[合集]大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)15篇

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)1

　　春風(fēng)拂面，萬(wàn)象更新，我參加了大學(xué)的春季開(kāi)學(xué)典禮。站在新的起點(diǎn)，我深感激動(dòng)與期待。

　　典禮上，校長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我印象深刻。他提到，大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，更是人格塑造的熔爐。作為學(xué)生，我們不僅要追求學(xué)術(shù)上的卓越，更要注重品德的修養(yǎng)。這使我意識(shí)到，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'地方，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的搖籃。

　　同時(shí)，我也被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享所打動(dòng)。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，大學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段。只有不斷努力，才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠(yuǎn)。

　　參加這次開(kāi)學(xué)典禮，我更加明確了自己的目標(biāo)。我要珍惜大學(xué)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。同時(shí)，我也期待能夠與同學(xué)們一起成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)2

　　第一段：回顧在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的激動(dòng)與期待

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是大學(xué)生涯的重要時(shí)刻，在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的儀式上，我不禁激動(dòng)而期待。當(dāng)我走進(jìn)典禮場(chǎng)地時(shí)，我被那座宏偉的大禮堂所震撼，大量的同學(xué)涌入，場(chǎng)面十分壯觀。校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谂_(tái)上娓娓道來(lái)，為我們介紹了大學(xué)的教育理念和辦學(xué)宗旨。聽(tīng)著他們的講話，我內(nèi)心感到一種由衷的自豪和驕傲，我深深地意識(shí)到自己正在步入一個(gè)全新的階段。

　　第二段：帶領(lǐng)我們進(jìn)入大學(xué)生活的開(kāi)學(xué)講話

　　在典禮上，學(xué)校的負(fù)責(zé)人為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的開(kāi)學(xué)講話。他們富有激情和智慧的話語(yǔ)讓我深受鼓舞。他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)教育的價(jià)值和意義，告訴我們進(jìn)入大學(xué)不僅是為了獲得學(xué)歷，更是為了全面發(fā)展我們的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的變革和挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)講話中涉及到的人生道理和學(xué)習(xí)方法等，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿期待。我意識(shí)到，邁入大學(xué)的旅程是艱難而充實(shí)的，但我也堅(jiān)信，只要我牢記開(kāi)學(xué)講話中的.箴言，堅(jiān)定信念和努力，就一定能度過(guò)大學(xué)生活的每一個(gè)階段。

　　第三段：迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備與校園生活的適應(yīng)

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，同學(xué)們進(jìn)入了緊張而充實(shí)的校園生活。初始階段的適應(yīng)期總是充滿挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)和自我管理。而每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)回想起開(kāi)學(xué)典禮上的鼓舞人心的話語(yǔ)，以此充實(shí)我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是迎接各種新鮮事物和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)，豐富自己的課余生活，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，找到了屬于自己的位置。

　　第四段：開(kāi)拓視野的契機(jī)，塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，我意識(shí)到這是一個(gè)開(kāi)拓視野的契機(jī)，也是塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為大學(xué)生，我應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提升自我。進(jìn)入大學(xué)，我看到了許多學(xué)科的門(mén)檻和領(lǐng)域的廣闊，這讓我不由得充滿好奇心和求知欲。我常常參加各種學(xué)術(shù)講座和公開(kāi)課，利用好圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，大學(xué)開(kāi)設(shè)的各類(lèi)課程和培訓(xùn)也為我們提供了塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)注重培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新思維，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

　　第五段：開(kāi)學(xué)典禮后的回憶與對(duì)未來(lái)的期待

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以磨滅的記憶。在這個(gè)儀式中，我感受到了母校的榮耀與激昂，也明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。開(kāi)學(xué)典禮帶給我無(wú)窮的動(dòng)力和激情，我深知大學(xué)生活是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的舞臺(tái)。我將珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己各方面的能力，為自己的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的每一天，我都能不斷收獲成長(zhǎng)和收獲幸福。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)3

