書法活動(dòng)方案【集合15篇】
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的書法活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：
二、參賽對(duì)象：
全體教師
三、比賽時(shí)間：
20xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交xxx老師處。
四、比賽辦法：
統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找xxx老師領(lǐng)�。�。
鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
字體端正，字體勻稱，大小適中。
字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
書法活動(dòng)方案2
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
1、參賽對(duì)象：xxx
2、截稿時(shí)間：xxx
3、比賽形式：xxx
一、比賽要求：
�、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
�、谧髌芬宦捎娩摴P書寫。
③書寫字體、書寫格式不限。
④要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。
�、輹鴮憙�(nèi)容自主選定。
二、作品評(píng)選
書法比賽評(píng)審小組成員：xxx、xxx、xxx、xxx
三、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字、湊筆字，若有錯(cuò)別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
略。
書法活動(dòng)方案3
為弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承民族書法藝術(shù)，提高漢字書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)教師規(guī)范用字意識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)，同時(shí)為我校學(xué)生和教師提供展示平臺(tái)。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書法競(jìng)賽活動(dòng)
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)"為主題，通過(guò)開(kāi)展書法比賽活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)傳統(tǒng)支化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高我校小學(xué)生漢字書寫水平。
二、基本要求
1、各班要積極動(dòng)員學(xué)生參加此項(xiàng)競(jìng)賽，報(bào)名比例不超過(guò)本班人數(shù)的30%。
2、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備，將此次比賽作為提高本班學(xué)生書法技能的'一個(gè)良好的契機(jī)。
3、將書法訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈。
三、活動(dòng)安排
1、9月10——20日為各班報(bào)名階段。
2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關(guān)事項(xiàng)
l、比賽形式：本屆比賽活動(dòng)以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。
2、比賽項(xiàng)目：設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。
3、比賽過(guò)程：邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評(píng)委，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按得分高低，分組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。組委會(huì)根據(jù)比賽情況，對(duì)各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
書法活動(dòng)策劃方案7
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年5月 14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長(zhǎng)用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語(yǔ)文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評(píng)比等級(jí)：教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
八、評(píng)委：外請(qǐng)
九、注意事項(xiàng)
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名；家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書法活動(dòng)方案4
20xx年，校園書法比賽活動(dòng)的策劃已經(jīng)成為校園文化活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。正因?yàn)槿绱耍覀冃枰獙?duì)這一活動(dòng)進(jìn)行更加細(xì)致的策劃，以期更好地促進(jìn)學(xué)生們對(duì)于書法文化的認(rèn)知和感受。
一、背景
隨著教育水平的提高，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化，特別是書法文化。為此，學(xué)校可以舉辦書法比賽活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)書法文化的熱愛(ài)與研究。
二、分工
在策劃書法比賽活動(dòng)時(shí)，我們需要考慮到分工的問(wèn)題。分為以下幾項(xiàng)：
1.推廣宣傳：從活動(dòng)的初期，就需要完成推廣宣傳的工作。比如可以將活動(dòng)以海報(bào)的形式貼于校園內(nèi)，也可以在校園網(wǎng)站中以圖片或視頻等多種形式進(jìn)行宣傳。
2.贊助籌備：籌辦比賽也需要一定的`資金和物資，因此需要相關(guān)專員進(jìn)行贊助籌備，從市場(chǎng)上尋求更多的資源。
3.策劃管理：該任務(wù)主要將整個(gè)比賽的組織協(xié)調(diào)起來(lái)。需要各個(gè)專員協(xié)力配合，實(shí)現(xiàn)每個(gè)環(huán)節(jié)的順暢進(jìn)行。
4.裁判組織：需要招募一批資深的書法家和文化專家擔(dān)任比賽裁判，并參與比賽的組織與管理。
三、活動(dòng)形式
書法比賽的形式也十分重要，可以通過(guò)多種形式來(lái)進(jìn)行。例如：
1.借助公共場(chǎng)所舉辦：整個(gè)比賽可在學(xué)校圖書館或教學(xué)樓內(nèi)舉辦。
2.整個(gè)學(xué)院內(nèi)聯(lián)動(dòng)：不同班級(jí)之間可以展開(kāi)比賽，地點(diǎn)可選在所屬學(xué)院內(nèi)的場(chǎng)館。
3.學(xué)校聯(lián)動(dòng)：可以將比賽范圍擴(kuò)大，邀請(qǐng)多所學(xué)校參加，從而擴(kuò)大比賽的規(guī)模和影響力。
四、注意事項(xiàng)
在策劃書法比賽活動(dòng)時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：
