書法活動(dòng)方案【優(yōu)】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的書法活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法活動(dòng)方案1
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
xx年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3、家長(zhǎng)用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評(píng)比等級(jí)：
教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名
八、評(píng)委：
外請(qǐng)
九、注意事項(xiàng)
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長(zhǎng)的.作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
xx小學(xué)
xx—4—27
一年級(jí)寫字比賽內(nèi)容將在以下9首詩中選取2首。
草
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
春曉
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
鹿柴
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
獨(dú)坐敬亭山
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
出塞
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
畫
遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
書法活動(dòng)方案2
根據(jù)中共文件，關(guān)于在全縣開展書法進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)決定，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定，于20xx年夏季組織開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的書法講座、展覽與比賽等，征集反映生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市、文化名城的書法、繪畫作品，并對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)比表彰。特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
為深入推進(jìn)書法文化名城建設(shè)，緊緊圍繞建設(shè)“生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面加快書法普及工作步伐，打造書法文化名城，不斷推進(jìn)書法進(jìn)鄉(xiāng)村，努力培育書法文化名人和文化產(chǎn)業(yè)工人。為推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。
二、活動(dòng)要求
利用一個(gè)月的時(shí)間開展建設(shè)“生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市書法藝術(shù)展覽”活動(dòng)。通過在全鎮(zhèn)征集優(yōu)秀的`書法等藝術(shù)作品，集中展示，供大家欣賞。
（一）活動(dòng)內(nèi)容
為深入推進(jìn)書法文化名城建設(shè)，建設(shè)“生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市”，充分反映廣大干部群眾熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好精神風(fēng)貌；內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，表現(xiàn)手法新穎，有較強(qiáng)的藝術(shù)性和欣賞性。
�。ǘ┍荣悤r(shí)間和交稿地點(diǎn)
比賽時(shí)間：即日起至20xx年6月末
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1.書法、篆刻：書體不限，尺寸不超過四尺宣紙。
（四）其他要求
書法展覽作品要求提交原創(chuàng)作品，不得剽竊或抄襲他人作品
書法活動(dòng)方案3
書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一種藝術(shù)形式，它融合了文字、文化、文學(xué)、美術(shù)等多種元素，是一種具有身心修養(yǎng)和藝術(shù)審美功能的綜合性藝術(shù)形式。因此，在現(xiàn)代社會(huì)也具備著廣泛的傳播、展示和應(yīng)用價(jià)值，提高人們對(duì)書法的認(rèn)識(shí)和理解可以增強(qiáng)文化教育，建設(shè)更加文化自信的中國(guó)。
為此，組織以書法為主題的活動(dòng)，可以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的文化氣息，同時(shí)也可以提高學(xué)生的審美能力、寫字技能和文化素養(yǎng)。
一、活動(dòng)的`主要內(nèi)容
1、觀察與學(xué)習(xí)：讓學(xué)生通過看書法名家的作品進(jìn)行欣賞和學(xué)習(xí)，了解書法的特點(diǎn)和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)書法的愛好和獨(dú)特審美體驗(yàn)；
2、對(duì)話分享：組織學(xué)生參與書法展或課外閱讀，與書法家進(jìn)行面對(duì)面的交流溝通，了解書法家的藝術(shù)思想和作品的創(chuàng)作過程，并分享學(xué)生的理解和感受；
3、實(shí)踐操作：通過文化課、興趣課或課余活動(dòng)，讓學(xué)生在不同的時(shí)間、場(chǎng)景、材料、主題等多個(gè)維度下進(jìn)行書法創(chuàng)作，提高學(xué)生的技能和水平，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意和想象力；
4、強(qiáng)化交流：在活動(dòng)中，組織學(xué)生之間的交流、互動(dòng)和合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探究欲望，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的活動(dòng)中學(xué)會(huì)書法、愛上書法。
二、活動(dòng)的策劃與安排
1、活動(dòng)主題：以“書法之美，茶文化”為主題，引導(dǎo)學(xué)生深入了解和領(lǐng)略書法、茶文化的背景和內(nèi)涵。讓學(xué)生通過書法和茶藝的結(jié)合，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，更好地感受和體驗(yàn)中國(guó)文化的歷史脈絡(luò)和精神魅力。
2、活動(dòng)組織者：學(xué)校教師、書法家、茶藝師等文化藝術(shù)愛好者。
3、活動(dòng)時(shí)間：可以在學(xué)校文化活動(dòng)日、學(xué)校書法比賽、學(xué)生自主探究活動(dòng)、文化藝術(shù)周等不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)舉行。
4、活動(dòng)方式：可以采用多樣化的形式，如書法比賽、茶藝交流、文藝演出、手工制作等等。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：可以在學(xué)校的會(huì)議廳、階梯教室、教學(xué)樓前廳、室外廣場(chǎng)等不同的場(chǎng)地組織活動(dòng)。
6、活動(dòng)實(shí)施：可以按照以下步驟展開：
�。�1）前期準(zhǔn)備：教師根據(jù)主題內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)相關(guān)人員參與活動(dòng)；學(xué)校宣傳科宣傳活動(dòng)信息，校團(tuán)委協(xié)助統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)規(guī)劃。
�。�2）主題研討：學(xué)生在事前了解與主題相關(guān)的知識(shí)和文化背景，進(jìn)行主題研討，擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)識(shí)面和視野。
