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二泉映月作文

時(shí)間:2024-07-07 15:31:04 作文 我要投稿

二泉映月作文【精選15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的二泉映月作文,希望對(duì)大家有所幫助。

二泉映月作文【精選15篇】

二泉映月作文1

  阿炳已雙目失明,看不到二泉了,他要用琴聲將積淀已久的情懷,吐露給二泉,這琴聲拉出了秋日的荒蕪,拉出了內(nèi)心的寂寞,也拉出了他對(duì)美好生活的向往。

  我第一次聽《二泉映月》是在前不久。

  還記得那具有獨(dú)特魅力的琴聲,琴聲中我好像看到了在山中,在山林中,樹木蔥蘢,泉水淙淙流淌,月光照在水面上,水面映出了中秋的圓月。秋日的晚風(fēng)帶著枯葉與夜晚的露水劃過水面,伴著阿炳深沉的嘆息,在一片黑暗中,那片泉水是如此美麗,如同鋪滿了銀霜,雪地卻又是透明的……

  想到這兒,我不禁又想起了阿炳第一次去二泉之時(shí),那時(shí)他除了聽到淙淙的'流水聲,其他什么聲音也沒有聽見,而第二次時(shí)他聽到了師傅所說的奇妙的聲音,而第二次他拉出了二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力,拉出了人間的辛酸和痛苦,拉出了對(duì)生活對(duì)美好未來的無限向往。

  曲中有流水聲,有鳥鳴聲,有風(fēng)聲,萬物聲;有深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊,更包含了阿炳在心中積淀已久的情懷,聽到了他內(nèi)心真實(shí)的聲音。

  聽一首曲子,看一場人生。

  聽到委婉連綿的心聲,我看見阿炳在懷念對(duì)他恩重如山的師傅。

  聽到升騰跌宕的琴音,我看見阿炳流落街頭時(shí)與命運(yùn)抗?fàn),?duì)美好生活的無限向往。

  聽到那略帶幾分悲惻的聲音,我仿佛看到了一位飽嘗人間辛酸與苦痛的盲藝人……

二泉映月作文2

  花白的頭發(fā)、大大的肚腩、洪亮的嗓音,這就是我的爺爺。

  爺爺很較真。我出生在廣東省惠州市龍門縣,戶口也在龍門縣。每次要回外婆家,我都會(huì)對(duì)爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,我要回老家了!睜敔斂偸羌m正我:“回哪里呀?你老家是哪里的?記住,你的老家在湖北!蔽抑荒茏R(shí)趣的答道:“知道啦,我的老家在湖北。”當(dāng)然,還要故意模仿他的`湖北方言腔調(diào)。

  爺爺很能干。他尤其擅長做木匠活,曾給家里設(shè)計(jì)了一組“高級(jí)櫥柜”,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、嚴(yán)絲合縫地利用好廚房的所有空間,造價(jià)還相當(dāng)?shù)谋阋恕敔斣?jīng)給我設(shè)計(jì)了一條長凳給我當(dāng)床睡,后來我長大了,嫌窄了,我才讓媽媽買了新床。

  爺爺很文藝。他擅長多種樂器——口琴、笛子、電子琴等,不過他老人家最喜歡的還是二胡。我有時(shí)好奇地問他:“爺爺,你這拉的是什么歌呀?”爺爺說是《二泉映月》。我就說道:“能不能拉個(gè)我熟悉的歌呀?”于是,爺爺就拉起了《小蘋果》。我對(duì)爺爺說:“爺爺你真厲害!”

  爺爺很慈愛。他工作非常忙,但都會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間陪我一起玩。聽爸爸說,在我還很小的時(shí)候,爺爺每天都會(huì)帶我去公園爬桿子、玩滑滑梯。經(jīng)常跟我比誰跑得快,那時(shí)候我們還都是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,跑得差不多快。這幾年,我長大了,身體結(jié)實(shí)了,而爺爺越來越老了,他已經(jīng)完全追不上我了。真希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn),讓爺爺不要老得那么快!

  這就是我那較真、能干、有趣又疼我的爺爺!

