藝術(shù)的文化作文[匯編15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)的文化作文，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的文化作文1

　　我去參觀過“中國絲綢文化產(chǎn)業(yè)園”，了解了中國的一項文化藝術(shù)——刺繡。

　　刺繡是中國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，刺繡與養(yǎng)蠶，繅絲分不開，所以刺繡，又稱絲繡。中國是世界上發(fā)現(xiàn)與使用蠶絲最早的國家，人們在四五千年前就已經(jīng)開始了養(yǎng)蠶、繅絲了。隨著蠶絲的使用，絲織品的產(chǎn)生與發(fā)展，刺繡工藝也逐漸興起，據(jù)《尚書》記載在四千前的章服制度，就規(guī)定“衣畫而裳繡”。宋代時期崇尚刺繡服裝的風(fēng)氣，已逐漸在民間廣泛流行，這也促使了中國絲繡工藝的`發(fā)展。

　　如今，中國的刺繡工藝幾乎遍于全國，蘇州的蘇繡、湖南的湘繡、四川的蜀繡、廣東的粵繡各具特色，被譽(yù)為中國的四大名繡。

　　蘇繡是以蘇州為中心的江蘇刺繡的總稱，至今已有20xx余年的歷史，是在顧繡的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。它的圖案秀麗、構(gòu)思巧妙，繡工細(xì)致、針法活潑，表現(xiàn)力豐富，以繡貓為最大特色。

　　湘繡是以長沙為中心的湖南刺繡的總稱，與楚漢刺繡一脈相承，距今已有2100多年的歷史。它構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、色彩豐富、針法多變、針路靈活，它的“鬅毛針”表現(xiàn)獅虎最為傳神。

　　蜀繡的生產(chǎn)具有悠久的歷史。它起源于川西民間，其技藝特點是絨片平滑，繡品嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩、渾厚圓潤、光亮平整、鮮艷明快、寓虛靈于樸拙、摻色柔和、車擰自如、勁氣生動、虛實得體。蜀繡用針工整、平齊光亮、絲路清晰、不加代筆，花紋邊緣如同盜竊一般過于齊整，色彩鮮麗。蜀繡作品的選材豐富，有花草樹木、飛禽走獸、山水魚蟲、人物肖像等。

　　粵繡是分“廣繡”和“潮繡”兩大流派，始于唐代，而且以前的繡工大多是男人，但他們都被稱為“繡娘”。它構(gòu)圖繁密熱鬧，色彩富麗奪目，以加襯高浮墊的“釘金繡”和“金絨混合繡”最具地方特色。廣繡的特點是有很強(qiáng)的立體感。

　　我看了許多刺繡作品，其中蘇繡的那幾條魚特別逼真。我覺得最有趣的是一幅雙面粵繡刺繡作品，繡的是一位菩薩。從正面看，圖中的菩薩抱著一個瓶子，而在反面，菩薩卻抱著一個嬰兒！真神奇。

　　我還親手刺繡了。我看到一位來自貴州苗族的繡娘正坐在一張桌子旁邊刺繡，便好奇地走過去看。繡娘阿姨熱情地接待了我，并教我把針穿過去。我壯著膽子捏住那細(xì)小的針，使勁一拉，針脫了出來，被拉緊了。我又鉆到桌子底下，把針從下面穿上來，又從上面一拉。刺繡真好玩！

　　要走了，我只好依依不舍地離開了。我希望下次能再深入了解有關(guān)絲綢的知識，還要學(xué)習(xí)刺繡，爭取長大后能把我們中國的絲綢文化發(fā)揚(yáng)光大。

藝術(shù)的文化作文2

　　天津的狗不理包子，新疆的烤羊肉串，濰坊的風(fēng)箏，令人懷念的泥哨、糖人、纏蜜……這些食品、物品在泉城廣場的文化節(jié)上數(shù)不勝數(shù)。

