清明節(jié)活動方案范例15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的清明節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明節(jié)活動方案1
一、活動目的
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的.祭祀節(jié)日之一。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促進社區(qū)居民之間的交流與團結(jié)，我們特別策劃了此次清明節(jié)活動。
二、活動主題
“緬懷先烈，傳承文化”
三、活動內(nèi)容
清明節(jié)主題講座：邀請專家為居民講解清明節(jié)的起源、意義及傳統(tǒng)習俗，增強居民對傳統(tǒng)文化的認識與尊重。
踏青賞花：組織居民前往社區(qū)附近的公園或景區(qū)踏青賞花，感受春天的氣息，增進鄰里之間的友誼。
掃墓祭奠：組織居民前往烈士陵園或公墓進行掃墓祭奠活動，緬懷先烈，傳承紅色基因。
四、活動時間與地點
時間：清明節(jié)當天上午
地點：社區(qū)活動中心及附近公園/景區(qū)、烈士陵園/公墓
五、參與對象
社區(qū)全體居民，特別是青少年及家庭成員。
六、預期效果
通過此次活動，讓居民們更加深入地了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵，增強民族自豪感和文化自信，同時促進社區(qū)居民之間的交流與團結(jié)，共筑和諧社區(qū)。
清明節(jié)活動方案2
一、活動時間：
自定
二、活動地點：
幼兒園各班教室及空土地
三、參加人員：
全體幼兒及教師
四、活動準備：
1、做好的清明果若干
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干
五、活動目標：
1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習俗
2、通過品嘗知道清明果的味道
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來
4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處
六、具體活動流程安排：
1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗
�。�1）啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么？”
�。�2）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
�。�1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
�。�2）插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。
5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
（1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
（2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。
�。�3）幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。
�。�4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的'幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。
�。�5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。
七、活動小結(jié)：
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
清明節(jié)活動方案3
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過組織學生吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓學生了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的'活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每學生一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程：
1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（x月x日清明節(jié)）
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓學生了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與學生起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與學生交談：清明節(jié)有那些習俗？飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請學生觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起學生的好奇心及制作興趣。
9、學生與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
10、玩雞蛋：請學生發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），學生比賽看誰的玩法多。
11、學生到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
最后請學生把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
清明節(jié)活動方案4
清明，正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領(lǐng)略大自然美好風光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的.秘密；也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經(jīng)XX中心小學同意特開展XX小學遠足踏青活動。
一、活動時間：
4月2日（即周四）上午8：30――11：30
�。ɑ顒尤缬銎渌闆r前兩天做調(diào)整安排。）
二、活動目的：
開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng) 、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式：
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點：
