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交通安全教育教案

交通安全教育教案[合集15篇]

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的交通安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

交通安全教育教案[合集15篇]

交通安全教育教案1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

  三、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全:自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的。車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)

  對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說(shuō)些什么?教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。

  (二)不良交通行為

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離欄

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的'同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

  10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外,坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

  (三)交通安全常識(shí):現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

  1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

  2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。

交通安全教育教案2

  班會(huì)目的:

  通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線。

  2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,學(xué)習(xí)交通之聲。

  3、學(xué)唱交通兒歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的.一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

  2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。

  活動(dòng)過(guò)程

  師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問(wèn)生答。

  認(rèn)識(shí):

  橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

  橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

  穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

  穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

  不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

  騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

  乘車交通安全知識(shí):

 。1)乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

 。2)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

 。3)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

 。4)乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

 。5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

  (6)不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

 。7)車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車;不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

 。8)不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛;

 。9)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,安全達(dá)到目的地。

  學(xué)唱交通安全拍手歌:

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開(kāi),

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,自行車上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

  你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民

  總結(jié):

  希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

交通安全教育教案3

  一、班會(huì)背景

  20xx年4月,“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)在全國(guó)各地開(kāi)展。行動(dòng)期間,公安交管部門將加強(qiáng)執(zhí)法治理,依法查糾摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,助推養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  20xx年5月20日,公安部要求,6月1日起懲罰范圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔。

  二、班會(huì)主題:

  《佩戴頭盔,永不吃虧》

  三、班會(huì)目標(biāo):

  1、提高學(xué)生的交通防范意識(shí),學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確(方法),在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

  2、了解一些交通安全事故,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3、讓學(xué)生騎坐電動(dòng)自行車時(shí)能自覺(jué)佩戴安全頭盔,學(xué)生坐車時(shí)能自覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)使用安全帶。

  四、課前預(yù)備

  課件PPT、相關(guān)視頻

  五、教學(xué)過(guò)程

  一、談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,在現(xiàn)在這個(gè)交通進(jìn)展快速的社會(huì),交通安全事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。為了有效削減交通事故死亡,“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)迫在眉睫。

  “盔是頭盔的盔,“帶是安全帶的帶。一盔一帶的要求很簡(jiǎn)潔,就是摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員必需戴頭盔,開(kāi)車出行的必需系安全帶。

  20xx年4月,“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)在全國(guó)各地開(kāi)展。行動(dòng)期間,公安交管部門將加強(qiáng)執(zhí)法治理,依法查糾摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,助推養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  20xx年5月20日,公安部要求,6月1日起懲罰范圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、觀看因不帶頭盔,不系安全帶,發(fā)生事故的相關(guān)小視頻

  (看了這些視頻,(說(shuō)說(shuō))你的看法)

  小結(jié):騎坐電動(dòng)自行車要佩戴安全頭盔、乘坐車輛要系好安全帶。

  2、騎車外出時(shí)要留意

 、傥礉M12歲不能騎自行車

  根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,未滿12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車的。《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定“在道路上駕駛自行車必需年滿12周歲”。

  ②正確佩戴安全頭盔

  電動(dòng)車騎行者一旦發(fā)生事故,頭部若與堅(jiān)硬的路面或電線桿、行道樹(shù)碰撞,無(wú)異于以卵擊石。頭部受到撞擊后,簡(jiǎn)單消失顱骨骨折、顱內(nèi)出血等危及生命的狀況。

  搭載孩子騎車外出時(shí),家長(zhǎng)和孩子都需確保正確戴好安全頭盔,方可上路。

  3、乘車外出時(shí)要留意

 、僬_使用安全帶、安全座椅

  未滿12周歲的孩子乘坐私家車時(shí),要正確使用(兒童)安全座椅,坐在后排位置。

  足齡的學(xué)生需要正確系上安全帶。安全帶要盡量系在髖部和胸前,從肩上拉過(guò)來(lái),橫跨在骨盆和胸腔之上,形成一個(gè)水平放置的V字。安全帶只可一個(gè)人使用,嚴(yán)禁多人共用。

 、谶x擇適宜的乘車位置

  14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的.彈出位置都是根據(jù)成人設(shè)計(jì),因此無(wú)論是否帶安全座椅,孩子都不要坐在前排。

  在后排座椅的左右位置選擇中,并沒(méi)有特殊靠譜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明哪邊更安全。只是依據(jù)碰撞事故中大局部駕駛?cè)说谋灸芊错懚紩?huì)試圖避開(kāi)撞擊,因此駕駛?cè)撕竺娴奈恢每赡苁窍鄬?duì)安全的。因此,建議盡量左后位置乘坐。

