(熱)書法活動簡報

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編整理的書法活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法活動簡報1

　　中國書法是漢文字形象美獨特的藝術。漢字的構造是先民文化的意識，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書法是中國文化核心的核心，文化興則國家興，文化強則民族強。

　　為大力弘揚中華優(yōu)秀書法文化，提升社區(qū)居民的文化自豪感和榮譽感，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。由河濱社區(qū)主辦，成都市青羊區(qū)匠心文化活動中心承辦的“翰墨飄香，筆舞河濱”書法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區(qū)三樓開展，來自河濱社區(qū)的`8名居民參與了此次活動。

　　活動現(xiàn)場，社區(qū)書法愛好者和老師們早早開始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國書法藝術、學習書法知識以及練習書法等。大家交流后，便開始拿起手中的筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區(qū)書法愛好者表示，在這個提筆忘字的時代，在社區(qū)開展社區(qū)書法課很有意義。

　　書法散發(fā)著藝術附美麗，每個漢字都沉淀著中華幾千年的精髓，社區(qū)開展書法活動，讓社區(qū)居民深入了解和學習中國漢字的文化，提升社區(qū)居民的藝術休養(yǎng)，在中華漢字的知識海洋里獲取精神滋養(yǎng)，陶冶情操。

書法活動簡報2

　　為了進一步貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領廣大師生感受書法藝術的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓中心王華老師帶領南溪區(qū)書法協(xié)會一行7人走進大觀鎮(zhèn)牟亭小學校園，開展書法課堂和指導。

　　一筆一劃寫好字，鄧濤老師對學生進行硬筆書寫技能的講授。

　　隨后南溪書法協(xié)會的老師們現(xiàn)場揮毫潑墨，進行書法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品，充分展示出書法藝術的獨特魅力。

　　此次“書法進校園”活動，搭建起了學生、教師、書法家共同參與的平臺。激發(fā)了學生學習書法的'熱情，使學校師生在學習中感受、領悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。

書法活動簡報3

　　篆隸草楷行，墨香溢校園。為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，引導師生感受書法的魅力，5月25日上午，邢臺市馬路街小學再次開展了書法進校園活動。

　　學校邀請了前市政協(xié)副主席、邢臺市老年書畫研究會第一副會長馮利敏、常務副會長趙殿元、副會長王留存、尹立安、常務副秘書長李金挺、副秘書長宋麗萍、襄都區(qū)老年書畫研究會會長張長欣、襄都區(qū)老年研究會常務副會長付建民以及開發(fā)區(qū)老年書法研究會會長王玉杰等書法專家走進校園、走上講堂，為師生傳授毛筆書法技藝。

　　馮會長為這次“書法進校園”活動致辭。他指出，書法承載了中華文化的歷史，小學生要從小寫好中國漢字，傳承愛國精神�！皩W好中國字，做好中國人”，課堂上，一場繪聲繪色的書法課在書法教室開展，尹會長從書法文化、執(zhí)筆、運筆方法，漢字的基本筆畫等方面進行講解、示范，并指導學生練習，學生在老師的指導下一筆一劃書寫，從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

　　書法專家在現(xiàn)場揮毫潑墨，展示風采，整個現(xiàn)場氣氛濃郁，墨香四溢。現(xiàn)場書寫了“潤澤生命，開發(fā)智慧”“讓每一個學生都沐浴在愛的陽光下，讓每一個心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化，酣暢淋漓的筆墨揮灑之間，書法家寫下對邢臺市馬路街小學的囑托和對孩子們的殷切希望。學生們上完書法課后現(xiàn)場觀摩、欣賞書法老師們的寫作，老師們邊寫邊給同學們講解，同學們陶醉其中。

　　“一橫一豎立正氣，一撇一捺寫人生”，學生和書法名家近距離接觸，感受到了中華漢字的獨特魅力，提高了學生對書法藝術的.興趣和認知，通過不間斷的開展書法進校園活動，讓墨香溢滿整個校園，培養(yǎng)出越來越多的書法愛好者和中華優(yōu)秀文化的傳承人。

