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節(jié)約水能源三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的節(jié)約水能源三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約水能源三年級(jí)作文1
我曾經(jīng)在電視上看到過這樣一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，貧困的人們都要上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方背水喝，那些水又苦又澀，有一個(gè)小女孩有了一瓶礦泉水不舍得喝，留給媽媽喝。經(jīng)�？磮�(bào)道，很多地方嚴(yán)重缺水，沒水喝，而我們周圍每天有很多人都在浪費(fèi)水，不珍惜水。節(jié)約用水應(yīng)該從每個(gè)人做起，有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸在刷牙洗臉的時(shí)候把水龍頭開著讓水白白的流走，我跟爸爸說：“爸爸，你這樣太浪費(fèi)水了，如果流走的那些水積累起來(lái)會(huì)很多很多，每個(gè)人都像你這樣浪費(fèi)水，那缺水問題會(huì)更嚴(yán)重，”爸爸則不好意思的說“我以后會(huì)注意的。”
其實(shí)我們節(jié)約用水的`辦法有很多，比如：淘米的水可以澆花，洗菜的水、洗衣服的水可以沖廁所等等。
只要我們?nèi)巳斯?jié)約用水，一定會(huì)解決缺水的問題，讓我們共同努力吧！s
節(jié)約水能源三年級(jí)作文2
一天，媽媽帶小明去餐廳吃飯。飯前小明去衛(wèi)生間洗手，還沒進(jìn)門就聽見“滴噠、滴噠”的水聲。原來(lái)是前面洗手的人沒有關(guān)好水籠頭，小明一邊洗手一邊想：“如果世上的每一個(gè)人都這樣做那將會(huì)浪費(fèi)多少水��！”。他便叢記事本上撕了一張紙，在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫了八個(gè)字：《關(guān)緊龍頭節(jié)約用水，》然后跑回餐廳，在飯桌上撿了幾粒飯粒兒把紙條貼在了水龍頭上方，便放心地走出衛(wèi)生間。
是呀！我們都應(yīng)該做個(gè)像小明一樣的有心人。愛護(hù)環(huán)境，熱愛我們的祖國(guó)母親。
如今全球水污染、土地荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重，人類的生存受到了嚴(yán)重的威協(xié)。我認(rèn)為綠化環(huán)境，節(jié)約用水是我們刻不容緩的'首要大事。本來(lái)西北就是一個(gè)干旱缺水的地區(qū)我們更應(yīng)該節(jié)約用水。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記電視上那句震撼人心的話：“如果我們不節(jié)約用水，那么地球上的最后一滴水就是我們的眼淚！”。
節(jié)約水能源三年級(jí)作文3
九號(hào)下午的班隊(duì)活動(dòng)課，我們學(xué)校的所有學(xué)生在各自班里舉行了節(jié)目表演。我們班的節(jié)目很豐富，圍繞節(jié)水主題，有樂器表演，有單人演講及多人小品。邵筠雯的笛子獨(dú)奏吹得流暢優(yōu)美，非常動(dòng)聽；張雨滌朗讀了云貴地區(qū)干旱情況，他表情非常嚴(yán)肅，我們聽了心里感到十分沉重；歡迎的是小品，表演的都是平時(shí)很容易浪費(fèi)水的情節(jié)：有一直開著水龍頭不用的，有把水隨便亂灑的，有打水仗的.……同學(xué)表演得很精彩，下面觀看的同學(xué)被表演的同學(xué)給感動(dòng)了。因此，節(jié)約用水是我們不能不做到的。
捐款了，我們每個(gè)人都紛紛參加了捐款，從捐一元到捐幾十元都有，我們班目前共捐款五百五十七元四角，雖然錢不是很多，但這也是我們奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的一份愛心。愿干旱遠(yuǎn)離我們！
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