　　天上午清華大學(xué)舉行本科新生開(kāi)學(xué)典禮。而在開(kāi)學(xué)致辭中，校長(zhǎng)邱勇以自己贈(zèng)送給新生的名著《瓦爾登湖》為例，鼓勵(lì)新生要在寧?kù)o中篤學(xué)，在砥礪中前行。繼去年向全體新生贈(zèng)送《平凡的世界》一書(shū)后，今年清華校長(zhǎng)邱勇繼續(xù)向新生贈(zèng)送名著《瓦爾登湖》。

　　20xx年8月17日上午清華大學(xué)舉行本科新生開(kāi)學(xué)典禮。今年的開(kāi)學(xué)典禮清華首次邀請(qǐng)了49位中學(xué)校長(zhǎng)到場(chǎng)，見(jiàn)證他們的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課。而在開(kāi)學(xué)致辭中，校長(zhǎng)邱勇以自己贈(zèng)送給新生的名著《瓦爾登湖》為例，鼓勵(lì)新生要在寧?kù)o中篤學(xué)，在砥礪中前行。

　　今早的北京城下起了大雨，氣溫也比昨天明顯下降。不過(guò)這并不妨礙新生們懷著激動(dòng)、興奮的心情，早早來(lái)到清華大學(xué)綜合體育館的典禮會(huì)場(chǎng)。所有的新生都以院系為單位換上了整齊的院服T恤衫，T恤衫上還印著院系的口號(hào)，如數(shù)學(xué)科學(xué)系的口號(hào)是陽(yáng)光向上的'“我愛(ài)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)使我快樂(lè)”，機(jī)械系的口號(hào)“機(jī)甲登錄”則顯得霸氣十足。今年清華首次邀請(qǐng)中學(xué)校長(zhǎng)參加新生開(kāi)學(xué)典禮，共有49位來(lái)自全國(guó)各地的校長(zhǎng)參加。

　　在開(kāi)學(xué)典禮上，著名作家格非作為清華教師代表發(fā)言，他直言自己兒子今年也參加了高考，雖然也把考取清華作為自己的奮斗目標(biāo)，竭盡全力，還是沒(méi)能如愿�！八�以說(shuō)，至少在我兒子的眼中，在座的各位毫無(wú)疑問(wèn)都是成功人士�！备穹欠窒砹俗约簩�(duì)于成功的看法，勉勵(lì)新生“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而有趣味的人；做一個(gè)有責(zé)任感、有社會(huì)關(guān)懷的人；做一個(gè)熱愛(ài)自己的志業(yè)并為之不懈奮斗的人�！备穹沁�抨擊現(xiàn)在對(duì)成功的理念出現(xiàn)了狹窄化乃至庸俗化，似乎所有的目標(biāo)都可以用金錢(qián)、豪宅、知名度、媒體的曝光率來(lái)衡量，“如果我們不幸沒(méi)有這些炫目的飾物來(lái)裝點(diǎn)我們的人生，那我們僅僅是活著，但并不‘存在’。”他說(shuō)，這樣一種極其狹隘和庸俗的成功理念，給這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都帶來(lái)了巨大的壓力，給我們的日常生活造成了毀滅性的扭曲和破壞。它還導(dǎo)致了這樣一個(gè)后果：我們僅僅是為了追求所謂的存在感而活著。

　　繼去年向全體新生贈(zèng)送《平凡的世界》一書(shū)后，今年清華校長(zhǎng)邱勇繼續(xù)向新生贈(zèng)送名著《瓦爾登湖》。在上午的開(kāi)學(xué)典禮上邱勇就提到了自己所贈(zèng)的這本書(shū)，他說(shuō)，一個(gè)多世紀(jì)后，我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛�》中獲得靈魂的滋養(yǎng)。今天我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過(guò)程中，感受寧?kù)o的巨大力量。他告訴新生，大學(xué)是一個(gè)需要寧?kù)o的地方，邁入大學(xué)校門(mén)的新生現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧?kù)o中尋找新的夢(mèng)想。他鼓勵(lì)新生在寧?kù)o中追問(wèn)本心，在寧?kù)o中堅(jiān)守初心，“在寧?kù)o中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)�！�

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)4

　　在這翻開(kāi)人生新篇章的時(shí)刻，首先讓我們用掌聲向一直為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)表達(dá)最真摯的感恩和敬意！

　　當(dāng)然，我們也要為自己默默鼓掌，每一個(gè)有機(jī)會(huì)在園子里學(xué)習(xí)生活的xx學(xué)子，在旁人看來(lái)，或許都是一部傳奇，都是傳說(shuō)中別人家的孩子。然而，只有一路走來(lái)的我們深深知道，唯有夢(mèng)想和堅(jiān)持，以及在每個(gè)選擇面前都拿出了“舍xx其誰(shuí)”的果敢，我們才驕傲地站在了這里。

　　在這奮斗的過(guò)程中，我和許多同學(xué)一樣，曾經(jīng)都將xx園的照片貼在書(shū)桌旁，但那只是用來(lái)激勵(lì)自己的目標(biāo)與理想。然而，隨著一次次的接觸，xx在我心中有了更加立體和深刻的內(nèi)涵。她蘊(yùn)藏著情懷的厚重與理想的光芒，使我的內(nèi)心感到無(wú)比沉靜。在暑校期間我曾聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)講起老師，老師最?lèi)?ài)教書(shū)，畢生勤儉，卻默默地為貧困學(xué)生捐助了1500萬(wàn)。這讓我想起生活在瓦爾登湖畔的梭羅，用最簡(jiǎn)樸的生活容納著一顆豐富而深刻的心靈。

　　這種沉靜樸實(shí)的生活與腳踏實(shí)地的態(tài)度，或許會(huì)給我們略顯浮躁的社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)一陣清風(fēng)。在飛速發(fā)展轉(zhuǎn)型的當(dāng)下社會(huì)，人們常常急于找尋捷徑敲開(kāi)所謂“成功人生”的大門(mén)，卻難以潛心于自己真正熱愛(ài)的事業(yè)中。有人不乏失望地說(shuō)，大學(xué)的學(xué)生正在變成精致的利己主義者。這樣，生命還有其本應(yīng)深刻和有意義的內(nèi)涵嗎？錢(qián)包鼓脹了，物質(zhì)豐富了，思想和精神卻愈發(fā)地麻木和萎縮。

　　在這樣的潮流中，我也曾以為大學(xué)生活的意義就全在于分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)我投入到一次次社會(huì)活動(dòng)中，我的視野變得更加開(kāi)闊，心智變得更加成熟，也隱約感受到一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任感。去年，我有幸作為學(xué)生代表參加了南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，當(dāng)我聆聽(tīng)著老兵平靜地?cái)⑹瞿嵌纬镣吹幕貞洠�就仿佛看到了殘酷時(shí)代的鮮血淋漓；當(dāng)我徘徊在遇難者名單墻前，就仿佛聽(tīng)到那曾經(jīng)鮮活的生命在哭泣，這些場(chǎng)景都深深觸動(dòng)了我。今天，我們已成為xx的學(xué)子，我們的.肩上承載的不僅僅是個(gè)人的榮辱成敗，更是與腳下這片深沉的土地同呼吸共命運(yùn)。

　　于是，我的心中便有了一個(gè)實(shí)業(yè)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。雖然祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力日漸增強(qiáng)，可是當(dāng)前的“中國(guó)制造”中，我們還有很多落后于人，甚至受制于人的地方。來(lái)到xx，有了前輩們的精神感染，我決心在機(jī)械學(xué)院刻苦鉆研、不斷精進(jìn)，在我們這代實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”之夢(mèng)。這樣的歷程，想想就令人心潮澎湃，熱血沸騰。

