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多彩的世界作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的多彩的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的世界作文1
生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙�。∵@世界充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀(jì)天才_布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價�？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴！“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生�！卑�，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史！
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的'生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎？對于一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪�？申翱思艺f，有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命�！�
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰�！�
多彩的世界作文2
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場涌去 ，大課間活動開始了。 樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快， 快， 一會兒地方就沒了!
我從教學(xué)樓的南門出來的較晚，只見所有的同學(xué)都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的'專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談?wù)撔┦裁�，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀�；@球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心�；菹旅娴年犖閬y哄哄，都圍住了整個滑梯。
“叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂的 大 課間 活動課 。大家?guī)е鴼g樂和失望走向教學(xué)樓，期待著下一個快樂陽光的大課間 活動。
多彩的世界作文3
秋，是多姿多彩的世界。
“嘩嘩嘩！”一場秋雨帶走了那讓人受不了的夏日炎熱，帶來了秋的涼爽。今年，阜陽的秋雨好長啊，下了一二十天。馬路被沖得干干凈凈。我一有空便站在那綿綿秋雨中，盡管最后淋得像落湯雞一樣，遭到媽媽的呵斥，但心里卻格外舒暢。我感到，秋雨不同于春、夏、冬之雨。春雨貴如油，太少！夏雨說來就來，暴雨滂沱，太多！冬雨又刺骨，太冷！只有秋雨，綿綿長長，涼涼爽爽。秋雨后天高云淡，秋高氣爽，讓人振奮精神。秋天的美啊，美在秋雨上。
秋天的美，也美在菊花上。
秋風(fēng)一吹百花凋零，只有菊花在昂首怒放。正如詩人元稹所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！碑�(dāng)你來到花園或街頭花壇前時，能看到萬紫千紅，千姿百態(tài)的菊花。這些菊花，有的花瓣如波浪，有的花瓣如長裙，單瓣型、復(fù)瓣型、扁球型、勾環(huán)型、松針型、龍爪型……數(shù)不勝數(shù)；白、粉、綠、雪青、玫紅、墨紅、檸朦、鵝黃……美不勝收，更不用說它傲霜凌寒雅靜高尚的品格。你不覺得非常美嗎？
秋天的美，也美在瓜果上。
秋天是瓜果豐收的.季節(jié)。秋天來到，瓜果飄香。果樹上，貨架上，到處是紅紅的如小姑娘臉一樣的蘋果；像燈籠一樣的柿子；身披金衣酸酸甜甜的橘子；黃澄澄葫蘆似的鴨犁；珍珠一般的葡萄……大大小小，五顏六色的瓜果，讓人應(yīng)接不暇。小朋友爬上果樹，摘一個嘗嘗。��！甜絲絲、脆生生……真是香甜的秋天！
秋天的美，更美在辛勤努力上。
你看，秋風(fēng)涼爽精神振奮，同學(xué)們正在努力學(xué)習(xí)。你看，在田野里，農(nóng)民伯伯們忙著秋收秋種，收獲著幸福播種著希望。
秋天的美，美在紅于二月的霜葉上。
秋天的美，美在五谷豐登上。
秋天的美……
只要你用眼觀察，用耳傾聽，用心感受，就一定能找到很多，很多。
秋——真是一個多姿多彩的世界！
