形形色色的人作文15篇（精品）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的形形色色的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

形形色色的人作文1

　　鞋匠何是我們村有名的鞋匠，您若要找他修鞋，那您可是找對人了，鞋匠何修鞋不僅修得好，而且還有速度。比如您今天上午讓他幫您修鞋，那么您下午一定就會拿到您的鞋。

　　但這也只是傳說，因?yàn)闆]幾個人見過他修鞋。

　　鞋匠何總是挑著個扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭都掛了個大綠皮木箱，都裝著他的修鞋神器。他每天早上都會早早地來到大街，等待著有人找他修鞋。

　　我開始也不相信鞋匠何有多神，但是這件事讓我改變了對他的看法。

　　我的奶奶年紀(jì)大了，所以很講究。不知怎么的，我奶奶的鞋在鞋尖處破了一個大口子，下雨后，天氣潮濕，只要出門走上一走，鞋子里就會滿是小水珠，但又因?yàn)槟棠滩簧岬没ㄥX買新鞋，所以奶奶就想找家鞋匠鋪把鞋修好，但村里幾家鞋匠鋪都走遍了，還是沒有人能修好鞋。奶奶又聽鄰居說鞋匠何的'技藝高超，于是便去找鞋匠何。

　　我和奶奶來到鞋匠何出沒的街上，果然找到了鞋匠何，鞋匠何見有人來了，抬起頭望向我們。我這才發(fā)現(xiàn)鞋匠何是一位六十幾歲的老人，他長著一頭烏黑的短發(fā)，又濃又長的眉毛也已經(jīng)長到了頭發(fā)上。奶奶對鞋匠何說：“您看看我這鞋能修好嗎？”鞋匠何接過鞋，定睛看了看，又用手摸了摸裂開的部分，笑著說：“老人家，不用擔(dān)心，下午來取吧！”下午很快到了，奶奶見了修好的鞋，就像新的一樣愛不釋手的，連連夸贊鞋匠何技藝之高超，無人能及。

　　我對鞋匠何說：“何爺爺，您怎么修鞋技術(shù)這么高！”鞋匠何對我說：“應(yīng)該是修久了，自然就技術(shù)高超了�！�

形形色色的人作文2

　　在我們“六六大順”班，有一位“畫神”。

　　她有著一雙散發(fā)著藝術(shù)氣息的眼睛，還有一雙靈巧的手，她的眼神中總像在思考著如何畫出一幅令人驚嘆的精美作品。

　　她的畫畫技術(shù)水平十分高超。當(dāng)鉛筆、勾線筆、彩筆等各種筆依次經(jīng)過她的手在紙上跳舞過后，就會變出一幅栩栩如生的作品，而且是在極短的時間內(nèi)完成的`。

　　有一次她在畫畫，我十分感興趣，想看看她的作品如何，便坐在旁邊觀看她畫畫。只見她拿起一支鉛筆，快速的在紙上勾勒出一個線條流暢的輪廓，令我驚嘆不已。接著她放下鉛筆，拿起勾線筆，三下五除二把線勾好，再用橡皮擦掉鉛筆痕跡。然后她托著下巴，眼睛緊閉，若有所思，似乎在思考上什么色。突然，她的眼睛突然睜開，眼中閃爍著興奮的光芒。她激動地迅速拿起彩筆，開始細(xì)心地上色。畫好之后，一只既可愛又栩栩如生的小貓赫然出現(xiàn)在紙上，她又添上了和諧的背景，一幅精美的作品完成了。她的繪畫技術(shù)真厲害！

　　她不僅繪畫技術(shù)超群，也十分癡迷于畫畫。

　　在一次班級小考中，我正在奮筆疾書，忽然，一陣“沙沙”聲打斷了我的思路，什么情況？我向四周張望，看到她正在給作品涂色。天哪，她都不檢查一下卷子？老師下課批評了她，我真想對她說：“再癡迷于畫畫也要在下課創(chuàng)作你的作品呀！”