　　一進(jìn)入泉城廣場首先看到的是一個又一個的小帳篷，人群在小帳篷之間穿梭。看到這么熱鬧的景象，我也忍不住加入進(jìn)去。

　　每個攤位前都擠滿了人，人群聲雜亂，又說這個東西真好玩，這個飲料真好喝……每個人手上都有買來的`東西、食品。像我這個標(biāo)準(zhǔn)的超級大饞貓怎么可能做過一個這么好的品嘗機(jī)會呢，我先跑到買烤羊肉串的攤位前，一口氣要了十串，我的口水都情不自禁的滴下來了。

　　我邊吃著烤羊肉串邊悠閑自得地逛著�！巴廴�，那是什么玩意啊？”我指著廣場中央一位老爺爺手中拿的那個小玩具問道。我好奇地走過去，拿下一個，仔細(xì)的端詳了一番，做工好精致�。河锰漳嗄蟪傻囊恢弧靶▲B”，尾巴上有幾根彩色的羽毛，有一根竹竿從“小鳥”的身體中穿過，另一頭有一個小轉(zhuǎn)輪。我左看右看也沒看出個究竟。還是爺爺告訴了我：“那是泥哨，用勁吹竹管就會發(fā)出悅耳的聲音，小轉(zhuǎn)輪也回轉(zhuǎn)起來。我毫不猶豫的買了一個。

　　我們繼續(xù)逛著，看到了一個十分逼真的大錘子，打一下人不僅不痛還很舒服呢！

　　這次的文化節(jié)真讓我受益匪淺��！

藝術(shù)的文化作文3

　　這個星期二學(xué)校要舉行第二屆的“語言文化藝術(shù)節(jié)”，我們班早早得就開始排練了。

　　李老師說這次的語言文化藝術(shù)節(jié)不要求全班都上，老師為什么讓我們?nèi)�班都上是因為讓我們鍛煉鍛煉。我想絕對不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心呀，晚上我就抓緊練習(xí)，一定要讓我們的表演成為整個舞臺的焦點！星期二到了，女生換上漂亮的衣裙，男生穿上帥氣的衣裳，全校都彌漫著藝術(shù)的氣息。表演一個一個地過去，快到我們表演了，我的心“砰砰”直跳，好緊張呀！我們到后臺做準(zhǔn)備，我的腿一下子就站不起來了，都軟了。我小時候也是，不好意思在別人面前表演，我怕別人笑話我……上臺了，我一咬牙，決定把面子拋開，我豁出去了！表演的時候，我的眼睛不敢看著爸爸，一看爸爸我就想笑。我有蛀牙，最怕把蛀牙露出來了，這樣會拖同學(xué)們后腿的`�？墒俏疫�是依然堅持，雖然你們看起來這樣沒什么大不了的，但對我來說很是艱難，一不小心就壞事了。我們在后面好好做動作就好了，可在前面的三個人樊玫穎、劉坤寧和馮馨漪就慘了。樊玫穎到?jīng)]事，她學(xué)過舞蹈，可劉坤寧和馮馨漪就……我還以為她們一定很緊張，但是一看，她們很放松，美麗的舞蹈顯得她們特別的高貴。特別是劉坤寧，她可愛的笑臉讓誰看了都覺得：“這孩子可真漂亮啊！”

　　韓馨慧說：“敬禮……禮畢……向左轉(zhuǎn)……起步走！”我終于嘆了口氣，因為表演結(jié)束了。爸爸在那里坐著，我連忙跑去問爸爸：“爸爸，我們表演得好不好！”

　　爸爸說：“好好好，表演得真棒！”

