傅雷家書讀書筆記集錦15篇
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的傅雷家書讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
傅雷家書讀書筆記1
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)家傅雷和他的夫人寫給傅聰、傅敏等家人的家信的摘錄。
讀了《傅雷家書》后讓我了解了什么叫無微不至的父愛，一絲不茍的觀心……《傅雷家書》能這樣受歡迎是因為他用書信的方式去互相溝通。
傅雷曾經(jīng)在一封家書中這樣寫道：“長篇累犢的'給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。”第一；我的確把你當做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接地告訴別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面。
有些家長只學(xué)傅雷的“棒槌下出孝子”，只學(xué)到了一個“打”字，讓孩子的金色童年變得瞳淡無光。打真的好嗎？這是在恐俱下學(xué)習(xí)，最終是不會有什么好的結(jié)果的。有的人自己坐在麻將場上，讓孩子在房間里學(xué)習(xí)，他們能學(xué)得安心嗎？還有時看心情來拿孩子出氣，她們有沒有想過孩子的心情，她們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)傅雷的言傳身教呢？不防也用傅雷教育子女的方法，去教育自己的子女。
傅雷家書讀書筆記2
你不能要求擁有一個沒有風(fēng)暴的人生海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分。一個沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。——題記
古人云：授人以魚不如授人以漁。為師者指一條明路，剩下的靠學(xué)生獨立前行，摸索。老師如此，為人父母又何嘗不是？當我們翻開《傅雷家書》時，讀到一句句溫情的叮囑，懇切的教誨和嚴厲的批評，我們就會知道傅家為什么人才輩出了。
傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要謹慎，禮儀要得體；遇困難不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家跟民族的榮譽感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁窠艹龅乃囆g(shù)家”。同時，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何準確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一般提出見解和倡導(dǎo)。疼愛卻不溺愛，向傅聰灌輸?shù)赖潞头捎^念，不縱容他，讓他學(xué)會自立，即使路途艱辛，也要披荊斬棘。
關(guān)愛，應(yīng)當作長遠計議，不只是提供優(yōu)厚的物質(zhì)條件，更要給被關(guān)愛者留點磨礪的機會。他們應(yīng)該是翱翔于藍天的鷹，而不是鳴啾于籠中的鳥兒。孩子是每一位父母心中的寶，父母都想方設(shè)法地伸出臂膀為孩子們遮風(fēng)擋雨，生怕自己的孩子吃虧。愛要有度，衣來伸手，飯來張口，孩子過分依賴父母，這只會使他們失去應(yīng)有的獨立。精心呵護，卻違背了大自然“物競天擇、適者生存”的法則。同樣都是愛，但結(jié)果卻完全不同。傅雷選擇了一個正確的方法去愛孩子。
這讓我想起《摔跤吧！爸爸》的那位父親，在發(fā)現(xiàn)自己的兩個女兒在摔跤方面很有天賦后，便每天早起訓(xùn)練她們，讓她們成為有名的摔跤手。因為訓(xùn)練的辛苦，兩個女兒總想著辦法減少訓(xùn)練的量甚至不去訓(xùn)練。后來她們參加了一位朋友的婚禮，才明白了父親的`良苦用心，原來父親是為了讓她們長大以后可以選擇自己的人生，而不是被人選。最后，兩個女兒都在摔跤領(lǐng)域取得了很大的成就。
