2.0信息技術(shù)培訓心得體會【錦集7篇】
在平日里，心中難免會有一些新的想法，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的2.0信息技術(shù)培訓心得體會，歡迎大家分享。
2.0信息技術(shù)培訓心得體會1
一位教育家以前說過：“好的師風師德就是一本教科書，對學生的影響是終身的�！苯處熉殬I(yè)的特點和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷�！薄煹虏粌H僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我只有堅定自己從教的信念，具備良好的法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)適應潛質(zhì)，才能成為一名合格的教育工作者。
一、堅定從事教育事業(yè)的信念
當前教師行業(yè)出現(xiàn)不安心工作、人員流動、跳槽等現(xiàn)象，使很多人不敢說：“我喜愛教書�！倍覅s理直氣壯的說：“教書真好！”或許我的個性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首先經(jīng)濟上我不求大富大貴，只求平穩(wěn)。目前我的收入能解決溫飽，我知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內(nèi)心的平靜。名利場上多險惡，而在學校工作能找到精神上的平和、純正。再次，從教多年，掛念我的學生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不一樣的方式對我表示關(guān)心。因此放眼將來，眾多學生在社會上的成功是我一生的幸福。堅信從事教育事業(yè)的信念，給教育創(chuàng)造一片藍天。堅信此刻比過去……。
“窮且益堅，不墜青云之志�！毕褡T世明，陳善知等這些誠實質(zhì)樸的人民教師，為保護近萬名學生的生命安全，臨危不懼，舍生忘死，創(chuàng)造了學生無一人丟失，無一人傷亡的奇跡，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物和感人事跡。他們的身上閃爍著師德的`絢爛光輝。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“老師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表�！苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾�(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同發(fā)奮的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻
奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師就應對學生無私奉獻。具有高度的敬業(yè)精神是無私奉獻的表現(xiàn)之一。敬業(yè)，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。
愛崗敬業(yè)還表此刻對學生的無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！蓖瑫r，愛也是一門藝術(shù)，我們務必學會正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分數(shù)優(yōu)秀率、及格率”。此刻我們關(guān)注的是是否有利于學生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學時刻的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學生的潛質(zhì)培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對學生真正的愛，是對事業(yè)高度負責的表現(xiàn)�，F(xiàn)今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學生的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。用心參與教育科研。在教學實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑......
2.0信息技術(shù)培訓心得體會2