二泉映月作文3

  六十多年前,有一位民間藝術(shù)家華彥鈞(阿炳),他琴藝高超,會(huì)彈奏二胡、琵琶等樂器,最著名的便是二胡曲《二泉映月》。

  在一個(gè)中秋之夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了惠山二泉,阿炳好像聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊。沒有人能懂他的坎坷,也沒有對(duì)象可傾訴,他唯一可以宣泄,可以寄托的是他的音樂,于是他便拿起二胡拉了起來……

  他不禁回憶起小時(shí)候來到二泉時(shí)的情景,當(dāng)時(shí),師父問他:“你聽到了什么?”阿炳搖了搖頭說:“除了水聲什么也沒聽見。”而如今,飽經(jīng)風(fēng)霜的他聽到了師父口中的“奇妙聲音”。

  他佝僂著身子,全身心地投入到了音樂之中,雖然雙目失明,眼睛空洞無神,但臉上的表情卻是那么的.生動(dòng)。起初琴聲委婉連綿,像一股股山泉,從幽谷中蜿蜒而來。緊接著,隨著旋律的升騰,步步高昂,樂曲一下子進(jìn)入了高潮,它以勢不可擋的力量表達(dá)出了阿炳對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)。樂曲聲舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,他用這琴聲仿佛在告訴人們他愛那支撐他渡過苦難一生的音樂,他愛那惠山的清泉。

  聽著這一首曲子,我仿佛看到了月光似水,阿炳坐在二泉邊的石凳上,旁邊還坐著他的妻子。阿炳憑著自己的記憶力,拿著一支短弓在二胡的弦上拉著,那聲音有些凄涼,月光正照在那二泉上,清幽極了。

  阿炳一生有許多首曲子,可惜被留下來的只有幾首,最為著名的便是這一首《二泉映月》。每當(dāng)聽起這首曲子,我們就會(huì)情不自禁地想起這位命運(yùn)坎坷的藝人……

二泉映月作文4

  阿炳原名華彥鈞,江蘇無錫人,是一位民間音樂家。那一首凄涼悲慘的《二泉映月》,就是阿炳的代表作。

  阿炳生活凄慘,他年幼喪母,由同族嬸母撫養(yǎng),八歲與父親在雷尊殿當(dāng)?shù)朗,十八歲時(shí),被無錫道教譽(yù)為“演奏能手”?娠L(fēng)雨不測,老天妒英才。阿炳因交友不慎染上惡習(xí),被同為當(dāng)家道士的哥哥趕了出去,從此流落街頭,靠賣藝為生。34歲時(shí)又雙目失明。如今,飽經(jīng)風(fēng)霜的阿炳再次來到了二泉……

  二泉月光似水,靜影沉璧,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳,水面上月光如銀紗,覆在二泉周圍,但阿炳再也看不見了,只有那潺潺的流水聲縈繞在他的耳畔。他似乎聽到了深沉的.嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊……阿炳拿起二胡,想要把這積淀已久的情懷,用琴聲傾訴給茫茫月夜。

  《二泉映月》的曲目從音響里流出來,我仿佛看到阿炳坐在石頭上,顫巍巍地拿起二胡,月光輕輕地灑在阿炳周圍,銀紗蓋在了阿炳的二胡上。阿炳開始拉奏了,起初琴聲委婉,不知何時(shí),阿炳的臉上流下了深深的淚痕,滴答滴答,好像落進(jìn)了二泉之中。

  漸漸的,琴聲高昂激蕩著,好像是阿炳對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),?duì)音樂強(qiáng)烈的摯愛。阿炳正了正身子,隨著一聲打旋,二胡被“嗚呀嗚呀”地拉起來。阿炳嘴角微微上揚(yáng),空洞的眼睛仿佛看到了美麗的中秋月夜,仿佛看到了兒時(shí)快樂的游戲,仿佛看到了父親牽著他的手去看花燈時(shí)的幸福場景……