1.安全措施：需要針對(duì)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間，比賽規(guī)則等方面制定詳細(xì)的安全措施，確保比賽的順利進(jìn)行。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：要滿足比賽參與者的需求，比如優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。
3.活動(dòng)公平：中立公正的裁判團(tuán)是活動(dòng)公平的基礎(chǔ)。
4.后續(xù)宣傳：需要針對(duì)文化國(guó)學(xué)的角度，采取多種形式將比賽活動(dòng)傳遞給更多的人群。
五、結(jié)語(yǔ)
最后，策劃書法比賽活動(dòng)需要做到的是在學(xué)術(shù)界的成功和受歡迎程度，也需要與時(shí)俱進(jìn)地更好地引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)書法文化的認(rèn)識(shí)和愛(ài)好，從而推動(dòng)中國(guó)文化的發(fā)揚(yáng)和傳承。
書法活動(dòng)方案5
活動(dòng)引言：
書法是我們中華文化的精髓、她是美的代名詞、可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭、特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比、今天，在素質(zhì)教育的`浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)、本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情、特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
�。�、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２、為了促進(jìn)高校之間的交流、
�。场榱素S富大學(xué)生課余生活、
活動(dòng)意義：
在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。
前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬浩鸩莼顒�(dòng)策劃書、
�。保簳r(shí)間：xx年5月15日
�。玻旱攸c(diǎn)：學(xué)院小樹林
（二）：前期宣傳工作、
海報(bào)宣傳、由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處、
作品的集中：
作品將于5月１2日由南昌大學(xué)書法協(xié)會(huì)、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會(huì)、江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)、
展出具體流程：
（一）：5月15日至18日將在我校展出、
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
�。ǘ簭�20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出、
�。ㄈ赫箙^(qū)布置、
結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置、以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽、
�。ㄋ模喝藛T分配、
�。薄榱吮ＷC作品的安全、我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班、（每次兩人、由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任）
�。�、晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管、
書法活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想：
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團(tuán)�；顒�(dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。
二、期初目標(biāo):
本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計(jì)劃詳見(jiàn)附表)，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
三、發(fā)展目標(biāo)：
社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
四、社團(tuán)機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)教師：社團(tuán)部長(zhǎng)：
社副部長(zhǎng)：社團(tuán)成員：
五、發(fā)展計(jì)劃
一、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)
1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))
社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的'基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。
三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力)每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立――
1、滿足一些書法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
附：教學(xué)安排
第一周:為書法課程開(kāi)班的招生作好準(zhǔn)備
第二周:
第三周:
第三周:
第四周:
第五周:
第六周:
第七周:
第八周:
第九周:
第十周:
第十一周:
第十二周:
第十三周:
第十四周:
六、教學(xué)注意事項(xiàng)
1、在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評(píng)。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無(wú)法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。
2、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。
書法活動(dòng)方案7
一、比賽宗旨
1、進(jìn)一步激發(fā)師生寫字練字的`興趣
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生寫字水平
3、豐富師生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
二、組織者：鄉(xiāng)村青少年宮
三、評(píng)委組
組長(zhǎng)：匡鋒劍
組員：楊特書、陳美林、翟遠(yuǎn)貴、蔡定祥、鄧小伍
四、參賽對(duì)象：全體師生
五、比賽規(guī)則
1、全體教師和學(xué)生全員參加，要求使用黑色鋼筆或水性筆書寫。書寫須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯(cuò)別字；
2、書寫用紙由學(xué)校提供，共有六種格式可供選擇。
3、書寫格式要按書法用紙的格式去書寫，注意落款位置要正確，落款內(nèi)容可只寫名字，也可名字加上書寫時(shí)間等；
4、各班由班主任負(fù)責(zé)，要求學(xué)生全部參加比賽，所有師生作品在5月25日前交鄉(xiāng)村青少年宮主任處；
5、所有參賽作品由評(píng)委共同評(píng)獎(jiǎng)，擇優(yōu)評(píng)出
一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、學(xué)生作品
一至三年級(jí)：一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金40元
