書(shū)法活動(dòng)方案[精品15篇]
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)法活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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書(shū)法活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)寫(xiě)重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。
2、了解中國(guó)書(shū)法知識(shí)、傳承中華文明。
3、樹(shù)立榜樣，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
組員：
參與人員：1—6年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級(jí)硬筆鉛筆，3—6年級(jí)硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級(jí)參與比賽。
2、書(shū)寫(xiě)要求：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
3、內(nèi)容要求：硬筆書(shū)法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)指定；軟筆書(shū)法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字，自行選擇。
4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，每班選出硬筆書(shū)法參賽者、軟筆書(shū)法參賽者各5名（1、2年級(jí)只參加硬筆書(shū)法）。
5、比賽時(shí)間：11月30日（星期五）下午2點(diǎn)
6、比賽地點(diǎn)：電教室
7、評(píng)選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。
備注：學(xué)生自帶筆和墨水，先進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽，后進(jìn)行軟筆書(shū)法比賽。五一學(xué)校書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)
五一學(xué)校書(shū)法比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，在活動(dòng)中，學(xué)生熱情積極、評(píng)委認(rèn)真負(fù)責(zé)，評(píng)選出各班級(jí)優(yōu)秀作品。在書(shū)法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的。
各班級(jí)獲獎(jiǎng)人員如下：硬筆書(shū)法優(yōu)勝者：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
軟筆書(shū)法優(yōu)勝者：
六年級(jí)：
書(shū)法活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)和改進(jìn)我校書(shū)法教育工作，提升教師書(shū)法水平。激勵(lì)每一位教師在教學(xué)之余，苦練書(shū)法基本功，不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，在書(shū)法教學(xué)中能有效地培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字，逐步形成我校書(shū)法傳統(tǒng)教育特色。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
三、培訓(xùn)目標(biāo)
培養(yǎng)一批能勝任書(shū)法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍，提高他們理論素養(yǎng)、書(shū)法水平和書(shū)法指導(dǎo)能力。
四、培訓(xùn)方式
1、訓(xùn)練時(shí)間。每周一寫(xiě)字課及第一節(jié)課為全校語(yǔ)文教師集中練字時(shí)間，每周四寫(xiě)字課及第一節(jié)課為全體數(shù)學(xué)教師練字時(shí)間，各班周一的寫(xiě)字課任務(wù)由數(shù)學(xué)教師承擔(dān)。練字時(shí)間與上課有沖突的'老師，請(qǐng)自己調(diào)課。每位教師每周至少保證1次集中學(xué)習(xí)，2次非集中學(xué)習(xí)。
2、訓(xùn)練內(nèi)容。各位教師根據(jù)自己的喜好，選定字體、字帖，進(jìn)行基本功練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步深入。聘請(qǐng)書(shū)法教師進(jìn)行入門(mén)教育和臨場(chǎng)指導(dǎo)。訓(xùn)練以教師講授、演示、輔導(dǎo)、作業(yè)、定期檢查等形式結(jié)合進(jìn)行，重點(diǎn)是在輔導(dǎo)后的自我練習(xí)。
3、訓(xùn)練要求。每位教師練習(xí)作業(yè)平均每天不少于一頁(yè)，每周不少于五頁(yè)，自己保存?zhèn)洳�，并在每周留存一副最好的練�?xí)作品，寫(xiě)好姓名和日期，自己收藏、存檔，備查；練習(xí)的草稿一并保留，備查。
五、考勤記載
1、做好簽到記載。
2、集中練字時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員下課前進(jìn)行不定時(shí)巡查，并做好記載。
3、非集中練字時(shí)，各位教師除簽到外，還需填好練習(xí)開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。
六、考核辦法
小組內(nèi)半個(gè)月一檢查，學(xué)校一個(gè)月一考核。
月考核：
1、優(yōu)秀獎(jiǎng)：按時(shí)參加練習(xí)，書(shū)寫(xiě)數(shù)量飽滿(mǎn)，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量高。
2、勤奮獎(jiǎng)：按時(shí)參加練習(xí)，書(shū)寫(xiě)數(shù)量飽滿(mǎn)，保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
3、進(jìn)步獎(jiǎng)：按時(shí)參加練習(xí)，書(shū)寫(xiě)數(shù)量飽滿(mǎn)，書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯。
學(xué)期考核：
學(xué)期末，學(xué)校將舉行一次全體教師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示，并評(píng)出等級(jí)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
書(shū)法活動(dòng)方案3