  一曲《二泉映月》,震撼人心的不僅僅是它的旋律,更是阿炳坎坷一生的經(jīng)歷。

二泉映月作文5

  一個(gè)中秋之夜,他被人攙扶著來到了二泉,月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了。聽著淙淙的流水聲,他似乎又想起了自己坎坷的一生。

  他就是民間音樂家阿炳,本名華彥鈞,是江蘇無錫人。年幼喪母后,又雙目失明,最終流落街頭,賣藝為生。民國36年,他肺病發(fā)作,臥床吐血,只能在家中修理胡琴。在1950年12月4日,阿炳去世,終年57歲。

  他的《二泉映月》似乎傾訴著一位剛直頑強(qiáng)的盲藝人坎坷的一生。

  我細(xì)細(xì)聽著《二泉映月》,起初那琴聲委婉連綿,在我耳邊回蕩著,我似乎看到了山泉從幽靜的山谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,我似乎領(lǐng)略到了惠山的優(yōu)美景象。

  漸漸的,旋律升騰跌宕,步步高昂,又悲愴凄切如濤如雨,阿炳情不自禁地思念起師父,樂曲也隨之進(jìn)入高潮。

  接著旋律以它勢不可擋的力量,傾訴著對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯>従彽,樂曲變得悲涼,他嘆息著,他是多么期盼過美好的生活呀!聽著聽著,我情不自禁地流下了眼淚。

  《二泉映月》便是在阿炳雙目失明后創(chuàng)作出來的',它動(dòng)人而不媚俗,張揚(yáng)而不輕狂。阿炳將所有的嘆息注入在《二泉映月》中,那百感交集的旋律是阿炳心靈的傾訴,他在黑暗和痛苦中掙扎著,他嘗盡人間辛酸,飽經(jīng)風(fēng)霜。漸漸地,昂揚(yáng)的樂曲,在飽含不平之鳴的音調(diào)中慢慢進(jìn)入結(jié)尾。

  我細(xì)細(xì)聆聽著《二泉映月》,細(xì)細(xì)品味著樂曲中那一串串不平凡的音符。我沉浸在音樂中,久久不能自拔……

二泉映月作文6

  初聽《二泉映月》時(shí),我就被那如泣如訴的曲調(diào)吸引了,可到了幾年后,當(dāng)我了解了作者阿炳的坎坷身世后,再去聽,便有了一層更深的感悟。

  起初琴聲委婉連綿,旋律十分美妙。聽著聽著,眼前陡然出現(xiàn)了一片綠意。哦!眼前的正是惠山美麗的'景色,那一片片的綠色流入我的心中,令我無比舒暢。

  聽著琴聲,我仿佛看見泉水緩緩流淌,那泉水清澈透明,我沉浸于這美景中。但漸漸的,景色朦朧了,逐漸從我眼中消失了。

  而當(dāng)我清醒過來,也發(fā)現(xiàn)琴聲更加高昂了,旋律越來越激昂,湖水,海水,波濤!琴聲如同波濤般涌向了我的心中,眼前那綠意成了一團(tuán)熊熊的烈火,一股與苦難生活作斗爭的精神匯集成的一股熊熊烈火!這不是一般的火,而是對(duì)美好未來的向往。阿炳巨大的背影立在了我面前,而那泉水正為阿炳而吶喊,而哭泣!

  一曲終了,可我的腦海中卻還有著阿炳的身影。

  阿炳原名華彥鈞,江蘇無錫人。年少父母親去世,后又染上惡習(xí)被趕出道觀,最后因患眼疾而失明。他的一生充滿了艱難,可這也未能泯滅他對(duì)音樂的熱愛。他向往光明,熱愛音樂,樂觀面對(duì)困難,堅(jiān)持自己的音樂。阿炳雖已不在,可他的《二泉映月》已成了經(jīng)典,每每聽到,都會(huì)被他的音樂所感染,被他艱難的一生所打動(dòng),對(duì)他不屈的精神產(chǎn)生敬佩之情。

