暑假讀書的感想[優(yōu)秀3篇]

暑假讀書的感想1

　　暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的班主任》這本書,感受頗深.這本書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃,全方位的闡述了他的教育觀,教師觀,學(xué)生觀,家長觀,班級管理,學(xué)生思想工作,學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐.從這本書中讓我深深體會到要構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要而且也要注意以下幾點(diǎn).

　　真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上,學(xué)習(xí)上,生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上,我就讓學(xué)生寫《老師我想對你說》,把平時不敢當(dāng)面跟老師說的話通過寫的形式告訴老師,讓老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí),生活和想法,使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人.

　　小學(xué)生盡管年齡小,但他們也是感覺敏銳,有獨(dú)立想法的個體.教師的為人,責(zé)任心和愛心,學(xué)識和教學(xué)能力水平,對學(xué)生的態(tài)度等,都會在平日的言行舉止中傳達(dá)給學(xué)生.教師付出的愛心和奉獻(xiàn),會得到學(xué)生的真情回報.

　　1,要熱愛學(xué)生.

　　“教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育”,愛是教育的靈魂.只有熱愛學(xué)生,才能正確對待,寬容學(xué)生所犯的錯誤,才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生.特別是對待班上的后進(jìn)生,更要給他們多一些的愛.要經(jīng)常找他們談心,多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時地給予表揚(yáng),督促他們不斷前進(jìn).

　　2,給學(xué)生以尊重.

　　尊重比熱愛更為重要.因?yàn)榻o學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會失去向上的動力,精神的支柱,由此導(dǎo)致消沉.反之,他們就會獲得向上的動力源泉.為此,我們要尊重學(xué)生的人格,意愿,隱私權(quán)等等,采用一切的'方式肯定學(xué)生,賞識學(xué)生.

　　3,做學(xué)生的朋友,走進(jìn)孩子內(nèi)心

　　4,讓學(xué)生當(dāng)主人.

　　知識最終要靠學(xué)生自己去掌握,做人最終要學(xué)生自己去做.這就決定了學(xué)生的主體地位.因此應(yīng)該讓學(xué)生主動參與實(shí)踐,學(xué)會自我教育,自我管理,自我成才,才能使學(xué)生的個性得到全面展示.

　　5,改變自己.

　　師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的,教師處于矛盾的主要方面,在運(yùn)動變化中起著主導(dǎo)作用.因此,構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師.作為教師首先應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力,以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生,征服學(xué)生.很多教師就是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他們每到一個新的班級都會獲得學(xué)生的一片歡呼.其次,應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換.在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者,舞臺的中心應(yīng)該是學(xué)生,教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者.

暑假讀書的感想2

　　暑假在不知不覺中溜走，但是，在這個暑假里，我覺得我的暑假生活非常快樂和充實(shí)。

　　暑假作業(yè)中有一項閱讀作業(yè)，我家里的課外書都被我讀的滾瓜爛熟了！經(jīng)過郭老師的推薦，我和爸爸一起去書店買了五本課外書：《草房子》、《窗邊小豆豆》、《男生女生》、《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。其中，我最愛讀的當(dāng)然是《女生賈梅全傳》了！

　　因?yàn)槲曳浅Ｏ矏邸杜�生賈梅全傳》這本書，所以我每天起早貪黑的讀這本書。早晨六點(diǎn)多就起床，捧起書，迎著黎明的晨光，呼吸著新鮮空氣，在書中盡情地遨游。我也利用午睡時間來看書，看起書來如饑似渴，有時連吃飯都忘了！正如高爾基所說的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上！”暑假里，我也報了一些興趣班，每次上課，我都認(rèn)真聽講。在課間，我抓緊時間讀書，一分鐘也不肯放過。記得有一次，在上課的時間，我因?yàn)閯偪吹骄�彩的段落，所以，太想知道下面的�?nèi)容，于是，我就在課堂上看書；結(jié)果，被老師逮個正著！老師嚴(yán)厲的說：“下不為例！”哎！以后，我在也不敢在課堂上看書了！

　　如今，一個暑假過去了，《女生賈梅全傳》這本書我也看完了。這本書的主人公——賈梅給我的.印象很深刻！我到現(xiàn)在還記憶猶新呢：可愛的賈梅實(shí)在是一個令人羨慕的女孩，她天真活潑、心靈純潔、心地善良，特別富有同情心。在賈梅的校園生活里有酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……

　　讀完這本書，我百感交集：我覺得，生活就像一場電視劇，每天都在上演著不同的故事。這本書的主人公賈梅，在她的生活中有快樂，有悲傷，有失落，也有寂寞……

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，再過一學(xué)期，我們就要踏入初中的大門，我們的初中生活是怎樣的呢？是不是也像賈梅的校園生活一樣豐富多彩呢？我期待著……

暑假讀書的感想3

　　今年暑假我讀了四本課外書，分別是《大腳丫小腳丫》《小頑皮愿望樹》《虎女蒲公英》和《小豌豆的一年級暑假》。其中我最喜歡的兩本書是《虎女蒲公英》和《大腳丫小腳丫》，他們分別是沈石溪老師和安武林老師的作品。

　　《虎女蒲公英》講的是一位獵人從巨蟒口中救下了一只還沒有斷奶的小老虎，把它養(yǎng)大，給它取名叫做蒲公英。蒲公英和獵人一起快樂的生活，但是等它長大的時候它就要離開獵人，去森林里尋找自己的.生活，獵人只好把它放歸森林。讀了這個故事，我覺得非常感動，獵人不怕危險，沒有見死不救，把小老虎救了下來，而小老虎在獵人遇到危險的時候，也想盡辦法幫助獵人。雖然小老虎最后離開了獵人，但是它作為一只動物，都懂得感恩獵人，而我們?nèi)祟�，更要懂得知恩圖報，學(xué)會感恩。

　　《大腳丫小腳丫》講的是動物小鎮(zhèn)的故事，我最喜歡的是熊爸爸和熊孩子的故事，熊爸爸整天嘻嘻哈哈的，總是忘記襪子放在哪里，出去都是穿著兩只不一樣的襪子，大家都覺得它很好笑。但是熊爸爸在別人遇到麻煩的時候，都會幫助別人，所以動物小鎮(zhèn)的鄰居們都很喜歡它。我很羨慕熊孩子有這樣的爸爸陪著他一起長大。我的爸爸因?yàn)楣ぷ髟�因兩周才能回家一次，不能每天在家陪我，我有的時候會有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，但是我知道爸爸在外面工作也很辛苦，他這樣也是為了我能生活的更好，所以我就原諒爸爸啦。

　　暑假里我和媽媽還去了圖書館，那里面的書可真多呀!我和媽媽說以后每個周末都要讓媽媽帶我去一趟圖書館，我要看遍那里的書!

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