為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍，提高文明質(zhì)量，促進(jìn)禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮，促進(jìn)師生繼承文明，實(shí)踐文明，建立文明社會(huì)時(shí)尚，提高學(xué)生硬筆書(shū)法創(chuàng)作水平，促進(jìn)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的`內(nèi)涵。
一、參賽對(duì)象：
四至六年級(jí)。
二、競(jìng)賽:
硬筆書(shū)法:時(shí)間80分鐘，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
三、比賽紙由學(xué)校提供，其他材料和工具由參賽者自帶。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會(huì))開(kāi)始
五、配額分配:
每班限3名
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、紙面整潔
2、規(guī)范正確
3、結(jié)構(gòu)緊湊
4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清晰
6、字體端正
7、排列整齊
8、章法合適
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)申請(qǐng)人數(shù)選擇幾個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
書(shū)法活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
4.比賽時(shí)間：12月初
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
杜喜志 劉政利 張勇
四、參賽對(duì)象
所有任課教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.每項(xiàng)滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：?jiǎn)堂骰?/p>
二等獎(jiǎng)：杜喜志
優(yōu)秀獎(jiǎng)：劉政利 杜軍利 張勇 王婷 卞乖俠 袁淑惠
書(shū)法活動(dòng)方案5
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：
硬筆楷體。
3、參賽要求：
一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級(jí)統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、所在班級(jí)；參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。
2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室。
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、評(píng)委：
xxx
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略。
書(shū)法活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
二、比賽內(nèi)容
硬筆書(shū)法，內(nèi)容見(jiàn)范本。
三、比賽具體要求
1.參賽對(duì)象：所有學(xué)生
2.比賽方式
11月8日晚在家書(shū)寫(xiě)一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見(jiàn)下圖)。11月9日上交班主任處，進(jìn)行參評(píng)。
3.比賽要求：
①書(shū)寫(xiě)字體：楷書(shū)、行書(shū)和隸書(shū)書(shū)體自選一種。
�、谝髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。
�、郢@獎(jiǎng)作品將在教室內(nèi)展出。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.參賽書(shū)法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個(gè)。
書(shū)法活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：新樓四樓多功能廳。
4.比賽時(shí)間：5月14日下午5：00－5：30
三、參賽對(duì)象：
全校所有教師
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
五、評(píng)委：
白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國(guó)
20xx年5月7日
書(shū)法活動(dòng)方案8
為提高們對(duì)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的.基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能，豐富同學(xué)們的文化，營(yíng)造的英語(yǔ)氛圍，促進(jìn)的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
20xx年11月10日上午第三節(jié)課
教室
五全體學(xué)生。
1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書(shū)寫(xiě)，學(xué)生按要求抄寫(xiě)。之后再由英語(yǔ)選出10名學(xué)作品參加決賽。
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為短文。
3、比賽分四（格）線(xiàn)寫(xiě)法。
4、比賽要求40內(nèi)完成。
5、要求根據(jù)內(nèi)容自己版面，要求間隔合理、布局美觀。
6、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，統(tǒng)一用紙。
評(píng)分細(xì)則如下：（滿(mǎn)分為10分）
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。（占25%）
2、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、書(shū)寫(xiě)合乎及手寫(xiě)體要求（占25%）。
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）。
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
1、按各分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、做好作品獲獎(jiǎng)公布及作品展示工作。
本次英語(yǔ)書(shū)法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名、獎(jiǎng)6名。英語(yǔ)老師給予相應(yīng)的加分（一、二、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分、2分、1分）。