  六、教師(總結(jié)):

  安全頭盔和安全帶都是大家在日常出行時(shí)簡(jiǎn)單無(wú)視的細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)關(guān)乎生命,為了自身和他人的安全,請(qǐng)自覺(jué)佩戴安全頭盔、使用安全帶,最大程度降低交通風(fēng)險(xiǎn)、減輕事故后果。同時(shí)提倡駕乘相互監(jiān)視提示,共同養(yǎng)成文明安全的出行習(xí)慣。

交通安全教育教案4

  活動(dòng)目的:明白各種交通標(biāo)志極其作用,明白有關(guān)的交通法規(guī),增加自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)

  活動(dòng)形式:小品、模擬演示、有關(guān)朗讀。

  一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

  師:同學(xué)們,有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)漂亮的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自我最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培育到此刻,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的損害就是對(duì)父母的損害。要是我們疼惜父母,愛(ài)護(hù)父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽(tīng)父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要疼惜自我的.生命。由于我們假如有一點(diǎn)損害,父母就會(huì)很擔(dān)憂和哀思。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自我的生命呢

  二、小品展現(xiàn),讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在大路上騎車,突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見(jiàn)狀,趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,急救車來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),假如司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么

  生說(shuō)

  三、有關(guān)朗讀

  看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物:A、B。時(shí)間:放學(xué)路上。預(yù)備:足球、書(shū)包、劃分路界限。B走在前面,A走在后面)

  旁白:小A和小B正走在放學(xué)的路上,瞧!他們來(lái)了!

  A:哇,好美麗的球,啥時(shí)候買的

  B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

  A:借給我跟踢吧,只要非常鐘。

  B:此刻

  A:對(duì)呀,怎樣樣,舍不得你的心肝珍寶

  B:這可是在大路邊,不行呀!

  A:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

  B:好吧!(A、B踢球兩個(gè)來(lái)回)

  A:看球!

  旁白:小A用力過(guò)猛,球被踢到大路中間

  B:怎樣辦我的球——

  A:沒(méi)關(guān)系,我去撿。

  B:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕……

  A:怕什么,你等著!

  旁白:說(shuō)著,小A翻越欄桿,向大路沖去,恰好一輛車走過(guò)……(多媒體放聲音:剎車、撞車、搶救車)

 。、女主持人上場(chǎng))

  男:瞧,這多危急!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身圓滿,真惋惜!

  女:是啊,交通安全,我們可得隨時(shí)留意。

  男:確實(shí),道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì),20紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......

  四、教師總結(jié),提出期望

交通安全教育教案5

  班會(huì)目的:

  通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線

  利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

  2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問(wèn)生答。

  認(rèn)識(shí)

  橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

  橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

  穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈! 。

  穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的`路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

  穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

  不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

  騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

  乘車交通安全知識(shí)

  乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

  (2)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

 。4)乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

  (5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

  不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

  車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車;不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

  不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛;

  與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,安全達(dá)到目的地。

  五、學(xué)唱交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開(kāi),

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,自行車上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

  你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民

  總結(jié):

  希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試題

  一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。共計(jì)60分。

  1、在中國(guó)古代,統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是

  A、農(nóng)業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國(guó)

  2、下列關(guān)于西漢都城長(zhǎng)安的說(shuō)法,正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心?②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市

  A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④

  3、農(nóng)具、曲轅犁。發(fā)明于:A、戰(zhàn)國(guó)B、西漢C、唐朝D、明朝

  4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命,對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場(chǎng)“商業(yè)革命”中

  A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

  C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

  5、20xx年5月,廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號(hào)”?脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

  A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

  6、明朝中期,蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè),工匠各有專能,匠有常主(機(jī)戶),計(jì)日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問(wèn)題是

  A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達(dá)B、官營(yíng)手工業(yè)興盛

  C、雇傭關(guān)系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及

  7、乾隆時(shí)人說(shuō):“近日,富商巨賈,挾其重資,多買土地,或數(shù)十頃,或數(shù)百頃!边@種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是

  A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農(nóng)數(shù)量減少

  C、國(guó)家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇

  8、中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是()

  A、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B、外國(guó)資本主義的入侵

  C、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)D、買辦和買辦化商人開(kāi)始出現(xiàn)

  9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,搜集了下列素材,你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是

  A、電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》 B、史籍《舊唐書(shū)》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》

  10、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系的是()

  A、江南制造總局B、天津機(jī)器制造局C、開(kāi)平煤礦D、京師大學(xué)堂

  11、民族資本主義產(chǎn)生的背景,不包括()

  A、外國(guó)的侵略B、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體

  C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)D、晚清政府的大力提倡

交通安全教育教案6

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解吸煙的危害。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教師導(dǎo)入:《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確要求在校學(xué)生不得吸煙,同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)遵守。據(jù)調(diào)查,目前中國(guó)城市小學(xué)生中男生吸煙比例已高達(dá)40%,少數(shù)女生也有吸煙行為。你們中是否也有吸煙的人呢?你知道吸煙所帶來(lái)的危害嗎?