二等獎(jiǎng)
6名
獎(jiǎng)金30元
三等獎(jiǎng)
9名
獎(jiǎng)金20元四至六年級(jí)：一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金40元
二等獎(jiǎng)
6名
獎(jiǎng)金30元
三等獎(jiǎng)
9名
獎(jiǎng)金20元七至九年級(jí)：一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金40元
二等獎(jiǎng)
6名
獎(jiǎng)金30元
三等獎(jiǎng)
9名
獎(jiǎng)金20元
2、教師作品
一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金100元
二等獎(jiǎng)
5名
獎(jiǎng)金80元
三等獎(jiǎng)
10名獎(jiǎng)金60元
優(yōu)秀獎(jiǎng)
16名獎(jiǎng)金50元
七、評(píng)獎(jiǎng)參考標(biāo)準(zhǔn)
1、書面整潔，無(wú)涂改痕跡
2、書寫規(guī)范，字體美觀、大方，無(wú)錯(cuò)字、別字
3、格式按書法要求，整體有藝術(shù)美感，字體大小適中
書法活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)主題
求新、尚美——弘揚(yáng)健雄精神，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有道德的人
三、組織機(jī)構(gòu)
為保證活動(dòng)如期順利舉行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
四、舉辦時(shí)間
xx年4月16日——xx年5月11日
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1、時(shí)間：xx年4月16日（升旗儀式）
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、參加人員：全校師生
4、程序、內(nèi)容：
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌
第二項(xiàng)：宣布藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
�。ǘ┚唧w活動(dòng)安排
1、演講比賽（x 做一個(gè)有道德的人）
時(shí)間：xx年4月20日
�。�1）負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支、年級(jí)組、語(yǔ)文組
�。�2）組織報(bào)名：七、八年級(jí)以班級(jí)為單位組織預(yù)賽，每班推選1名同學(xué)參加決賽，以年級(jí)組為單位設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
�。�3）比賽內(nèi)容：圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”，演講稿自備，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。若有配樂(lè)，自備配樂(lè)帶。
2、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽
本次現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)你們豐富的.想象，激起思維的碰撞，用你們手中的畫筆，書寫出新時(shí)代的美好。
地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
時(shí)間：xx年4月26日 興趣活動(dòng)課
參賽人員：每班推薦1-2名有書法或繪畫特長(zhǎng)的同學(xué)參加該比賽。
參賽形式：
�。�1） 書法類：硬筆書法、毛筆書法；
�。�2） 繪畫類：國(guó)畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等；
參賽要求：
�。�1） 作品要求：設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上；
（2） 紙張和一切書畫工具均自備；
（3） 參賽者應(yīng)在作品背面注明：班級(jí) 、姓名及作品題目。
評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)參賽人數(shù)和作品質(zhì)量，由責(zé)任老師評(píng)定。
責(zé)任老師：x
3、攝影比賽
以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)滴。
主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過(guò)對(duì)人物、活動(dòng)、場(chǎng)景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術(shù)的手法來(lái)展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構(gòu)思巧妙、寓意深遠(yuǎn)。
主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠(chéng)信”、“幸福人生”等為主題，現(xiàn)實(shí)生活的情景、細(xì)節(jié)為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書述說(shuō)社會(huì)對(duì)文明誠(chéng)信的渴求和實(shí)踐。
參賽細(xì)則：
（1）各班兩個(gè)主題各上交一張照片。
（2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。
�。�3）每幅照片需配合一份簡(jiǎn)介（word文檔），包括：作品名稱、作者、班級(jí)以及100字以內(nèi)的文字說(shuō)明。
�。�4）請(qǐng)與5月4日前將作品上傳至校“ftp-德育辦文件夾-攝影比賽文件夾”內(nèi)，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。
負(fù)責(zé)老師：x
4、畫信比賽
時(shí)間：xx年4月-5月中
主題1：x做一個(gè)有道德的人
主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”
參賽細(xì)則：
（1）初一年級(jí)，要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。
�。�2）初二年級(jí)，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。
負(fù)責(zé)人：x
5、主題征文比賽
主題：弘揚(yáng)健雄精神，尋找身邊的感動(dòng)
時(shí)間：xx年5月
參賽細(xì)則：
�。�1）初一、初二年級(jí)每班推薦2篇作文，要求緊扣主題，貼近生活，字?jǐn)?shù)不少于600字。
�。�2）各年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組，團(tuán)總支
6、閉幕式暨紅五月文藝匯演
時(shí)間：xx年5月4日下午
地點(diǎn)：校大禮堂
活動(dòng)形式：舞臺(tái)表演
演出要求：
（1）各班推薦1-2個(gè)作品代表班級(jí)參加評(píng)選，可以是聲樂(lè)、 舞蹈、曲藝（小品、樂(lè)器）等。
�。�2）時(shí)間不超過(guò)10分鐘，形式不限，內(nèi)容積極健康，能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題，展現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。
�。�3）聲樂(lè)表演（清唱、器樂(lè)伴奏，CD伴奏）道具自備。如果是CD伴奏，不可以有原聲。
�。�4）舞臺(tái)演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準(zhǔn)備。
x市科教新城x中學(xué)德育辦 、團(tuán)總支