　　雖然這次表演特別緊張、害怕，可是我還是覺得很開心。這真是個非�？鞓返摹罢Z言文化藝術(shù)節(jié)”！

藝術(shù)的文化作文4

　　創(chuàng)意一：多功能作業(yè)本。

　　這種本子可真好！封面是可愛的卡通圖案，翻開本子，五顏六色的紙張會隨著本子的顏色發(fā)出各種不同的香味，如粉紅色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞，按一下本子最后一頁的紅色按鈕，作業(yè)本會發(fā)出歡快的樂曲，讓疲勞消散，更好的投入到學(xué)習(xí)中去；當(dāng)你寫錯字時，作業(yè)本會“叮咚”一聲提醒你更正，如果不更正，下面的字就寫不出來；如果本子用完了，你不用去商店買，因為本子又感應(yīng)系統(tǒng)，當(dāng)它感應(yīng)到本子快用完時，它就會自動更新，變成新本子，原來的內(nèi)容則會儲存到感應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部，并且方便以后查看。

　　創(chuàng)意二：空中步行機(jī)

　　我想發(fā)明“空中步行機(jī)”給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們帶去方便．它的造型就像哪吒的風(fēng)火輪一樣，但是里面安裝了智能芯片，你只要在中間的小鍵盤里輸入想要去的地方，它立刻會以每秒１０００米的速度將你安全送到目的地

　　創(chuàng)意三：自行車后視鏡

　　自行車在路上行使的時候，由于沒有后視鏡，身后的情況看不清楚，而且又很危險．我想發(fā)明一個自行車后視鏡．先把一個鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個鐵棒上，然后，把木板和鐵棒固定在車板上，這樣，自行車后視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道后面的情況，再也不用回頭看了。

　　創(chuàng)意四：神奇復(fù)印鏡子

　　我想發(fā)明一種鏡子，“神奇復(fù)印鏡子”這種鏡子表面看上去跟普通的`鏡子差不多，仔細(xì)一看，它的右下角有一個紅色按扭和綠色按扭．紅色按扭是啟動，綠色按扭是停止．只要你把一個物體放在鏡子前面，按下紅色按扭，這個物體就會在１０秒鐘內(nèi)變成兩個相同的物體．如果你不按下停止按扭，那么它也就會不斷的復(fù)制下去．

藝術(shù)的文化作文5

　　盼啊，盼��！一年一度體育文化藝術(shù)節(jié)終于到了。

　　學(xué)校里彩旗飄飄，主席臺上掛著一句標(biāo)語，同學(xué)們穿著漂亮整齊的校服在學(xué)校里唱唱跳跳，笑聲傳到校園的每一個角落。

　　開募式開始了，看先出場的是彩旗方陣，同學(xué)們高舉著彩旗在歡樂的鑼鼓聲中向前邁進(jìn)，旗手們到了指定位置以后隨著音樂旋律動起來，整個操場像大海的波浪一樣比起律伏，好壯觀哇……

　　突然，喇叭聲中響起了“擺手了”的聲音。操場上像炸開了鍋一樣動了起來，只見彩旗方陣，像條彩色的巨龍似的`迅速向運動場四周跑去，把運動場團(tuán)團(tuán)圍住，整個運動場像個五顏六色的巨環(huán)。同學(xué)們像閃電一樣向運動場中跑去，排成二十八個方陣，各各嚴(yán)陣以待。“擺手了，咚冬啪，咚咚啪……”豪放雄壯音樂響起，同學(xué)們像土家漢子一樣跳起了歡樂的舞蹈，一會擺手，一會挑水，一會插鐵，一會揮手……那場面真是讓人感嘆，同學(xué)們各各興高彩烈，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　開幕式落下尾幕，同學(xué)們快歡聲笑語仍然在校園上空回蕩。

藝術(shù)的文化作文6

　　早就聽說我們學(xué)校要舉辦“足球文化藝術(shù)節(jié)晚會”。星期一晚上，我和爸爸媽媽散步時，透過學(xué)校的圍墻隱隱約約地看見學(xué)校足球場上搭起了一座五光十色的大舞臺，有很多小演員正在緊張的排練節(jié)目，好遺憾此時的我不能進(jìn)去觀看。晚上當(dāng)我躺在床上的時候，心想：明天的藝術(shù)節(jié)是什么樣子的？明天��！快點來吧！我滿懷期待的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　第二天早上，老師把我們召集在一起，帶到足球場上，第一件值得慶幸的是:今天不用上課而且中午還休息四個小時。我好期望時間過的快一點，再快一點……

