【通用】書法活動方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書法活動方案，歡迎大家分享。
書法活動方案1
漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為了認真貫徹國家語委、中國書法家協(xié)會《關(guān)于開展“書法名家進校園”活動的通知》和省、市安排，推動我區(qū)中小學書法教育有效開展，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，深化“書香校園”創(chuàng)建工作，特制定定海區(qū)開展“書法名家進校園”活動方案。
一、活動宗旨與目的
組織開展“書法名家進校園”活動，是貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》的得力舉措，是進一步深化創(chuàng)建“書香校園”，提升辦學品位的具體活動形式。
通過“書法名家進校園”活動，搭建起由中小學生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，邀請書法名家走進學校，直接為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù)。強化漢字書寫活動，激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情，促進中小學書寫教育和學生漢字書寫水平的.全面提升，豐富中小學校園文化生活，提升中小學教育教學質(zhì)量。
二、活動范圍和時間
“書法名家進校園”活動從20xx年春季學期開始，活動以小學和初中為主�；顒邮紫仍讷@得“浙江省書法家協(xié)會書法教育基地”稱號的廷佐小學，舟嵊小學和小沙中學進行，隨后在其它學校逐步開展，每次活動要以一所學校為主，每學期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。
三、活動內(nèi)容與方式
1、組織名家進校園書法教育活動。圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評、師資培訓等活動，突出實踐教學。在每所學校要開展若干次，每次組織若干名書法家參加。
2、開展“名師幫教、結(jié)對子“活動。提倡學校開展“名師幫教、結(jié)對子”活動，聘請書法名家做學校書法教育顧問或書法指導教師。經(jīng)常邀請書法名家對本校骨干教師進行培訓、培養(yǎng)和指導。
3、請書法名家為學校題寫校名、校訓、校風、名言警句等，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動，交流書法成果，表彰優(yōu)秀作品，促進學校書法教育深入開展。
四、活動組織領(lǐng)導
為了開展好“書法名家進校園”活動，成立定海區(qū)開展“書法名家進校園”活動領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組下設(shè)指導組，負責日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)、活動指導工作。
五、活動基本要求
1、精心組織，積極開展。各學校要加強領(lǐng)導，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導小組，工作領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織，合理安排，主動邀請區(qū)書法名家深入學校，深入課堂，開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評及教師培訓活動。活動既包括軟筆書法教育，也包括硬筆書法教育，形成工作合力，推進這項活動健康發(fā)展。
2、遵循規(guī)律，依法推進。各學校要遵循教育教學規(guī)律，結(jié)合本校實際，開好學校書法課，保證每天10-20分鐘的寫字練習；要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實施工作的通知》，大力推進《通用規(guī)范漢字表》在教育教學工作的貫徹實施；要按照教育部印發(fā)的《中小學書法教育指導綱要》基本要求，以語文課程識字和寫字教學為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。
3、注重研訓，培養(yǎng)骨干。各學校要主動邀請書法名家為本校語文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進行培訓，使他們成為活動的骨干力量。有條件的學�？删帉懞喴讓嵱玫臅ㄈ腴T、書法臨帖等教材，免費提供給學生。
4、秉持公益，靜心育人。“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人�；顒訃澜�?qū)W校、學生收取任何費用，嚴禁推銷相關(guān)資料。
5、加大宣傳，激勵先進。各學校要通過多種形式宣傳“書法名家進校園”活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍；要對開展“書法名家進校園”活動表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進行表彰；要認真總結(jié)經(jīng)驗，收集相關(guān)活動經(jīng)驗材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。
書法活動方案2
一、活動目的：
弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學生審美修養(yǎng)，激發(fā)學生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我系學習氛圍，提高大學生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。機械工程系宣傳部特此舉辦“翰墨飄香，藝滿張航”繪畫書法攝影大賽。用你們的雙手點燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在張航這片美麗的天空下，展現(xiàn)你的`風采！
二、參賽對象：機械系全體學生