書法活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的'效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)�！皩懸�(guī)范字、說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：xx年5月10日
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、比賽須知
1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩(shī)》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書寫字體：正楷
3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。
4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于x年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)
(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字;每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法
由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
校園書法比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱：基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽
二、活動(dòng)目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營(yíng)造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動(dòng)主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;
20xx年11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
選拔賽：各班級(jí)自定
校級(jí)決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對(duì)象
一年級(jí)全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段：由班級(jí)舉行預(yù)賽，評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過(guò)程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準(zhǔn)備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張
(三)邀請(qǐng)?jiān)u委
(四)邀請(qǐng)主持人
(五)活動(dòng)開(kāi)展安排表
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場(chǎng)賽×60%=最終成績(jī)4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1.班級(jí)比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級(jí)決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級(jí)為單位，由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績(jī)等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過(guò)期無(wú)效)
3.校級(jí)比賽
(1)采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式，在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
十、作品展出及點(diǎn)評(píng)
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料。
2.20xx年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3.邀請(qǐng)老師書寫作品參與展出。
十一、評(píng)分細(xì)則
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件1)
(二)評(píng)委：劉松文、高原平、唐金國(guó)及其他語(yǔ)文老師
十二、活動(dòng)后期工作
1.即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問(wèn)：汪炎珍、徐保國(guó)、楊志茹、譚立志
組長(zhǎng)：劉松文
副組長(zhǎng)：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，以確�；顒�(dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組
1.校級(jí)比賽：基礎(chǔ)教研室
2.班級(jí)比賽：各班團(tuán)支部
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)班級(jí)比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額：
一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;
三等獎(jiǎng)30名;
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級(jí)考核;
計(jì)分辦法：
一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;
三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三、四、五年級(jí)用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名
三、四、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名
五、評(píng)委成員：
各班語(yǔ)文教師
書法活動(dòng)方案10
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，用硬筆書法這一群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，再現(xiàn)全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)的輝煌歷程，展示我國(guó)革命建設(shè)與改革開(kāi)放所取得的偉大成就，激發(fā)中華兒女愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，同時(shí)，展現(xiàn)主辦城市經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的`成果，促進(jìn)主辦城市三個(gè)文明建設(shè)，弘揚(yáng)硬筆書法藝術(shù)，促進(jìn)硬筆書法藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，特舉辦“城市之約”江蘇（南通）、河南（南陽(yáng)）、陜西（安康、漢中）、福建（福清）硬筆書法聯(lián)展。
一、指導(dǎo)單位：
中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)
二、主辦單位：
中共福清市委宣傳部
福清市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
福清市教育局
三、承辦單位：
福清市硬筆書法家協(xié)會(huì)
四、協(xié)辦單位：
江蘇省南通市硬筆書法家協(xié)會(huì)