　　終于等到了我期待已久的時刻，夜幕降臨，文化節(jié)舞臺燈光閃耀，動聽的音樂響起。學(xué)生家長與老師我們每個人都揮舞著手中的小國旗，在鼓手隊的帶領(lǐng)下一起合唱:“我愛你中國”，高亢的歌聲在校園回響，激蕩著每個觀眾的心。合唱剛剛結(jié)束，又響起了輕快動感的旋律，沒想到上場的卻是我們親愛的'女老師們，而且有很多是平時總板著臉，不怎么愛笑的老師。當(dāng)老師們跳起舞時，露出的都是可愛的笑容，散發(fā)出年輕的活力，將晚會的氣氛拉到了高潮。激動的情緒還沒有平息，一首“卡路里”歡快的音樂響起，看到前面的同學(xué)都拿出熒光棒，回頭一看，這場面一下子讓我驚呆了:呈現(xiàn)在我眼前的是一片光的世界，無數(shù)國旗在飛揚(yáng)，我也拿出我的熒光棒，隨著音樂的節(jié)拍舞動起來。那是青春的脈動，那是歡樂的海洋。音樂聲中，兩個超大的足球飄落在人群里，人群跳躍著撥動大足球讓它來回轉(zhuǎn)動，人群隨著這兩個足球也涌動了起來，形成了排排壯觀的人浪……

　　快樂的時光總是那么短暫，足球文化藝術(shù)節(jié)在夜色中圓滿地結(jié)束了！久久還不能平靜的心情。在快樂中相信我們都明白了什么才是足球文化的精神:快樂成長，團(tuán)結(jié)拼搏，更高更強(qiáng)！

藝術(shù)的文化作文7

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過漫長的磨練，第五屆家校牽手藝術(shù)節(jié)——首屆規(guī)范漢字書寫活動，終于在陽光明媚的星期四隆重開幕了。

　　操場上，彩旗招展、人頭攢動。所有的家長個個面帶微笑，尋找著自己的孩子，期待著他們最出色的表現(xiàn)。同學(xué)們精神飽滿，身著整齊的白襯衣，胸前飄著鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，整整齊齊的站在主席臺前，靜靜地等待著藝術(shù)節(jié)的開始，他們一個個躍躍欲試，都要拿出自己最好的一面，展現(xiàn)給自己的爸爸媽媽。

　　這次藝術(shù)節(jié)還來了許多上級領(lǐng)導(dǎo)，他們不但給我們帶來了我們最喜愛的'圖書，而且還給我們帶來了美好的祝福。贈書完畢后，藝術(shù)節(jié)開始了。

　　首先，一曲氣勢磅礴，優(yōu)美動聽的大合唱——《旭輝飛揚(yáng)》拉開了藝術(shù)節(jié)的序幕，它唱出了我們東城學(xué)生的陽光、自信!接著是“經(jīng)典誦讀”，在優(yōu)美的音樂聲中，那一首首大師的不朽之作從我們的嘴里溢出，此起彼伏，感人心肺。

　　“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”。當(dāng)那一曲曲悠揚(yáng)的笛聲從我們的手中飛出，領(lǐng)導(dǎo)們震撼了，家長們沸騰了，熱烈的掌聲此起彼伏，把整個藝術(shù)節(jié)推向了高潮。