三、活動時間：xx年11月12日至xx年11月25日。四、參賽方式及要求：
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在11月23日之前統(tǒng)一交到宣傳部辦公室。
該活動每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀宣傳班級”及優(yōu)秀宣傳委員的參考。
五、作品要求：
內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特；
形式：繪畫作品可為國畫、水彩、水粉、素描、速寫、漫畫、攝影等，要求構(gòu)圖完整，色彩和諧；書法作品軟硬皆可，要求章法合理,線條生動；攝影必須原創(chuàng)；
所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級、聯(lián)系方式，參賽書畫作品不需自行裝裱；作品規(guī)格不限。
六、獎項設(shè)置：
本次比賽獎項設(shè)置：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干。對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳欄及網(wǎng)上宣傳部宣傳欄對獲獎作品長期展示。
七、活動安排：
11月10日將向各班級宣傳；
籌劃階段發(fā)動我部成員積極參加，并動員周圍的同學參與進來給有意參加的同學以幫助使他們的靈感和創(chuàng)意得以展現(xiàn)；
11月24日準備階段將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記；11月25日評獎階段根據(jù)票數(shù)或聯(lián)系專業(yè)老師，按照公平、公開、公正的原則對參賽作品進行評審；xx年1月1日元旦晚會進行頒獎。
八、聯(lián)系方式：
略
書法活動方案3
一、活動主題：
魅力凰鳳
二、參賽對象：
高一年級全體師生
三、負責人：
四、交稿時間：
20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處
五、活動內(nèi)容及要求：
參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時配以100字以內(nèi)的文字說明；
1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。
2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規(guī)格建議為A3或A4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字數(shù)150字以內(nèi)。
六、獎項設(shè)置：
分教師組和學生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項，特等獎和一等獎作品將集中展出。
書法活動方案4
一、活動目的
為了貫徹教育局“書香校園”活動，為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學生的漢字書寫能力，展示我校寫字教育實踐工作風貌，學校決定舉辦小學生書法比賽。
二、活動時間：
xx月21日和11月28日
三、參賽對象：
一至六年級學生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進行比賽。
四、比賽內(nèi)容：
硬筆書法內(nèi)容要求健康向上，反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。
五、比賽進程：
本次比賽分初賽和復賽。初賽由各班組織，定于11月21日午自習進行，選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣，營造良好的`比賽氛圍。每班選出四人參加毛筆書法比賽復賽，六人參加硬筆書法比賽復賽。
復賽定于11月28日午自習進行。
地點：美術(shù)室。
復賽比賽用具：由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。
六、評委：
張學良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭七、評分標準：、滿分100分。、評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分（保留三位小數(shù)），即該選手最后得分。、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。八：獎項設(shè)置：、硬筆書法：各年級組設(shè)一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。、毛筆書法：作品統(tǒng)一評分，不分年級組評比，設(shè)一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
書法活動方案5
悠悠五千年，中華民族是具有悠久的歷史文化的民族。中國有著無人能及的燦爛的過去，也有著令人驚嘆的輝煌的現(xiàn)代。從古至今，中國在各個領(lǐng)域都有群英薈萃，眾采紛層。歷史的車輪碾過，留下的是沉重的印記。08的夏季，北京奧運在畫卷上肆意的演繹著中華民族五千年的精彩與美麗。而在這個冬季，我們東華理工將用書法大賽釋放與涂描青春的絢麗多彩。書法是一種高層次、高品位的藝術(shù)。而藝術(shù)可以提高一個人的素質(zhì)，陶冶一個人的情操，體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)，固而有人說“字如其人”。鋪開一張宣紙，勾勒出那一筆筆或濃或淡的水墨丹青，動作如高山流水傾瀉而出。激情在筆與紙上凝聚;今日東華理工，濃縮著青春的聲息，正把嶄新的歷史不斷向前推移。
活動目的
1、通過這次活動，可以更好地宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化，加深動畫學子對祖國優(yōu)秀文化的.認識。
2、通過這次活動，可以使民族精神在廣度與深度上更好的弘揚，是偉大的民族精神更好的被人們所認知與接受。