  二、課堂討論:

  1.聽(tīng)故事一、二。

  學(xué)生談感想。

  討論:兩個(gè)小故事的.發(fā)生,你從中感悟到了什么?

  2.看視頻,談教訓(xùn)。

  討論:從視頻中,你受到什么教育?

  三、安全常識(shí)

  1.吸煙的危害。

  2.吸煙的原因。

  四、安全小活動(dòng)

  安全知識(shí)問(wèn)答。

  五、教師總結(jié)

交通安全教育教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道根本安全學(xué)問(wèn),能遵守交通規(guī)章。

  2、熟悉紅綠燈,理解紅綠燈的作用。

  3、樹(shù)立遵守交通秩序的好品質(zhì),增加安全意識(shí)。

  活動(dòng)預(yù)備:

  PPT、學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏、兒歌

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  謎語(yǔ)導(dǎo)入,吸引幼兒的'留意力,激發(fā)幼兒觀看探究的興趣,引出紅綠燈。

  教師:一個(gè)小寶寶,它有三只小眼睛。一只紅眼睛,一只黃眼睛,一只綠眼睛。它的本事可大了,當(dāng)它的紅眼睛睜開(kāi)時(shí),人們就要停下來(lái);當(dāng)它的黃眼睛睜開(kāi)時(shí),人們就要在路口等一等;而當(dāng)綠眼睛睜開(kāi)時(shí),人們就可以連續(xù)動(dòng)身啦!但是,三只小眼睛一次只能睜一個(gè)噢!小朋友們你們猜一猜它是誰(shuí)。浚t綠燈)

  教師:現(xiàn)在呢,紅綠燈要給小朋友們唱一首好聽(tīng)的歌。請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  紅燈停,綠燈行

  黃燈亮了等一等

  二、活動(dòng)過(guò)程

  講故事

  豆豆在星期六的早上,和爸爸媽媽一起開(kāi)車去爺爺奶奶家里做客。路上遇到了一些不文明的行為,豆豆把自己看到的這些講給爺爺聽(tīng)。爺爺告知他,這些行為是不對(duì)的,而且很危急。最終豆豆和爺爺學(xué)習(xí)了正確的交通規(guī)章。

  活動(dòng)延長(zhǎng):

  請(qǐng)小朋友們和爸爸媽媽一起共享交通規(guī)章哦!

交通安全教育教案8

  教學(xué)目的:

  一、通過(guò)教育使學(xué)生知道在日常生活中無(wú)處不涉及安全,安全系著千家萬(wàn)戶,關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)。

  二、在教育中,讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識(shí),掌握一些基本的常識(shí),提高自身安全防范意識(shí)。

  三、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  一、在教育中,讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識(shí),掌握一些基本的常識(shí),提高自身安全防范意識(shí)。

  二、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、案例引入:

  各種校園意外事故頻繁發(fā)生,校外道路交通安全也不例外。如:某學(xué)校放學(xué)時(shí),學(xué)生急于回家,沖出校門時(shí)被側(cè)面急馳而來(lái)的一輛大卡車撞倒在地,令人觸目驚心。又如:某學(xué)校一同學(xué)騎車回家,被迎面而來(lái)的車輛驚嚇下高坎,摔斷一條腿,導(dǎo)致終身殘廢。

  道路交通安全與我們每個(gè)師生都密切相關(guān)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),上、放學(xué)時(shí)間都應(yīng)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。因此,道路交通安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須常抓不懈,落到實(shí)處。所以,學(xué)校學(xué)生的安全防范意識(shí)及道路交通安全知識(shí)的教育和普及顯得尤為重要。為此在這里我主要講以下幾方面的道路交通安全知識(shí)。

  二、道路交通安全知識(shí)講解:

  1、行人必須遵守下列規(guī)定:

  (1)、須在人行道內(nèi)行走;沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走。

  (2)、通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通控制信號(hào)的人行橫道,須注意車輛,“寧停三分,不搶一秒”,不得在公路上追逐、嬉戲。