“你不能要求擁有一個沒有風(fēng)暴的人生海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分。一個沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘�！备道自趯鹤訜o微不至的關(guān)心背后，嚴格要求自己的孩子，既有夸獎鼓勵，也有嚴肅批評。鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進，直至成為一個藝術(shù)大師，成為人生海洋中精悍的水手。
掬一口清茗，唇齒留香；贈一朵玫瑰，手有余香。父母親的愛亦是如此，沉甸甸地，飽含深情地。在人生路上，最好的禮物莫過于收獲這樣一份純粹的親情，讓人心安，也讓人心醉。
看罷《傅雷家書》，我亦明白父母之用心良苦。我愿伴你們走過余生，看遍四季景明，我親愛的父母！
傅雷家書讀書筆記3
不得不說傅雷有如此開明、大度、博學(xué)、慈愛的父母是幸運的，傅老先生的每一封信都表達著最兒子的思念與關(guān)切，不僅在藝術(shù)學(xué)術(shù)文件與兒子交流切磋，在生活細節(jié)上發(fā)現(xiàn)了兒子的`問題便立刻指正，耐心教導(dǎo)�；蛟S大部分父母的初衷都一樣，希望能與兒女在精神與生活上一起進步，但能有傅老夫婦這樣修養(yǎng)及知識底蘊的父母畢竟是少數(shù)，或許是接受國外文化較多的緣故，他們對兒子的愛的表達相對當時中國社會的父母要直白得多，對兒子的贊美與思念時刻流露；當然他們對兒子的性格、缺點也十分了解，時刻叮囑。
傅雷是一位優(yōu)秀的鋼琴家毋庸置疑，但作為子女，他身上反應(yīng)了許多年輕人的毛病。比如沒有及時回復(fù)交代父母前信提到的問題，經(jīng)常需要父母再三催促回信，這跟現(xiàn)在許多孩子不愛給父母打電話一樣。人非圣賢，傅雷在父母的教導(dǎo)下終于也從懵懂少年走到為人夫為人父，雖然與父母聚少離多，但有父母的信一直激勵，也是他一直在異國他鄉(xiāng)求知的堅強后盾吧。
尤其佩服的是兩位老人的格局，在傅雷逐漸進入中年后，父親多次勸他減少演出次數(shù)，多多修養(yǎng)身心，出去散散心，享受寧靜的生活，錢財夠用就好，不要盲目追逐。我想傅家后人，繼承這樣的家風(fēng)，必不會隨波逐流，成為追名逐利之輩。
傅雷家書讀書筆記4
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇。
傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，這樣的教育方法在我們現(xiàn)在還是十分適用的。
傅雷的教育方法同時也讓我回想我自己所受的教育。在兩種不一樣的家庭教育下產(chǎn)生了兩種不同的結(jié)果，就是傅雷的家庭整天和和睦睦，相親相愛。但是在我們家就沒有這種氣氛，原因在哪里呢?我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的'措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。我們家正是缺少這種溝通，我的父親是一個十分傳統(tǒng)的人，正是這樣，他說的話我不能反駁。導(dǎo)致了我們的感情變得陌生，從這里可以想到，溝通是一個家庭的教育必不可少的工具。
《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴謹作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我;我喜愛這本書，敬佩傅雷為人與學(xué)識，羨慕他和一家的相親相愛。
傅雷家書讀書筆記5
編入了1954年至1966年間的家書180多封，其中大部分是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)�，一部分是母親寫給兒子的作為文學(xué)翻譯家的傅雷，一生譯著達三十二本，行文流暢，文筆傳神。翻譯態(tài)度嚴謹。。是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。它不但僅是家書，更是傅雷對遠在萬里之外的傅聰?shù)慕逃奈淖制荆渲凶铋L的家書達七千多字。只有寫出了自身的真情實趕一封家書才可達到如此字數(shù)。在家書中傅雷和現(xiàn)實中大不相同，完全顛覆了那個冷酷的傅雷，而向我們展現(xiàn)了一個慈父的形象。在1955年XX月26日的信中，當時傅聰正在"得意"之時，傅雷勸戒孩子如何面對情緒上的跌宕。首先，說明控制情緒的必要，其次，冷靜客觀的分析前因后果引以為簽，從而越來越堅強。