3、 通過這次活動，可以掀起人們對書法藝術(shù)的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人們用藝術(shù)陶冶身心，用優(yōu)秀文化提高自身涵養(yǎng)。
4、通過這次活動，可以給東華理工學子一個展現(xiàn)自我的舞臺取長補短，使自己得到不斷的發(fā)展與提升。
5、通過這次活動，可以增強學子心中的民族榮譽感與自信心，使自己真正成為一個合格的祖國接班人。
活動意義
中華民族的歷史文化博大精深，給我們留下了無窮的寶藏。毛筆，彰顯神韻。硬筆，棱角分明。不同的人展現(xiàn)的是不一樣的風格，表現(xiàn)的是不一樣的魅力，釋放的是不一樣的色彩。書法是國粹，是一份令人羨慕不已的財富，相信此次活動可以給人以不一樣的視覺享受，激起人們的震撼和熱情�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。相信年輕就是資本，年輕自有屬于青春的風采。年輕的一代，必將為傳統(tǒng)文化注入新的血液，推動傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，繼續(xù)民族精神的弘揚。相信此次活動可以獲得圓滿成功。
活動舉辦單位
東華理工高職院青年志愿者協(xié)會
活動相關(guān)
活動時間： 11月19日下午2:30開始(初賽)
11月20日下午2:30開始(決賽)
活動地點：閱覽室(食堂三樓)
活動經(jīng)費：總計400元
活動宣傳海報 30 元
活動宣傳橫幅 60 元
礦泉水及榮譽證書 10 元
書法(軟、硬) 一等獎各 1 名
二等獎各 2 名
三等獎各3 名
獎品總計 300 元
活動人員安排
活動主要負責人：周亞萍 張治拉
活動其他負責人：各個部門部長
活動前期工作安排
l 宣傳部出根據(jù)活動內(nèi)容寫海報(至少三張、周一張貼)、出展板、路標。
l 辦公室安排人員值班、登記報名人員的相關(guān)信息(姓名、專業(yè)、電話號碼)并做整理，對參賽選手進行分組。
l 外聯(lián)部出外拉贊助(主要用于獎品，用具)并進行購買。
l 公益部與通訊社溝通，以便為此次活動做相關(guān)報導，并寫好廣播稿，保持活動地點的衛(wèi)生。
l 組織部與相關(guān)老師溝通，邀請裁判，申請活動地點及值班桌椅，保持活動正常秩序。
l 秘書部整理選手的作品及準備獎狀，在活動結(jié)束后書寫活動總結(jié)。
l 網(wǎng)絡(luò)文藝部在活動期間拍照，采集活動素材傳至群空間，并負責活動后的作品展示。
l 策劃部制定選手編號，并準備活動書寫內(nèi)容(少于兩百)并制定評分表格。
活動流程
l 首先活動當天相關(guān)負責人要先到場地，并且?guī)R活動用品。
l 布置活動現(xiàn)場，擺放好活動用品(組織部和公益部負責)。
l 清點活動的參賽人員，聯(lián)系未來的人，確定參賽人數(shù)。
l 活動開始，軟筆、硬筆同時進行比賽。
l 初賽結(jié)束，相關(guān)裁判進行討論，評出結(jié)果。
l 宣布結(jié)果，并說明決賽的時間、地點。
l 決賽進行，宣布獲獎名單。
l 頒發(fā)獎品，活動結(jié)束。
l 在學校展出各位選手的優(yōu)秀作品。
活動注意事項
l 活動之前要再次確認參加人員，以便活動的順利進行。
l 比賽所寫、所畫內(nèi)容由裁判老師規(guī)定范圍。
l 考慮選手習慣用自己的工具，活動可以自帶必需品。
l 活動現(xiàn)場禁止大聲喧嘩。
l 保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生整潔。
高職院青年志愿者協(xié)會
11月10日
書法活動方案6
為激發(fā)青少年學習書法的濃厚興趣，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀書法新人，有效促進我市書法文化繁榮，經(jīng)研究，團市委、市少工委、市學聯(lián)決定聯(lián)合舉辦江鎮(zhèn)市“長山墨韻杯”青少年書法大賽。現(xiàn)將具體方案建議如下：
一、主辦單位
江鎮(zhèn)團市委、江鎮(zhèn)市少工委、江鎮(zhèn)市學聯(lián)
二、承辦單位
團區(qū)委、區(qū)長山辦、區(qū)文聯(lián)
三、大賽主題
尋蹤米芾水墨足跡，展現(xiàn)江鎮(zhèn)古城風韻
四、參賽對象
全市在校學生和書法青少年愛好者。
大賽分為少年組（16周歲以下）、青年組（16周歲以上），作品按分組進行評獎。
五、參賽方式
此次書法大賽通過書法作品征集，分少年組、青年組兩組分別進行評選，由專家組審定最后的獲獎名單。
六、作品選送要求
1、參賽作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開條幅。
2、作品內(nèi)容以歌頌祖國歌頌黨，弘揚中華民族精神的優(yōu)秀詩篇、名句、格言等為主，鼓勵選送聯(lián)系江鎮(zhèn)歷史文化，結(jié)合米芾書法精神的作品。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、選送作品請勿裝裱。
七、參賽作品報送時間及地點：
以轄市區(qū)為單位（市教育局直屬學校以校為單位），按名額分配（各轄市區(qū)分別報送至少50件作品，市教育局直屬學校報送至少200件作品）填寫好報送作品登記表（附件1），于12月30日前連同作品（每幅作品必須標示參賽作品卡，附件2）報送至江鎮(zhèn)團市委學少部或丹徒團區(qū)委辦公室，不接收區(qū)屬學校單獨報送的作品，社會青少年書法愛好者也可直接聯(lián)系以上兩部門，過期不接收任何作品。
八、獎項設(shè)置：
本次書法大賽少年組和青年組各設(shè)一等獎5名（1000元∕人），二等獎10名（600元∕人），三等獎20名（300元∕人），優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。
根據(jù)送展情況，將評出組織獎4名（300元/名）、優(yōu)秀輔導教師獎4名（300元/名）。
獲獎作品將編印獲獎作品集。
九、書法委員會名單：
�。ㄊ形穆�(lián)秘書長、市書協(xié)副主席）
�。ㄊ袝鴧f(xié)副主席）
（區(qū)文聯(lián)主席）
�。▍^(qū)書協(xié)主席）
（丹徒區(qū)文聯(lián)秘書長、區(qū)書協(xié)副主席）
十、相關(guān)要求：