多彩的世界作文4
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”雨絲輕輕地飄了下來，宛如仙女撒下來的絲緞。雨后，地上呈現(xiàn)出一個個姿態(tài)各異、大小不一的水洼，有的水洼清澈無比，有的水洼十分渾濁，還有的水洼里竟然游著小魚、小泥鰍、小蝦……細(xì)細(xì)看，水洼也是一個豐富多彩的大世界呢！
雨后的清晨，空氣十分清新，你歪頭往水洼里看，你會發(fā)現(xiàn)一個新大陸。水洼倒映出的太陽沒有現(xiàn)實生活中的太陽那么耀眼，變得柔和了許多，樹木的色彩更明麗了。有些從河里、湖里跑出來玩的小魚，在水洼里嬉戲著，好像都不想回家了。
中午，氣溫升了起來，大多水洼勢單力薄，它們的生命到這會兒差不多也就結(jié)束了，比較大的水洼生命力更強(qiáng)些。此時的'水洼里泛著金光，像一盆金粉灑在了上面，波光粼粼的。你用手輕輕地一碰，水洼里的房子就都舞動了起來。過了一會兒，又變成了一幅安靜的畫卷。
臨近傍晚時，水洼幾乎完全消失了，為了更好的觀察，我在馬路旁潑了一點(diǎn)水，做了一個“人工水洼”。此時，夕陽西下，水洼里的晚霞格外美麗，像心靈手巧的織女編織的彩紗，用手觸碰水洼里的彩霞時，彩霞好似顏料一樣溶在了水中。不一會兒，又神奇地還原成剛剛的作品了。太陽落山了，到處燈火輝煌，燈光倒映在水中就像星星一樣，仿佛觸手可及。當(dāng)人們路過水洼，就像在倒著行走，水洼世界的寧靜一下就被人們打破了。
歪歪頭，你會發(fā)現(xiàn)其實水洼里也有一個美麗、奇特的世界。若你看倦了身邊的繁花，不妨俯下身來看看這水洼中的世界，說不定你又會有新發(fā)現(xiàn)呢！
多彩的世界作文5
那天，我放學(xué)剛回到家，看見爸爸在書房擺弄著什么，湊近后仔細(xì)一看：喲，原來爸爸把新朋友——電腦，帶回來了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣，電腦為我提供了前所未有的方便與快樂。
起初，我看見爸爸打開電腦玩起“英雄無敵”的游戲，而且還能邀請遠(yuǎn)在外地的叔叔一起打，真是神奇極了!當(dāng)時的我認(rèn)為電腦也不過是在游戲里闖蕩一番，做一回“英雄”……啊!那時我多愚昧呀，因為我只知道電腦之可以玩游戲，而不知道它有更多的用途。
直到有一次，在信息技術(shù)課上，我才知道電腦還有好多別的功能�？梢援嫯�、聊天、視頻、看漫畫、可以發(fā)郵件、寫博客發(fā)表文章、可以查資料……從那時起，我就對電腦游戲沒有多大興趣了，倒是一有空就打開電腦寫文章，這樣一有問題就直接在電腦上修改，不費(fèi)筆墨，不費(fèi)紙張，多好呀!
記得有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，我絞盡腦汁，對它卻無可奈何，只能剛瞪著雙眼，干著急，怎么辦?我靈機(jī)一動，向這個萬能的.電腦請教了一番之后，那題數(shù)學(xué)題就迎刃而解了，那時我的心里除了喜慶之外，還有對電腦的萬分感激之情，更讓我驚嘆的是電腦所發(fā)揮的作用簡直是超乎我的想象。
漸漸的我又有了一種想制作個人主頁的想法，于是我買書，收集素材，編寫小程序，申請空間，上傳，登錄搜索引擎，爸爸還幫我制作，經(jīng)過幾天的努力之后，我的第一個個人主頁誕生了，而且我還通過了個人主頁認(rèn)識了幾位知心的好朋友，我們一起討論學(xué)習(xí)，暢談理想……
電腦載著我，暢游在信息的高速路上，它領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個多姿多彩的世界。
多彩的世界作文6
世界很大，又很小。
我小時侯，以為世界上除了中國，只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒，所以叫“世界大戰(zhàn)”。
我以為那些國家也沒有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒，最多有些有軌電車，當(dāng)當(dāng)響著是過街道。
我以為那些國家的生活也跟我們一樣，早晨喝豆?jié){、吃油條，晚上喝粥就咸菜。
后來，讀了一本寫愛斯摩人的書，才知道，在離我遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的冰天雪地里，有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人，他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因為我讀過一本書，說在冰天雪地里，發(fā)現(xiàn)了一群被凍僵了的古代猛犸，它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉，就點(diǎn)起火來烤化冰雪。冰雪化了，變成汪洋大海，猛犸和人都被水吞沒。不知是真是假。反正，那時候我吃驚了：世界真大，真奇怪。
