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出國(guó)留學(xué)途徑有哪些
出國(guó)留學(xué)途徑有哪些 1
一、自主申請(qǐng)留學(xué)
即學(xué)生自己準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的全部流程，適合那些成績(jī)比較優(yōu)秀，對(duì)于出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備流程比較了解，自主性比較高且相對(duì)了解國(guó)外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
學(xué)生需要提前準(zhǔn)備好自己的標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試成績(jī)、申請(qǐng)文書(shū)、推薦信等各項(xiàng)材料，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行遞交，這對(duì)于學(xué)生的個(gè)人能力要求很高，是一次比較好的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、中外合作辦學(xué)出國(guó)留學(xué)
對(duì)于那些成績(jī)一般、留學(xué)預(yù)算有限，同時(shí)不了解出國(guó)留學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目則更加適合。學(xué)生需要在國(guó)內(nèi)的大學(xué)學(xué)習(xí)2~3年的.時(shí)間，綜合成績(jī)達(dá)到國(guó)外大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，由項(xiàng)目老師協(xié)助學(xué)生進(jìn)行國(guó)外院校的申請(qǐng)。
三、通過(guò)中介申請(qǐng)留學(xué)
適合那些空閑時(shí)間不充足，對(duì)于出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程不太了解的學(xué)生。但是目前的留學(xué)市場(chǎng)，中介機(jī)構(gòu)良莠不齊，如果學(xué)生缺乏辨別能力，選擇到不良機(jī)構(gòu)，那么很可能浪費(fèi)了時(shí)間有浪費(fèi)了金錢(qián)。
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一、高考成績(jī)不理想可以出國(guó)留學(xué)嗎
高考成績(jī)不夠，完全可以出國(guó)留學(xué)。西方國(guó)家高�？粗械氖悄愕挠⒄Z(yǔ)成績(jī)，不是你在中國(guó)的高考成績(jī)。當(dāng)然，高考成績(jī)差出國(guó)留學(xué)首先要過(guò)的還是語(yǔ)言關(guān)，對(duì)于擁有較為優(yōu)秀的GPA成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)差出國(guó)留學(xué)就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間備考雅思，爭(zhēng)取一個(gè)不錯(cuò)的雅思成績(jī)也能讓你在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)占有一定的優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)在大部分國(guó)家都比較認(rèn)可雅思成績(jī)，以前在美國(guó)對(duì)雅思的認(rèn)可度不高，便隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在美國(guó)對(duì)雅思的認(rèn)可度也不斷提升，并且美國(guó)絕大多數(shù)學(xué)校不要求學(xué)生提供高考成績(jī)，因此，高考成績(jī)差出國(guó)留美國(guó)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
但前提還是你具有比較好的高中三年平均成績(jī)以及優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)（雅思），并且，不少學(xué)校是要求提供SAT成績(jī)的`，也就是所謂的美國(guó)高考，但SAT考試與中國(guó)高考并不一樣，可以多次參考，因此，這對(duì)高考成績(jī)差出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是較為有利的。
二、高中生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的必要條件
1、 語(yǔ)言能力
語(yǔ)言交流的順利與否對(duì)學(xué)生的留學(xué)生活有著重要的影響。因此，在計(jì)劃出國(guó)留學(xué)之前，語(yǔ)言成績(jī)是考生必須通過(guò)的語(yǔ)言障礙。美國(guó)高中申請(qǐng)通常要求學(xué)生提供這些英語(yǔ)成績(jī)。
托福初級(jí)：主要衡量考生的聽(tīng)力和閱讀能力，以及課文中的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。這項(xiàng)測(cè)試從三個(gè)關(guān)鍵層面來(lái)衡量考生的英語(yǔ)能力：聽(tīng)力測(cè)試/語(yǔ)義測(cè)試/閱讀測(cè)試。
SSAT考試：“美國(guó)高中入學(xué)考試”是美國(guó)優(yōu)秀高中學(xué)生必須參加的考試。SSAT主要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和理解能力。
2、 年齡
美國(guó)高中最低年齡要求為14歲，美國(guó)高中為9-12年級(jí)，相當(dāng)于中國(guó)的初三到高三。初二到高二的國(guó)內(nèi)學(xué)生可以申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)高中。
3、 推薦信
申請(qǐng)到美國(guó)高中學(xué)習(xí)，學(xué)生需要提供數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師或?qū)W校校長(zhǎng)的推薦信，通過(guò)推薦信可以表達(dá)學(xué)生的特長(zhǎng)和特長(zhǎng)；除了學(xué)業(yè)成績(jī)，如果學(xué)生能兼顧其他領(lǐng)域，則是吸引學(xué)校的籌碼。