1、高度重視，加強領(lǐng)導。各地各學校要做好活動的牽頭組織工作，要深入發(fā)動學生參與活動，通過舉辦書法興趣小組、書法講座等形式加強師生書法培訓，指定一名書法較好的教師負責培訓工作，從而保證書法大賽活動有質(zhì)量，同時也在校園內(nèi)營造熱愛書法、學習書法的良好氛圍。
2、上下聯(lián)動，務(wù)求實效。各轄市區(qū)要突出活動的廣泛性和普遍性，按照“活動覆蓋全體青少年”的'要求，力爭本次活動覆蓋到所有學校、所有班級、所有學生。要保證大賽的公平、公正，各地要將選送參加市級評比的作品在當?shù)毓尽?/p>
3、注重宣傳，營造氛圍。各地各學校要主動聯(lián)合電視臺、報紙、電臺、網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體，對活動的開展進行多角度的宣傳報道，為大賽活動營造良好的氣氛，在全市青少年中再次掀起一個弘揚民族傳統(tǒng)文化、熱愛書法、學習書法的熱潮。
書法活動方案7
為進一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》（以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》）和教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》，落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會，在全省中小學開展“書法名家進校園”活動要求，石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進校園”活動。
一、充分認識“書法名家進校園”活動意義
當前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，中小學生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案（建議案），希望能夠重視加強中小學生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動旨在搭建一個由中小學生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺，以提高漢字書寫能力為目標，以書寫實踐為抓手，引導廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學習書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平�；顒友垥易哌M學校、走進基層、走進一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。
二、認真做好“書法名家進校園”活動安排
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1、由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員，且熱愛公益事業(yè)�！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”（見附件）和佐證材料，佐證材料包括：個人簡介（300—500字之間）、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復印件、進行書法教學的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
2、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進校園”師資的`資格。
3、積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進校園”的師資。
（二）學校遴選
各縣（市）區(qū)分別遴選1所中小學校，市直屬各院校也可報名，市語委辦統(tǒng)籌安排學校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學校”，定期開展“書法名家進校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進校園”活動的學校。
（三）活動時間安排
市級活動，教學期間的每個月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣（市）、區(qū)進校園，相鄰學校的師生共同參加，提升活動效益。原則上，市安排每個縣（市）區(qū)每年進校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進校園活動1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
（四）具體活動內(nèi)容
每次活動選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評、作品展示等，活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進校園”活動啟動儀式。
三、加強“書法名家進校園”活動組織中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。學校準備舉行本學期第一次書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：
一至五年級學生。
2、參賽字體：
硬筆楷體。
3、參賽要求：
一、二年級用鉛筆，三至五年級學生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學校統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，寫標點符號。
作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽方式：
1、由各班語文老師推薦，不低于全班學生總數(shù)的30%，保底學生10人。（一年級：10人二年級：10人三年級：10人四年級：15人五年級：10人）。
2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫。
3、比賽時間：20xx年4月20日下午大課間
4、比賽地點：各班教室