十分真切地表達出所有'過來人"回首"過來事"的心情：蒼涼而平靜，沉郁而超然。這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇擁的時候，激勵兒子時刻保持謙卑，不懼怕孤獨，要勇于攀登藝術(shù)的`止境，同時他借兒子成功之機給予他更多，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的"赤子之心"。
"堅強"是貫穿這封信的內(nèi)在精神。傅雷對孩子說："只要你能堅強，我就放心了！"可見堅強對人生的重要意義。堅強有兩個方面的體現(xiàn)：a不怕挫折，b永遠保持謙卑之心。也就是勝不驕，敗不餒。這也是我們可以學(xué)到的
傅雷嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度
傅雷嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從。的字里行間中看的出來。傅雷身為一個教育家，文學(xué)家，自然想要教育孩子成為和他一樣的得人。但孩子從小就不在父母身邊，于是用信傳達愛意的接力開始了。傅雷在每封家書中都不寫白字，這是很重要的像我們再考試時都寫白字。這一點傅雷做的不錯，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣，也是教育遠在萬里之外的兒子做事要認真的一個極好的機會。此外，傅雷還在信中教兒子識更多的外文，甚至整篇都用法文或英文書寫而成。另外看你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個做事雷厲風(fēng)行得人例如有的信就十分短小，簡要地說明用意就好了。傅雷治學(xué)嚴謹在他的絕筆中也可以看得出，事物的清單為完成的事一項一項的，一點也不凌亂，一點也不像出自面臨死亡的人的手筆。從他的絕筆中我們還可以看得出他不但治學(xué)嚴謹，而且富有責(zé)任心和強烈的愛國和愛子之情。此外絕筆簡潔明了一目了然，不會去猜測后面隱藏的東西。從而產(chǎn)生新一輪的文字災(zāi)禍。傅雷一輩子堅信自身的信念，他沒有死。
傅雷家書讀書筆記6
每個人都體味過父母的慈子父親和教誨。當我讀著該書家書，感到的是一些則另一番教誨，我似乎找到一些則了另外一種父母之子，這也子女是大多數(shù)子女所體會不下的。這是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次彌足珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。傅雷是我國著名當代文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個兼具具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方藝術(shù)洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
父親省內(nèi)外傅雷對當今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，對個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小良好的家庭教育，終于內(nèi)生性為國際大師的終于兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏核心部件也需要嚴格的關(guān)鍵技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認為弄德行也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為油畫家之前，先要學(xué)做人，否則，那種老伯家無論如何高明，也不會對人類有多非常大的成就貢獻。