（3）實(shí)踐體驗(yàn)：安排學(xué)生進(jìn)行場(chǎng)地布置、茶藝展示、手工制作、文藝演出等環(huán)節(jié)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。
（4）樂享收官：通過舉行頒獎(jiǎng)典禮、分享會(huì)、茶藝茶話等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享活動(dòng)心得、思考和感受，體驗(yàn)文化交流的樂趣，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和情感，體現(xiàn)活動(dòng)的過程和成果。
三、活動(dòng)的效果與評(píng)估
通過上述活動(dòng)的實(shí)施，可以達(dá)到以下效果：
1、提高學(xué)生的文化認(rèn)知和文化素養(yǎng)，通過了解書法和茶文化的精髓，感受、領(lǐng)悟、體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深沉魅力。
2、提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞和審美能力。通過對(duì)書法藝術(shù)家的作品展覽、觀賞和實(shí)踐操作，讓學(xué)生在互動(dòng)交流中感受書法的美感和藝術(shù)魅力。
3、提高學(xué)生的寫字技能和書法水平。在書法比賽和實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)作和練習(xí)，鞏固和提高書法技能和水平。
4、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。通過活動(dòng)的組織和實(shí)施，讓學(xué)生在合作中探究和學(xué)習(xí)，提高對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)和能力。
對(duì)于這次以書法為主題的活動(dòng)，可以通過調(diào)查問卷、師生評(píng)議、教學(xué)反思等方式進(jìn)行評(píng)估，從而了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步完善活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織。
書法活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
本次活動(dòng)面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華好風(fēng)采的平臺(tái)，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)對(duì)大學(xué)生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長(zhǎng)書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競(jìng)技平臺(tái)，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計(jì)的活躍的藝術(shù)舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目的：
此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動(dòng)，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實(shí)施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動(dòng)，激發(fā)大家參加實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識(shí),提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的'技術(shù)、想象力、審美能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月14日到20xx年3月23日
四、活動(dòng)對(duì)象：
信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽方式：
(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)107辦公室。
(2)該活動(dòng)經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果會(huì)作為本班級(jí)評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”及綜合測(cè)評(píng)的參考依據(jù)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一部分為書法：
書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動(dòng)。
2、第二部分為繪畫；
參賽作品與類型不限(國(guó)畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、素描)
3、第三部分為攝影。
上交的作品需有一個(gè)健康的“主題”。
4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名、班級(jí)、院系、聯(lián)系方式等。
七、活動(dòng)時(shí)間：
本次活動(dòng)在時(shí)間上分為三個(gè)階段，安排如下：
1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及評(píng)獎(jiǎng)：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活動(dòng)征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
(一)書法作品
1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對(duì)聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號(hào)等。
3、硬筆書法以A4紙為標(biāo)準(zhǔn)，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式、宿舍)。
(二)繪畫作品
1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”，反映同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動(dòng)等校園生活場(chǎng)景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
八、評(píng)選階段：3月21日~3月23日
A、組成評(píng)審小組，根據(jù)作品的實(shí)用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點(diǎn)對(duì)進(jìn)行打分。
B、評(píng)委根據(jù)作品設(shè)計(jì)情況進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出比賽一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)6名；三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)共9名。
C、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將利用宣傳展板及海報(bào)等對(duì)獲獎(jiǎng)作品長(zhǎng)期展示。
附：評(píng)選辦法
(1)3月23日現(xiàn)場(chǎng)投票評(píng)選(50%)
(2)院宣傳部部長(zhǎng)及干事(8名)、院學(xué)生會(huì)主席、副主席投票(25%)(3)團(tuán)總支書投票(25%)。綜合三者成績(jī)，評(píng)選獲獎(jiǎng)作品。
書法活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對(duì)象：三------六年級(jí)部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語老師。
六、評(píng)委：全體英語教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會(huì)。