三、評比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯字、漏字現(xiàn)象，每字扣0、2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0、2分，涂抹嚴重不參評。
2、獲獎?wù)邔W校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。
四、獎項設(shè)置：
比賽將設(shè)（一等獎2%二等獎3%）
低年級（一二年級）：一等獎4名、二等獎6名
中年級（三年級）：一等獎2名、二等獎3名
高年級（四五年級）：一等獎5名、二等獎8名
書法活動方案8
書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動要求：
1、利用每周三課外時間進行活動，小組成員必須準時到達教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在教室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。
3、保持書法教室的.干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
三、采取的措施：
�。�1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，激發(fā)學生學習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。
四、教學計劃安排
周次第一周準備工作活動內(nèi)容第二周上書法課的一些注意事項及要求。第三周書法作品欣賞。繼續(xù)鞏固基本筆畫，熟練掌握基本筆畫。第四周書法作業(yè)講評第五周第六周反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。第七周第八周各種格式書法作品欣賞第九周第十周第十一周第十二周習作講評第十三周第十四周第十五周第十六周規(guī)范字的偏旁部首練習書法學習內(nèi)容
�。ㄒ唬�，簡單漢字書寫訓練書法學習內(nèi)容
�。ǘ�，常用漢字書寫訓練書法學習內(nèi)容
（三），復雜漢字書寫訓練規(guī)范字的偏旁部首練習階段復習創(chuàng)作書法作品。
�。ㄋ模逖怨旁姇鴮懢毩�。規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)左右、左中右結(jié)構(gòu)規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)上下、上中下、包圍結(jié)構(gòu)用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。
�。ㄎ澹�，一般詩詞、文章書寫練習書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
規(guī)范字的筆畫搭配國慶放假讓學生書寫校名“杭錦旗龍子心小學”以及自己名字的書寫。學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等。講解書法的一些基本知識，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練。
書法活動方案9
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：
xx年5月14日
三、比賽地點：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1．學生用鉛筆書寫楷體字。
3、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4、學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的.內(nèi)容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：
外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
xx小學
xx—4—27
一年級寫字比賽內(nèi)容將在以下9首詩中選取2首。
草
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
春曉
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
鹿柴
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
獨坐敬亭山
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？
出塞
秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
畫
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
書法活動方案10
為貫徹《部中小學書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績，經(jīng)室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽。現(xiàn)將宜如下：
20xx年11月～12月。
高學生。
書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。
1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。
2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)、中華詩詞歌賦或、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容、情趣高雅。
3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主�？蓪懣瑫蛐锌坏蒙儆�28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于并落款。
1.本次比賽堅持學生自愿的原則，以班級為組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后后集體報送處。