　　正如馬克思所說(shuō)，青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福與我們自身的完美。如果我們能投身到增添人類(lèi)幸福的勞動(dòng)中去，我們所獲得的就不只是局限的、自我的樂(lè)趣，而更與千百萬(wàn)人的幸福聯(lián)系在一起。抱著這樣的信念，我們相遇在美麗的xx園，相信我們?cè)诩磳㈤_(kāi)啟的大學(xué)生活里，都將找到和踐行自己的人生理想。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到xxx大學(xué)這個(gè)大家庭中已有一個(gè)多月了。今天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了20xx—20xx年度的開(kāi)學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新大一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)表演吧，新大一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開(kāi)始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽(tīng)到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽(tīng)。這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺(jué)；有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺(jué)；還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。

　　現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號(hào)聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，大一同學(xué)們穿的衣服都是長(zhǎng)袖，他們難道不熱嗎？當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對(duì)他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長(zhǎng)，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到大一軍訓(xùn)時(shí)，我一定要做得比他們更好。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。他們?cè)诿绹?guó)貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國(guó)那一部分有錯(cuò)誤。于是徑直找到了校長(zhǎng)，將地圖改正過(guò)來(lái)。愛(ài)國(guó)心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

　　從今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對(duì)今后在xxx大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)5

　　很榮幸成為錦城學(xué)院學(xué)子中的一員，在開(kāi)學(xué)典禮上鄒校長(zhǎng)為我們講述了作為一名錦城學(xué)子的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。 如今我們作為一名錦城學(xué)子就應(yīng)當(dāng)融入錦城、熱愛(ài)錦城，去深入了解她的理念。我們要成為一名優(yōu)秀的人首先學(xué)會(huì)做人，本著“做人第一，能理至上”的真理，做到追求事實(shí)，追求真理，追求至善；努力培養(yǎng)吃苦耐勞意志訓(xùn)練、職業(yè)素養(yǎng)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)好我們的創(chuàng)新思維、制造能力和創(chuàng)業(yè)精神。我們更要作風(fēng)優(yōu)良同廣闊學(xué)子共同營(yíng)造一個(gè)自由探究、沉靜嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上、互助合作、你追我趕的`良好氣氛共同創(chuàng)設(shè)刻苦奮斗、嚴(yán)肅認(rèn)真、和諧寬松、積極向上、包容失敗的優(yōu)良校風(fēng)。我們也要全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)當(dāng)中不斷完善自己豐富自己的精神生活在自我開(kāi)展的同時(shí)也要關(guān)心同學(xué)共同進(jìn)步。我們要自覺(jué)接受錦城教育，與學(xué)校共振共鳴、形成合力，與學(xué)校共進(jìn)步。 我們有著許多的優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，各行各地都有著錦城學(xué)子的足跡，他們都是錦城人的驕傲，他們的成功無(wú)一不鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，他們的成功不僅是錦城的驕傲更是社會(huì)的驕傲，雖然我們的起點(diǎn)不夠高，但是皇天終將不負(fù)有心人�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)，頌聲滿園；揚(yáng)志篤行，意氣盈軒；孜孜數(shù)載，創(chuàng)新求變；報(bào)國(guó)利民，前程似錦”，學(xué)長(zhǎng)們的今天終將是我們的明天，錦城學(xué)子5 一代更比一代強(qiáng)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝! 我們的人生大有可為，大有盼望，大有前途！我相信今天我為錦城感到驕傲，明天錦城將為我感到自豪！

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)6

　　xxx大學(xué)舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那每天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就似乎一群群花草間的小螞蟻。

　　進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生許多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻仍舊被凍得說(shuō)不出話來(lái)。

　　后來(lái)學(xué)校的教師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得溫煦一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮起先后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�(xiàng)，升國(guó)旗!”校長(zhǎng)的聲音嘹亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的`一剎那，全體師生馬上站起，莊重地凝視著漸漸升起的五星紅旗。