書法活動簡報4

　　為了滿足轄區(qū)內居民的文化需求，讓更多的書法愛好者彌補習字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站組織社區(qū)老年人在南山社區(qū)黨群人才服務中心開展第三節(jié)書法培訓課堂。

　　本次活動特別邀請張正武老師前來授課。下午2點半同學們都已端端正正的.坐在活動室里，認真地聽張老師講課，然后是同學們親自書寫練習，張老師再一一對每位學員詳細地進行指導。居民們聽得非常認真，并按照老師的教學一筆一劃臨摹。經(jīng)過一個多小時的學習，居民們興致勃勃地拿著自己的作品讓老師點評。此次書法活動，營造出了良好的社區(qū)文化氛圍；為社區(qū)中老年人提供了一個學習、交流的平臺；讓老年人掌握了書法藝術的技能，領略了書法魅力，更加豐富了老年學員的文化生活。

　　開設這個毛筆書法培訓課堂，是進一步培養(yǎng)了社區(qū)學生學習書法的興趣，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且也堅定了文化自信，加強了社區(qū)的精神文明建設。

書法活動簡報5

　　書法是我國特有的一種文字美的文化藝術表現(xiàn)形式，為了推動轄區(qū)文化事業(yè)的進一步發(fā)展，豐富老年人的晚年業(yè)余生活，5月2日下午，瞿溪街道幸福社區(qū)組織社區(qū)老年人在瞿溪文化禮堂開展書法培訓活動。

　　本次活動特別邀請瞿溪藝社的'潘正道老師前來授課�；顒又�，潘老師結合大家的書法功底，科學制定教學方案，進行深入淺出的講解，使老年學員們對書法有了一個深入的了解。活動中，大家都非常專注，一筆一劃地在紙上書寫著，享受著書法帶來的樂趣。最后他們紛紛拿出自己的作品進行展示交流，現(xiàn)場其樂融融。大家都紛紛表示這樣的活動很有意義，希望以后多多開展。

　　此次書法活動，營造出了良好的社區(qū)文化氛圍；為社區(qū)老年人提供了一個學習、交流的平臺；讓老年人掌握了書法藝術的技能，領略了書法魅力，更加豐富了老年學員的文化生活。

書法活動簡報6

　　為了進一步傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，展示學生硬筆書法風采，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識。新城鎮(zhèn)中心小學于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級學生硬筆書法比賽，全體學生積極踴躍參加。

　　比賽前，老師對學生們提出書寫比賽的.要求，并指導學生規(guī)范書寫。比賽中，每個學生認真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫好字。經(jīng)過四十分鐘的競技，同學們都交出了滿意的書法作品。比賽后，評委從書寫正確、整潔工整、結構勻稱三方面評估了學生的書寫水平，最后按年級評出學生一、二、三等獎。

　　通過這次硬筆書法比賽，既豐富了學生的文化生活，又培養(yǎng)了學生對書法的興趣和愛好，同時也提高了學生的審美水平，使“書法教育進校園”的特色創(chuàng)建，取得了良好的效果。

書法活動簡報7

　　為了弘揚中華的書法文化，發(fā)揚國粹風采，激發(fā)學生對中華傳統(tǒng)文化和語言文字的熱愛之情，豐富學生們的課余生活，近日，白云區(qū)大山洞街道關工委“五老”孫老師和高老師來到白云一小的社團興趣班教同學們書法，此次活動共計90余人參加。

　　“書法是文化的起始，是中國的國粹，不僅浸透著厚重的歷史積淀，而且蘊涵著蓬勃的'時代精神�！被顒又�，關工委“五老”從書法的演變、書法字體等知識入手，讓同學們領略到漢字的生命力和藝術魅力，體會到寫字與做人的道理。接著為學生們示范了書法握筆的姿勢、正確的坐姿，教授了書寫技巧，并耐心地解答同學們在書法練習方面的困惑，激發(fā)了學生們學習書法的熱情。

　　此次書法進校園活動，不僅讓同學們身臨其境感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，而且對中國書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅定了學生學習書法的信念，使學生們在學習中不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品質。

