清明節(jié)主題班會記錄
在日常的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編精心整理的清明節(jié)主題班會記錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)主題班會記錄1
活動過程：
一、導入：
老師朗誦：清明節(jié)雨，行人在路上欲斷魂。
借款人在哪里？
牧童遙指杏花村。
老師問：學生們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？是的，是清明節(jié)。今天，我們在這里舉行“清明節(jié)記憶烈士”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能在班會上有所收獲。
二、介紹清明節(jié)：
據(jù)說在2000多年前的春秋時期，晉公子重耳逃亡，生活艱苦。跟著他的介子推，他毫不猶豫地從腿上割下一塊肉來滿足他的饑餓感。后來，重耳回到晉國，成為國王（晉文公），大肆獎勵所有跟隨他流亡的隨從。但介子推拒絕接受獎勵，并帶著母親隱居在綿山。
晉文公別無選擇，只能放火燒山。他認為介子會帶著他的母親出去孝順他的母親。誰知道呢，大火燒了三天三夜，介子推著他的母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公在柳樹洞里的裙子上發(fā)現(xiàn)了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，希望主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作臣。
若主人心中有我，回憶我時常常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公命令每年禁止生火，家家戶戶只能吃冷食，這是冷食節(jié)的來源。清明節(jié)前一天，古人經(jīng)常把冷食節(jié)的活動延續(xù)到清明節(jié)。隨著時間的推移，人們將冷食與清明節(jié)結(jié)合起來�，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了冷食節(jié)。
三、介紹清明節(jié)習俗
學生們收集了什么關于清明節(jié)的.習俗，能介紹一下嗎？
�。�1）在清明節(jié)，最重要的活動之一是祭祖和掃墓。這一習俗已經(jīng)傳已久。據(jù)史書記載，秦漢時期，墓祭已成為不可或缺的禮儀活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨水紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩真實地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明節(jié)掃墓？這可能是因為冬天到春天，植物和樹木出現(xiàn)了。人們想到了祖先的墳墓，在掃墓時，根除雜草，添加新土壤，供祭品、燒香、燒酒、燒紙錢，或在樹枝上掛一些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表達對死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習俗豐富有趣，除了注意禁火。掃墓，還有郊游。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。據(jù)說這是因為清明節(jié)要吃冷食禁火和火災。為了防止冷食和冷餐傷害身體，我們應該參加一些體育活動來鍛煉身體。所以這個節(jié)日既有祭掃新墳的悲傷淚水，也有郊游的笑聲。這是一個獨特的節(jié)日。
我主要介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明節(jié)人們最喜歡的活動。每逢清明節(jié)，人們不僅白天放，晚上也放。晚上在風箏下或拉線上掛一串五顏六色的小燈籠，像閃爍的星星，被稱為“神燈”。過去，有些人把風箏放在藍天上，然后切斷牽線，讓微風送到天涯海角，據(jù)說這可以消除疾病和災難，給自己帶來好運。
講革命故事
看電影《小兵張嘎》
學生談感受
老師總結(jié):今天，在《清明記憶烈士》的主題班會上，我們的同學不僅了解了清明節(jié)的一些知識，還了解了一些英雄烈士為祖國和人民獻血的事跡。我們不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命烈士用生命和鮮血換來的，烈士的精神永遠值得學習。我希望你能發(fā)揚烈士的革命精神，在未來的學習和生活中成為一個誠實無私的人，為祖國的成長做出貢獻。
清明節(jié)主題班會記錄2
活動過程：
一、導入：師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
師問：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)：
傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了�，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
三、清明節(jié)習俗的介紹
同學們都搜集了哪些關于清明節(jié)習俗，能來介紹一下嗎？
�。�1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的'情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
�。�2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
四、講革命故事
看影片《小兵張嘎》
學生談感受
師小結(jié)：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
清明節(jié)主題班會記錄3
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
一、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。
問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題
設計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍，領悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的`有意義的清明節(jié)。
二、指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，
一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。
設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與美術結(jié)合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
三、模擬祭掃烈士現(xiàn)場:
奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎上，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高。
四、班會總結(jié):
用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。
班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明節(jié)主題班會記錄4
清明節(jié)祭祖掃墓是中華民族追求遠方、敦促家庭和睦家庭、孝道道德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明節(jié)掃墓就不僅是為了紀念他們的祖先，也是為歷史上的人民做出貢獻和做好事的人，人們也會紀念他。下周是中國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。為了更好地開展這項活動，我們舉辦了這次班會。
一、引導學生以小組賽的形式了解清明節(jié)的習俗。
問題是:有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是什么游戲？誰發(fā)明的？什么是探春？為什么要植樹？為什么要插柳？什么樹適合祭祖？
設計意圖：通過小組討論辯論答案，幫助學生充分了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學生真正感受清明節(jié)的氛圍，了解清明節(jié)祖先掃墓的文化內(nèi)涵，明確如何過文明有意義的清明節(jié)。
二、引導學生扎白、黃、紫紙花，如百合、玫瑰、菊花等。，一組做一個單獨的，一個學習小組做一束，兩組以上做一個花圈。
設計意圖:本環(huán)節(jié)的設計與藝術相結(jié)合，讓學生用自己的能力緬懷先人烈士更有意義。
三、模擬祭掃烈士現(xiàn)場：
奏哀樂，全體學生默哀一分鐘，表達對祖先和烈士的'哀悼，表達對革命烈士的無限哀悼，贊揚革命烈士的崇高精神。
設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎上，用具體的行動緬懷先人烈士，在具體的活動中升華和提升學生的情感。
四、班會總結(jié):
讓學生以一分鐘演講的形式談談課后對清明節(jié)的理解和感受。
班主任總結(jié):通過今天的班會，我們深刻理解了清明節(jié)的起源和意義。中國人總是注重情感，不忘本。因此，我們對祖先的犧牲是發(fā)自內(nèi)心的感激和記憶。我們相信親人和祖先能感受到我們的感情和紀念，我們的中國孩子會代代相傳。要樹立革命先烈的榜樣，樹立正確的人生觀和價值觀。清明節(jié)有其深刻的文化內(nèi)涵。我們不僅要愛它，過上好日子，還要更好地繼承它。
【清明節(jié)主題班會記錄】相關文章：
教育主題班會記錄12-14
感恩教育的主題班會記錄10-10
交通安全主題班會記錄11-20
安全教育主題班會記錄09-27
安全教育主題班會記錄03-21
【推薦】交通安全主題班會記錄03-06
安全教育主題班會記錄范文04-20