　　開(kāi)學(xué)典禮的其次項(xiàng)是作家鮑爾吉?原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告知了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得得意。鮑爾吉?原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的得意;夏加爾的畫(huà)有一種脫離現(xiàn)實(shí)的得意;齊白石的畫(huà)有一種純凈的得意;相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的得意。他還認(rèn)為生活中

　　的得意是協(xié)助、信任與誠(chéng)懇，而視察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)覺(jué)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的得意，而這些寶貴的東西是應(yīng)當(dāng)被我們記在心間的。留神中的這些生活中的得意到達(dá)必須數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美妙生活收集者”�！懊烂钌�活收集者”寫(xiě)起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的得意來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。

　　接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我馬上感到一股油然而生的敬佩從心胸里涌出。

　　之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合學(xué)問(wèn)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠�布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得心悅誠(chéng)服。

　　開(kāi)學(xué)典禮很快就完畢了，可它將恒久被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉?原野的報(bào)告，寫(xiě)好每一篇記敘文;我也會(huì)記住那些因?yàn)槌晒麅?yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母削減壓力的好學(xué)生，他們將恒久鼓勵(lì)著我做好每一件事!

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)7

　　春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里，我參加了大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。站在這莊重而神圣的殿堂，我深感榮幸與激動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)和教授們的發(fā)言，讓我更加明白了大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，更是人格塑造的熔爐。他們鼓勵(lì)我們要勇于探索，不畏艱難，追求真理。同時(shí)，我也被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)分享所感染，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有不斷努力和堅(jiān)持，才能收獲成功和喜悅。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮讓我深刻體會(huì)到大學(xué)的重要性和責(zé)任感。我決心在未來(lái)的日子里，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，努力提升自己的'綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

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　　開(kāi)學(xué)的身影是忙碌的，帶著點(diǎn)期待的或是不知所措的。待到一切的準(zhǔn)備工作終了，也是算邁進(jìn)了大學(xué)的校園。

　　那日校長(zhǎng)的話語(yǔ)穿過(guò)了微雨的朦朧，喚醒了沉睡的體膚，也喚醒了我們的精神，甚是化于甘露揮灑。在了解到錦城的歷史與初衷，成就與發(fā)展后，讓我對(duì)未來(lái)有了更深沉的憧憬�！白鋈说谝唬�能力至上”，聽(tīng)到這句話我幡然醒悟，大學(xué)不同于過(guò)往的學(xué)習(xí)生涯了，以后的日子絕不會(huì)是只有“學(xué)習(xí)”一詞了，“做人”與“能力”將是會(huì)貫穿一生的兩個(gè)詞。

　　對(duì)于非認(rèn)知能力的培養(yǎng)，要注意“長(zhǎng)板效應(yīng)”但也不能落下短板，要在沒(méi)有正確答案的情況下，按照自己的方式去度過(guò)人生。用一個(gè)平白的話說(shuō)，便是做真正的自己，但絕大多數(shù)的人，其實(shí)還是人云亦云的，隨波逐流的，聽(tīng)從自己內(nèi)心的少之又少。就像逆來(lái)順受如我，總是去迎合的，總是去從眾的�，F(xiàn)在總會(huì)想，從眾的人是不是最終都會(huì)湮沒(méi)于大眾的亦云中，所有人都散發(fā)著白光，而失掉原本靈魂的彩色。故而受挫，內(nèi)向至少于言表，害羞至使常臉紅的我，想要尋求改變了，那種實(shí)實(shí)在在的，那種細(xì)水長(zhǎng)流又肉眼可見(jiàn)的蛻變，做到真正的“共頻共振共鳴”。允我改變，四年為期，卓越終會(huì)來(lái)敲門(mén)。

　　大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮感悟來(lái)到新的學(xué)校，給我的第一感覺(jué)就是新鮮，新鮮的'空氣、新鮮的事物、新鮮的人。這里有和氣漂亮的老師、有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)、我也遇到非常好的室友，或許和很多網(wǎng)上說(shuō)的不一樣，在網(wǎng)上看到的室友間的難相處，很辛運(yùn)我都沒(méi)有遇到。給我印象的是，這里的老師都很優(yōu)秀很溫柔，同學(xué)們真的很多才多藝。還有許多的優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。