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和對個人的人格，已別無所求。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣多要，事無巨細，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)增加鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的算法，對解放初期至文革這段歷史段有用的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些認識，而此書中對我印象最深的是加大個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的七個九個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神不可思議。
有人認為書信是最為真切、自然和無私的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于解析自己，在兒女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的高等教育教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的`教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復(fù)或者說要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的表象。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出有成功的品德兒女。傅雷未婚夫一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情羸弱字里行間，給了我濃厚的感染啟迪。
傅雷家書讀書筆記7
關(guān)于《傅雷家書》，我是只聞其名，從未翻閱，直到寒假到臨，在給學(xué)生部暑假期名著閱讀任務(wù)時，我暫時決定要與學(xué)生共讀名著、共寫主題文章，這才給了自己一個讀這本書的時機。
《傅雷家書》不是一般的家書，是傅雷1954年至1966年間寫給兒子傅聰?shù)募視帲酥械囊蛔忠痪涠急憩F(xiàn)著傅雷對兒子濃濃的愛，真是“充滿著父愛的苦心孤詣、瀝盡心血的教子篇”。
大到道品德為，小到瑣碎的生活細節(jié)，傅雷無不一一教育兒子該如何去做。
在大的方面，傅雷勸告兒子：“藝術(shù)家天生敏感，換一個地方，換一批民眾，換一種精神氛圍，不知不覺會改變自己的氣質(zhì)與表達方式。但主要的是你心靈中最優(yōu)異最特出的部分，從人家那邊學(xué)來的精髓，都重要緊抓住，深深地種在自己性格里，不論何時何地這一部分一直不變。那樣你才能把特有的.特色培育得厚實�！倍趦鹤�；“你要學(xué)習(xí)的不不過在音樂，還要在行為、態(tài)度、禮貌各方面汲取他人的優(yōu)點�！币髢鹤樱骸氨M量控制自己的感情，把它移到藝術(shù)中去。”
傅雷的家書中并不是都是在“說教”，也波及到了許很多多的瑣碎小事，比如，寫信的時候字號要小點、用薄點的紙張以省張郵票、郵票貼在哪兒才不至于掩蓋信息；托人帶去傷風(fēng)藥粉并叮囑兒子要每三小時服用一次；揩拭眼鏡的方法等等。身為父親的傅雷還一心一意地為兒子供給必需的學(xué)習(xí)幫助。
在我看來，《傅雷家書》能夠說是父親母親教育孩子的典范之作。在傅聰二十多年的國外生活中，他經(jīng)歷了喜怒哀樂、低谷和絢爛，作為父親的傅雷用一封封充滿深情的家書陪同著兒子，在兒子經(jīng)歷事業(yè)的低谷時，賜予無窮的鼓舞，指明正確的方向；在兒子迎來事業(yè)的絢爛時，直指孩子的缺點，激勵孩子更進一步。
我總認為我那年僅兩歲的兒子年紀尚小，管制得多了即是在克制他的天性，卻不知正是我這種可怕的思想使得他的性格出現(xiàn)了一點點的“獨特”（犟得很，性情大）。書中摘錄的第一封家書作者便提到巴爾扎克的話語：“有些罪過只好補贖，不可以洗漱！”第二封家書中作者再次說道：“跟著你難過的童年一齊過去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。只管我埋葬了自己的過去，卻一直埋葬不了自己的錯誤�！边@些話在我的心上狠狠地劃下一筆，如若我持續(xù)以年幼不懂事為由，任由兒子自由發(fā)展，結(jié)果不行思議。是否是到了中學(xué)，他也會成為我們口中的“問題學(xué)生“呢？這些是我們身為父親母親最不肯意看到的一幕。
