對(duì)數(shù)學(xué)考試后的總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的對(duì)數(shù)學(xué)考試后的總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
對(duì)數(shù)學(xué)考試后的總結(jié)1
數(shù)學(xué)的收獲與期末成績(jī)或多或少都有點(diǎn)關(guān)系,可能期末成績(jī)并不能說(shuō)明什么,但他卻代表著你一個(gè)學(xué)期努力的成果,經(jīng)過(guò)多次的反思與總結(jié),我進(jìn)步了許多,但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,以下就是我的數(shù)學(xué)總結(jié)與反思
代表問(wèn)題一:自暴自棄的心態(tài),輕言放棄
擁有自暴自棄的心態(tài)就意味著毀滅的第一步。在人生的路上,有些人堅(jiān)持不懈,持之以恒,但也有一些人在旅途中遇到跋山涉水的艱苦環(huán)境和痛苦勞累時(shí),就停止了前進(jìn)的腳步,對(duì)還在前行的人說(shuō)再見(jiàn)。在期末考試中,倒數(shù)第三道題成為了我思路的攔路虎,讓我無(wú)法分析。它化作云霧,使我摸不清解體的過(guò)程,若隱若現(xiàn),就像無(wú)法被捕捉。我在想題的解決方法時(shí),始終找不到靈感,甚至連過(guò)程都無(wú)法用筆勾勒出來(lái)。這道題一直困擾著我,我花了很長(zhǎng)時(shí)間思考,卻毫無(wú)頭緒。最后,我選擇放棄,去做下一道題。但試卷檢查過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)即使我盡力將這道題的過(guò)程寫下來(lái),但仍然是全無(wú)思路的表現(xiàn)。這種情況不僅在期末考試中出現(xiàn),在日常學(xué)習(xí)生活中也常常發(fā)生。當(dāng)思考無(wú)法得到答案時(shí),我的做法是將自己知道的東西寫下來(lái),然后隨便寫兩下。
完了,這是一種消極的態(tài)度,缺少了該有的責(zé)任,敷衍的草草了事,態(tài)度惡劣,絕對(duì)的要解決
代表問(wèn)題二:缺少細(xì)心耐心,不注意細(xì)節(jié)
看題總是容易犯錯(cuò),常常選錯(cuò)答案或者求錯(cuò)結(jié)果。有時(shí)候,我們只是匆匆一瞥就開(kāi)始寫作業(yè)了,根本沒(méi)有認(rèn)真閱讀題目,只關(guān)心如何盡快地完成任務(wù),爭(zhēng)取更多的娛樂(lè)休息時(shí)間。對(duì)于那些又長(zhǎng)又難以理解的`題目,我更是感到頭痛無(wú)比,甚至無(wú)法產(chǎn)生興趣。但如果我們連題目都沒(méi)看懂,還怎么能保證做對(duì)呢?我曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題犯過(guò)大錯(cuò)。在期中考試最后一道題上,因?yàn)橹坝龅竭^(guò)類似的題目,我自信滿滿地填完了答案。然而,我沒(méi)注意到這道題被修改過(guò),其中的一個(gè)數(shù)字從2變成了3。由于我的粗心大意,所有我之前做過(guò)的題目全部錯(cuò)了。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)和耐心的重要性。細(xì)節(jié)決定成敗這句話并不是沒(méi)有道理。很久以前,兩國(guó)交戰(zhàn),僅僅因?yàn)橐黄?zhàn)馬的馬蹄釘沒(méi)有釘好,一個(gè)國(guó)家就全盤皆輸。年輕的帝王悔恨無(wú)比,心中百感交集。可是,在他被利劍穿過(guò)身體的那一刻,他才明白了細(xì)節(jié)與細(xì)心的重要性。就是因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)了。所以,我們要珍惜時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)任務(wù)。不要等到后悔莫及的時(shí)候才開(kāi)始懊惱,要在還有機(jī)會(huì)的時(shí)候改正錯(cuò)誤,提高自己的仔細(xì)程度和耐心。只有這樣,我們才能避免犯錯(cuò),更好地完成每個(gè)任務(wù)。
不敢嘗試,缺少自信小馬過(guò)河的故事可能早已爛記于心,可是真正做到的人卻很少,小馬去問(wèn)斑馬河水深嗎,斑馬微笑的說(shuō):正當(dāng)小馬準(zhǔn)備過(guò)河時(shí),松鼠驚恐的大叫,這條河淹死了我的小伙伴,小馬遲疑了。他在猶豫要不要過(guò),是聽(tīng)斑馬的還是松鼠的呢,拿不定主意的小么回去問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō):你干嘛不自己嘗試呢,小馬聽(tīng)媽媽的話去試了試,沒(méi)有斑馬說(shuō)的那么淺也沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深,這個(gè)故事告訴我們別人的話有時(shí)候只能當(dāng)做是參考,他也許并不代表的你的意見(jiàn),深不深淺不淺試了才知道,簡(jiǎn)單的嘗試是可以的,但是我會(huì)有恐懼心理,害怕與難題打交道,沒(méi)有一定的把握,所以你選擇了逃避的態(tài)度與不敢面對(duì),但是是否是他們所說(shuō)的那么難呢,你又不笨又不傻,憑什么別人會(huì)做的而你卻不會(huì)做,那就是你沒(méi)有自信,你的自卑讓你越來(lái)越不敢對(duì)難題sayhello,甚至不敢面對(duì),去年的期中和今年的期中都有一道較難沒(méi)有接觸的題目,那時(shí)的的我也害怕。
對(duì)數(shù)學(xué)考試后的總結(jié)2
我曾經(jīng)平時(shí)不認(rèn)真上課,但奇跡般地?cái)?shù)學(xué)成績(jī)卻拿到了90分。為了鞏固我的成績(jī),我想出了幾個(gè)方法。首先,在做題前,我時(shí)刻提醒自己要注意題目中是否有“除以0”的情況;其次,解答題時(shí),我不會(huì)草率行事,而是會(huì)在草稿紙上列出步驟,仔細(xì)地完成每道題;第三,我會(huì)多做一些不同類型的題目,熟悉各種題型,增加自信心;最后,我會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行計(jì)算方面的練習(xí),以防失分。我相信只要我堅(jiān)持以上這些方法,我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更穩(wěn)定并且進(jìn)步。
我認(rèn)為在應(yīng)對(duì)考試時(shí),除了要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的心態(tài)外,還需要掌握一些科學(xué)的應(yīng)試技巧。根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出以下幾點(diǎn):第一點(diǎn),收到考卷后,應(yīng)該先整體審視一遍,了解難易程度,并合理安排時(shí)間,把握做題節(jié)奏。第二點(diǎn),從簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始做起,以保證能夠拿到一部分分?jǐn)?shù)。這樣也能給自己留下更多時(shí)間去解決難題。第三點(diǎn),對(duì)于選擇題不會(huì)的'情況,建議亂蒙也要寫一個(gè)答案,這樣可以增加得分的機(jī)會(huì)。第四點(diǎn),遇到難題,如果實(shí)在無(wú)法解決,就暫時(shí)跳過(guò)該題,不要浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間和精力在一道題目上。應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)再去解決其他相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。第五點(diǎn),完成考試后,應(yīng)該認(rèn)真檢查答卷,看看是否有錯(cuò)別字或誤填選項(xiàng)等錯(cuò)誤。同時(shí),檢查是否有題目漏做或沒(méi)有答完的地方。以上是我對(duì)于應(yīng)對(duì)考試時(shí)應(yīng)該采取的科學(xué)應(yīng)試技巧的總結(jié)。希望對(duì)大家有所幫助。
在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
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