　　在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我想要認(rèn)真仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，相信自我。我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)光有限，時(shí)光不等人，因?yàn)檫@是我大學(xué)生涯的第一段時(shí)光，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份光，掙取把握好身邊的每分每秒。我相信當(dāng)我們看到那些閃閃發(fā)光的人時(shí)，也會(huì)有那么一瞬間，會(huì)想到以后未來(lái)的自己，會(huì)憧憬未來(lái)的生活�；蛟S我們會(huì)走的很困難，或許我們一路暢通，但是仍然應(yīng)堅(jiān)定它，不能因?yàn)楹茈y得到就放棄它，也不能因?yàn)槿菀椎玫綄?duì)它持一種無(wú)所謂的態(tài)度，因?yàn)樗�至少是我們年少時(shí)的憧憬，我們追隨的目標(biāo)，當(dāng)堅(jiān)定初心、不負(fù)青春、不負(fù)韶華。

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　　這一次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，父母是我們?nèi)松�最初的榜樣，他們言傳身教，教�?huì)我們孝順家長(zhǎng)，教會(huì)我們文明禮貌，教會(huì)我們熱愛(ài)生命，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。

　　就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃；吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷；要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要先問(wèn)好……很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。

　　開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我們思考更多，我相信更多家長(zhǎng)也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。

　　開(kāi)學(xué)了，我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生共同收節(jié)目里說(shuō)到的最美老師鄧麗老師、最美司機(jī)吳斌叔叔、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無(wú)私為我們筑起一道最美的'風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。

　　在第一課發(fā)現(xiàn)美里，當(dāng)我聽(tīng)到神舟九號(hào)宇航員劉洋老師講在太空的感受時(shí)，我心里對(duì)太空充滿了好奇，同時(shí)也對(duì)非常敬佩劉洋老師。主持人借用了法國(guó)雕塑藝術(shù)家羅母說(shuō)過(guò)的一句話：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這名話讓我深深體會(huì)到：只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊，無(wú)論在世界的每個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)美，美的眼睛帶我們看到世界的美好，讓我們感受到無(wú)限的愛(ài)……

　　在第二課創(chuàng)造美中，聽(tīng)到xx老師分享她15年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來(lái)冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法時(shí)是多么的熱情和認(rèn)真，但是沒(méi)去多久就越來(lái)越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，但是我還是會(huì)推三阻四的，跟起xx老師相比，我真是慚愧得無(wú)地自容。xx老師說(shuō)：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話提配了我為了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功！

　　在第三課傳遞美里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)xx叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開(kāi)了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠(yuǎn)留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，或者過(guò)馬路時(shí)我們可以當(dāng)爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現(xiàn)我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現(xiàn)，而且美也沒(méi)在大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。

　　在第四課和諧美里，xx老師的一句話“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報(bào)時(shí)，總是聽(tīng)到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)會(huì)說(shuō)寫(xiě)字的同學(xué)字體寫(xiě)得不夠端正，而寫(xiě)字的同學(xué)又會(huì)說(shuō)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)畫(huà)得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報(bào)都是在吵吵鬧鬧中完成的。現(xiàn)在聽(tīng)了陳一冰老師的話，真的要我們好好學(xué)習(xí)：一個(gè)集體應(yīng)該有鼓勵(lì)、支持與溝通的團(tuán)體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧美和力量。

　　美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。開(kāi)學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。

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　　春日的暖陽(yáng)灑在校園里，我參加了大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。在莊重的儀式中，我深切地感受到了學(xué)術(shù)的莊嚴(yán)和求知的渴望。