  乘車人必須遵守下列規(guī)定:

  (1)、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。

  (2)、行駛過(guò)程中不得將身體任何部分伸出車外;車未停穩(wěn)不準(zhǔn)上、下車。

  (3)、同學(xué)們千萬(wàn)不乘坐超員、超速車。

  3、騎車人必須遵守下列規(guī)定:

  (1)、不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引,不準(zhǔn)扶身并行或互相追逐。

  (2)、不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎自行車,自行車應(yīng)停放在學(xué)校規(guī)定的停車處。

  (3)、同學(xué)們不能在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車(含摩托車)。

  (4)、我們?nèi)绻鲆?jiàn)交通事故,要立即幫助維護(hù)交通秩序,幫助打電話報(bào)警,記清車輛牌號(hào),尋找傷者,幫助救護(hù)。發(fā)現(xiàn)事故雙方有“私了”情況,要及時(shí)勸阻。

  4、如果是我們小同學(xué)發(fā)生了交通事故除了應(yīng)該注意以上幾點(diǎn)外,不定期要特別留心幾點(diǎn):

  (1)、千萬(wàn)不要“私了”,如傷勢(shì)不重的情況下,及時(shí)尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報(bào)警,通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置。

  (2)、一定要及時(shí)記住肇事車輛牌號(hào)、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。

  (3)、不要移動(dòng)傷者和車輛,一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以使認(rèn)清事故責(zé)任。確實(shí)要移動(dòng)的`,也要?jiǎng)潪楹迷敿?xì)標(biāo)記。

  三、總結(jié):

  同學(xué)們必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自我防范意識(shí),在校園內(nèi)不能騎車,在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿馬路,過(guò)馬路時(shí)注意車輛,不坐無(wú)牌無(wú)照、超員、超速車輛。遇事要及時(shí)報(bào)告,尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報(bào)警,通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置。

  同學(xué)們,安全工作重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要前提,我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)注意安全。

  【拓展閱讀】

  交通安全宣傳口號(hào)

  1、行車慎為本,開(kāi)車禮當(dāng)先

  2、鐵路道口險(xiǎn)情多,停車、了望再通過(guò)!

  3、讓一讓道路通暢,讓一讓安全有保障,讓一讓心情更舒暢

  4、進(jìn)一步將受到譴責(zé),退一步將得到尊重

  5、交通法規(guī)在心中,交通安全在手中

  6、人行橫道車讓人,各種車道人讓車

  7、祝您一路平安!

  8、要遵守交規(guī),不要亂行亂停

  9、恪守交規(guī),法律為您生命護(hù)航

  10、要做英雄人,不開(kāi)“英雄”車

  11、珍愛(ài)生命不要翻越護(hù)欄

  12、謹(jǐn)慎駕駛,保證安全

  13、多拉快跑,兇多吉少

  14、交通事故不長(zhǎng)眼,你兇他就險(xiǎn)

  15、出行時(shí),切記系上交通法規(guī)這條安全帶

  16、各行其道,安全可靠

  17、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。

  18、行人過(guò)馬路不能斜穿、也勿猛跑

  19、掙金山,掙銀山,交通安全是靠山

  20、安全開(kāi)車是大事,文明走路非小節(jié)

交通安全教育教案9

  一、設(shè)計(jì)思路:

  小班幼兒對(duì)外界事物特別感興趣,尤其是汽車,幼兒特別樂(lè)于玩仿照開(kāi)車的嬉戲,對(duì)汽車玩具愛(ài)不釋手。我們就抓住這一點(diǎn),以《汽車開(kāi)來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,組織幼兒在嬉戲消遣的同時(shí)獵取自我認(rèn)知,身體運(yùn)動(dòng),自然觀看等智能方面的.相關(guān)進(jìn)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、培育幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒寧?kù)o的傾聽(tīng),能依據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作,增加節(jié)奏感。

  3、學(xué)唱歌曲,加深對(duì)交通安全的熟悉。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料:

  錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

  四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  分清紅、綠燈的作用

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)章?平常怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危?(幼兒自由爭(zhēng)論)

  教師小結(jié):遵守交通規(guī)章很重要,穿公路時(shí)要看清紅綠燈,讓幼兒熟悉并知道斑馬線是行人過(guò)公路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)章而發(fā)生的事故。

  2、觀賞歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》,組織幼兒爭(zhēng)論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)章?(觀察紅燈不要跑,觀察綠燈漸漸跑)

