- 相關(guān)推薦
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[薦]
在快速變化和不斷變革的今天，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
![書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[薦]](https://p.9136.com/00/l/bcf2b1a81_2.jpg)
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
近日，玉塘街道在勤誠(chéng)達(dá)K+廣場(chǎng)組織開(kāi)展“文明雅集愛(ài)閱玉塘”書(shū)法快閃活動(dòng)，書(shū)法老師與居民互動(dòng)寫書(shū)法，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富轄區(qū)居民文化生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，持續(xù)將文明實(shí)踐活動(dòng)推向深入。
當(dāng)天，老師揮毫潑墨，創(chuàng)作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動(dòng)的作品，過(guò)往的居民紛紛被吸引，現(xiàn)場(chǎng)大朋友、小朋友一起加入到書(shū)法學(xué)習(xí)的行列之中。隨后，老師為大家認(rèn)真講解漢字書(shū)寫的技巧和方法，不論是從零開(kāi)始學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)的小朋友，還是已有書(shū)法功底的長(zhǎng)輩都仔細(xì)聽(tīng)講，并通過(guò)互幫互學(xué)、互鑒互賞寫下“愛(ài)閱玉塘”四個(gè)大字，一筆一畫(huà)，勁頭十足，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)香濃郁。此次活動(dòng)有效把廣場(chǎng)人氣和藝術(shù)體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，迅速成為群眾文化“爆款”，讓這些傳統(tǒng)文化能夠“活起來(lái)”“用起來(lái)”，真正和居民產(chǎn)生聯(lián)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)共計(jì)30余人參與。
一直以來(lái)，玉塘街道聚焦民生需求，打造文化品牌，依托新時(shí)代文明實(shí)踐陣地開(kāi)展形式多樣的`文明實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富廣大社區(qū)居民精神生活，提高轄區(qū)居民文化素養(yǎng)，為更好地服務(wù)社區(qū)居民、傳遞新時(shí)代精神文明奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為提升廣大教職工漢字書(shū)寫水平，切實(shí)提高教職工的基本功素養(yǎng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，12月以來(lái)，喬莊鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展了教職工硬筆書(shū)法比賽。此次比賽共收到70余份作品。
12月21日工會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校部分有書(shū)法特長(zhǎng)的教師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比，書(shū)法分六個(gè)年級(jí)組，初選每年級(jí)組3份，共18份；然后再?gòu)倪@18份中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人。
此次硬筆書(shū)法比賽，不僅展示了教師良好的書(shū)法藝術(shù)素養(yǎng)，還充分激發(fā)了教師們“寫規(guī)范字、寫一手好字”的'濃厚興趣，在全校掀起了練習(xí)書(shū)法的熱潮。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富老年人的業(yè)余文化生活，更好地開(kāi)展社區(qū)服務(wù)工作。9月16日，新業(yè)路社區(qū)新安北街黨群服務(wù)站組織開(kāi)展書(shū)法交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了數(shù)位書(shū)法愛(ài)好者前來(lái)參加，書(shū)法愛(ài)好者們互相分享、交流書(shū)法經(jīng)驗(yàn)，鑒賞、評(píng)析書(shū)法作品。整個(gè)服務(wù)站都洋溢著筆墨的清香和藝術(shù)的氣息。大家紛紛表示，感謝社區(qū)服務(wù)站為他們提供場(chǎng)地和書(shū)法工具，不僅可以修身養(yǎng)性，提高自己，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種傳承。
此次書(shū)法交流活動(dòng)，為社區(qū)老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的`平臺(tái)，加強(qiáng)了社區(qū)居民之間的溝通交流，為社區(qū)老年人提供了文化娛樂(lè)等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓他們老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)。為進(jìn)一步打造“一老一幼”社區(qū)服務(wù)“幸福之家”打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
12月30日上午，楓林社區(qū)翰墨飄香書(shū)法社開(kāi)展書(shū)法交流活動(dòng)，書(shū)法社10余名成員參加學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法愛(ài)好者們揮毫潑墨，一幅幅書(shū)法作品書(shū)寫風(fēng)格各異，有工整有序的楷書(shū)，有行云流水的'行書(shū)，有圓轉(zhuǎn)流暢的小篆，有舒展古樸的隸書(shū)，還有大氣磅礴的草書(shū)，書(shū)法愛(ài)好者們以墨會(huì)友，以書(shū)法技術(shù)切磋、交流情感，充分展現(xiàn)了社區(qū)老年人的精神面貌，真正的體現(xiàn)了“老有所為，老有所樂(lè)”。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)的開(kāi)展，為廣大老年人開(kāi)辟了一方興趣天地，也為老年人搭建了一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，豐富了老年人的晚年生活，受到了廣大居民們的歡迎，老人們表示希望社區(qū)多開(kāi)展類似活動(dòng)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
為了滿足轄區(qū)內(nèi)居民的文化需求，讓更多的書(shū)法愛(ài)好者彌補(bǔ)習(xí)字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站組織社區(qū)老年人在南山社區(qū)黨群人才服務(wù)中心開(kāi)展第三節(jié)書(shū)法培訓(xùn)課堂。
本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)張正武老師前來(lái)授課。下午2點(diǎn)半同學(xué)們都已端端正正的坐在活動(dòng)室里，認(rèn)真地聽(tīng)張老師講課，然后是同學(xué)們親自書(shū)寫練習(xí)，張老師再一一對(duì)每位學(xué)員詳細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)。居民們聽(tīng)得非常認(rèn)真，并按照老師的教學(xué)一筆一劃臨摹。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，居民們興致勃勃地拿著自己的作品讓老師點(diǎn)評(píng)。此次書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的社區(qū)文化氛圍；為社區(qū)中老年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)；讓老年人掌握了書(shū)法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書(shū)法魅力，更加豐富了老年學(xué)員的`文化生活。