四、承辦單位
蘭亭書法協(xié)會(huì)各部門。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室（待定）。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日———xx月xx日。
七、活動(dòng)指導(dǎo)思想
為了讓大學(xué)生對(duì)書法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會(huì)，弘揚(yáng)國(guó)粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的'舞臺(tái)。
八、參賽人員
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)形式
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽、晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。
十、宣傳工作
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。
2、橫幅一條（內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱，懸掛在活動(dòng)周圍）。
3、宣傳板一塊（內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn)）。
4、海報(bào)三張（宣傳此次活動(dòng)，并說明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼）十一、活動(dòng)流程說明、
1、首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長(zhǎng)廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。
3、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評(píng)選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評(píng)選完后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法決賽，選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。
5、最后評(píng)選出作品名次。
十二、作品要求
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4 、硬筆書法作品，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書法，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
十三、評(píng)選作品
評(píng)委組組長(zhǎng)：xx等老師；評(píng)委組副組長(zhǎng)：xx等老師；評(píng)委組成員：xx等老師。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
軟筆：
一等獎(jiǎng)x名
二等獎(jiǎng)x名
三等獎(jiǎng)x名
優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名
硬筆：
一等獎(jiǎng)x名
二等獎(jiǎng)x名
三等獎(jiǎng)x名
優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名
�。ǐ@獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書及獎(jiǎng)品）
活動(dòng)預(yù)算：
軟筆組：
一等獎(jiǎng)文房四寶+證書xx元
二等獎(jiǎng)毛筆+證書xx元
三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元
硬筆組：
一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書xx元
二等獎(jiǎng)鋼筆+證書xx元
三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、作品展出等xx元左右
合計(jì)xxx元左右。
書法活動(dòng)方案6
一．指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：
二、參賽對(duì)象：
全體教師
三、比賽時(shí)間：
20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師，過期不侯！
四、比賽辦法：
1、分為毛筆字和鋼筆字。
2、統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找孫其偉老師領(lǐng)取）。
3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，完整！
2、鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。字體端正，字體勻稱，大小適中。
3、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
4、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：5名
二等獎(jiǎng)：10名
三等獎(jiǎng)：20名
書法活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步提高青少年的書法水平，營(yíng)造良好的書法氛圍，經(jīng)團(tuán)委會(huì)研究決定，今年11月-12月舉行青少年書法大賽。為確保書法大賽活動(dòng)順利進(jìn)行，制定本方案。
一、大賽主題及內(nèi)容
以紀(jì)念改革開放xx周年，謳歌抗震救災(zāi)精神，慶祝奧運(yùn)會(huì)成功舉辦為主題。與此相關(guān)的詩歌、對(duì)聯(lián)、文章和警句等均可作為參賽作品的內(nèi)容。
二、大賽主辦單位
團(tuán)鎮(zhèn)委、xx中學(xué)、xx中心小學(xué)等單位組成大賽組委會(huì)。大賽具體工作由團(tuán)鎮(zhèn)委辦公室牽頭協(xié)調(diào)。
三、大賽參賽對(duì)象
凡我鎮(zhèn)在校青年團(tuán)員教師、中小學(xué)學(xué)生均可參賽，并根據(jù)選手不同情況設(shè)青年團(tuán)員教師組、初中組、小學(xué)甲組（4-6年級(jí)）、小學(xué)乙組（1-3年級(jí)）共4個(gè)組。
四、大賽形式和參加辦法
1、各中小學(xué)校在深入宣傳發(fā)動(dòng)的.基礎(chǔ)上，廣泛征集參賽作品并評(píng)選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一送鎮(zhèn)參加評(píng)比。
2、大賽組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)選送的參賽作品進(jìn)行評(píng)審，選出全鎮(zhèn)優(yōu)秀作品，并在此基礎(chǔ)上評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、參賽作品按青年團(tuán)員教師組、初中組、小學(xué)甲組、小學(xué)乙組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
五、大賽書寫規(guī)則及要求
1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。
2、參賽作品規(guī)格為四尺對(duì)開斗方（68CM ×68CM）。
3、選送作品一律用宣紙書寫，且請(qǐng)勿裝裱。
4、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
六、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及要求大賽活動(dòng)為二個(gè)階段：
第一階段（11月）
1、由團(tuán)鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)主持召開xx中學(xué)、xx中心小學(xué)等單位主要負(fù)責(zé)同志參加的會(huì)議，討論決定書法大賽的具體實(shí)施工作。
2、深入發(fā)動(dòng)中小學(xué)校青年團(tuán)員教師、在校學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過舉辦書法講座、書法培訓(xùn)班、書法比賽等形式開展活動(dòng)，在全鎮(zhèn)青少年中掀起一個(gè)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、熱愛書法、學(xué)習(xí)書法的熱潮。