時代在發(fā)展，社會在進步，理念需更新。20xx年1月12日根據(jù)富平縣教育局的安排，我有幸參加了國培計劃——陜西省教師信息技術(shù)應用能力培訓。通過專家的精彩解讀，和培訓會上的安排，我回到家里，開始了網(wǎng)上的學習。經(jīng)過一個多月的線上學習，讓我深深地感受到自己的轉(zhuǎn)變。
一、課程學習
在課程學習中，我選修了A2教育資源獲取與評價和A3文稿設計與制作兩門課程。通過這兩門課程的學習，使我進一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識，提高了認識。隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術(shù)的'迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育的各個領(lǐng)域。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，對于轉(zhuǎn)變信息教育理念，促進教育模式，教學內(nèi)容，教學方法和教學手段的改革，對于實施我校的高效課堂，提高教育質(zhì)量都具有重要的意義。
二、學習收獲
通過專業(yè)教師的講解，有以下幾點是我的小小收獲：
1、通過學習知道了怎樣在網(wǎng)上更好的獲得數(shù)字資源的方法。
2、學習了制作動畫的8個技巧，使我以后在制作動畫課件方面有了很大的提高。
3、學習處理視頻的7個技巧，使我以后在制作視頻方面更加如魚得水。
4、收獲了怎樣進行音頻和視頻素材的采集與處理方法。
5、學習了加工圖像的8個技巧。
6、動畫制作的必備技能，和動畫創(chuàng)意的自我分析能力。
通過這次的培訓，使我的信息技術(shù)能力得到了進一步的提升，在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，要不斷地更新自己的教學觀念，改變自己的教學行為，并把這次所學的內(nèi)容和方法用到自己的教學實踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓學生快樂成長。
2.0信息技術(shù)培訓心得體會3
隨著計算機、多媒體等現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，一場教育信息化變革正席卷而來。它逐步滲透到教育領(lǐng)域中，促使社會教育觀念、教育模式、教育內(nèi)容、教學方式及手段的革新，對提高全民素質(zhì)意義重大。這次培訓內(nèi)容豐富全面，有利于教師終身學習意識及信息化教學技能的整體提升。在這段時間的學習中，我深感：
1.要巧妙地融入信息技術(shù)。面對信息化生活的.新一代學生，單一的傳統(tǒng)教學法已難以滿足需求。只有與時俱進，掌握新科技，提升教學水平，并成為學生們學習信息技術(shù)的好榜樣，才能贏得他們的尊敬和信賴。
2.不斷升級教育理念。人們的教育觀念是在不斷的矛盾沖突和社會實踐中進步和完善的。作為教師，我們需持續(xù)學習，拓寬知識面，充實自我，與時俱進，才能更好地觸動學生的情感。
我們教師應樹立終身學習觀，不斷提升自我，具備適應新時代的教學能力、了解學生的能力以及自我調(diào)控的能力。要勇于審視并調(diào)整自己的思想和行為，提高自身的信息素養(yǎng)，從而成為符合現(xiàn)代教學需求的優(yōu)秀教師。
2.0信息技術(shù)培訓心得體會4
最近學校組織了有關(guān)信息技術(shù)應用能力2.0的考核，目的是想通過這次考核，使老師們能適應現(xiàn)代技術(shù)的急速發(fā)展，可以利用多媒體手段來提升教學效果。
在我參加的數(shù)學組考核中每一位老師都表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，利用各種現(xiàn)代化的手段制作適合自己授課的課件，都非常值得我學習。
興趣是最好的老師，激發(fā)學生的學習興趣是提高課堂效率的最重要策略之一。盧老師在以《觀察物體》這一課，通過盲人摸象故事進行導入，極大地引起學生學習新知的興趣；由于選課特點，課件的中間多利用引導性問題進行新知的學習；最后通過在一體機屏幕上動手操作進行練習鞏固。整堂課都將學生的注意力緊緊地吸引。盧老師事先通過錄屏軟件將自己尋找素材、后期加工的全過程進行錄制、剪輯，并在考核現(xiàn)場展示，完美展示應用技術(shù)工具的熟練程度。
可我覺得盧老師最吸引我的是她所展示的專業(yè)素養(yǎng)。她說課時語速適當，語調(diào)輕重緩急恰如其分，在內(nèi)容上思路清晰、邏輯明確、重點突出。并且盧老師的`這節(jié)課體現(xiàn)了信息技術(shù)對本節(jié)課重難點突破及教學目標達成起到關(guān)鍵輔助作用，沒有為了展示而展示，這也是本次考核的目的。
就像吳主任和桑主任強調(diào)，有時候“多多益善”并不一定合適。是的，特別是在課堂教學中，教師必須明確以生為本，減少不必要的環(huán)節(jié)活動，擯除過多的學習形式，讓信息技術(shù)真正服務與課堂，將整堂課聚焦到教學重難點上。任何外物的出現(xiàn)都不能喧賓奪主，影響課堂教學效果及效率。