2.各年級所推薦的'毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。
3.作品報送：20xx年12月30、31日兩天。
1.大賽設(shè)獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團體一、二、三等獎按學校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。
2.組委會擬聘請我校組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。
書法活動方案11
為進一步提高學生閱讀能力、寫作能力、書寫能力，進一步加強社會、學校、家庭三位一體式教育，根據(jù)縣教研室和鎮(zhèn)中心校的要求，在要求學生完成暑假作業(yè)外，我校將關(guān)于閱讀、寫作、書寫三項工作的假期活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、活動小組：
組
長：XXX
成
員：全體教師
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅喿x：
1、經(jīng)典背誦：開展每天早上誦讀20分鐘活動，誦讀內(nèi)容：各年級經(jīng)典誦讀讀本上推薦的課內(nèi)、課外篇目。復習本年級的'，學習背誦下一年級的內(nèi)容。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。
2、經(jīng)典閱讀：堅持每天閱讀1小時，閱讀書目：按照縣教研室推薦的課外閱讀篇目或教育部推薦的閱讀書目。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。
統(tǒng)一要求：有批劃、有讀書摘記（積累優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子）或主題手抄報，學科教師要定出每周閱讀計劃（哪本書、哪幾頁）。每周五將閱讀內(nèi)容拍照上傳班級微信群。
�。ǘ⿲懽鳎�
1、寫讀后感、觀后感（一、二年級寫話，三年級習作）。
2、寫以“我”為中心的所見、所聞、所想，可以日記形式，題材不限，長短不限。
要求：一、二、三年級每周1篇；不能抄襲、不能下載，照片發(fā)班級微信群。
�。ㄈ⿻鴮懀�
堅持每天練字1頁，每周5頁。要求：書寫規(guī)范，大小合適，字的間架結(jié)構(gòu)科學美觀。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內(nèi)容及要求。
建議：可以用字帖或在田字格本上書寫。
四、措施要求：
1、活動對象：在一、二、三年級學生中開展，由科任教師負責組織；
2、各班利用微信群安排布置；以圖片、視頻形式檢查、總結(jié)；有必要可以以定期家訪的形式檢查；
3、從1月16日開始：學校一周一總結(jié)，按班級評選：周背誦小達人、周閱讀小達人、周寫作小達人、周練字小達人；于周日上午由教導處總結(jié)后發(fā)楊營教研群；
4、各項書面資料開學時一并上交，放教導處備檢。其次，各班主任引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務(wù)社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。
書法活動方案12
一、活動背景及指導思想
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的'情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1、比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。
3、比賽地點：會議室。
4、比賽時間：第十周(限時10分鐘)
5、設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。
三、領(lǐng)導小組
1、組長：張秋霞
2、成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
四、參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
五、評分標準
1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮�，標點正常使用。
六、內(nèi)容
1、臨摹。
2、作品呈現(xiàn)。
書法活動方案13
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術(shù)節(jié)，為了進一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學生在建設(shè)校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質(zhì)和能力，書法協(xié)會特擬定以下活動！
一、開幕式晚會：
�。�1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
�。�2）舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月三筆字書法大賽）
�。�1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。
（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓
�。�3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發(fā)動學生積極參與�；顒悠陂g及時報送工作簡報，活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學生積極向上，奮發(fā)有為的精神風貌。
（4）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排
三：書畫展：
（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展！
（2）、活動目的'：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月，增強全院師生對書畫藝術(shù)的了解！
