六一兒童節(jié)串詞
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，我們很多時(shí)候都不得不用到串詞，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來(lái)寫串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。怎樣寫串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)串詞 篇1
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家好。
(女)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天
(男)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(男):今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,**縣縣委縣府、縣婦聯(lián),團(tuán)縣委、縣教委,對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。
(女)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約.......今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)**縣慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:
1、喜氣洋洋慶六一,演出單位xxx學(xué)校
2、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
3、身穿小黃襖頭戴小軍帽,英姿颯爽走來(lái)了我們的'小帥兵,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)完小為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵〉
4、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。
5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛(ài)的老師,慶祝自己的節(jié)日。
6世界需要和平,世界需要關(guān)愛(ài),世界需要共同的期待,讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。
7、你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。
8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞**學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板;好爸爸>表演xxx學(xué)校。
10、**學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
11、年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀。
12、唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13、一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞**小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽(tīng)曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。
15、陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下,請(qǐng)欣賞xxx學(xué)校演出的舞蹈雨露。
16、青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》
六一兒童節(jié)串詞 篇2
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（一）
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
是那么開(kāi)心，我的六一；是那么難忘，我的六一；是那么幸福，我的六一；是那么激動(dòng)，我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)前班：《天使》
走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里，是小朋友的樂(lè)園，這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康發(fā)展。在國(guó)學(xué)幼兒園里，在老師的心目中，每一個(gè)孩子都是天使，下面就請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》
小小班：《快樂(lè)的小動(dòng)物 》
今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了好玩的游戲，他們是可愛(ài)的小老虎，他們是可愛(ài)的小動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。他們帶來(lái)的游戲是《快樂(lè)的小動(dòng)物 》
小班：《花仙子》
歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣；還有......下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花仙子》
中一班：《快樂(lè)精靈》
你見(jiàn)過(guò)快樂(lè)的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來(lái)了。
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（二）
甲：親愛(ài)的老師們。
乙：同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 ——
合： “ 六一 ” 兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的'懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 ——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：宋家寨小學(xué)慶 “ 六一 ” 活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（三）
A：敬愛(ài)的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
C：童年是快樂(lè)的兒歌，
D：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽(yáng)，
B：童年是無(wú)畏的拼搏！
C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
D：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
A：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
B：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
C：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
D：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
A：首先，請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)2班的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。
B：觀眾朋友們，可愛(ài)的《北京小妞》向我們跑來(lái)了！請(qǐng)欣賞泡桐幼兒園小朋友的舞蹈《北京小妞》。