開(kāi)設(shè)這個(gè)毛筆書(shū)法培訓(xùn)課堂，是進(jìn)一步培養(yǎng)了社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且也堅(jiān)定了文化自信，加強(qiáng)了社區(qū)的精神文明建設(shè)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書(shū)法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園，開(kāi)展書(shū)法課堂和指導(dǎo)。
一筆一劃寫好字，鄧濤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)寫技能的講授。
隨后南溪書(shū)法協(xié)會(huì)的老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過(guò)程、精湛的書(shū)法技藝和蒼勁有力的書(shū)法作品，充分展示出書(shū)法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
此次“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書(shū)法家共同參與的'平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書(shū)法的魅力，不斷提高漢字書(shū)寫水平和修身做人的良好品位。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高師生漢字書(shū)寫水平，感悟漢字的.神奇魅力，推進(jìn)“經(jīng)典照亮人生”活動(dòng)的開(kāi)展，5月9日下午，我校組織了以“宋風(fēng)雅韻，詩(shī)意書(shū)香”為主題的師生共同參與的漢字書(shū)寫比賽。
書(shū)寫比賽過(guò)程中，各選手書(shū)寫認(rèn)真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過(guò)書(shū)寫中華優(yōu)秀古詩(shī)文，不僅提高了師生漢字書(shū)寫水平，培養(yǎng)了師生認(rèn)真規(guī)范書(shū)寫漢字的良好習(xí)慣，同時(shí)也激發(fā)了師生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
今后，希望每一位同學(xué)能以本次活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范自己的漢字書(shū)寫，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書(shū)寫的帶頭人。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華民族漢字文化，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書(shū)寫漢字的習(xí)慣和技能，桑麻小學(xué)特別開(kāi)展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級(jí)是鉛筆字，三至五年級(jí)為鋼筆字。以“書(shū)寫漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書(shū)寫內(nèi)容和范本，既練習(xí)、展示漢字書(shū)寫技能，又在潛移默化中受到中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧，學(xué)生們正專心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后，評(píng)委老師們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選，評(píng)出了各班級(jí)的一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，我校把落實(shí)寫字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，有聲有色開(kāi)展寫字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍，讓師生“動(dòng)”起來(lái)，我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書(shū)寫比賽、毛筆書(shū)法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí)，落筆必寫規(guī)范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書(shū)法比賽，并將書(shū)法列入校本課程，讓全體師生重視寫字。
寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，寫字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的寫字教學(xué)奠定著孩子今后的寫字基礎(chǔ)。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書(shū)寫時(shí)才能把握好結(jié)構(gòu)，書(shū)寫才能既正確又美觀。教師書(shū)寫要有示范性。書(shū)寫時(shí)的講解，書(shū)寫后的評(píng)價(jià)都起到直觀形象的`作用。我們指導(dǎo)學(xué)生寫字，習(xí)慣必須要常抓，要不厭其煩，反復(fù)、細(xì)致，對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才能不斷提高書(shū)寫的水平，促進(jìn)學(xué)生寫字水平的整體提高。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中華書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，促進(jìn)書(shū)法教學(xué)的廣泛深入開(kāi)展。9月6日，東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊(duì)在書(shū)法室開(kāi)展了＂傳承書(shū)法風(fēng)采共創(chuàng)魅力校園”書(shū)法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書(shū)法的臨習(xí)與創(chuàng)作。
活動(dòng)中，胡海青老師首先給同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)講授書(shū)法知識(shí)和技巧。在講課中，胡老師就書(shū)法的'起源、書(shū)法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書(shū)法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹，講到精彩之處講堂內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。
通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書(shū)法的強(qiáng)大魅力，不斷提高漢字書(shū)寫水平和修身做人的良好品位。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
中國(guó)書(shū)法是漢文字形象美獨(dú)特的藝術(shù)。漢字的構(gòu)造是先民文化的意識(shí)，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書(shū)法是中國(guó)文化核心的核心，文化興則國(guó)家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。
