感動中國人物先進(jìn)事跡優(yōu)秀(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編精心整理的感動中國人物先進(jìn)事跡，歡迎閱讀與收藏。
感動中國人物先進(jìn)事跡1
生活處處都有感動，也許那感動與世長存，也許那感動只是一瞬間，或者那感動是平凡的小事。感動帶給人們一次次心靈的深觸�！陡袆又袊穾Ыo我們一次感動的饕餮盛宴。而讓我印象最深刻的，感觸最深的是陶艷波母親。她那一抹感動深深觸及了每一個(gè)人的心靈……
陶艷波只是一個(gè)平平凡凡的母親，她本應(yīng)當(dāng)和丈夫兒子幸福安康的度過下半生，然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。她的兒子被查出先天性的失聰，這給還沉浸在幸福中的陶艷波一次沉重的打擊�？墒�，她沒有放棄自我的兒子，她堅(jiān)信，她的兒子必須能開創(chuàng)輝煌。于是，她每一天跟兒子一齊上學(xué)，成了兒子一生的同桌。小學(xué)，初中，高中，乃至大學(xué)……陶艷波辭掉了工作，就這么，好像回到了那個(gè)時(shí)代。陶艷波每一天做隨堂筆記，遇到聽不懂，不理解的題便追著教師，一向追到了辦公室，請求教師給她再次講解一遍。晚上，陶艷波便細(xì)心地翻開筆記，給兒子講題，有時(shí)甚至要講好幾次才能讓兒子聽懂。三十多歲的她，鬢發(fā)已經(jīng)泛白，皺紋悄然爬上了她的臉頰。因?yàn)檫^度的操勞，導(dǎo)致陶艷波的秀發(fā)變得脆弱，最終一塊塊的.脫落，使得陶艷波不得不戴上假發(fā)。身體也未老先衰。此刻，兒子在她的堅(jiān)持之下，不負(fù)眾望，考上了一所好大學(xué)。
陶艷波，她只是一個(gè)母親，卻有如此強(qiáng)大的毅力，也是因?yàn)閻圩有那�。為了自我的兒子，她哪怕放棄一切，放棄了容顏，健康。就手把青春埋葬在那里，可是陶艷波認(rèn)為是值得的。她不問前方是否如履薄冰，是否將她百般摧殘，她所顧慮的，所期望的，就是兒子將來的幸福與健康。他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運(yùn)爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。
我們的母親也許沒有這么讓人感動，我們自我也許也不會那么命運(yùn)多舛。可是請不要忘記，感動不需要轟轟烈烈，驚天動地，也許是生活中積累的一點(diǎn)點(diǎn)小事開始，那一抹感動，雖然清淡，但在紙上一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，也是濃厚的。
感動中國人物先進(jìn)事跡2
看了《感動中國人物》頒獎(jiǎng)典禮后，我?guī)缀蹩梢詼I流滿面了，一個(gè)個(gè)感動人物，一件件感動的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。
一個(gè)總為他人著想，又十分仔細(xì)細(xì)心、批改文件時(shí)總是一絲不茍，他對科學(xué)的熱愛，他就是——朱光亞。他_年逝世。他對以前充滿遺憾，對未來充滿向往。當(dāng)我看到朱光亞的一幕情景之后，眼淚像斷了線的珠子一直流著。
一個(gè)肝膽醫(yī)生，不畏手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，執(zhí)意的來策劃手術(shù)計(jì)劃。當(dāng)一個(gè)女孩生命垂危時(shí)，眾多醫(yī)生都不敢為她醫(yī)治，而他卻不管如何都要試試，進(jìn)行了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)終于結(jié)束了，女孩已經(jīng)好了起來；他還常常為別人著想，為病人們擺鞋怕病人晚上下地時(shí)找不到鞋……他就是吳孟超，把病人當(dāng)做是自己的`親人一般對待，而且他要求的手術(shù)費(fèi)是十分便宜的。
劉偉對未來的向往，使他一次又一次的擊破了他面前所存在的困難。他這種向往使他有了自己的天空。最后用腳彈出了一首首優(yōu)美動人的鋼琴曲。
這三個(gè)人物給我的印象十分深刻，他們是我最敬仰、最崇拜的感動人物。不論是殘疾人還是四肢完好的人，他們都有一個(gè)屬于自己的天空。為別人所著想、為他人創(chuàng)造美好的未來：這是吳孟超和朱光亞。而劉偉是為了自己的信念、自己的堅(jiān)持不懈闖出了一個(gè)只屬于自己的夢想。
感動中國人物先進(jìn)事跡3
今年我又迎來了感動中國是十大人物頒獎(jiǎng)典禮，但是今年我看見了一顆璀璨的明星，他擁有一對隱形的翅膀，用腳彈奏出了一首又一首優(yōu)雅的贊歌，他就是我們中華民族的斷臂鋼琴師了劉偉！
我上網(wǎng)查了他的資料，讓我不僅被他折服了，在他十歲之前，他還是一個(gè)健康活潑，成績優(yōu)異的足球隊(duì)長，可是，一次捉迷藏讓他誤入了一間簡陋的配電室，當(dāng)他翻過土墻進(jìn)了配電室時(shí)，卻碰到了高壓電線，強(qiáng)力的電流讓他昏迷過去，等他醒來時(shí)，他已經(jīng)到了醫(yī)院里，他要截去雙手，不然就有生命危險(xiǎn)了，就這樣，他一路走來，一只達(dá)到了今天的地步看，他有一句話讓我至今難忘：我覺得在我的`人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。
再看看我們自己，我還是一個(gè)健全的孩子，并沒有像劉偉一樣不幸，家庭條件也比劉偉好多了，而且學(xué)習(xí)的時(shí)間耗費(fèi)的比劉偉還多，可他可以一個(gè)暑假補(bǔ)好全部的課程，然后毫不猶豫的重返學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是以往的前三名，假如我能有劉偉三分之一的學(xué)習(xí)熱情和不屈不撓的精神也不至于到我現(xiàn)在的地步。
劉偉的事跡告訴了我一個(gè)道理，身體的缺陷并不能代表什么只要恒心，也可以獲得成功，而我這個(gè)健全的人又有什么理由不好好努力的學(xué)習(xí)呢？
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