　　最后，到了檢驗我們真功夫的時刻了�！艾F(xiàn)場書寫現(xiàn)在開始�！敝鞒秩艘宦暳钕拢�我們調(diào)整好姿勢，拿起筆來，開始書寫今天的主題。領(lǐng)導(dǎo)和家長們從我的身邊走來走去，我坐在凳子上，心里怦怦直跳，手心里全是汗，我努力的平靜下來，用手哆哆嗦嗦的寫出了今天的第一個字，看著那曲曲折折的筆畫，我心想：這樣的狀態(tài)不行，我要馬上調(diào)整。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，想著老師平時的教誨，我自己刻苦的練習(xí)，我開始一筆一畫地寫了起來。終于，在我費了九牛二虎之力后，一個個漂亮端正的漢字在紙上展現(xiàn)出來，我抹了抹頭上的汗珠，長吁一口氣，將它交給了老師。

　　到了發(fā)“小書法家”稱號的時候了，我在隊中緊張的不得了，終于到我們四年級了，我豎起耳朵，期待聽到我的名字�？墒�，同學(xué)們的名字一個個響亮的讀了出來，而卻沒有聽到我的名字，我失望極了，我決心，以后我一定要把字練得蒼勁有力，龍飛鳳舞。

　　雖然這次活動結(jié)束了，但是我的心許久沒有平靜下來……

藝術(shù)的文化作文8

　　為了慶�！傲�一”兒童節(jié)的到來，學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。我們五六年級很幸運，成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節(jié)的年級。

　　二十九號下午，同學(xué)們穿著校服，大大方方地走進(jìn)了校園。因為我是一名解說員，就向媽媽借上了擴(kuò)音器，來到了自己負(fù)責(zé)的版面，等待著家長的到來。不一會兒，上課鈴打響了，家長們走進(jìn)了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往里擠，爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時，不是從人群中傳來嘖嘖的贊嘆聲。

　　大概過了三四十分鐘，家長們終于去了操場。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場。這時，爸爸已經(jīng)在等我了，我趕緊把凳子給了爸爸，讓他坐下。

　　一會兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進(jìn)發(fā)，都想向自己的家長好好表現(xiàn)自己。進(jìn)場后，隨著音樂響起，大家一個個用熟練的動作表現(xiàn)著大家的練習(xí)成果，別提多高興了�；蛟S正是因為家長的到來，使得掉球的同學(xué)寥寥無幾。

　　做完操，就該開始“親子同樂會”了。我和爸爸排了很長時間的隊，終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下，家長和孩子奮力向前跑著，排球都擠成了橄欖球，甚至有的'家長干脆背上孩子和球，沖向下一站。不一會兒，我和爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后，我和爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過后，我們班的了第一名。

　　時間一點點流逝，下午很快過去，和爸爸在一起玩的時間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……

藝術(shù)的文化作文9

　　今天，我們學(xué)校舉行了古文化藝術(shù)節(jié)活動，我們一年級三班表演的有：孝敬、弟子規(guī)、游子吟和燕詩示劉叟，我表演的是孝經(jīng)和燕詩示劉叟。中午吃完飯以后，家長們來到了學(xué)校，阿姨們給全班同學(xué)化妝和換衣服，我們穿上了漢服，戴上漢帽，排好了隊，一個個精神抖擻的隨著李老師的帶領(lǐng)下，來到了多功能廳。

　　一進(jìn)門就看到了一年級一班的同學(xué)們，已經(jīng)穿上了漂亮的衣服，站在美麗的舞臺上準(zhǔn)備表演，他們表演的是戲曲聯(lián)唱。接下來是一年級二班，他們表演的是《滿江紅》。終于到了我們一年級三班，我們要開始表演孝經(jīng)了，這時我的心情無比的激動，看著臺下那么多的人，我又有點緊張起來，余靜一是領(lǐng)誦童，他背一句，我們背下一句，一直等到余靜一背到子曰，我們就一直背下面的。到了弟子規(guī)，前面有十三個跳舞的`女生，后面有十男十女，他們并不是背，而是唱，他們唱的非常好聽。到了游子吟，最后一句男生做的動作非常的帥氣，這首古詩是最短的。到了燕詩示劉叟，這首古詩是最難背得，但是我們還是很流利的背誦了下來，我們的表演博得了大家的掌聲。我們班的節(jié)目就在這短短幾分鐘中結(jié)束了，接著是其它幾個班的表演。時間過得真快，不一會兒所有的節(jié)目都演完了。

