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小制作的作文7篇【集合】
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小制作的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小制作的作文 篇1
老師讓我們做一個小制作,該做什么呢?我絞盡腦汁,一會兒想做這個,一會兒想做那個,可是家里也沒有那么多材料。突然,我靈機一動,還是做一個不倒翁吧!
說做就做,我先從冰箱里挑出一個雞蛋,洗干凈,然后用筷子在上面輕輕地敲了一個小洞,準(zhǔn)備把里面的蛋黃和蛋清倒進事先準(zhǔn)備好的小碗里?墒堑扒迨丘さ,怎么倒也倒不出來。我站在旁邊急死了,就用筷子不停地在里面戳,媽媽叫我耐心一點,好不容易,蛋清和蛋黃流光了,我把雞蛋里面洗干凈,再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進去。第一次,沙子灌多了,雞蛋直接趴在桌子上,一動也不動;第二次,沙子灌少了,雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。我都快要泄氣了,正當(dāng)我一籌莫展之際,媽媽看見了,就耐心地對我說:"不要著急,動動腦子,分析一下問題在哪兒,我想你一定會成功的。"聽了媽媽的話,我默默地對自己說:"世上無難事只怕有心人。"于是,我把沙子一點一點地灌進去,終于,灌到三分之一的時候,雞蛋立起來了。我輕輕一推,它左右搖晃了幾個來回,筆直地站住了,我欣喜若狂,情不自禁地叫了起來:"我成功了!"
最后,我用彩筆在蛋殼上面畫了一個可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個小巧玲瓏的鼻子,真是太逗了!我還給它做了一頂帽子。一個栩栩如生的'女孩不倒翁就誕生了!它看著我,嘴巴彎彎的,小臉上洋溢著天真活潑的笑容,好像在對我說:"小主人,謝謝你創(chuàng)造了我。"
我把它放在手心里,仔細端詳著,愛不釋手。媽媽看了,夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上,讓它天天陪伴我。
小制作的作文 篇2
今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的廢紙空盒子利用起來。
我準(zhǔn)備了一個牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車吧!
我首先把倆個牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的紙片割下來。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問姐姐:“姐姐怎么做車頭”?姐姐說:“什么什么”。于是我就把事情的.前因后果都跟姐姐說了一遍,姐笑著說:“這還不簡單”。說著便起手來剪下一個紙片。把他們對折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個車廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個下火車就做成了。
瞧!多好的制作,從這個小制作,我明白了,其實想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了,你看我不就完成了嗎?
小制作的作文 篇3
今天老師說學(xué)校要舉行科技節(jié)了,希望大家都參加,給大家二天時間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品,其中有一個小型紙板的風(fēng)力發(fā)電機比較簡單,所以我就和爸爸學(xué)著做起來了。
我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管,一張大紙板,一個大盒子和兩個小盒子,兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙,然后剪出一個像星星形狀的螺旋漿,接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好,再把大盒子上面剪好洞插上吸管,還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個簡單的風(fēng)力發(fā)電機。
雖然做了一個晚上很累,但是我們很開心,因為這是我和爸爸辛苦做起來的'作品,也是我們勞動的成果。
小制作的作文 篇4
秋天到了,樹葉黃了,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著,又好像仙女散花那樣,可美麗了。
聽,在我們月芽兒歌學(xué)校里,同學(xué)們傳來了一陣又一陣歡呼聲,這是怎么回事呢?哦,原來是廖老師在讓同學(xué)們制作“樹葉貼畫”。只見同學(xué)們采集的樹葉有的是尖尖的,有的是長長的,有的是圓圓的……形態(tài)不一、五顏六色,真是漂亮極了!隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始!”同學(xué)們個個興致勃勃,有的迫不及待動手做了起來,有的在靜靜地思考,有的在尋找搭配的樹葉……
做樹葉貼畫了。我準(zhǔn)備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平,把花瓣和樹葉按自己的構(gòu)思擺好,接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀,然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子,接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角,貼好后,一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的`眼前。我突然靈機一動,把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊,猶如幾只美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后,我再調(diào)整了下貼畫,哈哈哈,大功告成了!廖老師評選了“制作貼畫最佳達人”。
你瞧,廖老師和同學(xué)們一看到我的“花瓣雨”連忙就說:“哇,做的可真漂亮呀!”我心里別提有多高興,美滋滋的。
這個活動不但提高了我的動手能力,還提高了我的想象力!
小制作的作文 篇5
今天的語文課真有意思,老師像美術(shù)老師一樣教我們制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能制作一個別具一格的物品。
我靈機一動,想好制作一個果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作完成的嗎?就讓我來告訴你吧!我首先準(zhǔn)備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料,然后開始制作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個圓圓的小洞,拿來事先準(zhǔn)備好的吸管插在洞口處,再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀,用雙面膠把長條的兩邊粘緊,最后把長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。
果凍盒灑水壺的作用可大啦!它不但可以澆水還可以用來和小伙伴們做游戲。有一次,我和小朋友玩為貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗,用大瓶蓋做鍋,倒水的`時候用我的果凍灑水壺進行倒水,再放上貓糧攪拌一下,可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味,小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做得棒極了!
你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎?要是喜歡,你也動手試一試吧!它會給你帶來無限的驚喜。
小制作的作文 篇6
一天,老師讓我們用乒乓球或沒用的東西做一個小制作。我回到家,苦思冥想怎么也想不出什么好創(chuàng)作。以前都是我和媽媽合作,這次我要自己做。有了,做不倒翁吧?墒瞧古仪蚴前T的,怎么辦呢?哥哥說:“用熱水泡!蔽也挪桓吲d呢。沒辦法,只能做小娃娃了。媽媽建議我:“做一個寶塔吧!薄安恍小蔽医械。
首先,我拿了一個紙杯,用水彩筆畫了一對眼睛和一張嘴。我邊畫邊想:總不能每次都做這個吧。于是,我把乒乓球涂上顏色,并用剪刀把它的.兩端戳兩個小洞,再把放喜糖的袋子上面的抽帶剪下來,并把它和杯子穿在一起。然后,把另一個乒乓球穿在杯子的另一邊。再用喜糖袋子剪成方形,穿在杯底上方的球一起。最后,找一些珠子放入杯子里面的乒乓球里。這樣,我的風(fēng)鈴就大功告成了。
自已做的東西感覺就是不一樣。
小制作的作文 篇7
我家有個標(biāo)水槍壞了,媽媽要把它扔了,我對媽媽說:“別扔”,媽媽問:“有什么用呢?”“老師留了作業(yè)要做小制作”。
“這有用嗎?”
“別擔(dān)心,我會準(zhǔn)備的”。我就出門去找了那種醫(yī)用輸液管、大的飲料瓶。
開始制作:把標(biāo)水槍噴頭上在大瓶口上,在用輸液管插上,把瓶子裝上水,掛在高處,水可以自然隨開關(guān)的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩,就把我的'制作掛在陽臺上當(dāng)“淋花機”,如果不能淋到的地方,可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業(yè)又幫媽媽解決問題,很開心。
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