自接觸信息技術(shù)我一直在摸索實踐，如何將息技術(shù)更好的應用于課堂教學中，本次培訓以及考核使我獲益匪淺。
2.0信息技術(shù)培訓心得體會5
一、自我分析：
今年有幸參加《鼎城區(qū)“國培計劃”信息技術(shù)應用能力提升工程2.0》，這是我第一次正式的接觸此類培訓，20xx年6月10-11日線下的專家講座、前輩同行們的經(jīng)驗分享、聽課活動等等這些，讓我看到了學習并掌握好信息技術(shù)對于教育教學的巨大優(yōu)勢，同時也讓我深深地感受到了差距，在此之前，我在教學中運用較多的就是PPT課件、電子白板、使用一些圖片、音頻視頻教學、制作很簡單的微課或者使用一下希沃白板5，再有一些高級的編輯就比較陌生了；在日常的辦公中，對Excel的運用還不是很熟悉，希望通過此次培訓，能夠在信息技術(shù)方面獲得實在的幫助，提升自己的此項技能，更好的進行教學。
二、研修主題
信息技術(shù)提升工程2.0培訓團隊工作坊
三、研修內(nèi)容：
1、認真學習并了解中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進規(guī)劃以及項目開展的意義。
2、認真分析自身情況，結(jié)合實際確定能力點，尋找技術(shù)解決策略。
3、努力提升自身現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力，在課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)，如熟練使用希沃白板5、photoshop、flash等軟件，提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生的`學習興趣，促進學生學習；在辦公軟件上對Excel深入學習。
4、珍惜此次培訓提升機會，遵守本次信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的各項要求，認真參加線上與線下的相關(guān)學習，及時上交各項作業(yè)。
5、努力向?qū)＜摇⒗蠋焸儗W習，不斷提升個人修養(yǎng)。
四、研修措施和安排
1、在此次培訓中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學的思維方式，盡快接受新知識，結(jié)合實際情況并內(nèi)化為自身的知識，彌補自己的不足。
2、對講解中不明白的問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢，努力與老師們交流探討，必要時向網(wǎng)上研修專家尋求幫助解決。積極參加此次培訓班的各項研討活動，努力與各位學員交流學習。
3、結(jié)合自己在培訓學習中的感受，如觀看各種優(yōu)秀的網(wǎng)課、專家授課等等，寫出自己的學習心得、研修日志等，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討，及時反思與總結(jié)，不斷提升自己的信息技術(shù)在實際教學中的應用能力。
4、在課堂教學中合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能更好的教學，任何事物的發(fā)展都是波浪式的前進和螺旋式的上升，人的認識也是在不斷的反復當中向前發(fā)展的，教育作為基礎(chǔ)性的事業(yè)，在這個高速發(fā)展的新時代，教師更要抓緊時代的脈搏，不斷更新自身的教學觀念，與時俱進，關(guān)注學生發(fā)展，實現(xiàn)共同進步。
五、預期效果
1、會使用信息技術(shù)授課，學會希沃等軟件以及視頻剪輯軟件來制作個人的課件以及優(yōu)質(zhì)微課。在教學過程中，提高自己的教學效率，改變以往歷時長且收效微的方式，實現(xiàn)學生和教師都省時省力的目標，并且順利高效完成日常的學習任務，讓學生愛學習，讓老師愛教學，利用信息技術(shù)能夠解決一些課堂問題，研修活動結(jié)束后，能讓教師選擇適當?shù)恼n程去使用信息技術(shù)。
2、培訓結(jié)束后，能夠熟練使用Word、Excel、PPT等辦公軟件，不斷提高自身的業(yè)務水平和工作能力。
2.0信息技術(shù)培訓心得體會6
經(jīng)過一段在線學習和四天的實地培訓，我深深體會到信息技術(shù)對教育的深遠影響及價值，由衷地感謝諸位專家教授的精彩講解。這次的學習經(jīng)歷，無論是在理論上還是實踐能力方面，我都取得了顯著的進步和提升。以下幾點是我具體的體會和收獲：
1、理念的革新