書法活動簡報8

　　為進一步豐富社區(qū)居民文化生活需求，弘揚傳統(tǒng)文化，提高居民文化素養(yǎng)，11月20日上午，東營區(qū)文匯街道東旭社區(qū)在東旭小區(qū)老年大學開展了一場“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬里”為主題的書法學習活動。

　　活動中，書法老師首先為大家講解了練習書法的好處，然后詳細講述了書寫的坐姿、握筆姿勢、書寫過程中的`注意事項等等。大家仔細聆聽認真學習。書法老師現(xiàn)場示范手把手教導，在老師的指導幫助下，“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無以明志”等等一幅幅滿意的作品呈現(xiàn)在眼前。

　　“沒想到我還能寫出毛筆字，老師教的好，寫的很滿意，回家我就裱起來掛墻上！”社區(qū)居民王大爺開心的說。

　　東旭社區(qū)工作人員介紹道，本次書法活動，為社區(qū)居民提供了學習傳統(tǒng)文化的平臺，同時，也激發(fā)了大家對書法的熱愛和學習興趣，豐富了老年人的晚年生活，為廣大老年人開辟了興趣新天地，為構建和諧社區(qū)奠定了堅實的基礎。

書法活動簡報9

　　漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步提高師生漢字書寫水平，感悟漢字的.神奇魅力，推進“經(jīng)典照亮人生”活動的開展，5月9日下午，我校組織了以“宋風雅韻，詩意書香”為主題的師生共同參與的漢字書寫比賽。

　　書寫比賽過程中，各選手書寫認真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過書寫中華優(yōu)秀古詩文，不僅提高了師生漢字書寫水平，培養(yǎng)了師生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣，同時也激發(fā)了師生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　今后，希望每一位同學能以本次活動為契機，規(guī)范自己的漢字書寫，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書寫的帶頭人。

書法活動簡報10

　　傳承中華文明，弘揚書法藝術——羅山一中七年級硬筆書法比賽簡訊為了提高學生的書寫水平，增強學生文化素質，豐富校園文化底蘊，展示學生書法方面的才華。20xx年11月22日，羅山一中七年級辦舉行了硬筆書法比賽，來自七年級各班60名書法愛好者參加了此次比賽。

　　本次比賽比采用統(tǒng)一紙張，以語文教材《古詩誦讀》的內容為書寫主題，旨在讓學生在書寫古詩文的環(huán)境中感受詩句內涵。比賽的.規(guī)則要求是書寫正確、規(guī)范、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。比賽采用100制評分，限時20分鐘。

　　比賽現(xiàn)場，選手們表現(xiàn)出良好的書寫習慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結構勻稱，整體美觀，在短短的二十分鐘內現(xiàn)場完成自己的作品，讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后，評委老師們從寫字姿勢、筆畫筆順、間架結構和卷面整潔度、書寫時間等多方面情況綜合評估學生的寫字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學生榮獲一等獎，羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎，孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎。七年級辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內進行展示。

　　通過這一次活動，同學們體驗到了中華漢字的結構造型之美，同時再一次感受到了經(jīng)典詩詞的深邃意境。不僅提高了學生規(guī)范漢字的書寫水平，又促進了學生養(yǎng)成良好的寫字習慣和寫字技能，培養(yǎng)了學生對書法的興趣和愛好。我們將在今后的教學工作中繼續(xù)加強引導學生正確識記漢字，規(guī)范地書寫漢字，感受漢字形之美，意之美，聲之美，讓中國漢字文化更加發(fā)揚光大。

書法活動簡報11

　　為豐富校園文化生活，弘揚中華民族漢字文化，促進學生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習慣和技能，桑麻小學特別開展全校學生的寫字比賽活動。此次比賽要求一、二年級是鉛筆字，三至五年級為鋼筆字。以“書寫漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書寫內容和范本，既練習、展示漢字書寫技能，又在潛移默化中受到中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧，學生們正專心致志地進行比賽呢。賽后，評委老師們進行了認真而又細致地評選，評出了各班級的一等獎。近幾年來，我校把落實寫字教學作為推進素質教育的重要途徑，有聲有色開展寫字教學。為營造良好氛圍，讓師生“動”起來，我校組織全體教師進行硬筆書寫比賽、毛筆書法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學生“提筆就是練字時，落筆必寫規(guī)范字”。學校課程中心每學期定期組織全校學生參與硬筆書法比賽，并將書法列入校本課程，讓全體師生重視寫字。

