慶祝教師節(jié)的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的慶祝教師節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
慶祝教師節(jié)的作文1
一轉(zhuǎn)眼暑假就結(jié)束了,入學了,教師節(jié)也不遠了。
今年入學后我要上六年級了。不知道五年級的語文老師,王老師是否繼續(xù)教我升學。我們都很喜歡王老師。所以,我們幾個好同學商量給五老師送教師節(jié)禮物。你想送什么?這成了我們的難題。后面想想,如果我們花錢。
禮物,王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義,不花錢,老師又一定能接受的禮物。
最后我們做了這樣一個決定。王老師最擔心的就是我們寫作能力不好,所以放假前還給我們布置了一些日記,讓我們放假在家寫一下,因為明年就要升初中了,我們的作文成績不好的話會影響到升學。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看,要寫自己最拿手的`。讓老師放心。
現(xiàn)在我已經(jīng)在準備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。
慶祝教師節(jié)的作文2
教師得事業(yè)是多么得崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,能在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。古今中外,每個人得成長都浸透著教師得心血。地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊含著教師得辛勞。教師得事業(yè)是多么得美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度得教師節(jié)就要來臨了,大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學生,買不起什么昂貴得禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說做就做,回到家里,我拿來一張?zhí)焖{色得紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字,在旁邊畫出我最喜歡得圖案,然后再寫上“老師,教師節(jié)快樂!祝您身體健康,萬事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做得賀卡,心里別提有多高興了,我想當我把這張自己親手做得賀卡送給老師時,老師肯定會很高興。
慶祝教師節(jié)的作文3
今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過一個美好得教師節(jié)。
這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好得去掉,只剩下了六十六只,不過這數(shù)目也算不錯了,看著滿桌子花花綠綠得千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福得賀卡藏進了老師得抽屜里。并且,書法組得同學又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力得字寫好了,每一個字里都真誠得帶著對老師得祝福。
叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來,直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩得心》,每句都在心里說聲對不起,讓老師原諒我們得種種過錯。其次,讓我印象最深刻得事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣得是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。
慶祝教師節(jié)的作文4
教師的事業(yè)是多么的崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,能在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血。地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊含著教師的'辛勞。教師的事業(yè)是多么的美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度的教師節(jié)就要來臨了,大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學生,買不起什么昂貴的——禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說做就做,回到家里,我拿來一張?zhí)焖{色的紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字,在旁邊畫出我最喜歡的圖案,然后再寫上“老師,教師節(jié)快樂!祝您身體健康,萬事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做的賀卡,心里別提有多高興了,我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時,老師肯定會很高興。
慶祝教師節(jié)的作文5
今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過一個美好的教師節(jié),小學慶祝教師節(jié)作文。
這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不過這數(shù)目也算不錯了,看著滿桌子花花綠綠的.千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進了老師的抽屜里。并且,書法組的同學又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力的字寫好了,每一個字里都真誠的帶著對老師的祝福。
叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來,直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里說聲對不起,讓老師原諒我們的種種過錯。其次,讓我印象最深刻的事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。
慶祝教師節(jié)的作文6
教師,這個神圣而艱辛的職業(yè),是每一個學生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據(jù)他在學生心目中的.地位。
老師有時就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢,老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀!