為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化，提升社區(qū)居民的文化自豪感和榮譽(yù)感，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。由河濱社區(qū)主辦，成都市青羊區(qū)匠心文化活動(dòng)中心承辦的“翰墨飄香，筆舞河濱”書(shū)法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區(qū)三樓開(kāi)展，來(lái)自河濱社區(qū)的8名居民參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者和老師們?cè)缭玳_(kāi)始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國(guó)書(shū)法藝術(shù)、學(xué)習(xí)書(shū)法知識(shí)以及練習(xí)書(shū)法等。大家交流后，便開(kāi)始拿起手中的'筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者表示，在這個(gè)提筆忘字的時(shí)代，在社區(qū)開(kāi)展社區(qū)書(shū)法課很有意義。
書(shū)法散發(fā)著藝術(shù)附美麗，每個(gè)漢字都沉淀著中華幾千年的精髓，社區(qū)開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)，讓社區(qū)居民深入了解和學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的文化，提升社區(qū)居民的藝術(shù)休養(yǎng)，在中華漢字的知識(shí)海洋里獲取精神滋養(yǎng)，陶冶情操。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
為提高中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍，近日，萊蕪區(qū)鳳城街道勝利社區(qū)20xx年下半年公益書(shū)法課堂開(kāi)課，轄區(qū)10余名青少年兒童通過(guò)電話報(bào)名的方式參與了此次活動(dòng)。
本期課程以行書(shū)書(shū)法學(xué)習(xí)為主，主要面向三年級(jí)以上的青少年兒童，書(shū)法教師由多年書(shū)法經(jīng)驗(yàn)的片繼河自發(fā)擔(dān)任，為學(xué)生們義務(wù)授課。片繼河從書(shū)寫姿勢(shì)、基本運(yùn)筆方法以及書(shū)寫過(guò)程中的注意事項(xiàng)等，親身示范，由易到難、循序漸進(jìn)地向孩子們?cè)敿?xì)講述了書(shū)法的基本知識(shí)及書(shū)法學(xué)習(xí)的益處、漢字書(shū)寫的技巧和方法等。在老師的指導(dǎo)下，孩子們興趣高昂，認(rèn)真練習(xí)，積極展示書(shū)寫成果。
開(kāi)展公益書(shū)法課堂活動(dòng)是勝利社區(qū)“周末樂(lè)享+”新時(shí)代文明實(shí)踐品牌的縮影，傳統(tǒng)書(shū)法的`開(kāi)設(shè)為青少年搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化和發(fā)展興趣愛(ài)好的平臺(tái)，通過(guò)書(shū)法練習(xí)，能幫助未成年人培養(yǎng)藝術(shù)審美，錘煉學(xué)習(xí)心性。下一步，勝利社區(qū)將繼續(xù)整合各類資源，圍繞居民所需、所盼，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍，助力和諧社區(qū)建設(shè)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生硬筆書(shū)法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前，老師對(duì)學(xué)生們提出書(shū)寫比賽的要求，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫。比賽中，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫好字。經(jīng)過(guò)四十分鐘的競(jìng)技，同學(xué)們都交出了滿意的書(shū)法作品。比賽后，評(píng)委從書(shū)寫正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱三方面評(píng)估了學(xué)生的書(shū)寫水平，最后按年級(jí)評(píng)出學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽，既豐富了學(xué)生的'文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書(shū)法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng)建，取得了良好的效果。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)師生感受書(shū)法繪畫(huà)博大精深的藝術(shù)內(nèi)涵，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)。1月5日下午，普化鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請(qǐng)了藍(lán)田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì)主席王立哲，藍(lán)田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(zhǎng)龐云閣，以及藍(lán)田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì)副主席張文濤、陳立，常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進(jìn)校園贈(zèng)送名言警句對(duì)聯(lián)、書(shū)畫(huà)。
現(xiàn)場(chǎng)，藍(lán)田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì)主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國(guó)書(shū)法之美以及書(shū)寫漢字的方法;藍(lán)田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(zhǎng)龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫(huà)的技巧、構(gòu)圖的布局、色彩的`搭配、光影的結(jié)合、筆觸的變化等知識(shí)。
之后，各位書(shū)畫(huà)名家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行了書(shū)寫、繪畫(huà)展示。精妙的筆墨，栩栩如生的畫(huà)作浸潤(rùn)著師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。
春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，此次活動(dòng)通過(guò)飽含傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的書(shū)法作品，傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)漢字，崇尚傳統(tǒng)文化的熱情，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展，這是我校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的重要舉措，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，努力書(shū)寫普化教育新華章!
