被現(xiàn)實(shí)的瑣事所困擾,很少有時(shí)間去學(xué)習(xí)和思考。他深知自己需要一條通向智者之路的指引。

  一天,李明在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本神奇的《國(guó)學(xué)寶典》。這本書可以幫助人們悟出國(guó)學(xué)中蘊(yùn)含的智慧精髓。于是,李明決定通過閱讀這本書來找到智者之路。

  每天晚上,李明靜靜地坐在書桌前,沉浸在國(guó)學(xué)的海洋中。他讀到了《論語》中的.孔子教導(dǎo),得以領(lǐng)悟到為人處世的道理;他品讀了《詩經(jīng)》中的詩篇,感受到了美妙的藝術(shù)之美;他研究了《禮記》中的儀式,理解到了尊重他人的重要性。

  經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),李明悟出了一個(gè)道理:國(guó)學(xué)不僅僅是一種知識(shí),更是一種智慧。國(guó)學(xué)中蘊(yùn)含的數(shù)千年的智慧不僅能夠指導(dǎo)我們的生活,還可以賦予我們力量和勇氣。只有融合了國(guó)學(xué)的智慧,我們才能成為真正的智者。

  李明決心將悟出的國(guó)學(xué)智慧運(yùn)用到生活中。他不再被瑣事困擾,不再浪費(fèi)時(shí)間。相反,他開始主動(dòng)思考和尋找解決問題的方法。他成為了同學(xué)們心目中的學(xué)霸,老師們的得意門徒。

  經(jīng)過多年的努力,李明憑借著國(guó)學(xué)智慧走上了成功之路。他成為了一位杰出的學(xué)者,為國(guó)家做出了杰出貢獻(xiàn)。他的故事在后來成為許多人追求智慧和成就的榜樣。

  通過悟國(guó)學(xué),李明找到了智者之路。他深知國(guó)學(xué)是寶貴的財(cái)富,需要我們?nèi)ヌ剿骱蛡鞒。正如他所說:“國(guó)學(xué)是智慧的源泉,讓我們一起走上智者之路,為世界帶來更多的智慧和光明!”

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事16

  一屋不掃,何以掃天下

  東漢時(shí)期有一個(gè)人叫陳蕃,他學(xué)識(shí)淵博,胸懷大志,少年時(shí)代發(fā)奮讀書,以天下為己任。一天,他父親的一位老朋友薛勤來看他,見他獨(dú)居的院內(nèi)雜草

  叢生、某物滿地,就對(duì)他說:“你怎么不打掃一下屋子,以招待賓客呢?”陳蕃回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋乎!”薛勤當(dāng)即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃聽了無言以對(duì),覺得很有道理。從此,他開始注意從身邊小事做起,最終成為一代名臣。

  大事都須從小事做起!兜茏右(guī)》中說:“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。”意思是說:書房要整理清潔,墻壁要保持干凈,讀書時(shí),書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊,不得凌亂,觸目所及皆是井井有條,才能靜下心來讀書。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事17

  書讀百遍,其義自見(xiàn)

  三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)有一個(gè)人叫董遇,自幼生活貧苦,整天為了生活而奔波。

  但是,他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博。他的哥哥譏笑他,他卻不在乎。

  天長(zhǎng)地久,他寫出了兩本書,引起了轟動(dòng),別人問他讀書有什么竅門。

  他說:“書讀百遍,其義自見(xiàn)!

  人們很佩服他,他的'名聲也越來越大。

  附近的人紛紛前來求教,并問他是如何學(xué)習(xí)的。

  董遇告訴他們說:冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余。學(xué)習(xí)要利用三余,也就是三種的空余時(shí)間:冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余。

  人們聽了,恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí),以提高自己的水平。

  現(xiàn)在有些人總找借口說:“我白天那么忙,工作壓力那么大,生活節(jié)奏那么緊,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)?”其實(shí),只要你自己肯學(xué),時(shí)間是可以擠出來的。

國(guó)學(xué)經(jīng)典故事18

  昔日有母熊被獵人打中要害,端坐不動(dòng)而沒有倒地,獵人覺得很奇怪,上前去看個(gè)究竟,結(jié)果發(fā)現(xiàn)母熊已死了,卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢?原來母熊的`孩子在石下的溪流中玩水,母熊怕落石會(huì)打中小熊,至死也忍痛抱緊大石不放。

  動(dòng)物界中的母與子,無論生死都相互眷戀,它們的慈愛與孝義都到了極處。人類為了貪欲卻捕捉動(dòng)物,天下沒有比這更狠心的了!

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