（3）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排！
�。�4）、活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進行報賬！
以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領(lǐng)導給予批準與支持，為謝！
凱里學院書法協(xié)會
xx年9月15日
書法活動方案14
一、比賽目的：
為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、組織領(lǐng)導：
組長：趙海東
組員：秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求：、參賽對象：一至六年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點：各班教室。
四、獎項設(shè)立：一至三年級。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：
一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
五、評委：
組長：小雪
副組長：小葛、
成員：小葛、小王、小雪
在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時的`筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學會了如何運用田字格去觀察，可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。
針對這些情況，我們及時做了總結(jié)，并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導，有針對性地對個別學生進行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。
獲獎學生名單：
一至三年級：
一等獎：小強
二等獎：小倩、小含
三等級：小葛、小王、小雪
四至六年級：
一等獎：小夏
二等獎：小雨、小陽、小卓
三等獎：小金、小宋、小劉、小張、小龍
小學硬筆書法比賽活動方案7
一、比賽目的：
為檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。
5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進行評分
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點
12、比賽地點：各班教室。
三、獎項設(shè)立：
一、四、五、六年級：
一等獎4名，
二等獎8名，
三等獎12名，
共24名。
二、三年級：
一等獎3名，
二等獎6名，
三等獎9名，
共18名。
四、評委：
互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級
五、各年級負責人：
1、比賽用紙：xxx
2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：xxx)：xxx
書法活動方案15
近些年來，書法不再僅僅是老年人們的愛好，越來越多的年輕人也開始熱衷于書法。為了促進書法文化的傳承和推廣，各地都在積極舉辦書法比賽活動，這不僅豐富了市民的文化生活，也讓更多年輕人了解并喜愛上了書法。本文就來詳細介紹一下如何舉辦一場成功的書法比賽活動。
一、確定比賽主題和形式
書法比賽可以設(shè)立多種主題，比如傳統(tǒng)書法、現(xiàn)代書法、毛筆書法、硬筆書法等等，也可以針對不同年齡層和職業(yè)人群設(shè)立不同的比賽形式和主題，比如學生書法比賽、教師書法比賽、專業(yè)書法比賽等等。在確定比賽主題之后，還應(yīng)該規(guī)定比賽內(nèi)容、要求和規(guī)模等，比如是否要求作品必須是原創(chuàng)、是否要求使用規(guī)定的紙張和筆桿等等。
二、制定比賽規(guī)則和評分標準
比賽規(guī)則和評分標準是書法比賽的重要依據(jù)，它們直接關(guān)系到比賽的公正、公平和公開。比如評分標準可以設(shè)置包括字體、布局、筆畫、用墨等方面的要求，且每一項要求都有不同的分值，整個評分體系應(yīng)該是嚴格、客觀、科學的，同時也應(yīng)該讓選手和觀眾都能夠理解并接受。
三、確定比賽時間和場地
比賽時間和場地的確定非常關(guān)鍵，要盡可能避免與其他重要節(jié)假日或活動時間沖突，而場地則需要設(shè)施齊全、環(huán)境舒適、通風良好，同時還要考慮到觀眾的數(shù)量和承載能力等因素。
四、推廣比賽信息
通過各大媒體宣傳比賽信息是最常見的方式，可以在報紙、電視臺、網(wǎng)站等平臺發(fā)布比賽的時間、地點、形式、規(guī)則等相關(guān)信息，吸引更多的參賽者和觀眾。此外還可以通過線上和線下活動進行推廣，比如在微博、微信、豆瓣等社交媒體平臺發(fā)布比賽信息，或者利用傳統(tǒng)的'海報、廣告等手段進行宣傳。
五、提供比賽獎勵和禮品
獎勵和禮品是吸引參賽者和觀眾的重要因素，比如優(yōu)秀參賽者可以獲得獎金、獎狀、證書等獎勵，同時還可以設(shè)置特別獎項或者組織巡回展，讓更多的人欣賞優(yōu)秀的作品。對于觀眾，則可以提供書法茶具等小物件、書法教材、書法用品等禮品，在一定程度上鼓勵大家參與和關(guān)注書法比賽活動。
六、注意比賽安全和管理
最后，比賽安全和管理也是一項必不可少的工作。比如要設(shè)立安全隔離區(qū)、限制現(xiàn)場人數(shù)、進行觀眾安全教育、加強比賽場地巡視等措施，預(yù)防比賽中出現(xiàn)安全問題。同時還要提前考慮比賽期間可能出現(xiàn)的管理問題，比如場地衛(wèi)生、作品收取等工作，以確保比賽的順利進行。
綜上所述，書法比賽活動是一項充滿藝術(shù)和文化氣息的活動，需要精心策劃和組織，同時也需要大家的廣泛參與和支持。通過引導大眾的書法興趣，預(yù)計在未來數(shù)年內(nèi)，書法比賽活動將會越來越受歡迎、成為志同道合者的交流和認同的平臺。
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