  我終于回過了神,而《二泉映月》卻還一直在我的心中徘徊……

二泉映月作文7

  初聽《二泉映月》,那是在幾個(gè)月前。

  聽著阿炳彈的這首曲子,我覺得我仿佛看到了在一個(gè)中秋之夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下來到二泉邊,面前是那淙淙的流水。聽著流水聲,那聲音一會(huì)兒舒緩一會(huì)兒高昂,阿炳坐在石頭上,空洞的眼睛里滿是淚水。他想到了小時(shí)候,師傅帶他來到惠山的情景,想起了自己坎坷的一生……

  阿炳在很小就失去了母親,8歲就隨父親在雷尊殿當(dāng)小道士,22歲時(shí)他的`父親也去世了,后來的阿炳又因?yàn)榻挥巡簧髡慈旧蠍毫?xí),被趕出了道觀。最后又因患眼疾,導(dǎo)致雙目失明,街頭賣藝為生的日子更加艱難了。

  隨著樂曲的旋律,步步高昂,我似乎看到了他師傅拉著他的手散步的場景。樂曲平緩了許多,我仿佛又看到了阿炳拿著手中的二胡,神情陶醉地拉著,他對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),?duì)美好未來的無限向往,都從琴弦上流瀉了出來。聽著這首樂曲的聲音,我好像又看到了月光照在阿炳的身上,阿炳不住地低聲啜泣的樣子……

  一曲終了,可不知為何,那二胡的旋律使我久久難忘。

  如今,《二泉映月》已經(jīng)不僅僅是一首樂曲,它代表著中國的民族音樂文化,它蘊(yùn)含了一種中華民族不甘屈服昂然向上的精神。當(dāng)感到疲倦、感到孤獨(dú)時(shí),讓我們帶著對(duì)阿炳的崇敬與感動(dòng)去聆聽《二泉映月》,細(xì)細(xì)品味樂曲中那一個(gè)個(gè)不凡的音符吧!

二泉映月作文8

  當(dāng)我的二胡老師朱老師給我講完《二泉映月》的作者————阿炳的故事后,我就有一種想聽《二泉映月》的沖動(dòng)。于是,我上百度搜出這首曲子,細(xì)細(xì)的欣賞著,沉醉在了音樂中……。一開始,曲子委婉纏綿,一個(gè)苦難的故事拉開最初幸福的帷幕。緩慢又舒適的音樂將我?guī)У搅硕。在月光下,小阿炳傾聽著師傅的教誨,這是多么幸福的日子啊!漸漸地旋律越來越高,開始了凄涼的故事。我好像看到了憔悴的'阿炳,戴著墨鏡,拉著二胡在街頭流浪。他的師傅已經(jīng)去世了,他也雙目失明了。此時(shí),寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),雨淋濕了他的衣服,他的內(nèi)心開始彷徨。

  接著,曲調(diào)更高了,從凄涼轉(zhuǎn)入悲憤。阿炳把所有說不出來的苦融入到了旋律中,向我們傾訴不公平的現(xiàn)實(shí),不平等的命運(yùn)!我看見他在吶喊,在反抗!北風(fēng)呼嘯,那泉水中的月亮也因此變得慘淡無光。

  高潮過后,樂曲變得恬靜柔美,阿炳似乎進(jìn)入了憧憬。是的,無論怎樣的苦難都不能改變他對(duì)美好生活的向往,對(duì)二胡的癡迷,對(duì)家鄉(xiāng)的想念……

  從音樂在悲歡離合的旋律中結(jié)束了,阿炳用弓和弦把他的一生展現(xiàn)得淋漓盡致。我在音樂聲中感受到了阿炳的內(nèi)心,好像也經(jīng)過了一次圣潔的洗禮。

  我終于明白《二泉映月》是不朽的千古絕唱,也終于明白為什么《二泉映月》享有“天下第二泉”的美稱。

二泉映月作文9

  阿炳,原名華彥鈞,江蘇無錫人,他的一生十分凄慘,他從一出生就離開了父母,直到8歲才回到父親身邊,中年又患眼疾,久治不愈,最終雙眼失明,從此流落街頭,靠賣藝為生,《二泉映月》是他流傳千古的作品。