從XX小學出發(fā)沿著XX線向東到XX烈士陵園。
五、活動要求：
1、各個年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳XX，后勤裴XX，四年級趙XX，五年級王XX，六年級馮XX。
2、出發(fā)前班主任對學生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發(fā)，準時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領(lǐng)導報告，嚴重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導報告。
4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。
6、各個年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現(xiàn)“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章（電子文稿）。
清明節(jié)活動方案5
一、活動背景
清明節(jié)作為中華民族紀念祖先、拜謁先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，幾千年來，在這個“氣清景明”的節(jié)氣中，人們進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先和為國犧牲的英烈等，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命相互溝通儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們堅韌生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)開放新的'有機構(gòu)成。緬懷先烈、祭祖掃墓，作為中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現(xiàn)，也是全球華人的重要節(jié)日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉(xiāng)掃墓，緬懷先烈的習慣，以示不忘先人，不忘故土的愛國之情。
二、活動目的
社區(qū)通過開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”來組織相關(guān)人員來緬懷先烈�；仡櫸覀凕h和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰(zhàn)斗歲月，還是在社會主義建設的和平，為了黨和人民的事業(yè)，許多先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今日。因此通過組織居民在清明節(jié)前后參預緬懷先烈的活動有著重大意義。通過開展緬懷先烈等活動可以在潛移默化中不斷提升居民文明素養(yǎng)，為鞏固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出確定貢獻。
三、活動時間
20xx年xx月xx日半天
四、活動地點
xxx烈士陵園
五、活動參預人員
社區(qū)工作人員、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者等
六、活動要求
社區(qū)加強組織領(lǐng)導，明確分管領(lǐng)導，落實專人負責，確保組織力氣到位。由于革命烈士陵園莊重肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。參預人員要提高熟識、高度重視，要穿著潔凈，活動中態(tài)度要莊重肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，要懷著崇敬的心情參預活動；留意保持陵園衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)發(fā)生亂吃零食，亂丟垃圾等行為。
清明節(jié)活動方案6
一、活動目的：
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的.傳統(tǒng)節(jié)日。為引導學生樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚民族精神，爭做合格小公民。經(jīng)行政研究決定，我校將開展“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命詩歌朗誦會。
二、時間及場地安排：
4月2日下午1點
比賽地點：教學樓前
三、活動形式及內(nèi)容：
1、參賽對象：以中隊為單位參賽，全體同學參加，班主任及搭班老師參與到班級中，但請盡量讓學生出風頭。
2、朗誦內(nèi)容：與主題相符
3、朗誦形式多樣化，可采用背景音樂。
4、其它要求：(1)著裝要統(tǒng)一。(2)朗誦時間不超過五分鐘
(二)獎勵辦法：
共評出5個優(yōu)勝班級。
清明節(jié)活動方案7
各團總支：
為緬懷革命先烈，弘揚民族主義精神，加強愛國主義教育，學院團委擬定于清明節(jié)前組織學生骨干前往杭州云居山烈士陵園參加掃墓活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：
一、集合時間：
4月2日（星期四）下午12：30；
二、集合地點：
行政樓前；
三、參加人員：
院團委、學生會主要學生干部，各系團總支、學生會主要學生骨干；
四、請務必準時參加，如有特殊情況須事先向?qū)W院團委老師請假；
五、活動安排：
1、向烈士墓敬獻花圈。
2、全體學生肅立、默哀三分鐘
3、帶隊老師講話
4、參觀烈士陵園
六、注意事項：
參加人員必須統(tǒng)一行動，遵守交通規(guī)則，以保證安全。
清明節(jié)活動方案8
一、活動目的：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，國家設定了假日，為了讓同學們了解清明節(jié)的由來、習俗等情況，特準備召開一次清明節(jié)主題活動。對學生進行一次愛國主義教育。
二、活動步驟
�。ㄒ唬� 通過上網(wǎng)等方式查找資料了解清明節(jié)的由來，利用班會課進行交流。讓班級同學全員參與。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明在二十四節(jié)氣中是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”的說法。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
�。ǘ╅_展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習俗活動
清明節(jié)的習俗對于在校學生來說是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的'悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