后來，我又讀了一寫熱帶從林“小人國”的文章。又知道世界上還有俾格米人，有快完全沒有冰雪，只有熱雨大太陽的地方。我好自豪：我的國家不冷又不熱，既不用住冰屋，也不用吃四腳蛇，如俾格米人那樣。
再后來，我讀了《綠野仙蹤》，又讀了安徒生《海的女兒》，我才知道，有另一種世界。這世界充滿智慧，充滿愛意，充滿美好的情感，讓人想起來，心里有股沉甸甸的甜蜜。
漸漸地，讀的書多起來，我對我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來，世界是這般美好，這般多彩，這般豐富。除了可見的自然的世界，人類還擁有一個無邊無涯的情感的`世界，知識的世界。
而這一切，都濃縮在書里。打開一本書，就窺見世界的一角，并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界，任你描繪。世界又這么小。
于是我愛上了寫作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快，更不要說舒展想象的翅膀，在自己創(chuàng)造的美好的世界里遨游。
多彩的世界作文7
我眼中的世界特美，春夏秋冬各具特色。
“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！毙〔萏匠隽祟^，花兒也伸了伸懶腰，你追我趕地跑來了�？炜�！五顏六色的，有紅的、白的、紫的，那邊還有黃的。它們一個個爭奇斗艷，仿佛是要爭先恐后地告訴我們，春天來了。
夏天，荷花成了主角。一個個碧綠的大圓盤挨挨擠擠地圍繞在荷花仙子的周圍，不愧是最忠實的粉絲，始終不離不棄，相伴相隨。古人的智慧和情操果然不一樣凡響，借用他們的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容此時的景象再適宜可是了。
秋天，一個收獲的季節(jié)。田野里的稻子黃了，一串串稻穗沉甸甸的，在向我們點(diǎn)頭呢！山上的楓葉更是夸張，就像被火燒了一樣，看上去如同一片火紅的海洋。怪不得古人要用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的'詩句來贊美它們呢！還有很多很多，不勝枚舉。就連一向堅守在路邊的“銀杏樹衛(wèi)兵”也收獲了它們辛勤站崗的成果，一個個全都換上了如同鍍了金的套裝。
咦？我們之前的那些伙伴呢？青蛙、燕子它們都去哪了？噢！原先青蛙已經(jīng)鉆到洞里過冬了，燕子也到南方去避寒了�？�！不遠(yuǎn)處那一片銀白色的原野上，一群孩子們正在興高采烈地打著，鬧著，玩得可歡了！忽然，前方幾株梅樹上的梅花映入了我的眼簾。我在想，這不是冬天嗎？怎樣還會有花兒呢？經(jīng)過詢問，我才明白梅花就是在寒冷的冬天里開放的。我不由地想起了王安石的名詩——《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
怎樣樣？美吧？只要你細(xì)心觀察，你眼中的世界必須也很美哦！
多彩的世界作文8
大家都知道我的外婆是一位有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，可你們知道嗎？現(xiàn)在她卻成了一名新學(xué)生。這個小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個多月，現(xiàn)在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!
外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，既學(xué)書法，又學(xué)詩詞。 外婆以前學(xué)過書法，可很長時間沒有拿毛筆了，現(xiàn)在就連筆畫也得從頭學(xué)起。外婆每次練書法前，總會捧著字帖看上大半天，一邊看，一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。每寫完一個字，她都會和字帖對照一下，有時皺皺眉頭，像是責(zé)備自己，有時又會露出滿意的笑容。每次去上課前，外婆總會讓我們評一評她的作品，我們提出的'建議，她總會虛心地接受。外婆屬牛，身上有一股牛勁，如果遇到她覺得不滿意的筆畫或字，她就會練上上百遍，直到滿意為止。
外婆學(xué)詩詞可不是簡單地背誦幾首唐詩宋詞，而是要照老師的要求自己做詩。外婆坐在書桌前，有時冥思苦想，有時“平平仄仄”地念念有詞，不時還會翻翻《詩韻》。每到這種時候，我卻愛莫能助，坐在一旁為她干著急。
一天，外婆放學(xué)后回到家，格外高興。還沒吃完飯，外婆就迫不及待地向我們宣布：“今天，我作了一首詩，得到了老師的表揚(yáng)，我來念給你們聽聽�！闭f完，她放下碗筷，拿來作業(yè)本，戴上老花眼鏡，自豪地讀了起來：“……寒往暑歸如一日，暮臨朝去鍵聲傳�！蓖馄诺哪槤q得通紅通紅，興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想：“外婆活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!”