  3、學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  4、幼兒邊唱歌曲,邊表演。

  六、活動(dòng)延長(zhǎng):

  組織幼兒玩嬉戲《紅綠燈》,依據(jù)信號(hào)走、跑交替。

  附:歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》選自運(yùn)動(dòng)參考用書(shū)第120頁(yè)。

交通安全教育教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,訓(xùn)練幼兒要喜愛(ài)他們。

  2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽(tīng)從紅綠燈的指揮,訓(xùn)練他們不要在公路上亂跑,提示幼兒留意安全。

  活動(dòng)預(yù)備:

  1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。

  2、孩子們以前做的手工禮物。

  3、預(yù)備交警帽子一頂。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以剛出廠的小汽車懇求幫忙引出課題。

  教師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái),對(duì)一切都感到很驚奇,它看到公路上這么喧鬧,快樂(lè)得“滴滴”直叫,正走著呢,他觀察公路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)

  1、這是誰(shuí)?

  2、他在干什么?

  3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么?

  二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

  出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)公路的圖片,讓幼兒感受交警工作的.辛苦,激發(fā)對(duì)交警叔叔的喜愛(ài)。

  提問(wèn):

  1、交警叔叔都作了哪些事情?

  2、你們喜愛(ài)他嗎?

  3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。

  三、給交警叔叔送禮物

  讓幼兒自選一種禮物,然后跟教師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提示幼兒出去送禮物的時(shí)候要留意安全,過(guò)公路要走人行橫道)。

交通安全教育教案11

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)生熟練懂得一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志的用處。

  2、學(xué)生在活動(dòng)情景表演中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

  3、學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  二、學(xué)情分析:

  是高年級(jí)的學(xué)生,對(duì)交通標(biāo)志有一些認(rèn)識(shí)但并不是很熟練,懂得要遵守交通規(guī)則,但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演,比較活潑,充分利用他們的表演才能,給他們過(guò)把表演欲也能通過(guò)表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。

  三、指導(dǎo)策略:

  1、以活動(dòng)貫穿全課。

  2、學(xué)生在表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。

  3、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備表演活動(dòng)所需的各種頭飾(自行車、汽車、人)。

  2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

  3、收集各種交通標(biāo)志(圖片)。

  4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

  五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:

  (一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們要開(kāi)展一次有意義的`班會(huì)。

  2、出示課件:車禍的現(xiàn)場(chǎng)。

  學(xué)生仔細(xì)地看著?

  (1)剛才你們看到了什么?(一場(chǎng)車禍)

  (2)為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

 。3)揭示課題:關(guān)愛(ài)生命安全出行

 。ǘ┍硌莼顒(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

  1、看看我們坐的隊(duì)形像什么?(十字路口)

  2、在十字路口表演。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),二個(gè)騎車的以及二個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

 。▽W(xué)生開(kāi)始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

  3、同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

  4、為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

  5、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈。

  6、讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞,學(xué)生讀,師做師范有感情的讀出來(lái)。

  7、認(rèn)識(shí)每條路的名稱。

  (1)斑馬線的是人行道。

 。2)馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機(jī)動(dòng)車道。

  (3)汽車行走的汽車道。

  8、由于高年級(jí)學(xué)生,有些學(xué)生會(huì)騎自行,還有搭公交車

交通安全教育教案12

  [教學(xué)主題]:學(xué)習(xí)交通法規(guī),了解交通安全常識(shí),珍惜自身生命。

  [教學(xué)時(shí)間]:二課時(shí)。

  [教學(xué)目標(biāo)]:了解道路交通相關(guān)的名詞解釋及相關(guān)法規(guī),剖析中小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故,教育他們?nèi)绾晤A(yù)防交通事故,使他們從小就能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)的法律意識(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)]:中小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故及怎樣預(yù)防交通事故。

  [教學(xué)方法]:積極采用直觀教學(xué)方法,針對(duì)不同年齡層的學(xué)生采取有效地教學(xué)內(nèi)容,適應(yīng)青少年的認(rèn)知規(guī)律。

  [教學(xué)評(píng)估]:本講教學(xué)注重符合青少年的年齡特點(diǎn),精選授課內(nèi)容,結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出,直觀教學(xué)方法使用得當(dāng),使學(xué)生受益終身。

  [教具使用]:各類交通標(biāo)志實(shí)物或模型,多媒體課件(各類圖片、事故現(xiàn)場(chǎng)聲信資料、生動(dòng)有趣的找錯(cuò)動(dòng)畫等)。