C：二年級(jí)姚心月同學(xué)是第一期北斗之星音樂(lè)擂臺(tái)賽的擂主，今天，她為我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲《數(shù)鴨子》。
D：下面，請(qǐng)欣賞六一班的舞蹈《踢踏十分鐘》。
A：同學(xué)們，我要激動(dòng)的告訴大家，北斗小學(xué)黨支部的黨員老師們?yōu)榱俗ＹR我們的節(jié)日，特別為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
B：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們表演的舞蹈《向前沖》
六一兒童節(jié)串詞 篇3
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出節(jié)日的歡樂(lè)！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的喜悅！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：臨潼區(qū)三星希望小學(xué)慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先由五、六年級(jí)中隊(duì)的男生代表表演跳繩！
甲：丫丫幼兒園帶來(lái)了節(jié)目《喜鼓迎嘉賓》，向我們今天到場(chǎng)的嘉賓表示最熱烈的歡迎！
乙：請(qǐng)看小朋友們的精彩表現(xiàn)。
1 、一年級(jí)三句半《慶六一》
甲：有請(qǐng)一年級(jí)李毅博、王世賢、王世豪、王開(kāi)富同學(xué)給我們帶來(lái)《慶六一》三句半。
乙：他們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半。今天都是頭一回，別忘此處鼓鼓掌。
2 、二年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)跳吧》
甲：二年級(jí)小姑娘們的紗裙飛舞了。
乙：他們要跳出火熱的.激情，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)跳吧》。
3 、三年級(jí)舞蹈《茉莉花》
甲：潔白無(wú)暇的花朵，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；
乙：盛開(kāi)的茉莉花，是三年級(jí)女生們可愛(ài)的笑臉。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
4 、四年級(jí)朗誦《感恩父母》
甲：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。
乙：世上有一種人，最應(yīng)感恩，那就是父母。
甲：請(qǐng)讓我們?cè)谒哪昙?jí)同學(xué)的朗誦里共同感恩我們至親的父母。
六一兒童節(jié)串詞 篇4
串詞（開(kāi)場(chǎng)白）……
主持人1：尊敬的老師。
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
主持人3：童年是快樂(lè)的兒歌。
主持人4：童年是鮮艷的花朵。
主持人1：童年是初升的太陽(yáng)。
主持人2：童年是無(wú)畏的拼搏！
主持人3：送去芬芳的五月，迎來(lái)火紅的六月。
主持人4：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨。
主持人1：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
主持人2：看，六一的鮮花絢麗多彩；
主持人3：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目；
主持人4：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng)；
合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！
首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX………………
串詞（結(jié)束語(yǔ)）：
主持人1：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首XXX，再次祝愿我們節(jié)日快樂(lè)！
主持人2：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
主持人3：一曲曲優(yōu)美的'舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；
主持人4：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來(lái)年再相見(jiàn)
六一兒童節(jié)串詞 篇5
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
c：感謝您，敬愛(ài)的老師
d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一班。
d：下面請(qǐng)一班為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一班。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一班等。
d：下面請(qǐng)一班為大家表演手位動(dòng)作。
b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一班。
c：現(xiàn)在有請(qǐng)一班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一班。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的.小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)一班獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一班。
d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一班。
b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一班為大家表演武術(shù)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一班
c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：一班。
a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一班。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學(xué)們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
d：慶祝我們共同的節(jié)日——
六一兒童節(jié)串詞 篇6
1、《紅紅的日子》串詞
夏天到，百花放，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅地跳，紅紅的日子越過(guò)越歡暢。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌舞《紅紅的日子》
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè)。
3、《化蝶飛》串詞：
瞧，一群活潑可愛(ài)，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)xx班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
4、《火花》串詞
混合時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《火花》
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有閃光點(diǎn)，所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞xx班的話劇《各有所長(zhǎng)》。
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢？xx的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》
