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古箏音樂演奏會作文

時間:2024-07-25 09:14:33 音樂 我要投稿
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古箏音樂演奏會作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的古箏音樂演奏會作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

古箏音樂演奏會作文

古箏音樂演奏會作文1

  “祝藝宸,姜佳敏,你們快去練一下曲子,其他小朋友抓緊時間化妝!”楊老師一邊提醒我們,一邊忙著演出前的準備。

  原來,今天是大音琴行一年一度的暑期匯報演出,我和好朋友姜佳敏表演云南民族舞曲《潑水》。

  五彩繽紛的.燈光亮起,演出開始了。第一個節(jié)目是大合奏,表演曲目是《小星星》、《滄海一聲笑》。伴隨著音樂,我和其他小朋友彈起了歡快的曲子,別看我們年齡小,但我們藝高人膽大,好多家長都拿出手機給我們拍照。楊老師也給了我們一個大大的贊。

  我還沉浸在動人的鋼琴聲中,就聽到主持人報幕:“接下來請欣賞古箏合奏《潑水》,表演者祝藝宸、姜佳敏!”我和好搭檔一起上臺,輕輕得在古箏前坐下,深吸一口氣,開始了表演。起手、快板、小撮、花指……,每一個動作,每一個音符,我們兩人配合得恰到好處,音樂像小溪一樣在指尖流淌。我們彈快板時,手指在琴弦上歡快地跳舞;我們彈慢板時,手指在琴弦上悠閑地散步。我們彈得聚精會神,觀眾聽得意猶未盡。一曲終了,臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。下了舞臺,平時嚴厲的楊老師激動地把我們摟在懷里,連聲贊嘆我們是勤奮的好孩子。

  接下來,我在觀眾席上欣賞了琵琶、鋼琴、吉他和電子琴等其他樂器演奏,彈琵琶的大姐姐像從電視里走出來的仙女,彈鋼琴的小弟弟呆萌可愛。每次演完一個節(jié)目,大家都把掌聲獻給了小演員。這是大家對所有演員一整年辛苦學習和勤奮練習的褒獎。

  時間過得真快,精彩的節(jié)目還在繼續(xù),但我還是告別了老師、朋友,依依不舍踏上了回家的路。

古箏音樂演奏會作文2

  2月15日,是我參加古箏比賽的日子,一大早,我隨媽媽、老師以及其他參賽的同學一起來到成都,因為從未參加過這種比賽,一路上我的心情一直處于緊張狀態(tài)。

  來到比賽場地,大廳里擠滿了人,到處都熱烘烘的。我從未見過這么多的樂器集中在一起,也沒聽過這么多的樂器一起彈奏,有拉二胡的聲音,有彈古箏的聲音,有練手風琴的聲音,有拉小提琴的聲音,還有吹笛子的聲音……熱鬧極了!

  我們好不容易才擠進一處人稍微少些的地方,這里正好有一位姐姐要練琴,我看著她熟練地彈著,緊張仿佛也飄到了九霄云外。過了一會兒,一位中年婦女跑進大廳,氣喘吁吁地說:“少兒A組楊薈可!”那不正叫我嗎?我急忙跑去,心里既緊張又興奮。

  進入比賽室,里面已經有三位評委老師等著我了,我捂住胸口,像是要把我那顆狂跳的心按回心底。我想起媽媽對我說的:“一定要放松。”可心里念著“放松”,“放松”,腳和手卻怎么也不聽使喚,我緊張地坐在古箏面前,評委老師朝我一笑,懸在半空的心又落回我的`心房,終于我的手指在琴弦上撥出了串串動聽的音符,那就是傳唱多年的湖南名歌——《瀏陽河》,彈著彈著,我越來越自如,我仿佛見到了傳說中美麗的瀏陽河,清澈的河水靜靜地流淌著,兩岸的蘆葦在微風的呵護下輕輕舞動,五彩斑斕的蝴蝶圍著我翩然起舞……

  當最后一個音符從我手中消失后,我才發(fā)現我終于完成了我的演奏。我如釋重負地站了起來,微笑著對老師說:“謝謝您!

  這一次的比賽,雖然是一個艱苦的過程,但是它磨練了我的意志,更讓我懂得了自信的可貴。這真讓我收獲不少!

古箏音樂演奏會作文3

  我喜歡彈古箏,雖然它占用了我大部分的業(yè)余時間,但我很樂意這樣做。不知道朋友們喜歡什么課外活動。

  我很期待周六,恨不得跑進古箏室,放下書包,涂上指甲,拿著樂譜,去B室練琴。練完之后覺得有點累,就站起來準備喝水。突然,我發(fā)現了一個像古箏一樣的大家伙。我忍不住揭開蓋子,啊!原來是我最喜歡的“朱雀”古箏,只有大師才能彈奏。我看著它。它靜靜地站在那里。我仿佛聽到它在對我說:“你好!”我想伸出手去摸摸它,但是我把手抽了回來,因為我覺得它對我來說是個陌生人,所以我只好呆在原地。但我馬上感覺到它又在催促我:“去練琴吧!”我趕緊又坐到鋼琴前,認真的彈了起來。一次,兩次.一個音符,兩個音符.隨著一個連貫音符的`彈出,一首優(yōu)美的曲子奏了出來,就像清澈的泉水從山澗緩緩流出,鳥兒在枝頭歡快地鳴叫,小鹿在溪邊喝水時享受著自己美麗的影子。越玩越起勁。在優(yōu)美的古箏音樂中,我居然感覺到有一只活潑可愛的朱雀站在朱雀牌的古箏上。它好像在唧唧喳喳地叫,好像在跟我較勁!我又彈了一首,感覺朱雀還站在古箏上,對著我拍打著翅膀,好像在說:“真好聽,真好聽!”哦親愛的!老師來了,開始檢查我最后一課的音樂。我眼尖,看見老師慢慢向我走來。

  我認真演奏,努力讓每個音符都到位,老師靜靜地聽著。我聽了之后,臉變成了一朵花,說:“你彈得真好!讓我們學習今天要學的曲子吧!苯酉聛砝蠋熣J真講解,并在朱雀牌的古箏上彈琴。聲音如此甜美,我陶醉其中。我在認真聽。朱雀還跟我上課似的!時間過得真快!不知不覺一節(jié)課就結束了。我今天學得很快,而且我很流利地演奏了這首曲子。我受到了老師的表揚。還得感謝我可愛的朋友,——朱雀古箏。

  業(yè)余時間彈古箏,不僅讓我感受到了音樂的神奇魅力,也豐富了我的業(yè)余生活。我會堅持下去。

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