　　寫好字是學生的基本素養(yǎng)，寫字能培養(yǎng)細心觀察、勤奮刻苦等品質，也能提高審美的`能力，陶冶高尚的情操。小學階段的寫字教學奠定著孩子今后的寫字基礎。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結構等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時才能把握好結構，書寫才能既正確又美觀。教師書寫要有示范性。書寫時的講解，書寫后的評價都起到直觀形象的作用。我們指導學生寫字，習慣必須要常抓，要不厭其煩，反復、細致，對學生的一點一滴的進步要及時表揚和鼓勵，才能不斷提高書寫的水平，促進學生寫字水平的整體提高。

書法活動簡報12

　　“傳承弘揚泉城文脈，全面提升城市軟實力�！�11月13日，在濟南大明湖畔，一場別開生面的“尋根鑄魂”書法游學活動如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書法遺跡旁，處處留下了書法愛好者們品鑒、學習的身影。

　　初冬的寒氣掩映不住書法愛好者的熱情。本次活動由濟南中華文化促進會社區(qū)書法學院聯(lián)合歷下區(qū)甸柳社區(qū)、山東軌道交通勘察設計院共同舉行，旨在組織國學和書法愛好者、學習者以游學方式，參觀大明湖景區(qū)中的傳統(tǒng)書法遺跡，親身感受濟南作為歷史文化名城，厚重的文化積淀，進一步增強文化自信。

　　“趙孟書寫的‘鵲華煙雨’是什么字體，有何特點？”“‘凝雪橋’三字來自隸書大家王仲武，捺的波折有什么特點？”“乾隆書寫的四個大字印章為什么蓋到中間？”在濟南中華文化促進會社區(qū)書法學院執(zhí)行院長、山東省青年書法家協(xié)會會員郭文棟的帶領下，眾書法愛好者們欣賞了鵲華煙雨、南門碑文鵲華橋題句三絕，趙孟題字，遐園里王羲之、懷素等的碑刻，詳細領略了十幾處書法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字，以及書法中所蘊含的哲學、美學、文學、歷史之美，讓居民們走近身邊的書法作品，切身感受書法實用之美。

　　“近距離了解了古代和近代書法作品之壯觀，這樣的機會太難得了！”“書法課堂搬到室外，知識量滿滿，太喜歡這樣的課程了！”游學活動結束后，游學參與者贊賞不斷�；顒蛹茸屗麄冮_拓了眼界、豐富了視野，同時也加深了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　濟南中華文化促進會社區(qū)書法學院副院長許勇表示，黨的二十大報告給文藝工作者指明了方向，強調要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，要堅持以人民為中心的導向。作為書法社工，應堅持以人民為中心，讓書畫藝術為人民服務，讓審美的思想和教育能融入人民群眾之中，從而真正實現(xiàn)文藝普惠的重要作用。

　　“一個民族的復興，總是以文化的興盛為強大支撐；一個時代的進步，總是以文化的繁榮為鮮明標識。只有讓藝術真正進入到人民生活當中，才能發(fā)揮好書畫藝術對人民審美文化的'引領作用，才會產(chǎn)生教育、啟迪的效果。”甸柳新村街道第三社區(qū)黨委副書記楊天煜表示，舉辦這次活動的目的，就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升綜合素養(yǎng)，激發(fā)學習中華傳統(tǒng)文化的興趣，掀起一波書法學習的熱潮。

書法活動簡報13

　　為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富老年人的業(yè)余文化生活，更好地開展社區(qū)服務工作。9月16日，新業(yè)路社區(qū)新安北街黨群服務站組織開展書法交流活動。

　　本次活動邀請了數(shù)位書法愛好者前來參加，書法愛好者們互相分享、交流書法經(jīng)驗，鑒賞、評析書法作品。整個服務站都洋溢著筆墨的清香和藝術的氣息。大家紛紛表示，感謝社區(qū)服務站為他們提供場地和書法工具，不僅可以修身養(yǎng)性，提高自己，更是對中國傳統(tǒng)文化的一種傳承。