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
為了弘揚(yáng)中華的書(shū)法文化，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，豐富學(xué)生們的課余生活，近日，白云區(qū)大山洞街道關(guān)工委“五老”孫老師和高老師來(lái)到白云一小的社團(tuán)興趣班教同學(xué)們書(shū)法，此次活動(dòng)共計(jì)90余人參加。
“書(shū)法是文化的起始，是中國(guó)的國(guó)粹，不僅浸透著厚重的歷史積淀，而且蘊(yùn)涵著蓬勃的時(shí)代精神�！被顒�(dòng)中，關(guān)工委“五老”從書(shū)法的演變、書(shū)法字體等知識(shí)入手，讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字的生命力和藝術(shù)魅力，體會(huì)到寫字與做人的道理。接著為學(xué)生們示范了書(shū)法握筆的姿勢(shì)、正確的坐姿，教授了書(shū)寫技巧，并耐心地解答同學(xué)們?cè)跁?shū)法練習(xí)方面的.困惑，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情。
此次書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們身臨其境感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，而且對(duì)中國(guó)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的信念，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提高漢字書(shū)寫水平和修身做人的良好品質(zhì)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
篆隸草楷行，墨香溢校園。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，引導(dǎo)師生感受書(shū)法的魅力，5月25日上午，邢臺(tái)市馬路街小學(xué)再次開(kāi)展了書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)了前市政協(xié)副主席、邢臺(tái)市老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)馮利敏、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)趙殿元、副會(huì)長(zhǎng)王留存、尹立安、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)李金挺、副秘書(shū)長(zhǎng)宋麗萍、襄都區(qū)老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張長(zhǎng)欣、襄都區(qū)老年研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)付建民以及開(kāi)發(fā)區(qū)老年書(shū)法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王玉杰等書(shū)法專家走進(jìn)校園、走上講堂，為師生傳授毛筆書(shū)法技藝。
馮會(huì)長(zhǎng)為這次“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)致辭。他指出，書(shū)法承載了中華文化的歷史，小學(xué)生要從小寫好中國(guó)漢字，傳承愛(ài)國(guó)精神�！皩W(xué)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，課堂上，一場(chǎng)繪聲繪色的書(shū)法課在書(shū)法教室開(kāi)展，尹會(huì)長(zhǎng)從書(shū)法文化、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，漢字的基本筆畫(huà)等方面進(jìn)行講解、示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下一筆一劃書(shū)寫，從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
書(shū)法專家在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，展示風(fēng)采，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃郁，墨香四溢�，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫了“潤(rùn)澤生命，開(kāi)發(fā)智慧”“讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓每一個(gè)心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化，酣暢淋漓的`筆墨揮灑之間，書(shū)法家寫下對(duì)邢臺(tái)市馬路街小學(xué)的囑托和對(duì)孩子們的殷切希望。學(xué)生們上完書(shū)法課后現(xiàn)場(chǎng)觀摩、欣賞書(shū)法老師們的寫作，老師們邊寫邊給同學(xué)們講解，同學(xué)們陶醉其中。
“一橫一豎立正氣，一撇一捺寫人生”，學(xué)生和書(shū)法名家近距離接觸，感受到了中華漢字的獨(dú)特魅力，提高了學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣和認(rèn)知，通過(guò)不間斷的開(kāi)展書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，讓墨香溢滿整個(gè)校園，培養(yǎng)出越來(lái)越多的書(shū)法愛(ài)好者和中華優(yōu)秀文化的傳承人。
【書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)】相關(guān)文章：
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12-08
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選）06-28
書(shū)法活動(dòng)方案12-12
書(shū)法活動(dòng)策劃01-25