7、《金達(dá)萊》串詞
如花的笑臉，那是對(duì)童年的贊美；如蝶的舞姿，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。xx班的`同學(xué)們來(lái)了，請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《金達(dá)萊》。
8、《綠光》串詞
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。下面請(qǐng)欣賞xx女生為大家?guī)?lái)的舞蹈《綠光》
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：
伴隨六一的歡樂(lè)，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂(lè)。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
10、舞蹈《Honey》串詞：
無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華。看，xx班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《Honey》。
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，攀起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族最炫，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
14、《openyourdream》串詞：
在這炎熱的夏天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的身體。接下來(lái)是xx組舞《openyourdream》
15、《活力無(wú)限》串詞：
青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。
六一兒童節(jié)串詞 篇7
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
丙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
丁：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
丙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
�。航裉�，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。
乙：這是一個(gè)充滿未來(lái)和希望的日子。
丙：讓我們用歌聲唱出我們的心聲
�。鹤屛覀冇梦璧柑鲂闹谐绺叩睦硐�
甲乙：我們將用智慧和熱情播撒未來(lái)的種子
丙丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的.童年。
齊：“快樂(lè)童心、暢想六一”四（10）班慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目1：女生小合唱《快樂(lè)你懂得》
甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道真正的快樂(lè)是什么嗎？請(qǐng)欣賞女生小合唱《快樂(lè)你懂得》，表演者：張子怡等
節(jié)目2：詩(shī)朗誦《快樂(lè)童年》
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
�。和晔且皇自�(shī)，充滿了幻想和憧憬
丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出呀里的多姿世界
丁：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
丙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《快樂(lè)童年》，表演者：劉思彤等
節(jié)目3：男生獨(dú)唱《嘀哩嘀哩》
甲：春天小鳥(niǎo)的叫聲是多么清脆
乙：春天的雨水是多么甘甜
甲：春天在哪里？
乙：春天在樹(shù)枝上，春天在小草上，春天在同學(xué)們的笑臉上
甲：下面，請(qǐng)聽(tīng)重量級(jí)選手孟琛同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《嘀哩嘀哩》。
節(jié)目4：詩(shī)朗誦《我們是出巢的小鷹》
甲：剛才的歌曲讓大家聽(tīng)得如癡如醉，下面讓我們換個(gè)節(jié)奏，欣賞詩(shī)朗誦《我們是出巢的小鷹》，表演者：王若軒等
節(jié)目5：女生小合唱《紅星閃閃》
丙：有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，《閃閃紅星》看過(guò)嗎？
丁：當(dāng)然看過(guò)了，里面有個(gè)小英雄叫東子。
丙：是的，東子可是一名機(jī)智勇敢的兒童團(tuán)員呢。下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《紅星閃閃》，表演者：丁笑榕等
節(jié)目6：女生小合唱《祖國(guó)的歌》
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。
乙：有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)
合：我們小花朵的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)
乙：下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《祖國(guó)的歌》，表演者：李若清等
節(jié)目7：小品《考試考多少》
丙：李若清等同學(xué)的各聲讓我們情不自禁張開(kāi)想象的翅膀，仿佛飛翔在祖國(guó)的天空上
�。弘m然我們還是孩子，但我們也有煩惱，那就是老師的法寶——考試。欣賞小品《考試考多少》，導(dǎo)演：吳沖，表演者：陳亞軒等
節(jié)目8：小品《上MC》
甲：我們只是唱歌好嗎？
乙：當(dāng)然不是，我們班小品也不差，請(qǐng)欣賞小品《上MC》，導(dǎo)演：穆久旭，表演者：趙康程等
擊鼓傳花游戲
節(jié)目9：小品《魔法書》
丙：我想我們每個(gè)人都一本魔法書，只不過(guò)要看我們有沒(méi)有運(yùn)用的能力。請(qǐng)欣賞小品《魔法書》，表演者：戴思源等
節(jié)目10：詩(shī)朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》
丁：累了吧，閉上眼睛，請(qǐng)欣賞吳歌和她的小伙伴表演的詩(shī)朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》
節(jié)目11：小品《一粒高》
甲：下面請(qǐng)大家欣賞三人組合表演的小品《一粒高》，表演者：李思誠(chéng)、段均旭、陶治成
節(jié)目12：女生獨(dú)舞
乙：今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情舞蹈，跳出自己的歡樂(lè)和幸福，跳出明天的希望與輝煌。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，表演者：戴思源
節(jié)目13：小品《聚會(huì)》
丙：參加過(guò)各種各樣的聚會(huì)，生日聚會(huì)、同學(xué)聚會(huì)，那么吳歌等同學(xué)帶來(lái)的又是什么聚會(huì)呢？請(qǐng)欣賞小品《聚會(huì)》
節(jié)目14：小品《治感冒》
甲：我們男生最擅長(zhǎng)演小品，請(qǐng)?jiān)傩蕾p一個(gè)兩人組合的小品《治感冒》。表演者：李治村，陳冉
節(jié)目15：小提琴獨(dú)奏
乙：我們要以絕妙的音樂(lè)結(jié)束我們的演出，請(qǐng)欣賞樊榮的小提琴獨(dú)奏
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
丙：帶著六月的鮮花，披著六月的餓陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡暢。