　　此次書法交流活動，為社區(qū)老年人提供了一個學習交流的平臺，加強了社區(qū)居民之間的.溝通交流，為社區(qū)老年人提供了文化娛樂等方面的優(yōu)質服務，讓他們老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂。為進一步打造“一老一幼”社區(qū)服務“幸福之家”打下了堅實基礎。

書法活動簡報14

　　為培育和踐行社會主義核心價值觀，提高學生的漢字書寫能力和書法藝術水平，陶冶學生的情操。5月11日下午，九江經(jīng)開區(qū)興中學校戲墨堂教室里舉行了“書法進校園，墨韻傳薪火”活動。興中學校李世貴校長、部分老師代表和55位五年級同學共同參與了本次活動。

　　活動中，書法家雷田之老師從文房四寶開始授課，通俗易懂的語言詳細地向同學們介紹了筆、墨、紙、硯的不同種類、產(chǎn)地、用途。將松煙墨條和油煙墨條給學生細致觀察對比，用吸水小實驗的方式讓學生親自感受生宣紙與熟宣紙的區(qū)別。激發(fā)了學生們對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。

　�。ɡ滋镏�，文化和旅游部藝術發(fā)展中心全國書法考級監(jiān)考官，江西省書法家協(xié)會書法考級中心考官，江西省書法家協(xié)會會員，多次獲國家級、省市級書法比賽優(yōu)秀指導老師稱號。書法作品被江西省政協(xié)辦公廳、江西省文化廳、江西省圖書館等多家機構和個人收藏。）

　　書法是中華文化的國粹，承載著中國人文化傳承的基因。此次“書法名家進校園”活動，搭建起了學生、教師、書法家共同參與的平臺。“書法”是興中學校四張?zhí)厣�名片之一，一直是以來都十分重視對學生的書寫興趣的`培養(yǎng)，學校成立了“戲墨堂”書畫工作室，定期邀請書法家進校園活動，各年級開設書法課程，開展午間練字活動。此次活動的開展，更好地擦亮了興中學校的書法名片，激發(fā)了師生們學習書法的興趣，重視書法的傳承，堅定學習書法的信念，在書法藝術和人生智慧相得益彰中，豐富人生，傳承國學文化，興中學校的校園墨香也因此更濃更醇。

書法活動簡報15

　　書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術，它的美在于和諧；書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈，又是詩意的線條化。為積極落實經(jīng)開區(qū)書法名家進校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚和繼承中國傳統(tǒng)書法藝術，扎實做好書香校園建設。5月6日上午，港城第一小學開展了“書法課堂展風采翰墨飄香潤人生”主題活動。

　　本次活動由學校書法名師楊程為學生進行書法教學指導。楊老師首先講解書法的執(zhí)筆、姿勢、宣紙等基本知識。接著通過指導、示范，程老師向學生充分展示各個字的書寫過程，講清每一個字的關鍵性的筆畫和要求，做到“字”、“法”并見。幽默風趣、生動形象的語言，讓學生們興趣盎然，充分感受到書法的`魅力及中華文化的博大精深。同時，老師們也踴躍參加到活動中，盡情揮灑，在書法學習中感受筆墨書香、國學之美。

　　分管書法教學教研副校長朱生奇現(xiàn)場指導，他提出，“我們要切實把書法課落到實處，引導學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，具備熟練的寫字技能，提高學生的基本書法素養(yǎng)，進而熱愛書法，祖國的書法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚光大�！北敬位顒拥拈_展，一方面加強了學生對我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的認知和了解，另一方面規(guī)范了學生的軟筆字書寫，調動學生寫好中國漢字的積極性，同時也增強了學生的寫字興趣，形成良好的校園文化。

　　堂堂正正做人，認認真真寫字；寫好中國字，做好中國人，書法教育課程意義重大。港城第一小學將繼續(xù)把校本課程與社團活動相結合，努力打造特色書法精品課堂，同學們將努力爭做弘揚中華民族經(jīng)典文化的新時代好少年，用筆墨書寫燦爛人生！

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