　　這就是我們班繪畫技術(shù)超群，還癡迷于畫畫的“畫神”。

形形色色的人作文3

　　我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

　　一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩�！睜敔敂蒯斀罔F地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

　　到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ荨�爺爺在家�?shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺爺爺肯定能成功。

　　到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的'木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧映晒�。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。

　　人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。

形形色色的人作文4

　　在我們身邊，有這樣一群人，他們騎著同樣的車，穿著同樣的制服，為同一件事在風(fēng)雨中奔。我們總是親切的稱他們?yōu)椤巴赓u小哥”。

　　在生活中，有非常多行動不便的老人與只身一人在家的孩子。他們無法出門，一是有危險，二是很麻煩，也許出一次門需要耗費(fèi)非常多時間，所以“外賣”也就隨之出現(xiàn)，既方便、又快捷，受到大家的一致認(rèn)同。

　　對于這次疫情，外賣員更是一位功臣。（中國）疫情高峰時物資短缺，若沒有外賣員的鼎力相助，想象一下商鋪、超市人山人海，整個城市都混亂不堪的景象，疫情的傳染速度定會成倍的增長，飛速傳染整個城市、國家，以致于國家的人民都亂成一鍋粥。幸得外賣員的幫助，大家可以在家里隔離，大大減少了傳播人數(shù)。

　　他們不僅為人們送上需要的物資，也會化身為警察、志愿者。紅綠燈故障，你停下車，站在路口的`中間，代替警察沉著的指揮行人與車輛通行；看到不方便的老人，你總會攙扶他們平安通過馬路，再繼續(xù)配送；你送完訂單，在說完“用餐愉快！”后，不忘隨手將別人的垃圾帶下去……你給予了我們溫暖，自己卻行駛在風(fēng)中、雨中，為疫情中的人們送去關(guān)懷。

形形色色的人作文5

　　生活中，我們要跟形形色色的人接觸，有些人像一陣風(fēng)，很快從我們的記憶消散，有些人卻像一棵參天大樹，牢牢扎根在我們的心田。而他就像一棵參天大樹一樣，牢牢扎根在我的心田，他的名字叫：黃岐森。

　　他有著帥氣的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的黑寶石的眼睛，高高的鼻子，還有一張大嘴巴，據(jù)說，是他不肯吃飯，被他媽媽打的。

　　岐森是我的`同桌。他的數(shù)學(xué)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，我要是有什么數(shù)學(xué)題不會，盡管問他準(zhǔn)兒能解決。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，當(dāng)我正在絞盡腦汁地解答這道數(shù)學(xué)題的時候。一個影子出現(xiàn)在我的桌子上，我猛地一回頭，原來是我最好的同學(xué)，黃岐森!我大叫起來，說：大神，這道題怎么做。他不慌不忙地手把手教我。

　　他不僅是我的同桌。而且還是我的球友。

　　我倆是一個球友的，我們的球技非常厲害，曾經(jīng)打過天下無敵手。一次，我們正在公園里打球，突然兩個人走過來，說：打一場，敢嗎？我們不約而同地說：來啊，怕你嗎。我們開始了比賽。不一會兒，黃岐森一個帥氣翻身，進(jìn)球啦，比賽非常激烈，最后，我一個三分球結(jié)束比賽，終于，我們贏了。

　　這就是我認(rèn)識的一個人，一個緊緊扎根在我的心田上的一棵參天大樹。

形形色色的人作文6

　　“吱呀——”陽臺上傳來一陣開門的聲音。“爸爸肯定又去抽煙了！”我無奈地想。

　　每天，當(dāng)我聽見這個聲音時，我眉頭就會不由自主地皺起來——因?yàn)檫@是爸爸去抽煙的信號。

　　當(dāng)他要去吸煙的時候，就會裝作什么也不知道的樣子，緩緩走向陽臺。走到陽臺門前，他還會左看看，右看看，很心虛。過了一會兒，他才推開陽臺門。雖然他的'動作很隱蔽，但推開陽臺門的聲音仍很刺耳。