  起初音樂聲委婉連綿,如同山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這讓阿炳想起了以前痛苦的身世。阿炳雙目失明后,人稱“瞎子阿炳”。從小就沒有了母親,是由嬸母撫養(yǎng),8歲時(shí)隨著師父當(dāng)上了小道士,22歲師父又去世了。直到師父去世,才告訴了阿炳真實(shí)的身世,原來師父就是阿炳的親生父親。

  后來,阿炳因交友不慎染上惡習(xí),被堂兄趕出道觀,為了維持生計(jì),他走上街頭開始了賣藝生涯?墒抢щy遠(yuǎn)不止這些,他又因患上眼疾,雙目失明……

  我為阿炳坎坷的一生感到難過,聽著《二泉映月》,我聽到了山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,隨著旋律越來越高,我仿佛聽出了阿炳對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),?duì)美好生活的向往!漸漸地,昂揚(yáng)的樂曲在飽含不平之鳴的音調(diào)中結(jié)束了,仿佛在為阿炳默默地傾訴著。

  1949年4月23日,無錫解放,阿炳的'《二泉映月》誕生了。1950年12月4日,阿炳病逝,終年才57歲。

  如今二泉映月不僅是一首樂曲,它還代表著中國民族音樂的文化,蘊(yùn)含了一種中華民族不堪屈服、昂然向上的精神。

  每每聽著《二泉映月》,我都感到無比快慰,細(xì)細(xì)品味樂曲中那一個(gè)個(gè)不凡的音符……

二泉映月作文10

  在無錫的市中心,有一個(gè)家喻戶曉的地方——崇安寺。

  崇安寺的中心,有一座白墻黑瓦的建筑——鐘樓。這座樓有五層高,樓的頂端有一個(gè)醒目的大鐘,每到整點(diǎn),它就會(huì)傳出悠揚(yáng)的鐘聲和音樂聲,提醒往來的市民對(duì)時(shí)。鐘樓的南面是二泉映月廣場,這里是無錫市地理的中心點(diǎn);一看廣場的名字就能想到是為了紀(jì)念無錫著名的音樂家“瞎子阿炳”和他的偉大作品《二泉映月》。每到節(jié)假日,只要你從這里路過,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有精彩的文藝匯演正在上演。廣場上有一個(gè)阿炳的雕像,只見他穿著一身單薄的衣服,坐在一塊石頭上,專注地拉著胡琴。廣場的東面是阿炳紀(jì)念館,兩間破舊的屋子,陳列了一些阿炳使用過的物品,介紹了阿炳的'生平、成就,以及他不屈的精神?戳诉@些介紹,你一定會(huì)嘖嘖贊嘆:阿炳雖然生活艱苦,但是他還是創(chuàng)作出了不朽杰作,是多么了不起!

  鐘樓往北幾十米,有一座公園,無錫市民稱之為“公花園”,這是全國第一座免費(fèi)向市民開放的公園。公園不大,但小橋流水、亭臺(tái)樓閣、假山噴泉、花草樹木……真是應(yīng)有盡有!天氣好的時(shí)候,會(huì)有小朋友們在湖里劃船,老人們會(huì)在樹林邊唱戲,還有人在長廊邊悠閑地喝茶、喂鴿子……真是熱鬧非凡。

  崇安寺是無錫的標(biāo)志,朋友,如果你來到無錫,那你一定要來這邊看一看,一定不會(huì)讓你失望的!

二泉映月作文11

  “如泣如訴”,這是我聽《二泉映月》最大的感受。

  中秋夜晚,阿炳來到了無錫的惠山,山腳下流淌著潺潺的流水,人稱“天下第二泉”,阿炳來到這里,件件往事歷歷在目,他情不自禁地拿出胡琴把那飽經(jīng)風(fēng)霜的手扶在二胡上拉了起來……

  起初聲音連綿起伏,他似乎回想起了小時(shí)候,師傅帶她來到二泉旁,小溪流淌著,歡快的.聲音往遠(yuǎn)方流去。月光穿過樹梢,照在突兀的石頭上,師父心中感慨萬千,問阿炳:“你聽到的什么?”阿炳搖了搖頭,覺得眼前一切都十分美好。