書(shū)法活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，特組織桃城一中英語(yǔ)書(shū)法的比賽活動(dòng)，并通過(guò)比賽法動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日——15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、比賽辦法：
六、八年級(jí)全體學(xué)生：
1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生到年級(jí)考評(píng)。
2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、內(nèi)容由英語(yǔ)教師定。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�、啪砻嬲麧崱�(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）
⑵字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及書(shū)寫(xiě)體要求（占25%）
�、亲煮w美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確，距離適中，無(wú)錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）
書(shū)法活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
漢字書(shū)法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫(xiě)一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書(shū)寫(xiě)漢字，學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，而且對(duì)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。
為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開(kāi)展“墨香校園”活動(dòng)，使我校的“墨香校園”書(shū)法行動(dòng)有序地進(jìn)行，打造“墨香校園”、“墨香班級(jí)”，使每個(gè)師生都成為愛(ài)書(shū)法人，讓書(shū)法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。
二、課程開(kāi)設(shè)背景
隨著電腦的普及與應(yīng)用。打印代替了手工的書(shū)寫(xiě)。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書(shū)寫(xiě)，加上寫(xiě)字教學(xué)的師資奇缺。學(xué)校寫(xiě)字課程設(shè)置有名無(wú)實(shí)，造成學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能技巧低下。
在繼承和發(fā)展祖國(guó)文字藝術(shù)的歷史使命中，教師肩負(fù)著重要的角色。文字委員會(huì)是大前提的社會(huì)支柱，開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)重視文字，注重書(shū)寫(xiě)，練就一手好字的社會(huì)環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤。學(xué)校教師、學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造文字書(shū)寫(xiě)的軟硬件設(shè)施，從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng)。在日常教學(xué)中抓。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中練，形成全方位的重視書(shū)寫(xiě)。發(fā)展文學(xué)藝術(shù)，熟練書(shū)寫(xiě)技能技巧。在書(shū)寫(xiě)中培養(yǎng)人，教育人。
三、教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書(shū)寫(xiě)心理與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，對(duì)于奠基的小學(xué)生而言，有著深刻的意義。優(yōu)與劣，好與壞，關(guān)鍵在于這個(gè)時(shí)期。忽視或放松這關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué)，都會(huì)造成今后書(shū)寫(xiě)的很多弊端。寫(xiě)字教學(xué)要從一年級(jí)抓起。握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)都直接關(guān)系到用眼衛(wèi)生，書(shū)寫(xiě)心理諸方面的良性發(fā)展，對(duì)開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著極為重要的作用。
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的`書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
四、師資設(shè)置
1、專(zhuān)職書(shū)法指導(dǎo)教師：外聘（3——6名）
2、語(yǔ)文老師為該班的書(shū)法科任老師
3、兼職書(shū)法教師：
五、課程安排
每班每周中午13：40——14：10為全校統(tǒng)一的書(shū)法指導(dǎo)和練習(xí)時(shí)間，每班安排一名老師到場(chǎng)組織、指導(dǎo)。
六、教學(xué)說(shuō)明
1、本教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃兩年為一輪次，新生入學(xué)后都應(yīng)按本活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)始訓(xùn)練，從而最終形成一種多層次（不同年級(jí)學(xué)生和不同書(shū)寫(xiě)水平）共同存在且不斷遞進(jìn)的書(shū)法訓(xùn)練局面。
2、1—2年級(jí)鉛筆正楷為主，3—4年級(jí)鋼筆正楷為主（亦可選擇毛筆字），5—6年級(jí)繼續(xù)寫(xiě)硬筆書(shū)法同時(shí)練習(xí)毛筆正楷書(shū)法技巧。
七、教學(xué)基本內(nèi)容
寫(xiě)字教學(xué)內(nèi)容要遵循學(xué)生的知識(shí)接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識(shí)的深淺仍然要注意循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深的感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。從學(xué)習(xí)規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣——激發(fā)主動(dòng)——熱情追求——熱衷審美；在認(rèn)識(shí)規(guī)律上，從觀察——認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——掌握；在方法上先摹帖——臨帖——背帖；書(shū)寫(xiě)練習(xí)上應(yīng)雙鉤填墨——單鉤練字——臨帖鞏固。從 一、活動(dòng)主題