　　典禮上，校長(zhǎng)和教授們的致辭讓我對(duì)大學(xué)的生活有了更深的期待。他們提到了創(chuàng)新、合作和探索，這些都是我未來(lái)四年想要深入體驗(yàn)和實(shí)踐的'。同時(shí)，我也注意到了周?chē)�同學(xué)們的熱情和好奇，這讓我更加堅(jiān)信，這里將是我成長(zhǎng)的搖籃。

　　但我也意識(shí)到，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)鍛煉自我、發(fā)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我期待在這里，不僅能夠?qū)W到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更能夠遇到各種挑戰(zhàn)，鍛煉自己的意志和能力。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)大學(xué)的向往和期待。我相信，在這里，我將開(kāi)啟一段精彩紛呈的人生旅程。

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　　開(kāi)學(xué)典禮中，聆聽(tīng)了鄒校長(zhǎng)的教誨。我明白了大學(xué)的校園生活，是一段漫長(zhǎng)的旅程，它就像是一個(gè)攀登的過(guò)程，需要我們一步一個(gè)腳印的努力，學(xué)會(huì)等待機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。

　　如果要問(wèn)錦城學(xué)院是一所什么樣的.大學(xué)，我校的一位老師說(shuō)了三句很樸素的話，那就是：“錦城領(lǐng)導(dǎo)在很認(rèn)真地辦學(xué)，錦城教師在很用心地育人，錦城學(xué)生在很努力地學(xué)習(xí)�！卞\城的上上下下都很用心，都很專(zhuān)注，都很投入，辦好錦城是本校師生員工的追求!這就是必將改變我們一生的大學(xué)!

　　聽(tīng)了鄒校長(zhǎng)的講話，真的受益匪淺，我明白了，我們進(jìn)這所學(xué)校的意思之所在。進(jìn)入錦城，是我最正確的選擇。

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　　恢弘的學(xué)校一定會(huì)有個(gè)盛大的開(kāi)學(xué)典禮，果不其然成都錦城學(xué)院沒(méi)有令我失望，整齊的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)方隊(duì)，井井有條的學(xué)生方隊(duì)等等，無(wú)一不彰現(xiàn)大校之氣派、錦城人的高素質(zhì)多才華。令我印象深刻的是年歲已高的校長(zhǎng)鄒廣嚴(yán)教授面向所有新生發(fā)表的講話。歲月的刀令其聲音沙啞卻一點(diǎn)也影響不到一校之長(zhǎng)的風(fēng)度，您感謝我們選擇錦城，我們也感謝您在成千上萬(wàn)的考生中挑選出我們，我因自己身為錦城大家庭里的一員而感到驕傲。

　　從開(kāi)學(xué)典禮鐘我們了解到成都錦城學(xué)院是一所具有豐富歷史的院校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員、各任課教師都是具有豐富執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的教授，我們也應(yīng)該跟隨老師的腳步前進(jìn)，為我們的母校錦城學(xué)院爭(zhēng)光。了解了那么多錦城的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐如今已成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，我也是熱血澎湃。身處這樣一個(gè)人才輩出的`環(huán)境下，沒(méi)有不努力的理由。我們一定謹(jǐn)記前輩的期望砥礪前行，頂起錦城學(xué)院的招牌，讓未來(lái)我們的學(xué)弟學(xué)妹們因?yàn)橛形覀冞@樣的學(xué)長(zhǎng)而驕傲自豪，讓社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校有一個(gè)更好的評(píng)價(jià)。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)13

　　荀子曰:學(xué)不行以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過(guò)程。今日我們懷揣幻想、滿懷期盼地踏進(jìn)了大學(xué)校內(nèi)，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又起先了。新的校內(nèi)，新的教師，新的同學(xué)給我?guī)��?lái)了一種新的感覺(jué)，但并不生疏的，這是一種親切的'、熱忱的、樸實(shí)的、讓人暖和的感覺(jué)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你供應(yīng)充分展示自己的時(shí)機(jī)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。