我希望外婆早日學(xué)有所成，那時我就可以把這個小秘密，告訴我所有的同學(xué)和朋友。
多彩的世界作文9
秋天是美麗的；是迷人的；是令人陶醉的；是豐富多彩的。秋天，給人們帶來的是快樂；給人們帶來的是好爽；給人們帶來的是豐收；給人們帶來的是浪漫。秋天，就是那么豐富多彩。
秋天一到，樹葉便開始凋零，這是樹木換衣服的時候，是等待冬天的來臨，是期待春天的生機(jī)。秋天的風(fēng)景，各個角落都是美麗的，稻谷披上了金黃的衣服，微風(fēng)笑盈盈地吹著稻谷，使謙虛的稻谷低下了頭。微風(fēng)經(jīng)過大樹邊，大樹便灑下他已枯舊的衣衫，就和微風(fēng)一起搖擺著歌舞。秋天的天空，白云飄飄，天空湛藍(lán)，真是豐富多彩。
秋天，便是豐收的時刻，農(nóng)民伯伯都急急忙忙的挑著擔(dān)子，去果園里收獲著他們的勞動成果。秋天的橘子，金黃的似一盞燈籠，掛在樹上洋溢著金黃的色彩；秋天的蘋果，紅的似一個紅火球，掛在樹上增添著紅火的喜氣；秋天的'香蕉，淡黃的似一個彎月，掛在樹上搖擺著淡黃的迷人。秋天，水果搖搖晃晃的，像是興奮的歡迎著農(nóng)民伯伯的到來，把自己奉獻(xiàn)給幸虧的農(nóng)民伯伯。
秋天的原野，更是美麗的像是個幻夢，到處都是金黃的一片，泥路邊的草雖已枯黃，卻還給大地奉獻(xiàn)了一片金黃的色彩。草兒枯了，春天又開始了它的生機(jī)，這便是古代時，著名李白寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币粯�。雖說枯萎的草兒已經(jīng)死了，但是春天又開始了它的生機(jī)。
森林中的秋天更是美麗，地上到處都是黃黃的一片，美麗至極，樹葉飄落的樣子猶如仙女一般。
家鄉(xiāng)的秋天，真是豐富多彩啊，有這么多美麗的風(fēng)景。
多彩的世界作文10
豐富多彩的世界！這一點(diǎn)，相信大家都體會很深。因為，在世界上，不僅有光明、有黑暗，有親情、有友情、有愛情。世界還是由各種各樣的顏色構(gòu)成的，你不覺得世界是豐富多彩嗎？。
紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。
藍(lán)，在農(nóng)民的.眼里是井水；在孩子的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海。
豐富多彩的世界。有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍(lán)白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。
是的，我不得不承認(rèn)，世界上在總有一些黑暗的角落�？墒牵绻覀兠撓铝四翘摌s的外衣；拋棄了自私的果實；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會煥然一新。
我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)無法改變了？
我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因為大家抱著一種僥幸的心理“也許我不會被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時，才后悔不已，這又有什么用呢？
既然生活在了這樣一個豐富的世界，那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢？世界如此奇妙，我們是不是應(yīng)該好好珍惜上帝賦予我們的世界，好好珍惜生活的每一天？
多彩的世界作文11
難忘的科技節(jié)后，陳老師把我的科技暢想小制作遞給我，告訴我，通過全校展評，我的作品《恐龍世界》得了一等獎！陳老師還告訴我，同學(xué)們可喜歡我的《恐龍的世界》了，說是很神奇，很逼真呢。
悄悄地告訴你們吧，這可是我和爸爸、媽媽花了三個晚上一起完成的親子作品！《恐龍的世界》是在媽媽的啟發(fā)下，從我喜歡的'雷龍、霸王龍、三角龍，以及恐龍蛋的孵化等科普讀物中找到創(chuàng)作靈感的。單單確定這一主題就用了我們整整一個晚上。