發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì)。
四、承辦單位
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì)各部門(mén)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室(待定)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日---xx月xx日。
七、活動(dòng)指導(dǎo)思想
為了讓大學(xué)生對(duì)書(shū)法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解，讓同學(xué)們享受視覺(jué)盛會(huì)，弘揚(yáng)國(guó)粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺(tái)。
八、參賽人員
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)形式
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書(shū)法作品。
決賽、晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
十、宣傳工作
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門(mén)積極配合。
2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱(chēng)，懸掛在活動(dòng)周?chē)?。
3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。
4、海報(bào)三張(宣傳此次活動(dòng)，并說(shuō)明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動(dòng)流程說(shuō)明、
1、首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長(zhǎng)廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。
3、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，把征集來(lái)的書(shū)法作品進(jìn)行初賽評(píng)選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評(píng)選完后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法決賽，選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書(shū)畫(huà)工具，到指定的教室參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
5、最后評(píng)選出作品名次。
十二、作品要求
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法、
4 、硬筆書(shū)法作品，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書(shū)法，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
十三、評(píng)選作品
評(píng)委組組長(zhǎng)：xx等老師；評(píng)委組副組長(zhǎng)：xx等老師；評(píng)委組成員：xx等老師。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
軟筆：
一等獎(jiǎng)x名
二等獎(jiǎng)x名
三等獎(jiǎng)x名
優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名
硬筆：
一等獎(jiǎng)x名
二等獎(jiǎng)x名
三等獎(jiǎng)x名
優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名
(獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書(shū)及獎(jiǎng)品)
活動(dòng)預(yù)算：
軟筆組：
一等獎(jiǎng)文房四寶+證書(shū)xx元
二等獎(jiǎng)毛筆+證書(shū)xx元
三等獎(jiǎng)筆記本+證書(shū)xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書(shū)xx元
硬筆組：
一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書(shū)xx元
二等獎(jiǎng)鋼筆+證書(shū)xx元
三等獎(jiǎng)筆記本+證書(shū)xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書(shū)xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、作品展出等xx元左右
合計(jì)xxx元左右。
書(shū)法活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)師生寫(xiě)一手好字。經(jīng)學(xué)校研究決定，2013年4月舉辦侶俸小學(xué)第一屆書(shū)法藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日—20xx年4月30日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
蔣厚兵副組長(zhǎng)：明鴻李華。
組員：李光榮、張小龍、唐興榮、譚蕊芬、陸海福（退休教師）各班班主任
五、活動(dòng)主要工作與措施
本次活動(dòng)是我校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校，構(gòu)建人文校園，進(jìn)行課程改革，深化素質(zhì)教育的展示臺(tái)和全面檢閱。我們著重要做好以下幾項(xiàng)工作：
1．創(chuàng)設(shè)校園書(shū)法氛圍
各班上好主題隊(duì)會(huì)，明確書(shū)法意義，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣�；顒�(dòng)內(nèi)容：
�、僖�、二年級(jí)進(jìn)行寫(xiě)字姿勢(shì)與身體健康的`知識(shí)教育。
②三至六年級(jí)每班自選一個(gè)主題開(kāi)展班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后上交一份活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)照片到德育處。漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的演變、漢字的傳播；漢字之美：書(shū)法藝術(shù)、作品賞析、漢字的魅力；漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；漢字之法：街頭不規(guī)范字的調(diào)查研究、書(shū)法家勵(lì)志故事、校園書(shū)法明星。