  漸漸的,琴聲高昂起來。自從師父死去,他的人生仿佛墜入低谷,他被堂兄掃地出門,流落街頭,以賣藝為生,他把所有的悲痛都抒發(fā)到音樂中,可命運(yùn)再次向他伸出磨爪。他患上眼疾,導(dǎo)致雙目失明。瘦弱的身子疼痛不已,得了肺病的他只能依靠修理胡琴,艱難度日。

  樂曲進(jìn)入了高潮,那聲音如同一股力量,是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯N曳路鹂吹揭坏蔚螠I水從阿炳臉上流下來,他的手早已開裂,骨瘦如柴的他一根根肋骨明顯地突出來,臉上的皺紋如同刀刻一般。他似乎哭訴著他曲折坎坷的一生,他似乎發(fā)泄著命運(yùn)對(duì)自己的不公,他似乎盼望著美好生活的到來,他愛那支撐著他度過苦難一生的音樂,他愛他惠山的清泉,他愛那似水的月光,他愛生活中每一刻幸福的時(shí)光!

  琴聲久久回蕩在山泉旁……

  這首曲子如同惠山的淙淙流水,流進(jìn)世人的耳朵里,從此成為經(jīng)典之作。

二泉映月作文12

  在60多年前,有一位名叫阿炳的民間音樂家,他音樂造詣很高,從小時(shí)候就學(xué)會(huì)了鼓、二胡、琵琶等樂器,其間他用二胡演奏的《二泉映月》流傳至今,享譽(yù)世界,他堪稱“中國的貝多芬”!

  一個(gè)中秋夜,在鄰家少年的攙扶下,阿炳來到了惠山二泉,聽到了潺潺的流水聲,但他什么都看不見了。他回想起第一次來這里時(shí)才八歲,師父問他:“你聽到了什么?”小阿炳搖搖頭說什么也沒聽到。如今,他再一次聽到了淙淙流水聲。

  阿炳閉上眼睛,想起自己一生的坎坷。漸漸的,漸漸的,我聽著這一首曲子,仿佛聽到了他深沉的嘆息,傷心的`哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊……

  聽著聽著,我的內(nèi)心顫抖起來,在茫茫月夜之中流露出來。琴聲起初委婉連綿,像山泉從幽谷中蜿蜒而來。漸漸的,旋律升騰跌宕步步高昂,仿佛在訴說阿炳一生的痛苦。這琴聲舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。

  漸漸的,我仿佛又看到江南的小巷,青石板泛著如血的光輝,阿炳的身影被斜斜地長長地拖在了石板路上。他一身青衫,手操二胡,背上琵琶,咿咿嗚嗚地拉著。走上前我似乎握住了阿炳那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手,感受到了他的苦難,內(nèi)心的吶喊與斗爭……

  如今《二泉映月》不僅僅是一首樂曲,它蘊(yùn)含了一種中華民族不甘屈服的精神,當(dāng)我再一次聽到這首曲子時(shí),我的內(nèi)心久久不能平靜……

二泉映月作文13

  初次聽《二泉映月》,好像還是在幼兒園時(shí)。依稀記得年幼的我騎在爸爸的肩膀上,來到錫惠公園,在天下第二泉旁的亭子里看著拉二胡的樂師演奏這首曲子。依依呀呀的聲音中帶著一種憂傷,讓人想哭。大人們都安安靜靜地聆聽……當(dāng)時(shí)的情景在我的心里已悄然播下了二泉的種子。

  隨后的日子里,《二泉映月》的曲子伴隨著我成長。已過了二胡十級(jí)的表哥已能把這首曲子拉得凄美悲涼。通過與表哥的交談,我知道了阿炳的心酸身世和坎坷的一生。我敬佩他剛毅的骨氣——貧病交加的他以賣藝為生從不乞討,直到走完他苦難的人生旅程;我更敬佩他眼瞎心明,用心感知世界,在音樂的世界中執(zhí)著地翱翔,最終作出了如此不朽的'樂曲——《二泉映月》。