老師有時也似一股清泉,它不顧千辛萬苦,流過密林山野,淌過深溝小溪,永不干竭,只為滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長。
老師有時更像是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們這群雛燕,到達目的地,有時如嚴父般斥責,有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤,誤入歧途。
老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹,他筆直樹立,直插云天,給學生樹立榜樣,希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出,造就了他在學生心目中偉岸的形象。
慶祝教師節(jié)的作文7
那天,我們學校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動,這次活動是設(shè)在操場上的,而且都是學生主持的。
我們聽到廣播后,馬上下來排好隊,老師們站在我們的'前面;顒娱_始了主持人先給老師們念一首詩,他們念得很長直到念到:老師,我不是你最出色的學生,但您,卻是我最好的老師這句話時,我非常感動,就想到:上課時,有一些同學總是愛搞小動作,老師說了也不聽,而且老師還幫我們批改作業(yè),老師是多么辛苦!他們念完了,臺下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級的哥哥姐姐大合唱,他們唱的是:《每當我走過老師窗前》。少先隊員代表為了給老師一個驚喜,就每個人買了一朵玫瑰花,在他們唱的中間,把鮮花獻給老師,并向老師敬禮。
光陰如水,教師節(jié)活動終于結(jié)束了。但是,我們校園還是充滿了濃濃的情意。
慶祝教師節(jié)的作文8
9月10日是教師節(jié),我們打算布置好教室,想給老師個驚喜。
第二天我們早早來到學校,先把教室打掃得干干凈凈,然后開始進行布置。先是把氣球掛到門上,然后把彩帶掛到了脖子上,最難的事就是把彩帶掛在了空中。
突然“放風”的同學大叫起來:“老師來了。”我們連忙準備好手里的噴花噴向老師,老師成了彩條人。
接下來就是為老師表演,四名主持人宣布聯(lián)歡會開始,第一次女生小合唱《每當我走過老師窗前》歌聲悠揚同學熱烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊與灰太狼》。
班級里有笑聲、歌聲,匯成了一首優(yōu)美的歌,我們和老師都沉浸在笑聲里。
通過這次慶祝教師節(jié)活動我感到同學們對老師的尊敬與喜愛。
其實老師不需要我們買什么禮物,只要我們好好學習就是對老師最好的'回報。
慶祝教師節(jié)的作文9
今天是教師節(jié)。這幾天我們一直在等教師節(jié),讓老師們過一個美好的教師節(jié)。
這幾天一直在折紙鶴。本來想折100個紙鶴的,但是因為時間緊,折了80多個。然而把80后的壞的去掉,只剩下66個了。不過,這個數(shù)字還不錯?粗郎衔孱伭募堹Q,我笑了。然后,我們偷偷把帶祝福的.賀卡藏在老師的抽屜里。另外,書法組的同學們寫下了轟轟烈烈、鏗鏘有力的“教師節(jié)快樂”四個字,每個字都承載著對老師真摯的祝福。
叮,上課鈴響了,教室里一片寂靜,直到我們打開門,邀請老師進來。第一個節(jié)目是全班一起唱《感恩的心》,每句話都說對不起,求老師原諒我們的錯誤。其次,給我印象最深的是毛華剛給老師唱的《小薇》。有意思的是,他拿了一束花,疾馳給了胡老師,全班哄堂大笑。在這個班里,我們歡聲笑語度過了教師節(jié)。
慶祝教師節(jié)的作文10
前幾天,我一直在想:教師節(jié)就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班干部商量商量。經(jīng)過交流,我們有了共識,就等著那特別的日子到來。
9月10日教師節(jié)終于到了,同學們早早到了學校。第一節(jié)課鈴聲響了,同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說:“上課!蔽液埃骸捌鹆。”同學們“刷”一聲站了起來,齊聲喊著:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”這是我們預先商量好的。老師感到有點意外,但立即高興地笑了。
同學們還買了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師的感恩之情。當然我也不例外,我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以后可高興了,還表揚了我呢!
當然,尊敬老師還體現(xiàn)在許多方面,最重要的'是在學校里遵守紀律,在課堂上專心聽講、積極發(fā)言,特別是認真完成作業(yè),爭取優(yōu)秀成績,這就是給老師最好的禮物了。
總之,我衷心希望老師過一個愉快的教師節(jié)!
慶祝教師節(jié)的作文11
前幾天,我一直在想: 教師節(jié)就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班干部商量商量。經(jīng)過交流,我們有了共識,就等著那特別得日子到來。
9月10日教師節(jié)終于到了,同學們早早到了學校。第一節(jié)課鈴聲響了,同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說:“上課!蔽液埃骸捌鹆!蓖瑢W們“刷”一聲站了起來,齊聲喊著:“老師,祝您教師節(jié)快樂!” 這是我們預先商量好得。老師感到有點意外,但立即高興地笑了。
同學們還買了大大小小得賀卡和各種各樣得小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師得感恩之情。當然我也不例外,我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我得賀卡以后可高興了,還表揚了我呢!