希望各位父親、母親都來讀讀《傅雷家書》，跟著傅雷學(xué)習(xí)教育的方法，實時發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤并糾正，力爭幫助孩子在正確的成長航線上航行，不致于給自己的教育生涯留下遺憾。
傅雷家書讀書筆記8
曾經(jīng)讀到過一篇文章，名字叫做《母愛如Q》，母親不會寫字，所以每次簽字都在上面寫個Q，“我”并不明白那是什么意思，并且覺得十分丟臉，待到長大以后，“我”仍舊是母親的牽掛，到了最后“我”才明白，“我”其實就像是Q字母里頭的那條小小的尾巴，是母親永遠放不下的那頭。
其實很多時候你也會發(fā)現(xiàn)父母的喋喋不休其實是擔心，父母的嚴厲指責(zé)其實是關(guān)愛，父母的高標準其實是放不下。因為他們認為我們做的不是還不夠好，而是還不夠優(yōu)秀，不能自我、自覺的學(xué)習(xí)。其實最最放不下心、最最為我們驕傲、最最心疼我們的正是生我們養(yǎng)我們的父母。
其實，不只是母愛如Q，父愛亦是如此，正如《傅雷家書》當中的那位嚴厲而慈愛的父親一樣，不是嗎？孩子還年少，就只身到國外留學(xué)，面對著語言和學(xué)業(yè)以及禮儀，為人處世等等的壓力，他的父親給了他很多意見和鼓勵，那一封封充滿著期待和愛的家書，漂洋過海，將父母的牽掛和思念送達到孩子的身邊。一九五四年一月十八日晚到一九六六年六月三日，這么多封的家書難道還不能代表他們對孩子的牽掛嗎？期間有一次沒收到信就坐立不安，這難道不是父母最基本的擔憂嗎？信中有這位父親對孩子的鼓勵、也有對孩子的教育、還有當孩子獲得榮譽時的那種驕傲，當然也有對孩子感情上的疏導(dǎo)。我想，這是每位父親，或者說是每位孩子都知曉的.。不可避免的，這些家書當中也有對孩子的高標準要求，當你讀到這些的時候是否腦海里會回想起父母那嚴肅的臉呢？現(xiàn)在是否能夠理解父母的良苦用心了呢？“我們做父母的人，為了兒女，不怕艱難，不辭勞苦，只要為你們好，能夠有助于你們的，我們總盡量的給。”
這句話你有沒有覺得很熟悉？其實我們的父母經(jīng)常說，“只要是有關(guān)學(xué)習(xí)的，能給的我的盡量給，就算是砸鍋賣鐵都要供你讀書�！保鋵嵞憧梢栽凇陡道准視防锩嬲业侥愀改傅挠白�，同時又能看看作為父母的他們是以何種心情來愛我們的�；蛟S你認為你獨立了，長大了，可是在成長的過程中我們又是如此的需要父母的糾正。嚴厲并不是錯，反倒是對我們的一種鞭策，一種促進�；蛟S很多時候我們應(yīng)該站在父母的立場上思考。
成長，這是一個懵懂而艱辛的過程，但是我們必須經(jīng)歷，而且必須成功的渡過，如果你還處在和父母的爭吵、糾結(jié)當中，那么請你仔細地，帶著感情和長大的決心去閱讀《傅雷家書》，相信我，它會讓你受益匪淺。
傅雷家書讀書筆記9
我是一名初二的學(xué)生，我的作文雖然還不太優(yōu)秀，但我一直在努力。
望子成龍，望女成鳳，這或許是所有家長教育子女時的共同想法，然而，成功者屈指可數(shù)，著名的翻譯家傅雷先生就是其中之一。
《傅雷家書》是傅雷先生與妻子及兩個兒子的家信收錄集，整本書體現(xiàn)了傅雷先生和妻子對兒子成長的關(guān)心和期盼。樓適夷先生曾經(jīng)評論道：“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇章�！�
那么，為什么傅雷先生的教育能成功呢？
其中最重要的一個原因，應(yīng)該就是他的教育方式。他和兒子都是藝術(shù)家，因此他們能談?wù)摰膬?nèi)容很多，傅雷不會一下子去強求傅聰做什么事情，而是慢慢地教導(dǎo)，循序漸進、循循善誘，這樣可以讓他的兒子更能理解父親的教育想法。在意見產(chǎn)生分歧時，傅雷不會隨意斥責(zé)和強迫傅聰，而總是以探討的語氣來寫信溝通，維持他們良好的父子關(guān)系。