第二階段（12月）
1、中小學(xué)校于12月9日前將選撥出的參賽作品（中學(xué)教師組10篇、學(xué)生組20篇；小學(xué)教師組10篇，學(xué)生甲乙兩組各15篇）送鎮(zhèn)大賽組委會(huì)參加評(píng)比（參賽作品送鎮(zhèn)人大辦公室）。
2、大賽評(píng)審委員會(huì)于12月10日對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出50名選手參加鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。
3、12月15日在xx中學(xué)組織50名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)作品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)4名（每組1名）；二等獎(jiǎng)8名（每組2名）；三等獎(jiǎng)12名（每組3名）；優(yōu)秀獎(jiǎng)26名。
八、組織工作及經(jīng)費(fèi)
xx鎮(zhèn)第一屆青少年書法大賽組委會(huì)全面負(fù)責(zé)本次大賽各項(xiàng)工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。中小學(xué)校之間應(yīng)加強(qiáng)配合、協(xié)作，并協(xié)商組成大賽評(píng)審委員會(huì)。參賽作品選撥工作由中學(xué)及中心小學(xué)具體負(fù)責(zé)。
書法活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
二、比賽內(nèi)容
硬筆書法，內(nèi)容見范本。
三、比賽具體要求
1.參賽對(duì)象：所有學(xué)生
2.比賽方式
11月8日晚在家書寫一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進(jìn)行參評(píng)。
3.比賽要求：
�、贂鴮懽煮w：楷書、行書和隸書書體自選一種。
�、谝髸鴮懻_，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。
③獲獎(jiǎng)作品將在教室內(nèi)展出。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.參賽書法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個(gè)。
書法活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書法水平，營(yíng)造良好的'書法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。
一、比賽時(shí)間：
9月15日12 ：30
二、比賽地點(diǎn)：
階梯教室
三、參賽對(duì)象：
七至九年級(jí)學(xué)生（每班2人），四、作品內(nèi)容：
以歌頌祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。（學(xué)生自由選定）
五、作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評(píng)，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)書法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。
3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、書法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
參賽書法作品分年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書寫。
書法活動(dòng)方案10
一、深入開展
對(duì)學(xué)校食堂的集中整頓，強(qiáng)化日常監(jiān)督管理力度，對(duì)持證學(xué)校食堂監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%，對(duì)違法違規(guī)行為查處率達(dá)100%。嚴(yán)格督促學(xué)校食堂認(rèn)真組織從業(yè)人員健康體檢與培訓(xùn)、食品添加劑使用與管理、食品留樣等食品安全管理制度。通過整治，切實(shí)改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件，使全縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機(jī)制基本建立，相關(guān)制度規(guī)范逐步完善，監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)一步落實(shí)，行業(yè)自律意識(shí)顯著增強(qiáng)，無證經(jīng)營(yíng)行為得到有效遏止，食品安全水平得到明顯提高。
二、整治范圍。
全縣中、小學(xué)校，以及托幼食堂。
三、組織實(shí)施。
為了加強(qiáng)我縣學(xué)校食堂管理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校食堂食品安全管理工作中有關(guān)問題，決定成立學(xué)校食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：XX縣政府辦公室副主任、縣法制辦主任。
副組長(zhǎng)：XX縣食品藥品監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)。
XX縣衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局副局長(zhǎng)。
XX縣教育局副局長(zhǎng)。
成員：
XX縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長(zhǎng)。
XX縣教育局安全保衛(wèi)股股長(zhǎng)。
XX縣食品藥品監(jiān)督管理局食品科科長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣食品藥品監(jiān)督管理局，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作;研究提出加強(qiáng)學(xué)校食堂食品管理管理工作的措施和建議。
四、工作方法和步驟。
(一)自查自糾階段(9月10日之前完成)。
1、縣教育局、縣食藥監(jiān)局、縣衛(wèi)生和計(jì)生局對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行認(rèn)真摸底動(dòng)員，督促學(xué)校建立和完善食品安全校長(zhǎng)(園長(zhǎng))負(fù)責(zé)制，成立食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)校法人代表是學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人的意識(shí)，使其進(jìn)一步掌握學(xué)校食堂食品安全的基本要求，正確認(rèn)識(shí)本次整治工作的重大意義，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度。
2、開展排查，組織轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校認(rèn)真開展自查自糾。依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)及相關(guān)餐飲服務(wù)食品安全標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校食堂食品安全情況進(jìn)行全面排查梳理，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓(xùn)情況、餐飲具消毒保潔情況、食品原材料索證索票情況、食品添加劑使用與管理、食品留樣制度執(zhí)行情況，以及重點(diǎn)食品和關(guān)鍵食品加工環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，并提出監(jiān)督指導(dǎo)意見，督促學(xué)校及時(shí)整改到位。