當然,尊敬老師還體現(xiàn)在許多方面,最重要得是在學校里遵守紀律,在課堂上專心聽講、積極發(fā)言,特別是認真完成作業(yè),爭取優(yōu)秀成績,這就是給老師最好得禮物了。
總之,我衷心希望老師過一個愉快得教師節(jié)!
慶祝教師節(jié)的作文12
在教師節(jié)耒臨之際,首先祝您教師節(jié)快樂!您接手我們班已經(jīng)一年多了,在這一年里您為我們班付出了很多很多。謝謝您對我們班的付出?赡茉谄渌搜劾5班就是一個很遭糕的班,但是您還是對我們班不放棄。經(jīng)常激勵我們,一直堅守我們班。我們的每一次周記,您都會認真評閱,了解每個學生的.問題,經(jīng)常開導同學,調(diào)解同學間的矛盾。
經(jīng)常為我們答疑輔導到很晚,不會的問題去請教您,您都會認真的對我們解答直至同學理解。無論是酷暑還是嚴寒,您都守護在我們身邊,為我們保駕護航?荚囀Ю,雖然您也批評我們,但過后您也會鼓勵我們,為我們打氣加油。為我們提高成績想方法。您像海上的燈塔指引著我們前進,您不放棄任何一任同學。不僅管理我們的學業(yè),生活中的小事您也關(guān)心我們,能幫助我們的您都會盡最大力度幫助我們。
在這個屬于您的節(jié)日里,祝您節(jié)日快樂,每天開開心心,工作順利,身體健康,永遠年輕美麗!
慶祝教師節(jié)的作文13
我們特別希望你的年齡能和你的心態(tài)一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學的學生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的.蠟燭,來照亮我們這些迷茫無知的學生。還有人把你比作撐船的擺渡人,來把我們送到知識堆積的地方去。
老師,您是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個學期,我們雖然沒有考出令你理想的分數(shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!
在這里,我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分,離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上,而我,又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查,不會的題要認真思索”。
慶祝教師節(jié)的作文14
我盼星星,盼月亮,終于盼來了教師節(jié)。
這天,我走就校園,看見許多同學的手上都拿著一束束鮮花。到了教室,我趕緊把手上的一枝花送給了老師,并加上了一句祝福語:“老師節(jié)日快樂!”老師給了我一個甜甜的微笑。
下午,我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕,大家感到很意外。原來這是老師買來的和我們一起慶祝節(jié)日的。過了一會兒,邵老師和梅老師開始拆蛋糕了,大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣的?蛋糕拆開了!鞍,好漂亮的蛋糕!泵防蠋熓稚系氖亲仙'蛋糕,邵老師手上的是黃色的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好,分到我們的手中,大家津津有味地吃著蛋糕,有的吃完的時候把盤子添得一點也不剩,有的卻舍不得吃掉。
下課了,大家異口同聲地對老師說:“教師節(jié)快樂!”
慶祝教師節(jié)的作文15
有一種環(huán)境叫春風話語,有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無私奉獻,有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日,一個神圣的日子。在這天,無數(shù)教師都是這個世界的主人。教師節(jié)的`前一天,同學們七嘴八舌地討論著給老師送個什么樣的小禮物,表達自己對老師的尊敬,表達自己對老師的愛。
教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬千。老師們,此時此刻我想對您說,三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的,您總是含淚深情凝望我們。對含淚的目光,我們知道那是您的愛,對我們的愛。再苦再累,您毫無怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國的明天。您教學雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績,作為學生的我們自然不會忘記。并且還要回報您日復一日的付出。
在這個特殊的節(jié)日里,學生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
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