第二天放學(xué)，爸爸就領(lǐng)著我去書店購買小制作所需要的材料：卡紙、小手工、各式各樣的玩具蛋。真好，東西都買齊了。
我先把小手工一點(diǎn)一點(diǎn)地剪下來、折好、粘住，雷龍做好了，霸王龍做好了，三角龍也做好了。然后我看著買回來的玩具蛋�！皨寢�，恐龍蛋是什么顏色的？像雞蛋、鴨蛋，還是就這樣雪白雪白的？”“這個，媽媽也不知道唉。你覺得呢？”“彩色的！一定是彩色的！”于是我拿起彩筆，細(xì)心地給每個蛋都涂上顏色，有紅色的、紫色的、黃色的……好了，等蛋干了，就可以粘上了。
到了第三天晚上，我和爸爸媽媽圍在一起。我們找來了一個舊盒子，用卡紙包好，在卡紙上畫上桫欏樹，再把恐龍、恐龍蛋一個一個地粘在盒子里，終于大功告成！這就是我和爸爸媽媽一起做的“恐龍世界”。
雖然科技節(jié)結(jié)束了，可是，只要想起同學(xué)們在參觀的時候，看著“恐龍世界”時的那種羨慕、好奇的眼神，想起爸爸媽媽放下手頭的工作跟我一起制作的情形時，我就覺得幸福、快樂！
多彩的世界作文12
蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服……
但對于一個盲人來說，這些對他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開始，我就是一個“盲人”了。
咦，我是在哪來著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的`床單……過去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
待了一會兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十一年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉……
我還要出去走走，就在小花園里。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來祝興，多快活啊�？晌矣蛛y過了，因為我看不到了，我只能看到無邊的黑暗。
現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過去我怎么沒注意到呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
多彩的世界作文13
在我們生活的地球上此刻共有65億人口，而這些人口分為20xx多個民族，分布在190多個國家里，其中百萬人口以上的民族300多個，人口總和約占全世界的96%。人口超過1億的民族有7個，這7個民族也是7個國家的主體民族。即漢族人，印度斯坦人，美利堅人，巴西人，俄羅斯人，日本人和孟加拉人。
民族的構(gòu)成和發(fā)展已經(jīng)有了5000多年的歷史，那么什么是民族呢民族是人類社會在必須歷史階段構(gòu)成的穩(wěn)定的人們共同體。一般說來，民族在歷史淵源，生產(chǎn)方式，語言，文化，風(fēng)俗習(xí)慣以及心理認(rèn)同等方面具有共同的特征。每一個人都屬于某一個民族，無一例外。每一個國家?guī)缀醵际怯蓛蓚�或兩個以上的民族構(gòu)成。有人說日本是單一民族，但日本還有阿依努人，還有華人，朝鮮人等等。民族認(rèn)同感在體育比賽中異常明顯，例如，世界各地的華人，華僑都為中國隊員加油，就是最好的例證。
全世界各民族的差異十分之大，不可避免地會產(chǎn)生民族矛盾，比較突出的是，巴勒斯坦人和以色利人的矛盾，印度人和巴基斯坦人的矛盾;英國的北愛爾蘭問題，西班牙的巴斯克人獨(dú)立問題，比利時的語言紛爭問題，法國的科西嘉問題，斯里蘭卡的泰米爾人問題，加拿大的魁北克獨(dú)立問題等等。這是一個民族的.世界，是一個矛盾的世界，也是一個豐富多彩的世界。
每一個民族都有自我的文化，這就構(gòu)成了世界的多樣性。每年在世界各地都舉行各種類型的民族民間藝術(shù)博覽會或藝術(shù)節(jié)，相互交流，增進(jìn)了解。還有很多民族文化形式申請了世界非物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護(hù)好世界文化的多樣性。