　　他站到陽臺上，面無表情地來回走動幾下，坐在椅子上，用熏黃的手掏出香煙和打火機(jī)，把香煙點(diǎn)燃，放到嘴中，深深地吸上一口，像喝了蜂蜜一樣。然后輕輕地閉上眼，將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的臉上露出得意的神情，好像是為吸到煙而得意亦或是為偷偷吸煙沒有被發(fā)現(xiàn)而得意�？此�這陶醉的樣子，我“丈二和尚摸不著頭腦”：抽煙有那么舒服嗎？

　　為了盡快戒掉爸爸的煙，我可想出了不少鬼點(diǎn)子：把打火機(jī)拿走；或把香煙拿走，藏起來；或者把香煙盒換成另一個空盒子等等。但在我不注意的時候，爸爸總是會“捷足先登”。有時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在陽臺上時，他早就把一根煙給抽完了。

　　“爸，你又吸煙了！”爸爸先是一愣，然后裝出一本正經(jīng)的樣子：“我沒有吸煙！”我把眼一瞪，說：“不準(zhǔn)說謊！”他又一愣，然后做出一副討好的樣子：“就一根！就一根！”我無語，準(zhǔn)備回屋。爸爸一把拉住我，湊到我耳邊說：“別去告訴媽媽！”我暈！

　　唉！老爸呀，你什么時候才能戒掉煙��！

形形色色的人作文7

　　又到了語文課，聽說老師要布置《美好生活勞動創(chuàng)造》的演講與征文比賽。

　　我心里直打鼓，可別選中我，可別選中我，我最怕演講與征文了。到全校師生面前演講，那不要我的命嗎？征文也不行，畢竟像我這樣的小學(xué)生，誰不想玩，而且獲獎概率那么低，絞盡腦汁也沒有收獲，還不如自自在在。

　　老師走進(jìn)教室，所有人都屏氣凝神，頭埋得低低的，恨不得鉆進(jìn)抽屜里。“演講，誰來？”老師手拿著《美好生活勞動創(chuàng)造》的書籍，大聲問道。

　　“我來�！币粋�聲音高叫起來，大家忍不住抬頭一看×××。她的手舉得高高的'�！昂脴拥�，真了不起。演講比賽交給你了。”老師欣慰地笑了。

　　“征文比賽，誰參加？這是全國關(guān)工委的征文，一不小心就可能獲得全國一等獎的。”老師繼續(xù)詢問�！拔也挪簧袭�(dāng)，忽悠我，沒門�！蔽以谛睦镟止�。

　　“我來。”又是熟悉的聲音，又是熟悉的×××，又是熟悉的高高的手�！澳銌�，就算了。好好準(zhǔn)備演講比賽，爭取為班級拿到桂冠�！薄安恍�，征文我也要試試。”看到老師沒有選她�！痢痢晾^續(xù)舉手，不過這次她把手舉得更高了，人直接站了起來，身體前傾，臉頰紅紅的，眼睛炯炯有神，寫滿了渴望。

　　教室里靜悄悄的，誰也沒有說話，只有×××那高高的手，像一個方向標(biāo)。老師頓了頓，想了想，忍不住贊嘆：“你真是個舉手狂人。”當(dāng)然，機(jī)會也沒忘了給她。

形形色色的人作文8

　　提起筆，這位阿姨像漫進(jìn)了顯影液中，漸漸地清晰起來。

　　暑假，我們?nèi)�家來到風(fēng)景秀麗的杭州旅游

　　到賓館后，導(dǎo)游帶我們?nèi)ゲ蛷d吃飯。服務(wù)員端上菜后，導(dǎo)游指著一盤魚說:這五條魚是300元。"我對面一位理著烏黑短發(fā)，身體胖胖的阿姨瞪大了眼睛，盯著盤里的魚說:”這杭州的魚身價不菲呀!出場費(fèi)這么貴。"然后她轉(zhuǎn)過頭，用銅鈴般清脆的聲音對一位小女孩說:"閨女，嘗嘗這杭州金子般的魚。”說完咯咯地笑了起來。逗得全桌人哈哈大笑。