其次，傅雷的教育內(nèi)容很貼近傅聰?shù)纳�。他的家書中包含了給傅聰?shù)纳罴毠?jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等各方面的建議，這些都是對傅聰?shù)娜粘Ｉ钣杏玫慕ㄗh，而不是泛泛而談一些長遠道理，他以一個過來人的口吻給與兒子生活上的幫助。正如他所說的那樣：“兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！”沒有了父子間的隔閡，只有朋友間的親密，這也正是我們現(xiàn)在的教育所需要的。
還有一個原因，傅聰是對父親的.教育心服口服的�，F(xiàn)在許多年輕人，和父母說幾句話就會不耐煩，但傅雷父子之間可是通了上百封書信呢！同時不只是傅雷教育了傅聰，傅聰也給了傅雷不少的啟發(fā)�！拔覐哪闵砩纤玫降慕逃�(xùn)，并不比你從我身上所得到的少�！备道走@樣說。
其實傅雷的愿望，與現(xiàn)在的多數(shù)家長又差得了多少呢？他也是一位嚴厲、盡責(zé)、愛子的父親，但就是因為教育方式的不同，才導(dǎo)致了不同的結(jié)果，我認為傅雷這種成功的教育方法是值得學(xué)習(xí)的，同時，我們也不能辜負父母的期望。
《傅雷家書》是一把打開智慧之門、啟迪心靈之窗的鑰匙，也是每位父母、每個孩子必看的一本好書，它恰如其分地詮釋了何為“成功的教育”。
傅雷家書讀書筆記10
自古以來，父母就是最愛孩子的人，但夫妻之間總有不同的教育孩子的方式。傅雷和他的妻子把這一點發(fā)揮得淋漓盡致。也許這就是為什么傅雷的家書能暢銷。
傅雷是一位著名的翻譯，他的兒子聰在國外發(fā)展音樂。因此，家書中的輔導(dǎo)風(fēng)格是東西方文化的融合。家書中濃濃的父愛和母愛，有時卻無法直接表達。因為父親總是從國家和聰明的角度思考。有一次，聰想回家，作為父母，當然是希望漂泊海外的兒子能回家看看。但傅雷的回信中卻有這樣一句話：每年回國一次，體力、時間、金錢都太浪費了。希望多想想。晚上，他合上書，壓著心中的不忍和思念寫下這句話的場景漸漸浮現(xiàn)在我眼前。
父愛要有多強，才能達到這種不顧自己，只顧外界和兒子的境界�。�
聰?shù)囊魳诽熨x一點也不低。再加上他的努力，音樂會往往非常成功。這時，我父親總是說：在取得成功的同時，我們必須深入審視自己的缺陷。為了熄滅聰驕傲的`小火焰。
希望子成龍是每個父母的希望，但成功必然需要努力。傅雷經(jīng)常勸說聰努力練習(xí):身體是革命的本錢，不需要讓自己太努力。我只是不知道聰是否聽了這句忠誠的話？
母親和父親完全不同。你被派到哪個小組學(xué)習(xí)？你見過夏部長嗎？樓叔叔去了嗎？母親的信中最常見的是問號。 由于傅雷承擔了嚴師嚴父的形象，母親成了慈母和小棉襖，不斷溫暖著異國他鄉(xiāng)的兒子。不時穿插的幾句警告再次敲響了聰心中的警鐘。
后來聰結(jié)婚后，母親再次表現(xiàn)出母愛：記得有時候要放下工作，多陪陪妻子。……
與父親的嚴厲相比，母親的溫暖可以緩解聰因嚴厲而引起的不滿。也就是說，由于傅雷夫婦的互補，聰在成功的道路上少了一些麻煩。
傅雷家書讀書筆記11
傅雷于1945年1月18日晚寫了寄給出國的兒子傅雷的第一封信。整封信由月臺上的離別勾起了對兒子童年的回憶。從兒子倔強出走到父親的懺悔，無不體現(xiàn)出父親的懊悔。這一走，使嚴厲的父親在內(nèi)心上受到譴責(zé)，對傅雷太過于嚴厲了，但也體現(xiàn)出了深沉的父愛，傅雷也因此抬起了不斷寫書信的筆。
此后的幾十封信中，角角落落無不體現(xiàn)著父親對兒子無微不至的愛。父親買兒子每一場演出的唱片，父親知道兒子這幾天會有哪些安排，甚至是生活繁瑣的事多多少少都有談到，并關(guān)心傅雷的情緒問題及對藝術(shù)的理解，雖然寫的都是事，但流露著的都是滿滿的情。
書中沒有附上傅雷過多的`回信，但是從傅雷的信中可以看出，兒子是非常信任父親的，及傅雷對孩子改變后的夸獎及贊許，都表現(xiàn)了傅雷接受了父親的愛并試圖也傳遞自己的愛。在海外巡演前，傅雷看著報欄上自己排的滿滿的音樂會，并感慨自己異國他鄉(xiāng)，父親并看不到，也有一屢屢憂傷，這些生活上點點滴滴的細節(jié)，都足以體現(xiàn)出父子二人天南海北對彼此的愛�？蔁o奈的是，這桃花潭水都深不及的父子情，草草一封書信怎能代替？傅雷的信似乎是帶殼的果實，剝開了，便是一顆盼兒，憂著父親的心。正如文中這樣，兒子遇到了極大的挫敗，父親的一封家書，是極大的精神動力。這些諄諄教誨，在必要時，是不會覺得煩的，它是最有效的強心針。因為它很質(zhì)樸，令我們不斷越過困難險阻；因為它是親人的期冀，令我們揚起前進的風(fēng)帆。