�。赫雇磥�(lái)，我們更加珍惜美好的六月，我們將會(huì)用智慧和熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪美麗的明天！兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)串詞 篇8
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美�。》奂t的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在xx電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)！下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎？
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請(qǐng)看！有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友xx等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的`舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)�小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！
男：下面請(qǐng)xx為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10、舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎？
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！
男：下面有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！
12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐！
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢？
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)xx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦！
男：下面有請(qǐng)xx為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情；開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)xx為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！
六一兒童節(jié)串詞 篇9
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的.感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：****。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)****給我們講話。
六一兒童節(jié)串詞 篇10
甲：尊敬的各位老師，叔叔阿姨們；
乙：親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家下午好�。ň瞎�
甲：20xx年正向我們迎面走來(lái)
乙：過(guò)去的一年中，忘不了老師們的辛勤教導(dǎo)，忘不了父母?jìng)儫o(wú)微不至的關(guān)懷；
甲：正因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私付出，才有了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步
乙：在此，我們代表全體同學(xué)向在場(chǎng)各位老師、爸爸媽媽們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：感謝您！您，辛苦了�。ň瞎�
甲：在這新年之制
乙：我們?cè)诖藲g聚一堂、載歌載舞，迎接20xx年的到來(lái)
合：小學(xué)慶元旦文藝匯演，正式開(kāi)始��！
甲：首先，讓我們學(xué)前班的小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《向前沖》。
乙：學(xué)前班的小朋友跳的《向前沖》實(shí)在是太好看了，一年級(jí)的孩子們也不服輸，下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)為大家表演舞蹈《小宇宙》
甲：晴朗的夜空星星閃爍，多么美麗的夏夜呀！
乙：接下來(lái)，有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為大家表演舞蹈《星星的心》，掌聲有請(qǐng)
甲：一個(gè)個(gè)的小朋友就是祖國(guó)未來(lái)紅艷艷的花兒。
乙：下面有請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《花兒朵朵開(kāi)》
甲：接下來(lái)這個(gè)舞蹈節(jié)目，相信各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)都不會(huì)陌生。接下來(lái)就讓四年級(jí)同學(xué)讓大家重溫一下舞蹈神曲《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)
乙：果然是曾經(jīng)的舞動(dòng)神曲啊，效果就是不一般。
甲：童年是天真的，是快樂(lè)的
乙：是啊，所以我們不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)擁抱天真快樂(lè)，接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈《我不想長(zhǎng)大》乙：現(xiàn)在很流行周杰倫唱的《牛仔很忙》
甲：有請(qǐng)看六年級(jí)的同學(xué)舞蹈表演《牛仔很忙》
乙：世界上有四大文明古國(guó)，而唯有中國(guó)五千年文明從未斷，作為一個(gè)中國(guó)人，作為中華民族的一員，我們深感驕傲。中國(guó)漢字是中國(guó)文明的基礎(chǔ)，也是最重要的'一部分。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家打來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典《千字文》朗誦，掌聲有請(qǐng)
甲：節(jié)目看到現(xiàn)在，全是我們學(xué)生在表演，大家想不想看看我們老師們更加精彩的節(jié)目？（想）大聲點(diǎn)兒（想）。接下來(lái)就讓我們用心去欣賞音樂(lè)老師帶來(lái)的古箏彈奏：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》掌聲有請(qǐng)！
乙：哎呀，簡(jiǎn)直是醉了。效果真是非同凡響�。�
甲：親愛(ài)的觀眾朋友們，這是什么？（示蘋果）
乙：對(duì)，蘋果，蘋果代表平安，祝大家新的一年里平平安安，并欣賞舞蹈《小蘋果》
甲：藝術(shù)組是多才多藝的一個(gè)組，
乙：請(qǐng)大家欣賞藝術(shù)組為我們表演的《爵士芭蕾》，
甲：好一個(gè)充滿活力與動(dòng)感爵士芭蕾呀。請(qǐng)繼續(xù)欣賞藝術(shù)組的舞蹈《十一點(diǎn)半》
甲：自由的飛翔是我們的渴望，我們雖不能如蟲兒般飛翔，但我們可以欣賞到一年級(jí)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《蟲兒飛》
甲：一年級(jí)的蟲兒飛表演的不錯(cuò)呀！
乙：學(xué)前班的小朋友也想上來(lái)展示展示他們的才藝《寧夏》
乙：同學(xué)們，學(xué)前班的小朋友表演得不錯(cuò)吧（與觀眾互動(dòng)）？既然好，就再接著請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為大家表演舞蹈《勇敢小兵兵》
甲：今天是元旦，是個(gè)特殊的日子，我們很開(kāi)心很快樂(lè)
乙：請(qǐng)帶著快樂(lè)的心情欣賞舞蹈組給我們表演的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》