作為一位中年教師，我從事傳統(tǒng)教育模式已有二十多年，我一直認為做好一個老師，只要精心備課，認真展示，精講所備內(nèi)容，課后不忘檢測復習，就應該能夠達到最佳的教學效果。固然，這種教學方式培養(yǎng)了幾代人，也取得了一些成就，即便現(xiàn)在電子設備普及的當下，也并未完全過時，不應被時代淘汰。然而，通過這段時間的網(wǎng)絡研修學習，我更加深入地理解了信息技術(shù)的重要性。隨著電腦、多媒體、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡等信息技術(shù)的飛速發(fā)展，當今社會各個行業(yè)、每一個職業(yè)都無法脫離信息技術(shù)。而對于一個國家至關(guān)重要的教育領(lǐng)域，理應走在前列。事實的確如此，信息技術(shù)已廣泛應用于教育領(lǐng)域，并引發(fā)了深刻的.革命性變化。它對于轉(zhuǎn)變教育觀念，推進教育模式、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的改革，對于實現(xiàn)素質(zhì)教育，推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量及效益，都有著重大意義。
2、視覺的沖擊
四天的實地培訓，我接觸到了大量的新知識，如如何制作微課。盡管我對這些內(nèi)容非常感興趣，尤其是當講師在大屏幕上展示各種技巧時，我的內(nèi)心深處有一個聲音告訴我：“教育劃時代的變革來臨了，不學習就會落后被淘汰�！碑斖瑢W們分享他們的手機演示技術(shù)時，我才意識到，我們身邊的電子產(chǎn)品可以隨時為我們提供教學幫助�？偟膩碚f，實地培訓給我?guī)淼囊曈X沖擊，只能用“震撼”二字來形容。
3、操作的收益
通過學習，我掌握了視頻制作的技巧，包括剪輯、音效處理、轉(zhuǎn)場運用和字幕制作等，基本上掌握了PPT制作中的圖像、線條和文字處理，還了解到圖片動畫的制作等。雖然我的作品相對粗糙，但我仍然感到喜悅和自豪。
這次培訓雖短，卻讓我收獲良多，感慨頗多。在未來的工作崗位上，我將扎實工作，不斷學習，充分利用所學的信息技術(shù)知識改進教研教改，做一個對學生、學校和社會負責的優(yōu)秀信息技術(shù)教師。生命不息，學習不止。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習各類信息技術(shù)知識，持之以恒，不斷努力提升課堂教學效果，培養(yǎng)符合新時代需求、具備高信息技能的新一代人才。這將成為我未來的目標和追求。
2.0信息技術(shù)培訓心得體會7
20xx年9月份我有幸參加了XX省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目，隨著現(xiàn)代教學技術(shù)的日益進步和發(fā)展，多媒體課件制作越來越廣泛的被運用到我們的日常教學工作中來�？梢哉f，多媒體課件的使用已經(jīng)成為一名現(xiàn)代教師不可或缺的一種教學手段。然而，對于一名一線教師而言，我們沒有太多的空余時間去培訓機構(gòu)系統(tǒng)地學習，無疑這次為期一周的培訓就給了我們一個很好的機會來接觸信息技術(shù)2.0。
下面，我將就我的學習情況對這次學習做一簡短的總結(jié)：
一、方法技巧有待于靈活運用
以前做的課件，說白了就是課文內(nèi)容的重復，只是一塊黑板。沒有運用到實際教學中。
二、找到差距認清不足不斷學習
通過培訓，我深刻認識到：計算機多媒體教學具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，它能激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。一個好的課件對深化課堂改革，大面積提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)具有相當重要的作用。或許正因為多媒體課件有如此重要的作用，教體局才組織了本次的培訓。
三、問題與建議
一線教師學習此門課程的目的是更好地運用于教學實踐，而且很多為義務教育階段的一線教師。所以希望老師在授課時能適當多舉一些小學課堂教學運用的事例，幫助教師在學習實例中更好地消化吸收學到的新知識。
作為一名教師，課件的制作已經(jīng)是我們必須具備的一種能力，面對科技飛速發(fā)展的今天，多媒體課件制作方面的了解和運用是十分必要的.。我也會將所學所得積極地投入到我的教學實踐中去，為促進學生的全面發(fā)展而努力！興成長計劃改變了我對當前教育的認識和方法，使我對教育技術(shù)有了重新的思考，學無止境，我會永遠在學習的路上砥礪前行。
20xx年XX省中小學教應用能力提升工程2.0項目的學習，使我感觸頗多，收獲不少，受益匪淺。真心感謝國家能給我們這次學習機會，感謝每一位付出付出汗水的教師，我們共同加油，共同進步，共同成長。
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