河南省南陽(yáng)市硬筆書法家協(xié)會(huì)
陜西省安康市硬筆書法學(xué)會(huì)
陜西省漢中市青年書法家協(xié)會(huì)
五、媒體支持：
《書法報(bào)》
《中國(guó)鋼筆書法》雜志
《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》
福清電視臺(tái)
《福清硬筆書法》雜志
中國(guó)硬筆書法在線網(wǎng)
中國(guó)硬筆書法江湖網(wǎng)
中國(guó)鋼筆書法網(wǎng)
中國(guó)墨緣網(wǎng)
漢字硬筆書法網(wǎng)
“城市之約”硬筆書法聯(lián)盟網(wǎng)
南通硬筆書法網(wǎng)
福清硬筆書法網(wǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間表：
20xx年4月初：籌備
20xx年4月20日至5月25日：創(chuàng)作征稿
20xx年5月25日至6月23日：收集整理稿件、組織布展、出版聯(lián)展作品集
20xx年6月25日：聯(lián)展開(kāi)幕式并展出（地點(diǎn)待定）
20xx年6月25日至7月1日：在福清市巡回展覽
七、投稿要求：
1、征稿對(duì)象：“城市之約”硬筆書法聯(lián)盟全體成員協(xié)會(huì)
2、作品內(nèi)容：
�。�1）歌頌黨在中國(guó)革命和建設(shè)中立下的豐功偉績(jī)，原創(chuàng)或摘抄不限。摘抄內(nèi)容必須意思完整，不得斷章取義，以免造成歧義或曲解；
�。�2）以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為內(nèi)容的詩(shī)詞、楹聯(lián)、歌賦；
�。�3）內(nèi)容積極健康向上的詩(shī)文，提倡原創(chuàng)；
3、作品要求：
（1）作品以8開(kāi)或16開(kāi)為宜，冊(cè)頁(yè)不限，書體不限；草書、篆書須附釋文并注明出處；
�。�2）每名作者可送交作品1-3件（不超過(guò)3件，多件作品應(yīng)不同字體）。請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆怯勉U筆正楷注明作者身份證號(hào)碼、姓名、年齡、性別、所在單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)通訊地址及郵編；
（3）作品由組委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一裝裱；
�。�4）各成員協(xié)會(huì)將作品統(tǒng)一登記（見(jiàn)附表3），作品及作品清單由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一郵寄；
�。�5）參展作品由各成員協(xié)會(huì)把關(guān)、選送；
（6）投稿作品一律不退還，所有權(quán)歸組委會(huì)。
4、截稿時(shí)間：20xx年5月10日
八、聯(lián)系方式及聯(lián)系人：
1、收稿地址：
福建省福清市玉屏街道環(huán)北路38號(hào)
郵編：350300
“城市之約”硬筆書法聯(lián)盟·第四屆硬筆書法聯(lián)展組委會(huì)（收）
2、聯(lián)系電話：0591-86881111（周一至周六上午8：00—12：00下午2：00—5：30）
3、聯(lián)系人：
林珍平（手機(jī)：13605958544）
謝德均（手機(jī)：13809535358）
中共福清市委宣傳部
福清市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
福清市教育局
20xx年4月20日
書法活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書寫的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的.質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì)議室
四、參賽人員
五、
六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生
七、比賽形式：
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時(shí)間：40分鐘
八、評(píng)委：英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書寫工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
書法活動(dòng)方案12
書如其人，自古以來(lái)人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。
一、指導(dǎo)思想
1．中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2．提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)人員：
三、活動(dòng)目標(biāo)
1．在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2．指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3．通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4．讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
四、教學(xué)措施：
1．選好教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)書法的信心。
2．教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控；
3．教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)構(gòu)悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。
如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
4．加強(qiáng)書法訓(xùn)練，漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。
5．每周星期日、星期五下午課外活動(dòng)為書法興趣小組成員集體書法指導(dǎo)課。平時(shí)為成員自由練習(xí)時(shí)間。
五、具體活動(dòng)安排
第1周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)
第2周筆畫書寫點(diǎn)的寫法
第3周筆畫書寫橫的寫法
第4周筆畫書寫豎的'寫法
第5周筆畫書寫撇的寫法
第6周筆畫書寫捺的寫法
第7周筆畫書寫提的寫法
第8周筆畫書寫鉤的寫法
第9周筆畫書寫折的寫法
第10周筆畫搭配
第11周筆畫搭配
第12周偏旁部首常見(jiàn)字頭
第13周偏旁部首常見(jiàn)字底左偏旁
第14周偏旁部首右偏旁
第15周間架結(jié)構(gòu)左右、左中右結(jié)構(gòu)
第16周間架結(jié)構(gòu)上下、上中下、包圍結(jié)構(gòu)
第17周仿寫例字臨摹書寫
第18周書寫比賽
第19周作品展示
六、活動(dòng)實(shí)踐
1．上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2．利用《寫字》練習(xí)本，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
3．采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4．在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5．將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
6．指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理。
7．活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式展出。