  [教學(xué)流程]:學(xué)習(xí)交通法規(guī),了解交通安全常識(shí),珍惜自身生命

  一、簡(jiǎn)要地了解交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展與現(xiàn)狀

  交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了豐富多彩的內(nèi)容,特別是科技業(yè)、信息業(yè)的進(jìn)步,給交通運(yùn)輸業(yè)帶來(lái)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但在7000年前,人類從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的唯一方法就是靠走路。在公元前5000年前,人類開(kāi)始用驢、牛作馱運(yùn)工具來(lái)代替人類肩扛頭頂搬運(yùn)貨物的方式。又過(guò)了1500年,在美索不達(dá)米亞出現(xiàn)了有輪子的交通工具,這在交通運(yùn)輸史上是一次不小的革命,它將人類從繁重的運(yùn)輸活動(dòng)中解放出來(lái)。1885年,德國(guó)機(jī)械師卡爾·本茨制造了他那輛單薄的馬達(dá)三輪車,我們這個(gè)世界上才有了第一輛以汽油為動(dòng)力的.可以實(shí)用的內(nèi)燃汽車。100多年來(lái),隨著科技和社會(huì)的發(fā)展,汽車的質(zhì)量和數(shù)量都有了質(zhì)的飛躍,如高檔的林肯、凱迪拉克、奔馳……;中檔的奧迪、紅旗、豐田……;低檔的桑塔納、夏利、富康等?傊嚨念愋秃芏,我們有許多同學(xué)家里都有車,等你們長(zhǎng)大以后,可能也會(huì)擁有自己的車,它會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我國(guó)最早的汽車時(shí)代開(kāi)始的標(biāo)志是早在20世紀(jì)初(約1901年)從美國(guó)進(jìn)口兩部汽車,從那時(shí)起,道路交通開(kāi)始有了緩慢的發(fā)展,特別是黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái),在對(duì)外開(kāi)放、對(duì)內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì)的政策指引下,我國(guó)道路交通建設(shè)得到空前的發(fā)展。汽車數(shù)量迅速增加到上千萬(wàn)輛。目前合肥市擁有機(jī)動(dòng)車11.4萬(wàn)多輛,非機(jī)動(dòng)約80余萬(wàn)輛。

  二、汽車發(fā)展的利與弊

  1、汽車發(fā)展的有利方法:

  汽車為人類發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn):節(jié)約了大量的時(shí)間,減輕了繁重的運(yùn)輸勞動(dòng),更加便捷迅速地完成救護(hù)、消防等特殊任務(wù),加強(qiáng)了人際的交通,并可為人類的旅游、娛樂(lè)、體育等活動(dòng)所用,為人類增添了生活的樂(lè)趣。如一家人駕著一輛豪華轎車奔馳在馬路上,那種心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),也是現(xiàn)代人非常羨慕的一種生活方式。

  2、汽車的發(fā)展也存在一些嚴(yán)重的弊端:

  汽車排放出來(lái)的汽體而造成的各種污染,危及著人們的身體健康。同時(shí)在1885年,本茨駕駛著第一輛內(nèi)燃機(jī)汽車碰撞在圍墻上,及其后不久一位法國(guó)婦女因交通事故而死于車輪之起,交通故事的數(shù)量一直呈上升趨勢(shì),多年來(lái)成千上萬(wàn)人死于汽車肇事。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界因汽車肇事死亡的人數(shù)已達(dá)四千多萬(wàn)人以上,若以此類推,每年全世界死于車輪之下人將為60—70萬(wàn)人左右。我國(guó)20xx年度因交通事故死亡已超過(guò)10多萬(wàn)人。我省20xx年度,共發(fā)生27000起事故,死亡4333人,一次性死亡3人以上的特大交通事故246人,一次性死亡5人以上高達(dá)17起。我市20xx年度(含三縣)共發(fā)生交通事故9922起,造成453人死亡,傷1743人,直接經(jīng)濟(jì)損失1400余萬(wàn)元。其中一次性死亡3人以上事故9起,死亡36人,可見(jiàn)汽車給人類也帶來(lái)許多災(zāi)難性的后果。

  三、關(guān)于道路交通安全工作中有關(guān)名詞的解釋:

  1988年我國(guó)制訂了建國(guó)后第一部全國(guó)統(tǒng)一的道路交通管理?xiàng)l例——《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,該條例共有十章九十三條,下面我們簡(jiǎn)要講一下:

  1、什么是道路?

  道路是指公路、城市、街道和胡同(里巷)以及公共廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等供車輛、行人通行的地方。

  2、什么是交通?