傅雷家書讀書筆記12
烽火連三月，家書抵萬金。書信自古以來就是人們交流的主要方式之一，書信往往能更好地揭示嘴里說不出來的話。傅雷家書就是這個例子。
《傅雷家書》摘自1954-1966年藝術(shù)翻譯家傅雷和妻子寫給孩子傅聰和傅敏的家信。這本書是一本充滿父愛的優(yōu)秀青年思想修養(yǎng)讀物。
傅雷先生曾經(jīng)說過，他給兒子的'信有幾個功能：一是討論藝術(shù)，二是激發(fā)年輕人的思想，三是培養(yǎng)傅聰?shù)膶懽黠L(fēng)格和思想。4、做一面忠實的鏡子。讀完這本書，就像看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界。他對國家、生活和兒子的深愛。
我從書中讀了很多。例如，痛苦的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。當我遇到困難時，當我讀到這句話時，我會立刻充滿斗志。讀完盡量把得失的成敗放在一邊，只想盡力而為，無愧于心，我明白，無論得失的成敗，只要我努力工作，努力工作，就足夠了。讀完后，太陽太強了，你會把谷物曬焦；雨太猛了，會淹死莊稼。讓我明白有些事情不能做得太多。
有一段話一直讓我感慨萬千:其實完美根本不存在，整個人生、世界、宇宙都不完美�！昝啦灰欢ǘ际呛檬�。有一面鏡子的碎片總是想找到其他碎片。因為棱角分明，他走得很慢，欣賞了很多美麗的風(fēng)景。然而，當他找到其他碎片時，圓形的鏡子太完美了，但他們看不到風(fēng)景。
雖然《傅雷家書》是父母和孩子的普通書信，但卻影響了很多人，它是永恒的經(jīng)典。
傅雷家書讀書筆記13
有人曾說,每一封家書都是遺產(chǎn)。在我讀完《傅雷家書》后，我對這句話有了更大的認同感。
家書，是指家人，親人之間來往的書信。我是在深夜讀這本書的，傅雷家書里濃濃的父愛和月光一起灑在我的心上，溢出了我的胸膛。傅雷這些長篇累牘的家書絕對不是閑談，更不是空嘮叨。信中他給兒子糾正語法等，看似是想鍛煉兒子的文筆，實則更想鍛煉兒子的思想。他還把兒子當成一個討論藝術(shù)的對手，一起研究音樂方面的`學(xué)問。他是良師，亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子，隨處給兒子在做人、生活細節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面做警鐘，還通過和兒子的來信激出一些青年人的感想，讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴父，亦是慈父。
做人第一，是傅雷對兒子的首要要求�！澳慵葲]有忘懷祖國，祖國也沒有忘了你，始終給你留著余地，等你醒悟。”是他對兒子勿忘祖國的告誡;“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題”是他對兒子要有行動力的鼓勵;“一個人妨礙別人，不一定是因為本性壞，往往是因為頭鬧不清，不知利害輕重�！笔撬麑鹤右⒁夥执绲木�。在家書里，他教兒子要有勇氣，要愛國，要嚴謹，要感恩，要自律，要學(xué)會拒絕，要學(xué)會獨立。這些濃濃的父愛都融在輕描淡寫的筆墨中，在一封封家書上蕩漾開來。我們的父母未嘗不是像傅雷先生這樣呢?盡管我們的父母不如傅雷先生如此睿智開明，但他們也總以他們的方式教育著我們，引導(dǎo)著我們。傅雷只是我們千千萬萬個父母的縮影。
做藝術(shù)家是其次的，是傅雷對兒子的期望。在書信，傅雷常常和兒子談藝術(shù)，他們聊對藝術(shù)的看法，對藝術(shù)的理解，對美學(xué)的欣賞。盡管他要求兒子要熱愛藝術(shù)但也不忘提醒兒子“藝術(shù)是你的終身事業(yè),藝術(shù)本身已是激動感情的,練琴時萬萬不能再緊張過度.人壽有限,精力也有限,要從長里著眼,賽跑才好.你原是感情沖動的人,更要抑制一些�！蔽覀兊纳畈灰彩沁@樣嗎?我們有自己熱愛的，我們可以為之付出精力和汗水，但是不可以意氣用事和急于一氣呵成。人生也像一場馬拉松，我們做不到全程加速，也不可以目光短淺，要有開闊的胸襟，長遠的目光，才能細水長流，達到目的地。