書法活動(dòng)方案13
一、學(xué)生硬筆書法比賽:
1.參賽對(duì)象:
2.比賽時(shí)間:第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間
3.比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行
4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩(shī)歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式:比賽當(dāng)天，班里的語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(請(qǐng)到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位，每年一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
二、教師硬筆書法比賽：
1.參賽對(duì)象:全體教師:
2.創(chuàng)作時(shí)間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的'方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評(píng)：
除硬筆書法外，教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
書法活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競(jìng)賽。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
11年6月2日下午第一節(jié)課。
四、參賽對(duì)象
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)全體同學(xué)。
五、比賽程序
活動(dòng)第一階段：初賽。
各班班主任組織本班學(xué)生初賽后，選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。（發(fā)電子稿至xxx）
決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名。
活動(dòng)第二階段：決賽。
六、比賽地點(diǎn)及賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人
比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室
監(jiān)考老師：
低年級(jí)：
軟筆書法：
高年級(jí)軟筆書法：
七、書寫規(guī)則及要求
1、全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
2、參加硬筆書法競(jìng)賽的選手自帶筆，組委會(huì)提供紙張，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
3、毛筆書法競(jìng)賽的'選手自備筆、墨、紙、硯，書寫內(nèi)容自定�，F(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘，比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
4、硬筆書法作品限楷書，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫。
一、二年級(jí)：
《夏日絕句》（李清照）
三、四年級(jí)：
《七律.長(zhǎng)征》（毛澤東）
五、六年級(jí)：
《滿江紅》（岳飛）
5、作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字，不漏字添字，不涂改。
八、評(píng)選辦法：
成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
具體安排如下：
毛筆書法競(jìng)賽評(píng)委：
硬筆書法競(jìng)賽評(píng)委：
硬筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)20名
中年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名
高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名
3、軟筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名
中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
3、各評(píng)委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競(jìng)賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導(dǎo)處，并將獲獎(jiǎng)作品選出，標(biāo)出獲獎(jiǎng)級(jí)別。
書法活動(dòng)方案15
為貫徹《部中小學(xué)書法教育的意見(jiàn)》，傳承中華書法文化，提高學(xué)生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字及書法課外活動(dòng)所取得的成績(jī)，同時(shí)為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績(jī)，經(jīng)室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽�，F(xiàn)將宜如下：
20xx年11月～12月。
高學(xué)生。
書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。
1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。
2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)、中華詩(shī)詞歌賦或、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容、情趣高雅。
3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主�？蓪懣瑫蛐锌�，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開(kāi)紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計(jì)。不得少于并落款。
1.本次比賽堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，以班級(jí)為組織初賽，評(píng)選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級(jí)部審核后后集體報(bào)送處。
2.各年級(jí)所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報(bào)名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。
3.作品報(bào)送：20xx年12月30、31日兩天。
1.大賽設(shè)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)分別按參賽作品數(shù)的'3%、10%、25%和40%評(píng)出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)面評(píng)選若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
2.組委會(huì)擬聘請(qǐng)我校組成評(píng)委會(huì)，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則組織評(píng)獎(jiǎng)工作。
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