乙：天冷的時(shí)候，鳥(niǎo)類都會(huì)飛往南方過(guò)冬，有時(shí)候看著天上的鳥(niǎo)在揮動(dòng)翅膀飛翔，心里特別羨慕。它們能飛過(guò)高山、飛過(guò)河流、飛過(guò)寒冬。
甲：不用羨慕有翅膀的小鳥(niǎo)了，其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙看不見(jiàn)的翅膀，帶我們飛過(guò)很多地方。接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家表演手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
甲：古語(yǔ)有云“百善孝為先”，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》第一句就說(shuō)“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌”，所以我們?cè)?/p>
坐每一位同學(xué)，都要做到孝敬自己的父母長(zhǎng)輩，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
乙：希望我們每一個(gè)人能懂得感恩，好好努力學(xué)習(xí)，不讓父母老師為我們操心。接下來(lái)有請(qǐng)二三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)國(guó)學(xué)手語(yǔ)舞《游子吟》
甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，父母的恩情，我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記在心。下面我提議：請(qǐng)全體同學(xué)輕聲起立，走到自己的父母面前，向自己的父母行三鞠躬禮，說(shuō)三聲：爸爸媽媽，謝謝您，您辛苦啦�。ㄒ魳�(lè)起，主持感恩禮，鞠躬、擁抱，說(shuō)話）
甲：對(duì)了，最近有時(shí)候看你心情不太好啊，怎么啦？
乙：哎，六年級(jí)的同學(xué)傷不起啊！我們六年級(jí)的馬上就要畢業(yè)了，要離開(kāi)熟悉的老師和同學(xué)，能不傷心嗎？甲：是啊，面對(duì)離別，二年級(jí)同學(xué)為我們用歌聲《送別》是最合適的，掌聲有請(qǐng)。
甲：告別20xxx，迎來(lái)20xx，我們又長(zhǎng)大了一歲
乙：告別過(guò)去，迎接未來(lái)，我們勇創(chuàng)輝煌。
合：小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)，圓滿結(jié)束。感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)�。ň瞎﹛x
六一兒童節(jié)串詞 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的`感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一兒童節(jié)串詞 篇12
甲：尊敬的來(lái)賓們、敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的`是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
齊：實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)合唱隊(duì)為我?guī)?lái)的《井岡山 下種南瓜》……
乙：接下來(lái)請(qǐng)大家看三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的第一個(gè)活動(dòng)“障礙賽跑”
六一兒童節(jié)串詞 篇13
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 、朋友們：
丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光丙：我們的心像怒放的花朵合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了橋頭鄉(xiāng)小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶�；顒�(dòng)。
乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：橋頭鄉(xiāng)人民政府 、橋頭中學(xué)的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學(xué)馬世平校長(zhǎng)、曾南平支書、趙登明主任，工會(huì)陳德賢主席、橋頭小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員向麗老師、野鶴小學(xué)校長(zhǎng)馬澤明、田畈小學(xué)校長(zhǎng)陸國(guó)幫、長(zhǎng)沙小學(xué)校長(zhǎng)彭長(zhǎng)萬(wàn)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)校長(zhǎng)馬世平宣布本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)趙主任講話。丙：第四項(xiàng)：政府領(lǐng)導(dǎo)講話甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表向麗老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話。甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的'行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！乙：第六項(xiàng)：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。他們分別是橋頭中學(xué)的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學(xué)馬世平校長(zhǎng)、曾興國(guó)老師。生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽�。ň瞎┲x謝你們，辛勤的老師�。ň瞎┥�1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！生2、今天在這快樂(lè)的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
一、下面請(qǐng)欣賞擺手舞，四一班作準(zhǔn)備。
二、4.1詩(shī)朗誦《歡慶六一》
生4：送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開(kāi)雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞橋頭小學(xué)四年級(jí)一班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)長(zhǎng)沙小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、長(zhǎng)沙舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開(kāi)放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞長(zhǎng)沙小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)橋小一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
四、1．1舞蹈《愛(ài)心寶貝》
甲：在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂(lè)的飛翔。請(qǐng)欣賞橋小一年級(jí)一班舞蹈《愛(ài)心寶貝》，
六一兒童節(jié)串詞 篇14
本串詞由5個(gè)人組成，分別用abcde字母代表(鄧a、鄭b、喬c、蘇d、老師 e、合說(shuō)f)
e尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
a b親愛(ài)的小朋友們，
c d親愛(ài)的大朋友們。
f你們好！
a溫暖的陽(yáng)光，
b誘人的花香，