　　美麗的西湖，波光數(shù)粼，輕舟蕩漾。碧綠的荷葉挨挨擠擠,嫻靜、素潔的荷葉花亭亭玉立，三潭印月如寶石般鑲鐵嵌在湖面美麗極了。

　　“來，你們倆個合個影，和西湖親吻一下。"阿姨招呼我們。我和她的女兒擺好了姿勢，“等一等!這杭州對人也太熱情了，汗水流成河了。"說著她用肉乎乎的手背抹了一下額頭�！薄斑青�!”拍下了我們咧著大嘴笑。

　　西湖岸邊，茂盛粗壯的大樹上，有幾只可愛的小松鼠跳來跳去，有的一縱身就能騰空躍過好幾米，有的爬到樹桿下吃游人遞給的'食物。我們幾個小朋友逗小松鼠玩。阿姨揮著胳膊，亮開大嗓門喊："孩子們，跟著導(dǎo)游走，美好感覺才會有!"我們嘻嘻哈哈朝著導(dǎo)游跑去。

　　短暫的旅游結(jié)束了，阿姨那迷人的笑容，幽默的話語，深深地印在我的腦海里。

形形色色的人作文9

　　我們班是一個優(yōu)秀的班級，但優(yōu)秀中的優(yōu)秀還得算我們班的王佳晨，她可是德智體美勞全面發(fā)展的，她到底是怎么樣的呢？請聽我一一道來。王佳晨每天都穿著球衣和球褲，梳著高高的馬尾辮，每天都精神抖擻。王佳打球簡直不要太好了，每天早上都會在操場上練習(xí)打籃球，她對自己的要求是：每一場比賽都要投進(jìn)十顆三分球，對我們來說，可能是遙不可及的，可是她卻總能做得到。在一次籃球比賽里，她在投一個三分球時意外的摔倒了，但她沒有倒地不起，而是立刻重新站了起來，去打比賽，一顆兩顆，一次一次的上籃，讓我們的籃球隊獲得一次又一次的`勝利。緊接著她做了一個假動作騙過了全場的觀眾和對手們，起跳，瞄準(zhǔn)，投籃動作完美地把球扣進(jìn)了籃筐，比賽結(jié)束了，我們班得了金牌。

　　王佳晨她不僅體育好，學(xué)習(xí)也很好。有一次，哦！不對，是幾乎每一次他的課堂筆記都會被夏老師拿到大屏幕上給大家展示，每次我們都會看到滿滿的筆記，中間幾乎不留一點(diǎn)兒空間，把我們都震撼住了，她在一次語文考試中拿了最高分98分。這個成績又把我們?nèi)�班人給驚呆了，這就是我們班的王佳晨――一個特別優(yōu)秀的女孩，悄悄告訴你們吧，她可是我的閨蜜喲！

形形色色的人作文10

　　治耳朵的金大夫，醫(yī)術(shù)非常高明。只要他用手電，往耳朵里一照，啥病都能看出來。不用說，耳朵哪里疼？哪兒有蟲子？他一定是看得出來的。

　　金大夫和善、規(guī)矩，可有一個毛病就是一天只看八個號，記性差，記不得人樣子。昨天晚上去看耳朵，今早和他打了招呼，明早他就不認(rèn)識你了。你說氣不氣？

　　一天下午，這個毛病終于有了答案。

　　那天，有兩個偵探來了。問：“金大夫，上午有沒有來過一個鼻子上長著大黑痣，身體很胖，滿臉絡(luò)腮胡的人？”金大夫答：“不記得了！”

　　偵探問：“你半天看了幾號？”

　　金大夫說：“看了四號，不多�！�

　　偵探說：“只看了四個人，你怎么記不住呢？你是不是在包庇他？看來你和今天上午去珠寶店偷東西的人有關(guān)系！”

　　金大夫一聽，嚇了一跳，趕緊說道：“沒有！沒有！我一直在店里看病。我不認(rèn)識他，如果發(fā)現(xiàn)，我一定向你們小隊匯報。”