　　我們班的這次表演很精彩！我知道為了這次的節(jié)目，同學(xué)們和老師們都很努力都很辛苦！一三繼續(xù)加油�。�

藝術(shù)的文化作文10

　　看那!一雙雙手臂在陽光的襯托下，伴著使人熱血澎湃的國歌，鮮艷的國旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來，有的人可能會有了些疑問，不是星期一，為何會舉行升旗儀式呀?

　　是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國旗進(jìn)入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，大家全體以吟誦“植樹節(jié)”這一首童謠拉開帷幕，主持人高昂的喊了聲“全體起立”大家齊刷刷的站了起來，便開始有序的'打著節(jié)拍，最后一句：綠化祖國獻(xiàn)力量”剛一出口，空氣好像在那一瞬間停止了，這不止是一首簡容易單的童謠齊誦，更體現(xiàn)了大家學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，更讓我難以忘懷的是節(jié)目“坐上火車去北京”。

　　一個個小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來。這使我有了些思緒：青藏和北京，就那樣一條小小的鐵道，居然連接起了兩岸大家的友誼的鐵路。更為讓我震驚的節(jié)目便是“滿江紅”，一位穿著金色的武打衣的女生，一上臺就來了兩個好看的空翻，手舉大旗，上下?lián)]舞著，大家在空氣中，同時發(fā)出一聲口號：殺啊!便把手中的小旗揮了出來，形成了四個大字“精忠報國”下面了便是那被人心不禁氣憤的古詩詞：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血.........這個節(jié)目演完，我的內(nèi)心深處有感而發(fā)：目前當(dāng)今世界里的興盛富貴，都是那一些戰(zhàn)士用鮮血換來的，他們的精忠報國精神值得大家當(dāng)代人去學(xué)習(xí)啊!

　　它們只不過睡著了，在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好，讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真，他便是兒歌。

藝術(shù)的文化作文11

　　我校的特色之一——文化藝術(shù)節(jié)的英語晚會就要到了。晚會嘛，總需要主持人來組織和調(diào)動全場，可主持人決不是那么好當(dāng)?shù)�，得�?jīng)過層層選拔才可以。

　　那天下午，老師把我叫到辦公室。當(dāng)著別的班的同學(xué)的面，一進(jìn)來，老師便鄭重地說：“經(jīng)過學(xué)校的挑選，確定你們就是英語晚會的主持人了，都能當(dāng)吧？”——“當(dāng)然！”我比其它同學(xué)的回答快了半拍地?fù)屜日f道�！斑@就好，去吧！”剛從老師辦公室出來，我簡直高興得要飛起來了，看來我這個白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛！

　　回到家，告訴媽媽消息，并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。

　　幾天之后，老師編排好了主持稿，我專門挑了一個臺詞又多又難的.主持詞，每天跟著錄音一遍又遍地讀，有不會的單詞網(wǎng)上查，心里想著，一定要做到精益求精。

　　英語晚會要開始了，我穿著帥氣的西服走進(jìn)了會場的后臺。

　　第一次參加這樣的晚會，第一次當(dāng)主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現(xiàn)出以前電視上節(jié)目主持人出場時落落大方而又沉穩(wěn)冷靜的樣子，頓時，我心領(lǐng)神會了。

　　舞臺上的聚光燈一開，我們登場了，臺下的老師們都拿起相機(jī)拍攝我們，我掏出精心準(zhǔn)備好的手卡，向老師、同學(xué)和家長們還有其它觀眾們介紹每一個節(jié)目。

　　這時，輪我播報了，啊？說錯了一個單詞！臺下許多觀眾，許多雙眼晴可是在注視著我呀，不知哪來的勇氣，我面不改色鎮(zhèn)定自若地將錯就錯順暢地轉(zhuǎn)接了下一個話題。

