讀書(shū)的快樂(lè)演講稿集合15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀書(shū)的快樂(lè)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫李明，是一年級(jí)五班的學(xué)生，很高興能與大家一齊分享我的快樂(lè)，我這天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū)！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的.書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫忙我們健康成長(zhǎng)！我讀書(shū)，所以我快樂(lè)！
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū)，不知
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的`時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，！該午休了！”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽�，好外婆，讓我再少看一�?huì)兒吧�！焙髞�(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿3
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的想法和經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候，我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是非�？菰锖蜔o(wú)聊的事情，但是隨著我不斷成長(zhǎng)，我開(kāi)始明白學(xué)習(xí)其實(shí)是非常重要的`。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識(shí)，掌握技能，提高自己的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，今天我想和大家分享我在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗(yàn)。
首先，要認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的，因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容通常是考試或者生活中必要的知識(shí)點(diǎn)。如果你不認(rèn)真聽(tīng)講，你就可能錯(cuò)過(guò)重要的內(nèi)容，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
其次，要學(xué)會(huì)提問(wèn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題是很正常的事情。如果你不理解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么你可以向老師或者同學(xué)提問(wèn)。通過(guò)提問(wèn)，你可以更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。
再次，要積極思考。學(xué)習(xí)不僅要理解知識(shí)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)思考�？梢愿鶕�(jù)老師的問(wèn)題，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題，從而鍛煉自己的思維能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。因此，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷地努力和進(jìn)步。
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人必經(jīng)的道路，同時(shí)也是我們自我提升和成功的重要途徑。我相信只要我們認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)會(huì)提問(wèn)、積極思考并堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，就一定可以在學(xué)習(xí)生涯中取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們一起努力，共同成長(zhǎng)！
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)�！蔽覀兠刻旌芏鄷r(shí)間都用在學(xué)習(xí)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�！疤撓源�、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的`表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)；奮發(fā)、立志；改革、創(chuàng)新；勤學(xué)、好問(wèn)；勤儉、廉介；敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。
構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們不斷提高自身素質(zhì)，知書(shū)達(dá)禮。作為學(xué)生，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的`風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞回真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，進(jìn)心而化，來(lái)往之間，將蒙塵的心靈清洗得一塵不染，沏一壺綠茶，在滿(mǎn)室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
歷來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清楚地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心情，一種綿延一代又一代人的心情，穿越歲月的煙塵后，合訂為線(xiàn)裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的辭匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思考，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思考那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，實(shí)在人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫順的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉寂的心往品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是回人。
時(shí)光如流，夜色如墨，四周的呼吸，漸漸睡往。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷叫雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情素。
歲月悠久，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂(yōu)。