　　晚上，金大夫向偵探匯報，上午的時候看過一只特殊的.耳朵，這只耳朵上面沒有耳垂。金大夫問：“是不是他？”偵探說：“你怎么知道？”金大夫說道：“因?yàn)樗�的耳朵我看過，我認(rèn)耳不認(rèn)人呀！”

　　原來是認(rèn)耳不認(rèn)人呀！

形形色色的人作文11

　　媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認(rèn)真了。

　　學(xué)期快要結(jié)束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的了。

　　半小時后我走進(jìn)書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的.做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么啊？”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學(xué)期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個人做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真對待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心，會受益一輩子�！�

　　說完，媽媽又轉(zhuǎn)過身去，低著頭打草稿�？粗鴭寢尩谋秤�，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認(rèn)真，不禁佩服地豎起大拇指。

　　媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

形形色色的人作文12

　　大街上，有著形形色色的人，小孩、青年、老人……其中有一個人，總能吸引我的眼球。

　　他，是一位老爺爺，六十來歲，一個和藹可親的手藝人，孩子們都喜歡他。周圍的人，沒一個知道他的真實(shí)姓名，因?yàn)樗�是賣糖的，所以我們都叫他“糖爺爺”。

　　糖爺爺很愛笑，整天樂呵呵的，像是有天大的喜事。他瘦瘦的，很喜歡小孩，小孩也喜歡他。要是來了嘴甜的孩子，糖爺爺會大方地從正在燒糖漿的鍋里挖出一大勺糖漿，手靈巧地抖著勺，畫出各種圖案，有花、草莓、星星等形狀。等糖漿凝結(jié)成塊，就遞給那孩子，孩子就會一蹦一跳地在他身邊笑著唱著。

　　糖爺爺畫糖人的技術(shù)高超，出神入化。有一次，我去買糖，他挖了一勺糖漿，將勺子微微傾斜，一條長長的.糖漿慢慢地流下來。他小心地移動著勺子，勾勒出蝴蝶的輪廓。勺中的糖漿快結(jié)成塊了，他就把勺放回鍋里，又盛一勺。等畫好了，他拿來一根細(xì)棒子，把細(xì)棒子壓在糖里，糖畫就完成了。

　　我握著手中的糖，糖色焦黃，有一股甜味。蝴蝶翅膀上的花紋很漂亮，宛若會振翅飛翔一樣，這實(shí)在是一件偉大的藝術(shù)品。

　　每個小孩都想要擁有糖畫，在那棵樟樹下，總會看見一個身邊圍著一群小孩的老爺爺，我們親切地稱呼他為“糖爺爺”。

形形色色的人作文13

　　在我的身邊有各種形形色色的人，有的喜愛自由，有的獨(dú)愛悲傷，有的容易憤怒而在我身邊，就有著這樣一個人，她就在我的班級里。

　　她，有著一頭烏黑的'頭發(fā)，為了讓自己看起來更叛逆，她選擇了短發(fā)。她熱愛自由，喜歡像脫了韁的千里駒，在遼闊的大草原上自由的奔跑。烏黑的頭發(fā)下，一對柳葉吊梢眉，好似嵌在了額上。一雙明亮的大眼睛，水靈水靈的。眨一眨眼，真惹人喜歡。

　　她的臉上常掛著微笑。無論什么時候，她的臉上都掛著微笑。也是，她為什么要掩飾自己的微笑呢？可我還是不明白她為什么總笑，難道她從來就沒有過一件煩心事嗎？

　　有一次，我問她：“你為什么總是笑呢？”她戲答道：“第一，我喜歡笑；第二，我為什么要掩飾自己的微笑呢？”“那你沒有過一件煩心事嗎？你就沒有傷心過、生氣過嗎？”我又問�！澳鞘钱�(dāng)然有過的了，可是只要不想它，不注意它，過一會兒你就會把這件煩心事給忘了的。”她不緊不慢，笑著回答了我的問題。