3、督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合修訂食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)食品安全應(yīng)急措施，開展應(yīng)急求援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制，確保在發(fā)生食物中毒事件后，能及時(shí)控制、有效處置。
(二)監(jiān)督執(zhí)法階段(9月11日-10月20日)。
1、針對(duì)自查自糾階段存在的問題進(jìn)行集中整治，對(duì)存在食品安全隱患的單位督促整改落實(shí)，對(duì)拒不整改或整改不到位的單位依法進(jìn)行處罰，并抄報(bào)主管教育部門，對(duì)存在重大食品安全隱患的，依法予以嚴(yán)肅查處，并通過新聞媒體予以曝光。
2、全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，不斷提高學(xué)校食堂的食品安全整體水平。嚴(yán)格許可準(zhǔn)入，嚴(yán)格審查學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)者資質(zhì)，嚴(yán)禁學(xué)校將食堂承包給不具備資質(zhì)的人員經(jīng)營(yíng)，依法查處學(xué)校食堂無證經(jīng)營(yíng)行為。完善食品安全抽查和監(jiān)測(cè)制度，全面防控群體性食物中毒等食品安全事故發(fā)生。依法查處采購、使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油等行為，嚴(yán)厲打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為。
(三)總結(jié)評(píng)估階段(10月21日-10月30日)。
縣衛(wèi)生和計(jì)生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)先進(jìn)，督促整頓工作不扎實(shí)、效果不顯著的單位進(jìn)行整改，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行檢查。
三、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、縣衛(wèi)生和計(jì)生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要從保障師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度出發(fā)，進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署實(shí)施，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、為保障本次專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效，縣衛(wèi)生和計(jì)生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定具體的整治方案，落實(shí)整治工作任務(wù)和責(zé)任。
(二)落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作。
2、縣衛(wèi)生和計(jì)生局要加強(qiáng)與教育部門的配合協(xié)作，互通信息。對(duì)管轄范圍內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，開展學(xué)校食堂和幼兒園食堂特別是農(nóng)村寄宿學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)畜禽肉類及其制品、食用油、調(diào)味品等原料采購、貯存和使用的監(jiān)管，加強(qiáng)食品安全各項(xiàng)管理制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要責(zé)令限期整改并對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤檢查。對(duì)整改不到位的，要予以通報(bào)，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)整治工作不力、導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生中毒事件的，要依法予以嚴(yán)肅查處。
(三)加強(qiáng)宣傳與信息報(bào)送工作。
1、要積極開展《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳，加大對(duì)學(xué)校食堂等餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全整頓工作的宣傳力度，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督，提高消費(fèi)者的食品安全意識(shí)，增強(qiáng)安全消費(fèi)的意識(shí)。要積極推動(dòng)和大力開展餐飲服務(wù)企業(yè)誠(chéng)信、講自律的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)法人是食品安全“第一責(zé)任人”的意識(shí)。要認(rèn)真處理和解決群眾反映的熱點(diǎn)問題，對(duì)典型案例和大案要案予以曝光。
2、要做好專項(xiàng)整治的信息報(bào)送工作。對(duì)整治中發(fā)現(xiàn)和查處的重大違法違規(guī)案件、出現(xiàn)的新問題要及時(shí)報(bào)告，并于10月20日前將專項(xiàng)整治。
工作總結(jié)報(bào)送縣食品安全委員會(huì)辦公室。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校食品安全關(guān)系廣大師生身心健康，事關(guān)學(xué)校安全及社會(huì)和諧穩(wěn)定。中心學(xué)校決定成立學(xué)校食品安全整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，采取科學(xué)有效的措施，確保學(xué)校食品安全。明永鄉(xiāng)中心學(xué)校食品安全管理工作整頓領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：(中心學(xué)校成員)、(中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)安全工作第一責(zé)任人)、(幼兒園園長(zhǎng)，該園安全工作第一責(zé)任人)、(xx小學(xué)校長(zhǎng)，該校安全工作第一責(zé)任人)、(xx小學(xué)校長(zhǎng)，該校安全工作第一責(zé)任人)、(xx小學(xué)校長(zhǎng)，該校安全工作第一責(zé)任人)、(xx小學(xué)校長(zhǎng)，該校安全工作第一責(zé)任人)。
食品安全管理工作整頓領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由兼任。
二、整頓范圍。
鄉(xiāng)屬各中小學(xué)(幼兒園)。
三、整頓內(nèi)容。
完善監(jiān)管制度，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，提升監(jiān)督能力。著力構(gòu)建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識(shí)進(jìn)一步提升，師生食品安全意識(shí)得到提高，切實(shí)保障飲食安全和身體健康。
四、實(shí)施步驟。
(一)部署階段(x月xx日前)。各校結(jié)合工作實(shí)際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細(xì)化任務(wù)，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工。各學(xué)校制定本單位專項(xiàng)整頓行動(dòng)方案。鄉(xiāng)中心學(xué)校制定本轄區(qū)專項(xiàng)整頓行動(dòng)方案。
(二)落實(shí)階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí)，做好督促檢查。
(三)總結(jié)階段(12月11日—12月31日)。全面總結(jié)20xx年度食品安全重點(diǎn)工作開展情況和取得的成效，進(jìn)行整頓行動(dòng)總結(jié)，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。