�。ㄈ┱⒈痴b一篇有關(guān)清明的詩篇
《清明》（唐）杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
�。ㄋ模⿲懽�
寫一篇有關(guān)清明的作文，記敘清明這天的見聞和感受。
清明節(jié)活動方案9
一、活動目的：
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為引導學生樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚民族精神，爭做合格小公民。經(jīng)學校研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)前夕開展“感恩英雄先烈、弘揚民族精神”為主題的'演講比賽。對學生進行革命傳統(tǒng)教育，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。在活動中，讓隊員們不忘歷史，學習革命先烈為新中國的誕生、中國的振興而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。
二、演講主題：
感恩英雄先烈，弘揚民族精神
三、演講稿要求：
要求600字左右，內(nèi)容緊緊圍繞主題，并結(jié)合自身實際。
四、參賽要求：
1、演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。
五、比賽時間：
20xx年4月2日（暫定）
六、演講地點：
學校大會議室
七、評分細則：
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。
1、演講內(nèi)容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘（0.5分）。（計4.5分）
2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）
3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（0.5），觀眾反映好（0.5）。（計1.5分）
八、要求及說明：
1、演講以班級為單位，每班選派2人演講好的同學參加比賽，演講人員要普通話標準、感情色彩豐富。
2、演講稿件由各班級自己組織材料，稿件內(nèi)容要符合活動要求。
3、演講稿和演講人名單4月1日之前報到團委辦公室。
4、各參賽選手于4月1中午12：30日到大會議室進行初賽，選出優(yōu)秀選手于4月2號進行決賽。
九、評比方式：
1、由團委組織人員評分，進行評選；
2、按分數(shù)高低算出參賽選手名次，一等獎1人，二等獎2人，三等獎4人。
清明節(jié)活動方案10
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了豐富學生的課余生活，增強學生的文化知識和團隊合作能力，學校在清明節(jié)期間組織了一場知識競賽活動。以下是對該活動的總結(jié)。
一、活動背景
為了讓學生更好地了解中國傳統(tǒng)文化和民俗習俗，學校決定在清明節(jié)期間組織一場知識競賽活動。活動的目的是通過比賽的形式，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習知識，增加對中國傳統(tǒng)文化的了解和理解。通過比賽的形式培養(yǎng)學生的'團隊合作精神和競爭意識，激發(fā)他們對知識的熱愛和學習的興趣。
二、活動準備
為了確�；顒拥捻樌M行，學校提前進行了充分的準備工作。通過學校廣播、班級通知等途徑，向全校師生宣傳活動的內(nèi)容和形式，鼓勵學生積極參與。學校成立了活動籌備組織，確定活動的題目和規(guī)則，安排活動的時間和地點，統(tǒng)一活動的宣傳和宣傳。
三、活動過程
知識競賽活動分為初賽和決賽兩個階段。在初賽階段，學生們以班級為單位，參加了知識競賽的初賽。初賽題目包括中國傳統(tǒng)文化、歷史、地理等方面的知識，題型靈活多樣，包括選擇題、填空題、判斷題等。各班級選拔出的代表隊參加了決賽，決賽現(xiàn)場緊張而激烈，同學們個個全神貫注，積極配合，展現(xiàn)了良好的團隊合作精神和應變能力。最終，通過激烈的角逐，產(chǎn)生了比賽的優(yōu)勝班級和個人。
四、活動總結(jié)
通過本次知識競賽活動，學生們不僅增加了對中國傳統(tǒng)文化的了解，還培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識。活動不僅豐富了學生的課余生活，還提高了學生對知識學習的興趣和積極性。通過比賽的形式，學生們提高了自身的知識水平和綜合素質(zhì)。通過活動，學校也營造了濃厚的節(jié)日氛圍，增強了師生之間的交流與互動，營造了和諧的校園氛圍。
五、建議
為了進一步豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)，建議學�？梢远ㄆ谂e辦知識競賽活動，增加比賽的題目和難度，吸引更多的學生參與。可以邀請專家學者擔任評審，提高比賽的權(quán)威性和公正性。學校還可以開展更多形式多樣的活動，如文化講座、參觀考察等，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的學習熱情。
本次知識競賽活動取得了圓滿成功，充分展示了學生們的風采和學校的精神風貌。通過活動的舉辦，不僅增進了師生之間的情感，還提高了學校的文化軟實力，為學校的發(fā)展增添了新的動力。希望學校今后能繼續(xù)舉辦更多的豐富多彩的活動，為學生們搭建更多展示自己的平臺，讓他們在活動中得到更多的鍛煉和成長。
清明節(jié)活動方案11
清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是對小學生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。根據(jù)學校大隊部要求，結(jié)合我班實際情況，特制定此活動方案。
一、 活動主題 : 我們的節(jié)日清明節(jié)
二、 活動時間: 20xx年4月1日至20xx年4月8日
三、 活動內(nèi)容: 誦讀清明詩文，品味中華經(jīng)典”主題班會
四、 活動目標:
通過開展經(jīng)典(清明)詩文誦讀活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生審美能力和愛國主義情感。
五、活動要求:
開展一次“誦讀清明詩文，品味中華經(jīng)典”主題班(隊)會，出一期“緬 懷英烈”黑 板報，編一篇有關(guān)“清明風俗”題材的`手抄報，講述英雄故事，寫一篇讀后感等形式來表達對革命烈士的崇高敬意和深切懷念。引導小學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國。
清明節(jié)活動方案12
活動對象：
幼兒、老師、家長
活動目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內(nèi)容：掃墓
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的`一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?