4、 成就
美國(guó)高中生的平均分在80分以上；一些好的私立高中要求學(xué)生的成績(jī)
5、 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
在美國(guó)讀高中仍然是一件相對(duì)昂貴的事情。美國(guó)的公立高中學(xué)費(fèi)很便宜，但國(guó)際學(xué)生的學(xué)習(xí)期不得超過(guò)一年。一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)的高中是私立日制學(xué)校。一年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和雜費(fèi)大約需要5萬(wàn)美元，所以財(cái)務(wù)證明至少要包括一年的費(fèi)用，大約30萬(wàn)人民幣。
6、 獨(dú)立生活能力
高中畢業(yè)后直接出國(guó)，不僅要面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，還要照顧好自己的生活，這甚至?xí)o孩子帶來(lái)心理問(wèn)題。同時(shí)，我們要有良好的適應(yīng)能力和成熟的心態(tài)去融入新的環(huán)境。
7、 課外活動(dòng)/領(lǐng)導(dǎo)
美國(guó)人非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，建議家長(zhǎng)有意識(shí)地幫助和鼓勵(lì)孩子從事一兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如籃球、網(wǎng)球、羽毛球、排球、棒球等，如果學(xué)生在初中曾擔(dān)任過(guò)班組長(zhǎng)或其他社團(tuán)或球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這將大大提高美國(guó)一流高中的錄取條件。
三、出國(guó)留學(xué)途徑推薦
1、雙錄取
雙錄取，亦稱(chēng)有條件錄取，主要針對(duì)學(xué)術(shù)能力符合學(xué)校要求、語(yǔ)言能力尚未達(dá)到最低要求的學(xué)生。學(xué)校會(huì)發(fā)出二份錄取通知書(shū)：一是該校的語(yǔ)言中心offer，另一份是該校的本科有條件offer。學(xué)生入學(xué)之后，要先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)通過(guò)之后，就可直接進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年提供雙錄取的美國(guó)名校有：凱撒西儲(chǔ)大學(xué)、華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)圣巴巴拉分校、愛(ài)荷華大學(xué)、邁阿密大學(xué)-牛津分校、密歇根州立大學(xué)、德拉華大學(xué)、圣路易斯大學(xué)等。
優(yōu)缺點(diǎn)分析：
雙錄取優(yōu)勢(shì)是申請(qǐng)周期短，可實(shí)現(xiàn)秋季同步入學(xué)；
缺點(diǎn)是學(xué)校選擇范圍較窄，必須是提供雙錄取、申請(qǐng)截止日期在6月之后的學(xué)校。最憂傷的是，選擇了它，美國(guó)前30名的頂級(jí)名校也就基本與你無(wú)緣了。
2、社區(qū)大學(xué)
社區(qū)大學(xué)從申請(qǐng)到錄取只需10個(gè)工作日，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)托福、無(wú)SAT成績(jī)及無(wú)高考成績(jī)錄取，只需憑高中各科成績(jī)申請(qǐng)即可。學(xué)生讀完2年社區(qū)大學(xué)后，可轉(zhuǎn)入四年制綜合大學(xué)繼續(xù)深造。如果前兩年的GPA達(dá)到至少3.0以上，就有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入美國(guó)排名前50甚至前30名的學(xué)校。
優(yōu)缺點(diǎn)分析：
優(yōu)點(diǎn)是，錄取門(mén)檻低、學(xué)費(fèi)低，可實(shí)現(xiàn)秋季同步入學(xué)；
缺點(diǎn)是，頭兩年必須吃點(diǎn)苦，否則最后可能連普通美國(guó)大學(xué)都讀不了，到頭來(lái)白白忙碌一場(chǎng)。
3、橋梁或銜接課程
該課程可視為美國(guó)的預(yù)科班。學(xué)生在提高語(yǔ)言水平的同時(shí)，可以修習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，學(xué)分也可以計(jì)入大學(xué)課程里。目前已有多所美國(guó)大學(xué)設(shè)有銜接課程，其錄取標(biāo)準(zhǔn)低于直接錄取。學(xué)校包括：加州大學(xué)歐文校區(qū)、東北大學(xué)、猶他大學(xué)、佩斯大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)等。
優(yōu)缺點(diǎn)分析：
優(yōu)點(diǎn)是，學(xué)生讀完橋梁課程可以直接進(jìn)入大二課程學(xué)習(xí)，省時(shí)間省金錢(qián)；
缺點(diǎn)是，無(wú)法隨心所欲的選擇學(xué)校。
除上述方案之外，學(xué)生也可在高考結(jié)束后突擊各類(lèi)語(yǔ)言考試，沖刺美國(guó)名校的春季直錄。成功的話，一般在2015年年底就能獲取錄取并辦理簽證，2016年1月赴美入校學(xué)習(xí)。由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，這個(gè)方案存在“落空”風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然，如果不怕浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)生可以踏踏實(shí)實(shí)在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備一年，參加SAT和托福的考試，好好準(zhǔn)備第二年的申請(qǐng)。
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