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們成功地舉辦了“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)“的演講比賽。剛剛有24位同學(xué)講了他們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)的故事，他們廢寢忘食地讀書(shū)，讀書(shū)讓他們獲得了知識(shí)，讀書(shū)讓他們獲得了自信，讀書(shū)讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書(shū)讓他們無(wú)比聰明，讀書(shū)讓他們更加快樂(lè)。他們讀書(shū)的故事令我們感動(dòng)，他們讀書(shū)的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的`學(xué)校，愛(ài)讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有開(kāi)展的孩子�！拔覀円选皶�(shū)香滿(mǎn)校園，好書(shū)伴成長(zhǎng)“作為我們的辦學(xué)理念之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為習(xí)慣“作為各校的特色活動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)最珍貴的財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是通向未來(lái)的基石。讀書(shū)是人類(lèi)最重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，捧起書(shū)本，遨游書(shū)海，吮吸書(shū)香，和大師對(duì)話(huà)，為人生奠基；我們要學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)用獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍，用巧妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì)，帶著熾熱的激情分享讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅。在中華民族的讀書(shū)史上，蘇秦“錐刺股“，孫敬“頭懸梁“，孫康“映雪“，車(chē)轍“囊螢“，這些故事雖已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但是，古人珍惜時(shí)光，刻苦讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們把別人玩樂(lè)的時(shí)間都用在讀書(shū)上，讀書(shū)的種子將會(huì)在你心中生根，讀書(shū)會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！以書(shū)為友，與書(shū)相伴。我們堅(jiān)信在不久的將來(lái)，讀書(shū)定會(huì)成為師生的習(xí)慣，書(shū)聲定會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)校園，書(shū)香定會(huì)溢滿(mǎn)每一個(gè)家庭，讓我們共同感受文字之美，盡情享受讀書(shū)之樂(lè)，讓我們沐浴在濃濃的書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，文明的果實(shí)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了陽(yáng)光，生活便失去了色彩，沒(méi)有了翅膀，鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛翔，沒(méi)有了書(shū)籍，我們又該走向何方？
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。縱觀(guān)人類(lèi)歷史，因勤奮讀書(shū)而改變自己乃至國(guó)家、民族命運(yùn)的事例猶如浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù)。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書(shū)的人。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻可以改變?nèi)松膶挾�，讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。書(shū)是一把智慧的鑰匙，開(kāi)啟人們求知的信念；書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，充實(shí)了我們的生活；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時(shí)空，盡情沐浴人類(lèi)智慧思想的甘泉。與詩(shī)仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情；與詩(shī)圣杜甫一起分享“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪邁；與愛(ài)迪生一起迎接、迎接無(wú)數(shù)次失敗后照亮人間的輝煌。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而快樂(lè)。一書(shū)在手，我們便可游遍世間美景，盡觀(guān)人間百態(tài)�！缎ω埲沼洝纷屛毅懹洠簾o(wú)論多么困難，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。沈石溪的.一本本動(dòng)物小說(shuō)讓我懂得：動(dòng)物世界一樣滿(mǎn)是真、善、美。《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略：諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”的智者風(fēng)采。《淘氣包馬小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì)趣味無(wú)窮。《查理九世》讓我驚嘆：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無(wú)比神奇的世界，我們一起化恐懼為智慧，闖過(guò)層層險(xiǎn)惡，重重難關(guān)。
親愛(ài)的同學(xué)們，成功之路無(wú)一不是以書(shū)籍為奠基，一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力；一本好書(shū)更能我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為伴，讓我們一起讀書(shū)吧！
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿8
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的是讀書(shū)的歡樂(lè)。讀書(shū)可以讓我們從中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，感受到很多歡樂(lè)，書(shū)也是萬(wàn)能的、奇妙的！
在我的印象中，我在幼兒園的時(shí)候就特殊愛(ài)看書(shū)，以前識(shí)字不多，所以就看那些簡(jiǎn)潔的小故事。而且假如不會(huì)的就問(wèn)。在書(shū)的世界中，我得到了不少歡樂(lè)，媽媽在小時(shí)候就告知我：“你以后肯定要多讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多好處�！边@句話(huà)我始終牢記在心，我小時(shí)候第一次讀《格林童話(huà)》，里面的故事讓我有哀痛，也有歡樂(lè)、快樂(lè)。有時(shí)讀著、讀著。就會(huì)拍手說(shuō)：“太好玩了！哈哈�！币矔�(huì)說(shuō)：“他太壞了！”也會(huì)替書(shū)里的'人物感到悲傷。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，我特殊快樂(lè)。由于我最終可以不用擔(dān)憂(yōu)不識(shí)字，而耽擱了很多好玩的課外書(shū)了。在《道理故事》中，我也懂得了許多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的英勇，知道了做任何事都肯定要堅(jiān)持究竟，不能半途而廢。