　　晚會漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學(xué)們的節(jié)目也越來越精彩，

　　隨著藝術(shù)節(jié)的圓滿落幕，我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多，既鍛煉了能力，又增強(qiáng)自信，讀起書來也越發(fā)鏗鏘有力了，學(xué)習(xí)起來更有勁了。我變得更加自信滿滿，積極向上。

　　對我而言，此次經(jīng)歷有一句話可以概括一一凡是經(jīng)歷的，都是精彩的！凡是經(jīng)歷的，都將成為人生的一筆寶貴財富！

藝術(shù)的文化作文12

　　一年一度的國際文化藝術(shù)節(jié)又到了，我們懷著激動的心情等待它的到來。國際文化藝術(shù)節(jié)有幾個重要的`內(nèi)容，有：文藝表演、跳蚤市場、親子運動會……早上八點整，我們學(xué)校校長宣布：“親子運動會是國際文化藝術(shù)節(jié)的主要內(nèi)容，親子運動會正式開始�！笔紫冗M(jìn)行的是隊列隊形比賽。四年級出場了，他們不愧是哥哥姐姐們，走得非常的整齊�？燧喌饺�年級了，我的心“彭彭”的像小鹿在跳。

　　輪到我們班了，隨著口令，我們邁著整齊的步伐走向了主席臺�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)”。沒有一個人出錯，我們的隊伍整齊劃一。表演結(jié)束了，老師和家長給我們報以熱烈的掌聲。下面是我們一家開始比賽，我們的比賽項目是“齊心協(xié)力”。比賽規(guī)則是我站在中間，爸爸媽媽站在我旁邊，把我的腳和爸爸媽媽的腳綁在一起，大步大步的往前走，如果繩子散了，要用最快的速度綁好繼續(xù)往前走。哨聲一響，我和爸爸、媽媽大步大步地往前走，看見別人在跑，我們也飛快地跑起來，齊心協(xié)力地到達(dá)了終點。雖然我們沒有取得名次，但我和爸爸媽媽的心貼的更近了。這次國際文化藝術(shù)節(jié)我們玩得都很開心，我期盼著下一屆國際文化藝術(shù)節(jié)早點到來。

藝術(shù)的文化作文13

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，重新走向繁榮富強(qiáng)！”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際，我們迎著燦爛的朝霞，穿著節(jié)日的盛裝，懷著無比喜悅的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)開幕式上，鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍(lán)的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺上，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我。

　　藝術(shù)節(jié)期間，表演項目精彩紛呈，歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過程中，團(tuán)結(jié)一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負(fù)有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績，為班級爭了光，為藝術(shù)節(jié)添了彩。

　　藝術(shù)節(jié)閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節(jié)的'壓軸節(jié)目，這是我們的驕傲，我們的自豪。

　　我們生活在幸福的年代里，長在紅旗下，讓我們在校園里快樂地成長，創(chuàng)造美好的未來！

藝術(shù)的文化作文14

　　經(jīng)過早上激烈的音樂類比賽，馬上就要開始美術(shù)類比賽咯！加油加油！

　　午間管理的下課鈴一響，同學(xué)們便紛紛拿上工具，走到各自的比賽場地，我和我的合作者們也不例外。我們一起來到了文化衫比賽場地。

　　今年參加文化衫的同學(xué)們真多��！食堂門口排起了長隊。哎！食堂里的位置滿了，我們只好在操場上畫文化衫了！雖然屋外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我覺得，今天的比賽還真是別有一番風(fēng)趣。