2、小結(jié)：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)。
清明節(jié)活動方案13
一、活動背景
國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演進的宿影和意味。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明、xxx、有序，中心宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相干通知》，要求各地在總結(jié)清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞文明祭掃、平安祭掃的主題，做好今年清明節(jié)期間相干工作。
區(qū)街道xx社區(qū)積極響應中心的號召，借助區(qū)推動社會工作人才隊伍建設的契機，秉承社會工作助人自助的服務理念，應用社會工作專業(yè)知識和技能，特別是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳民政局《文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要展開工作的方案。主動推出一些健康文明的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。提倡文明環(huán)保的祭掃情勢，表達對先人的緬懷和敬佩，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災隱患，增進社會的xxx。
二、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動的必要性和可行性
清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追思哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。通過對xx社區(qū)居民的了解、和xx社區(qū)現(xiàn)有的與居民xxx的關(guān)系，我們以為在社區(qū)展開清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。
(一)、必要性
xx社區(qū)地處xx旁邊，前面是xx。社區(qū)之前的xx職工為主，包括xx本來的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有一定數(shù)目的活動人口，但是面積只有0.2平方千米。必須考慮的情況有：
1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，假如清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃，那末會給本來就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。
2.老年人到達了一定得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必定會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大要挾。
3.一定數(shù)目的活動人口，由于長時間居住在外，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，但是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)和道路帶來較大要挾，同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。
(二)可行性
1、政府政策的主導。清明節(jié)成為國家的法定假日，表明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和對民情的了解。文明社會提倡文明新風也必定成了政府的責任，為國民修建安全有序的'生活環(huán)境也就成了國家當仁不讓的任務。
2、社區(qū)的認同感強。在幾年社區(qū)工作職員的努力下，社區(qū)工作職員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作職員。另外，社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較xxx，愿意一起展開活動。
3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多而且熱情。展開工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時間，因此社區(qū)的志愿者數(shù)目多并且比較熱情。通過志愿者的工作，不但便于活動的展開，而且提倡更多居民參加社區(qū)的工作。
清明節(jié)活動方案14
一、活動目的：
清明節(jié)是我國一個的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，它具有著獨特的風俗習慣。通過班會活動讓同學們了解清明節(jié)的由來、習俗、詩歌等。增進對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，讓學生知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。
二、活動方案
(一)了解清明節(jié)的由來
講述介子推故事，引出清明節(jié)的由來。
(二)了解清明節(jié)的習俗
清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
(三)學習有關(guān)清明節(jié)的.詩句
《清明》、《寒食》、《途中寒食》
(四)介紹金牛嶺烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈
(五)4月5日放假與家人到自己祖先的墳上掃墓，祭拜祖先。
三、活動總結(jié)：
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，但現(xiàn)在的孩子們了解甚少。本次舉行的主題教育活動，讓同學們了解了清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，知道了清明節(jié)的一些傳統(tǒng)習俗，清明節(jié)的歷史由來。本次主題班隊會還結(jié)合小學生的年齡特點，使學生在緬懷革命先烈時知道了自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，要學會珍惜;培養(yǎng)了學生的主人翁意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領(lǐng)的動力。
清明節(jié)活動方案15
一、活動主題：
“清明祭英烈”朗誦比賽
二、活動目的：
積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、國情教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
同時，激發(fā)學生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養(yǎng)學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養(yǎng)，陶冶學生的精神情操。
三、活動內(nèi)容：
詩歌朗誦比賽
四、參加對象：
全校師生。
五、活動時間：
20xx年4月17日
六、活動前準備：
1、各班級選派兩人參加比賽；
2、確定內(nèi)容。比背誦，比朗誦；
3、選定主持人，聘請評委。
七、評分規(guī)則：
內(nèi)容符合要求；感情飽滿；咬字準確，讀音清晰；節(jié)奏，輕重讀到位；儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當?shù)取?/p>
八、活動后記
通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動過程中，同學們表現(xiàn)出很高的`積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務。活動順利圓滿進行。
【清明節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
清明節(jié)活動方案,清明節(jié)活動方案06-14
清明節(jié)活動方案,清明節(jié)活動策劃方案05-29
清明節(jié)的活動方案11-21
清明節(jié)活動方案11-03
清明節(jié)活動方案11-14
清明節(jié)的活動方案07-21
學校清明節(jié)活動方案,學校清明節(jié)活動策劃方案06-14
清明節(jié)祭奠活動方案02-15