　　可是，她也有另外的一面。那一面，是深沉的、灰暗的。

　　她喜歡李清照，喜歡“剪不斷，理還亂�！边�喜歡，“載不動許多愁�！彼�喜歡一個人望著夕陽，在沒有人注意時展示自己獨(dú)有的另一面。她喜歡一個人走在雨中，感受細(xì)雨對她的輕柔撫摸�，F(xiàn)在，她已經(jīng)拋棄灰暗，擁抱陽光。

　　她，就是我的同桌兼閨蜜小涵。

形形色色的人作文14

　　我的爸爸個子高高，力氣非常大，看起來有點(diǎn)呆呆的.。其實(shí)他很聰明，簡直無所不能。

　　有一次爸爸不知道從哪里找來了兩塊木板，這是要干什么，我很納悶，問他，他也不說，神秘兮兮的樣子。于是我跟著她走到陽臺上，他從亂糟糟的雜物堆里找來找去，終于從里面提出來一個工具箱，大步跨到我們屋里。

　　我心想：“這是要在我們屋里裝一個柜子，還是桌子呢？”沒想到的是，他竟然把頭伸到了窗戶外面，這可把我嚇了一跳，我把家里所有人叫了過來，只見我爸拿出螺絲和扳手那兒弄一下，這兒弄一下，一會兒擦擦汗，一會兒敲打敲打，終于弄完了，我過去看，哦，原來是裝了個放東西的擱板呀。

　　我的爸爸不止會干活，還是個游戲高手呢。一天我和爸爸媽媽一起玩斗地主，剛開始還好，我不禁春風(fēng)得意起來。忽然畫風(fēng)發(fā)生了變化，我爸爸一連勝了四局，好像不管多么壞的牌在他手里都能妙手回春一般，于是我和媽媽開始觀察她，只見他出牌前總是抓抓耳朵，再摸摸后腦勺，眼里靈光一閃，就出牌了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備出牌時才發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)出完了。唉，我真是甘拜下風(fēng)。

形形色色的人作文15

　　一雙水靈靈的眼睛，一彎又長又黑的眉毛，一張猶如櫻桃般的小嘴，湊成了一副書生氣十足的小秀才，他就是我們班的`書蟲——謝呈瑞。

　　書是他的家常便飯。記得有一次，我們在餐廳吃中飯，每個人正津津有味地吃著。他呢?一個人默默地蹲在墻角邊聚精會神地看著書。旁邊似乎地動山搖都沒法把他從書的世界里拉回來。他完全沉醉了，有時候他用嘴巴咬咬自己的指甲，有時候皺起眉頭，有時候又眉開眼笑，另一只抓著筷子的手插在餐盤里半天了，沒見移動位置。

　　直到菜涼了，飯也冷了，餐廳里的同學(xué)一個接一個走了。他像突然驚醒了一樣，胡亂地吃了幾口飯，就把剩下的菜和飯全給倒了。餐廳靜悄悄的，他拿著那像寶貝似的書本慢吞吞地走了出來，那眼神又被書本勾住了。

　　還有一次放學(xué)了，吳問濤興致勃勃地來到了操場說：“謝呈瑞，你要不要去玩抓壞人的游戲呢?”周圍的人都覺得謝呈瑞會答應(yīng)——吳問濤在班里是個大名鼎鼎的人物，他主辦的游戲有些人想玩都玩不了呢，謝呈瑞被邀請到，這可是天大的福氣呀!可謝呈瑞的舉止超出了我們的意料。吳問濤的話像風(fēng)在他耳邊擦過，他連頭都沒抬，只管自己往前走，一步一步地走向了教室，完全沒把吳問濤看到眼里。

　　這就是我們班的書蟲，關(guān)于他看書的趣聞還有很多。我想他之所以成績好肯定跟愛看書分不開。我一定要向謝呈瑞學(xué)習(xí)。

【形形色色的人作文】相關(guān)文章：

形形色色的人作文01-28

形形色色的人的作文03-06

形形色色的人作文03-03

(精選)形形色色的人作文12-08

形形色色的人作文（熱門）10-01

形形色色的人作文[合集]09-07

（精華）形形色色的人作文09-08

形形色色的人作文【熱】06-26

形形色色的人作文（必備）09-13

【精品】形形色色的人作文08-16