在書(shū)中，我問(wèn)賣(mài)火柴的小女孩感到哀痛。為他的凄慘故事而落淚。喂，小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興。每當(dāng)我心情特殊不好的時(shí)候，就拿起一本書(shū)看起來(lái)，就肯定會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。
讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，書(shū)是我們大家的朋友，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不行少的東西，同學(xué)們讀書(shū)吧，書(shū)會(huì)讓我們學(xué)到學(xué)問(wèn)，也會(huì)得到歡樂(lè)。
我的演講完畢，感謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx，今天我演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
同學(xué)們，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情，多讀課外書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)寬視野，能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)在一定的程度上也是會(huì)有幫助的。所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要多讀一些課外書(shū)的，讓自己能夠知道更多的知識(shí)。作為小學(xué)生的我們，課余時(shí)間是非常的豐富的，我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢？把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話(huà)自己又能夠從中得到什么呢？我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū)，只是可以從這些時(shí)間當(dāng)中抽出一些來(lái)，看一些書(shū)，做對(duì)自己有用的事，不要全部都浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的事情上。
讀書(shū)是能夠讓我們感到快樂(lè)的，當(dāng)你在書(shū)中知道了很多的東西的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)槎嗫戳藭?shū)所以比別人多知道一些知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)橄矚g讀書(shū)而受到他人的`夸贊的時(shí)候，這些時(shí)候都會(huì)讓你感到快樂(lè)，而這些快樂(lè)正是通過(guò)讀書(shū)而獲得的。所以我們應(yīng)該要多讀書(shū)，讀書(shū)是一件非常有意義的事情，當(dāng)你們真正的懂得了讀書(shū)的快樂(lè)的時(shí)候，相信你們也會(huì)喜歡上讀書(shū)的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下，去找?guī)妆咀约焊信d趣的書(shū)來(lái)讀，讓自己去體會(huì)到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
其實(shí)之前我也是不喜歡讀書(shū)的人，在寫(xiě)完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上，但是我有一次看到了一本自己感興趣的書(shū)后，就喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)了。從書(shū)中我能夠知道更多的知識(shí)，也能夠了解更多的事情。我現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)之后的第一件事就是讀書(shū)，我?guī)缀跻粋�(gè)星期就能夠看完一本書(shū)。
我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí)，多讀書(shū)的前提是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，是在不影響到自己的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書(shū)，這中行為是不對(duì)的。我們不管想做什么事情，看電視、看課外書(shū)或者做其他的事情，都是要在不影響學(xué)習(xí)的前提下才去做的，如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習(xí)，那就是本末倒置了。
同學(xué)們，讀書(shū)是一件能夠讓人感到快樂(lè)的事情，我們應(yīng)該要多讀書(shū)，讀課外書(shū)，讀各式各樣的書(shū)。同學(xué)們，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧，多去讀書(shū)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿10
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的`膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書(shū)，似乎就沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我媽媽每天晚上都會(huì)給我講很多有趣的故事，比如兩代情，休息一下……在故事里，我甜甜地睡著了。
我媽媽經(jīng)常在我三四歲的時(shí)候給我買(mǎi)一些書(shū)。這種有圖無(wú)字的.書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，比如太陽(yáng)，月亮，星星…
放學(xué)后，我可以如魚(yú)得水地看書(shū)。從那以后，我對(duì)閱讀著迷了，閱讀成了我每天必不可少的東西。一看到新書(shū)就放不下。我什么都忘了，連吃飯都忘了。我好像失去了靈魂。
我媽常說(shuō)“要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，首先要把新知識(shí)輸入大腦”。讀書(shū)很棒。我很喜歡讀書(shū)。如果我想找一本好書(shū)，我會(huì)一夜讀完。記得有一次：我在書(shū)店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來(lái)接我，我沒(méi)看完，只好無(wú)奈地放下“寶貝”說(shuō)：“好好看的書(shū)！可惜沒(méi)時(shí)間�！比缓笏仓�，不情愿地嘀咕了一句，“人長(zhǎng)得好是真的。”我媽很理解我：“寶貝，喜歡就拿去吧�！蔽覛g呼雀躍。
我讀書(shū)，我收獲。收獲知識(shí)，獲得力量，獲得智慧。
我讀書(shū)，我收獲。收獲快樂(lè)，勇氣和成功。
讓我們一起讀書(shū)，一起收獲吧！讓我們沉浸在書(shū)里，享受它。書(shū)是金子，是珍貴的；書(shū)籍是無(wú)限能量的陽(yáng)光。舉起你的書(shū)！你可以去睡覺(jué)，忘記吃飯。讀書(shū)，我收獲；我是邊學(xué)習(xí)邊長(zhǎng)大的。我喜歡閱讀和收獲。
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是永不背叛的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)沉醉在書(shū)香之中，我就無(wú)法自拔!