  交通是指人或物通過(guò)某種形式而進(jìn)行的場(chǎng)所移動(dòng)過(guò)程,即地理和空間位置的變化。

  3、什么是車輛?

  車輛指在道路上行駛的機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。

  4、非機(jī)動(dòng)車有哪幾種類型?

  非機(jī)動(dòng)車主要包括自行車、三輪車、人力車、畜力車、殘疾人專用車等。

  5、三輪車指什么?

  三輪車指人力腳踏驅(qū)動(dòng)的有三個(gè)輪子的車輛,不含三輪汽車和三輪摩托車。

  6、人力車指什么?

  人力車指用于推或者手拉的三輪車和獨(dú)輪車,不含自行車和三輪車。

  7、什么是道路交通?

  即人(行人和駕駛員)、車(機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車)、路(包括街道、公路)。這人、車、路是構(gòu)成道路交通的三要素,道路交通事故就是由于人、車路三者的時(shí)間空間關(guān)系失調(diào)發(fā)生沖突而導(dǎo)致人、畜死傷和車物損失的交通事件,交通事故象無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng),吞噬著人類的生命與財(cái)產(chǎn),危害及影響極為嚴(yán)重,難怪人們驚呼,汽車是當(dāng)今世界上最為厲害的殺人機(jī)器,我國(guó)由于經(jīng)濟(jì)落后,人、車、路三者之間矛盾尤為突出,經(jīng)常造成人為的堵塞、汽車肇事,死亡人數(shù)20xx年已達(dá)10萬(wàn)多人,所以說(shuō)交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

  8、什么是道路交通管理?

  道路交通管理就是對(duì)道路范圍內(nèi)的人、車、路三者的統(tǒng)一管理,是道路交通管理的執(zhí)法部門運(yùn)用各種手段,對(duì)以道路為基礎(chǔ)條件而移動(dòng)的人流、車流、物流進(jìn)行合理限制,如科學(xué)的組織、疏導(dǎo)、以處理好人、車路三者之間在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的矛盾。國(guó)際上普遍以交通管理的手段為法規(guī)、教育、工程又稱道路交通管理的三大支柱。

  9、什么是交通安全?

  交通安全指人們?cè)跅l例所稱的道路上進(jìn)行的交通活動(dòng)(包括與交通有關(guān)的活動(dòng))中,按交通法規(guī)的規(guī)定行事,避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。

  10、各種車輛(包括非機(jī)動(dòng)車)通行兩大原則:

  (1)靠右通行的原則——駕駛各種車輛,趕、騎牲畜都必須遵守右側(cè)通行的原則;

交通安全教育教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解過(guò)馬路的一些交通規(guī)則,知道安全過(guò)馬路的方法。

  2、過(guò)馬路時(shí)能注意安全,初步有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先觀察馬路,認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈。

  2、在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈,討論他們的用處。

  2、組織幼兒討論安全過(guò)馬路的方法。

  教師:除了從斑馬線過(guò)馬路還可以從哪里過(guò)馬路?為什么?

  教師和幼兒選擇一種方法過(guò)馬路,鞏固練習(xí)過(guò)馬路的方法。

  3、教師扮演交警,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

  “交警”出示紅綠燈,幼兒做行人,練習(xí)看信號(hào)過(guò)馬路的正確方法。

  請(qǐng)部分幼兒扮演開(kāi)汽車的司機(jī),幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號(hào)安全過(guò)馬路的正確方法。

  4、看表演討論,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

  教師請(qǐng)幼兒看表演,討論:他們?cè)诟墒裁?這樣做會(huì)怎樣?

  如:兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球,一個(gè)小朋友在馬路上騎車,一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過(guò)馬路。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在馬路上還有哪些事情不能做。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解不同的交通工具行駛的不同地方.

  2、知道候車時(shí)的注意事項(xiàng)

  3、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《候車小常識(shí)》掛圖及幼兒用書(shū)

  2、有關(guān)汽車、火車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等場(chǎng)所的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、拿出各種交通工具及其?繄(chǎng)所(如汽車、火車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等)的圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):

  ---------有沒(méi)有到過(guò)這些地方?

  ---------為什么去這些地方?

  ---------在這些地方有什么發(fā)現(xiàn)呢?

  ---------火車是在什么地方行駛呢?

  ---------輪船在哪里行駛呢?

  2、指導(dǎo)幼兒觀察掛圖或幼兒用書(shū)《候車小常識(shí)》的畫面,請(qǐng)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō):

  ----------你有沒(méi)有等過(guò)車?