我們生活在豐富多彩的世界，我們要珍惜我們身邊的資源，不能看著它們一個一個地消失，如果我們生活在完全沒有差別的世界那將是一個巨大的杯具。
多彩的世界作文14
在我們生活的地球上現(xiàn)在共有65億人口，而這些人口分為20xx多個民族，分布在190多個國家里，其中百萬人口以上的民族300多個，人口總和約占全世界的96%。人口超過1億的民族有7個，這7個民族也是7個國家的主體民族。即漢族人，印度斯坦人，美利堅人，巴西人，俄羅斯人，日本人和孟加拉人。
民族的形成和發(fā)展已經(jīng)有了5000多年的歷史，那么什么是民族呢?民族是人類社會在一定歷史階段形成的穩(wěn)定的人們共同體。一般說來，民族在歷史淵源，生產(chǎn)方式，語言，文化，風(fēng)俗習(xí)慣以及心理認(rèn)同等方面具有共同的特征。每一個人都屬于某一個民族，無一例外。每一個國家?guī)缀醵际怯蓛蓚�或兩個以上的民族構(gòu)成。有人說日本是單一民族，但日本還有阿依努人，還有華人，朝鮮人等等。民族認(rèn)同感在體育比賽中特別明顯，例如，世界各地的華人，華僑都為中國隊員加油，就是最好的例證。
全世界各民族的差異非常之大，不可避免地會產(chǎn)生民族矛盾，比較突出的是，巴勒斯坦人和以色利人的矛盾，印度人和巴基斯坦人的矛盾;英國的北愛爾蘭問題，西班牙的巴斯克人獨(dú)立問題，比利時的語言紛爭問題，法國的科西嘉問題，斯里蘭卡的泰米爾人問題，加拿大的魁北克獨(dú)立問題等等。這是一個民族的世界，是一個矛盾的.世界，也是一個豐富多彩的世界。
每一個民族都有自己的文化，這就構(gòu)成了世界的多樣性。每年在世界各地都舉行各種類型的民族民間藝術(shù)博覽會或藝術(shù)節(jié)，相互交流，增進(jìn)了解。還有很多民族文化形式申請了世界非物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護(hù)好世界文化的多樣性。
我們生活在豐富多彩的世界，我們要珍惜我們身邊的資源，不能看著它們一個一個地消失，如果我們生活在完全沒有差別的世界那將是一個巨大的悲劇。
多彩的世界作文15
獨(dú)自一個人，時常會感覺寂寞�？墒怯辛四銈冞@些朋友，我的生活充滿快樂，我的世界變得多姿多彩，寂寞也畏懼了我身邊的火熱，急忙離我遠(yuǎn)去。
天蒙蒙亮，隔壁老奶奶家的公雞一早就開始叫人起床。我揉了揉惺忪的睡眼，又伸了個大大的懶腰。啊，屋子里好黑。向身邊摸了一摸，一下就摸到了眼鏡，把它戴好，頓時眼前清楚了許多，把衣服一件一件的穿好，走到客廳。屋子里除了我沒有別人，只有那桌上沒有熱氣的飯菜，我的心涼了大半截。又要留我一個人在家。唉，，幸好有你——電腦。是你陪我度過了一個又一個孤獨(dú)的日子，是你給我?guī)砹丝鞓�。啊，小屏幕大世界的電腦。因為有了你，我的生活增添了快樂，我的世界多姿多彩。
我媽告訴我說要勞逸結(jié)合，所以上了一會兒網(wǎng)我就將電腦關(guān)了，去我的老朋友松樹林那里。那里很熱鬧，麻雀們在開演唱會，蟋蟀在演奏小提琴，還有螞蟻在跳舞。用力吸一口清新的空氣，好濃的松脂香味。
找個干凈的地方坐了下來，聆聽大自然的樂章，這是純天然、純綠色的'音樂，這應(yīng)該是世界上最美妙的音樂，哦，還有著螞蟻的舞蹈多么奇特。啊，清新的松樹林，因為有你——我的世界多姿多彩。
好想聽到了他的呼喚，不得不放棄這美妙的視覺和聽覺的盛宴。飛速的抱回家，我最忠誠的的朋友——小狗，看到我的歸來高興得跳起來，不停的搖尾巴。我對它笑了笑，端出它的飯盆，我又拿了一些骨頭送給它，它吃得很香。我伸手摸摸它的頭，它只是眼珠向上，靜靜的看著我，一邊吃還一邊搖尾巴。啊，可愛的小狗，因為有你——我的生活充滿快樂，我的世界多姿多彩。
把好玩的電腦當(dāng)作朋友，把好客的松林當(dāng)作朋友，把討人喜歡的小狗當(dāng)作朋友，我的生活增添了許多色彩，我的世界變得多姿多彩。把身邊的一切都當(dāng)作朋友，這世界不再會有孤單和寂寞，而只有快樂，只有開懷的笑聲！
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