2．上好全校教師書(shū)法專(zhuān)題講座及班級(jí)書(shū)法課。
3．舉行各項(xiàng)活動(dòng)。（活動(dòng)內(nèi)容及安排見(jiàn)下表）
六、要求
1．根據(jù)今年目標(biāo)考核文件要求，學(xué)校每年必須搞一次語(yǔ)言文字工作藝術(shù)節(jié)，且要上傳文字圖片資料。加上教委現(xiàn)在要求各個(gè)學(xué)校申報(bào)“語(yǔ)言文字工作規(guī)范示范�！保瑸榱烁愫靡陨瞎ぷ�，為創(chuàng)建“語(yǔ)言文字工作規(guī)范”示范校做一些資料準(zhǔn)備，學(xué)校決定搞本次“侶俸鎮(zhèn)小學(xué)第一屆書(shū)法藝術(shù)節(jié)”。由于是藝術(shù)節(jié)，所以?xún)?nèi)容較多。希望每位教師高度負(fù)責(zé)，搞好本次活動(dòng)
2．書(shū)法節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展情況，詢(xún)問(wèn)責(zé)任人有無(wú)什么工作困難，及時(shí)解決問(wèn)題。
八、設(shè)獎(jiǎng)
1．教師評(píng)一等獎(jiǎng)5名，每人獎(jiǎng)金30元，二等獎(jiǎng)10名，每人獎(jiǎng)金25元、其余為三等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)金20元。
2、學(xué)生分高、中、低段評(píng)獎(jiǎng)，每次個(gè)人評(píng)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，其余為三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)7分。
3．班級(jí)團(tuán)體總分為所有比賽學(xué)生得分之和。 4．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)給獎(jiǎng)品。班級(jí)獎(jiǎng)：團(tuán)體獎(jiǎng)“獎(jiǎng)狀”。并分別發(fā)給一、二、三等獎(jiǎng)班級(jí)30元、25元、20元。
銅梁縣侶俸鎮(zhèn)小學(xué)
書(shū)法活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書(shū)法比賽。具體方案如下：
二、參賽對(duì)象：
全體教師
三、比賽時(shí)間：
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。
四、比賽辦法：
統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)取）。
鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
字體端正，字體勻稱(chēng)，大小適中。
字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
教師書(shū)法比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景：
在當(dāng)今社會(huì)中，隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象，許多人書(shū)寫(xiě)的字體也很不規(guī)范，有時(shí)甚至難以辨識(shí)，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的'使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫(xiě)規(guī)范字，能寫(xiě)“漂亮”字。
二、活動(dòng)目的和意義：
通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，使其重視自己的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；同時(shí)，這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng)，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點(diǎn)：xxx
四、參賽對(duì)象：
全校自愿參加的同學(xué)；
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、宣傳階段（于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作）
（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）
�。�2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽。
（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。
2、比賽形式和要求
（1）學(xué)生報(bào)名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書(shū)法作品，否則無(wú)效。
�。�2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，不得使用涂改工具，書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě)，不得有錯(cuò)字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評(píng)獎(jiǎng)
�。�1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)選獲勝者。
�。�2）本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容（25分）：要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范準(zhǔn)確，不寫(xiě)錯(cuò)別字，若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分；
2、字體（45分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、勻稱(chēng)、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；
3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計(jì)、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、活動(dòng)宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計(jì)50元印制宣傳單，預(yù)計(jì)30元共：80元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計(jì)200張共：40元
3、比賽獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)500元。
