年度考核嘉獎事跡

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編整理的年度考核嘉獎事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度考核嘉獎事跡1

　　小張，男，漢族，1987年10月出生，20xx年12月參加工作，現(xiàn)為梁河縣公安消防大隊消防文員。工作以來，他以勤奮踏實的工作態(tài)度獲得黨委廣大官兵的認(rèn)可，以認(rèn)真負(fù)責(zé)、陽光熱情、公正無私的服務(wù)得到廣大人民群眾的廣泛贊譽，該同志先后8次被總隊、支隊表彰為優(yōu)秀專職消防員和消防文員。

　　嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)于律己，大公無私方顯青春風(fēng)采。消防工作的社會性決定了所接觸的人和事的.多面性、復(fù)雜性，雖然只是一名文員，但小張同志能夠嚴(yán)格按照黨紀(jì)、政紀(jì)和各種廉政規(guī)定約束自己，堅決糾正自身存在的一些問題，堂堂正正做人，踏踏實實干事，堅持做到八小時以內(nèi)看工作，八小時以外看形象。

　　他只是一名文職人員，但為了更好的完成上級下達的工作，經(jīng)常加班加點，并制定詳細(xì)的周工作安排、日工作目標(biāo)，并隨時根據(jù)情況的變化調(diào)整工作安排。尤其是辦公室的綜合工作，工作任務(wù)重，他“一不怕苦二不怕累三不怕受罪”為了使自己真正學(xué)好用好業(yè)務(wù)，他充分發(fā)揮自己在的主觀能動性，同時勤奮學(xué)習(xí)，不斷地通過書本、網(wǎng)站、實踐等多種途徑，熟悉消防執(zhí)法業(yè)務(wù)相關(guān)的安全法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范，有些重要的章節(jié)更是背得滾瓜爛熟。

年度考核嘉獎事跡2

　　“想，要壯志凌云；做，要腳踏實地”。她憑著這種堅定的信念，在教育教學(xué)路上默默奉獻，辛勤耕耘。景老師以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

　　1、育人之本在育心育情

　　“教書育人”是教師的使命和職責(zé)，“傳道受業(yè)解惑”是教師的義務(wù)，在十幾年的教學(xué)生涯中她始終堅持教書要以育人為先，她善于做學(xué)生的思想工作，一直把思想工作作為班級工作的首要問題來抓，經(jīng)常利用和開展各種形式的主題班會，對學(xué)生進行感恩教育、品行教育，讓學(xué)生上好每一堂人生大課，讓學(xué)生首先做到知書明理，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。充分利用課余時間與學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。積極開展有關(guān)提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)，樹立信心，挖掘潛能，激發(fā)斗志！她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，這一切都?xì)w功于育人重在育心育情。

　　2、為師之道在于愛心相伴、坦誠相待

　　作為班主任，景老師善于用愛心感染學(xué)生，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，不僅以老師的身份關(guān)心學(xué)生的'學(xué)習(xí)，更像一位媽媽關(guān)心學(xué)生們的生活和健康。她的愛是細(xì)微的、深情的、真摯的，每逢重要節(jié)日時，景老師總會在第一時間向同學(xué)們表達最親切的問候，并親手贈送其精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，讓學(xué)生們總是被滿滿的幸福和濃濃的愛意包圍著。在學(xué)生管理方面，她善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作。她認(rèn)為每一個學(xué)生都寄托著一個家庭的希望，每一個孩子都擁有成功的機會和可能，她本著“不拋棄、不放棄”的原則，努力讓“每一朵小花都競相開放”對后進生景老師首先深入調(diào)查摸底，摸清后進生的思想實際，與家長進行溝通，準(zhǔn)確找出他們在認(rèn)識上的差距，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生。景老師真正做到了因材施教，對學(xué)生處處真誠相待，時時耐心相幫，讓每一名學(xué)生都品嘗到成功的歡樂和喜悅，學(xué)得其所。

　　3、教學(xué)之要在于團隊合作、齊心合力

　　教學(xué)是一種合作，是班級任課教師的團隊合作、密切配合；是教師與學(xué)生間的合作、互動；是教師與家長間的相互支持理解。景老師在她的教育教學(xué)工作中謹(jǐn)記這一思想，不斷地嘗試、創(chuàng)新、提高，成效顯著，這也是她所帶班級成績優(yōu)異、屢創(chuàng)佳績的重要因素。

　　她還十分注重與學(xué)生家長們的交流互動。學(xué)校教育不單純是面向?qū)W生，還包括學(xué)生背后的另一個龐大的家長群體，景老師能很好的尋找“合作伙伴”、共同助力，她認(rèn)為，沒有誰比家長更強烈的希望孩子成人成才，所以她充分利用家校合作、互利共贏的方式，讓她的教學(xué)工作錦上添花！

　　景老師以堅定的信仰、不懈的追求、默默奉獻的精神出色地詮釋了人民教師的含義。以她的熱情和善良為三尺講臺添了一抹亮色；用她的努力和勤奮為學(xué)生插上了理想的翅膀。

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