  世界著名的日本籍指揮家小澤征爾說,《二泉映月》要跪下來聽,說得真對(duì)!媽媽說這曲子是培養(yǎng)小孩情商的好教材,能夠喚醒人們靈魂的好曲子,要我認(rèn)真地去聽。

  終于有一天,在寂靜的夜里,當(dāng)這首曲子一遍遍地我耳邊縈繞,婉轉(zhuǎn)凄涼、如泣如訴,還有激昂憤慨。我仿佛看到了那美麗的清泉在冷色的月光中那凄美場景。樂曲的節(jié)奏揪著我的心緒,深深地感動(dòng)著我的靈魂,不知不覺,我的眼睛已經(jīng)潮濕了……

  這真是一首不朽的樂曲,讓人回味深長。它那凄美動(dòng)聽的旋律滌蕩著人們的心靈,使人感動(dòng),讓人成長!

二泉映月作文14

  初聽《二泉映月》,那是在兩年前。

  那天我正在大街上行走,突然一陣悠揚(yáng)的二胡聲,把我的心吸引住了。

  起初琴聲委婉,連綿有如山泉,從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,讓我情不自禁想到了惠山二泉的美麗景色。夜幕降臨,一輪明月掛在天邊,阿炳在鄰家少年的攙扶下來到二泉。涓涓的流水緩緩流淌著,阿炳終于明白了師傅的良苦用心。漸漸的,漸漸的.,琴聲變了,如泣如訴,仿佛是他在哭泣自己坎坷的命運(yùn),令聽者潸然淚下。

  之后,琴聲逐漸高昂激越,旋律升騰跌宕,悲愴凄切,如濤如雨,奔騰而來。這似乎是他對(duì)命運(yùn)不公的反抗,是他倔強(qiáng)的吶喊,是他對(duì)音樂的熱愛,對(duì)光明的向往。

  在這悲慘凄涼的樂曲中,我似乎感受到了一種嘆息,傾訴和吶喊。跳出音符,我感受到了作者內(nèi)心的苦難和抗?fàn),聽著聽著我居然有想要流淚的感覺。

  在這虛無縹緲的境界里,我仿佛穿越了時(shí)空,來到了阿炳的那個(gè)年代,看到了江南的小巷,青石板泛著如血的余暉,阿炳的身影被斜斜地長長地拖在石板路上。阿炳一身青衫,手執(zhí)二胡背掛琵琶,咿咿嗚嗚地拉著。走上前,我似乎握住了阿炳那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手,我感受到了他那無窮的苦難,感受到了他與命運(yùn)的吶喊與抗?fàn)帯?/p>

  如今,《二泉映月》已經(jīng)不僅僅是一首樂曲,它代表著中國民族音樂文化,它蘊(yùn)含了一種中華民族不甘屈服昂然向上的精神。

二泉映月作文15

  阿炳本名華彥鈞,江蘇無錫人。他會(huì)用二胡、琵琶演奏許多歌曲,其中就有一首他自編的著名二胡曲——《二泉映月》。這首《二泉映月》流傳至今,在樂壇上享有極高的聲譽(yù)。

  阿炳兒時(shí)認(rèn)生父為師父,生父去世后,因無人約束而交友不慎染上惡習(xí),琴藝高超的阿炳被堂哥趕出了道觀,又在34歲時(shí)雙目失明,就此淪落街頭,賣藝為生……

  又是一個(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了天下第二泉——惠山二泉。那里月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔,他似乎想起了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的`吶喊……

  聽著聽著,阿炳的心顫抖了起來,他不禁拿起二胡,他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜!他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著,流水月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來。

  起初,琴聲委婉連綿,猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念對(duì)他恩重如山的師父……隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮。他以勢不可擋的力量,表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),?duì)未來的向往!他想起了自己年幼喪母,少年喪父,又染上惡習(xí),雙目失明,賣藝艱難度日……但他始終未放棄對(duì)音樂的熱愛,對(duì)生命的熱愛。

  就這樣,一首不朽的樂曲——《二泉映月》誕生了。

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