4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽：展板制作預(yù)計(jì)150元
合計(jì)：770元
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。
2、由于沒(méi)有提前報(bào)名，比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時(shí)只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，使獲得更好的效果。
書(shū)法活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的.書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美。從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)群體行為與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提升小學(xué)生對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書(shū)寫(xiě)的重視。通過(guò)書(shū)寫(xiě)、評(píng)比、展示與“做一個(gè)有道德的人”相關(guān)的美文和格言，引導(dǎo)未成年人在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民。經(jīng)學(xué)校研究，特制定本活動(dòng)方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：X
副組長(zhǎng)：X
成員：方衡倉(cāng)將中銀趙永祥王業(yè)善金善宏郭志發(fā)盛澤云黃茂生張慶文
2、評(píng)委小組：
評(píng)委組長(zhǎng)：X
評(píng)委委員：X
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年12月2日下午2:30
四、實(shí)施方案：
1、參評(píng)對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2、學(xué)具準(zhǔn)備:書(shū)寫(xiě)工具自帶（一、二年級(jí)鉛筆，三、四、五、六年級(jí)鋼筆。軟筆不限年級(jí)。）
3、作品要求：整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。
�、僮髌酚眉堄蓪W(xué)校準(zhǔn)備，普通書(shū)法用紙即可。
�、跁�(shū)寫(xiě)字體為：楷體，隸書(shū)，行楷。
�、垡髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。
4、書(shū)法字?jǐn)?shù)要求：硬筆不少于二十個(gè)字，軟筆不少于四個(gè)字
5、比賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，上半場(chǎng)硬筆書(shū)法，時(shí)間為三十分鐘；下半場(chǎng)為軟筆，時(shí)間為三十分鐘。
6、選手在書(shū)寫(xiě)正文后面，必須標(biāo)注學(xué)校、年級(jí)和姓名。
7、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
五、比賽項(xiàng)目及內(nèi)容：
1、硬筆書(shū)法（1-2年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，3-6年級(jí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。字體以楷書(shū)、行楷、隸書(shū)為主）。
2、毛筆書(shū)法（以楷書(shū)、行楷、隸書(shū)為主，其他作品也可以參賽）。
3、硬筆與毛筆書(shū)法均以《經(jīng)典詩(shī)文》為主題以及“做一個(gè)有道的人”相關(guān)的美文和格言為參賽內(nèi)容。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各校學(xué)生應(yīng)積極參與本次活動(dòng)。
2、參賽時(shí)各校選出若干名選手參加硬筆和軟筆比賽。
3、參賽作品分硬筆和軟筆兩類(lèi)，硬筆：一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組，五、六年級(jí)組，每組一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。軟筆：一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。各組優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
4、中心學(xué)校將在參賽作品中選出一、二、三等獎(jiǎng)在各校巡回展出。
書(shū)法活動(dòng)方案14
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，用硬筆書(shū)法這一群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，再現(xiàn)全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)的輝煌歷程，展示我國(guó)革命建設(shè)與改革開(kāi)放所取得的偉大成就，激發(fā)中華兒女愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，同時(shí)，展現(xiàn)主辦城市經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的成果，促進(jìn)主辦城市三個(gè)文明建設(shè)，弘揚(yáng)硬筆書(shū)法藝術(shù)，促進(jìn)硬筆書(shū)法藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，特舉辦“城市之約”江蘇（南通）、河南（南陽(yáng)）、陜西（安康、漢中）、福建（福清）硬筆書(shū)法聯(lián)展。
一、指導(dǎo)單位：
中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)
二、主辦單位：
中共福清市委宣傳部
福清市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
福清市教育局
三、承辦單位：
福清市硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)
四、協(xié)辦單位：
江蘇省南通市硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)
河南省南陽(yáng)市硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)
陜西省安康市硬筆書(shū)法學(xué)會(huì)
陜西省漢中市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)
五、媒體支持：
《書(shū)法報(bào)》
《中國(guó)鋼筆書(shū)法》雜志
《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》