　　拿到T恤衫的我們趕緊把它鋪平，興高采烈地拿出了繪圖工具：顏料、水桶、調(diào)色盤、勾線筆、還有各種各樣的'畫筆。我們要畫著名的泰順廊橋。我們先用粉筆打好底，可漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，粉筆的顏色和T恤衫的一模一樣，根本就看不清楚嘛！于是，我們又換鉛筆中作圖，可我們發(fā)現(xiàn)，鉛筆畫錯了可擦不掉！急性子的我們直接拿起了勾線筆在T恤衫上作畫。我們提心吊膽地畫著，生怕畫錯一個地方。我們總算把橋墩畫好了，我們剛剛松了一口氣，這時便有一個同學(xué)過來湊熱鬧，突然，她叫起來：“甌寧，你們畫歪了！”呀！糟糕！真的耶！可我們在畫的時候怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？！原來，在畫的時候，衣服是歪的！這可怎么辦！我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時，個性大大咧咧、風(fēng)風(fēng)火火的伊男拿起畫筆蘸上紅褐色的顏料就往T恤衫上畫。

　　“伊男！你干嗎？！”我和淑禎一起尖叫道。伊男不慌不忙地回答：“反正畫已經(jīng)被我們搞砸了，不如我們拼一拼，直接上色，把它畫正，或許，還有一線生機(jī)哦！”對啊！我們聽了伊男的話后趕緊蹲下來一起幫忙。經(jīng)過我們的努力，這件文化衫總算被我們“救活”了，我們又恢復(fù)了自信。

　　畫好了橋墩，我們開始畫橋的過廊。這時幾個男生過來搗亂：“喂！你們畫的是什么�。『喼本褪莻�四不像嘛！”男生嘲笑道�！拔抑�道我們畫得不好，但也輪不到你們來插嘴！” 終于，伊男“咆哮”了。我拉了拉伊男的手，對她搖了搖頭，示意她算了，我們還要比賽呢！

　　我們自顧自地繼續(xù)畫下去，不好！又畫錯了一筆，看到這兒，男生們更起哄了，本來就因為畫而煩心的我們變得更加不安。于是，我們草草地把橋畫完，打算做點裝飾。忽然，一個男生不小心推了過來，呀！顏料濺到衣服上去了，！我和淑珍只得在那畫一簇草叢。

　　我們不知道，時間正在飛快地流逝，比賽時間快要到了，可我們的文化衫還只畫好了一座橋呢！我們只好把準(zhǔn)備寫在背面的的“幸福溫州”寫到了前面。

　　老師開始收衣服了，我和我的兩個搭檔們都很沮喪，我們知道，這次的文化衫比賽被我們搞砸了，我們辜負(fù)了老師對我們的期望。我們都在自責(zé)。

　　我們望著那一件件迎風(fēng)搖曳的文化衫，心里很不是滋味，但我相信，我們經(jīng)歷了這次的挫折，我們會像廊橋一樣，在風(fēng)雨中屹立不倒，我們會在挫折中變得更加堅強(qiáng)！

　　我們都牢牢地記住了：風(fēng)雨中，一定要堅持！

藝術(shù)的文化作文15

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氛圍中，整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機(jī)，決定留住每場比賽的精彩時刻。

　　11月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個小孩一顆心，群星爭輝映校園。每個同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了很多精彩的鏡頭。

　　我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認(rèn)真計數(shù)的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氛圍。

　　我拍下了水果拼盤比賽時的狀況。拍下了大伙制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大伙看著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大伙在自我賞析時，那深深的陶醉之情。

　　我拍下了歌詠比賽時的狀況。拍下了大伙唱歌的專注的表情，拍下了評委老師認(rèn)可的微笑，也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。

　　我還拍下了硬筆書法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙，躍躍欲試的.樣子，拍下了大伙書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。

　　我還拍下了不少不少，留住了不少讓人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

　　啊，開心的藝術(shù)節(jié)!

　　你給大家創(chuàng)造了施展才能的舞臺，使大家的課余生活愈加豐富多彩;你讓大家在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓大家掌握學(xué)習(xí)、掌握自主、掌握創(chuàng)造;使大家可以大聲地自豪地對自己說：“我真棒!

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