五、工作措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，規(guī)范學(xué)校食堂和學(xué)校周圍小商店、小攤點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)行為。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校食品安全相關(guān)法律法規(guī)。中學(xué)、幼兒園食堂要納入食品監(jiān)督行政管理部門的日常監(jiān)管和學(xué)校食堂量化管理體系評(píng)價(jià)。
2.強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產(chǎn)品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，建立原料進(jìn)貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗(yàn)報(bào)告制度、食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，防止假冒偽劣食品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生、餐飲用具衛(wèi)生安全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
(二)各校(園)要開展以預(yù)防食物中毒事故為重點(diǎn)的專項(xiàng)監(jiān)督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報(bào)告制度和學(xué)校食品安全責(zé)任追究制度，做好食品安全保障工作。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理。要求食堂內(nèi)外環(huán)境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學(xué)校食堂食品加工場(chǎng)所包括廚房、售賣間，應(yīng)按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設(shè)施。
(四)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)小商店的管理，安排專人負(fù)責(zé)檢查，嚴(yán)格落實(shí)食品索證索票制度并建立進(jìn)貨臺(tái)帳，杜絕不合格食品進(jìn)入校園。
(五)食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。食品貯存場(chǎng)所禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品。用于保存食品的冷藏設(shè)備必須貼有標(biāo)志，生食品、半成品和熟食品要分柜存放，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程加工和出售。
(六)加強(qiáng)對(duì)幼兒園、小學(xué)學(xué)生飲食安全知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)生飲食安全管理。
(七)在學(xué)校內(nèi)開展食品安全專題宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的食品安全意識(shí)，切實(shí)樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
六、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園要重點(diǎn)落實(shí)校(園)長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管校(園)長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責(zé)任制。各學(xué)校要召開專門會(huì)議，對(duì)食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點(diǎn)工作目標(biāo)，制定。
工作方案。
明確工作目標(biāo)和任務(wù)抓好工作落實(shí)要推動(dòng)整頓工作扎實(shí)有序開展。
(二)嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)。各學(xué)校要把食品安全納入年度目標(biāo)考核，建立完善督查考核獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)對(duì)食品安全整頓工作的督查評(píng)估。對(duì)整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長(zhǎng)期得不到解決的，將予以通報(bào)批評(píng)并限期整改。
(三)強(qiáng)化督查問責(zé)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。各學(xué)校要嚴(yán)格依照學(xué)校食品安全相關(guān)法律法規(guī)，加大監(jiān)管力度，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。同時(shí)，要加強(qiáng)溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯(lián)動(dòng)、定責(zé)落實(shí)的'工作機(jī)制，確保工作不走過場(chǎng)。
(四)著力治本，確保實(shí)效。各學(xué)校要認(rèn)真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，強(qiáng)化問題整改，全面推進(jìn)落實(shí)。要及時(shí)總結(jié)整頓工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強(qiáng)化建章立制，通過整頓全面推進(jìn)學(xué)校食品安全體系建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。
(五)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動(dòng)，通過會(huì)議、宣傳欄、板報(bào)、廣播、演講比賽等形式，對(duì)廣大師生進(jìn)行食品安全知識(shí)宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區(qū)和全社會(huì)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
成立學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校食品衛(wèi)生工作。
組長(zhǎng)：XXX。
副組長(zhǎng)：XXX。
成員：各班班主任。
具體監(jiān)管職責(zé)：
總務(wù)主任XXX負(fù)責(zé)食堂原料和成品的采購監(jiān)管，安保主任XXX負(fù)責(zé)食堂食品貯存加工和銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作和食品留樣的監(jiān)管，工會(huì)XXX負(fù)責(zé)食堂飲食質(zhì)量的監(jiān)管，副校長(zhǎng)XXX負(fù)責(zé)食堂存在問題的整改。領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員、班主任負(fù)責(zé)食品安全教育、食品安全監(jiān)督、食物中毒應(yīng)急救援演練工作(另見食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案)。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
充分利用廣播、
黑板報(bào)。
班會(huì)講座等，開展形式多樣的食品安全教育，不斷提高學(xué)生食品安全意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
加大食堂從業(yè)人員的法律知識(shí)和職業(yè)道德教育，樹立“合法經(jīng)營(yíng)，服務(wù)育人”的意識(shí)，不斷規(guī)范從業(yè)行為。
三、著力治本，確保長(zhǎng)效。
學(xué)校監(jiān)管責(zé)任人堅(jiān)持定時(shí)進(jìn)食堂查驗(yàn)制度，認(rèn)真查找食品安全存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，立即要求食堂經(jīng)營(yíng)者整改。分管副校長(zhǎng)每月組織食堂從業(yè)人員召開一次專題會(huì)議，查找問題，督促整改。
四、從嚴(yán)要求，規(guī)范管理。