做音樂家是最后的，是傅雷對兒子的期待�！稁熣f》中有“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的說法，傅雷正是這樣要求兒子的。他認真給兒子指出問題，從樂理到樂譜，從坐姿到指法，這些也是他們維持書信的關(guān)鍵。在書里，我看到了一個專業(yè)，細致的父親。這讓我想起小時候我的父親帶我去時教導(dǎo)我的——做任何一件事都要認真細致，做到極致，做到完美。
傅雷在家書里教給兒子的這些，也是教給我們21世紀的青少年的。我們要學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會做自己，這些都是他教會我們的。我所能用寥寥筆墨寫出來的也只是學(xué)到的一小部分，但傅雷先生的睿智和家書里濃濃的父愛是不容置疑的，這需要讀者自己慢慢體會了。
傅雷家書讀書筆記14
書信往來中發(fā)現(xiàn)彌拉讀書不夠，委婉的提醒傅聰，要提醒彌拉多讀點書，要傅聰每天抽出一小段時間與彌拉拉拉家常，一方面可以將自己的思想整理出頭緒，另一方面也是彌拉提高文化藝術(shù)、哲學(xué)水平。
“彌拉年輕，根基未固，你得耐心細致、孜孜不倦的的關(guān)懷彌拉，在人生瑣事、讀書修養(yǎng)、感情等方面處處觀察、分析、思考，以誠摯深厚的愛做原動力，以冷靜的.立志做行動的指針加以教導(dǎo)、誘引，和她一起進步……在人生藝術(shù)中、婚姻藝術(shù)中只許成功，不許失敗!這是你爸爸媽媽最關(guān)心的，也是你一生幸福所系�！�
在傅聰婚后，不止一次在書信中提醒傅聰要注意家庭的和諧，理性的處理家庭的瑣事，包括理財方式，他的最多的還是告訴傅聰如何尊重、愛護自己的妻兒，保持家庭的幸福和美滿，從這些純純的教導(dǎo)中，我看到的不僅僅是一個父親對孩子幸福生活的指導(dǎo)，更看到一個儒雅的紳士，高潔的品質(zhì)，和一顆真誠的心，始終保持著對家愛人濃濃的愛意，給自己的家人帶來幸福!我想，如果說，婚姻的美滿是有訣竅的，那就是如傅雷這樣——永遠。
帶著一顆熱氣騰騰真誠的心去愛!
放下書卷，掩面沉思：做父母易，做好父母卻并不易，每一對父母都會對自己的孩子有諸多的期待，只是做父母的自己——我們準備好了嗎?親愛的，我該怎么來愛你?
傅雷家書讀書筆記15
赤子孤獨，會創(chuàng)造一個世界。
翻開家書，帶著一顆純潔的心，進入傅家的世界。
傅雷努力學(xué)習(xí)，俯首案前，白頭窮襟。作為一代翻譯大師，他多才多藝，在繪畫、音樂、文學(xué)等方面有著獨特的藝術(shù)欣賞。他通過家庭信言傳身教長子傅聰，封家書、字字珍珠、諺語，流露出他嚴謹溫暖的父愛。此外，他兒子的天賦和勤奮，培養(yǎng)了享有世界聲譽的鋼琴詩人。
知感恩。年輕人的眼睛看著前面，饑餓通常忙著吸收新事物，忘記回頭看，很容易給人一種忘恩負義的印象，為了避免誤解，必須感激那些幫助過自己的人，電話溫暖的問候，三言兩語的現(xiàn)狀報告，足以讓一個人得到一絲安慰。要真誠。知為之，不知為不知。有了真誠，就會有開放的心，有開放的心，愿意離開自己去理解別人，也可以放下虛偽的自尊去理解自己。然而，真誠需要很大的勇氣和長期的培養(yǎng)。懂拒絕。隨和的脾氣會失去很多個人的時間和空間，總是在人群中，缺乏反思的機會，思想、感覺、感覺不能整理、總結(jié)，知道適當?shù)牟粎⒓硬槐匾木蹠袝r不妨說：我有事。勤讀書。天賦不足，苦功步足。鼓勵多讀書，有計劃有系統(tǒng)的'正規(guī)閱讀，而不是消遣驅(qū)動的閱讀。做好閱讀臺賬，摘錄妙筆益言，記錄思維過程，寫讀后感言。勞逸結(jié)合。讀萬卷書，行萬里路。閑暇時間爬高望遠，在大自然中洗去心中的塵俗，去博物館欣賞作品，無形中讓人安靜豁達，保持心靈健康。
《傅雷家書》就像羅曼·羅蘭語:你們這些今天出生的人，你們這些年輕人，現(xiàn)在輪到你了！走在我們的身體上。我希望你比我們更偉大，更快樂。傅父家書的營養(yǎng)，惠及每一個讀書的孩子，它就像父親溫暖的手臂來幫助前進。這是傅雷和他的妻子去世50周年紀念日。幸運的是，他們在圖書館的書架上遇到了他們，寫下了演講，表達了他們的記憶。他們安靜、深刻、簡單、溫柔、驕傲、微妙、直率的人分享。
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