我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我。每天，我都把自己泡在書(shū)海里，晴天時(shí)讀，雨天時(shí)讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，快樂(lè)時(shí)看，不快樂(lè)時(shí)還看你或許會(huì)問(wèn)：書(shū)里究竟有什么咒語(yǔ)，讓你如此著魔?我熱愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的是書(shū)中精妙的語(yǔ)言;愛(ài)的是書(shū)中曲折的情節(jié);愛(ài)的是書(shū)中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》。這本書(shū)描述了一個(gè)生活凄慘，最終在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣(mài)火柴的小女孩。讀完這本書(shū)我哭了。小女孩的遭受實(shí)在是太凄慘了!我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美妙的世界里，肯定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
還有那本（童話(huà)（故事））《白雪公主》。這本書(shū)想必大家都不生疏吧!白雪公主真是一位漂亮和善又極其純真的人啊!面對(duì)繼母一次次的陰謀陰謀，她始終表現(xiàn)出英勇和善的本性，最終最終和王子過(guò)上了幸福歡樂(lè)的生活。而那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲處。做人應(yīng)當(dāng)和善，而不能做哪些傷天害理的壞事，否則害人又害己，你說(shuō)，不是嗎?
不少人可能都喜愛(ài)讀一些好玩的童話(huà)、笑話(huà)之類(lèi)的書(shū)，不喜愛(ài)枯乏的`外國(guó)作品。但是，我不同，對(duì)于這些書(shū)，我可是愛(ài)不釋手喲!
法國(guó)“短篇小說(shuō)之王”莫泊桑寫(xiě)過(guò)一篇名叫《窮鬼》的（文章）。這篇文章不好笑也沒(méi)有發(fā)人深省的道理，可是它里面描寫(xiě)了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作，真可謂是惟妙惟肖!比方乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等，都描寫(xiě)得栩栩如生、活敏捷現(xiàn)。令人讀后，頭腦立刻就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的詳細(xì)形象，印象深刻、回味無(wú)窮!
我愛(ài)讀書(shū)，古今中外的名人著作我愛(ài)讀，妙趣橫生的童話(huà)民謠我愛(ài)讀，（作文）小說(shuō)我愛(ài)讀我像一頁(yè)小舟，暢游在學(xué)問(wèn)的海洋;我像一只小鳥(niǎo)，歡樂(lè)地穿梭在書(shū)籍的森林;我像一條春蠶，貪欲地吮吸著（文化）的甘泉
在閱讀中體會(huì)，在閱讀中成長(zhǎng)，我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
感謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
每天中午，是我最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我可以捧起一本本最?lèi)?ài)的`課外書(shū)，盡情的看個(gè)夠！
每當(dāng)中午一響起讀書(shū)的號(hào)令，在操場(chǎng)上你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們，會(huì)一窩蜂的沖會(huì)回教室；在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)們會(huì)立刻停下手中的任何事情兒，轉(zhuǎn)眼間，每個(gè)人的手中都會(huì)出現(xiàn)一本課外書(shū)；就連想進(jìn)班級(jí)講上一兩道題目的老師，都會(huì)停下腳步，毫不猶豫的返回了辦公室……嘈雜的教室安靜了下來(lái)，喧鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái)，取而代之的，是同學(xué)們“沙沙”的翻書(shū)聲。
我拿起一本《笑貓日記》看了起來(lái)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期每天20分鐘的閱讀，一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了，這大大拓展了我的知識(shí)量與閱讀量，從以前寫(xiě)作文半天憋不出一句話(huà)，到現(xiàn)在一會(huì)兒就能寫(xiě)出一篇字跡工整，內(nèi)容充實(shí)的文章。這可都?xì)w功于每天那一會(huì)兒的閱讀時(shí)間�。�
我讀書(shū)，我快樂(lè)！今后我一定會(huì)更好的利用這短暫的20分鐘，爭(zhēng)取讀更多，更充實(shí)的書(shū)！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是初二（10）班的xxx。今天，我在國(guó)旗下演講的主題是：享受讀書(shū)的快樂(lè)。