  ----------你知道等車時(shí)要注意什么嗎?

  ----------在路邊站臺(tái)等公交車時(shí),不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去.

  ----------去候車大廳等車,不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具. ----------坐自動(dòng)扶梯進(jìn)出候車大廳時(shí),要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來(lái),給急著上車的人快行.

  ----------不要亂摸亂玩候車大廳里的.設(shè)備和按鈕.

  ----------坐在大廳里等車時(shí),不要把腳放在論座位上或伸在過(guò)道里,以免給其他的乘客帶來(lái)不便.

  ----------不要在等候的地方扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生和整潔.

  ----------在火車地鐵站臺(tái)等車時(shí),不要站到黃色安全線外面,以免發(fā)生危險(xiǎn).

  3、請(qǐng)幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車小常識(shí),注意提醒幼兒按照一定順序進(jìn)行講述.

  教學(xué)反思:

  作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

交通安全教育教案14

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問(wèn)題對(duì)我們的重要性。

  2、我們要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。

  3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

  教學(xué)媒體:

  電腦、多媒體教室

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 故事激趣,引入活動(dòng)

  1、放故事錄音:“丁丁今年剛滿七歲,可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街,說(shuō)他不會(huì)走路!倍《『懿桓吲d,撅著嘴說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我不但會(huì)走路,而且會(huì)跑呢!不信,我跑給你看。”爸爸笑著搖著頭:“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路,是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路!倍《∑婀值膯(wèn)道:”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,不但要學(xué),而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。”

  2,爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則,我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書(shū):自覺(jué)遵守交通規(guī)則).

  二、 看說(shuō)比學(xué),掌握規(guī)范

  1、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們,你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說(shuō)出后引導(dǎo)條理語(yǔ)言:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等)

  2.了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)

  圖一:小朋友背著書(shū)包走在馬路人行道上。

  圖二:小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過(guò)十字路口。

  圖三:小朋友放學(xué)回家走在過(guò)街天橋上。

  同學(xué)們,你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較,教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道”、“過(guò)街天橋”)

  教唱兒歌,認(rèn)識(shí)過(guò)街天橋。(過(guò)街天橋空中跨,橫空馬路作用大。行人靠右快速過(guò),千萬(wàn)不要貪玩耍。)

  3、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。

 、侔研∨笥焉磉叺墓适轮v給大家聽(tīng),增強(qiáng)安全意識(shí)。

 、谛〗M討論后得出:走規(guī)定路線,看交通指揮燈,不看書(shū)不亂跑,不爬欄不玩耍。

  4、禮貌候車,學(xué)攔“出租車”。

 、 聽(tīng)故事:《徐特立爺爺排隊(duì)候車的.故事》

 、 學(xué)生聽(tīng)后,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣候車?(像徐特立爺爺那樣排隊(duì)候車,不擠不搶)

  ③ 情景表演:學(xué)攔“出租車”。(引導(dǎo)學(xué)生懂得:站在人行道,對(duì)車揮揮手,話語(yǔ)要禮貌,雙方都喜歡)

  三、回顧所學(xué),交流體會(huì)

  同學(xué)們,今天的安全課中,你學(xué)會(huì)了什么?說(shuō)給大家聽(tīng),好不好?

  四、明辨是非,認(rèn)識(shí)升華

  1、課件出示圖,辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),說(shuō)說(shuō)為什么?

  j放學(xué)路上,小明與小伙伴們邊走邊踢球。

  k紅燈亮了,小紅從人行橫道通過(guò)。

  l幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。

  五、夸夸同學(xué),發(fā)紅花

  j夸夸咱們班自覺(jué)遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。

  k給這些同學(xué)發(fā)交通紅花,并評(píng)出“安全小天使”。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)這次安全課,同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈,還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全,讓我們從自己做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使,好嗎?

  七、聽(tīng)歌曲,學(xué)唱《交通安全兒歌》

  提防可疑的陌生人

交通安全教育教案15

  了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  1、幼兒有與成人一起外出的"經(jīng)驗(yàn)。

  2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

  3、課件《看望兔奶奶》。

  1、邊觀看課件(一)邊討論。

 。1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車撞上。

 。2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

 。3)教師歸納:兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

  2、邊觀看課件(二)邊討論。

 。1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

 。2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

 。3)教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線。

 。5)教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

 。6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。

  3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的'危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

  4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

  (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

  場(chǎng)景一:人行道和車行道

  師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

  師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

  場(chǎng)景二:十字路口

  師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

  場(chǎng)景三:天橋

  師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

 。2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

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