福清電視臺(tái)
《福清硬筆書(shū)法》雜志
中國(guó)硬筆書(shū)法在線(xiàn)網(wǎng)
中國(guó)硬筆書(shū)法江湖網(wǎng)
中國(guó)鋼筆書(shū)法網(wǎng)
中國(guó)墨緣網(wǎng)
漢字硬筆書(shū)法網(wǎng)
“城市之約”硬筆書(shū)法聯(lián)盟網(wǎng)
南通硬筆書(shū)法網(wǎng)
福清硬筆書(shū)法網(wǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間表：
20xx年4月初：籌備
20xx年4月20日至5月25日：創(chuàng)作征稿
20xx年5月25日至6月23日：收集整理稿件、組織布展、出版聯(lián)展作品集
20xx年6月25日：聯(lián)展開(kāi)幕式并展出（地點(diǎn)待定）
20xx年6月25日至7月1日：在福清市巡回展覽
七、投稿要求：
1、征稿對(duì)象：“城市之約”硬筆書(shū)法聯(lián)盟全體成員協(xié)會(huì)
2、作品內(nèi)容：
（1）歌頌黨在中國(guó)革命和建設(shè)中立下的'豐功偉績(jī)，原創(chuàng)或摘抄不限。摘抄內(nèi)容必須意思完整，不得斷章取義，以免造成歧義或曲解；
�。�2）以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為內(nèi)容的詩(shī)詞、楹聯(lián)、歌賦；
�。�3）內(nèi)容積極健康向上的詩(shī)文，提倡原創(chuàng)；
3、作品要求：
�。�1）作品以8開(kāi)或16開(kāi)為宜，冊(cè)頁(yè)不限，書(shū)體不限；草書(shū)、篆書(shū)須附釋文并注明出處；
（2）每名作者可送交作品1-3件（不超過(guò)3件，多件作品應(yīng)不同字體）。請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆怯勉U筆正楷注明作者身份證號(hào)碼、姓名、年齡、性別、所在單位、聯(lián)系電話(huà)、詳細(xì)通訊地址及郵編；
�。�3）作品由組委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一裝裱；
�。�4）各成員協(xié)會(huì)將作品統(tǒng)一登記（見(jiàn)附表3），作品及作品清單由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一郵寄；
�。�5）參展作品由各成員協(xié)會(huì)把關(guān)、選送；
�。�6）投稿作品一律不退還，所有權(quán)歸組委會(huì)。
4、截稿時(shí)間：20xx年5月10日
八、聯(lián)系方式及聯(lián)系人：
1、收稿地址：
福建省福清市玉屏街道環(huán)北路38號(hào)
郵編：350300
“城市之約”硬筆書(shū)法聯(lián)盟·第四屆硬筆書(shū)法聯(lián)展組委會(huì)（收）
2、聯(lián)系電話(huà)：0591-86881111（周一至周六上午8：00—12：00下午2：00—5：30）
3、聯(lián)系人：
林珍平（手機(jī)：13605958544）
謝德均（手機(jī)：13809535358）
中共福清市委宣傳部
福清市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
福清市教育局
20xx年4月20日
書(shū)法活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為了更好的提高學(xué)生書(shū)法水平，增強(qiáng)學(xué)生的朗誦能力和書(shū)法能力，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。結(jié)合我們初二年級(jí)的.實(shí)際情況，開(kāi)展書(shū)法進(jìn)課堂和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練及展示
2、經(jīng)典誦讀、演講等及評(píng)比展示
三、教學(xué)形式
1、自主臨摹訓(xùn)練、評(píng)比展示
2、經(jīng)典閱讀、經(jīng)典背誦、評(píng)比展示
四、活動(dòng)時(shí)間
1、每天下午1:45—2:00 2、自習(xí)課
五、具體方案
模式
訓(xùn)練內(nèi)容
訓(xùn)練方法
負(fù)責(zé)人
教程
輔導(dǎo)
每周一課
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
每周安排一節(jié)課，向?qū)W生講解硬筆書(shū)法基本筆法及技巧。
1、輔導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)教學(xué)；
2、借助多媒體教程進(jìn)行視頻演示教學(xué)。
全體語(yǔ)文老師
臨摹
指導(dǎo)
每周一次
強(qiáng)化訓(xùn)練
購(gòu)買(mǎi)適合學(xué)生練習(xí)的書(shū)法教程及字帖，利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂強(qiáng)化訓(xùn)練
全體語(yǔ)文老師
自主
訓(xùn)練
每天一帖
定期檢查
每天利用課余時(shí)間至少臨貼一頁(yè)，由組長(zhǎng)在固定時(shí)間檢查，并將沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)登記在進(jìn)程上。
全體班主任
評(píng)比
展示
班內(nèi)評(píng)比
班外對(duì)標(biāo)
每周上交一次書(shū)法作品（周五），進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)，并在班級(jí)之間進(jìn)行對(duì)標(biāo)評(píng)比。
黃永光 郭慧海
吳瑞芝
2、經(jīng)典誦讀
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
星期一、三、五早讀
課內(nèi)篇目誦讀（與課堂同步）
全體語(yǔ)文老師
下午課前讀（每天唱歌
十分鐘時(shí)間）
固定篇目誦讀（每周一期）
全體班主任
晚讀（星期二、四）
課外推薦篇目誦讀（校本教材）
全體語(yǔ)文老師
六、活動(dòng)說(shuō)明
1、1—5班重點(diǎn)是書(shū)法訓(xùn)練和經(jīng)典誦讀；6—8班重點(diǎn)是經(jīng)典誦讀和演講比賽等
2、各班級(jí)的當(dāng)天值日班干部維持好本班的班級(jí)紀(jì)律，確保紀(jì)律好。
3、逢單周1--5班組織好書(shū)法練習(xí)寫(xiě)字，并且在每周五放學(xué)之每個(gè)學(xué)生交一份書(shū)法作品到語(yǔ)文老師，并由語(yǔ)文老師評(píng)比出優(yōu)秀和有進(jìn)步的書(shū)法作品。各班最優(yōu)秀的5份作品交年級(jí)。
4、逢雙周各班級(jí)組織好經(jīng)典誦讀，并且年級(jí)將在12月份組織經(jīng)典誦讀比賽，希望各班班主任認(rèn)真組織并實(shí)施。
5、班內(nèi)、年級(jí)都可以評(píng)比。獲一等獎(jiǎng)加1分/次；獲二等獎(jiǎng)加0.8分/次；獲三等獎(jiǎng)加0.5分/次；對(duì)不積極參與活動(dòng)的、不交作品的扣1分/次。
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