如聽(tīng)見(jiàn)林間樹(shù)上一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，像望見(jiàn)雨后空中一道絢麗的彩虹，似看見(jiàn)初春水下一條敏捷的游魚(yú)，當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，內(nèi)心會(huì)有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。書(shū)雖然不像飯菜和衣服那樣能直接給我們能量和溫暖，但是是它們一直在充實(shí)著我們的精神世界。從古代的讀書(shū)人不論寒冬酷暑堅(jiān)持抄書(shū)、讀書(shū)，到現(xiàn)在的學(xué)生們擠在書(shū)店和書(shū)城里買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，都能反映出書(shū)本身的一種神奇的魅力。你是否有像饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)籍？你是否有因?yàn)榭磿?shū)而廢寢忘食？相信大家都有這種體驗(yàn)。書(shū)，就像魔術(shù)師的百寶箱一樣，有一種力量，能吸引大家的眼球。小時(shí)候，《小兵張嘎》令我們捧腹大笑，《拔苗助長(zhǎng)》讓我們感慨萬(wàn)千，《賣(mài)火柴的小女孩》使我們心生同情……而現(xiàn)在，《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，《童年》《在人間》《我的大學(xué)》教育我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，《愛(ài)的'教育》告訴我們?cè)撊绾巫鋈恕瓡?shū)中各角色的酸甜苦辣與悲歡離合一直感染著我們、影響著我們。
一本書(shū)的讀完，難道僅僅是讀完而已嗎？不，當(dāng)我們真正認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書(shū)時(shí)，每一件事的進(jìn)展都會(huì)讓我們的心情跌宕起伏，故事的發(fā)展會(huì)改變我們的心跳。有時(shí)，我們會(huì)為書(shū)中的事情叫好，有時(shí)，我們又為其感到沮喪、悲哀。但無(wú)論如何，每看完一本書(shū)或僅僅一個(gè)章節(jié)，我們都會(huì)有或多或少的感觸，然后進(jìn)行一番思考，接著有了一些自己對(duì)人生、對(duì)世界的感悟。讀書(shū)的真正樂(lè)趣其實(shí)正是我們?cè)谟兴形虻幕A(chǔ)上獲得的。讀書(shū)，不僅是為了感悟哲理，同時(shí)也起著調(diào)整心態(tài)的作用。工作或?qū)W習(xí)累了，看看書(shū)吧，放松自己的大腦；在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)地累了，看看書(shū)吧，體力勞動(dòng)之后要好好休息；當(dāng)我們感到煩悶、壓抑時(shí)，看看書(shū)吧，書(shū)中的故事會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們有些高興過(guò)頭時(shí)，看看書(shū)吧，書(shū)中的人物將給我們警惕。
徜徉在書(shū)的海洋里，馳騁在書(shū)的草原上，翱翔在書(shū)的天空中，我們會(huì)享受到其中的快樂(lè)。墨香繚繞，能給我們一絲清爽。一本好書(shū)就像是一位摯友，能伴我們一生。如果有時(shí)間，就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味那一陣清甜的書(shū)香，置身于其中，享受著快樂(lè)吧。我們都還有時(shí)間的，我們還有許多機(jī)會(huì)去從書(shū)中挖掘樂(lè)趣，然后用書(shū)中教給我們的音符，去譜寫(xiě)自己人生的歡快樂(lè)章！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)雜念，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。
我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最多的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的.指引，歷史的大門(mén)為我們打開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件狐皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件狐皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！
謝謝大家！
【讀書(shū)的快樂(lè)演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)的快樂(lè)02-17
讀書(shū)的快樂(lè)作文02-05
讀書(shū)是快樂(lè)的作文07-04
讀書(shū)的快樂(lè)的作文06-08
快樂(lè)讀書(shū)作文02-14
讀書(shū)使我快樂(lè)作文02-07
享受讀書(shū)的快樂(lè)作文02-16
我讀書(shū)，我快樂(lè)02-17
讀書(shū)真快樂(lè)作文02-09