c喜悅的笑臉，
d激動(dòng)的胸膛
e連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
d輕輕地，摒住呼吸，
c每一顆澎湃的心啊
a激動(dòng)地要跳出胸膛，
b這一切都在提醒著我們：
f六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a是那么開(kāi)心，f我的六一
b是那么難忘，f我的六一，
c是那么幸福，f我的六一，
d是那么激動(dòng)，f我的六一，
e在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
e在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
e在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
a我們迎接彩田園的招開(kāi)，
b我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
c我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
d我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
e走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
a這里，是小朋友的樂(lè)園，
d這里，以小朋友的'利益為優(yōu)先，
c這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
b請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組
a我們的祖國(guó)真大，
b到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
c都說(shuō)新疆好地方，
d天山南北好牧場(chǎng)。
a請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
c今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，
d他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
c不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
d請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
c是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，
d是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，
c憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。
d溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
c請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
a小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，
b小魚姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里，
a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b脫掉小尾巴，就能變媽媽。
a請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
a我們整裝待發(fā)，
b我們服從命令，
a我們旗舞紛飛，
b我們乘風(fēng)破浪。
a我們是勇敢的——小水兵
b請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
c我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，
d五十六個(gè)民族，五十六朵花，
c五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下
d請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
a白云媽媽蕩搖籃
b月亮婆婆唱著歌，
a星星寶貝快快睡，
b夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
c在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門
d在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，
c在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，
d在這里，我們探索音樂(lè)的元素
c這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
d請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班
a在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，
b在這里，我們走過(guò)四季，
a在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
b在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
c我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，
d愛(ài)自己，愛(ài)家人，
c愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，
d愛(ài)地球，愛(ài)自然。
c關(guān)愛(ài)生活，從我做起。
d請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班
a白云邊，藍(lán)天下
b全世界小朋友是一家，
a請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班
a音樂(lè)，無(wú)處不在，
b我們的聲音是音樂(lè)
a我們的雙手是音樂(lè)
b我們的身體也是音樂(lè)
b請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
c他昂著頭驕傲地走來(lái)了，
d他象旋風(fēng)一樣奔跑著，
c他神秘地甩著披肩，
d他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
c他就是《西班牙斗牛士》
d請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
c舉起節(jié)日的火把，
d用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
c揚(yáng)起飛奔的腳步，
d讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》
a每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
b都是您陪伴我們走過(guò)，
c一路春風(fēng)化雨，
d一路笑語(yǔ)歡歌。
a親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，
f您——辛苦了。
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
a讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
d讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
b親愛(ài)的爸爸媽媽，
c親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
a感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
b感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
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