要求食堂從業(yè)人員必須有健康證，工作期間規(guī)范穿戴，專人做好食堂日志，大宗物資采購票據(jù)、食品留樣，餐具消毒等各種記載，食堂進(jìn)貨渠道規(guī)范，堅(jiān)持索證、索票，嚴(yán)查非法添加劑食品、地溝油、病死豬肉，過期和“三無”食品，防止“有毒有害”、“不干不凈”、“亂添亂加”、“不明不白”、“參雜參假”的食品進(jìn)入學(xué)校，新鮮蔬菜上架保管，“一洗二清”，豬肉“一洗二泡三高溫”，保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常對(duì)餐具、食堂用具進(jìn)行清洗消毒，做好防蠅、防鼠、防塵工作，嚴(yán)格食品及原材料保管工作，要求干雜、蔬菜分庫存放，生食、熟食分開存放。
成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案，開展應(yīng)急救援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制。
五、禁售“零食”，杜絕“三無”
禁止食堂和食堂小賣部出售各種“零食”(方便面、飲料、礦泉水不屬零食)，嚴(yán)禁教師及家屬子女在校內(nèi)向?qū)W生出售零食及其它物品，不準(zhǔn)教師家屬子女及其它住戶未取得衛(wèi)生、經(jīng)營(yíng)許可證者不得在家中煮飯菜向?qū)W生出售。
六、責(zé)任追究，不講情面。
1、工作監(jiān)管不到位，根據(jù)發(fā)生不良后果的輕重及情節(jié)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
2、班主任未對(duì)本班學(xué)生提出嚴(yán)格要求和教育，學(xué)生在校內(nèi)無證攤點(diǎn)買食品而出現(xiàn)問題，該班主任當(dāng)年不能評(píng)先進(jìn)，學(xué)校依據(jù)情況的嚴(yán)重程度懲扣班津。
3、食堂不按上級(jí)有關(guān)規(guī)定違規(guī)使用有毒有害的添加劑，腐爛食品、不合格產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，并處以1000元以上罰款。如果出現(xiàn)學(xué)生食用了有毒、腐爛等食品而出現(xiàn)不良后果，學(xué)校立即上報(bào)有關(guān)部門查處，追究食堂承包負(fù)責(zé)人相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)、刑事責(zé)任。
4、食堂從業(yè)人員等未按衛(wèi)生部門的食品管理規(guī)定及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)要求，學(xué)校查到一項(xiàng)或一次處食堂經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人罰款100元以上。
5、學(xué)校教職工及家屬、子女在校內(nèi)私下給學(xué)生出售食品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。屢教不改的教職工立即打報(bào)告調(diào)出本學(xué)校。
。
書法活動(dòng)方案11
一、學(xué)生硬筆書法比賽:
1.參賽對(duì)象:
2.比賽時(shí)間:第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間
3.比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行
4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的`詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式:比賽當(dāng)天，班里的語文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(請(qǐng)到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位，每年一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
二、教師硬筆書法比賽：
1.參賽對(duì)象:全體教師:
2.創(chuàng)作時(shí)間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評(píng)：
除硬筆書法外，教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
書法活動(dòng)方案12
字如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。
一、指導(dǎo)思想
1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的'學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
5、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
6、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
7、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化
三、活動(dòng)實(shí)踐
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。 3．利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6.利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
8.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，書法等形式在校園中展出。
四、活動(dòng)要求
1、利用每周五下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
五、活動(dòng)時(shí)間
周五下午 活動(dòng)地點(diǎn)：書法教室 參與人數(shù)：40人
六、教學(xué)計(jì)劃安排
1、在書法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但
可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
2、以楷書為主，以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
4、基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。
5、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
6、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
7、根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越想越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
8、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬∷⒑蠓职l(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、
五、馬、不、太、豐、
井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
9、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。
10、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
�。ㄈ∷⒑蠓职l(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。
11、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
�。ㄋ模�，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練�？梢杂�(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
12、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。
13、編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容
�。�，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
書法活動(dòng)方案13