　　在這里，我們不僅感到幾分別致，更多的是增加幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己志向的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的盼望，踏上新的征程。一切從零起先，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與志向的距離，使志向不再遙遠(yuǎn)。

　　“逝者如斯夫”我們不要留戀?gòu)那暗膭倮�，也不必痛悔以往的失敗�？闯蓴。�人生豪邁。此時(shí)此刻應(yīng)當(dāng)重頭再來(lái)!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，珍惜來(lái)之不易的時(shí)機(jī)。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到:嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，禮貌待

　　人，勤勞簡(jiǎn)樸，關(guān)懷集體，做一個(gè)有道德、有志向、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

　　真誠(chéng)的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和良苦專(zhuān)心。我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)!

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)14

　　今天，有幸在x大學(xué)綜合體育館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)觀看了x大學(xué)20xx年本科生開(kāi)學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過(guò)作為一名游客，走馬觀花賞x，卻沒(méi)想過(guò)能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮。

　　看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟(jì)濟(jì)”。他們都是同學(xué)，同伴，也將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將何等殘酷。

　　觀看開(kāi)場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫(huà)好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來(lái)代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們?cè)趚的最后的答卷，我的孩子會(huì)是站在哪個(gè)圈內(nèi)的呢?能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求?頓覺(jué)百感交集。雖然一直知道上x(chóng)只是一個(gè)開(kāi)始，后面的路更漫長(zhǎng)�？墒谴丝�，深深的危機(jī)感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，有幾個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。

　　學(xué)長(zhǎng)x同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來(lái)。他說(shuō)“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語(yǔ)后來(lái)者要目標(biāo)明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠(yuǎn)照亮前行的路。

　　x老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說(shuō)培養(yǎng)興趣，保持獨(dú)立人格，保持好奇心，堅(jiān)韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。

　　新生陳開(kāi)同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(zhǎng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書(shū)的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無(wú)窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開(kāi)始，不忘初心，才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。

　　配戴�；眨�舉動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的'�；眨瑯�(biāo)記上“x人”的身份。這一刻，你們正式成為x的一員，x”自強(qiáng)不息厚德載物”的精神將成為你們?nèi)松�的信念�?/p>

　　x校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。x將成為你們的家園，你們青春的足跡將為x銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不負(fù)青春的使命感。

　　開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，大學(xué)生活也正式開(kāi)始了。優(yōu)秀的教育平臺(tái)，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油!期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚(yáng)鞭策馬，從此啟程，走到更遠(yuǎn)的地方。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)15

　　送走夏日的炎炎酷暑，迎來(lái)秋季涼快的風(fēng)，也迎來(lái)新的生活。我懷著對(duì)高中生活的留戀和對(duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)描述的大學(xué)生活的向往，滿懷期待的踏入了成都錦城學(xué)院，期待著在這里開(kāi)始新的故事。當(dāng)踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我便被學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛所感染，看到學(xué)院的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谄�亮的湖心亭上靜心閱讀，聽(tīng)到有人在湖邊座椅旁高聲朗誦，湖中的黑天鵝在水中嬉戲，涼快的風(fēng)吹動(dòng)湖兩旁的樹(shù)，湖中的.荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，我在那時(shí)便覺(jué)得杜甫的《春夜喜雨》中的一句詩(shī)“曉看紅濕處，花重錦官城”就是描述的此情此景。美景與氣氛帶給我心靈上的美好，但感想最深的還是在開(kāi)學(xué)典禮上思想的升華。開(kāi)學(xué)典禮上鄒爺爺對(duì)我們說(shuō)：“相信你們?cè)阱\城一定能探究將來(lái)，制造將來(lái)，贏得將來(lái)�！边@些話語(yǔ)深深的鼓勵(lì)了我�！熬妥x錦城，錦繡前程。就讀錦城，無(wú)限可能”同樣令人振奮。向往著將來(lái)四年的時(shí)間，我相信我們?cè)阱\城的故事一定會(huì)很精彩。

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