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的`藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
一 活動(dòng)目的
過繪畫活動(dòng)來營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
二 活動(dòng)主題
我愛藝術(shù) 快樂成長(zhǎng)
三 組織機(jī)構(gòu)
主管：皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
實(shí)施：美術(shù)老師初中部各班班主任
四 時(shí)間、地點(diǎn)安排
時(shí)間 ：xx年十一月
地點(diǎn) ：初中部教學(xué)樓大廳
五 組織形式
本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級(jí)美術(shù)老師。
六 作品形式
1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國(guó)畫、剪紙等，畫種不限。
2、手工制作 ：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。
七 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6 名） 二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名） 二等獎(jiǎng)（4名） 三等獎(jiǎng)（6 名） 二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名） 二等獎(jiǎng)（4名） 三等獎(jiǎng)（6 名）
皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
xx年十月二十日
書法活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的`舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室。
4.比賽時(shí)間：20xx年3月20
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：高占勛
副組長(zhǎng)：崔國(guó)軒王新玲
組員：王相娟曹會(huì)娜賴勝娟
四、參賽對(duì)象全校所有教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案12
一、比賽目的
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
二、實(shí)施方案
1、參賽對(duì)象：全體教師。
2、截稿時(shí)間：第九周星期一
4、比賽形式：
A、比賽要求：
�、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
�、谧髌芬宦捎娩摴P書寫。
③書寫字體、書寫格式不限。
�、芤髸鴮懻_，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。
⑤書寫內(nèi)容自主選定。
B、作品評(píng)選
書法比賽評(píng)審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成
C、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字、湊筆字，若有錯(cuò)別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
略。
書法活動(dòng)方案15
一、背景
書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門極富藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值的藝術(shù)。為了進(jìn)一步推廣書法文化，提高人們的書法素養(yǎng)，激發(fā)書法愛好者之間的交流互動(dòng)，我校決定舉辦一次書法比賽活動(dòng)。
二、目的
1.促進(jìn)學(xué)生的書法技藝提高，增強(qiáng)對(duì)書法的興趣。
2.增進(jìn)同學(xué)之間的交往，提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3.發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)。
三、時(shí)間安排
1.宣傳時(shí)間：即日起至比賽前一周。
2.參賽作品提交時(shí)間：比賽前一天18:00之前。
3.比賽時(shí)間：比賽當(dāng)天。
四、參賽對(duì)象和細(xì)則
1.參賽對(duì)象：本校全體學(xué)生
2.參賽內(nèi)容：
(1)正楷
(2)行書
(3)草書
3.參賽要求
(1)必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲、模仿、抄襲。
(2)必須按順序書寫，寫錯(cuò)或不按要求書寫的作品無效。
(3)必須準(zhǔn)確無誤地書寫指定的三種書體。
(4)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品。
(5)提交時(shí)必須注明作者、班級(jí)、聯(lián)系方式等基本信息。
五、賽制和獎(jiǎng)項(xiàng)
1.比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
2.初賽：從參賽作品中挑選出最優(yōu)秀的20幅作品進(jìn)入決賽。
3.決賽：按書法字體類別分為不同的組別進(jìn)行比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(1)冠軍：獎(jiǎng)勵(lì)金200元、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
(2)亞軍：獎(jiǎng)勵(lì)金150元、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
(3)季軍：獎(jiǎng)勵(lì)金100元、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
(4)最佳人氣獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)金50元、榮譽(yù)證書。
六、組織形式
1.設(shè)理事會(huì)，負(fù)責(zé)組織、安排、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2.通過班主任面向全校廣泛宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。
3.參賽者需提前報(bào)名，經(jīng)班級(jí)推薦后，由專業(yè)老師評(píng)審確定參賽名單。
4.初賽可由各班推選代表參加聯(lián)賽，根據(jù)得分情況評(píng)定晉級(jí)名額。
5.決賽組織以小組與個(gè)人競(jìng)賽相結(jié)合的方式進(jìn)行，采用現(xiàn)場(chǎng)比賽和評(píng)審制度相結(jié)合的方式進(jìn)行。
7.評(píng)委由學(xué)校專業(yè)老師及書法專家組成。
七、注意事項(xiàng)
1.參賽者必須遵守比賽規(guī)定和紀(jì)律，不得在作品上標(biāo)注姓名。
2.比賽期間，參賽者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待比賽，確保比賽秩序的正常進(jìn)行。
3.參賽者需嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，不得遲到早退。如有不可抗因素，請(qǐng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
4.如有重大違紀(jì)，取消此次比賽資格。
本次書法比賽活動(dòng)是一次與眾不同的比賽，為我們的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)書法才華的.平臺(tái)，促進(jìn)我們學(xué)生書法素養(yǎng)提升。本次比賽將為學(xué)校創(chuàng)造幸福多彩的“五彩”人生，不僅可以讓每個(gè)同學(xué)都盡情展示自己的才華，也可以讓同學(xué)們加強(qiáng)自己的交流，很好地促進(jìn)同學(xué)們的心靈溝通。相信本次書法比賽活動(dòng)將會(huì)成為學(xué)校文化建設(shè)中不可或缺的一部分，是推廣和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的極好方式。
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